8.1 国家主席的产生和地位 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“国家主席的产生和地位”，通过2013年至2023年全国人大三次选举习近平为国家主席的实例导入，引出国家主席产生方式及宪法宣誓等问题，搭建从实际政治生活到理论知识的学习支架。 其亮点在于结合时政案例与互动活动，如“探究与分享”分析国家主席外事活动、“请你辨别”判断任职资格，落实政治认同（认同国家机构设置）和法治观念（明确宪法规定产生程序）。采用案例教学与小组讨论，课堂小结系统梳理性质、产生等要点，助力学生构建知识体系，教师可提升教学的生动性与实效性。

人教版（2024）道德与法治八年级下册 8.1 国家主席的产生和地位 第八课：中华人民共和国主席 01 课堂导入 目录 02 精心探讨 03 课堂小结 04 巩固练习 核心素养目标 政治认同： 知晓国家主席的产生与地位，认同我国国家机构设置与民主制度，厚植制度自信。 道德修养： 法治观念： 责任意识： 心怀爱国之情，自觉尊重国家制度与国家元首。 体会国家主席肩负的使命，增强维护国家形象、践行公民责任的意识 明白国家主席的产生、任职均由宪法规定，树立宪法至上、依法履职的理念。 01 课堂导入 2013年第十二届全国人大第一次会议选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席； 2018年第十三届全国人大第一次会议再次选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席； 2023年第十四届全国人大第一次会议第三 次选举习近平为中华人民共和国主席、中华 人民共和国中央军事委员会主席。 选举国家主席是我国政治生活中的大事。国家主席是怎么产生的？为什么要向宪法宣誓？今天我们学习 —— 国家主席的产生和地位 02 精心探讨 探究与分享 外国驻华大使上任时，必须向国家主席递交国书。 国家主席接待外国总统 / 总理、出国进行国事访问、在国际会议上发言。 每年新年，国家主席发表新年贺词，向全国和世界人民致意。 1.中华人民共和国主席是中华人民共和国代表，是国家机构的重要组成部分。（国家主席的性质） 观看视频，小组讨论：国家主席、副主席是如何产生的？要满足什么条件？ 全国人民代表大会 举行 预备会议 全国人民代表大会 本次会议主席团 中华人民共和国主席、副主席人选 选举 提名 提交 全国人民代表大会 各代表团酝酿协商 根据多数代表意见 确定正式候选人名单 提交 全国人民代表大会 中华人民共和国主席、副主席 选举 中华人民共和国主席、副主席的选举程序： （1）产生：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。 2.国家主席的产生 （2）任职条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 请你辨别：以下哪些人有资格当选国家主席？ 46岁的在职教师 50岁的藏族医生 八年级学生敏敏 45岁在韩国工作的我国公民张力 被剥夺政治权利的李某 60岁的王奶奶 美籍华人张倩 知识拓展——历任中华人民共和国主席 毛泽东 任期：1949年-1959年 刘少奇 任期：1959年-1966年 李先念 任期：1983年-1988年 杨尚昆 任期：1988年-1993年 江泽民 任期：1993年-2003年 胡锦涛 任期：2003年-2013年 习近平 任期：2013年-至今 我国当前国家主席 毛泽东 刘少奇 李先念 杨尚昆 胡锦涛 江泽民 习近平 大家知道这是谁吗？ 现任国家副主席韩正 韩正，男，汉族，1954年4月生，浙江慈溪人，1975年12月参加工作，1979年5月加入中国共产党，华东师范大学国际问题研究所国际关系与世界经济专业毕业，在职研究生学历，经济学硕士学位，高级经济师。 你了解国家副主席的日常活动吗？ 案例 1：陪同开展外事国事活动 国家副主席常陪同国家主席会见外宾、出访他国、出席国际活动。依照宪法规定，副主席核心职责是协助主席开展各项国事工作，这也是二者履职配合关系最直观的体现。 案例 2：独立开展政务工作 国家副主席会单独赴各地调研考察、走访基层、出席各类公共活动。除协助主席工作外，其作为独立国家机构，也可独立履行职责，处理相关国家事务。 案例 3：依法继任主席职位 宪法规定，若国家主席职位空缺，由国家副主席直接继任。这一法定规则，明确了二者的职位顺位，体现副主席保障国家元首体系平稳运行的特殊地位。 3.国家副主席 中华人民共和国副主席协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。 知识拓展： 国家副主席没有独立的职权，其工作和国家主席的职权紧密联系，主要是协助主席开展工作。副主席受国家主席的委托，可以代行主席的部分职权，如代替国家主席接受外国使节，代替国家主席进行国事访问，代替国家主席出席重要的国际会议等 4.国家主席 中华人民共和国主席代表中华人民共和国，行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。 金句来“习” 作为国家领导人，人民把我放在这样的工作岗位上，我就要始终把人民放在心中最高的位置，牢记责任重于泰山，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，兢兢业业，夙夜在公，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。 ——习近平 03 课堂小结 课堂小结 国家主席的产生和地位 国家主席的性质 国家主席的产生 国家副主席 国家主席 04 巩固练习 1.随着我国国际地位的提升，国家主席在国际舞台上扮演了更加重要的角色。以下选项中符合我国情况的是（   ） ①国家主席由最高国家权力机关选举产生 ②国家主席单独决定国家重大事务 ③国家主席具体领导国家行政机关 ④国家主席代表国家进行国事活动 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ D 2.小辉在学习完“国家主席的产生和地位”的相关知识后，和家人展开了讨论。爷爷说：“咱们国家主席、副主席可重要了，不过他们是怎么产生的很多人可能不太清楚。”小辉决定给爷爷好好讲讲。以下是小辉准备讲解的内容，你认为正确的是（   ） A.中华人民共和国主席、副主席由人民直接选举产生 B.中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举产生 C.中华人民共和国主席、副主席由中国人民政治协商会议选举产生 D.只要是有选举权和被选举权的中华人民共和国公民，不管年龄多大都可以被选为中华人民共和国主席、副主席 B 3.当地时间2025年1月20日，习近平主席特别代表、国家副主席韩正应邀在华盛顿出席美国总统特朗普的就职典礼。在美期间，韩正同当选副总统的万斯举行会见，并分别会见美国工商界代表、特斯拉公司首席执行官马斯克、布鲁金斯学会名誉主席桑顿等。对此，下列理解正确的是（   ） A.韩正副主席由此获得国家主席的全部职权 B.韩正副主席代行职权需经全国人大常委会批准 C.这体现了副主席协助主席工作的宪法规定 D.国家副主席可以独立于主席行使职权 C 4.关于我国国家主席，下列说法错误的是（   ） A.中华人民共和国主席是我国的国家元首，对内对外代表国家 B.国家主席是一个国家机关，包括国家主席和副主席 C.国家主席、副主席由全国人大选举产生 D.有选举权和被选举权的我国公民都可以被选为中华人民共和国主席、副主席 D 5.在道德与法治课上，老师展示了这样一段材料：第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行全体会议，经过法定程序，选举产生了中华人民共和国主席、副主席。这一选举过程体现了（   ） A.国家主席是由人民直接选举产生的 B.国家主席的选举不需要遵循特定的法律程序 C.国家主席由全国人民代表大会选举产生 D.只有全国人大代表才有资格选举国家主席 C $