14.1 法治与改革相互促进 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕“法治与改革相互促进”，系统阐述全面深化改革总目标、改革与法治关系及处理方法。通过海南封关情境导入，结合复兴号高铁比喻，以“发动机与铁轨”为支架，帮助学生理解改革动力与法治保障的相辅相成。 其亮点在于融合政治认同、法治观念与责任意识，通过铁路改革、深圳立法等实例，采用情境分析、探究分享等方法，将抽象理论具象化。课堂笔记与练习强化知识梳理，助力学生内化法治思维与改革精神，也为教师提供丰富教学资源，提升教学实效。

情境导入：海南封关运作 海南封关是国家重大改革，它的顺利推进需要靠什么保障？ 1.政治认同：明确全面深化改革的总目标，增强对中国特色社会主义制度与国家治理现代化的政治认同。 2.健全人格：能理性看待法治与改革、德治的关系，形成客观全面的思维方式。 3.法治观念：理解改革与法治相辅相成、相互促进的关系，树立重大改革于法有据、在法治下推进改革的法治观念。 4.责任意识：认识到新时代青少年应主动树立法治思维、支持改革创新，努力成为改革的支持者、法治的守护者。 核心素养目标： 教学重点：法治与改革的关系，全面深化改革的总目标。 教学难点：将法治与改革理念内化为自身素养。 学习目标 要求：学生自主阅读教材P109-111，思考以下问题，理解并掌握以下知识点。 1.全面深化改革的总目标？ 2.改革与法治的关系？ 3.如何正确处理改革与法治的关系？ 4.青少年应如何将法治与改革理念内化为自身素养？ 全面理解全面深化改革的总目标 1978年，党的十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策，改革率先从经济领域起步。随着改革不断深入，逐步拓展到政治、文化、社会、生态文明等各个方面。2013年，党的十八届三中全会提出全面深化改革，我国改革形成全方位推进的新格局。2024年，党的二十届三中全会进一步全面深化改革、推进中国式现代化，新时代新征程改革迈向更深层次、更广领域的新阶段。 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 （P109蓝字） 1.全面深化改革的总目标 （1）是什么让列车动力十足、跑得飞快？ （2）又是什么确保列车平稳安全地驶向远方？ （3）两者有什么关系呢？ 探究与分享 复兴号高铁是我国自主研发的新一代高速列车，它常态化以时速350公里高速飞驰，实现了“贴地飞行”，成为中国亮丽的名片。列车运行平稳舒适，即便高速行驶，依然安全有序、准点可靠，既拥有强劲的动力，又具备严密的安全保障，真正做到了又快又稳、行稳致远。想想： 发动机 铁轨 发动机提供了动力，铁轨保障了安全，但只有发动机没有铁轨，列车会脱轨失控；只有铁轨没有发动机，列车会原地停滞因此二者缺一不可、相辅相成。 【笔记】2.改革与法治的关系？P110 ①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 ②改革和法治相辅相成、相互促进。 ③实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。 道法 探究与分享 1. 材料中明确指出，我国铁路改革是在什么框架下开展的？ ​ 2. 国家通过哪些具体方式，让铁路改革做到于法有据？ ​ 3. 法律在推进铁路改革的过程中，发挥了哪些保障作用？ ​ 思考： 近年来，我国持续推进铁路领域改革：从绿皮火车到复兴号高铁，从普速铁路到全国高铁网，铁路技术不断突破、服务持续升级，极大满足了群众出行需求，推动了经济社会发展。在改革推进过程中，国家始终坚持在法治框架下开展工作：通过修订《铁路法》、出台《高速铁路设计规范》等法律法规，将铁路建设、运营、安全管理的改革举措以法定程序上升为国家意志，确保每一项改革都于法有据；同时，以法律的强制力保障铁路建设征地、运营秩序维护等改革任务顺利推进，并用法治手段将高铁运营、安全保障等改革成果固定下来，让铁路改革始终在法治轨道上行稳致远。 法治 通过修订《铁路法》、出台《高速铁路设计规范》等法律法规， 以法律的强制力改革任务顺利推进，用法治手段将高铁运营、安全保障等改革成果固定下来 4. 结合材料内容，归纳概括：我国是如何坚持在法治下推进改革的？ 3.如何处理好法治与改革的关系？P110-111 实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持: ①在法治下推进改革。 要求：A.以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。 B.以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 视频赏析 复兴号高铁是我国自主研发的新一代高速列车，它常态化以时速350公里高速飞驰，实现了“贴地飞行”，成为中国亮丽的名片。列车运行平稳舒适，即便高速行驶，依然安全有序、准点可靠，既拥有强劲的动力，又具备严密的安全保障，真正做到了又快又稳、行稳致远。 绿皮火车------复兴号高铁时代 思考：如果把中国的发展比作这辆飞速前进的复兴号列车，那”复兴号“和”铁轨“分别指什么？两者有什么关系呢？ 复兴号就是改革与创新，轨道就是法治。 改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革和法治相辅相成、相互促进。实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。 在铁路领域的改革进程中，从绿皮火车到复兴号高铁的跨越式发展，不仅极大提升了运输效率、便利了群众出行，更催生了一系列成熟的改革经验与行之有效的管理举措。针对高铁建设、安全运营、服务规范等实践中验证成熟的改革成果，立法机关及时通过修订《中华人民共和国铁路法》、出台配套行政法规等方式，将其上升为国家法律规定，让铁路发展的每一步都有法可依，推动我国法律规范体系更加完备、更加适应时代发展需求。 环节三：法治与改革的“双向奔赴”，服务国家治理现代化 思考： 1. 铁路领域的改革实践带来了哪些积极效果？ ​ 2.将成熟的改革经验上升为法律规定，产生了怎样的作用？ 3. ​我国是如何在改革中完善法治的？ 提升了运输效率、便利了群众出行，催生了成熟的改革经验与行之有效的管理举措。 及时通过修订法律、出台配套行政法规等方式，将成熟的改革成果上升为国家法律规定。 对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 3.如何处理好法治与改革的关系？P110-111 实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持: ②在改革中完善法治。 原因：改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。 要求：对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 课堂笔记3.如何正确处理改革与法治的关系？P110-111 (1)在法治下推进改革。 ①以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。 ②以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 (2)在改革中完善法治。 ①改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。 ②对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 探究与分享 1.深圳是中国改革开放的前沿阵地。1992年7月1日，七届全国人大常委会第二十六次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于授权深圳市人民代表大会及其常务委员会和深圳市人民政府分别制定法规和规章在深圳经济特区实施的决定》，授予深圳经济特区立法权。1993年4月26日，深圳市人民代表大会颁布《深圳经济特区有限责任公司条例》深圳经济特区股份有限公司条例》。这两部“公司条例”，为国家制定“公司法”提供了有效借鉴。1993年12月29日，八届全国人大常委会第五次会议通过《中华人民共和国公司法》。该法是社会主义市场经济法律制度体系的重要组成部分，推动了我国社会主义市场经济体制改革。 查阅资料，分析深圳的地方立法对法律的制定产生了什么作用。 思考：两千多年前子产的法治梦想到今天的法治中国，是人们的改革精神和法治追求在推动。作为新时代的青少年，我们在日常生活中应该怎样践行？ 中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。 4、青少年怎么对待法治与改革？p111 今天的校园微改革，就是明天国家改革的预演；今天遵守的每一条班规，就是在塑造我们明天的法治信仰。希望大家永远保有两种最宝贵的品质：一是规则的灵魂，知边界，守底线，成为一个值得信赖的人；二是创新的热血，敢想敢做，勇于尝试，成为一个推动社会进步的人。 教师寄语 1.全面深化改革的总目标 ：P109 完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 2.改革与法治的关系？P110 ①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 ②改革和法治相辅相成、相互促进。 3.如何正确处理法治与改革的关系？p110-111 （1）（2） （1）在法治下推进改革。①以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。②以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 （2）在改革中完善法治。①改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。②对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。（P111） 4.青少年如何正确处理法治与改革的关系 ？ 要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。P109 14.1改革与法治相互促进 以法治推进国家治理现代化 板书设计 关系 改革是动力；法治是重要依托 相辅相成、相互促进 法治下推进改革，改革中完善法治 如何处理关系 在法治下推进改革：以法治引领改革重大改革于法有据；以法治深化改革，保证改革顺利推进，巩固和扩大改革成果。 在改革中完善法治：通过立法、修法上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 对中小学生的要求：法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领 全面深化改革 总目标 1.全面深化改革的航船，始终以完善和发展中国特色社会主义制度为龙骨，以推进国家治理体系和治理能力现代化为航向，既锚定制度之基的稳固，又瞄准治理效能的跃升，在破立并举中向着实现民族复兴的壮阔图景破浪前行。由此可见，全面深化改革的总目标是（   ） A.建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 B.完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 C.全面建成小康社会 D.实现中华民族伟大复兴 课堂练习 B 2.我国在自贸试验区建设中，允许在符合宪法法律规定的前提下，对部分法律法规进行调整适用，为改革试点提供法治空间；同时，将试点中成熟的经验及时上升为法律，巩固改革成果。这是基于（    ） ①改革是治国理政的基本方式     ②坚持改革开放是全面依法治国的根本遵循 ③改革是社会发展的强大动力     ④法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 课堂练习 3.法治为改革划定边界、筑牢根基，既防止改革偏离正轨、失序失范，又以制度刚性巩固改革成果，让每一步突破都有章可循、行之久远。因此，在改革过程中，我们应坚持（   ） A.先改革后立法，无视现有法律规定 B.重大改革于法有据，依法推进改革 C.根据改革的需要调整法律 D.改革与法治各自独立，互不干涉 B 课堂练习 4.海南自由贸易港在建设过程中，一方面依据全国人大常委会授权，在投资、贸易、金融等领域暂时调整或停止适用部分法律规定，为改革试点提供制度空间；另一方面，将试点中经实践检验成熟的政策措施，通过制定海南自由贸易港法等形式固定下来，形成长效机制。这一过程体现了（   ） A.改革可突破法治限制，无须遵循法律 B.法治完全束缚改革，应弱化法治作用 C.改革与法治相辅相成、相互促进 D.法治与改革相互对立，无法协同发展 C 课堂练习 感谢聆听 法治与改革 · 共建法治中国 “让法治成为一种信仰，做法治的崇尚者、遵守者和捍卫者” 1.7.2013 今天的课就到这里，感谢同学们的聆听！希望通过今天的学习，大家能对法治与改革的关系有更深刻的理解，并在未来的生活中，自觉成为法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。 ‹#› Lavf58.76.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $