精品解析：山东省德州市宁津县2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

2024-2025学年第二学期末七年级教学质量检测 历史试题 试卷说明： 1.本试卷共4页，其中选择题50分，非选择题50分，共100分，考试时间60分钟。 2.答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目等考生信息涂写在答题卡上。考试结束后，上交答题卡。 3.选择题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.请将非选择题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内，否则一律无效。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。） 1. 在中国历史上，分立和统一的局面曾交替存在。其中，东汉末年到隋统一前的近400年，是大一统国家形成以来时间最长的分裂时期。隋朝结束分裂，实现统一的历史人物是（ ） A. 隋炀帝 B. 唐太宗 C. 隋文帝 D. 唐玄宗 【答案】C 【解析】 【详解】隋文帝杨坚于581年建立隋朝，589年灭陈，结束了东汉末年以来近四百年的分裂局面，完成全国统一，故本题选C。 2. 据如表内容可知，唐朝前期统治者（ ） 姓名 人物概况 马周（601年—648年） 出身寒门，担任宰相 高仙芝（？—756年） 高句丽人，担任安西节度使 李光弼（708年—764年） 契丹人，担任天下兵马副元帅 A. 虚心纳谏 B. 整顿吏治 C. 广纳人才 D. 勤于政事 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“出身寒门、高句丽人、契丹人”和结合所学可知，唐朝前期统治者在用人上不看重出身，可见唐朝前期统治者，广纳贤才，知人善任，C项正确；题干人物出身不同，都受到重用，体现不出统治者虚心纳谏，排除A项；题干人物反映了统治者广纳贤才，没有体现整顿吏治，排除B项；题干反映了统治者广纳贤才，看不出勤于政事，排除D项。故选C项。 3. 唐长安城中有东、西两市,是主要的商业区，这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（ ） 唐朝长安城平面图 A. 商业繁荣,突破坊市限制 B. 布局严整对称，井然有序 C. 规模宏大,水陆交通发达 D. 街道宽敞整齐，人口众多 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料、平面图并结合所学知识可知，唐长安城的平面图显示，城市布局呈严格的棋盘格状，以朱雀大街为中轴线，东西对称分布。皇城和宫城位于北部中央，东市和西市分别位于皇城的东南和西南，形成对称；居民坊则整齐排列在皇城以南，坊与坊之间有笔直的街道分隔，形成网格系统。整个城市规划体现了高度的秩序感和对称美。因此，唐长安城的美学内涵主要体现在其布局严整对称，井然有序。题干中提到的“100多个坊”和“东、西两市”进一步印证了这种有序的结构，B项正确；突破坊市限制是后来宋代的事情，唐代没有，排除A项；“水陆交通发达”更侧重功能性，而非美学特征（如对称或秩序），排除C项；“人口众多”是社会经济现象，并非美学内涵，美学应聚焦于规划设计的艺术性，排除D项。故选B项。 4. 初步学会依靠可信史料了解和认识历史是历史课程核心素养的重要内容。以下是一位同学查找的两段史料，由此他希望了解（ ） 出处 史料①《旧唐书》 史料②《不第后赋菊》 史料 在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。” 待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 A. 黄巢起义、安史之乱 B. 黄巢起义、五代十国 C. 安史之乱，藩镇割据 D. 安史之乱、黄巢起义 【答案】D 【解析】 【详解】A.顺序颠倒，史料①对应的是安史之乱，史料②对应的是黄巢起义，错误。 B.五代十国是唐朝灭亡后分裂时期，与这两个史料无关，错误。 C.藩镇割据是安史之乱后形成的局面，史料中未涉及藩镇割据的内容，错误。 D.史料①《旧唐书》描述的残破景象对应安史之乱，《不第后赋菊》是黄巢的诗作，对应黄巢起义，正确。 5. 贞观五年，唐太宗与各少数民族首领一道在昆明池打猎，唐太宗对高昌王说，他不仅希望天下太平、家给人足，还希望“六合大同，万方咸庆”。材料表明唐朝采取了（ ） A. 轻徭薄赋的政策 B. 开明的民族政策 C. 休养生息的政策 D. 以农为本的政策 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“六合大同，万方咸庆”和所学知识可知，唐太宗不仅希望天下太平、家给人足，还希望和其它的少数民族和睦相处，为此唐朝采取了开明的民族政策，B项正确；轻徭薄赋的政策可能使得天下太平、家给人足，却不能使得“六合大同，万方咸庆”，排除A项；休养生息的政策仅能在唐帝国内部实施却不可能惠及到其它的少数民族地区因而与“六合大同，万方咸庆”没有必然联系，排除C项；以农为本的政策与“六合大同，万方咸庆”无法形成因果关系，排除D项。故选B项。 6. 制作思维导图是历史学习的重要方法之一，下列是某同学整理的唐朝中外交往的思维导图，其中，还可以补充的是（ ） ·遣唐使 ·新罗学习中 国先进文化 ·…… A. 玄奘西行 B. 设置安西都护府 C. 册封怀仁可汗 D. 援朝抗日 【答案】A 【解析】 【详解】A.玄奘西行是唐朝时期中印之间的友好交往史实，属于唐朝中外交往范畴，可补充进思维导图，正确。 B.设置安西都护府是唐朝管理西域的措施，属于国内民族关系，不属于中外交往，错误。 C.册封怀仁可汗是唐朝与回纥的民族交往，属于国内民族关系，不属于中外交往，错误。 D.援朝抗日是明朝的史实，与唐朝无关，错误。 7. 如下图漫画描绘的场景发生于北宋初年，此举的主要目的是（ ） A. 改善君臣关系 B. 促进吏治改革 C. 加强中央集权 D. 完善福利制度 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“赵匡胤‘喝了这杯酒，你们就退休吧。工资照发……’”可知，材料反映的是历史上著名的“杯酒释兵权”，赵匡胤此举的主要目的是加强中央集权，C项正确；材料未涉及“君臣关系的改善”，而是强调解除了一些大将的兵权，排除A项；材料未涉及吏治改革，而是强调解除了一些大将的兵权，排除B项；材料与“福利制度”无关，排除D项。故选C项。 8. 小明同学近期阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍后，打算制作一期历史手抄报，你认为最适合的手抄报主题是（ ） A. 封建国家的统一时代 B. 军阀割据混战的时代 C. 民族政权并立的时代 D. 繁荣与开放并举时代 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“小明同学近期阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍后，打算制作一期历史手抄报”可知，辽宋夏金时期是民族政权并立和社会发展时期，C项符合题意，C项正确；A项属于秦朝时期的特征，排除A项；东汉后期军阀割据混战，排除B项；D项是隋唐时期的阶段特征，排除D项。故选C项。 9. 伟大历史人物在历史发展中起到了重要作用。能从下列历史人物身上体会到的共同精神是（ ） “靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭” ——岳飞 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” ——文天祥 A. 未雨绸缪的忧患意识 B. 英勇不屈的报国情怀 C. 飘逸洒脱的浪漫风格 D. 闲适自由的乐观精神 【答案】B 【解析】 【详解】A.二人共同体现了英勇不屈的报国情怀，与未雨绸缪的忧患意识不符，错误。 B.岳飞是南宋抗金名将，题干中他的诗句体现了立志收复故土、为国洗雪国耻的报国志向；文天祥是南宋抗元英雄，他的诗句体现了宁死不屈、尽忠报国的民族气节，二人共同体现了英勇不屈的报国情怀，正确。 C.二人共同体现了英勇不屈的报国情怀，与飘逸洒脱的浪漫风格无关，错误。 D.闲适自由的乐观精神，与二人的事迹、精神抱负不符，错误。 10. 文献史料是了解历史的重要依据之一，下列史料反映问题，宋神宗时如何破局（ ） 财政困境 北宋实行“不抑兼并”政策，土地高度集中，官僚地主免税特权导致国家税源萎缩。至宋仁宗末年，财政年亏空达1570万贯。 军事疲弱 募兵制下禁军数量膨胀（仁宗时达125万），但战斗力低下，对外战争屡败于辽、西夏，被迫纳“岁币”。 冗官冗费 科举扩招与恩荫制导致官僚体系臃肿（真宗时官员1万余人，仁宗时增至2万），行政效率低下。 A. 杯酒释兵权 B. 设置通判 C. 王安石变法 D. 发展文教事业 【答案】C 【解析】 【详解】A.杯酒释兵权是宋太祖赵匡胤时期加强皇权的措施，时间不符，错误。 B.设置通判是宋太祖时期加强中央集权、控制地方的措施，时间不符，错误。 C.宋神宗即位后，为解决积贫积弱的统治危机，任用王安石主持变法，针对财政困境、军事疲弱、冗官冗费分别推出改革措施，符合题意，正确。 D.发展文教事业是北宋重文轻武政策的内容，会加剧冗官问题，无法解决材料中的统治危机，错误。 11. 某朝“万里车书新一统”，开创了我国历史上第一个由北方游牧民族所建立的真正意义上的大一统王朝。材料描述的王朝是（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 清朝 D. 元朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“是我国历史上第一个由北方游牧民族所建立的真正意义上的大一统王朝”，结合所学可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，且将西藏正式纳入中央管辖，开创了中央王朝与蒙古、中亚、西藏等地区关系的新局面，符合题意，D项正确；唐朝是汉族建立的大一统王朝，排除A项；北宋只是完成了中原和南方的统一，不是大一统王朝，排除B项；清朝是继元朝之后又一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，不符合“历史上第一个”的地位，排除C项。故选D项。 12. 图片是了解历史的重要途径之一，下列图片共同反映了（ ） A. 制瓷业发展 B. 手工业发达 C. 商业贸易繁荣 D. 海外贸易繁盛 【答案】B 【解析】 【详解】A.“制瓷业发展”仅对应第一幅图，无法涵盖其余内容，错误。 B.越窑青瓷属于制瓷业成果、南宋海船体现高超造船技术、蜀锦属于纺织业成果、西夏宝剑属于冶铸业成果，四者都属于手工业领域的成就，共同反映了手工业发达，正确。 C.图片都是器物、船只本身的手工业产品，没有集市、交易、商路等商贸场景，无法体现商业贸易，错误。 D.“海外贸易繁盛”仅南宋海船和海外贸易相关，无法体现其余内容，错误。 13. 下图是《中国古代人口状况示意图》，该图可用于研究（ ） A. 经济重心的南移 B. 手工业技术进步 C. 宋朝的政治制度 D. 武器装备的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“”黄河流域公元2年占总人口的75%、公元750年占总人口的61%、公元1078年占总人口的35%”、“珠江流域公元2年占总人口的2%、公元750年占总人口的3%、公元1078年占总人口的7%”、“长江流域公元2年占总人口的23%、公元750年占总人口的36%、公元1078年占总人口的58%”，并结合所学知识可知，黄河流域人口占比呈下降趋势，珠江、长江流域人口占比呈上升趋势，反映了两宋时期南方人口占比逐渐超过北方，这与我国经济重心南移有关，A项正确；纺织业、制瓷业、造船业等发展是手工业发展的表现，但材料未涉及，排除B项；宋朝采取重文轻武、防止知州权力过大实施三年一换的制度等措施，加强君主专制中央集权制度，但材料未涉及，排除C项；材料体现人口占比变化情况，未涉及武器装备的发展，排除D项。故选A项。 14. 2007年，考古人员成功打捞出南宋初期的“南海一号”古沉船，并出水景德镇、龙泉窑等地烧制的宋代著名瓷器数千件，30余种。若用于研究宋代历史，它们属于（ ） A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 图像史料 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，实物史料是指历史上遗留下来的各种物件，如遗迹、遗址、遗物、出土文物等。文献史料是指以文字形式记录史料的资料，如史书、文书档案、地方史志、传记谱牒、文集日记、野史笔记、报纸、杂志、信件等。口述史料是指神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训、回忆录、对话录、采访记、座谈录音等。图片、影像史料是指新闻图片、照片、纪录片、影像资料等。“南海一号”古沉船及出水的景德镇、龙泉窑等地烧制的宋代著名瓷器都是历史实物，属于实物史料，A项正确；材料中打捞出的“南海一号”是实物史料，而不是文献史料、口述史料和图像史料，排除BCD项。故选A项。 15. 全书网罗“善可为法，恶可为戒”的历史事实，以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容，这是我国第一部编年体通史，该著作记载年代为（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“我国第一部编年体通史”“善可为法，恶可为戒”的描述，可确定该著作是北宋司马光编写的《资治通鉴》，结合所学知识可知，《资治通鉴》的记载范围是从战国到五代的历史，故本题选C。 16. 如表是历史老师进行大单元复习时的提纲，据此可知复习的主题是（ ） 主题：______ 知识点1：祖冲之——《大明历》 知识点2：僧一行——《大衍历》 知识点3：沈括——“十二气历”；郭守敬——《授时历》 A. 对外贸易 B. 中外交流 C. 社会改革 D. 天文历法 【答案】D 【解析】 【详解】A.对外贸易一般与地理条件与交通技术、国家政策与政治需求等相关，与材料所述历法等无直接关联，错误。 B.中外交流通常与文化传播、技术互通、使节与移民活动等直接相关，如日本遣唐使学习中国典章制度等，而材料围绕天文历法展开，中外交流不符合材料主题，错误。 C.社会改革通常与外部压力与冲突、经济基础变化等相关，如晚清洋务运动是为了应对西方列强冲击，王安石变法是为了解决北宋“积贫积弱”的局面。与材料所述天文历法无关，错误。 D.《大明历》是当时领先的历法成果，《大衍历》是唐代一部重要的历法，沈括提出“十二气历”，郭守敬编制《授时历》，均为中国古代重要的历法成就。因此，复习的主题是“天文历法”，正确。 17. 诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下面两首诗分别反映了（ ） 于山岭上戚公祠，浩气仍然溢两仪。 但使南疆猛将在，不教倭寇渡江涯。 ——郁达夫《游于山戚公祠》 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。 田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。 ——《复台》 A. 张骞通西域、戚继光抗倭 B. 戚继光抗倭、郑成功收复台湾 C. 戚继光抗倭、郑和下西洋 D. 郑成功收复台湾、张骞通西域 【答案】B 【解析】 【详解】A.“张骞通西域”是西汉时期张骞出使西域的事件，与“倭寇”“荷夷”无关，错误。 B.“戚继光抗倭”对应第一首诗，“郑成功收复台湾”对应第二首诗，正确。 C项.“郑和下西洋”是明朝郑和率船队远航的事件，与“逐荷夷”无关，错误。 D.两首诗的对应事件顺序颠倒，且“张骞通西域”与题干无关，错误。 18. 毛泽东评价李自成说，“李自成始终是好的，老百姓都称赞他，因为他代表农民利益向地主阶级造反”。下列能体现李自成“代表农民利益”的是（ ） A. 建立大金政权 B. 提出均田免粮 C. 带军英勇作战 D. 抗击倭寇侵略 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“李自成‘代表农民利益’”，根据所学可知，在明末各支农民起义军中，李自成、张献忠的队伍发展迅速，成为起义的主力军，李自成提出“均田免粮”的口号，得到广大农民的热烈拥护，队伍很快发展到数十万人。由此可知，“均田免粮”是李自成起义的核心政策，直接针对农民的土地和赋税问题，最能体现“代表农民利益”，B项正确；李自成建立的是“大顺”政权，而“大金”是努尔哈赤建立的政权，排除A项；带军英勇作战体现军事能力，未直接体现农民利益，排除C项；“抗击倭寇”与李自成无关，属于戚继光等明朝将领的事迹，排除D项。故选B项。 19. 如表是某同学进行历史研究时的知识表格，结合内容推断他研究的主题是（ ） 政治 设置五军都督府；设立南书房 经济 引进甘薯、玉米等作物；出现手工工场 民族 设置奴儿干都司；雅克萨之战 A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固和发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.统一多民族国家的建立与巩固是秦汉时期的主题，错误。 B.政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的主题，错误。 C.繁荣与开放的时代是隋唐时期的主题，错误。 D.表格中明清时期的政治措施强化了君主专制，经济发展体现了社会进步，民族管理与对外战争巩固了边疆，均服务于统一多民族国家的巩固和发展，正确。 20. 下列图片共同体现了中央政府对西藏地区的管理，其中“？”处还可以补充（ ） A. 平定大小和卓战乱 B. 驻藏大臣 C. 《尼布楚条约》 D. 安西都护府 【答案】B 【解析】 【详解】A.平定大小和卓战乱是清朝对新疆地区的管理措施，与题干所述西藏无关，错误。 B.驻藏大臣是清朝设置的，与达赖、班禅共同管理西藏事务，属于中央对西藏的管理，正确。 C.《尼布楚条约》是中俄解决东北边界问题签订的条约，和西藏管理无关，错误。 D.安西都护府是唐朝管理西域（今新疆地区）的机构，与题干清朝中央政府管理西藏的措施不符，错误。 21. 《四库全书》在编纂时，销毁了对清朝不利的书籍一万三千六百卷，焚书总数15万册，销毁版片总数170余种、8万余块。其主要目的是（ ） A. 加强思想控制 B. 保护传统文化 C. 完善政治制度 D. 提高儒学地位 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“清乾隆编纂四库全书时销毁了对满清不利的书籍总数为一万三千六百卷，焚书总数15万册，销毁版片总数170余种、8万余块”，可知这些做法体现清朝实行的文化政策是文化专制。为加强君主专制，清朝统治者还从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正、乾隆三朝最盛，经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。人们称这种做法为“文字狱”。清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而加强思想控制，A项正确；材料反映的是对文化的摧毁，而非保护，排除B项；材料涉及思想文化，未涉及政治机构和制度的完善，排除C项；材料未涉及儒学地位的论述，排除D项。故选A项。 22. 李华同学在学习时搜索到以下资料，据此推断学习的主题是（ ） 政治 清初：整顿吏治 清中：政治腐败 经济 清初：以农为本 清中：土地兼并 军事 清初：平定叛乱 清中：军备废弛 A. 统一与稳定 B. 交往与融合 C. 盛世与危机 D. 开放与包容 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格中既有清初稳定发展的内容，也有清中衰败危机的表现，不能仅体现“统一与稳定”，错误。 B.表格内容均为清朝内部政治、经济、军事的发展变化，不涉及对外交往与民族融合，错误。 C.表格既展现了清初整顿吏治、以农为本、平定叛乱带来的盛世局面，也体现了清中期政治腐败、土地兼并、军备废弛的危机，符合“盛世与危机”的主题，正确。 D.清朝整体推行闭关锁国政策，表格内容也未体现开放包容的特点，错误。 23. 这部名著最吸引人的魅力在于：它通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。这部著作是（ ） A. 《西游记》 B. 《红楼梦》 C. 《水浒传》 D. 《三国演义》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，清朝曹雪芹创作的《红楼梦》，描写了贾、王、史、薛四大封建家庭衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉爱情悲剧，深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。《红楼梦》是我国古典小说的高峰，具有高度的思想性和艺术性。在世界文学史上占有重要地位。据题干关键信息“它通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运”这部著作是《红楼梦》，B项正确；《西游记》是一部富于浪漫主义色彩的神魔小说，排除A项；《水浒传》描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争，排除C项；《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争，排除D项。故选B项。 24. 央视推出的大型文化节目《典籍里的中国》激发了中学生学习传统文化的浓厚兴趣，某校七年级同学在阅读古籍时看到1100多幅药物形态图（其一如下图），书中还详细介绍了它们的产地、形色、气味及其主要疗效等。据此判断这部著作是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《本草纲目》 C. 《徐霞客游记》 D. 《农政全书》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，明代医学著作《本草纲目》，对各种药物进行了新的分类，详细介绍了它们的产地、形色、气味及主要疗效，总结了我国古代的药物学成就，B项正确；《齐民要术》和《农政全书》是农书，与题干“药物形态图”不符，排除AD项； 《徐霞客游记》是地理学著作，与题干“药物形态图”不符，排除C项。故选B项。 25. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时，收集了以下资料。据此判断，他们研究的主题是（ ） A. 中国古代民主思想的演变 B. 中外思想文化的交流 C. 中国古代文学艺术的发展 D. 中国古代教育的普及 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，材料中涉及的唐诗宋词元杂曲、明清时期小说以及京剧等相关内容，包括了我国古代的几种主要的文学形式，反映的研究主题是中国古代文学艺术的发展，C项正确；材料反映的是中国古代几种主要的文学种类，未涉及思想以及的教育的内容，排除AD项；材料仅涉及中国的文学形式，未反映中外思想文化交流的信息，排除B项。故选C项。 二、非选择题（本大题共3小题，26题17分，27题17分，28题16分，共50分） 26. 每个朝代都有独属于自己的印记，某校历史兴趣小组就此开展了专题活动，请你参与完成。 【材料一：图片印记】 组别 农业组 B 组 手工业组 图片信息 历史信息 生产工具不断改进，提高了生产效率，有效提高了粮食的产量 ______________ ______________ 陶器生产技术得以提升，反映了唐朝手工业水平提高 【材料二：人物印记】 乃郑和…督造六十四艘之大舶，载运二万八千人巡游南洋，示威海外，为中国超前轶后之奇举。 ——孙中山 乾隆二十二年（1757年）限定广州为唯一对外通商口岸，由“十三行”垄断贸易。 ——《粤海关志》 ① ② ③ 【材料三：史料印记】 史实\措施 史料印证 影响 在台湾设置 澎湖巡检司 元世祖…于澎湖设治以图进取台湾，并提及澎湖巡检司的行政归属…——《元史·琉求传》 ① ② “伊犁初定新疆之地…此缺应作为将军，镇守地方…即以明瑞作为总统伊犁等处将军，著该部照例给与印信敕书。” ——乾隆 加强了新疆地区管辖，巩固了统一 ③ “贞观十五年，太宗以…公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。” ——《旧唐书·吐蕃传》 ④ （1）结合所学知识，写出A、B处信息。 A：______________ B：______________ （2）根据图②、③并结合所学知识，分别写出②、③历史信息。 ②历史信息：______________ ③历史信息：______________ （3）图①生动反映唐朝哪一外交史实？请从②③中任选其一，结合所学知识阐述其反映史实（政策）的影响。结合材料分析，从①到③体现了古代对外政策的变化趋势？ （4）结合所学知识，补全上述材料①②③④信息。 （5）结合材料三，归纳历代王朝处理民族（边疆）关系的方式有哪些？并从以上三组材料中任选一组材料，为其拟定一个主题名称 【答案】（1） ①. A：曲辕犁 ②. B：商业 （2） ①. ②历史信息：宋朝海外贸易发达，政府设立市舶司管理海外贸易； ②. ③历史信息：北宋出现世界上最早的纸币“交子”，反映商品经济繁荣。 （3）外交史实：鉴真东渡日本，传播唐文化。影响：选②：郑和下西洋促进了中国与亚非各国的经济交流和友好往来；选③：闭关锁国政策导致中国逐渐落后于世界潮流。 变化趋势：从开放到闭关锁国（逐渐封闭）。 （4）①：加强了对台湾地区的管辖，巩固了国家统一；②：清朝设置伊犁将军；③：文成公主入藏；④：促进唐蕃友好，加强了汉藏民族交融。 （5）方式：设置行政机构、和亲等。主题名称：示例：材料一“唐宋经济的繁荣与发展”；材料二“古代对外政策的演变”；材料三“历代王朝对边疆的管辖” 【解析】 【小问1详解】 ①A：根据材料一图片①的生产工具图形→曲辕犁；②B：根据材料一图②市舶司和图3纸币铜钱拓片，这两个都跟宋朝商业发展有关系→商业。 【小问2详解】 历史信息：②：从市舶司的地位及意义进行分析；③：从交子的地位及历史意义进行分析。 【小问3详解】 外交史实：根据材料二中的图片《东征传绘卷》的内容信息→鉴真东渡，传播唐朝文化。 影响：选②：根据“乃郑和…督造六十四艘之大舶，载运二万八千人巡游南洋”可知材料涉及的是郑和下西洋的内容，从郑和下西洋对中外交流方面进行分析；选③：根据《锁》图片内容及“乾隆二十二年（1757年）限定广州为唯一对外通商口岸，由“十三行”垄断贸易”可知材料涉及的是清朝闭关锁国政策的内容，从闭关锁国政策对中国的消极影响进行分析。 变化趋势：根据①鉴真东渡是主动进行对外交流，到②郑和下西洋是主动进行对外交流再到③闭关锁国→从开放到闭关锁国（逐渐封闭）。 【小问4详解】 ①：根据澎湖巡检司在东南地区设立，促进东南地区尤其是台湾地区的发展→加强了对台湾地区的管辖，巩固了国家统一；②根据“伊犁初定新疆之地…此缺应作为将军，镇守地方…即以明瑞作为总统伊犁等处将军”→清朝设置伊犁将军； ③：根据“太宗以…公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。”→文成公主入藏；④：从汉族与藏族之间的友好交往方面进行分析。 【小问5详解】 方式：根据澎湖巡检司的设置到伊犁将军的设立到文成公主入藏→设置行政机构、和亲。 主题：根据材料一中的曲辕犁、市舶司、纸币、唐三彩等史料→唐宋经济的繁荣与发展；根据材料二中的鉴真东渡到郑和下西洋到闭关锁国体现出→古代对外政策的演变；根据材料三中的澎湖巡检司对东南地区的管辖到设立伊犁将军对新疆的管辖到文成公主入藏对西藏的沟通与交流→历代王朝对边疆的管辖。 27. 学习历史方法多种多样，某校历史兴趣小组进行了项目学习，请你参与完成。 任务一：解读史料，探治国之策 材料一： “太宗谓侍臣曰：‘国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。’” ——《贞观政要·论俭约》 材料二： “天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。” ——（宋）汪洙《神童诗》 材料三： “明不亡于流寇，而亡于厂卫” ——沈起堂 （1）材料一体现唐太宗怎样的治国理念?材料二反映北宋实行什么治国政策?材料三中“厂卫”指的是什么措施? 任务二：分析数据，析变化之因 （2）根据表1并结合所学知识，分析隋唐时期“入仕群体中寒门子弟”比例不断增长的原因？根据表2并结合所学知识分析明清时期科技占比低下的主要原因是？ 任务三：识读图片，辨发展之势 （3）结合所学知识指出图1是什么制度？图2反映明朝在中央采取什么措施？图3的设置是哪位皇帝在位期间？综上三幅图片，结合所学知识分析中国古代政治发展的趋势？ 任务四：研读地图，树家国情怀 （4）两宋时期民族关系进一步发展，请根据图4、5并结合所学知识任选一例民族关系发展表现进行阐述说明?图6反映元朝在地方实行什么制度?结合图6指出我们家乡德州在元朝时期归哪里管辖? （5）综上任务四中三幅图片，总结中国历史的发展趋势？ 【答案】（1）治国理念：以民为本（或重视民生、轻徭薄赋）；治国政策：重文轻武；措施：设立锦衣卫和东厂（厂卫特务机构）。 （2）原因：科举制的完善，打破世家大族对官场的垄断；主要原因：明清君主专制强化，八股取士束缚思想，闭关锁国阻碍中外交流。 （3）制度：三省六部制；措施：废除丞相制度，权分六部；皇帝：雍正帝；趋势：君主专制不断强化。 （4）表现：示例：北宋与辽签订“澶渊之盟”，维持了边境长期和平；南宋与金对峙，双方经济交流密切。制度：行省制度；管辖：中书省。 （5）趋势：统一多民族国家不断巩固和发展。 【解析】 【小问1详解】 治国理念：材料一“国以民为本，人以食为命”→提炼出“以民为本”。材料二“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高”→提炼出“朝廷推崇读书人，重视文化教育”。材料三“明不亡于流寇，而亡于厂卫”→提炼出“明朝设厂卫特务机构，是君主专制强化的表现”。 治国政策：材料二推崇读书入仕→提炼出“重文轻武的治国政策”。 措施：材料三涉及厂卫→提炼出“设立锦衣卫和东厂”。 【小问2详解】 原因：表1显示西晋到唐朝寒门子弟比例从15%降至4%再升至24.5%→提炼出“魏晋南北朝时期门阀士族垄断仕途，唐朝完善科举制后寒门子弟入仕比例上升”；结合所学，唐朝完善科举制（创立进士科）打破了世家大族对官场的垄断，使寒门子弟有更多机会入仕。 主要原因：表2显示明清时期世界科技472项、中国仅19项，占比4%→提炼出“明清时期中国科技严重落后于世界”；结合所学，明清君主专制强化（八股取士、文字狱）束缚思想，闭关锁国政策阻碍中外交流是中国科技占比急剧下降的主要原因。 【小问3详解】 制度：图1显示皇帝下设中书省、门下省、尚书省，尚书省下设工部、刑部、兵部、礼部、户部、吏部→提炼出“唐朝确立的三省六部制”。 措施：图2显示明朝废丞相、权分六部，皇帝直接管辖吏、户、礼、兵、刑、工六部→提炼出“明朝废除丞相制度，权分六部”。 皇帝：图3《军机处》由雍正帝设立。 趋势：综合三幅图，从唐朝三省六部制（分散相权）到明朝废丞相（皇权空前加强）再到清朝设军机处（君主专制达到顶峰）→提炼出“中国古代政治发展的总体趋势是君主专制不断强化，中央集权不断加强”。 【小问4详解】 阐述说明：图4北宋与辽并立，签订“澶渊之盟”后维持了边境长期和平；图5南宋与金对峙，双方虽有战争但经济文化交流密切；结合所学知识，两宋时期通过议和维持了相对和平的边境关系，促进了民族交融和经济发展。 制度：图6显示元朝疆域辽阔，设有中书省、岭北行省、辽阳行省等→提炼出“元朝创立行省制度”。 管辖：根据所学，元朝由中书省直接管辖中央及腹里地区（包括今河北、山东、山西等地），我们家乡德州（位于今山东省西北部）在元朝时归中书省管辖。 【小问5详解】 趋势：综合任务四三幅地图（北宋、金南宋西夏、元朝）→提炼出“由分裂走向统一，由多民族政权并立走向统一多民族国家”。 28. 中华优秀传统文化是中华民族生生不息、长盛不衰的文化基因。某校初三2班为深入感受中华优秀传统文化魅力，特开展以下研究活动，请你参与完成。 【活动一：知识梳理】 序号 资料简介 ① “稻米流脂粟米白，公私仓廪（lǐn）俱丰实”——杜甫·《忆昔》 ② A 呈凸字形，以中轴线对称展开，布局均衡，体现了中国古代皇权至上的理念 ③ “她无处伸冤，临死前发誓要：血溅白练、六月飞雪、三年大旱”——关汉卿《 B 》 ④ C 的《千金方》总结唐以前历代医学理论和实践经验，他也被后世尊称为“药王” ⑤ “存天理，灭人欲，遵守传统的伦理道德和社会秩序”——朱熹 ⑥ 叙述唐明皇与杨贵妃故事，是现实主义与浪漫主义相结合的佳作——洪昇《 D 》 【活动二：图史互证】 ① E 示意图 ②明长城 ③宋应星《 F 》 【活动三：观点论述】 中国科技成就简表（部分） 朝代 成就 唐朝 雕版印刷术得到发明，并开始普遍应用 宋朝 毕昇发明活字印刷术；指南针应用于航海 元朝 王祯发明转轮排字法 宋元 火药广泛应用于战争 明朝 徐光启编写《农政全书》 （1）结合所学知识，补全A\B\C\D信息。 A：_________ B：_________ C：_________ D：_________ （2）并请将以上优秀传统文化归类。（填序号即可） 隋唐时期：_________ 辽宋夏金元时期：_________ 明清时期：_________ （3）结合所学知识，指出E、F处信息？并分析①②修建成功的共同原因？ （4）历史兴趣小组想将以上图片进行布展，请仿照示例，结合所学历史知识，任选一幅图片书写推介词。（示例除外） 示例：②明长城在元大都的基础上修建，作为军事防御体系，加强了北部边防，为边疆地区提供了相对和平安定的环境，明长城也是各民族交往的纽带。 （5）根据上述表格内容并结合所学知识，以“科技发展推动社会进步”为题目，任选2-3个史实，仿照示例格式，写一篇小论文，字数80-120字。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，书写工整） 示例： 观点：中国古代杰出人物促进了中外文化的交流和发展。 论述：唐朝时期中外交流频繁。玄奘前往天竺取经，对佛教在中国的传播作出了重大贡献。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外交流史的珍贵文献。鉴真历经千难万险到达日本，除了传授佛法，还介绍了中国的建筑技术、雕塑技术、医药等知识，对日本的佛学建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。 综上所述，我国古代杰出人物积极主动开展对外交流，传播中华优秀文化，同时也学习、吸纳世界其他国家和地区的先进文化，促进了中外文化的交流与发展。我们应该坚持人才强国的战略，培养更多杰出的人才，才能更好的为祖国的繁荣昌盛做贡献 【答案】（1） ①. A：北京城 ②. B：《窦娥冤》 ③. C：孙思邈 ④. D：《长生殿》 （2） ①. 隋唐时期：①④ ②. 辽宋夏金元时期：③⑤ ③. 明清时期：②⑥ （3）E：隋朝大运河；F：《天工开物》；共同原因：国家统一；政府重视；劳动人民智慧。 （4）推荐词：③《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，总结了明代农业和手工业生产技术，反映了当时的生产面貌，对后世影响深远。 （5）观点：科技发展推动社会进步。 论述：唐朝雕版印刷术的发明，促进了文化传播；北宋毕昇发明活字印刷术，提高了印刷效率，推动了知识普及。指南针应用于航海，为新航路开辟提供条件；火药的应用改变了战争方式，推动军事变革。 综上所述，这些科技成就推动了社会经济、文化和军事的发展，印证了科技是社会进步的重要动力。我们要坚持科技创新。 【解析】 【小问1详解】 A：材料描述“呈凸字形、中轴线对称、皇权至上”，对应明清北京城（紫禁城）的布局特征。 B：“六月飞雪、三年大旱”是关汉卿杂剧《窦娥冤》中窦娥发下的三桩誓愿，对应作品名《窦娥冤》。 C：著《千金方》，被尊为“药王”，对应孙思邈。 D：洪昇的作品中以唐明皇与杨贵妃故事为题材，对应《长生殿》。 【小问2详解】 归类：①“稻米流脂粟米白”出自杜甫《忆昔》，反映盛唐景象；④孙思邈是唐代医学家，归为隋唐时期。 ③《窦娥冤》是元代关汉卿作品；⑤朱熹是南宋理学家，归为辽宋夏金元时期。 ②北京城是明清都城；⑥《长生殿》是清代洪昇作品，归为明清时期。 【小问3详解】 E：图①的河道标注洛阳、涿郡、余杭，对应隋朝大运河示意图。 F：图③是宋应星的著作，图片中描绘了一些农业和手工业技术，对应《天工开物》。 共同原因：大型工程成功修建的原因可以从政治、人民等角度分析。大运河（隋）与明长城（明）的修建，都需要国家统一提供稳定环境、政府重视组织调配人力物力，以及劳动人民的工程技术与辛勤劳动。 【小问4详解】 推介词：需包含作品/工程的基本信息、核心价值、历史影响三部分，结合课本知识点，语言简洁有感染力。 【小问5详解】 观点：可以直接使用题目“科技发展推动社会进步”为观点进行论述。 论述：从材料表格中选取不同领域的科技成就（印刷、指南针、火药、《农政全书》等），说明其对文化、航海、军事、农业的推动作用，最后回扣“科技推动社会进步”的主题进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期末七年级教学质量检测 历史试题 试卷说明： 1.本试卷共4页，其中选择题50分，非选择题50分，共100分，考试时间60分钟。 2.答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目等考生信息涂写在答题卡上。考试结束后，上交答题卡。 3.选择题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.请将非选择题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内，否则一律无效。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。） 1. 在中国历史上，分立和统一的局面曾交替存在。其中，东汉末年到隋统一前的近400年，是大一统国家形成以来时间最长的分裂时期。隋朝结束分裂，实现统一的历史人物是（ ） A. 隋炀帝 B. 唐太宗 C. 隋文帝 D. 唐玄宗 2. 据如表内容可知，唐朝前期统治者（ ） 姓名 人物概况 马周（601年—648年） 出身寒门，担任宰相 高仙芝（？—756年） 高句丽人，担任安西节度使 李光弼（708年—764年） 契丹人，担任天下兵马副元帅 A. 虚心纳谏 B. 整顿吏治 C. 广纳人才 D. 勤于政事 3. 唐长安城中有东、西两市,是主要的商业区，这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（ ） 唐朝长安城平面图 A. 商业繁荣,突破坊市限制 B. 布局严整对称，井然有序 C. 规模宏大,水陆交通发达 D. 街道宽敞整齐，人口众多 4. 初步学会依靠可信史料了解和认识历史是历史课程核心素养的重要内容。以下是一位同学查找的两段史料，由此他希望了解（ ） 出处 史料①《旧唐书》 史料②《不第后赋菊》 史料 在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。” 待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 A. 黄巢起义、安史之乱 B. 黄巢起义、五代十国 C. 安史之乱，藩镇割据 D. 安史之乱、黄巢起义 5. 贞观五年，唐太宗与各少数民族首领一道在昆明池打猎，唐太宗对高昌王说，他不仅希望天下太平、家给人足，还希望“六合大同，万方咸庆”。材料表明唐朝采取了（ ） A. 轻徭薄赋的政策 B. 开明的民族政策 C. 休养生息的政策 D. 以农为本的政策 6. 制作思维导图是历史学习的重要方法之一，下列是某同学整理的唐朝中外交往的思维导图，其中，还可以补充的是（ ） ·遣唐使 ·新罗学习中 国先进文化 ·…… A. 玄奘西行 B. 设置安西都护府 C. 册封怀仁可汗 D. 援朝抗日 7. 如下图漫画描绘的场景发生于北宋初年，此举的主要目的是（ ） A. 改善君臣关系 B. 促进吏治改革 C. 加强中央集权 D. 完善福利制度 8. 小明同学近期阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍后，打算制作一期历史手抄报，你认为最适合的手抄报主题是（ ） A. 封建国家的统一时代 B. 军阀割据混战的时代 C. 民族政权并立的时代 D. 繁荣与开放并举时代 9. 伟大历史人物在历史发展中起到了重要作用。能从下列历史人物身上体会到的共同精神是（ ） “靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭” ——岳飞 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” ——文天祥 A. 未雨绸缪的忧患意识 B. 英勇不屈的报国情怀 C. 飘逸洒脱的浪漫风格 D. 闲适自由的乐观精神 10. 文献史料是了解历史的重要依据之一，下列史料反映问题，宋神宗时如何破局（ ） 财政困境 北宋实行“不抑兼并”政策，土地高度集中，官僚地主免税特权导致国家税源萎缩。至宋仁宗末年，财政年亏空达1570万贯。 军事疲弱 募兵制下禁军数量膨胀（仁宗时达125万），但战斗力低下，对外战争屡败于辽、西夏，被迫纳“岁币”。 冗官冗费 科举扩招与恩荫制导致官僚体系臃肿（真宗时官员1万余人，仁宗时增至2万），行政效率低下。 A. 杯酒释兵权 B. 设置通判 C. 王安石变法 D. 发展文教事业 11. 某朝“万里车书新一统”，开创了我国历史上第一个由北方游牧民族所建立的真正意义上的大一统王朝。材料描述的王朝是（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 清朝 D. 元朝 12. 图片是了解历史的重要途径之一，下列图片共同反映了（ ） A. 制瓷业发展 B. 手工业发达 C. 商业贸易繁荣 D. 海外贸易繁盛 13. 下图是《中国古代人口状况示意图》，该图可用于研究（ ） A. 经济重心的南移 B. 手工业技术进步 C. 宋朝的政治制度 D. 武器装备的发展 14. 2007年，考古人员成功打捞出南宋初期的“南海一号”古沉船，并出水景德镇、龙泉窑等地烧制的宋代著名瓷器数千件，30余种。若用于研究宋代历史，它们属于（ ） A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 图像史料 15. 全书网罗“善可为法，恶可为戒”的历史事实，以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容，这是我国第一部编年体通史，该著作记载年代为（ ） A. A B. B C. C D. D 16. 如表是历史老师进行大单元复习时的提纲，据此可知复习的主题是（ ） 主题：______ 知识点1：祖冲之——《大明历》 知识点2：僧一行——《大衍历》 知识点3：沈括——“十二气历”；郭守敬——《授时历》 A. 对外贸易 B. 中外交流 C. 社会改革 D. 天文历法 17. 诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下面两首诗分别反映了（ ） 于山岭上戚公祠，浩气仍然溢两仪。 但使南疆猛将在，不教倭寇渡江涯。 ——郁达夫《游于山戚公祠》 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。 田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。 ——《复台》 A. 张骞通西域、戚继光抗倭 B. 戚继光抗倭、郑成功收复台湾 C. 戚继光抗倭、郑和下西洋 D. 郑成功收复台湾、张骞通西域 18. 毛泽东评价李自成说，“李自成始终是好的，老百姓都称赞他，因为他代表农民利益向地主阶级造反”。下列能体现李自成“代表农民利益”的是（ ） A. 建立大金政权 B. 提出均田免粮 C. 带军英勇作战 D. 抗击倭寇侵略 19. 如表是某同学进行历史研究时的知识表格，结合内容推断他研究的主题是（ ） 政治 设置五军都督府；设立南书房 经济 引进甘薯、玉米等作物；出现手工工场 民族 设置奴儿干都司；雅克萨之战 A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固和发展 20. 下列图片共同体现了中央政府对西藏地区的管理，其中“？”处还可以补充（ ） A. 平定大小和卓战乱 B. 驻藏大臣 C. 《尼布楚条约》 D. 安西都护府 21. 《四库全书》在编纂时，销毁了对清朝不利的书籍一万三千六百卷，焚书总数15万册，销毁版片总数170余种、8万余块。其主要目的是（ ） A. 加强思想控制 B. 保护传统文化 C. 完善政治制度 D. 提高儒学地位 22. 李华同学在学习时搜索到以下资料，据此推断学习的主题是（ ） 政治 清初：整顿吏治 清中：政治腐败 经济 清初：以农为本 清中：土地兼并 军事 清初：平定叛乱 清中：军备废弛 A. 统一与稳定 B. 交往与融合 C. 盛世与危机 D. 开放与包容 23. 这部名著最吸引人的魅力在于：它通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。这部著作是（ ） A. 《西游记》 B. 《红楼梦》 C. 《水浒传》 D. 《三国演义》 24. 央视推出的大型文化节目《典籍里的中国》激发了中学生学习传统文化的浓厚兴趣，某校七年级同学在阅读古籍时看到1100多幅药物形态图（其一如下图），书中还详细介绍了它们的产地、形色、气味及其主要疗效等。据此判断这部著作是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《本草纲目》 C. 《徐霞客游记》 D. 《农政全书》 25. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时，收集了以下资料。据此判断，他们研究的主题是（ ） A. 中国古代民主思想的演变 B. 中外思想文化的交流 C. 中国古代文学艺术的发展 D. 中国古代教育的普及 二、非选择题（本大题共3小题，26题17分，27题17分，28题16分，共50分） 26. 每个朝代都有独属于自己的印记，某校历史兴趣小组就此开展了专题活动，请你参与完成。 【材料一：图片印记】 组别 农业组 B 组 手工业组 图片信息 历史信息 生产工具不断改进，提高了生产效率，有效提高了粮食的产量 ______________ ______________ 陶器生产技术得以提升，反映了唐朝手工业水平提高 【材料二：人物印记】 乃郑和…督造六十四艘之大舶，载运二万八千人巡游南洋，示威海外，为中国超前轶后之奇举。 ——孙中山 乾隆二十二年（1757年）限定广州为唯一对外通商口岸，由“十三行”垄断贸易。 ——《粤海关志》 ① ② ③ 【材料三：史料印记】 史实\措施 史料印证 影响 在台湾设置 澎湖巡检司 元世祖…于澎湖设治以图进取台湾，并提及澎湖巡检司的行政归属…——《元史·琉求传》 ① ② “伊犁初定新疆之地…此缺应作为将军，镇守地方…即以明瑞作为总统伊犁等处将军，著该部照例给与印信敕书。” ——乾隆 加强了新疆地区管辖，巩固了统一 ③ “贞观十五年，太宗以…公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。” ——《旧唐书·吐蕃传》 ④ （1）结合所学知识，写出A、B处信息。 A：______________ B：______________ （2）根据图②、③并结合所学知识，分别写出②、③历史信息。 ②历史信息：______________ ③历史信息：______________ （3）图①生动反映唐朝哪一外交史实？请从②③中任选其一，结合所学知识阐述其反映史实（政策）的影响。结合材料分析，从①到③体现了古代对外政策的变化趋势？ （4）结合所学知识，补全上述材料①②③④信息。 （5）结合材料三，归纳历代王朝处理民族（边疆）关系的方式有哪些？并从以上三组材料中任选一组材料，为其拟定一个主题名称 27. 学习历史方法多种多样，某校历史兴趣小组进行了项目学习，请你参与完成。 任务一：解读史料，探治国之策 材料一： “太宗谓侍臣曰：‘国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。’” ——《贞观政要·论俭约》 材料二： “天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。” ——（宋）汪洙《神童诗》 材料三： “明不亡于流寇，而亡于厂卫” ——沈起堂 （1）材料一体现唐太宗怎样的治国理念?材料二反映北宋实行什么治国政策?材料三中“厂卫”指的是什么措施? 任务二：分析数据，析变化之因 （2）根据表1并结合所学知识，分析隋唐时期“入仕群体中寒门子弟”比例不断增长的原因？根据表2并结合所学知识分析明清时期科技占比低下的主要原因是？ 任务三：识读图片，辨发展之势 （3）结合所学知识指出图1是什么制度？图2反映明朝在中央采取什么措施？图3的设置是哪位皇帝在位期间？综上三幅图片，结合所学知识分析中国古代政治发展的趋势？ 任务四：研读地图，树家国情怀 （4）两宋时期民族关系进一步发展，请根据图4、5并结合所学知识任选一例民族关系发展表现进行阐述说明?图6反映元朝在地方实行什么制度?结合图6指出我们家乡德州在元朝时期归哪里管辖? （5）综上任务四中三幅图片，总结中国历史的发展趋势？ 28. 中华优秀传统文化是中华民族生生不息、长盛不衰的文化基因。某校初三2班为深入感受中华优秀传统文化魅力，特开展以下研究活动，请你参与完成。 【活动一：知识梳理】 序号 资料简介 ① “稻米流脂粟米白，公私仓廪（lǐn）俱丰实”——杜甫·《忆昔》 ② A 呈凸字形，以中轴线对称展开，布局均衡，体现了中国古代皇权至上的理念 ③ “她无处伸冤，临死前发誓要：血溅白练、六月飞雪、三年大旱”——关汉卿《 B 》 ④ C 的《千金方》总结唐以前历代医学理论和实践经验，他也被后世尊称为“药王” ⑤ “存天理，灭人欲，遵守传统的伦理道德和社会秩序”——朱熹 ⑥ 叙述唐明皇与杨贵妃故事，是现实主义与浪漫主义相结合的佳作——洪昇《 D 》 【活动二：图史互证】 ① E 示意图 ②明长城 ③宋应星《 F 》 【活动三：观点论述】 中国科技成就简表（部分） 朝代 成就 唐朝 雕版印刷术得到发明，并开始普遍应用 宋朝 毕昇发明活字印刷术；指南针应用于航海 元朝 王祯发明转轮排字法 宋元 火药广泛应用于战争 明朝 徐光启编写《农政全书》 （1）结合所学知识，补全A\B\C\D信息。 A：_________ B：_________ C：_________ D：_________ （2）并请将以上优秀传统文化归类。（填序号即可） 隋唐时期：_________ 辽宋夏金元时期：_________ 明清时期：_________ （3）结合所学知识，指出E、F处信息？并分析①②修建成功的共同原因？ （4）历史兴趣小组想将以上图片进行布展，请仿照示例，结合所学历史知识，任选一幅图片书写推介词。（示例除外） 示例：②明长城在元大都的基础上修建，作为军事防御体系，加强了北部边防，为边疆地区提供了相对和平安定的环境，明长城也是各民族交往的纽带。 （5）根据上述表格内容并结合所学知识，以“科技发展推动社会进步”为题目，任选2-3个史实，仿照示例格式，写一篇小论文，字数80-120字。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，书写工整） 示例： 观点：中国古代杰出人物促进了中外文化的交流和发展。 论述：唐朝时期中外交流频繁。玄奘前往天竺取经，对佛教在中国的传播作出了重大贡献。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外交流史的珍贵文献。鉴真历经千难万险到达日本，除了传授佛法，还介绍了中国的建筑技术、雕塑技术、医药等知识，对日本的佛学建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。 综上所述，我国古代杰出人物积极主动开展对外交流，传播中华优秀文化，同时也学习、吸纳世界其他国家和地区的先进文化，促进了中外文化的交流与发展。我们应该坚持人才强国的战略，培养更多杰出的人才，才能更好的为祖国的繁荣昌盛做贡献 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $