精品解析：广东省湛江市雷州市2024-2025学年统编版二年级下学期7月语文核心素养问卷

2024~2025学年度第二学期小学二年级语文核心素养问卷 （60分钟完卷，满分：100分） 1. 我会看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“温、暖、壳、彩、精、愿、意、纺、织、然、黑”的正确写法。 我会选。 2. 在正确的读音或字词下打“√”。 的（dé dí）确 漂（piāo piào）亮 扫（sào sǎo）地 （坐 座）位 立（刻 该） （炒 抄）菜 【答案】dí piào sǎo 座 刻 炒 【解析】 【详解】注意区分多音字“的”“漂”“扫”的读音。 注意座跟处所、位置有关，坐与坐下的动作有关；注意刻和刀具切割、立刻有关，该和应该、应当有关；注意炒和用火做饭、做菜有关，抄和手部动作有关。 3. 给下面加点的字词选择正确的解释。（填序号） 特别：A．不一般，与众不同；B．非常，十分；C．着重，特意。 ①妈妈的脾气特别暴躁。（ ） ②在这次会议上，我们特别把环保问题提了出来。（ ） ③他写的字很特别。（ ） 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【解析】 【详解】①此句中“特别”用来修饰“暴躁”，表示程度上非常、格外暴躁，所以选B。 ②此句中“特别”是说着重、特意地提出环保问题，因此选C。 ③此句中“特别”描述字的特点是不一般、与众不同，所以选A。 4. 下面的词语中，表达开心心情的是（　　）（填序号） A. 欢声笑语 B. 愁眉苦脸 C. 火冒三丈 【答案】A 【解析】 【详解】A．欢声笑语指欢乐的说笑声，体现了开心愉悦的状态，符合题意； B．愁眉苦脸形容人忧愁苦恼的样子，表达的是烦闷低落的心情，不符合要求； C．火冒三丈形容人非常愤怒生气，不是开心的心情，不符合要求。 5. 当你做错事要道歉时，哪句话的语气让人听着更舒服？（　　）（填序号） A. 我不是故意的。 B. 对不起，我不是故意的。 【答案】B 【解析】 【详解】A．只说“我不是故意的”，没有礼貌道歉用语，偏向辩解、推脱，容易让对方觉得没有诚意； B．先用礼貌词对不起主动认错，再解释原因，态度诚恳谦和，符合道歉的礼仪，语气更容易让人接受。 6. 下面不属于大自然中天然指南针的是（　　） A. 太阳 B. 路牌 C. 北极星 【答案】B 【解析】 【详解】A．太阳东升西落，可根据不同时段的位置判断方向，属于天然指南针； B．路牌是人类制作的人工设施，不属于天然的指南针； C．北极星始终在北方，是可靠的天然指南针。 7. 把下面的词语补充完整。 赏（ ）悦（ ）（ ）（ ）大笑亡羊（ ）（ ） 引人（ ）目 笨（ ）笨（ ）巍巍（ ）（ ） 【答案】 ①. 心 ②. 目 ③. 捧 ④. 腹 ⑤. 补 ⑥. 牢 ⑦. 注 ⑧. 手 ⑨. 脚 ⑩. 中 ⑪. 华 【解析】 【详解】书写时注意“目、补、注、脚、华”的正确写法。 8. 照样子，写一写。 （1）例：一（块）牌子 （2）例：（捉）蜻蜓 （3）例：（脆）生生 一（ ）蜘蛛 （ ）夕阳 （ ）津津 一（ ）彩虹 （ ）泥塘 （ ）喷喷 【答案】 ①. 只 ②. 看 ③. 甜 ④. 条 ⑤. 卖 ⑥. 香 【解析】 【详解】（1）例“一（块）牌子”是依据事物特征填写专用量词。 蜘蛛用专用量词：只、窝。 彩虹用专用量词：条、道。 （2）例“（捉）蜻蜓”是给名词搭配合适动词，构成“动词+名词”动宾搭配。 和夕阳搭配可用动词：看、赏、追。 和泥塘搭配可用动词：卖、挖、修。 （3）例“（脆）生生”是首字+叠字的ABB格式词语。甜津津、香喷喷，按照该固定格式组词。 9. 我会连。 晶莹的 阳光 立刻 突然 野火烧不尽 秋收万颗子 满意的 细雨 忽然 马上 平时肯帮人 孤光一点萤 温暖的 笑容 慢慢 忠诚 春种一粒粟 春风吹又生 蒙蒙的 露珠 忠实 徐徐 月黑见渔灯 急时有人帮 【答案】 【解析】 【详解】题干有六列，第一列是形容词，第二列是名词，第三列是副词，第四列是副词的近义词，第五列是诗句或名言俗语的上句，第六列是诗句或名言俗语的下句。第一列和第二列相连，根据词语的语义搭配逻辑连线即可；第三列和第四列相连，根据词语的近义关系连线即可；第五列和第六列相连，根据古诗词或俗语的上下句对应关系连线即可。 “野火烧不尽，春风吹又生。”出自白居易的《赋得古原草送别》。 “平时肯帮人，急时有人帮。”是民间俗语。 “春种一粒粟，秋收万颗子。”出自李绅的《悯农》（其一）。 “月黑见渔灯，孤光一点萤。”出自查慎行的《舟夜书所见》。 10. 课文内容我知道。 （1）____________，若饮食，____________，勿生戚。——《弟子规》 （2）妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，____________。” （3）春天在哪里？在贺知章笔下“碧玉妆成一树高，万条________绿丝绦”的春柳中；夏天是什么样的？是杨万里眼中的“接天莲叶________碧，映日荷花________红”。 （4）从《“贝”的故事》一文中，我们知道了用“贝”作偏旁的字大多与________有关；从《中国美食》一文中，偏旁“火”与“灬”，多与________有关，我们还了解不少中国美食，如________、________等。 【答案】 ①. 若衣服 ②. 不如人 ③. 手有余香 ④. 垂下 ⑤. 无穷 ⑥. 别样 ⑦. 钱财 ⑧. 烹饪 ⑨. 蛋炒饭 ⑩. 水煮鱼 【解析】 【详解】（1）书写时注意“服、如”的正确写法。 （2）书写时注意“余”的正确写法。 （3）书写时注意“垂、穷”的正确写法。 （4）根据课文内容“古人还把贝壳当作钱币，所以，用‘贝’作偏旁的字大多与钱财有关，如‘赚、赔、购、贫、货’”可知，“贝”作偏旁的字大多与“钱财”有关。根据《中国美食》文中的菜名“香煎豆腐”“红烧茄子”“水煮鱼”中的汉字“煎、烧、煮”可知，偏旁“火”与“灬”，多与“烹饪”有关。关于中国美食，任选两个自己熟悉的填写即可，示例：蒸饺、小鸡炖蘑菇。 按要求完成句子。 11. 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词语写句子） __________________。 【答案】妈妈一回到家可忙了，一会儿扫地，一会儿洗菜，一会儿炒菜。 【解析】 【详解】例句用“一会儿……一会儿……一会儿……”构成排比句式，连续写出同一主体接连做的三件不同事情，仿写时要锁定同一个主语，依次罗列三项不同动作即可。 示例：小猴子在树林里可调皮了，一会儿在树枝间荡秋千，一会儿摘树上的野果吃，一会儿又对着路过的游客做鬼脸。 12. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照句子写一写） 王小乐____________________，____________________跑回了家里。 【答案】 ①. 开心极了 ②. 蹦蹦跳跳地 【解析】 【详解】例句先用“害怕极了”点明人物情绪，再用副词“慌慌张张地”修饰后续动作，因此第一空要沿用“XX极了”的格式填写表示心情的短语，第二空搭配一个副词修饰“跑回”这个动作。 示例：王小乐着急极了，急急忙忙地跑回了家里。 13. ①竖起来 ②才能 ③怎样 ④耳朵 ⑤呢 ⑥让（给句子排序，填序号） __________________________。 【答案】③②⑥④①⑤ 【解析】 【详解】题干是疑问句：先找到疑问发问词“怎样”放在句首，再按表达逻辑梳理：发问词+表条件的“才能”+使动词“让”+描写对象“耳朵”+动作结果“竖起来”，最后疑问助词“呢”放在句末，连起来就是通顺合理的句子：怎样才能让耳朵竖起来呢？因此排序为③②⑥④①⑤。 我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 14. 一年有二十四个节气。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】二十四节气是我国传统历法中，对应一年时序变化划分的二十四个特定节令，题干说法正确。 15. 《小马过河》告诉我们做事情不能只听别人的意见，要勇于尝试，才得出正确的结论。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《小马过河》的故事里，不同动物对河水深浅给出了不同说法，小马亲自尝试后才得到了符合自己情况的结论。这个故事就是告诉我们：做事情不能只盲目听信他人的意见，要亲自尝试，才能得出正确结论，题干表述正确。 16. 《雷雨》一文按照雷雨前、雷雨后、雷雨中的顺序描写。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《雷雨》一文按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序描写，题干中雷雨中和雷雨后顺序颠倒，故错误。 17. 大树的枝叶稀的一面是南方，稠的一面是北方。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】依据《要是你在野外迷了路》课文知识，朝南一面日照充足，枝叶稠密；朝北光照少，枝叶稀疏，题干说反了。该项判断错误。 我会阅读，回答问题。 乌鸦反哺 ①乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。 ②乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食物，然后回来一口一口喂给它吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食物了。 ③这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点都不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂给它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。 ④小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊！它的行为值得大家学习。 18. “值”用部首查字法先查（ ），再查（ ）画，给“值”换一个偏旁，变成新字是（ ），组词为（ ）。 19. 短文主要写了（ ） ①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ③小乌鸦聪明 20. 在短文中用“______”画出描写风大、雨大的句子。 21. 平常你为爸爸妈妈做过什么事表达你对他们的爱呢？请写出来。 _______________________ 【答案】18. ①. 亻 ②. 8##八 ③. 植 ④. 植树 19. ② 20. 不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点都不怕。 21. 我每天晚上帮妈妈打水洗脚，帮爸爸捶背拍腿。在爸爸妈妈生日时，我亲手制作贺卡送给他们。 【解析】 【导语】本文通过讲述小乌鸦长大后不忘父母养育之恩，在父母年老飞不动时，不辞辛劳地找食物喂养父母的故事，赞扬了小乌鸦孝顺父母的美好品质，号召大家向小乌鸦学习，懂得感恩和孝敬长辈。 【18题详解】 “值”的部首是左边的“亻”，除去部首后，右边是“直”字。“直”字共有8画：横（一）、竖（丨）、竖（丨）、横折（𠃍）、横（一）、横（一）、横（一）、横（一）。给“值”换偏旁，可以保留右边的“直”，换成“木字旁”，变成“植”，可组词“植树”“植物”“种植”等。 【19题详解】 从第①自然段“乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。”、第③自然段“长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩”“爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃”以及第④自然段“小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊！它的行为值得大家学习。”可知，整篇文章的核心都在讲述乌鸦懂得感恩、回报父母养育之恩的故事。因此，选项②匹配题干。 【20题详解】 从第③自然段“不管是‘呼呼’地刮着大风，还是‘哗哗’地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。”可知，这句话中使用了拟声词“呼呼”来形容大风，用“哗哗”来形容大雨，生动地描写了恶劣的天气。 【21题详解】 这是一道开放性题目，要求结合生活实际，写出自己为父母做过的一件表达爱意的事情。可以写帮父母做家务、在父母劳累时为他们捶背、在节日时送上祝福或礼物等。 示例：平时爸爸妈妈下班回家后，我会主动帮他们拿拖鞋，并在他们劳累时给他们捶捶背。 我会编故事。 22. 仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干嘛？发生了什么事？展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。 【答案】例文： 春天到了，小明和爸爸准备去郊外种树。爸爸拉着一辆小推车，让抱着小树苗的小明坐在车上，父子俩开开心心出发了。走到半路，一位叔叔指着前方告诉他们：有位老爷爷扛着大袋子，走得特别辛苦。父子俩赶紧往前走，果然看见一位白发爷爷背着大布袋，累得满头大汗，喘着气慢慢挪步。小明连忙跳下车，对爸爸说：“我们先帮爷爷运东西吧！”爸爸点点头，大家一起把麻袋放到空出来的小推车上。爸爸在前面拉车，小明在后面用力推，一起帮爷爷把货物送到了目的地。天上的小鸟叽叽喳喳叫着，好像在夸赞小明和爸爸，真是助人为乐的好孩子呢！ 【解析】 【详解】四幅图按照事件发展顺序排列：图1交代起因：父子二人拉车出门准备去种树；图2引出事件：路人告知父子前方有需要帮助的人；图3呈现场景：父子遇到扛重物、累得满头大汗的老爷爷；图4给出结果：小明让出小推车，父子一起帮老爷爷运货。按照顺序写清事情的起因、经过、结果，围绕“助人为乐”的中心写，语句通顺就是符合要求的答案。 （附加题）阅读《一起长大的文具》，完成下面问题。 （注：1~3题是选择题，4~5题是判断题） 23. 《一起长大的玩具》这篇文章中，作者一共提到几种玩具？（ ） A．三种 B．四种 C．五种 【答案】A 【解析】 【详解】《一起长大的玩具》中共介绍了猪蹄儿灯、陀螺、泥泥狗三种玩具。 24. 抗战胜利后有人又把抽陀螺改称为什么？（ ） A．抽卖国贼 B．抽敌人 C．抽汉奸 【答案】C 【解析】 【详解】根据《一起长大的玩具》可知，抗战胜利后，百姓十分痛恨卖国求荣的汉奸，便把抽陀螺改称为“抽汉奸”，借抽陀螺这个活动抒发对汉奸卖国行为的愤恨，因此选C。 25. 贴鸡毛游戏是把鸡毛贴在（ ）上。 A．窗户 B．大门 C．墙上 【答案】B 【解析】 【详解】金波的《一起长大的玩具》里的《快乐鸡毛》一文，文中详细讲述了贴鸡毛的传统小游戏，玩法就是把鸡毛平贴在大门上，借助静电让鸡毛吸附住，由此可知游戏里鸡毛要贴在大门上。 26. 会走动的红玛瑙其实是七星瓢虫。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据文章《会走动的红玛瑙》的内容，作者将外形红润圆润、会爬行活动的七星瓢虫，形象地称为“会走动的红玛瑙”，因此这个说法是正确的。 27. 放河灯是端午节的习俗。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】放河灯是中元节（七月十五）、中秋节习俗；端午节传统习俗：吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊，因此题干说法错误。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期小学二年级语文核心素养问卷 （60分钟完卷，满分：100分） 1. 我会看拼音，写词语。 我会选。 2. 在正确的读音或字词下打“√”。 的（dé dí）确 漂（piāo piào）亮 扫（sào sǎo）地 （坐 座）位 立（刻 该） （炒 抄）菜 3. 给下面加点的字词选择正确的解释。（填序号） 特别：A．不一般，与众不同；B．非常，十分；C．着重，特意。 ①妈妈的脾气特别暴躁。（ ） ②在这次会议上，我们特别把环保问题提了出来。（ ） ③他写的字很特别。（ ） 4. 下面的词语中，表达开心心情的是（　　）（填序号） A. 欢声笑语 B. 愁眉苦脸 C. 火冒三丈 5. 当你做错事要道歉时，哪句话的语气让人听着更舒服？（　　）（填序号） A. 我不是故意的。 B. 对不起，我不是故意的。 6. 下面不属于大自然中天然指南针的是（　　） A. 太阳 B. 路牌 C. 北极星 7. 把下面的词语补充完整。 赏（ ）悦（ ）（ ）（ ）大笑亡羊（ ）（ ） 引人（ ）目 笨（ ）笨（ ）巍巍（ ）（ ） 8. 照样子，写一写。 （1）例：一（块）牌子 （2）例：（捉）蜻蜓 （3）例：（脆）生生 一（ ）蜘蛛 （ ）夕阳 （ ）津津 一（ ）彩虹 （ ）泥塘 （ ）喷喷 9. 我会连。 晶莹的 阳光 立刻 突然 野火烧不尽 秋收万颗子 满意的 细雨 忽然 马上 平时肯帮人 孤光一点萤 温暖的 笑容 慢慢 忠诚 春种一粒粟 春风吹又生 蒙蒙的 露珠 忠实 徐徐 月黑见渔灯 急时有人帮 10. 课文内容我知道。 （1）____________，若饮食，____________，勿生戚。——《弟子规》 （2）妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，____________。” （3）春天在哪里？在贺知章笔下“碧玉妆成一树高，万条________绿丝绦”的春柳中；夏天是什么样的？是杨万里眼中的“接天莲叶________碧，映日荷花________红”。 （4）从《“贝”的故事》一文中，我们知道了用“贝”作偏旁的字大多与________有关；从《中国美食》一文中，偏旁“火”与“灬”，多与________有关，我们还了解不少中国美食，如________、________等。 按要求完成句子。 11. 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词语写句子） __________________。 12. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照句子写一写） 王小乐____________________，____________________跑回了家里。 13. ①竖起来 ②才能 ③怎样 ④耳朵 ⑤呢 ⑥让（给句子排序，填序号） __________________________。 我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 14. 一年有二十四个节气。（ ） 15. 《小马过河》告诉我们做事情不能只听别人的意见，要勇于尝试，才得出正确的结论。（ ） 16. 《雷雨》一文按照雷雨前、雷雨后、雷雨中的顺序描写。（ ） 17. 大树的枝叶稀的一面是南方，稠的一面是北方。（ ） 我会阅读，回答问题。 乌鸦反哺 ①乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。 ②乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食物，然后回来一口一口喂给它吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食物了。 ③这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点都不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂给它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。 ④小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊！它的行为值得大家学习。 18. “值”用部首查字法先查（ ），再查（ ）画，给“值”换一个偏旁，变成新字是（ ），组词为（ ）。 19. 短文主要写了（ ） ①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ③小乌鸦聪明 20. 在短文中用“______”画出描写风大、雨大的句子。 21. 平常你为爸爸妈妈做过什么事表达你对他们的爱呢？请写出来。 _______________________ 我会编故事。 22. 仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干嘛？发生了什么事？展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。 （附加题）阅读《一起长大的文具》，完成下面问题。 （注：1~3题是选择题，4~5题是判断题） 23. 《一起长大的玩具》这篇文章中，作者一共提到几种玩具？（ ） A．三种 B．四种 C．五种 24. 抗战胜利后有人又把抽陀螺改称为什么？（ ） A．抽卖国贼 B．抽敌人 C．抽汉奸 25. 贴鸡毛游戏是把鸡毛贴在（ ）上。 A．窗户 B．大门 C．墙上 26. 会走动的红玛瑙其实是七星瓢虫。（ ） 27. 放河灯是端午节的习俗。（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $