主题3 幼儿的保护（教案）-《保教政策法规与职业道德》(高等教育出版社)【上好课】

《保教政策法规与职业道德》高教版教案 课 题 幼儿的权利与保护（主题3 幼儿的保护） 课 型 新授课 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本节课是单元二的核心实操内容，承接前文幼儿各项法定权利，系统讲解幼儿全方位保护体系。教材从法律保护、医疗保障、教育支持、社会支持四大核心板块展开，同时搭配小明摔伤、奶粉维权、幼儿吞异物三大典型案例，以及对应的研讨题、实践活动、课后习题。知识点涵盖宪法、《未成年人保护法》《刑法》《民法典》《学前教育法》等多部法律法规，还有《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》等行业规范；细分医疗膳食、环境卫生、安全管理、安全教育、福利保障等实操内容，同时划分民事、行政、刑事三类法律责任。课程理论结合幼儿园真实工作场景，既是法规知识的巩固，也是保育岗位职业素养、实操能力的培养，是学生未来在岗履职、规避法律风险的核心课程，知识点逻辑由宏观法律到微观实操，由理论条文到案例应用，层层递进，符合中职学生认知规律。 学情分析 本班为中职幼儿保育专业学生，此前已经学习幼儿生存权、发展权、参与权等基础知识点，具备一定的法规认知基础。学生思维偏向具象化，反感纯法条背诵，喜爱情景案例、课堂互动、游戏抢答、角色扮演等教学形式；多数学生有幼儿园见习经历，对幼儿生活、保育工作有直观感受，但缺乏法律责任判定、风险预判能力。本节课结合大量园所真实案例、岗位情景开展教学，贴合学生职业发展需求，能够调动学习积极性，同时补齐学生 “知权利、懂保护、明责任” 的能力短板。 学习目标 （一）知识目标 1. 熟记幼儿保护的完整法律体系：宪法、四大专项法律及各类幼教配套政策文件。 2. 掌握医疗保障、教育支持、社会支持三大实操保护板块的全部内容与具体要求。 3. 区分民事、行政、刑事责任三种类型，理解不同违规行为对应的惩戒方式。 （二）能力目标 1. 能够结合典型案例，分析幼儿权益受损原因，判断相关主体的法律责任。 2. 能根据保育岗位要求，落实膳食、卫生、安全、教育等各项幼儿保护举措。 3. 独立完成课堂习题、案例分析题，具备应试与岗位实操双重能力。 （三）素养目标 1. 树立依法保护幼儿的法治意识，牢记保育岗位安全与保护职责。 2. 增强爱心、责任心，自觉守护幼儿身心健康与合法权益。 3. 形成家园社协同保护幼儿的职业理念。 学习重难点 教学重点： 1. 幼儿保护的法律体系构成（宪法、专项法律、配套政策）。 2. 医疗保障、教育支持、社会支持三大板块的具体内容。 3. 三类法律责任的划分与适用场景。 教学难点： 1. 结合幼儿园真实案例，区分民事、行政、刑事责任。 2. 将法规要求转化为保育一日工作中的实际保护行为。 3. 分析岗位疏忽引发的侵权问题，并提出整改方案。 教学方法 讲授法、案例分析法、小组讨论法、情景互动法、习题演练法、对比归纳法 课前准备 PPT 课件、板书框架 教学媒体 多媒体教室、电脑、投影仪 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 单元目录 + 学习目标 1. 展示 PPT 单元目录，梳理本节课整体授课模块：学习目标、课堂导入、知识讲授、师生互动、课堂练习、课堂小结六大板块，让学生清晰课堂结构。2. 逐条解读三维学习目标：知识目标明确需要识记的法规、知识点；能力目标强调案例分析与实操应用；素养目标点明职业意识培养方向。3. 过渡引导：幼儿是弱势群体，全方位保护幼儿是每一位保育工作者的责任，今天我们系统学习幼儿保护的完整体系。 1. 认真阅读目录与学习目标，在课本上标记重点要求。 2. 结合自身见习经历，简单思考日常工作中如何保护幼儿。 3. 快速进入课堂学习状态。 开篇明确课堂框架与学习任务，让学生做到心中有数，建立整体认知，为后续学习铺垫。 活动二： 情景引入 —— 教室深处的哭声（情景导入） 1. 播放 PPT 情景画面，完整描述场景：放学后教师忙于整理资料，将一名幼儿独自遗留在教室，幼儿受到惊吓独自哭泣。2. 依次抛出 PPT 配套问题：①该场景中幼儿哪些权利受到侵害？②幼儿园、教师存在哪些履职疏漏？③如果你是保育师，发现此类情况会如何处理？3. 组织学生自由发言，对回答进行简单点评，顺势导入新课《幼儿的保护》。 1. 仔细观察情景内容，结合保育岗位知识独立思考问题。 2. 主动举手分享观点，交流自己的处理方式。 3. 带着问题进入新知学习。 利用生活化职场情景激趣，贴近学生未来工作场景，引发情感共鸣，激发探究新知的欲望。 活动三： 新知讲授一 法律保护 1. 总述：PPT 明确幼儿法律保护是多维度、多层次的完整体系，整体分为《宪法》、四大专门法律、各类配套政策三大部分，逐页讲解课件内容。2. 讲解《宪法》：作为国家根本大法，仅确立平等、保障人权的原则性要求，没有针对幼儿的专项细化法条，是所有幼儿保护的最高法律依据。3. 逐一解读四大专门法律：①《未成年人保护法》：规定幼儿生存权、发展权、受保护权、参与权，明确监护人与委托照护要求；②《刑法》：设置虐待罪、故意伤害罪，严厉惩处侵害幼儿的犯罪行为；③《民法典》：界定不满 8 周岁为无民事行为能力人，民事行为由法定代理人代理；④《学前教育法》：全文共 9 章 85 条，全面覆盖学前儿童、园所、教职工、保教、监管等内容。4. 讲解配套政策文件：罗列《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等，说明行业规章的约束作用。5. 结合 “幼儿园虐童案” 简要分析法律的惩戒与保护作用。 1. 跟随 PPT 进度，在教材、笔记本上标注每部法律的名称、核心考点。2. 区分根本法、专门法、行业规章三类文件的不同定位。3. 结合虐童案例，理解法律的约束与保护价值。 严格按照 PPT 原文讲授全部法律知识点，拆解法条难点，图文结合降低理解难度，帮助学生搭建完整的法律保护知识框架，落实知识目标。 活动四： 视频引入 + 新知讲授二 医疗保障 1. 播放 PPT 内置视频《幼儿园怎样保护幼儿的生命和健康》，视频结束后提问：视频中体现了哪些幼儿健康保护措施？2. 按照 PPT 四大模块，完整讲授医疗保障全部内容：①科学饮食与健康管理：要求食谱搭配蛋白质、碳水、维生素等营养素，严控食材采购、储存、加工、餐具消毒，培养幼儿不挑食的饮食习惯；②环境卫生与卫生习惯：园区定期清洁、通风、消杀，设置垃圾分类设施，培养幼儿勤洗手、正确刷牙等卫生习惯；③安全环境与安全教育：定期检修设施、设置安全标识，开展防火、防溺水、防拐骗、食品卫生等主题教育与安全演练；④医疗资源配置与服务优化：解读 2025 年儿科资源均衡目标、新生儿落地参保、幼儿特殊疾病保障等国家政策。3. 结合教材小明摔伤案例，分析居家和园所的安全、卫生防护举措。 1. 认真观看视频，梳理视频中的健康保护行为。2. 逐条记录医疗保障四大模块内容，结合幼儿园一日活动联想对应保育工作。3. 交流小明案例中的安全防护要点。 借助短视频直观展示实操场景，再结合 PPT 文本系统授课，将理论法规与保育一日工作结合，让学生理解医疗保障的全覆盖性。 活动五： 新知讲授三 教育支持 1. 结合 PPT 页面，分板块讲解教育支持五大核心内容：①安全教育：纳入日常教学，教会幼儿识别危险、学会自我保护；②心理健康教育：开展情绪管理、社交辅导等活动，呵护幼儿心理成长；③健康生活方式教育：培养规律作息、合理运动、健康饮食等良好习惯；④家庭教育指导：通过家长课堂、宣传资料普及科学育儿知识，优化家庭教养环境；⑤专业人才培养：完善保育专业教育体系，开展在岗师资培训。2. 结合园所实例补充讲解每一项内容的落地形式，抛出思考问题：作为保育师，日常可以开展哪些幼儿心理疏导活动？ 1. 勾画 PPT 与教材中的重点内容，梳理教育支持五大板块。2. 独立思考教师提出的问题，主动分享想法与园所活动案例。 细化教育支持知识点，立足保育岗位设问，引导学生联系本职工作，强化职业思考与岗位认知。 活动六： 新知讲授四 社会支持 1. 讲解 PPT 内容：社会支持由政府、社区、社会组织、志愿者共同构建保护网络，分为五大福利板块。2. 逐点解读：①教育福利：逐步推行免费学前教育，降低家庭育儿成本；②健康福利：普及体检、疫苗接种、出生缺陷筛查，为残疾儿童提供康复救助；③生活福利：为孤儿、事实无人抚养幼儿提供现金、实物等生活补助；④家庭支持：开设家长学校、亲子活动，提供家庭矛盾辅导；⑤社会保护：完善法规，设立举报热线，打击虐待、遗弃幼儿等违法行为。3. 结合奶粉维权案例，讲解市场监管、社会监督在幼儿保护中的作用。 1. 记录五大福利类型，理清政府与社会各方的职责分工。2. 分析奶粉维权案例，总结社会监督的重要意义。 系统讲解社会支持体系，结合真实维权案例，帮助学生建立家园社三方协同保护的整体思维。 活动七： 师生互动一 幼儿园虐童案研讨 1. 展示 PPT “幼儿园虐童案” 全景透视页面，组织全班分组讨论：该行为违反哪些法律？会受到哪些处罚？2. 巡视各小组，引导学生结合前文法律、责任知识点分析问题。3. 邀请小组代表发言，教师汇总观点，结合法条与责任矩阵做总结。 1. 4 人一组开展小组讨论，分工梳理观点。2. 小组代表发言，组员补充内容。3. 记录案例分析要点。 依托课件原生案例开展研讨，锻炼学生知识运用与案例分析能力，同时强化反虐童、保护幼儿的职业底线。 活动八：师生互动二 知识连连看 1. 打开 PPT 知识连连看互动页面，展示左侧词条、右侧分类板块。 2. 说明游戏规则：学生举手口头作答，教师点击 PPT 完成连线，答对小组计分。 3. 互动结束后，结合教材、PPT 逐题订正，讲解易混淆知识点。 1. 快速翻阅课本与 PPT 知识点，思考匹配关系。 2. 积极举手抢答，参与课堂游戏。 3. 标注易错内容，强化分类记忆。 采用游戏互动形式，整合前文四大板块知识点，活跃课堂氛围，当堂巩固所学内容。 活动九： 新知讲授五 法律责任矩阵 1. 展示 PPT法律责任阶梯矩阵，以表格形式对比讲解三类责任：①民事责任：触发条件为管理不善造成幼儿人身、财产损害，处置方式为赔偿损失、赔礼道歉；②行政责任：机构、教职工违规操作、违规体罚等，处置为警告、罚款、吊销资质 / 执照；③刑事责任：虐待、遗弃、故意伤害幼儿等犯罪行为，依法追究刑责、判处刑罚。2. 结合幼儿吞异物（牛牛）案例，分析保育师疏忽对应的责任类型与整改措施。3. 总结三类责任的区分技巧，帮助学生辨析记忆。 1. 整理三类责任的对比笔记，标注核心区分要点。 2. 结合牛牛案例，判断责任主体与责任类型。 运用对比辨析法突破本节课教学难点，结合典型岗位事故案例，强化学生安全风险与法律责任意识。 活动十： 课堂练习一 第一组随堂习题 1. 依次播放 PPT 第一组课堂练习题（单选、填空、简答），逐题朗读题干。2. 学生作答完毕后，逐一公布答案，结合 PPT 解析、教材原文讲解考点与易错点。3. 引导错题学生回归课本定位对应知识点。 1. 独立审题、认真完成作答。2. 核对答案，订正错题，标注考点。 使用课件原配习题当堂检测，及时查漏补缺，夯实基础考点，检验前半段学习效果。 活动十一： 课堂练习二 第二组随堂习题 1. 继续播放 PPT 剩余练习题，包含选择题、判断题、简答题。2. 逐题组织学生作答，公布答案并详细解析，重点强调易混考点。3. 梳理同类题型的解题思路。 1. 独立完成习题，分析题干考查知识点。2. 倾听解析，总结答题技巧。 分层巩固知识点，从基础识记过渡到综合应用，提升学生应试能力。 课堂小结 作业布置 1. 借助思维导图，整体复盘本节课内容：法律三层体系、四大实操板块、三类法律责任。 2. 结合保育师职业身份总结：全体从业人员必须知法、守法、履职尽责，全方位守护幼儿权益。 作业布置： 1. 背诵幼儿保护四大板块、三类法律责任核心内容。 2. 实践任务：走访幼儿园 / 社区，记录 1 个幼儿保护正面案例、1 处安全隐患。 3. 布置预习任务，明确下节课学习内容。 板书设计 单元二 主题 3 幼儿的保护 一、法律保护（三层体系） 根本法：《宪法》专门法：《未成年人保护法》《刑法》《民法典》《学前教育法》（9 章 85 条）配套规章：各类幼儿园规程、纲要、卫生规范 二、四大实操板块 1.医疗保障：饮食管理、环境卫生、安全防护、医疗资源 2.教育支持：安全教育、心理教育、生活教育、家教指导、师资培养 3.社会支持：教育 / 健康 / 生活福利、社会监督 三、三大法律责任 民事责任 → 赔偿、赔礼道歉行政责任 → 警告、罚款、吊销资质刑事责任 → 刑事处罚 核心要求：依法履职，用心守护幼儿成长 教学反思 1. 统计学生课堂互动参与度、习题正确率，分析整体知识掌握情况； 2. 重点复盘三类法律责任、案例分析两大难点，记录学生共性问题； 3. 结合课堂时长，优化各环节时间分配； 4. 后续教学可补充更多一线保育事故案例，强化岗位风险教育。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $