2026届黑龙江省齐齐哈尔市讷河市高三上学期模拟预测物理试题

物理试卷 一、单选题：本大题共7小题，共28分。 1. 下列说法正确的是（　　） A. 同一物体在赤道和北极受到的重力大小相等 B. 物体间相互作用时，先有施力物体，后有受力物体 C. 水平桌面上的杯子受到的支持力是桌面发生形变而产生的 D. 物体重心总在物体的几何中心 2. 水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有一光滑小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为的重物，，如图所示，则滑轮受到的轻绳的作用力的大小为（g取）（ ） A. 20N B. 50N C. 100N D. 503N 3. 中学物理是科学课程中非常重要的一门课，它对我们了解客观世界、学习探索世界的方法培养科学的思维、形成科学的态度与责任等都有非常重要的作用。下面所涉及的一些科学思维与方法中说法不正确的是（　　） A. 甲图由图线求物体位移时涉及到微元的思想 B. 乙图伽利略在研究自由落体运动时只采用了实验探究的方法 C. 丙图用光路观察桌子微小形变时运用了微小量放大思想 D. 丁图在学习分力与合力的概念时运用了等效替代的思想 4. 如图所示，两根细绳AO和BO连接于O点，O点下方用细绳CO悬挂一重物，并处于静止状态，绳AO拉力为F1，绳BO拉力为F2。保持A、O点位置不变，而将绳BO缓慢向B1O、B2O移动直至水平。对于此过程，下列选项正确的是（　　） A. F1逐渐变小 B. F2逐渐变小 C. F1、F2的合力逐渐变小 D. F1、F2的合力保持不变 5. 如图所示，A、B两球的质量相等，通过质量不计的弹簧及固定于斜面顶端的细线连接，倾角为的斜面光滑，系统静止，弹簧与细线均平行于斜面，设重力加速度为g，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（　　） A. 两个小球加速度均沿斜面向下，大小均为 B. B球所受弹簧的弹力发生突变，加速度不为零 C. A球的加速度沿斜面向下，大小为 D. B球的加速度向上，A球的加速度向下，加速度都不为零 6. 如图所示，质量分别为M和m的物体A和B用轻细线连接，悬挂在轻质定滑轮上，定滑轮用铁丝悬挂于天花板上，用手托着A，系统保持静止．已知，不计摩擦，则松手后（ ） A. 细线上的拉力等于mg B. 细线上的拉力等于Mg C. 铁丝上的拉力等于 D. 铁丝上的拉力小于 7. 如甲图所示，当木板（足够长）与水平面间的夹角为30°时，一小物块（视为质点）恰好能沿木板匀速下滑，重力加速度大小为g.木板与水平面的夹角可以调节，若将夹角调到60°时，使该物块从木板的底端以大小为v0的初速度沿木板上滑，则它沿木板上滑的最大距离为（　　） A. B. C. D. 二、多选题：本大题共3小题，共16分。 8. 如图所示，关于下列各图受力情况说法正确的是（　　） A. 甲图中原木P在M、N两点各受一个弹力，方向均竖直向上 B. 乙图中BC杆对滑轮的弹力不一定由B指向C C. 丙图中静止的铁块只受重力和支持力的作用 D. 丁图中弹簧一定处于压缩状态 9. 某实验小组，利用DIS(传感器)系统观察超重和失重现象．他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个重为20 N的物块，如图甲所示，实验中计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系，如图乙所示．以下根据图象分析得出的结论中正确的是( ) A. 从t1到t2物块处于失重状态 B. 从t3到t4物块处于超重状态 C. 电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层 D. 电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层 10. 如图，倾角为30°的斜面体放置于粗糙水平地面上，物块A通过跨过光滑定滑轮的柔软轻绳与小球B连接，O点为轻绳与定滑轮的接触点．初始时，小球B在水平向右的拉力F作用下，使轻绳OB段与水平拉力F的夹角θ＝120°，整个系统处于静止状态．现将小球向右上方缓慢拉起，并保持夹角θ不变，从初始到轻绳OB段水平的过程中，斜面体与物块A均保持静止不动，则在此过程中（　　） A. 拉力F逐渐增大 B. 轻绳上的张力先增大后减小 C. 地面对斜面体的支持力逐渐增大 D. 地面对斜面体的摩擦力先增大后减小 三、实验题：本大题共3小题，共27分。 11. “探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中，某实验小组利用智能手机中自带的定位传感器设计了如图所示的实验，手机软件中的“定位”功能可以测量手机竖直方向的位移。 （1）实验小组进行了如下主要的实验步骤，正确的顺序是______。 A. 按图安装实验器材，弹簧分别与手机和上螺栓连接，手机重心和弹簧在同一竖直线； B. 重复上述操作； C. 手掌托着手机缓慢下移，当手机与手分离时，打开手机中的位移传感器软件； D. 根据钩码数量及对应手机下降高度的数值画图像； E. 在手机下方悬挂等重钩码，缓慢释放，当钩码平衡时记录下手机下降的高度x。 （2）根据表格中的数据，在答题纸图中描点作出钩码数量与手机位移图像______。 钩码数目n 1 2 3 4 5 6 手机位移 0.50 1.00 1.50 2.00 2.40 2.50 （3）根据图像可得出弹簧弹力与弹簧伸长量的关系是______。 （4）已知每个钩码的质量为，重力加速度，由图像可以求得弹簧的劲度系数为______（结果保留两位有效数字）。 （5）实验中未考虑手机重力的影响，这对弹簧劲度系数的测量结果______（选填“有”或“无”）影响，说明理由______。 12. 某同学利用如图甲所示装置测量物块与木板之间的动摩擦因数。实验台上固定一个力传感器，传感器用细线拉住物块，物块放置在水平的长木板上。水平向左拉动木板，物块相对实验台静止，记录下传感器的示数F。在物块上放置数量不同的砝码，改变物块和砝码的总质量m，得到多组数据，做出图像如图乙所示。已知直线的斜率为k，重力加速度为g。 （1）水平向左拉动木板，在物块相对实验台静止的过程中，下列说法正确的是___________。 A．物块受到的是静摩擦力 B．物块受到的是滑动摩擦力 C．实验时可以加速拉动木板 D．传感器测量的就是物块所受的摩擦力 （2）物块和长木板之间动摩擦因数___________（用k和g表示）。 13. 某实验小组利用图甲中的装置验证了牛顿第二定律。 （1）对该实验的理解，下列说法正确的是________； A.实验时，应使小车的质量远大于砂和砂桶的总质量 B.实验前，应将长木板的右端适当垫高 C.实验时，应先释放小车再接通电源 D.实验时，细线与长木板没有必要保持平行 （2）通过多次操作得到了一条比较清晰的纸带，如图乙所示，纸带中相邻两计数点间有4个点未画出，且打点计时器所用电源频率为50Hz，则该次操作时，小车的加速度大小为________；（结果保留两位有效数字） （3）在完成实验验证时，通过得出的实验数据得到了如图丙所示的图线，图线与纵轴相交的原因是________；该图像中标出的坐标值均为已知量，则小车的质量应为________。 四、计算题：本大题共3小题，共32分。 14. 一辆小汽车在平直的单行车道上以的速度匀速行驶，小汽车司机突然发现前方处有一辆大货车开起了双闪，大货车以的初速度、大小为的加速度开始做匀减速直线运动，小汽车司机反应了后以大小为的加速度开始刹车。以大货车开始减速为计时起点，求： （1）第末两车的距离； （2）通过计算分析两车是否会相撞。若相撞，两车相撞的时刻及该过程中小汽车行驶的位移；若不相撞，两车相距最近时所对应的时刻及最近距离。 15. 如图所示，物块A通过一不可伸长的轻绳绕过光滑定滑轮连接小球B，物块A的质量为mA=5.2m，小球B的质量为mB1=m，物块A静止在水平面上。已知连接物块A的轻绳与水平方向的夹角α=37°，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度为g。 （1）求物块A所受水平面的摩擦力大小Ff1； （2）若小球B的质量增加到mB2=2m时，物块A恰好开始滑动，求物块A与水平面间的动摩擦因数µ。 16. 如图，倾角为斜面足够长，与水平面平滑连接，为斜面上一点（图中未画出），、间的距离为。质量为的物块静止于水平面上的点，、间的距离为，物块与水平面和斜面间的动摩擦因数均为0.5。现对物块施加一水平向右的恒力，物块运动到点时的速度大小为，此时撤去力，物块由点滑上斜面瞬间速度大小不变。已知，，重力加速度取。求： （1）恒力的大小； （2）物块沿斜面向上滑行的最远距离； （3）物块从点运动到点的时间（结果可用根号表示）。 物理试卷 一、单选题：本大题共7小题，共28分。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 二、多选题：本大题共3小题，共16分。 【8题答案】 【答案】BD 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】AD 三、实验题：本大题共3小题，共27分。 【11题答案】 【答案】（1）ACEBD （2）如图所示 （3）在弹性限度内，弹簧弹力与伸长量成正比 （4） （5） ①. 无 ②. 劲度系数是通过图像斜率测得的 【12题答案】 【答案】 ①. BC## CB ②. 【13题答案】 【答案】 ①. B ②. 2.0 ③. 平衡摩擦力过度 ④. 四、计算题：本大题共3小题，共32分。 【14题答案】 【答案】（1）；（2）不会相撞，， 【15题答案】 【答案】（1）0.8mg （2）0.4 【16题答案】 【答案】（1） （2） （3）或 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $