精品解析:2026年山西省运城市夏县部分学校九年级中考第二次模拟文科综合试卷-初中历史
2026-06-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 运城市 |
| 地区(区县) | 夏县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.06 MB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58322141.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中历史二模试卷以“核心素养为本”,通过文物图片、时间轴、跨学科素材等载体,融合中国古代至现代史及世界史内容,如第16题项目化学习结合传统文化与革命精神,第19题“路桥为脉”主题贯穿古今中外,强化唯物史观与家国情怀。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/30分|中国古代农耕、分封制评价、选官制度演变,世界史阿拉伯文化、《独立宣言》等|以图片史料(如第1题原始农耕)、观点辨析(第2题辩证评价)考查史料实证与历史解释|
|非选择题|4题/45分|传统文化传承(16题)、实业发展(17题)、国际格局(18题)、文明交流(19题)|19题“路桥”主题整合郑和下西洋与“一带一路”,体现时空观念;16题革命故事演讲提纲设计,落实家国情怀|
内容正文:
文科综合历史
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1. 考古发掘的成果是研究和了解中国古代社会的重要依据。下列图片可用于研究( )
A. 家禽家畜饲养 B. 原始农耕生活 C. 部落联盟形成 D. 早期国家产生
【答案】B
【解析】
【详解】A.图片中的“炭化稻粒”、“骨耜”、“房屋复原图”、“彩陶盆”,主要涉及农作物、生产工具、房屋建筑、陶器制作几个内容,未体现家禽家畜饲养的相关内容,错误。
B.浙江义乌桥头遗址的炭化稻粒反映了早期水稻种植,河姆渡遗址的骨耜是原始农耕工具,半坡人的半地穴式房屋与定居农耕生活相关,人面鱼纹陶盆则体现了原始农耕居民的生活与文化,这些文物共同反映了原始农耕生活的特征,正确。
C.“部落联盟形成”的标志通常与部落首领禅让、大型部落活动等相关,材料中的文物无法体现这一主题,错误。
D.“早期国家产生”的标志是出现军队、监狱、城墙、礼器等国家机器,材料中的文物均属于原始农耕时期的遗存,无法用于研究早期国家产生,错误。
2. 西周政治上实行分封制,《左传》认为“周封子弟功臣,以藩屏周,天下归心”;柳宗元《封建论》则认为“后世诸侯强大,互相攻伐,周室衰微,皆分封之弊”。针对同一制度,古人评价截然不同,这启示我们评价历史事件应遵循的原则是( )
A. 放在当时的历史条件下辩证评价
B. 用杰出历史人物的观点进行评价
C. 用现代的标准评价古代制度
D. 只要存在弊端就要完全否定
【答案】A
【解析】
【详解】A.任何历史制度和事件都产生于特定的历史环境,都存在两面性,评价历史事件需要结合当时的历史背景,一分为二辩证地分析利弊,符合正确的史学评价原则,正确。
B.杰出人物的观点带有个人立场和时代局限性,不能作为评价历史事件的标准原则,错误。
C.古代制度是特定历史条件的产物,用现代标准脱离了历史实际,无法得出客观公允的结论,错误。
D.“只要存在弊端就要完全否定”是片面的评价方式,多数历史事件都存在进步性和局限性,完全否定不符合辩证评价的原则,错误。
3. 下面是围绕某一主题制作的时间轴示意图。据此推断该时间轴的主题是( )
A. 古代文官制度的发展演变 B. 科举制发展大事记
C. 中国古代选官制度的演变 D. 中国古代社会结构
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料核心是官员选拔制度的变化,并非古代文官体系本身的发展演变,不符合题意,错误。
B.科举制直到隋朝才创立,西周至魏晋的内容不属于科举制,错误。
C.题干时间轴梳理了从西周到隋朝不同时期的官员选拔规则:西周的世卿世禄制、秦朝的军功授爵制、汉代察举制、魏晋南北朝九品中正制、隋朝创立科举制,所有内容都围绕中国古代选官制度的演变展开,正确。
D.材料仅涉及选官制度,没有体现中国古代整体社会结构的内容,错误。
4. 下图是魏晋南北朝时期的一组图片,据此得出这一时期民族关系的突出特点是( )
A. 少数民族仿照汉字创造了文字
B. 汉人学习少数民族骑马放牧
C. 少数民族学习汉族的农耕技术
D. 民族交融的双向性、多元性
【答案】D
【解析】
【详解】A.魏晋南北朝时期,部分少数民族虽创制了文字,但材料图片展示的是牧猎、饮食、服饰、农耕等生活场景,没有任何与文字相关的信息,错误。
B.“汉人学习少数民族骑马放牧”仅能反映汉族对少数民族文化的单向吸收,无法涵盖图片中少数民族学习汉族文化的内容,错误。
C.“少数民族学习汉族的农耕技术”仅能反映少数民族对汉族文化的单向学习,无法体现汉族对少数民族文化的吸收,错误。
D.图片中既有汉人学习少数民族的牧猎、饮食、服饰文化,也有少数民族学习汉族的农耕、礼乐文化,体现了民族交融的双向性与多元性,正确。
5. 文物是历史的实物见证,真实留存着过去时代的信息。下列历史文物最珍贵的价值在于印证了( )
A. 清朝政府只掌管了西藏地方军务
B. 清朝加强了对西藏地区的管辖
C. 驻藏大臣是西藏最高的宗教领袖
D. 达赖转世灵童不经清廷的批准
【答案】B
【解析】
【详解】A.清朝政府不仅掌管西藏军务,还掌管行政、司法、外交等事务,且“只掌管军务”说法片面,错误。
B.“七世达赖金印”体现了清廷对达赖的册封,“驻藏大臣金印”体现了中央派驻官员直接管辖西藏,“金瓶掣签”确立了达赖、班禅等活佛转世由清廷监督认定的制度,三者共同印证了清朝加强对西藏地区的管辖,正确。
C.驻藏大臣是清朝派驻西藏的行政长官,代表中央行使管理权,并非宗教首领,西藏最高的宗教领袖是达赖喇嘛,错误。
D.金瓶掣签制度规定达赖、班禅等转世灵童须经清廷批准后方可认定,而非不经清廷批准,错误。
6. 《晋商史话》中记录了有关晋商的谚语:“宁叫赔折本,不叫客吃亏”;“诚召天下客,义纳八方财”。明代一个徽商的族谱内写有“人宁贸诈,吾宁贸信,终不以五尺童子而饰价为欺”。从中可见晋商、徽商的成功之道在于( )
A. 诚信为本 B. 结交官府 C. 多种经营 D. 资金雄厚
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干中的谚语和徽商族训都强调了诚信、不欺客、重义守信,核心都是将诚信作为经营的根本,符合材料内涵,正确。
B.题干围绕商业经营的理念展开,没有提及晋商、徽商结交官府的相关内容,错误。
C.多种经营指经营不同品类的业务,材料中没有相关信息,错误。
D.资金雄厚指商人资本实力充足,材料没有体现这一点,错误。
7. 李鸿章评价成立于1873年的轮船招商局时说:“中国商民得减价之益,而水脚(指水路运输费用)少入洋商之手者,奚止数千万,此实收回利权之大端。”这说明轮船招商局的设立( )
A. 标志着中国收回了列强侵华各项利权
B. 表明中国近代军事工业快速发展起来
C. 对外国资本的入侵起到一定抵制作用
D. 直接促成了中国民族资本主义的产生
【答案】C
【解析】
【详解】A.该说法过于绝对,近代中国并未收回列强侵华的各项利权,不符合史实,错误。
B.轮船招商局是洋务运动时期创办的民用企业,并非军事工业,错误。
C.从材料“水脚少入洋商之手者,奚止数千万,此实收回利权之大端”可知,轮船招商局的设立使原本流入洋商的水路运输费用减少,一定程度上抵制了外国资本的入侵,正确。
D.中国民族资本主义产生于19世纪六七十年代,轮船招商局成立于1873年,且材料也未体现它直接促成民族资本主义产生,错误。
8. 毛泽东说:“伟大的中国抗战,不但是中国的事,东方的事,也是世界的事。”罗斯福说:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以马上打下澳洲,打下印度⋯⋯”以上论断的共同点是都认为中国抗战( )
A. 对世界反法西斯战争作出巨大贡献
B. 彻底树立了中国作为世界大国的形象
C. 得到美国军事和舆论上的大力支持
D. 中国共产党发挥了中流砥柱的作用
【答案】A
【解析】
【详解】A.二者的表述都强调了中国抗战在世界反法西斯战争中的重要作用,都肯定中国抗战对世界反法西斯战争作出了巨大贡献,正确。
B.“彻底树立了中国作为世界大国的形象”表述错误,中国抗战提高了中国的国际地位,但“彻底树立”的表述不符合史实,且不是二者论断的共同点,错误。
C.毛泽东的论述并未提及中国抗战得到美国的支持,这不是二者的共同点,错误。
D.罗斯福的表述没有涉及中国共产党在抗战中的作用,这不是二者的共同点,错误。
9. 上海汽车制造厂原本是一家资本主义私营企业,1956年上海汽车制造厂随上海工商业全行业公私合营纳入国营管理体系,企业性质发生根本转变。这一变化的意义在于( )
A. 彻底废除了封建剥削的土地制度
B. 私营手工业全部纳入合作化轨道
C. 生产资料私有制向社会主义公有制过渡
D. 开启了对内改革、对外开放的历史新时期
【答案】C
【解析】
【详解】A.废除封建剥削土地制度是1950-1952年土地改革的成果,和对资本主义工商业的公私合营无关,错误。
B.题干描述的是对资本主义私营企业的改造,并非私营手工业的合作化,且“全部纳入”表述不符合史实,错误。
C.三大改造的实质是将生产资料私有制转变为社会主义公有制,三大改造完成后我国基本建立起社会主义制度,正确。
D.1978年十一届三中全会才开启了对内改革、对外开放的历史新时期,时间与事件不符,错误。
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系,作为党的创新理论,都是马克思主义中国化的重要成果,他们是一脉相承又与时俱进的关系。请据此回答下面小题。
10. “毛主席……多次从危机中把党和国家挽救过来,没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛泽东思想是我们党的指导思想。”上面体现毛泽东思想被正式确立为党的指导思想的重要会议是( )
A. 古田会议 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 中共八大
11. 从毛泽东创建农村革命根据地,创造“工农武装割据”的局面,成功探索出中国革命的新的道路,到邓小平提出“社会主义初级阶段理论”并成功实践,印证了马克思主义理论的精髓是( )
A. 解放思想,人民至上 B. 实事求是,与时俱进
C. 独立自主,自我革命 D. 经济建设,发展为先
【答案】10. C 11. B
【解析】
【10题详解】
A.古田会议(1929年)确立了“思想建党、政治建军”的原则,但未正式确立毛泽东思想为党的指导思想,错误。
B.遵义会议(1935年)确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,但未涉及毛泽东思想作为指导思想的正式确立,错误。
C.中共七大(1945年)将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章,正确。
D.中共八大(1956年)主要分析了社会主义改造完成后的国内主要矛盾,未涉及毛泽东思想的确立,错误
【11题详解】
A.人民至上是党的宗旨体现,但未完整概括马克思主义理论的精髓,且题干强调从实际出发、根据国情变化调整理论,错误。
B.毛泽东根据中国国情探索“工农武装割据”道路,邓小平根据新时期国情提出“社会主义初级阶段理论”,两者都体现了从实际出发、根据时代发展不断丰富理论,印证了“实事求是,与时俱进”是马克思主义理论的精髓,正确。
C.独立自主、自我革命是党的重要原则,但题干侧重理论与实践随时代发展而创新,未直接体现“与时俱进”,错误。
D.经济建设、发展为先是社会主义初级阶段的中心任务,但不能全面概括马克思主义理论的精髓,且题干还涉及革命时期道路探索,错误。
12. 下面是两幅阿拉伯手抄本插图,左图描绘了希腊哲学家亚里士多德向学生传授星盘知识的场景;右图是阿拉伯学者围坐研读、誊写外来典籍的场景,这些典籍涵盖希腊、波斯、印度等多国的文化与科技内容、这一现象反映出( )
A. 古希腊哲学和阿拉伯文化属于同一时代
B. 阿拉伯人是东西方文化交流的重要桥梁
C. 古代世界的各大文明之间完全隔绝往来
D. 封建时代的欧洲文化是世界文化的中心
【答案】B
【解析】
【详解】A.“古希腊哲学与阿拉伯文化”并非同一时代,古希腊文明早于阿拉伯文化的繁荣时期,错误。
B 阿拉伯学者研读、誊写来自希腊、波斯、印度等多国的典籍,既吸收了外来文化成果,也在后续将这些文化成果传播到欧洲,体现了阿拉伯人作为东西方文化交流重要桥梁的作用,正确。
C.材料中阿拉伯学者学习、誊写多国文化典籍的行为,直接否定了“各大文明之间完全隔绝往来”的说法,错误。
D.材料反映的是阿拉伯文化对东西方文明的吸收与传播,未涉及欧洲文化地位,而且封建时代的欧洲并非世界文化的中心,错误。
13. 《独立宣言》提出“人人生而平等,造物主赋予他们不可剥夺的权利”;《人权宣言》规定“法律是公共意志的体现,全国公民都有权亲身或经由代表参与制定”。从近代文明发展角度看,两部文献的核心历史价值是( )
A. 都实现了国家统一和资本主义的发展
B. 都实现了全体民众的普遍平等与民主权利
C. 都以法律形式确立了资产阶级民主原则
D. 都直接推动欧洲大陆建立资产阶级的统治
【答案】C
【解析】
【详解】A.美国通过独立战争获得独立,并未面临国家统一的问题;法国大革命初期也主要是推翻封建专制,并未直接解决国家统一问题,错误。
B.两部文献都属于资产阶级性质的文件,所宣扬的平等、民主实际上都只维护资产阶级的利益,并未真正实现全体民众的普遍平等与民主权利,错误。
C.《人权宣言》以法律形式确立了资产阶级民主原则,《独立宣言》则以政治宣言的形式提出了资产阶级民主原则,二者共同推动了人类民主化进程,是二者共同的核心历史价值,正确。
D.《独立宣言》是北美独立战争的文献,发表于美洲,并未直接推动欧洲大陆建立资产阶级统治,错误。
14. 下表为第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的重要事件,由此可以得出其主要特点是( )
地区
事件
亚洲
中国国共合作掀起国民革命;印度的非暴力不合作运动
非洲
埃及的华夫脱运动;埃塞俄比亚的抗击意大利法西斯侵略
拉丁美洲
墨西哥的卡德纳斯改革
A. 斗争类型、道路多样化 B. 都开展了社会主义运动
C. 都采用暴力革命的方式 D. 世界殖民体系最终崩溃
【答案】A
【解析】
【详解】A.一战后亚非拉的民族民主运动中,亚洲有中国国共合作的国民革命、印度的非暴力不合作运动,非洲有埃及的华夫脱运动、埃塞俄比亚抗击意大利法西斯侵略,拉丁美洲有墨西哥的卡德纳斯改革,运动既有革命、战争,也有和平斗争,还有内部改革,体现出斗争类型和发展道路的多样化特征,正确。
B.表格中的印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革都不属于社会主义运动,并非都开展了社会主义运动,错误。
C.印度甘地的非暴力不合作运动就没有采用暴力革命的方式,不符合“都采用暴力革命的方式”的描述,错误。
D.世界殖民体系最终崩溃的标志是1990年纳米比亚独立,与一战后这些民族民主运动时间不符,错误。
15. 观察下图,1950-1970年,美国、西欧、日本在世界工业生产中所占的比重发生了变化。推动西欧、日本工业生产比重提升的相同外部原因( )
A. 各国重视科技教育 B. 加强经济的宏观调控
C. 美国的扶持与援助 D. 建立欧共体统一市场
【答案】C
【解析】
【详解】A.“各国重视科技教育”是西欧和日本经济发展的内部原因,并非外部原因,错误。
B.“加强经济的宏观调控”是西欧和日本经济发展的内部政策调整,并非外部原因,错误。
C.二战后,美国通过马歇尔计划对西欧进行援助,同时也对日本提供扶持与援助,这是推动西欧、日本工业生产比重提升的相同外部原因,正确。
D.“建立欧共体统一市场”仅适用于西欧,与日本无关,不是二者的相同原因,错误。
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。
16. 文脉赓续·强国立根八年级(3)班开展项目化学习,请你参与完成。
【项目主题】弘扬优秀传统文化铭记践行革命精神
【项目目标】通过制作学习任务单、开展故事演讲等活动,体会中华优秀传统文化的魅力,学习先烈的革命精神,感悟文化的深刻内涵和革命精神的鼓舞,涵养家国情怀。
活动一 探寻文明根脉感悟华夏精神
问题1:下面是小明同学设计的关于中华优秀传统文化的学习任务单,请你将任务单中①②处内容补充完整,并从中华文明的五个特性中任选两个为该学习任务单写一段学习笔记。
“己所不欲,勿施于人。”“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
——《论语》
孔子的核心思想:①____
尽道隋亡为此河,
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,
共禹论功不较多。
——《汴河怀古》
隋朝大运河的历史作用:②____
“隋朝确立了三省六部制,唐朝三省即中书省、门下省和尚书省,皇帝的诏令由中书省草拟,门下省审核,尚书省执行,相互协调。”
——人教版《中国历史》七年级下册
迄今井邑犹荒凉,居民生资惟榷场(贸易市场)。马军步军自来往,南客北客相经商。
——刘迎《淮安行》
活动二 缅怀先烈风范涵养家国担当
李大钊发表的两篇文章《我的马克思主义观》和《庶民的胜利》
赵一曼写给儿子的信:母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。在你长大成人之后,希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!
(1936年8月)
左权写给母亲的信:“我全军将士,都有一个决心,为了民族国家的利益,过去没有一个铜板,现在仍然是没有一个铜板,准备将来也不要一个铜板,过去吃过草,准备还吃草。”
(1937年12月)
山西省文水县共产党员刘胡兰为革命信仰、保护同志和乡亲,被国民党阎锡山军与地主武装抓捕后,宁死不屈,敌人让他“坦白”,她说“怕死不当共产党员”。1947年1月英勇就义,年仅15岁。
问题2:上面是小丽同学准备参加班级举办的革命故事演讲会的素材。请你从中任选两个内容帮她写出发言提纲。
——
【答案】问题1:①孔子主张“仁”,以仁爱待人;以德治民,反对苛政。
②隋朝大运河促进了南北各地之间经济文化的交流;巩固了统一的多民族国家。
学习笔记:中华文明源远流长,具有突出的连续性和包容性。如古代政治制度从三公九卿制到三省六部制;古代儒家思想一脉相承,体现了中华文明的连续性。各民族从古至今,民族关系的主流是交流、交往和交融,如南宋和金之间有战争,但后来签订和议,保持了长久的和平;各民族共同促进了统一多民族国家的发展,体现了中华文明的包容性,等等。(从连续性和包容性角度,分别答出符合题意的任意一点即可,从创新性等角度作答也可)
问题2:
示例一:
李大钊:新文化运动期间,李大钊发表《我的马克思主义观》和《庶民的胜利》,传播马克思主义;成立共产党早期组织,创建中国共产党;参与国共合作;领导工人运动,是中国共产党的主要创始人之一;对中国革命的胜利起了先锋者的作用。(从史实和精神各答出任意一点)
示例二:
左权:山西这片红色沃土诞生了许多革命英雄,如左权。左权抗战时期协助指挥华北抗日作战,参与指挥百团大战,重创日军,后牺牲在抗日战场。左权写给母亲的信,体现了他坚守为人民谋幸福的初心;艰苦奋斗的创业精神;等等。(从史实和精神各答出任意一点)
示例三:
刘胡兰:山西这片红色沃土诞生了许多革命英雄,如刘胡兰。刘胡兰积极参加革命工作,遭敌人逮捕后誓死不出卖同志,壮烈牺牲;刘胡兰“怕死不当共产党员”的豪言,体现了她为了人民的解放事业奋斗终生;爱国主义的大无畏革命精神;等等。(从史实和精神各答出任意一点)
【解析】
【详解】问题1:①孔子主张:材料“己所不欲,勿施于人”→提炼出主张“仁”,以仁爱待人;材料“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”→提炼出以德治民,反对苛政。
②隋朝大运河的作用:从经济、文化和政治角度分析。
学习笔记:从中华文明的五个特性中任选两个(比如连续性、包容性),再用题目里的材料对应举例说明;如连续性:儒家思想从孔子到后世一脉相承,三省六部制继承了前代的政治制度; 包容性:材料中宋金时期的榷场贸易,促进了南客北客的经商交流,体现了各民族的交流交融,反映了中华文明的包容性”。(从连续性和包容性角度,分别答出符合题意的任意一点即可,从创新性等角度作答也可)
问题2:演讲提纲从史实(人物事迹)和体现的革命精神精神”两个角度展开。
17. 实业固本·致远图强阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西欧中世纪末期社会发展的特征。
材料二 今欲立国,必先富民;欲富民,必先兴实业。……民间设厂,抵制洋货,挽已失之利权;用工数万,收游民归正业;开通风气,启国人实业之智。此民族自强之基也。
——张謇《实业政见书》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析张謇兴办实业的初衷,概述其对社会转型及思想启蒙的促进作用。
材料三
两个五年计划期间,苏联建成6000多个大企业,建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门,修建了几千千米铁路,兴建了钢铁、煤炭基地和石油基地。
第一个五年计划期间,我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心,先后施工1万多个工业项目。钢铁、煤炭、电力、机械制造等各个领域快速发展,捷报频传。
这是(20世纪)80年代所发生的最深刻的变化。改革使经济体制格局发生了重大变化,积累了不少成功经验,构成了加快改革步伐的体制基础;对外开放政策的实施,使中国经济大踏步走上世界舞台。
(3)根据材料三,概括20世纪50年代中苏两国在工业化建设上的共同特点,并简析中国“20世纪80年代所发生的最深刻的变化”的原因。
【答案】(1)西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展;手工工场和租地农场出现,促进西欧经济和社会发展;文艺复兴运动促进了人们的思想解放;新航路开辟,世界开始连为一个整体;欧洲殖民者的殖民掠夺,为世界市场的形成创造了重要条件。
(2)初衷:实业救国;抵制洋货;挽回利权;吸纳流民;开启新的社会风气,启发国人发展实业。
作用:冲击了传统“重农抑商”观念;形成“实业救国”思潮;壮大民族资产阶级力量;为资产阶级革命提供了经济基础。
(3)共同特点:重视发展重工业;都通过五年计划开展工业化建设;都在计划经济体制下进行。
原因:党的十一届三中全会后工作重心转移;经济体制改革;对外开放政策的实施。
【解析】
【小问1详解】
特征:根据材料一的信息以及所学知识可知,西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展,出现了手工工场和租地农场,促进西欧经济和社会发展,为后续的社会变革提供了经济基础,这是社会发展的根本动力;14世纪的文艺复兴,作为思想解放运动,为社会发展提供了精神层面的推动力;15世纪新航路开辟后,世界开始连为一个整体,引发了16世纪的早期殖民掠夺,这一系列事件为世界市场的形成创造了重要条件。
【小问2详解】
初衷:根据材料“必先兴实业……利权;用工数万,收游民归正业;开通风气,启国人实业之智”→提炼“实业救国;抵制洋货;挽回利权;吸纳流民;开启新的社会风气,启发国人发展实业”。
作用:张謇兴办实业,带动了中国近代民族资本主义的发展,使得民族资产阶级力量不断壮大,为近代社会的变革提供了经济和阶级基础,推动了中国从传统封建社会向近代社会的转型;“开通风气,启国人实业之智”体现了实业发展打破了传统的重农抑商思想,传播了实业救国、发展资本主义的新思想,解放了人们的思想,起到了思想启蒙的作用。
【小问3详解】
共同特点:根据表格数据可知,苏联在两个五年计划期间建成大量企业,建立了多个工业部门;中国第一个五年计划以苏联援助的156个项目为中心,发展多个工业领域。由此可以看出,两国都重视重工业的发展、都在计划经济体制下进行,并且都通过制定计划的方式来推进工业化建设。
原因:“这是(20世纪)80年代所发生的最深刻的变化”→提炼“党的十一届三中全会后工作重心转移”,转向以经济建设为中心;“改革使经济体制格局发生了……加快改革步伐的体制基础”→提炼“经济体制改革”;“对外开放政策的实施,使中国经济大踏步走上世界舞台”→提炼“实行了改革开放”。
18. 格局演变·世界重构阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 英国的力量,不在于其欧陆陆军,而在于其舰队;不在于其本土之财富,而在于其殖民贸易之利润。英国四面环海,免于陆地边防之累,得以倾尽全力建设海军、控制航道、垄断殖民商贸。荷兰虽擅长贸易,然国土狭小、人口稀少,且缺乏坚实的工业基础。法国虽陆权强大,却志在欧陆霸权,轻视海外殖民,海军兵力分散,财力枯竭。
——马汉《海权对历史的影响》
材料二
19世纪末英法德美殖民地面积和工业产值对比表
德国外长皮洛夫1899年在议会演说:“我们不愿阻挠任何人,但我们也不允许任何人妨碍我们的道路。我们不愿意消极地站在一边,而让别人分割世界。”“让别的民族去分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了……我们也要求阳光下的地盘。”
殖民地(面积)
工业产值
英
1
3
法
2
4
德
3
2
美
4
1
材料三 第二次世界大战改变了资本主义世界体系的原有结构……欧洲元气大伤,国际地位显著下降。美国凭借其绝对优势,登上了资本主义世界的霸主地位。以美苏为首的东西方两大集团在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗。二战不仅摧毁了法西斯,而且重创了英法等殖民帝国,原来的殖民体系土崩瓦解,殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起,持续推进的民族独立浪潮与遍布全球的现代化浪潮相呼应,改画了世界政治地图。
——王斯德《世界通史》
(1)根据材料一,一概括英国最终夺取海上霸权的核心原因。
(2)根据材料二,简析19世纪末20世纪初新兴工业国家崛起对国际关系的直接影响。
(3)根据材料三,总结一条二战后国际形势发生的变化,并选择相关史实加以说明。
(4)综上所述,归纳促进国际格局发展变迁的主要因素。
【答案】(1)英国:海军力量强大;殖民掠夺获取了大量财富;地理位置优越;垄断大西洋贸易;垄断殖民地商贸活动。荷兰、法国等对手的战略失误等。
(2)工业产值比重逆转,德美崛起、英法衰落,打破原有欧洲均势;美德等要求重新瓜分殖民地,掀起瓜分世界狂潮;导致了军备竞赛与三国同盟、三国协约两大军事集团对峙;两大军事集团之间的矛盾,成为第一次世界大战爆发的重要推手。
(3)示例1:
变化:二战后出现了美苏争霸的两极格局。
说明:二战后欧洲元气大伤,国际地位显著下降;美国凭借其绝对优势,登上了资本主义世界的霸主地位;苏联凭借强大的政治和军事力量,与美国抗衡;以美苏为首的东西方两大集团在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗。两极格局对当时及以后的世界产生了深远的影响。
示例2
变化:二战摧毁了德日等法西斯;重创了英法等殖民帝国。
说明:略。
示例3:
变化:殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起。
说明:略。 (4)经济实力;综合国力与军事实力;国家利益与对外政策;等等。
【解析】
【小问1详解】
核心原因:根据材料“英国的力量,不在于其欧陆陆军,而在于其舰队”→提炼“英国海军力量强大”;根据“ 不在于其本土之财富,而在于其殖民贸易之利润。”→提炼“殖民掠夺获取了大量财富”; 根据“英国四面环海,免……控制航道、垄断殖民商贸”,结合所学知识→提炼“地理位置优越、垄断大西洋贸易、垄断殖民地商贸活动”;“法国虽……轻视海外殖民,海军兵力分散”→提炼“对手的战略失误”。
【小问2详解】
直接影响:根据材料二中的表格可知,19世纪末20世纪初,德国工业产值位居世界第二,但殖民地面积却排在第三位,这种经济实力与殖民地占有量的不匹配,让德国产生了重新瓜分世界、争夺“阳光下的地盘”的诉求,这直接激化了帝国主义国家之间的矛盾,推动欧洲形成了三国同盟和三国协约两大军事集团,为第一次世界大战的爆发埋下了隐患。
【小问3详解】
变化:“欧洲元气大伤……登上了资本主义世界的霸主地位”→提炼“欧洲国际地位下降,美国成为资本主义世界霸主”;“ 以美苏为首的东西方两大……全面对峙和对抗”→提炼“二战后出现了美苏争霸的两极格局”;“原来的殖民体系土崩瓦解……续推进的民族独立浪潮”→提炼“殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起”。
说明:根据所学知识,结合具体相关事实说明变化的依据即可。
【小问4详解】
因素:结合英国成为海上霸主的各项有利条件、工业革命之后各国工业产值的变化→提炼“经济实力、综合国力与军事实力促进国际格局发展变迁”;为了争夺殖民地,国家间展开军备竞赛,形成三国同盟、三国协约两大军事集团对峙→提炼“国家利益与对外政策促进国际格局发展变迁”。
19. 路桥为脉·文明相通“路”“桥”是跨越障碍的通道,是历史变迁的见证和社会发展的写照。
【观路桥之型——彰显古人智慧】
材料一
秦汉以降,“自张骞凿空,西域始通”,丝绸之路“绵亘万里,延续千年,不仅是通商易货之路,更是文明交流之路”。
隋代李春设计建造赵州桥,唐代张嘉贞的《安济桥铭》载:“赵郡济河石桥,隋匠李春之迹也。制造奇特,人不知其所以为。”此桥为世界现存最早大型单孔敞肩石拱桥之一,历1400余年屹立不倒。
(1)根据材料一,分别指出丝绸之路与赵州桥的不同功能,概括两者共同的历史价值。
【歌路桥之雄——铭记战争惨烈】
材料二
(2)指出两座桥反映的历史事件及影响,说明第二次世界大战留给人类的启示。
【品路桥之鉴——见证世界发展】
(3)实体之路桥,跨越江河山海;心灵之路桥,全凭推诚相见。请从下面所列的相关史事中任选三例,自拟一个观点加以论述。(要求:观点正确,紧扣主题,史论结合,条理清晰)
郑和下西洋;新航路开辟;泸定桥;武汉长江大桥;世界反法西斯同盟;欧洲联盟;乒乓外交;港珠澳大桥;“一带一路”;人类命运共同体
【答案】(1)功能:丝绸之路连通了亚欧,是古代东西方往来的大动脉;促进了中国与其他国家和地区的贸易与文化交流。赵州桥是古代交通建筑的杰作;是世界上现存最古老的一座大型石拱桥之一;便利两岸百姓出行、车马往来。
共同价值:均为中外或区域交流的见证;推动了经济发展、文明交融;承载了人类连通互信的共同追求。
(2)事件及影响:七七事变(卢沟桥事变),标志着中国全民族抗战的开始;诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,使德国陷入东西两个战场的夹击之中。
启示:珍爱和平,防止战争;警惕极端民族主义;国际合作是制止战争的关键;必须建立公正的国际秩序;铭记历史、反对历史虚无主义;科技是双刃剑。
(3)示例1:
建筑的“桥”见证了中国共产党的百年奋斗历程。不同时期的桥梁见证了中国共产党的奋斗足迹和中国的跨越式发展。中央红军在长征途中夺取泸定桥后,顺利突破了国民党的包围圈,为长征的胜利打下了基础。武汉长江大桥是我国“一五”计划期间取得的重大成就,反映了社会主义工业化建设成效卓著。港珠澳大桥是改革开放后新时代的重大工程,加强了港珠澳三地的联系,代表了中国桥梁的先进水平,是我国综合国力的集中体现。
综上所述,“桥”见证了中国共产党的百年奋斗历程,见证了中华民族日益腾飞的荣光。
示例2
心灵的“桥”见证了中外各国之间的交流交往。
郑和下西洋促进了中外经济交流,加强了中国与亚非各国的友好往来;推动了航海事业的发展。第二次世界大战期间,面对法西斯国家的侵略,1942年《联合国家宣言》签署,标志着世界反法西斯同盟的正式形成,最后打败了法西斯国家。中国深入实施“一带一路”建设,倡议人类命运共同体理念,谋求共同发展、合作共赢。中国成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。
综上所述,从古代的丝绸之路、郑和下西洋到今天的“一带一路”、人类命运共同体,中国始终坚持互利合作、和平发展,为推动构建人类命运共同体作出了巨大贡献。
示例3:
“路”“桥”是中国百年征程历史的见证,也是中外人民和平友好的见证。
(具体内容参照示例1和示例2)
【解析】
【小问1详解】
功能:材料“自张骞凿空,西域始通”,→提炼出连通了亚欧,是古代东西方往来的大动脉;材料“绵亘万里,延续千年,不仅是通商易货之路,更是文明交流之路”→提炼出促进了中国与其他国家和地区的贸易与文化交流。材料“此桥为世界现存最早大型单孔敞肩石拱桥之一,历1400余年屹立不倒”→提炼出赵州桥是古代交通建筑的杰作;是世界上现存最古老的一座大型石拱桥之一;结合所学得出便利两岸百姓出行、车马往来。
共同价值:从历史见证、经济发展、文明交流、人类共同价值四个角度作答即可。
【小问2详解】
事件及影响:结合所学七七事变(卢沟桥事变),核心影响是“全民族抗战开始”。 诺曼底登陆:核心影响是“开辟欧洲第二战场,加速德国法西斯灭亡”。
启示: 从二战的教训里提炼:战争带来灾难→珍爱和平;法西斯的危害→警惕极端主义;反法西斯同盟的胜利→国际合作的重要性;也可以从国际秩序、铭记历史、科技是双刃剑等角度作答。
【小问3详解】
示例1:确定观点:从桥的含义之一“实体的桥”分析:泸定桥见证革命时期党的艰苦奋斗; 武汉长江大桥见证建设时期国家发展; 港珠澳大桥见证新时代中国富强,三座桥跨越不同历史时期,完整展现了党的百年征程,得出观点是:建筑的“桥”见证了中国共产党的百年奋斗历程。
选史实:从题目给的选项里挑3个和观点匹配的例子,可选泸定桥、武汉长江大桥、港珠澳大桥。
论述:围绕所选史事及意义展开论述,如:泸定桥为长征的胜利打下了基础;武汉长江大桥见证一五计划,奠定工业化基础;港珠澳大桥见证改革开放,体现综合国力提升。最后总结,回扣观点。
示例2:确定观点:从桥的含义之二“ 心灵或交流的桥”分析:丝绸之路见证古代中外友好往来; 郑和下西洋见证古代中国对外交流; 一带一路见证新时代国际合作,三者贯通古今中外,得出观点:心灵的“桥”见证了中外各国之间的交流交往。
选史实:从材料给出的史事选出3个和观点匹配的例子,可以选择郑和下西洋、世界反法西斯同盟、“一带一路”。
论述: 围绕所选的史事及意义展开论述,如郑和下西洋促进了中外经济交流;世界反法同盟形成,打败了法西斯国家;“一带一路”建设,谋求共同发展、合作共赢。最后总结,回扣观点。
示例3: 泸定桥、武汉长江大桥、港珠澳大桥见证了中国革命与建设历程;郑和下西洋、乒乓外交、“一带一路” 则体现了中外和平友好交流,因此可得出观点:“路”“桥”是中国百年征程历史的见证,也是中外人民和平友好的见证。 (具体内容参照示例1和示例2)
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文科综合历史
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1. 考古发掘的成果是研究和了解中国古代社会的重要依据。下列图片可用于研究( )
A. 家禽家畜饲养 B. 原始农耕生活 C. 部落联盟形成 D. 早期国家产生
2. 西周政治上实行分封制,《左传》认为“周封子弟功臣,以藩屏周,天下归心”;柳宗元《封建论》则认为“后世诸侯强大,互相攻伐,周室衰微,皆分封之弊”。针对同一制度,古人评价截然不同,这启示我们评价历史事件应遵循的原则是( )
A. 放在当时的历史条件下辩证评价
B. 用杰出历史人物的观点进行评价
C. 用现代的标准评价古代制度
D. 只要存在弊端就要完全否定
3. 下面是围绕某一主题制作的时间轴示意图。据此推断该时间轴的主题是( )
A. 古代文官制度的发展演变 B. 科举制发展大事记
C. 中国古代选官制度的演变 D. 中国古代社会结构
4. 下图是魏晋南北朝时期的一组图片,据此得出这一时期民族关系的突出特点是( )
A. 少数民族仿照汉字创造了文字
B. 汉人学习少数民族骑马放牧
C. 少数民族学习汉族的农耕技术
D. 民族交融的双向性、多元性
5. 文物是历史的实物见证,真实留存着过去时代的信息。下列历史文物最珍贵的价值在于印证了( )
A. 清朝政府只掌管了西藏地方军务
B. 清朝加强了对西藏地区的管辖
C. 驻藏大臣是西藏最高的宗教领袖
D. 达赖转世灵童不经清廷的批准
6. 《晋商史话》中记录了有关晋商的谚语:“宁叫赔折本,不叫客吃亏”;“诚召天下客,义纳八方财”。明代一个徽商的族谱内写有“人宁贸诈,吾宁贸信,终不以五尺童子而饰价为欺”。从中可见晋商、徽商的成功之道在于( )
A. 诚信为本 B. 结交官府 C. 多种经营 D. 资金雄厚
7. 李鸿章评价成立于1873年的轮船招商局时说:“中国商民得减价之益,而水脚(指水路运输费用)少入洋商之手者,奚止数千万,此实收回利权之大端。”这说明轮船招商局的设立( )
A. 标志着中国收回了列强侵华各项利权
B. 表明中国近代军事工业快速发展起来
C. 对外国资本的入侵起到一定抵制作用
D. 直接促成了中国民族资本主义的产生
8. 毛泽东说:“伟大的中国抗战,不但是中国的事,东方的事,也是世界的事。”罗斯福说:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以马上打下澳洲,打下印度⋯⋯”以上论断的共同点是都认为中国抗战( )
A. 对世界反法西斯战争作出巨大贡献
B. 彻底树立了中国作为世界大国的形象
C. 得到美国军事和舆论上的大力支持
D. 中国共产党发挥了中流砥柱的作用
9. 上海汽车制造厂原本是一家资本主义私营企业,1956年上海汽车制造厂随上海工商业全行业公私合营纳入国营管理体系,企业性质发生根本转变。这一变化的意义在于( )
A. 彻底废除了封建剥削的土地制度
B. 私营手工业全部纳入合作化轨道
C. 生产资料私有制向社会主义公有制过渡
D. 开启了对内改革、对外开放的历史新时期
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系,作为党的创新理论,都是马克思主义中国化的重要成果,他们是一脉相承又与时俱进的关系。请据此回答下面小题。
10. “毛主席……多次从危机中把党和国家挽救过来,没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛泽东思想是我们党的指导思想。”上面体现毛泽东思想被正式确立为党的指导思想的重要会议是( )
A. 古田会议 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 中共八大
11. 从毛泽东创建农村革命根据地,创造“工农武装割据”的局面,成功探索出中国革命的新的道路,到邓小平提出“社会主义初级阶段理论”并成功实践,印证了马克思主义理论的精髓是( )
A. 解放思想,人民至上 B. 实事求是,与时俱进
C. 独立自主,自我革命 D. 经济建设,发展为先
12. 下面是两幅阿拉伯手抄本插图,左图描绘了希腊哲学家亚里士多德向学生传授星盘知识的场景;右图是阿拉伯学者围坐研读、誊写外来典籍的场景,这些典籍涵盖希腊、波斯、印度等多国的文化与科技内容、这一现象反映出( )
A. 古希腊哲学和阿拉伯文化属于同一时代
B. 阿拉伯人是东西方文化交流的重要桥梁
C. 古代世界的各大文明之间完全隔绝往来
D. 封建时代的欧洲文化是世界文化的中心
13. 《独立宣言》提出“人人生而平等,造物主赋予他们不可剥夺的权利”;《人权宣言》规定“法律是公共意志的体现,全国公民都有权亲身或经由代表参与制定”。从近代文明发展角度看,两部文献的核心历史价值是( )
A. 都实现了国家统一和资本主义的发展
B. 都实现了全体民众的普遍平等与民主权利
C. 都以法律形式确立了资产阶级民主原则
D. 都直接推动欧洲大陆建立资产阶级的统治
14. 下表为第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的重要事件,由此可以得出其主要特点是( )
地区
事件
亚洲
中国国共合作掀起国民革命;印度的非暴力不合作运动
非洲
埃及的华夫脱运动;埃塞俄比亚的抗击意大利法西斯侵略
拉丁美洲
墨西哥的卡德纳斯改革
A. 斗争类型、道路多样化 B. 都开展了社会主义运动
C. 都采用暴力革命的方式 D. 世界殖民体系最终崩溃
15. 观察下图,1950-1970年,美国、西欧、日本在世界工业生产中所占的比重发生了变化。推动西欧、日本工业生产比重提升的相同外部原因( )
A. 各国重视科技教育 B. 加强经济的宏观调控
C. 美国的扶持与援助 D. 建立欧共体统一市场
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。
16. 文脉赓续·强国立根八年级(3)班开展项目化学习,请你参与完成。
【项目主题】弘扬优秀传统文化铭记践行革命精神
【项目目标】通过制作学习任务单、开展故事演讲等活动,体会中华优秀传统文化的魅力,学习先烈的革命精神,感悟文化的深刻内涵和革命精神的鼓舞,涵养家国情怀。
活动一 探寻文明根脉感悟华夏精神
问题1:下面是小明同学设计的关于中华优秀传统文化的学习任务单,请你将任务单中①②处内容补充完整,并从中华文明的五个特性中任选两个为该学习任务单写一段学习笔记。
“己所不欲,勿施于人。”“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
——《论语》
孔子的核心思想:①____
尽道隋亡为此河,
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,
共禹论功不较多。
——《汴河怀古》
隋朝大运河的历史作用:②____
“隋朝确立了三省六部制,唐朝三省即中书省、门下省和尚书省,皇帝的诏令由中书省草拟,门下省审核,尚书省执行,相互协调。”
——人教版《中国历史》七年级下册
迄今井邑犹荒凉,居民生资惟榷场(贸易市场)。马军步军自来往,南客北客相经商。
——刘迎《淮安行》
活动二 缅怀先烈风范涵养家国担当
李大钊发表的两篇文章《我的马克思主义观》和《庶民的胜利》
赵一曼写给儿子的信:母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。在你长大成人之后,希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!
(1936年8月)
左权写给母亲的信:“我全军将士,都有一个决心,为了民族国家的利益,过去没有一个铜板,现在仍然是没有一个铜板,准备将来也不要一个铜板,过去吃过草,准备还吃草。”
(1937年12月)
山西省文水县共产党员刘胡兰为革命信仰、保护同志和乡亲,被国民党阎锡山军与地主武装抓捕后,宁死不屈,敌人让他“坦白”,她说“怕死不当共产党员”。1947年1月英勇就义,年仅15岁。
问题2:上面是小丽同学准备参加班级举办的革命故事演讲会的素材。请你从中任选两个内容帮她写出发言提纲。
——
17. 实业固本·致远图强阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西欧中世纪末期社会发展的特征。
材料二 今欲立国,必先富民;欲富民,必先兴实业。……民间设厂,抵制洋货,挽已失之利权;用工数万,收游民归正业;开通风气,启国人实业之智。此民族自强之基也。
——张謇《实业政见书》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析张謇兴办实业的初衷,概述其对社会转型及思想启蒙的促进作用。
材料三
两个五年计划期间,苏联建成6000多个大企业,建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门,修建了几千千米铁路,兴建了钢铁、煤炭基地和石油基地。
第一个五年计划期间,我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心,先后施工1万多个工业项目。钢铁、煤炭、电力、机械制造等各个领域快速发展,捷报频传。
这是(20世纪)80年代所发生的最深刻的变化。改革使经济体制格局发生了重大变化,积累了不少成功经验,构成了加快改革步伐的体制基础;对外开放政策的实施,使中国经济大踏步走上世界舞台。
(3)根据材料三,概括20世纪50年代中苏两国在工业化建设上的共同特点,并简析中国“20世纪80年代所发生的最深刻的变化”的原因。
18. 格局演变·世界重构阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 英国的力量,不在于其欧陆陆军,而在于其舰队;不在于其本土之财富,而在于其殖民贸易之利润。英国四面环海,免于陆地边防之累,得以倾尽全力建设海军、控制航道、垄断殖民商贸。荷兰虽擅长贸易,然国土狭小、人口稀少,且缺乏坚实的工业基础。法国虽陆权强大,却志在欧陆霸权,轻视海外殖民,海军兵力分散,财力枯竭。
——马汉《海权对历史的影响》
材料二
19世纪末英法德美殖民地面积和工业产值对比表
德国外长皮洛夫1899年在议会演说:“我们不愿阻挠任何人,但我们也不允许任何人妨碍我们的道路。我们不愿意消极地站在一边,而让别人分割世界。”“让别的民族去分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了……我们也要求阳光下的地盘。”
殖民地(面积)
工业产值
英
1
3
法
2
4
德
3
2
美
4
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材料三 第二次世界大战改变了资本主义世界体系的原有结构……欧洲元气大伤,国际地位显著下降。美国凭借其绝对优势,登上了资本主义世界的霸主地位。以美苏为首的东西方两大集团在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗。二战不仅摧毁了法西斯,而且重创了英法等殖民帝国,原来的殖民体系土崩瓦解,殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起,持续推进的民族独立浪潮与遍布全球的现代化浪潮相呼应,改画了世界政治地图。
——王斯德《世界通史》
(1)根据材料一,一概括英国最终夺取海上霸权的核心原因。
(2)根据材料二,简析19世纪末20世纪初新兴工业国家崛起对国际关系的直接影响。
(3)根据材料三,总结一条二战后国际形势发生的变化,并选择相关史实加以说明。
(4)综上所述,归纳促进国际格局发展变迁的主要因素。
19. 路桥为脉·文明相通“路”“桥”是跨越障碍的通道,是历史变迁的见证和社会发展的写照。
【观路桥之型——彰显古人智慧】
材料一
秦汉以降,“自张骞凿空,西域始通”,丝绸之路“绵亘万里,延续千年,不仅是通商易货之路,更是文明交流之路”。
隋代李春设计建造赵州桥,唐代张嘉贞的《安济桥铭》载:“赵郡济河石桥,隋匠李春之迹也。制造奇特,人不知其所以为。”此桥为世界现存最早大型单孔敞肩石拱桥之一,历1400余年屹立不倒。
(1)根据材料一,分别指出丝绸之路与赵州桥的不同功能,概括两者共同的历史价值。
【歌路桥之雄——铭记战争惨烈】
材料二
(2)指出两座桥反映的历史事件及影响,说明第二次世界大战留给人类的启示。
【品路桥之鉴——见证世界发展】
(3)实体之路桥,跨越江河山海;心灵之路桥,全凭推诚相见。请从下面所列的相关史事中任选三例,自拟一个观点加以论述。(要求:观点正确,紧扣主题,史论结合,条理清晰)
郑和下西洋;新航路开辟;泸定桥;武汉长江大桥;世界反法西斯同盟;欧洲联盟;乒乓外交;港珠澳大桥;“一带一路”;人类命运共同体
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