2026届山东日照市东港区海曲高级中学高三二模生物试题
2026-06-12
|
15页
|
67人阅读
|
0人下载
内容正文:
普通高校招生统一考试·冲刺压轴卷(六)生物学
本试卷满分100分,考试时间90分钟
考生注意:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 16SrRNA是原核生物核糖体RNA的一种,在物种间有较大差异。以下关于16SrRNA的说法错误的是( )
A. 含有C、H、O、N、P五种元素
B. 含有A、G、U、C四种碱基
C. 通过转运氨基酸参与翻译过程
D. 可为研究生物进化提供分子水平证据
2. 研究者构建敲除B基因的人胚胎干细胞系,诱导其向平滑肌细胞分化,发现敲除B基因明显降低平滑肌细胞标志基因的表达水平。发生形态转变的细胞占比少于对照细胞系。以下关于“人胚胎干细胞”的叙述错误的是( )
A. 分化为平滑肌细胞过程中遗传物质未改变
B. 与平滑肌细胞形态差异是由于某些蛋白质不同
C. 向平滑肌细胞分化过程中B基因起抑制作用
D. 向平滑肌细胞分化过程中分化潜能逐渐降低
3. 研究人员利用低温抑制纺锤体形成的原理,将二倍体鱼培育成多倍体鱼,其过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 该过程中低温处理应安排在减数分裂Ⅱ后期进行
B. 该多倍体鱼的体细胞中含3个或6个染色体组
C. 该多倍体鱼具有个体大、繁殖能力强的特点
D. 低温和秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理不同
4. 白头叶猴为广西特有的濒危保护动物。为了调查其种群数量,可采用“粪便DNA分析法”,主要步骤有:采集白头叶猴粪便,分析其中白头叶猴的微卫星DNA(能根据其差别来识别不同个体)等。关于“粪便DNA分析法”的叙述,错误的是( )
A. 属于样方法,需随机划定样方采集粪便
B. 无需抓捕,避免对白头叶猴个体的伤害
C. 调查得到的种群数量,常小于真实数量
D. 宜采集新鲜粪便,以免其中DNA降解
5. 某实验小组开展“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”实验研究,下列说法正确的是( )
A. 正式实验前的预实验可以检验实验可行性和降低实验误差
B. 用不同浓度的生长素类似物溶液处理插条,生根的数量不可能相同
C. 该实验中低浓度组用浸泡法处理插条,高浓度组用沾蘸法处理插条
D. 预实验需要设置空白对照,在此基础上的正式实验可不设置空白对照
6. 如图,神经M可释放乙酰胆碱使瞳孔括约肌收缩,引起瞳孔收缩;神经N可释放去甲肾上腺素使瞳孔开大肌收缩,引起瞳孔扩张。眼底检查时,可滴加受体拮抗剂阿托品用于扩大瞳孔。相关推测正确的是( )
A. M和N均属于支配躯体运动的传出神经
B. M属于交感神经,N属于副交感神经
C. 人处于兴奋状态时,神经N活动占优势
D. 阿托品是一种去甲肾上腺素受体拮抗剂
7. 免疫耐受是指机体免疫系统接触某种抗原刺激后所表现出的特异性免疫低应答或无应答状态。在免疫耐受中,辅助性T细胞17(Th17)和调节性T细胞(Treg)具有相反的功能,前者对免疫耐受起阻碍作用,后者则维持免疫耐受。下列有关叙述正确的是( )
A. Th17主要在非特异性免疫中发挥着重要作用
B. 机体清除外来异物抗原依赖免疫监视功能
C. Th17可能通过分泌细胞因子来阻碍免疫耐受
D. Treg通过增强免疫系统的防御功能来维持免疫耐受
8. 钙泵是Ca2+激活的一种跨膜蛋白。骨骼肌细胞处于静息状态时,钙泵可维持细胞质基质的低Ca2+浓度。骨骼肌细胞中Ca2+主要运输方式如图所示。下列叙述错误的是( )
A. Ca2+激活的钙泵可能会发生磷酸化及空间结构的改变
B. 钙泵同时具有运输Ca2+和催化ATP水解的功能
C. Ca2+进细胞和出内质网的过程与细胞呼吸直接相关
D. Ca2+进细胞和出内质网时,不需要与通道蛋白结合
9. 隐花色素(CRY1)是植物细胞中存在的一种能吸收蓝光的分子。为研究蓝光通过CRY1对植物下胚轴的生长产生的影响,研究人员用野生型、突变体A(无法合成CRY1)、突变体B(CRY1过量表达)三种不同品种的拟南芥幼苗进行实验,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A. Y中的CRY1过量表达,导致蓝光的促进作用更强
B. X是突变体A,其无法合成CRY1,能接受蓝光的刺激
C. 植物可以通过光敏色素和CRY1接受光信号刺激
D. 蓝光能通过CRY1促进拟南芥下胚轴的生长
10. 畜牧上常见的辅助生殖技术有两种:一种人工授精,即通过人工的方法把精液或者精子送到雌性的生殖道;另一种是试管动物,主要涉及体外受精、胚胎体外培养和胚胎移植等技术。下列相关叙述正确的是( )
A. 采集的精液无需固定,即可用血细胞计数板检测精子密度
B. 为获取大量的卵母细胞,可在饲料中添加一定量的促性腺激素
C. 人工授精时,采集的精子无需经获能处理后即可输入雌性生殖道
D. 使用免疫抑制剂,可以避免代孕动物对植入胚胎发生排斥反应
11. 自然界捕食者种群和猎物种群的数量变化往往呈现周期性的波动,如图所示。下列相关分析正确的是( )
A. 甲为捕食者种群,其在图中D点时种群增长速率最大
B. 图中A点和B点对应的数值分别为甲和乙种群的K值
C. 捕食者和猎物的种群数量周期性依赖于正反馈调节
D. 捕食者和猎物的种群数量变化体现循环因果的关系
12. 乌蒙山区的百里杜鹃林被誉为“地球上最美的彩带”,分布有40多种乔木型和灌木型杜鹃。下列叙述正确的是( )
A. 多种多样的杜鹃构成百里杜鹃林群落
B. 百里杜鹃林群落的分层结构主要由温度决定
C. 百里杜鹃林中乔木型杜鹃终会取代灌木型杜鹃
D. 百里杜鹃林生物多样性的间接价值大于直接价值
13. 结核病又叫“痨病”,是由结核杆菌引起的一种慢性传染病,临床上常采用利福平(一种抗生素)进行治疗,随着药物利福平不断使用,使得结核病患者对利福平的耐药率不断上升给结核病的治疗带来较大的困难。为了筛选新的抗结核药物,科研人员进行了下图所示的研究。已知罗氏固体培养基中有抑制杂菌生长的物质,链霉素能作用于结核杆菌的核糖体,通过诱导遗传密码的错读来抑菌。下列说法错误的是 ( )
A. 图中步骤①与步骤②目的不同,其中步骤①的目的是为了扩大培养结核杆菌
B. 图中罗氏固体培养基属于鉴别培养基,可通过观察菌落的形态来初步鉴定目的菌株
C. 不同抗生素选择的方向不同,多种抗生素同时联合用药能延缓耐药菌株的出现
D. 链霉素可通过抑制结核杆菌翻译过程来抑制蛋白质的合成进而来抑制结核杆菌
14. 将纯合紫花、长花粉香豌豆与纯合红花、短花粉香豌豆进行杂交,结果如图。根据杂交结果,下列推测错误的是( )
A. 控制长花粉与短花粉的基因遗传符合分离定律
B. F2紫花、长花粉的基因型有4种,纯合子约占1/9
C. 控制紫花和短花粉的基因可位于同一条染色体上
D. F1减数分裂形成四分体时,非姐妹染色单体发生交换
15. 离心是生物学研究过程中常用的技术手段。下列叙述错误的是( )
A. DNA粗提取实验,样品研磨并离心后保留上清液而非沉淀物
B. 探究DNA复制方式,用离心法分离不同密度DNA
C. 噬菌体侵染细菌实验,用差速离心法分离细菌与噬菌体
D. 动物细胞传代培养,悬浮培养的细胞直接用离心法收集
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16. 细胞周期依次包括G1期、S期、G2期和M期4个阶段,G1期合成RNA、核糖体和蛋白质,S期合成DNA。G1期的时长对细胞分裂能否正常完成以及细胞能否存活影响显著。酵母菌中的SBF蛋白是细胞周期中的关键转录因子,Whi5蛋白是通过与SBF结合来干扰其活性的调节蛋白。Whi5蛋白数量不会随着持续产生其他蛋白质的酵母菌生长而增长,当Whi5蛋白数量在总蛋白质中所占的比值降到一个特定值时,会触发其结合SBF,开启DNA的合成。下列叙述正确的是( )
A. 从G1期到S期的过渡可能需要SBF蛋白的失活
B. 随着细胞的长大,Whi5蛋白的活性受到抑制
C. 酵母细胞的有丝分裂过程中不包含S期
D. 研发特异性阻断Whi5蛋白与SBF蛋白结合的药物,可以为癌症的治疗提供新思路
17. 根据用途可将基因工程中常用的载体分为克隆载体和表达载体两种,克隆载体的目的是复制出更多的目的基因,而表达载体的目的是使外源基因在受体中高效表达。下列有关叙述错误的是( )
A. 克隆载体必须具备的元件是复制原点、启动子和终止子
B. 可将克隆载体导入Ca2+处理过的大肠杆菌中进行复制
C. 表达载体的元件中必须含有标记基因,也一定有复制原点
D. 质粒、动植物病毒、噬菌体均可作为克隆载体和表达载体
18. 某团队研究了远红光对不同品种小麦种子萌发的影响。实验时,远红光组每天给予种子白光和远红光共同照射12h,以及远红光单独照射12h;对照组每天给予白光照射12h,以及12h黑暗处理。光照对不同品种小麦种子萌发的影响如图1所示,对小麦种子内赤霉素含量的影响如图2所示。据图分析,下列有关叙述正确的是( )
A. 由图1可知,小麦种子的萌发由基因控制并受环境因素的影响
B. 由图2可知,远红光可以提高小麦种子内的赤霉素含量
C. 远红光通过激活光合色素影响小麦种子细胞内特定基因的表达
D. 若远红光处理的同时施加脱落酸,小麦种子萌发率将低于单独远红光处理
19. 水体中氮、磷含量超标易引发水华。为研究大型水生植物对水体中氮(TN)、磷(TP)元素的吸收情况,研究者筛选了适于本地生活的5种水生植物。实验中在每个培养箱内分别注入等量再生水(来自当地再生水处理系统),再放置等量的某种水生植物,定期检测TN和TP吸收率(吸收率=吸收量/水中总含量×100%),结果如下图。下列叙述正确的是( )
A. 实验选取的不同植物品种的植株生长状态应尽量一致、数量应相等
B. 实验装置应置于室内向阳位置,且应添加一组只注入等量再生水、不放植物的培养箱
C. 在N、P含量均较高的水体中,同时种植水竹和狐尾藻并定期收割的吸收效果最佳
D. 应从生态工程的整体原理出发,考虑植物的生态适应性,选择所种植植物的种类
20. 现已建立一种简便快捷、适用于诺如病毒常见流行株的胶体金免疫层析检测方法。即用常见流行株GII.4型诺如病毒的衣壳蛋白P颗粒作为抗原利用小鼠制备单克隆抗体1B10(浓度为5 mg/mL)和1D6(浓度2.2 mg/mL)。利用羊制备羊抗鼠抗体作为质控线组装成胶体金试纸条(见图)。下列说法正确的是( )。
A. 单克隆抗体1B10和单克隆抗体1D6特异性识别同一种抗原
B. 胶体金试纸条上使用的三种抗体由同一种杂交瘤细胞合成并分泌
C. 检测时,在控制线和检测线出现两条色带时,表示结果阳性
D. 胶体金试纸条可以用来检测所有类型诺如病毒感染导致的胃肠炎
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 牡丹绿色系品种“豆绿”开花初期花瓣绿色逐渐加深,中后期逐渐褪绿转为淡粉色。叶绿素是影响该花呈色的主要色素,其合成与降解需多种酶参与。回答下列问题:
(1)开花初期花瓣绿色逐渐加深,影响这一过程的主要环境因素是______,叶绿素分布在叶绿体的______上,开花初期叶绿素使花呈现绿色的原因是______。
(2)为研究不同时期花瓣中叶绿素含量变化,需在不同时间取样,并将样品低温保存,低温保存的目的______。用于提取“豆绿”花瓣中叶绿素的试剂是______。
(3)研究表明,PSNAC5蛋白通过调控叶绿素代谢相关基因的表达影响叶绿素含量。下图所示为“豆绿”开花初期PSNAC5基因沉默对花瓣中叶绿素含量的影响。据图推测,PSNAC5基因沉默后叶绿素含量变化的根本原因可能是______。(答出2点)
22. 妊娠糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视,其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点,请分析以下材料并回答问题。
(1)为探讨妊娠期糖尿病(GDM)的病因,研究小组选择GDM孕妇(GDM组)和正常的健康孕妇(对照组)为研究对象,测定相关指标如下表所示:两组孕妇血糖、胰岛素等指标比较
组别
例数
空腹血糖/(mmol/L)
口服葡萄糖后1h血糖/(mmol/L)
口服葡萄糖后2h血糖/(mmol/L)
空腹胰岛素/(mmol/L)
胰岛素抵抗指数
GDM组
160
6.42
9.02
7.93
3.04
1.52
对照组
160
4.19
8.49
6.45
3.72
0.69
①正常空腹时的血糖浓度为______,实验中可通过抽血检测胰岛素分泌功能是否异常,这是因为激素调节具有______的特点。
②据表推测,GDM的病因是_______________。
(2)胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态,这是妊娠期一种正常的生理性抵抗。随孕周增加而加重,为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响,胰岛素的分泌量也相应增加(用“”表示,如图1)。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程,但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高,导致妊娠糖尿病发生。
①据图1分析说明血糖调节的方式______,器官甲是______。
②为弥补孕期雌激素水平升高使胰岛素敏感性降低产生的影响,胰岛素的分泌量相应增加,此为_______调节机制;与正常的健康孕妇相比,GDM病人体重往往会较轻的原因是______。
(3)研究小组发现GDM与miR-330-3p、Lncrna-SNHG17的表达水平有关,如图2所示。
结合表和图2,研究小组认为:miR-330-3p和LncRNA-SNHG17表达水平异常导致机体血糖和胰岛素指标异常,从而导致GDM。设计实验探究研究小组的观点是否正确,请选择合理的实验设计思路:
①取健康且生长状况相同的_________小鼠若干只,均分为A、B两组,空腹条件下测定血糖、胰岛素含量。
②A组作为实验组,分别_________、_________(选填“促进”、“抑制”)miR-330-3p和LncRNA-SNHG17的相对表达水平,B组不做处理,作为对照组。
③其他条件_________,一段时间后检测两组小鼠血糖、胰岛素含量指标。
23. 随着社会经济的发展,水生生态系统遭受到越来越严重的破坏,生物多样性锐减。对水生生物进行检测是开展水生态环境保护的基本前提。物种丰富度、外来物种等都备受研究者的关注。
(1)生态系统是由_________与_________相互作用而形成的统一整体。来自两个不同水体的鱼a和鱼b能交配生育具有正常生殖能力的子代,且子代之间存在一定的性状差异,这体现了生物多样性中的________。
(2)___________是决定群落性质最重要的因素。为测定水域的物种丰富度,传统方法会在特定的采样区,用电动捕鱼马达一次性完成捕获,并对捕获的鱼进行物种鉴定,该方法属于_________法。
(3)由于传统方法对生境破坏大,科研人员发明了环境DNA(eDNA)技术实现对生物的无创监测。eDNA是指从环境样本中直接获取的DNA,是源于生物皮肤受损或在排泄等生理活动中释放的DNA片段。
①线粒体12SrRNA基因在淡水鱼类中普遍存在,利用12SrRNA基因的_________(选填“恒定区”或“可变区”)序列设计引物,PCR扩增12SrRNA基因片段,然后测序,将测序结果与数据库中相关数据进行比较进而鉴定。
②如果通过对eDNA进行PCR扩增并测序,测定某水域样本中鱼类的物种丰富度,关于扩增的目的序列,下列说法错误的有_________。
A.扩增只有某些鱼种特有的序列
B.扩增所有鱼种都有的序列,但种间变异较大的序列
C.扩增所有鱼种都有的序列,但种间变异较小的序列
D.两种鱼的扩增序列有差异,其电泳条带也会有差异
(4)除了物种丰富度外,eDNA还能评估水生系统中鱼类的生物量。
方法1:用eDNA的拷贝数(浓度)作为评估生物量的指标。
方法2:用分离位点数量来评估生物量:统计同一物种不同个体间存在DNA序列差异的位点(分离位点),个体数越多,分离位点差异数越高。
注:R2值:反映自变量对因变量变异的解释比例,如R2=0.6表示自变量解释60%的因变量变化。
根据信息和图,你认为方法_______更准确,理由是_________________________。
24. 某兴趣小组将某水稻(2N)品种的纯合植株分别种植于甲、乙两个相邻的实验田中,两实验田水、肥等环境因素基本相同。但是甲实验田植株喷洒了适宜浓度的BEM溶液(一种发酵产品),乙实验田未喷洒,结果发现甲实验田植株比乙实验田植株茎秆粗壮、叶片肥厚且颜色浓绿有光泽。该小组成员分析讨论后,做出了如下假设:
假设Ⅰ:BEM诱发了水稻的遗传物质发生改变;
假设Ⅱ:BEM仅影响了基因的表达,并未引起水稻遗传物质的改变。
回答下列问题:
(1)该小组成员为探究假设Ⅱ是否成立,最佳的实验方案是甲实验田产生的水稻种子再种植于甲试验田,在_________________________条件下培养,然后观察水稻的表型。
(2)若从染色体变异的角度进行分析,甲实验田出现的变异有可能是BEM诱发了_____________,判断依据是_____________________。
(3)该兴趣小组在乙实验田的植株中发现了一些3号单体。该类植株比正常植株少一条3号染色体。(不考虑致死和基因突变)
①3号单体植株的一个根尖分生区细胞中含有___________条染色体。
②假设水稻大粒和小粒分别由A、a基因控制,为探究该基因是否在3号染色体上,应选择_____________________亲本进行杂交,统计后代的表现型及比例。理论上,若后代的表现型及比例为_____________________,则说明A、a基因位于3号染色体上。
25. 我国研究人员在世界上率先经体细胞核移植技术培育出第一批灵长类动物——食蟹猕猴,这种食蟹猕猴可作为研究癌症等人类疾病的动物模型,该实验的突破之处是使用了去甲基化酶(Kdm4d)的mRNA,操作过程如下图所示。请回答下列问题。
(1)克隆猴的培育成功利用的主要原理是体细胞细胞核具有______。
(2)进行过程①时,培养成纤维细胞必须提供严格的无菌、无毒条件,为了达到这样的效果,培养过程中采取的措施有______。
(3)图中的②过程通过______操作将卵母细胞的“核”去除,此时的卵母细胞所处的时期是______,去除的“核”实质上是______。如果取胚胎细胞的核进行移植,更容易获得成功,原因是______。
(4)过程⑤中,对代孕雌性食蟹猕猴需要进行的处理是______,使其处于能够接受外来胚胎的状态。若想进一步提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技术,对获得的胚胎进行分割时,应注意将______进行均等分割。
普通高校招生统一考试·冲刺压轴卷(六)生物学
本试卷满分100分,考试时间90分钟
考生注意:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
【16题答案】
【答案】ACD
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】ABD
【19题答案】
【答案】AC
【20题答案】
【答案】AC
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
【21题答案】
【答案】(1) ①. 温度和光照 ②. 类囊体薄膜 ③. 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,几乎不吸收绿光,绿光被反射出来
(2) ①. 低温条件下,酶活性低,叶绿素不易被降解 ②. 无水乙醇
(3)PSNAC5基因沉默后促进了叶绿素合成相关基因的表达,抑制了与叶绿素分解相关基因的表达
【22题答案】
【答案】(1) ①. 3.9—6.1mmol/L ②. 通过体液运输 ③. 胰岛素抵抗指数增加,胰岛素分泌不足
(2) ①. 神经—体液调节 ②. 下丘脑 ③. 负反馈 ④. 葡萄糖进入组织细胞发生障碍,细胞内能量供应不足,患者分解脂肪增多
(3) ①. 妊娠 ②. 促进 ③. 抑制 ④. 相同且适宜
【23题答案】
【答案】(1) ①. 生物群落 ②. 非生物环境 ③. 基因多样性
(2) ①. 物种组成 ②. 样方法
(3) ①. 恒定区 ②. ACD
(4) ①. 2 ②. 方法2的R2值大于方法1,说明方法2的自变量对因变量变异的解释比例更高,与生物量的相关性更强
【24题答案】
【答案】(1)除不喷洒BEM溶液外,其他栽培条件相同的
(2) ①. 染色体数目加倍,形成了多倍体植株 ②. 多倍体植株具有茎秆粗壮、叶片较大等特点
(3) ①. 2N-1或4N-2 ②. 纯合大粒3号单体水稻与小粒正常水稻 ③. 大粒水稻:小粒水稻=1:1
【25题答案】
【答案】(1)全能性 (2)定期更换培养液
(3) ①. 显微 ②. 减数分裂Ⅱ中期 ③. 去除纺锤体一染色体复合物 ④. 胚胎细胞的核全能性高
(4) ①. 同期发情处理 ②. 内细胞团
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。