精品解析：河南南阳市镇平县2025-2026学年第二学期九年级模拟预测道德与法治试卷

河南南阳市镇平县2025-2026学年第二学期九年级模拟预测 道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2026年5月14日，习近平主席在北京同美国总统举行会晤，强调中美要秉持相互尊重、和平共处、合作共赢的原则，构建建设性战略稳定关系，以平等对话管控分歧，在经贸、气候、人文等领域拓展务实合作。这充分彰显我国（ ） A. 积极主导全球治理的全部进程 B. 坚守和平发展与互利共赢理念 C. 积极协商缓和国家之间的分歧 D. 依托军事结盟来稳固国际关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：中国是全球治理的积极参与者、贡献者，而非主导者，“主导全球治理的全部进程”说法错误，故 A 说法错误； B：题干中“相互尊重、和平共处、合作共赢”及“拓展务实合作”等内容，直接体现了我国坚守和平发展与互利共赢的理念，故 B 说法符合题意； C：我国主张通过平等对话“管控分歧”，且该选项不如 B 选项能全面概括题干体现的核心外交原则，故 C 说法不符合题意； D：我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持不结盟政策，“依托军事结盟”说法错误，故 D 说法错误； 2. 2026年5月10日，教育部等9部门启动2026年职业教育活动周，实现各地职校的全面覆盖。开展该活动有利于（ ） ①弘扬精益求精工匠精神 ②拓宽普通学子升学渠道 ③快速提升区域教育水平 ④培育社会所需技能人才 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展职业教育活动周有利于营造尊重技能的社会氛围，弘扬精益求精的工匠精神，故①符合题意； ②：该活动旨在宣传职业教育，与普通学子升学渠道无直接关联，故②不符合题意； ③：教育水平的提升是一个长期过程，“快速提升”说法夸大了活动作用，故③说法错误； ④：职业教育旨在培养技术技能人才，开展活动有利于培育社会所需技能人才，故④符合题意； 3. 2026年4月22日，共青团中央等15部门联合发文，明确要培育青春经济；上海、四川、河南相继出台青春小店、消费券、创业补贴等配套政策。我国大力发展青春经济的主要目的是（ ） A. 不断完善国家基本经济制度 B. 激发青年活力，助力就业创业 C. 彻底消除区域之间的发展差距 D. 快速实现全体人民同步富裕 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，发展青春经济旨在促进青年群体发展，而非完善基本经济制度，故 A 不符合题意； B：出台青春小店、创业补贴等配套政策，有利于激发青年创新活力，促进青年就业创业，符合发展青春经济的主要目的，故 B 符合题意； C：区域之间的发展差距可以缩小，但“彻底消除”说法过于绝对，不符合客观实际，故 C 说法错误； D：共同富裕是全体人民共同富裕，不是“同步富裕”，也不能“快速实现”，故 D 说法错误； 4. 2026年4月26日，国铁集团推出老年旅客“折上折”优惠、“自行车随身行”等便民举措，助力旅客轻松出游。对此，下列说法正确的有（ ） ①我国坚持以人民为中心的发展思想 ②该举措能全面保障广大群众出行权益 ③该举措能从根本上化解群众出行难问题 ④该举措能不断满足人民对美好生活的需要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：国铁集团推出老年旅客优惠等便民举措，体现了对人民群众利益的重视，彰显了我国坚持以人民为中心的发展思想，故①说法正确； ②：该举措有利于保障群众出行权益，但“全面保障”说法过于绝对，夸大了该举措的作用，故②说法错误； ③：该举措有利于缓解出行难问题，但“从根本上化解”说法过于绝对，解决根本问题需要依靠经济社会发展等多方面措施，故③说法错误； ④：便民举措提升了旅客出行体验，有利于增强人民群众的获得感，能不断满足人民对美好生活的需要，故④说法正确； 5. 2026年4月25日至26日举行的第18届北京市体育大会体育舞蹈比赛间隙，裁判团即兴表演拉丁舞的视频火爆出圈。人民锐评发文：专业的价值不只在象牙塔、剧场与赛场，更在融入生活、全民参与、服务人民。下列观点与该评论主旨相符的是（ ） A. 艺术扎根人民生活，方能焕发长久活力 B. 专业技艺重在表演，无须走进寻常百姓 C. 文化发展追求热度，着力博取大众关注 D. 艺术发展迎合潮流，忽视自身文化内核 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中人民锐评强调专业价值要“融入生活、全民参与、服务人民”，说明艺术只有扎根人民生活，才能具有生命力，故 A 说法符合题意； B：专业技艺不仅重在表演，更应服务大众，走进寻常百姓家，该观点与题干主旨相悖，故 B 说法不符合题意； C：文化发展应注重社会效益，服务人民，而非单纯追求热度或博取关注，故 C 说法不符合题意； D：艺术发展应坚守文化内核，不能忽视自身文化内核，且题干未体现忽视内核的内容，故 D 说法不符合题意； 6. 自2019年9月黄河流域生态保护和高质量发展上升为重大国家战略以来，河南锚定战略部署，统筹推进山水林田湖草沙一体化保护与修复，深化全域国土绿化，常态化开展大气、水体、土壤综合治理，健全生态补偿机制，推动生态优势转化为发展优势，以生态保护助力中原地区实现可持续发展。对此，下列理解正确的有（ ） ①河南省践行人与自然和谐共生的理念 ②此举有利于助推区域经济社会永续发展 ③此举能够彻底解决流域生态环境问题 ④河南坚持牺牲经济发展守护生态环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中河南推进生态保护与修复，推动生态优势转化为发展优势，体现了践行人与自然和谐共生的理念，故①说法正确； ②：河南以生态保护助力中原地区实现可持续发展，有利于助推区域经济社会永续发展，故②说法正确； ③：“彻底解决”说法过于绝对，生态治理是一个长期过程，故③说法错误； ④：保护生态环境不是要牺牲经济发展，而是要坚持绿色发展，实现经济与生态的协调统一，故④说法错误。 7. 多年来，河南省积极落实国家对口援疆政策，全方位对口支援新疆哈密。投入资金修建民生设施，选派专业人才开展帮扶建设，助力当地产业增收，开展两地青少年交流与民族联谊活动，不断铸牢中华民族共同体意识。河南援疆实践充分说明（ ） ①我国坚持各民族共同繁荣发展 ②对口援助只侧重经济领域 ③民族之间各类差异将彻底消除 ④有利于增进各民族之间的深厚情谊 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：河南援疆助力当地产业增收，体现我国坚持各民族共同繁荣发展，故①说法符合题意； ②：对口援助涉及民生、人才、文化等多个领域，并非只侧重经济领域，故②说法错误； ③：民族之间的文化习俗等差异将长期存在，不会彻底消除，故③说法错误； ④：开展两地青少年交流与民族联谊活动，有利于增进各民族之间的深厚情谊，故④说法符合题意； 8. 道德与法治课上，老师展示了下列三组生活情景： 情景一：合理规划上网时间，不沉迷于网络游戏 情景二：借助网络查阅学习资料，拓宽知识视野 情景三：理性辨析网络信息，自觉抵制网络谣言 根据情景内容推断，本节课的学习主题是（ ） A. 网络改变世界 B. 合理利用网络 C. 网络有利有弊 D. 遵守社会规则 【答案】B 【解析】 【详解】A：情景主要强调个人如何使用网络，而非网络对宏观世界的影响，故 A 不符合题意； B：三组情景分别体现了节制上网时间、利用网络学习、辨析网络信息，均属于合理利用网络的表现，故 B 符合题意； C：情景侧重具体的行为做法，而非阐述网络本身有利有弊的特点，故 C 不符合题意； D：题干特指网络生活领域的规则，社会规则范围过大，不够具体，故 D 不符合题意； 9. 近年来，各大院校严格落实论文查重工作，精准检测AI创作占比，严厉整治学术抄袭、代写造假等行为，规范学术风气。这启示青少年应当（ ） ①坚守诚信准则，恪守道德底线 ②树立责任意识，做到求真务实 ③贪图便捷、走捷径，肆意弄虚作假 ④漠视诚信要求，无视行为准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：院校严厉整治学术抄袭等行为，强调诚信的重要性，启示青少年应坚守诚信准则，恪守道德底线，故①符合题意； ②：规范学术风气需要实事求是，启示青少年应树立责任意识，做到求真务实，故②符合题意； ③：贪图便捷、肆意弄虚作假是违背诚信原则的错误行为，不应提倡，故③说法错误； ④：漠视诚信要求是无视规则的表现，不利于个人成长和社会发展，故④说法错误； 10. 强国必先强军，全面推进国防和军队现代化，是新时代国家安全建设的重要举措。下列举措符合这一发展要求的是（ ） A. 减少军队实战训练，侧重文艺宣传建设 B. 坚持党对人民军队的绝对领导，强军兴军 C. 缩减国防经费投入，放弃边境防御建设 D. 依靠他国军事力量，守护本国国家安全 【答案】B 【解析】 【详解】A：军队的首要任务是备战打仗，减少实战训练会削弱军队战斗力，不符合强军要求，故 A 说法错误； B：党对人民军队的绝对领导是人民军队建军之本、强军之魂，坚持党的领导有利于强军兴军，故 B 说法符合题意； C：国防经费投入和边境防御是国家安全的重要保障，缩减和放弃会危害国家安全，故 C 说法错误； D：维护国家安全主要依靠本国力量，依靠他国无法真正守护本国安全，必须坚持独立自主，故 D 说法错误； 11. 截至2026年4月底，中华骨髓库累计入库志愿捐献者数据近379万人份，2025年实现非血缘造血干细胞捐献2698例。这些捐献者的行为主要体现了（ ） ①只为博取美名，谋求个人利益 ②服务奉献社会，传递正向温情 ③主动关爱他人，守护珍贵生命 ④盲目牺牲自我，忽视自身权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：志愿捐献者行为体现的是无私奉献精神，并非为了博取美名或谋求个人利益，故①说法错误； ②：捐献者通过捐献造血干细胞帮助患者，服务奉献社会，传递了正向温情与爱心，故②说法符合题意； ③：造血干细胞捐献能够挽救生命，体现了捐献者主动关爱他人，守护珍贵生命，故③说法符合题意； ④：这是在自愿且科学基础上的伟大行为，并非盲目牺牲自我，也不是忽视自身权益，故④说法错误； 12. 2026年多地深入开展安全生产专项排查整治行动，严查各类行业安全隐患，压实企业主体责任，全力防范重特大安全事故发生，切实守护群众生命财产安全。这一举措警示我们（ ） ①坚持生命至上，严守安全发展底线 ②落实安全责任，筑牢生产安全防线 ③重视经济发展，放松日常安全管理 ④意外无法避免，安全监管毫无意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“全力防范重特大安全事故发生，切实守护群众生命财产安全”体现了坚持生命至上，严守安全发展底线，故①符合题意； ②：题干中“压实企业主体责任，严查各类行业安全隐患”体现了落实安全责任，筑牢生产安全防线，故②符合题意； ③：安全是发展的前提，不能为了经济发展而放松日常安全管理，故③说法错误； ④：通过有效监管可以预防和减少意外事故，安全监管具有重要意义，故④说法错误。 13. “志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这句名言强调了志向的强大引领作用。下列选项中，与这句名言主旨内涵一致的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 千里之行，始于足下 C. 己所不欲，勿施于人 D. 交友投分，切磨箴规 【答案】A 【解析】 【详解】A：“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业是由于有伟大的志向，强调了志向对成就功业的引领作用，与题干主旨一致，故A符合题意； B：“千里之行，始于足下”强调的是积累和实践的重要性，未突出志向的引领作用，故B不符合题意； C：“己所不欲，勿施于人”强调的是人际交往中的尊重与换位思考，与题干主旨无关，故C不符合题意； D：“交友投分，切磨箴规”强调的是交友之道及互相规劝，与题干主旨无关，故D不符合题意。 14. 学会学习对中学生成长成才具有重要意义，掌握科学的学习方法、养成良好的学习习惯，既能有效提升学习效率，又能助力自身全面发展。下列学生的做法，符合“学会学习”要求的是（ ） A. 照搬同学学习方法，从不结合自身实际调整 B. 合理规划课余时间，坚持课前预习课后复习 C. 遇到难题不愿钻研，依赖手机搜题照抄答案 D. 平时贪玩松懈怠慢，临近考试才临时抱佛脚 【答案】B 【解析】 【详解】 A：学习方法因人而异，照搬同学方法不结合自身实际，不利于找到适合自己的方法，故 A 说法错误； B：合理规划课余时间，坚持课前预习课后复习，是科学的学习方法和良好的学习习惯，故 B 说法符合题意； C：遇到难题不愿钻研，依赖手机搜题照抄答案，缺乏独立思考，不利于能力提升，故 C 说法错误； D：平时贪玩松懈怠慢，临近考试才临时抱佛脚，缺乏持之以恒的态度，不利于知识扎实掌握，故 D 说法错误； 15. 观察下边漫画，对漫画中孩子传递的情感认识正确的有（ ） ①是家庭生活中的美好情感 ②是转瞬即逝的情绪体验 ③只能通过具体行动传递 ④能够促进家庭关系和睦 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中孩子主动帮家长分担家务，传递的是孝亲敬长的家庭美好情感，故①符合题意； ②：情绪是短暂不稳定、转瞬即逝的，而漫画中传递的是相对稳定的美好情感，不属于情绪体验，故②说法错误； ③：情感可以通过具体行动、语言、表情等多种方式传递，“只能”的表述过于绝对，故③说法错误； ④：这种美好情感的传递能增进家人间的感情，促进家庭关系和睦，故④符合题意； 16. 云南省红河州石屏县第一中学有面“吐槽墙”，学生想吐槽啥就写啥。每周一的清晨，校领导会到墙边开办公会，一条条念，一条条解决。这一做法的好处有（ ） ①彻底化解校园里各类矛盾纠纷 ②保障学生依法进行民主监督 ③拓宽学生参与学校管理的渠道 ④搭建师生有效沟通交流的桥梁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“彻底化解”说法过于绝对，夸大了该做法的作用，故①说法错误； ②：该做法有利于学生行使监督权，保障学生依法进行民主监督，故②符合题意； ③：设立“吐槽墙”丰富了反馈途径，拓宽了学生参与学校管理的渠道，故③符合题意； ④：校领导与学生互动解决问题，搭建了师生有效沟通交流的桥梁，故④符合题意。 17. 2026年5月3日，内蒙古巴彦淖尔市卖瓜小伙李帅，不顾水流湍急，果断跳水勇救落水男孩。救人之后，他低调行事、不求名利，默默返回瓜摊继续劳作。李帅的事迹经媒体报道后，许多市民专程前往他的瓜摊购买香瓜，以这种朴素的方式向平民英雄致敬。下列对材料感悟正确的是（ ） A. 承担责任必定能获得丰厚的物质回报 B. 关爱他人就要不顾一切，忽视自身安全 C. 见义勇为是每个公民必须履行的法定义务 D. 平凡生命也能创造伟大，传递正能量 【答案】D 【解析】 【详解】A：承担责任往往伴随着回报，但更多的是精神回报，且“必定能获得丰厚的物质回报”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：关爱他人要讲究策略，见义智为，珍爱生命，不能忽视自身安全，故 B 说法错误； C：见义勇为属于道德范畴，并非每个公民必须履行的法定义务，故 C 说法错误； D：李帅是普通人却做出英雄举动，市民致敬传递了正能量，说明平凡生命也能创造伟大，故 D 符合题意； 二、非选择题（4个小题，共36分） 18. 教育部持续推进健康学校建设，坚守“健康第一”教育理念，各校不断完善校园体育设施，常态化开展课间锻炼、阳光体育、体质监测活动；严格落实校园食品安全管理，普及心理健康知识，开设健康教育课程，呵护学生身心健康，全方位筑牢校园健康防护屏障，助力青少年茁壮成长。 请结合材料，联系道德与法治知识，自拟题目，撰写一篇短评。要求：观点明确，条理清晰，语言简洁，紧扣教材知识。字数不少于150字。 【答案】题目：守护身心健康，护航青春成长。 教育部坚持 “健康第一” 的教育理念，推进健康学校建设，为青少年的成长筑起了一道坚实的健康防护屏障，彰显了对未成年人的特殊保护与深切关怀。首先，这体现了对未成年人的学校保护。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，需要特殊的关爱与保护。学校通过完善体育设施、开展课间锻炼、规范食品安全、开设健康课程，为学生营造了安全、健康的校园环境，切实保障了学生的生命健康权，履行了学校保护的职责。其次，这是对生命健康权的守护，也是对 “守护生命” 理念的践行。生命健康权是公民最根本的人身权利，是享有其他一切权利的基础。加强体育锻炼能增强体质，守护身体生命；普及心理健康知识、开设健康教育课程，能帮助学生调节心理状态，养护精神生命，促进学生生理和心理健康协调发展。最后，作为青少年，我们也要主动践行健康生活方式，积极参与体育锻炼，学习健康知识，增强自我保护意识，以健康的体魄和积极的心态，迎接成长的挑战，不负这份守护与关怀。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查未成年人特殊保护、生命健康权、守护生命相关初中道法知识，并且要结合材料中 “健康学校建设、‘健康第一’理念、全方位筑牢校园健康防护屏障” 等关键词提炼分析； “完善体育设施、开展课间锻炼、规范校园食品安全”，可知这体现了对未成年人的学校保护，保障学生的生命健康权，是履行学校保护职责的具体表现； “开设健康教育课程、普及心理健康知识”，可知这有助于学生掌握健康知识，养成健康的生活方式，促进生理和心理健康，守护生命的同时养护精神； “全方位筑牢校园健康防护屏障，助力青少年茁壮成长”，可知这一举措是对 “健康第一” 教育理念的落实，为青少年的全面发展奠定了坚实的健康基础，也体现了国家对未成年人的特殊关爱与保护。 19. 七年级学生小宇刚进入初中不久，发现班里不少同学都有自己的“小圈子”：有的一起打球，有的一起刷题，还有的一起追星、聊天。小宇很想融入这些圈子，于是开始模仿别人的穿搭、放弃自己画画的爱好去陪同学打球，可还是没能被大家接纳，反而觉得越来越不开心。他不知道自己该不该继续刻意融入这些“小圈子”。 联系道德与法治课程内容，帮助小宇作出选择，并说明理由及恰当做法。 【答案】选择：不继续刻意融入这些“小圈子”，而是选择以真诚的方式建立同伴关系。 理由：①友谊是平等、双向的，也是建立在真诚与尊重的基础上的。小宇放弃自身爱好、刻意模仿他人的行为，既无法获得他人的真心接纳，也会让自己感到压抑，违背了友谊的本质。②当“小圈子”带有封闭性、排外性时，容易形成小团体主义，不利于个人的全面发展和身心健康。③集体生活为我们提供了广阔的交往平台，在集体中我们可以展示个性、发展特长，结识更多志同道合的朋友。 恰当做法：①保持自身的独特性，坚持自己的画画爱好，在兴趣中结识有共同话题的朋友。②积极参与班级集体活动，主动融入大集体，拓展自己的交往圈。③ 与同学交往时保持真诚、友善，不刻意迎合他人，学会尊重差异，用真实的自己与人相处。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查集体中的小群体、友谊的特质、个人与集体的关系相关初中道法知识，并且要结合材料中 “小宇放弃爱好模仿他人，仍未被接纳，感到不开心” 等关键词提炼分析； “小宇为融入圈子放弃自身爱好，刻意模仿他人”，可知友谊是平等、双向的，也是建立在真诚与尊重的基础上的，刻意讨好、迷失自我的方式无法收获真正的友谊； “有些‘小圈子’带有封闭性，不利于个人发展”，可知当小群体不能很好地融入集体生活时，会产生小团体主义，反而不利于个人的健康成长； “小宇可以通过发展自身兴趣，融入集体大环境”，可知集体生活为我们提供了与他人交往的平台，在集体中我们可以发展个性，结识更多志同道合的朋友。 20. 2025年9月29日，河南省第十四届人大常委会第二十次会议审议通过最新修订的《河南省法律援助条例》。该条例自2026年1月1日起正式施行。新修订的条例立足我省省情，进一步扩大法律援助覆盖面，将遭受家庭暴力、虐待、遗弃的受害人，因见义勇为行为主张相关权益的当事人等全部纳入援助范围；同时优化服务流程，推行线上申请、异地通办、优先受理等便民举措，健全公共法律服务体系，切实保障特殊群体、困难群众的合法权益，彰显法治温度。 （1）结合材料，谈谈新修订的《河南省法律援助条例》的实施，对我省推进法治建设有何重要意义。 河南洛阳小伙赵某见义勇为制止校园欺凌时意外受伤，后续索要医疗费、营养费遭拒。但由于缺乏法律专业知识，他不知如何维权。 （2）结合材料，请你为赵某提出合理化维权建议。 【答案】（1）①有利于保障特殊群体、困难群众的合法权益，践行尊重和保障人权的宪法原则，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义；②有利于完善公共法律服务体系，提升法律援助服务的效率与便民化水平，方便群众依法维权；③有利于增强公民的法治意识，引导公民树立法治观念，自觉依法办事；④ 有利于维护社会和谐稳定，推进我省法治建设进程，彰显法治的温度与力量。 （2）①申请法律援助：赵某因见义勇为主张相关权益，属于法律援助条例的保障范围，可向当地法律援助机构申请免费的法律援助，获得专业律师的帮助；②与侵权方协商和解：主动与侵权方沟通，要求其承担医疗费、营养费等相关费用，达成和解协议；③申请调解：可以向当地人民调解委员会或相关部门申请调解，通过第三方调解解决纠纷；④提起诉讼：若协商、调解不成，可向人民法院提起民事诉讼，依法维护自身合法权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法治建设、公平正义、尊重和保障人权相关初中道法知识，并且要结合材料中 “扩大法律援助覆盖面、优化服务流程、保障特殊群体合法权益” 等关键词提炼分析； “扩大法律援助覆盖面，将家庭暴力受害人、见义勇为者等纳入援助范围”，可知这有利于保障特殊群体、困难群众的合法权益，让人民群众感受到法治的公平正义与温度，践行尊重和保障人权的宪法原则； “优化服务流程，推行线上申请、异地通办等便民举措”，可知这有利于完善公共法律服务体系，提升法律援助服务效率与质量，方便群众获得法律帮助，推进法治社会建设； “健全公共法律服务体系，彰显法治温度”，可知这有利于增强公民的法治意识，引导公民依法维权，同时也有利于维护社会和谐稳定，推进我省法治建设进程。 【小问2详解】 从设问中可知要考查依法维权的方式、法律援助的适用相关初中道法知识，并且要结合材料中 “赵某见义勇为受伤，缺乏法律知识不知如何维权，条例将见义勇为者纳入法律援助范围” 等关键词提炼分析； “条例将因见义勇为行为主张相关权益的当事人纳入援助范围”，可知赵某可以向当地法律援助机构申请法律援助，获得免费的法律帮助； “缺乏法律专业知识，不知如何维权”，可知赵某可以通过与侵权方协商、申请调解、向法院提起诉讼等方式维护自身合法权益。 21. 为全面落实新时代劳动教育要求，引导学生树立正确的劳动观，积极参与劳动实践，某校九年级（1）班开展“践行劳动教育，彰显青春担当”主题实践活动，班级计划组织学生走进本地农耕实践基地、社区便民服务中心，开展多样化劳动实践活动，通过亲身劳动体验、交流分享感悟、综合素养评价，深化对劳动教育的理解，培育劳动精神。请你参与其中并完成下列任务。 【拟定标语助力活动】 （1）请你为本次劳动实践活动设计一条宣传标语。 【躬身实践体悟劳作】 （2）本次活动设置了生产劳动体验环节，请你结合活动场地，设计一项具体的生产劳动体验任务，并简要说明任务设计意图。 【畅谈感悟诠释价值】 （3）劳动实践结束后，班级将开展劳动价值分享交流会，请你从个人与社会两个角度，分享参与劳动实践的重要价值。 【健全评价涵养素养】 （4）为完善劳动教育评价体系，引导学生持续践行劳动精神，请你结合本次活动，仿照示例，将下面的评价标准补充完整。 评价维度 评价标准 劳动态度 积极主动参与劳动，遵守劳动纪律，认真完成劳动任务，不推诿、不懈怠。 劳动技能 ①____ 劳动品质 ②____ 【答案】（1） 示例 1：以劳动锤炼青春，用实干扛起担当。 示例 2：躬耕实践悟辛劳，青春实干勇担当。 示例 3：农耕体验知不易，社区服务暖人心 （2） 示例一：（农耕实践基地） 具体任务：拣装筐整套农事流程，学习锄头、洒水壶等农具规范使用方法。 设计意图：亲手实操掌握基础农耕劳动技能，亲身感受农作物种植全过程的辛苦，懂得粮食瓜果来之不易，自觉养成珍惜劳动成果、尊重一线劳动者的意识，落实劳动教育育人目标。 示例二（社区便民服务中心） 具体任务：组队为社区独居老人、高龄住户上门打扫屋内卫生、整理收纳生活用品、擦拭家居家电，协助老人搬运小件生活物资。 设计意图：掌握居家保洁、物品整理实用劳动技巧，在服务他人的过程中学会换位思考，培养奉献意识与社会责任感，真切体会服务性劳动的价值。 （3）个人角度：①亲身实操掌握农耕、便民服务等实用劳动技能，提升动手操作、独立解决实际问题的实践能力；②直面劳动中的辛苦劳累，磨砺吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质，破除轻视体力劳动的错误观念，树立科学正确的劳动观；③跳出书本课堂丰富成长阅历，平衡文化课学习压力，促进德智体美劳全方位综合发展。 社会角度：①社区便民劳动切实解决老年居民生活难题，拉近邻里距离，助力和谐文明社区建设；②青年学生主动投身公益劳动，发挥示范带动作用，能够在身边营造崇尚劳动、热爱劳动、乐于奉献的良好社会风气；③以实践形式落地新时代劳动教育，为社会培育有劳动素养、有责任担当的新时代青年，助力社会长远发展。 （4） ①. 能够规范使用对应劳动工具，熟练掌握整套劳动操作流程，可以独立处理劳动过程中出现的简单实操问题，劳动成果达标。 ②. 懂得团队分工配合、互帮互助，爱惜劳动工具与物资耗材，不怕脏不怕累，踏实完成全部劳动任务。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题要求围绕本次劳动实践主题拟定宣传标语，需要紧扣劳动、青春、实践、担当核心关键词，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知本题包含两部分作答要求，一是结合给定的农耕实践基地、社区便民服务中心两个场地设计具体生产劳动体验任务，二是阐述对应任务的设计意图； 从活动场地限定条件，可知任务设计不能脱离场地实际，农耕场地要围绕农事劳作设计，社区场地要围绕便民服务设计，任务要具备可落地、可操作的特点； 从劳动教育的活动大背景，可知设计意图不能只单纯描述劳动内容，要落脚到掌握劳动技能、体会劳动艰辛、树立正确劳动观念、培养责任意识、落实劳动育人目标等层面。 【小问3详解】 从设问中可知本题划定了个人、社会两个固定作答角度，要求分享参与劳动实践的价值； 从个人角度限定条件，可知要围绕学生自身成长展开分析，分别从动手能力提升、意志品质磨砺、劳动观念塑造、综合素质全面发展等个人成长层面拆解劳动实践的内在价值； 从社会角度限定条件，可知要跳出个人视角，延伸到邻里关系、社区治理、社会风气、青年社会责任、社会文明建设等公共层面，阐述劳动实践带来的正向社会作用。 【小问4详解】 从设问中可知本题需要仿照表格里 “劳动态度” 的例句句式，补充劳动技能、劳动品质两条评价标准，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南南阳市镇平县2025-2026学年第二学期九年级模拟预测 道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2026年5月14日，习近平主席在北京同美国总统举行会晤，强调中美要秉持相互尊重、和平共处、合作共赢的原则，构建建设性战略稳定关系，以平等对话管控分歧，在经贸、气候、人文等领域拓展务实合作。这充分彰显我国（ ） A. 积极主导全球治理的全部进程 B. 坚守和平发展与互利共赢理念 C. 积极协商缓和国家之间的分歧 D. 依托军事结盟来稳固国际关系 2. 2026年5月10日，教育部等9部门启动2026年职业教育活动周，实现各地职校的全面覆盖。开展该活动有利于（ ） ①弘扬精益求精工匠精神 ②拓宽普通学子升学渠道 ③快速提升区域教育水平 ④培育社会所需技能人才 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2026年4月22日，共青团中央等15部门联合发文，明确要培育青春经济；上海、四川、河南相继出台青春小店、消费券、创业补贴等配套政策。我国大力发展青春经济的主要目的是（ ） A. 不断完善国家基本经济制度 B. 激发青年活力，助力就业创业 C. 彻底消除区域之间的发展差距 D. 快速实现全体人民同步富裕 4. 2026年4月26日，国铁集团推出老年旅客“折上折”优惠、“自行车随身行”等便民举措，助力旅客轻松出游。对此，下列说法正确的有（ ） ①我国坚持以人民为中心的发展思想 ②该举措能全面保障广大群众出行权益 ③该举措能从根本上化解群众出行难问题 ④该举措能不断满足人民对美好生活的需要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2026年4月25日至26日举行的第18届北京市体育大会体育舞蹈比赛间隙，裁判团即兴表演拉丁舞的视频火爆出圈。人民锐评发文：专业的价值不只在象牙塔、剧场与赛场，更在融入生活、全民参与、服务人民。下列观点与该评论主旨相符的是（ ） A. 艺术扎根人民生活，方能焕发长久活力 B. 专业技艺重在表演，无须走进寻常百姓 C. 文化发展追求热度，着力博取大众关注 D. 艺术发展迎合潮流，忽视自身文化内核 6. 自2019年9月黄河流域生态保护和高质量发展上升为重大国家战略以来，河南锚定战略部署，统筹推进山水林田湖草沙一体化保护与修复，深化全域国土绿化，常态化开展大气、水体、土壤综合治理，健全生态补偿机制，推动生态优势转化为发展优势，以生态保护助力中原地区实现可持续发展。对此，下列理解正确的有（ ） ①河南省践行人与自然和谐共生的理念 ②此举有利于助推区域经济社会永续发展 ③此举能够彻底解决流域生态环境问题 ④河南坚持牺牲经济发展守护生态环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 多年来，河南省积极落实国家对口援疆政策，全方位对口支援新疆哈密。投入资金修建民生设施，选派专业人才开展帮扶建设，助力当地产业增收，开展两地青少年交流与民族联谊活动，不断铸牢中华民族共同体意识。河南援疆实践充分说明（ ） ①我国坚持各民族共同繁荣发展 ②对口援助只侧重经济领域 ③民族之间各类差异将彻底消除 ④有利于增进各民族之间的深厚情谊 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 道德与法治课上，老师展示了下列三组生活情景： 情景一：合理规划上网时间，不沉迷于网络游戏 情景二：借助网络查阅学习资料，拓宽知识视野 情景三：理性辨析网络信息，自觉抵制网络谣言 根据情景内容推断，本节课的学习主题是（ ） A. 网络改变世界 B. 合理利用网络 C. 网络有利有弊 D. 遵守社会规则 9. 近年来，各大院校严格落实论文查重工作，精准检测AI创作占比，严厉整治学术抄袭、代写造假等行为，规范学术风气。这启示青少年应当（ ） ①坚守诚信准则，恪守道德底线 ②树立责任意识，做到求真务实 ③贪图便捷、走捷径，肆意弄虚作假 ④漠视诚信要求，无视行为准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 强国必先强军，全面推进国防和军队现代化，是新时代国家安全建设的重要举措。下列举措符合这一发展要求的是（ ） A. 减少军队实战训练，侧重文艺宣传建设 B. 坚持党对人民军队的绝对领导，强军兴军 C. 缩减国防经费投入，放弃边境防御建设 D. 依靠他国军事力量，守护本国国家安全 11. 截至2026年4月底，中华骨髓库累计入库志愿捐献者数据近379万人份，2025年实现非血缘造血干细胞捐献2698例。这些捐献者的行为主要体现了（ ） ①只为博取美名，谋求个人利益 ②服务奉献社会，传递正向温情 ③主动关爱他人，守护珍贵生命 ④盲目牺牲自我，忽视自身权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2026年多地深入开展安全生产专项排查整治行动，严查各类行业安全隐患，压实企业主体责任，全力防范重特大安全事故发生，切实守护群众生命财产安全。这一举措警示我们（ ） ①坚持生命至上，严守安全发展底线 ②落实安全责任，筑牢生产安全防线 ③重视经济发展，放松日常安全管理 ④意外无法避免，安全监管毫无意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这句名言强调了志向的强大引领作用。下列选项中，与这句名言主旨内涵一致的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 千里之行，始于足下 C. 己所不欲，勿施于人 D. 交友投分，切磨箴规 14. 学会学习对中学生成长成才具有重要意义，掌握科学的学习方法、养成良好的学习习惯，既能有效提升学习效率，又能助力自身全面发展。下列学生的做法，符合“学会学习”要求的是（ ） A. 照搬同学学习方法，从不结合自身实际调整 B. 合理规划课余时间，坚持课前预习课后复习 C. 遇到难题不愿钻研，依赖手机搜题照抄答案 D. 平时贪玩松懈怠慢，临近考试才临时抱佛脚 15. 观察下边漫画，对漫画中孩子传递的情感认识正确的有（ ） ①是家庭生活中的美好情感 ②是转瞬即逝的情绪体验 ③只能通过具体行动传递 ④能够促进家庭关系和睦 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 云南省红河州石屏县第一中学有面“吐槽墙”，学生想吐槽啥就写啥。每周一的清晨，校领导会到墙边开办公会，一条条念，一条条解决。这一做法的好处有（ ） ①彻底化解校园里各类矛盾纠纷 ②保障学生依法进行民主监督 ③拓宽学生参与学校管理的渠道 ④搭建师生有效沟通交流的桥梁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 2026年5月3日，内蒙古巴彦淖尔市卖瓜小伙李帅，不顾水流湍急，果断跳水勇救落水男孩。救人之后，他低调行事、不求名利，默默返回瓜摊继续劳作。李帅的事迹经媒体报道后，许多市民专程前往他的瓜摊购买香瓜，以这种朴素的方式向平民英雄致敬。下列对材料感悟正确的是（ ） A. 承担责任必定能获得丰厚的物质回报 B. 关爱他人就要不顾一切，忽视自身安全 C. 见义勇为是每个公民必须履行的法定义务 D. 平凡生命也能创造伟大，传递正能量 二、非选择题（4个小题，共36分） 18. 教育部持续推进健康学校建设，坚守“健康第一”教育理念，各校不断完善校园体育设施，常态化开展课间锻炼、阳光体育、体质监测活动；严格落实校园食品安全管理，普及心理健康知识，开设健康教育课程，呵护学生身心健康，全方位筑牢校园健康防护屏障，助力青少年茁壮成长。 请结合材料，联系道德与法治知识，自拟题目，撰写一篇短评。要求：观点明确，条理清晰，语言简洁，紧扣教材知识。字数不少于150字。 19. 七年级学生小宇刚进入初中不久，发现班里不少同学都有自己的“小圈子”：有的一起打球，有的一起刷题，还有的一起追星、聊天。小宇很想融入这些圈子，于是开始模仿别人的穿搭、放弃自己画画的爱好去陪同学打球，可还是没能被大家接纳，反而觉得越来越不开心。他不知道自己该不该继续刻意融入这些“小圈子”。 联系道德与法治课程内容，帮助小宇作出选择，并说明理由及恰当做法。 20. 2025年9月29日，河南省第十四届人大常委会第二十次会议审议通过最新修订的《河南省法律援助条例》。该条例自2026年1月1日起正式施行。新修订的条例立足我省省情，进一步扩大法律援助覆盖面，将遭受家庭暴力、虐待、遗弃的受害人，因见义勇为行为主张相关权益的当事人等全部纳入援助范围；同时优化服务流程，推行线上申请、异地通办、优先受理等便民举措，健全公共法律服务体系，切实保障特殊群体、困难群众的合法权益，彰显法治温度。 （1）结合材料，谈谈新修订的《河南省法律援助条例》的实施，对我省推进法治建设有何重要意义。 河南洛阳小伙赵某见义勇为制止校园欺凌时意外受伤，后续索要医疗费、营养费遭拒。但由于缺乏法律专业知识，他不知如何维权。 （2）结合材料，请你为赵某提出合理化维权建议。 21. 为全面落实新时代劳动教育要求，引导学生树立正确的劳动观，积极参与劳动实践，某校九年级（1）班开展“践行劳动教育，彰显青春担当”主题实践活动，班级计划组织学生走进本地农耕实践基地、社区便民服务中心，开展多样化劳动实践活动，通过亲身劳动体验、交流分享感悟、综合素养评价，深化对劳动教育的理解，培育劳动精神。请你参与其中并完成下列任务。 【拟定标语助力活动】 （1）请你为本次劳动实践活动设计一条宣传标语。 【躬身实践体悟劳作】 （2）本次活动设置了生产劳动体验环节，请你结合活动场地，设计一项具体的生产劳动体验任务，并简要说明任务设计意图。 【畅谈感悟诠释价值】 （3）劳动实践结束后，班级将开展劳动价值分享交流会，请你从个人与社会两个角度，分享参与劳动实践的重要价值。 【健全评价涵养素养】 （4）为完善劳动教育评价体系，引导学生持续践行劳动精神，请你结合本次活动，仿照示例，将下面的评价标准补充完整。 评价维度 评价标准 劳动态度 积极主动参与劳动，遵守劳动纪律，认真完成劳动任务，不推诿、不懈怠。 劳动技能 ①____ 劳动品质 ②____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $