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四年级数学下学期第五单元作业设计参考答案
四年级数学下学期第五单元作业设计
一、火眼金睛,我会算
1. 递等式计算
125;9;1200;114
2. 简便计算
100000;4700;36;7800
二、动动脑筋,我会填
1. 稳定;自行车车架(答案不唯一)
2. 48
3. 69
4. 钝;锐
5. 不对;三角形内角和180°,最大角55°则内角和小于180°,不符合定义
6. 2;3.5;5
7. 135
8. 60
9. 12;6
10. 15
11. 平;180°
12. 60;45
13. 100;钝角
14. 17
三、仔细推敲,我会辨
×;√;×;√;×
四、反复思考,我会选
(注:部分题无图,按知识点给出最优解)
1. 无图(排除含三角形支架的选项即可)
2. 无图(结合三角形三边关系:6cm、x cm、(14-6-x)cm,排除不满足的)
3. C
4. A
5. D
6. C
7. 无图(按2cm/5cm正方形知识点,最优解为2)
五、实践操作,我会做
(注:画图题无固定唯一答案,按要求规范绘制即可)
1. (1) 底5cm高3cm的直角三角形(直角边取5和3即可)
(2) 钝角+等腰三角形(顶角为钝角,两腰长度相等)
2. (按图形标注三角形类型,高的画法:过顶点作对应底边的垂线段)
六、走进生活,我会解
1. 16厘米
2. 25厘米
3. 50°和80°或65°和65°
4. 30°和60°;直角三角形
5. 最近:②;最远:③;相差600米
四年级数学试卷第 4 页 共 4页
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$四年级数学下学期第五单元作业设计
一、火眼金睛,我会算。(本题满分20分)
1.递等是计算(每小题2分,共8分)
25×4+125÷5
(72+36)÷12
420÷(2518)×20
18×(4526)÷3
2计算下面各题,能简便计算的要简便计算(每题3分,共12分)
125×32×25
47×99+47
3600÷25÷4
78×101-78
二、动动脑筋,我会填。(每空1分,共23分)
1.世界著名的跨江、跨海大桥,古埃及的金字塔上都有三角形,这是应用了三角形的(
)性。生活中应用三角形的这一特性的还有(
)。
2.直角三角形中,一个锐角是42°、另一个锐角是()。
3.一个等腰三角形的顶角是42°,它的一个底角是(
4.任何一个钝角三角形都有1个()角和2个()角。
5.优优说:“有一个三角形,最大的角是55°。”你认为他说得()填“对”或“不
对”)你的理由是(
6.从长1.5cm、2cm、3.5cm、5cm的4根小棒中、选3根小棒围成一个三角形,这个三角
形的边长是()cm、()cm、()cmo
A
120°
7如图,三角形ABC是等腰直角三角形,四边形CDEF是
平行四边形,那么∠ACP的度数是()°。
8.图1是一张直角三角形彩纸,把它折成如图2所示的形状,∠1的度数是()°。
60°8
1
60°2
图
图2
9.一个三角形的两条边分别长9cm和4cm,第三条边最长是()cm,
最短是()cm
。(三条边都是整厘米长)
10.如图是由一个等边三角形和一个任意三角形拼成的图形(三条边的长度均
为整厘米数),拼成的图形的周长最短是()cm。
70
11.把三角形的三个角剪下来,顶点重合拼在一起,可以拼成一个()角,这三个角的
度数和是()。
12.等边三角形的每个内角都是()°,如果它的一条边长是15厘米,那么它的周长是(
)厘米。
13.在一个三角形中,∠1、∠2、∠3是这个三角形的三个内角,其中∠1=45°,∠2=35°,则
∠3=()°,这是一个()三角形。
14.一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米,这个三角形的周长是()厘米
三、仔细推敲,我会辨。(每题2分,共10分)
1.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是大三角形内角和的一半。(
2.等边三角形一定是锐角三角形。
()
3.三角形的两个内角的和一定大于第三个内角。
()
4.一个三角形中最大的角小于90°,这个三角形一定是锐角三角形。()
5.三角形的一个内角是58°,把这个角剪下,剩下图形的内角和是122°。()
四、反复思考,我会选。(每题2分,共14分)
1.(新情境·生活运用)下列生活实物中,没有应用三角形的稳定性的是(
2.(名校期末真题)李明准备把一根14厘米长的铁丝剪成三段,围成一个三角形。如果他第一
次在6厘米处剪了一刀。那么第二次不能剪在(
)处
6cm
A B
3.下面对三角形的描述中,(
)中的三角形一定不是直角三角形。
A.有两条边长度相等
B.有一个角是30。
C.有两个角分别为58。和33。
D.有两条边互相垂直
4.一个三角形三个角的度数都不相等,如果其中最小的角是45°,那么它一定是(
三角形。
A.锐角
B.直角
C.钝角
D.等腰
5,(名校期末真题)点0是线段BC的中点,A点上下移动,所形成的三角
形ABC可能是(
)。
A.等腰直角三角形
B.等边三角形
C.锐角三角形
D.以上都有可能
6.一个三角形中最小的角是46°,这个三角形是()三角形。
A.钝角
B.直角
C.锐角
7.下图是由两个边长分别为2cm和5cm的正方形组成的图形,三角形ABC以BC为底边的高是(
A
)
A.2
B
3
五、实践操作,我会做。(15分)
1.按要求在下面的方格图中画三角形。(每一个小正方形的边长为1cm)(6
分)
(1)画一个底是5cm,高是3cm的直角三角形。
(2)画一个既是钝角三角形又是等腰三角形的三角形。
2.指出下面三角形的名称,并且画出指定底边上的高。(9分)
底
底
底
六、走进生活,我会解。(18分)
1.兰兰有一个周长是40厘米的等腰三角形风铃,它的一条腰长12厘米,底长多少厘米?(3分)
2.已知一个等腰三角形的两条边长分别是5cm和10cm,这个等腰三角形的周长是多少?(3分)
3.为了保护校园里的草坪,四(1)班同学做了一个等腰三角形的标语牌立在草坪上。已知其中一
个角是50°,那么它的另外两个角分别是多少度?(3分)
4.一块三角形菜地,它的最大角是90°,是最小角的3倍,请你求出另外两个角的度数。这个三
角形是什么三角形?(3分)
1.小兔去动物之家走哪条路最近?走哪条路最远?这两条路相差多少米?(6分)
800m
①小兔英但
小猫家
700m
②
③
1500m
900m
需出1200m
小狗家
动物之家