内容正文:
考点在线
第一单元
进位加法和退位减法
考①9加几
接数法:记住大数,按小
凑十法:把其中一个加数
数数个数,数到最后一个
9加几
分成两部分,用其中的一
数是几,得数就是几。
部分与另一个加数凑成10,
●
再与另一部分相加。
例题:有一袋枣,小明第一次吃了9个,第二次吃了6个,他两次一共吃
了多少个枣?
9④6=15(个)
【解题思路】小明第一次吃的枣的个数加第二次吃的枣的个数就是他两
次一共吃的枣的个数,可以用“凑十法”来计算。
区小试牛刀
1.连一连。
9+3
16
9+6
11
9+7
12
9+4
13
9+9
14
9+8
15
9+5
18
9+2
17
者点2
十几减9
口诀:十几减9莫要急,
十几减9的计算方法:倒数
法、破十法、平十法、想
十几减9
“破十”计算是真理,分
10减9还剩1,结果就是1
加法算减法等。
加几。
例题:小明过生日,点燃了11支蜡烛,吹灭了9支。还有多少支没灭?
11⊙9=2(支)
【解题思路】用点燃的蜡烛总数量减去吹灭的数量,结果就是还没灭的
数量。可以用“破十法”“平十法”“想加法算减法”等方法来计算。
区6牛刀
2.我会算。
11-9=
13-9=
16-9=
15-9=
12-9=
14-9=
7+9=
18-9=
S·一年级数学·下册
3.二里头遗址位于洛阳偃师,是探索中国最早王朝的关键性遗址,一年
级两个班共18名小朋友报名参观了该遗址,其中一(1)班有9名学生
报名,一(2)班有多少名学生报名?
(名)
番38,7加几
计算8,7加几的方法与计算9加几的方法相同,可以
8,7加几
用接数法、凑十法等,用凑十法计算时,尽量拆小
数、凑大数。
例题:植树节时,路的一边种了8棵树,另一边种的同样多,路两边一共
种了(16)棵树。
【解题思路】已知路的一边种了8棵树,另一边种的同样多,也是8棵,路
两边一共种了8+8=16(棵)树。
尾小试牛0
4.我会算。
7+7=
6+8=
8+8=
8+4=
7+5=
8+9=
7+8=
6+7=
@十几减8,7
十几减8,7的计算方法:
破十法、平十法、想加
法算减法等
用“平十法”计算时,先把
减数分成与被减数个位上
十几减
用“破十法”计算时,把十
8,7
的数相同的数和另一个数,
几分成10和几,从10里面
再用被减数连续减去这两
减去要减的数,再加上剩
个数。
下的数就是得数。
例题:有13个小朋友,搬来了8把椅子,如果每个人都有椅子坐,还需要
再搬(C)把椅子。
A.3
B.4
C.5
【解题思路】用小朋友的人数减去已搬来的椅子数量,求出差,就是还需
要再搬的椅子数量。列式为13-8=5(把),即还需要再搬5把椅子。
故答案选C。
2
心考点在线
低小式牛刀
5.在
里填上合适的数。
7+
=14
8+
=12
7+
=15
9+
=16
11-7=
11-
=8
6.看图列式计算。
?个
罗零
?个
修
一共15个
一共13个
○☐=☐(个)
(个)
7.动物园有14只猴子,里面有8只大猴,剩下的都是小猴,小猴有多
少只?
(只)
56,5,4,3,2加几及相应的减法
6,5,4,
十几减6,5,4,3,2的计
计算6,5,4,3,2加几
3,2加几
时一般用凑十法计算。
算方法:破十法、平十法
及相应的
减法
和想加法算减法等。
例题:与12-6的结果相同的算式是(1
B
A.13-5
B.15-9
C.14-7
【解题思路】A.13-5=8;B.15-9=6;C.14-7=7。通过计算可知与
12-6的结果相同的算式是15-9。故答案选B。
区小式牛刀
8.我会算。
5+9=
3+8=
5+7=
11-3=
6+6=
3+9=
5+6=
11-2=
14-6=
15-6=
12-7=
11-8=
9.停车场里的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆?
(辆)
10.猫妈妈钓了11条鱼,小猫再钓4条鱼就和猫妈妈钓的鱼同样多了,
小猫钓了多少条鱼?
○=(条)5.43+50=93(个)
95>93,够送。
【解析】本题考查两位数加整十数的实际应用。分
析题意,先求出送给一(1)班和一(2)班的粽子总
数,即43+50=93(个),再与手工社团包的粽子
数量进行比较,即可求解。
6.(1)分析题意可知:求苏扇个数应该用减法。
改正:30-8=22(个)
22+30=52(个)
(2)比苏扇多8个苏扇比惠山泥人多8个
专项5重难易错
1.①
2.89122
3.①②已经上车了多少人15-8=7(人)
4.③
5.③
6.③
7.6960656152484143
8.45-8=37
9.18【解析】分析题意,小白兔拔了26个萝卜,小
白兔给小灰兔4个后,它们的萝卜数量就同样多
了,则小白免比小灰兔多4+4=8(个),求小灰兔
拔了多少个萝卜,用减法计算,列式为26-8=18
(个)。
10.168
11.(1)30+15=45(幅)
(2)45+30=75(幅)75-20=55(幅)
12.231
专项6新颖题速递
1.(1)8+5=13(个)
(2)48-5=43(个)
2.(1)20+24=44(分)
(2)最少:18+20=38(分)
最多:24+20=44(分)
3.50-9=41(元)
4.(1)②86-40=46(元)
(2)①50-40=10(元)
(3)③37+8=45(元)
期末检测卷
-、1.637026
2.53
3.(1)9897(2)8090
4.><=><=
5.57或53
6.4
二、1.①2.③3.①4.③5.②
三、1.913395317616293281
66129853
2.8+7=15(个)23-4=19(支)
四、1.阳阳芳芳
2.1792
XK1
4.示例:①⑤⑨②③⑥④⑦⑧
按图形的形状为标准进行分类。
(画法不唯一)
六、1.(1)30+30=60(下)
(2)54-1=53(下)
(3)54-30=24(下)
2.(1)36+20=56(道)
(2)52-6=46(道)》
3.24+9=33(人)
【解析】本题考查数的运算及解决问题的能力。
分析题意可知,这箱矿泉水有24瓶,给一(1)
班的小朋友每人分一瓶,还差9瓶,要求一(1)
班小朋友有多少人,用加法计算,列式为24+9
=33(人),据此解答。
思维挑战
20+16+2=38(人)40
考点在线部分参考答案
第一单元进位加法和退位减法
2.247635169
3.18-9=9
4.1414161212171513
5.748743
6.15-6=913-7=6
7.14-8=6
8.14111281212119895
9.6+5=11
10.11-4=7
第二单元
图形的初步认识(二)
△
7
司
2.A C
3.14325
4
6
7.B
8.B
9.C
10.8610
第三单元数据分类(一)
1.10634
2.33345
第四单元认识20~99
1.(1)30>2817<71
(2)7843
(3)92
2.(1)70,80,90(2)45,50,55,60
3.13,53,23,3,6330,38,35
4.(1)2022(2)5045
5.(1)69717477
(2)74697167
6.574453541425
7.98>83>58>43
8.41本V
9.孙海张军李明
第五单元两位数加、减整十数和一位数
1.88539389719942354823
295
2.37-10=27
3.15+20=35
4.99372847596951412291
7247
5.36-4=32
6.53+5=58
7.21405366943650605160
6438
8.18+6=24
9.52+9=61
10.3659193958465457
11.90-8=82
第六单元
简单的数量关系(一)
1.(1)23-8=15
(2)23-10=13
2.25-6=19
3.24-8=16
4.(1)篮球W
(2)15+20=35(个)35-30=5(个)
第七单元观察物体(一)
1水
2.
(浩浩)
68
(菲菲)
c9g
(天天)
(琳琳)
3.③①②
4.③①②
5.②③①
8