吉林延边朝鲜族自治州延吉市第三高级中学2025-2026学年度第二学期高二年级期中考试生物学学科试卷

延吉市第三高级中学2025——2026学年度第二学期 高二年级期中考试生物学学科试卷 考生注意：1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、单选题（共30题，每题1.5分，共45分） 1. 下列关于果酒、腐乳和泡菜制作的传统发酵技术的叙述，正确的是（　　） A. 果酒发酵过程中，需全程密闭发酵瓶并及时排气，保证无氧环境以利于酵母菌产生酒精 B. 腐乳制作中，起主要作用的毛霉可以产生蛋白酶将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸 C. 泡菜发酵过程中，亚硝酸盐的含量会随发酵时间的延长持续升高，因此应在发酵初期食用 D. 三种发酵技术所用的核心菌种均为原核生物，且发酵过程均需在无氧条件下进行 2. 生活中我们经常会接触到发酵食品，如果酒、果醋、泡菜等，下列叙述正确的是（　　） A. 上述发酵食品制作前都需对原料进行灭菌处理 B. 变酸的果酒表面的菌膜是由酵母菌繁殖形成的 C. 制作果醋时发酵液中的醋酸菌通过有丝分裂增殖 D. 制作果酒时酵母菌需要先进行有氧呼吸大量增殖 3. 微生物相关实验中需要进行灭菌或消毒操作。实验操作者的双手、培养基、接种环、超净工作台、牛奶，分别采用的灭菌或消毒方法依次是（　　） ①化学药物消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线消毒⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法 A. ④⑤②③⑥ B. ⑥⑤②④⑥ C. ①⑤②③⑥ D. ①⑤②④⑥ 4. 微生物种类繁多，培养条件也各不相同。下列关于微生物培养基的描述正确的是（　　） A. 同一物质不可能既作碳源又作氮源 B. 凡是碳源都能提供能量，氮源有些也能提供能量 C. 牛肉膏蛋白胨培养基是培养细菌、病毒等常用的培养基 D. 培养硝化细菌，培养基中可以不添加碳源 5. 防止杂菌污染获得纯净的微生物培养物是研究和应用微生物的前提。下列关于微生物培养技术及应用的叙述，错误的是（ ） A. 稀释涂布平板法和平板划线法都可用于微生物的分离和纯化培养 B. 培养微生物时，要满足微生物对特殊营养物质、pH、O2等的需求 C. 微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离、培养等步骤 D. 接种后需立即倒置培养以避免皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染 6. 采集果园土壤进行尿素分解菌的分离或计数。下列叙述正确的是（　　） A. 稀释涂布平板法和平板划线法都能用于尿素分解菌的分离和计数 B. 完成平板划线后，培养时需增加一个未接种的平板作为对照 C. 为进一步鉴定尿素分解菌，可在培养基中加入伊红美蓝 D. 用于筛选尿素分解菌的培养基无需加入碳源 7. 从石油污染的土壤中筛选高效石油降解菌的流程包括：样品采集→富集培养→分离纯化等。图1、2为两种接种方法纯化培养的结果。下列叙述正确的是（ ） A. 图1接种时，每次灼烧接种环后立即从上一次划线末端继续划线 B. 图2培养基中的单个菌落可能由稀释液中的一个或多个活菌形成 C. 图1、图2的接种方法均可用于微生物纯化培养及其活菌计数 D. 样品采集时取土样用的铁铲和取样纸袋在使用前都需消毒处理 8. 下列有关发酵工程的叙述，正确的是（　　） A. 发酵工程的产品都是指通过微生物的发酵作用得到的相关代谢产物 B. 发酵工程的中心环节是灭菌，特别是发酵罐必须进行严格灭菌 C. 与传统发酵相比，现代发酵工程可大规模工业化生产 D. 用单细胞蛋白制成的微生物饲料，是通过发酵工程从微生物细胞中提取的 9. 某工厂采用如图所示的发酵罐工业生产啤酒，下列相关操作叙述正确的是（　　） A. 发酵中搅拌的主要目的是降低发酵温度 B. 发酵过程中需从空气入口不断通入无菌空气 C. 生产啤酒过程中代谢产物会影响发酵液中的pH D. 发酵罐消毒后即可接种菌株进行酒精发酵 10. 下图为蓝莓组织培养过程的流程图，相关叙述错误的是（　　） A. 蓝莓幼茎用酒精和次氯酸钠溶液进行消毒处理 B. 过程①、过程②分别称为脱分化、再分化 C. 过程①、过程②所用培养基中含有的植物激素比例不同 D. 芽原基细胞由于基因选择性表达，不能用作外植体 11. 植物体细胞杂交使远缘杂交不亲和的植物有可能实现遗传物质重组,创造和培养植物新品种。科研人员为改良猕猴桃品质特性，通过PEG融合，进行了中华猕猴桃与美味猕猴桃种间体细胞杂交并成功获得了杂种植株。下列相关叙述正确的是（ ） A. 过程a需用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，且处理时间相同 B. 过程b还可使用电融合法、高Ca2+-高pH法和灭活的仙台病毒法诱导原生质体融合 C. 过程d通常需要避光培养，愈伤组织需培养在有氧的容器中 D. 过程f从试管中的再生小猕猴桃植株同时具有中华猕猴桃与美味猕猴桃的优良性状 12. 将菊花外植体接种到培养基中,可以培育出菊花试管苗。下列叙述正确的是（　　） A. 将菊花茎段插入时应注意方向，不应倒插，是为了防止杂菌污染 B. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养，同时调节渗透压 C. 培养基中生长素与细胞分裂素的比值低时,有利于根的形成 D. 长出丛芽和生根的过程中菊花组织细胞的遗传物质要发生改变 13. 为获得某植物的次生代谢物，科研人员进行了如下实验来获得目标产物。外植体获取→愈伤组织诱导和筛选→转入液体培养基培养→目标产物检测下列叙述错误的是（ ） A. 次生代谢物一般不是植物基本生命活动所必需的 B. 外植体细胞经过脱分化会失去其特有的结构和功能 C. 愈伤组织受植物激素的诱导会发生基因的选择性表达 D. 培养植物细胞的液体培养基需要处于无氧环境中 14. 草莓通过匍匐茎无性繁殖时，病毒易逐代累积，导致植株矮化、糖度与风味下降，培育脱毒苗可解决病毒积累问题。下列叙述正确的是（　　） A. 可取草莓的茎尖作为外植体 B. 实验操作过程中应利用紫外灯对超净工作台进行灭菌 C. 在相同的培养基上诱导生芽和生根 D. 需对脱毒苗进行抗病毒能力检测 15. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础。下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是（ ） A. 无论原代培养还是传代培养，大多数细胞是悬浮在培养液中生长增殖的 B. 进行分瓶培养的原因之一是贴壁细胞发生接触抑制 C. 动物细胞培养液中可添加抗生素防止杂菌生长 D. 进行动物细胞培养需将培养液的pH调至7.2-7.4 16. 下图为科研人员利用病毒载体介导的转录因子将分化体细胞重编程为诱导多能干细胞（iPS细胞），并进一步培养获得多种细胞的流程示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 图中①过程是细胞增殖，②过程是细胞分化 B. 图中的肌细胞、角膜细胞和神经细胞的遗传物质、蛋白质种类与iPS细胞的相同 C. iPS细胞具有分化为多种组织和器官的潜能 D. 利用病人自身的体细胞诱导获得的iPS细胞进行治疗，理论上可避免免疫排斥 17. 将某病毒颗粒表面大分子结构蛋白A注入小鼠体内，可刺激小鼠产生多种抗体。从该小鼠体内分离出B淋巴细胞与骨髓瘤细胞并让它们融合形成杂交瘤细胞，可得到多种单克隆抗体。下列相关叙述错误的是（　　） A. 该病毒颗粒表面大分子结构蛋白A含有多种抗原信息 B. 杂交瘤细胞应具备分泌抗体和无限增殖的能力 C. 从培养单个杂交瘤细胞的培养液中可获得多种单克隆抗体 D. 不同单克隆抗体特异性结合结构蛋白A的部位可能不同 18. 抗体-药物偶联物（ADC）通过将药物（如细胞毒素）与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合，实现对肿瘤细胞的选择性杀伤。ADC作用机制如图所示，下列叙述错误的是（ ） A. ADC的抗体具有靶向运输作用，可以将药物输送到靶细胞 B. 制备单克隆抗体时，获得的杂交瘤细胞需进行克隆化培养和抗体检测 C. 用荧光标记抗肿瘤表面抗原的单克隆抗体，可以确定肿瘤的复发与转移 D. 与使用细胞毒素类药物进行化疗相比，使用ADC的副作用更大 19. 我国科学家取优质耐寒高产犏牛体细胞的细胞核，移入黄牛去核卵母细胞中，成功获得了克隆犏牛。克隆犏牛的培养过程不涉及（　　） A. 电融合法促使细胞融合 B. 激活重构胚 C. 胚胎移植 D. 体外受精 20. 亚急性坏死性脑脊髓病是由线粒体基因突变导致的。一位母亲的线粒体携带这一突变基因，她的前两个孩子因患有该病而夭亡。她的第三个孩子因接受了另一名女性捐赠的卵母细胞而成为全球首个拥有“三个父母”的男婴，该男婴的孕育过程如图所示。下列有关叙述正确的是（　　） A. 过程①使用了核移植技术，故该男婴的出生属于无性繁殖 B. 过程③时的细胞与外界物质交换的效率会有所提升 C. 过程④使用的胚胎必须发育至原肠胚阶段 D. 该男婴的染色体来自母亲、父亲和女性捐赠者 21. 下图是利用体细胞核移植技术获得克隆奶牛的流程图。下列叙述错误的是：（　　） A. 过程①通过显微操作去除细胞核 B. 过程②和过程④所使用的培养基成分完全相同 C. 过程③可用电融合法使供体细胞和去核卵母细胞融合 D. 过程⑤操作前需要对代孕母牛进行同期发情处理 22. 了解哺乳动物受精的规律对于胚胎工程十分重要，下列叙述错误的是（　　） A. 刚排出的精子需要经过获能处理才能获得受精能力 B. 排出的卵子都要进一步成熟，才具备受精能力 C. 受精作用主要发生在雌性动物的卵巢内，形成受精卵后再向子宫移动 D. 卵裂期细胞进行有丝分裂，数量不断增加，但胚胎总体积并不增加 23. 下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述，正确的是（　　） A. 卵裂期细胞数量和胚胎的总体积都在增加 B. 桑葚胚阶段细胞开始分化，细胞失去全能性 C. 囊胚的内细胞团将来发育成胎膜和胎盘 D. 囊胚经过孵化阶段后，将发育形成原肠胚 24. 利用现代生物工程技术繁殖后代，属于有性生殖的是（　　） A. 植物组织培养 B. 试管婴儿 C. 动物细胞核移植 D. 胚胎分割 25. 利用胚胎工程可以快速繁殖产肉率高的羊，过程如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 选择产肉率高的受体母羊，以便获得具有产肉率高的性状的子代羊 B. 受体母羊对外来胚胎基本上不会产生免疫排斥反应，无须注射免疫抑制剂 C. 胚胎移植可充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力，加速育种进程 D. 胚胎分割的次数越多，分割后胚胎的成活率越高，繁殖效率也越高 26. 建构模型是生物学学习和研究的常用方法。某同学构建了如图所示的模型，其中字母代表细胞。下列相关叙述正确的是（　　） A. 若该模型为植物体细胞杂交模型，则应先用胶原蛋白酶酶解得到原生质体a、b B. 若该模型为动物细胞融合模型，则获得的d内发生了染色体数目变异 C. 若该模型为动物体细胞核移植模型，则获得的d经脱分化形成后代，利用了动物细胞的全能性 D. 若该模型为哺乳动物体外受精模型，则形成c的过程中可在显微镜下观察到透明带中含有雌、雄原核或两个极体 27. 下列关于基因工程操作的基本工具的叙述，正确的是（　　） A. 限制酶主要从原核生物中分离纯化而来，一般不能剪切自身的DNA B. E.coliDNA连接酶连接具有平末端的DNA片段的效率要远远高于T4 DNA连接酶 C. 基因工程中用的载体大多数为天然质粒 D. 作为载体的质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因 28. 下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，错误的是（ ） A. 选择新鲜洋葱或猪肝等作为实验材料 B. 95%的酒精预冷能加快DNA的析出 C. DNA在2mol/L NaCl溶液中溶解度低 D. 实验组和对照组都需加二苯胺来鉴定 29. 如图为转基因抗虫烟草的培育流程，下列叙述错误的是（ ） A. 过程①构建重组Ti质粒时，需要将抗虫基因插入到Ti质粒的T-DNA区域 B. 过程③脱分化形成的愈伤组织可不经过再分化直接形成完整的烟草植株 C. 农杆菌细胞内的Ti质粒上的T-DNA能转移并整合到烟草细胞的染色体DNA上 D. 可通过观察害虫采食转基因烟草叶片后的存活率进行个体水平检测 30. 下列关于PCR的叙述，正确的是（　　） A. 该技术一般需要两组引物，并且两组引物的碱基序列必须互补 B. PCR反应需要使用解旋酶将模板DNA解旋 C. 为保证酶的活性，PCR需要在恒温条件下进行 D. PCR的原理是双链DNA的半保留复制 二、不定项选择（共5题，每题3分，共15分，选项未答完整得1分，出现错误不得分） 31. 某兴趣小组为探究当地农田土壤中分解尿素的细菌的数量，进行了相关实验。下列叙述错误的有（ ） A. 以尿素为唯一氮源的培养基上生长的微生物不一定都能合成脲酶 B. 土壤样液先在锥形瓶内进行富集培养，再等比稀释后涂布计数 C. 甲组中a培养基上的菌落连成一片，是稀释度不够造成的 D. 以乙组计数，5g土壤中尿素分解菌的估算数目是2.8×107个 32. 植物无糖组织培养技术是利用CO2代替蔗糖，在开放培养环境下，向培养基中加入广谱抑菌剂的培养技术。其流程如下图所示，下列说法正确的是（　　） 外植体处理→接种于无糖培养基→CO2+光照+恒温培养→生根→炼苗→移栽→成苗 A. 传统植物组织培养时，培养基添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B. 由于培养基中加入广谱抑菌剂，外植体不需要进行消毒处理 C. 外植体中应含叶绿体，培养过程中需要适宜的温度和光照等条件 D. 培养基用CO2作为碳源，在一定程度上减少了杂菌污染 33. “细胞农业”是在实验室直接通过细胞培养物生产农产品的新兴领域，其最终产品可分为细胞产品和非细胞产品。细胞产品中包含细胞，如细胞培养肉（从动物体提取细胞在培养基中培养而成的类似于动物肌肉的肉丝）。非细胞产品中不含细胞，主要包括蛋白、咖啡因（植物生命活动的非必需物质）等细胞代谢物。下列叙述正确的是（ ） A. 从动物体取干细胞生产细胞培养肉的效果较好 B. 提取的动物组织常用胰蛋白酶等处理，并向合成培养基中添加动物血清等 C. 咖啡因属于植物的初生代谢物，生产过程中需用到植物组织培养技术 D. 利用“细胞农业”可在一定程度上扩大生态足迹，增加环境承载力 34. 细胞融合技术突破了有性杂交的局限，使远缘杂交成为可能。某研究小组以小鼠甲为实验材料设计实验，研制抗病毒A的单克隆抗体。下列叙述正确的是（　　） A. 杂交瘤细胞需在体外培养时才能大量增殖并产生特异性抗体 B. 若将B淋巴细胞换成T淋巴细胞，仍能制备出所需的单克隆抗体 C. 筛选2需通过抗原-抗体杂交技术，检测细胞是否能分泌抗病毒A的抗体 D. 实验前必须给小鼠甲注射病毒A 是为了得到能产生特定抗体的B淋巴细胞 35. 质粒是基因工程中最常用的载体，其结构必须满足一定的条件才能用于重组DNA技术。某质粒的结构包括复制原点、标记基因、多个限制酶切割位点、启动子和终止子。下列关于该质粒作为载体的优势，叙述正确的是（　　） A. 复制原点可保证质粒在受体细胞内稳定复制 B. 多个限制酶切割位点便于目的基因的插入 C. 标记基因可用于筛选含有重组质粒的受体细胞 D. 启动子和终止子可调控目的基因的转录 三、非选择题（共3题40分） 36. （一）工业上所说的发酵是指微生物在有氧或无氧条件下通过分解与合成代谢将某些原料物质转化为特定产品的过程。利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史。某企业通过发酵制作酱油的流程示意图如下。回答下列问题： （1）米曲霉发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖，大量分泌制作酱油过程所需的酶类，这些酶中的______、______能分别将发酵池中的蛋白质和脂肪分解成易于吸收、风味独特的成分。米曲霉发酵过程需要提供营养物质、空气并搅拌，由此可以判断米曲霉属于______（填“自养厌氧”“异养厌氧”或“异养好氧”）微生物。 （2）在发酵池发酵阶段添加的乳酸菌属于______（填“真核生物”或“原核生物”）；添加的酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖的产物是______。在该阶段抑制杂菌污染和繁殖是保证酱油质量的重要因素，据图分析该阶段中可以抑制杂菌生长的物质是______（答出1点即可）。 （二）餐厨垃圾是家庭公共食堂和餐饮行业等产生的食物废弃物的总称。某研究团队尝试从被餐厨垃圾污染的土壤中分离选育高效分解厨余垃圾的菌种，其流程简图如图所示： 回答下列问题： （3）为筛选产脂肪酶的菌株，将土壤稀释液接种至以______为唯一碳源的固体培养基上进行培养，该培养基从功能上分类属于______培养基。 （4）与静置培养相比，甲瓶通过振荡培养获得的细菌数更多，原因是______。 （5）图中①表示的接种方法是______。在有效的稀释梯度范围内，操作符合要求的情况下，若出现乙中菌落计数结果为稀释倍数低的计数结果小于稀释倍数高的，导致该结果的原因最可能是______。 37. I.人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血液中提取。由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。如果应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下： a．将人体血清白蛋白基因导入“雌性奶牛胚胎”的细胞中，形成重组细胞①； b．取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵细胞中，形成重组细胞②； c．电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎； d．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。 请回答下列问题： （1）早期胚胎需培养到_______时期才能进行分割，分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛，这些小牛的基因型_______（相同/不同），理由是_______。 Ⅱ.目前，采用胚胎移植或试管动物技术都可以使普通雌性黄牛产下良种小牛。 （2）现有良种雌性黄牛（A）和普通雌性黄牛（B），在胚胎移植过程中，选用_______（填“A”或“B”）作为受体；操作中，需要用激素对供体和受体进行_______处理，再用激素对_______（填“A”或“B”）进行超数排卵处理。 （3）培养试管牛首先要做的是_______和早期胚胎培养；在体外进行培养时，为了维持适宜的pH，一般要在_______培养箱中培养。 （4）最终产下的良种小牛的遗传物质与B牛的遗传物质是否相同？_______（填“是”或“否”），为什么？_______。 38. 普通大豆含铁量极低，研究人员通过改良相关基因，培育出了铁含量比普通大豆明显升高的转基因大豆。如图为改良基因及Ti质粒的示意图，该质粒含有氨苄青霉素抗性基因、LacZ基因及一些酶切位点。LacZ基因编码产生的酶能分解β—半乳糖苷，产生蓝色物质，使菌落呈现蓝色，否则菌落为白色。回答下列问题： （1）将改良基因和农杆菌的 Ti 质粒连接时，需用限制性内切核酸酶______对 Ti质粒进行切割，选用上述酶进行切割的理由是______。 （2）将重组 Ti质粒转入农杆菌时，可以用 Ca2+处理农杆菌，使细胞处于一种______的生理状态，从而易于重组 Ti质粒导入。 （3）在含氨苄青霉素的培养基中能够生长的农杆菌细胞中不一定含有改良基因，若含有改良基因重组质粒的农杆菌菌落呈______颜色。欲对转基因大豆个体水平检测，需要检测转基因大豆的______。 延吉市第三高级中学2025——2026学年度第二学期 高二年级期中考试生物学学科试卷 考生注意：1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、单选题（共30题，每题1.5分，共45分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】D 二、不定项选择（共5题，每题3分，共15分，选项未答完整得1分，出现错误不得分） 【31题答案】 【答案】BCD 【32题答案】 【答案】ACD 【33题答案】 【答案】AB 【34题答案】 【答案】CD 【35题答案】 【答案】ABCD 三、非选择题（共3题40分） 【36题答案】 【答案】（1） ①. 蛋白酶 ②. 脂肪酶 ③. 异养好氧 （2） ①. 原核生物 ②. 酒精和CO2 ③. 乳酸、酒精、食盐 （3） ①. 脂肪 ②. 选择 （4）振荡培养能提高培养液中的溶解氧含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率 （5） ①. 稀释涂布平板法 ②. 稀释倍数低涂布平板时更易出现两个或多个细菌在一起，平板上观察只是一个菌落，导致稀释倍数低的计数结果小于稀释倍数高的 【37题答案】 【答案】（1） ①. 桑葚胚或囊胚 ②. 相同 ③. 这些小牛都是由同一个早期胚胎分割形成的，它们的细胞核中的遗传物质都来自同一个重组细胞① （2） ①. B ②. 同期发情 ③. A （3） ①. 体外受精 ②. CO2 （4） ①. 否 ②. 良种小牛的遗传物质主要来自良种雌性黄牛（A）提供的胚胎，普通雌性黄牛（B）只是作为受体孕育胚胎，没有为小牛提供遗传物质 【38题答案】 【答案】（1） ①. Xma Ⅰ和Bgl Ⅱ ②. 使用这两种酶切割质粒可产生与改良基因两端相同的黏性末端 （2）能吸收周围环境中DNA分子 （3） ①. 白色 ②. 含铁量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $