精品解析：河南省信阳市固始县2025—2026学年度下学期八年级期中考试物理试题

2025—2026学年度下学期八年级期中考试 物理试题 注意事项： 1、本试卷共6页，5个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 2024 年 5 月 3日，长征五号遥八运载火箭托举嫦娥六号探测器，进入地月转移轨道。嫦娥六号在环月飞行时，受到的力_____（选填“是 ”或“不是 ”）平衡力；6 月 2日探测器的“着陆器+上升器 ”组合体完成登月，它在月球背面南极艾特肯盆地软着陆时，要将发动机点火制动减速，此时喷管朝向与组合体下落运动方向_________（垂直/相反/相同），使组合体减速的力的施力物体是______________ 。 【答案】 ①. 不是 ②. 相同 ③. 喷出的燃气 【解析】 【详解】[1]嫦娥六号探测器绕月飞行时运动方向不断改变，运动状态改变，受受非平衡力作用。 [2][3]在着陆月球表面时，探测器要向月球表面喷火，即喷管朝向与组合体下落运动方向相同，喷出的燃气会对探测器产生一个相互作用的向上的力，达到减速制动的目的，利用到的物理原理是力的作用是相互的，使组合体减速的力的施力物体是喷出的燃气。 2. 2024年12月，我国自主研制建造的076型两栖攻击舰首舰——“中国人民解放军海军四川舰”正式下水，该舰满载排水量（排开水的质量）4万余吨。若以满载排水量4万吨来计算，该舰满载时所受浮力大小为______N。不考虑燃料质量变化，该舰由海水密度较小的近海驶向海水密度较大的远海区域时，排开海水的体积将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg） 【答案】 ①. ②. 变小 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体所受重力，满载排水量4万吨，即 则该舰满载时所受浮力浮力 [2]舰船始终处于漂浮状态，浮力等于自身总重力，当海水密度增大，由可知，浮力不变，减小，所以排开海水体积变小。 3. 如图1所示，两支蜡烛并排放置，右侧蜡烛点燃，用一根吸管向左侧未点燃的蜡烛吹气，发现右侧蜡烛的火焰自动向左偏，并点燃了左侧蜡烛，这利用了流速大的地方压强__________的物理知识。如图2所示的赛车，其尾翼的主要作用是在车辆高速行驶时，通过增加向下的压力来增强抓地力，提升行驶稳定性。赛车尾翼的上、下表面横截面的形状设计成图3中的__________（填“A”或“B”）更合理。 【答案】 ①. 小 ②. A 【解析】 【详解】[1]用一根吸管向左侧未点燃的蜡烛吹气，右边蜡烛的火焰会自动向左偏，点燃左侧蜡烛，这是利用流速大的位置压强小的规律。 [2] A的上面是平的，下面突出，空气流过时，下面空气的流速大于上面空气的流速，根据流体压强与流速 的关系可知，赛车尾翼下面压强小，产生向下的压力差，增加对地面的压力，提高车轮的抓地力，故赛车尾翼的上、下表面横截面的形状设计成图3中的A更合理。 4. 压强是表示__________的物理量。少林功夫驰名中外，一武术爱好者以图中所示的姿势练功时，如果他重600 N、单只脚与地面的接触面积为2.5×10-2 m2，则他双脚站立时对水平地面的压强为__________Pa。 【答案】 ①. 压力作用效果 ②. 【解析】 【详解】[1]压强是表示压力的作用效果的物理量。 [2]人对地面的压力等于自身重力： 双脚与地面的总接触面积： 双脚站立时的压强: 5. 如图1所示，在研究同一直线上二力的合成时，实验中力和同时拉弹簧与力单独拉该弹簧，都将弹簧右端点从位置拉伸到位置。这样做的目的是保证一个力与两个力的______相同，这种方法叫作_______（填“控制变量法”“等效替代法”或“转换法”）。如图2所示，重20N的物体在一个竖直向上的拉力的作用下静止在水平桌面上，则该物体所受的合力为______ N。 【答案】 ①. 作用效果 ②. 等效替代法 ③. 0 【解析】 【详解】实验中，两个力共同拉弹簧和一个力单独拉弹簧，都将弹簧拉到相同位置，目的是保证一个力和两个力的作用效果相同；用一个力等效替代两个力的共同作用效果，这种研究方法是等效替代法；物体静止在水平桌面上，处于平衡状态，平衡状态的物体所受合力为0N。 6. 用细绳将气球和铁块连在一起放入盛水的容器中，恰能悬停在容器内的某一位置保持静止（如图实线所示），若用一细铁丝将铁块轻轻向下压，使其下降较长一段距离后撤掉铁丝（如图虚线所示），气球和铁块将会_____（选填“向上运动”“向下运动”或“保持静止”）理由是______。 【答案】 ①. 向下运动 ②. 气球和铁块排开水的总体积减小，总浮力减小，总浮力小于总重力 【解析】 【详解】[1][2]原来气球和铁块悬浮，总浮力等于总重力。用细铁丝使它们下降一段距离后，由于深度变深，水对它们的压强增大，气球的体积会被压缩，它们的总体积会减小，则气球和铁块排开水的总体积减小，根据可知，它们受到的总浮力减小，而总重力大小不变，则总浮力小于总重力，所以会向下运动。 二、选择题（每题2分，共16分。第7~12题每题只有一个选项符合题目要求；第13、14题每题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列估算符合实际的是（ ） A. 一名中学生用手托住10个鸡蛋的力约为10 N B. 教室中大气压值约为 C. 中学生双脚站在水平地面上时对地面的压强约为 D. 八年级下册物理课本的重力约为200 N 【答案】C 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，10个鸡蛋的质量为 其重力 故托住10个鸡蛋的力约为5N，故A不符合题意； B．标准大气压约为，室内大气压接近标准大气压，约为，而远小于标准大气压，故B不符合题意； C．中学生的质量约为50kg，重力 双脚站立时与地面的接触面积约为，根据压强公式 故C符合题意； D．物理课本的质量约为200g，即0.2kg，其重力 200N远大于实际值，故D不符合题意。 故选C。 8. 小红帮妈妈洗菜做饭时，发现放在盆中的茄子浮在水面上（如图甲所示），而土豆沉在盆底（如图乙所示）。她用所学的物理知识对此现象做出一些分析，下列说法正确的是（　　） A. 茄子受到的浮力大于它受到的重力 B. 茄子的密度小于土豆的密度 C. 土豆排开水的重力等于自身的重力 D. 放入茄子前后水对盆底的压强不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．茄子浮在水面上，根据物体的浮沉条件，漂浮时浮力等于重力，故A错误； B．茄子漂浮，说明，土豆沉底，说明，因此，故B正确； C．根据阿基米德原理，土豆受到的浮力，且沉底时，即土豆排开水的重力小于自身的重力，故C错误； D．放入茄子后，水面会上升，根据液体压强公式，h增大，水对盆底的压强会变大，故D错误。 故选B。 9. 如图所示，下列有关惯性的说法正确的是（ ） A. 图甲：猛击悬空筷子的上端，苹果往上运动是利用了苹果的惯性 B. 图乙：离开手的箭矢由于受到惯性而继续运动 C. 图丙：汽车正在向右做加速运动 D. 图丁：安全带和安全气囊可以减小惯性从而保证驾驶人的安全 【答案】A 【解析】 【详解】A．猛击悬空筷子上端时，筷子向下运动，苹果由于惯性保持原来的静止状态，因此相对于筷子向上运动，这是利用了苹果的惯性，故A正确； B．惯性是物体本身的固有属性，不是力，不能说“受到惯性”，只能说“由于惯性”，故B错误； C．图丙中车内乘客都向车头（右）方向倾倒，说明车向右运动时正在减速（刹车）：如果车向右加速，乘客的脚随汽车向右加速，上身由于惯性保持原有较慢速度，人会向车尾（左）倾倒，和图不符，故C错误； D．惯性大小只和物体质量有关，安全带和安全气囊不能减小惯性，它们的作用是减小惯性带来的危害，不能改变惯性的大小，故D错误。 故选A。 10. 科技推动社会发展。如图所示是机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A. 货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B. 货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 C. 机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D. 机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．货物对机器人的压力和货物受到的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误。 C．机器人对货物的支持力和机器人受到的重力大小不相等，不是一对相互作用力，故C错误； D．机器人对货物的支持力和货物受到的重力都作用在货物上。由于货物匀速运动，处于平衡状态，故力的大小相等，方向相反，在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 11. 一均匀物体放置在粗糙程度不变的水平桌面上，在水平推力的作用下向右做匀速直线运动，如图所示。在逐渐把物体推出桌面且不掉下（重心不超过桌边）的过程中，关于推力、桌面对物体的摩擦力和物体对桌面的压强的变化情况，下列说法正确的是（ ） A. 不变，变大，变大 B. 变小，变小，变大 C. 不变，不变，变大 D. 变小，不变，不变 【答案】C 【解析】 【详解】物体重心未超出桌边，物体对桌面的压力等于自身重力，重力不变因此压力不变；桌面粗糙程度不变，滑动摩擦力只和压力、接触面粗糙程度有关，与接触面积无关，因此摩擦力f不变；物体一直做匀速直线运动，推力与摩擦力平衡，摩擦力不变因此推力F也不变；根据压强公式，压力不变，物体逐渐推出桌面的过程中，受力面积S逐渐减小，因此压强p变大。 故选C。 12. 物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中正确的是（　　） A. 图甲：弹簧受到的拉力是弹簧形变产生的，手指对弹簧的力等于弹簧对手指的力 B. 图乙：对沸腾的水停止加热，抽气减压，水会再次沸腾，说明气压减小，水的沸点降低 C. 图丙：活塞式抽水机是利用大气压来抽水的，活塞式抽水机提升水的最大高度约为760 mm D. 图丁：洗手盆下方的存水弯不是连通器 【答案】B 【解析】 【详解】A.弹簧受到的拉力是施力物体（手指）形变产生的，故A错误； B.对停止沸腾的水抽气减压后，瓶内气压减小，水再次沸腾，说明气压减小，水的沸点降低，符合沸点和气压的关系规律，故B正确； C.活塞式抽水机利用大气压抽水，1标准大气压下，大气压最多可支撑约10m高的水柱，故C错误； D.洗手盆下方存水弯符合“上端开口、底部连通”的特点，属于连通器，故D错误。 故选B。 13. 如图所示，质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上，它们的密度之比，它们对地面的压强之比。下列说法正确的是（　　） A. 它们的高度之比 B. 它们的高度之比 C. 它们的质量之比 D. 它们的质量之比 【答案】AC 【解析】 【详解】两圆柱体的粗细相同，即其底面积相同，由可得 ，两圆柱体的重力等于对地面的压力。 已知它们对地面的压强之比 则A、B的重力之比 由可得 利用可得，则 两圆柱体底面积相同，由可得， 故AC正确，BD错误。 故选AC。 14. 曹冲称象的故事广为流传。如图所示，称象时，先让大象站在船上，在船身与水面交界处做上标记。让大象上岸后，再将石头装入船中，直至船身上的标记与水面重合，所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是（　　） A. 图甲中船排开水的重力与大象的重力大小相等 B. 船内石头增多的过程中，船受到的浮力大小不变 C. 船内石头增多的过程中，船底受到水的压强变大 D. 图甲中船所受的浮力与图乙中船所受的浮力大小相等 【答案】CD 【解析】 【详解】A．甲图中船漂浮，根据漂浮条件和阿基米德原理，船排开水的重力等于船和大象的总重力，不是只等于大象的重力，故A错误。 B．船内石头增多的过程中，船始终漂浮，浮力等于总重力，总重力逐渐变大，所以船受到的浮力逐渐变大，故B错误； C．船内石头增多的过程中，船的总重力变大，船会下沉，船底所处的深度变大，根据液体压强公式，船底受到水的压强会变大，故C正确； D．根据题意可知两图中船排开水的体积相等，由阿基米德原理可知，甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等，故D正确。 故选CD。 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】桌面对手的支持力垂直于水平桌面向上，手按压水平桌面并向左滑动，桌面对手的摩擦力与相对运动方向相反，水平向右。 16. 玉钺是一种左右对称的中国古代的礼器。某同学用细绳将一个密度均匀的玉钺仿制品悬挂起来，静止后如图所示（图中虚线为其对称轴），请找出该玉钺仿制品的重心的大致位置，并画出它静止时的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】根据悬挂法找重心的原理：物体悬挂静止时，重力和拉力二力平衡，重心一定在悬挂绳所在的直线上；又因为该玉钺密度均匀、沿虚线对称，重心一定在对称轴（虚线）上。因此悬挂绳的延长线与对称轴的交点，就是重心O的位置； 玉钺静止，受两个平衡力：重力G：作用点在重心O，方向竖直向下；细绳的拉力：作用点在重心O，方向沿细绳向上，线段长度与重力相近，表示二力大小相等，据此作图。 四、实验探究题（第17题5分，第18题7分，第19题8分，共20分） 17. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中，每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是___________________________； （2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越____________（填“快”或“慢”）。实验中，小车在水平面上最终都会停止运动，说明力可以改变物体的____________； （3）在此基础上，牛顿总结并发展了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，牛顿第一定律____________（填“能”或“不能”）直接由实验得出； （4）完成上面的探究后，小明再思考如下问题：如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将____________（填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。 【答案】（1）使小车到达水平面时的初速度相同 （2） ①. 慢 ②. 运动状态 （3）不能 （4）静止 【解析】 【小问1详解】 本实验用控制变量法探究阻力对运动的影响，让小车从同一斜面同一位置由静止滑下，目的是保证每次小车进入水平面时的初始速度相同，小车在斜面由静止滑下的高度越高，到达水平面时的初速度越大。  【小问2详解】 阻力越大，小车速度减小越快，滑行距离越近；阻力越小，速度减小越慢，滑行距离越远；小车受阻力作用最终停止运动，运动速度发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 【小问3详解】 现实中不存在完全不受力的实验环境，牛顿第一定律是在实验基础上通过科学推理概括得出的，不能直接由本实验得出。  【小问4详解】 摆球摆到右侧最高点C时，瞬时速度为0；根据牛顿第一定律，物体不受力时将保持原来的运动状态，因此速度为0的摆球会保持静止。 18. 在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中，小明进行了大胆猜想。 猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关。 猜想2：液体内部的压强大小可能与液体的深度有关。 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。 为验证以上猜想是否正确，小明在老师的帮助下找来了一些实验器材，实验时的情景如图所示，请回答下列问题： （1）小明在调试时发现，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管左右两侧液面的高度差的变化都很小，则说明该压强计的气密性__________（填“好”或“差”），调节的方法是__________（填字母）。 A．取下软管重新安装 B．向U形管中加入适量水 C．从U形管中倒出适量水 （2）保持探头在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可初步得出结论：__________________液体，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都______________。 （3）比较图乙和图丁，能初步得出“液体内部的压强与液体的密度有关”的结论吗？____________，理由是________________________________。 （4）在探究液体压强与液体密度的关系时，为了使结论更具普遍性，小明还应继续进行的实验是_____________________________________（请写出实验思路方法，不需要写具体步骤）。 【答案】（1） ①. 差 ②. A （2） ①. 同种 ②. 相等 （3） ①. 能 ②. 乙、丁两图中，U形管左右两侧液面的高度差相同，说明液体压强相同，而探头在水中的深度更大；若探头在两种液体中的深度相同，则探头在盐水中时U形管左右两侧液面的高度差更大，即盐水内部的压强大，由此说明液体内部的压强与液体的密度有关 （4）换用不同密度的液体多次实验，收集更多数据，避免实验偶然性 【解析】 【小问1详解】 [1][2]用手指轻压或重压橡皮膜时，U形管液面高度差变化很小，说明装置漏气，气密性差。此时应取下软管重新安装，排出管内空气，恢复气密性。故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 [1][2]图乙、丙中，探头在同种液体的同一深度，方向不同，但U形管液面高度差相同，说明：同种液体，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。 【小问3详解】 [1][2]乙、丁两图中，U形管左右两侧液面的高度差相同，说明液体压强相同，而探头在水中的深度更大；若探头在两种液体中的深度相同，则探头在盐水中时U形管左右两侧液面的高度差更大，即盐水内部的压强大，由此说明液体内部的压强与液体的密度有关。 【小问4详解】 为使结论更具普遍性，换用不同密度的液体多次实验，收集更多数据，避免实验偶然性。 19. （一）小明做“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，他提出了下列猜想。 猜想1：浮力大小与液体的密度有关。 猜想2：浮力大小与物体浸在液体中的体积有关。 猜想3：浮力大小与物体的形状有关。 （1）如图1所示，小明把一个柱状固体挂在弹簧测力计下端，使它浸在液体中的体积逐渐增大，观察到弹簧测力计的示数逐渐变小，此实验说明猜想______是正确的。 （2）如图2所示，小明将同一石块分别浸没在水和盐水中，在实验中，观察到石块浸没在水中静止时弹簧测力计的示数大，说明石块在水中受到的浮力________（填“大”或“小”）。 （3）为了验证猜想3，他找来铁片、烧杯和水进行实验，步骤如下。 步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。 步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。 通过分析可知，步骤一中铁片受到的浮力________（填“大于”“小于”或“等于”）步骤二中铁片受到的浮力。小明得出结论：物体所受浮力的大小与其形状有关。小明得出错误结论的原因是__________________________________________________________。 （二）在验证阿基米德原理的实验中： （4）实验步骤如图3所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为、、、。以下选项中，若____（填字母）成立，则可以得出物体所受浮力的大小与物体排开的液体所受重力的关系。 A. B. C. （5）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图4所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐_________，弹簧测力计B的示数逐渐__________，且弹簧测力计A、B示数的变化量________（填“相等”或“不相等”），就可验证阿基米德原理。 【答案】（1）2 （2）小 （3） ①. 小于 ②. 没有控制物体排开液体的体积相同 （4）B （5） ①. 变小 ②. 变大 ③. 相等 【解析】 【小问1详解】 实验中控制液体密度不变，只改变物体浸在液体中的体积，观察到浮力随浸在液体中体积增大而增大，说明猜想2正确。 【小问2详解】 根据称重法​，石块重力G不变，弹簧测力计示数越大，说明石块受到的浮力越小。 【小问3详解】 铁片下沉时，浮力小于重力；铁片漂浮时，浮力等于重力，同一铁片重力不变，因此步骤一浮力小于步骤二浮力；探究浮力与形状的关系时，需要控制物体排开液体的体积相同，小明两次实验中，铁片排开水的体积不同，因此结论错误。 【小问4详解】 物体受到的浮力​，排开液体的重力，若成立，即​，则可以得出物体所受浮力的大小与物体排开的液体所受重力的关系。 故选B。 【小问5详解】 重物缓慢浸入溢水杯，排开水的体积逐渐变大，浮力逐渐变大，因此弹簧测力计A的示数逐渐变小；溢出的水流入薄塑料袋，水的重力逐渐增大，因此弹簧测力计B的示数逐渐变大；根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于排开液体的重力，因此A示数的减少量等于B示数的增加量，即二者变化量相等。 五、综合应用题（第20题8分，第21题8分，共16分） 20. 如图所示，质量为0.5kg、底面积为的平底容器放在的水平桌面中央，容器内装有体积为1.5L的水，水面距容器底的深度为20cm。（，g取10N/kg）求： （1）水对容器底的压强 （2）水对容器底的压力 （3）容器对水平桌面的压强 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意得，水的深度 水对容器底的压强 【小问2详解】 由题意得，容器底面积 液体对容器底的压力 【小问3详解】 由题意得，水的体积 水的质量 水平桌面受到的压力等于容器和水的重力之和， 容器对水平桌面的压强 21. 2025年4月28日，全球首艘高速可潜无人艇“蓝鲸号”下水，如图所示。其体积为，依靠智能压载水舱系统进行浮沉调节，可实现数十米深的下潜、静态悬浮和水下航行。（近海海水密度取）求： （1）“蓝鲸号”在近海悬浮时所受浮力； （2）“蓝鲸号”在近海悬浮时，距海面处的顶部受到海水的压强； （3）若“蓝鲸号”从近海水平潜行至远海，海水密度突变为时，至少应增加多少自重才能防止上浮。 【答案】（1）1.2×105N （2）2×105Pa （3）3600N 【解析】 【小问1详解】 “蓝鲸号”体积为，在近海悬浮时，排开水的体积等于“蓝鲸号”的体积，由阿基米德原理可得所受浮力 【小问2详解】 “蓝鲸号”在近海悬浮时，距海面处的顶部受到海水的压强 【小问3详解】 若“蓝鲸号”从近海水平潜行至远海，海水密度突变为时，“蓝鲸号”所受浮力 由于“蓝鲸号”悬浮时受到的浮力等于自身重力，所以为了防止上浮，应增加自重 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期八年级期中考试 物理试题 注意事项： 1、本试卷共6页，5个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 2024 年 5 月 3日，长征五号遥八运载火箭托举嫦娥六号探测器，进入地月转移轨道。嫦娥六号在环月飞行时，受到的力_____（选填“是 ”或“不是 ”）平衡力；6 月 2日探测器的“着陆器+上升器 ”组合体完成登月，它在月球背面南极艾特肯盆地软着陆时，要将发动机点火制动减速，此时喷管朝向与组合体下落运动方向_________（垂直/相反/相同），使组合体减速的力的施力物体是______________ 。 2. 2024年12月，我国自主研制建造的076型两栖攻击舰首舰——“中国人民解放军海军四川舰”正式下水，该舰满载排水量（排开水的质量）4万余吨。若以满载排水量4万吨来计算，该舰满载时所受浮力大小为______N。不考虑燃料质量变化，该舰由海水密度较小的近海驶向海水密度较大的远海区域时，排开海水的体积将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg） 3. 如图1所示，两支蜡烛并排放置，右侧蜡烛点燃，用一根吸管向左侧未点燃的蜡烛吹气，发现右侧蜡烛的火焰自动向左偏，并点燃了左侧蜡烛，这利用了流速大的地方压强__________的物理知识。如图2所示的赛车，其尾翼的主要作用是在车辆高速行驶时，通过增加向下的压力来增强抓地力，提升行驶稳定性。赛车尾翼的上、下表面横截面的形状设计成图3中的__________（填“A”或“B”）更合理。 4. 压强是表示__________的物理量。少林功夫驰名中外，一武术爱好者以图中所示的姿势练功时，如果他重600 N、单只脚与地面的接触面积为2.5×10-2 m2，则他双脚站立时对水平地面的压强为__________Pa。 5. 如图1所示，在研究同一直线上二力的合成时，实验中力和同时拉弹簧与力单独拉该弹簧，都将弹簧右端点从位置拉伸到位置。这样做的目的是保证一个力与两个力的______相同，这种方法叫作_______（填“控制变量法”“等效替代法”或“转换法”）。如图2所示，重20N的物体在一个竖直向上的拉力的作用下静止在水平桌面上，则该物体所受的合力为______ N。 6. 用细绳将气球和铁块连在一起放入盛水的容器中，恰能悬停在容器内的某一位置保持静止（如图实线所示），若用一细铁丝将铁块轻轻向下压，使其下降较长一段距离后撤掉铁丝（如图虚线所示），气球和铁块将会_____（选填“向上运动”“向下运动”或“保持静止”）理由是______。 二、选择题（每题2分，共16分。第7~12题每题只有一个选项符合题目要求；第13、14题每题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列估算符合实际的是（ ） A. 一名中学生用手托住10个鸡蛋的力约为10 N B. 教室中大气压值约为 C. 中学生双脚站在水平地面上时对地面的压强约为 D. 八年级下册物理课本的重力约为200 N 8. 小红帮妈妈洗菜做饭时，发现放在盆中的茄子浮在水面上（如图甲所示），而土豆沉在盆底（如图乙所示）。她用所学的物理知识对此现象做出一些分析，下列说法正确的是（　　） A. 茄子受到的浮力大于它受到的重力 B. 茄子的密度小于土豆的密度 C. 土豆排开水的重力等于自身的重力 D. 放入茄子前后水对盆底的压强不变 9. 如图所示，下列有关惯性的说法正确的是（ ） A. 图甲：猛击悬空筷子的上端，苹果往上运动是利用了苹果的惯性 B. 图乙：离开手的箭矢由于受到惯性而继续运动 C. 图丙：汽车正在向右做加速运动 D. 图丁：安全带和安全气囊可以减小惯性从而保证驾驶人的安全 10. 科技推动社会发展。如图所示是机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A. 货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B. 货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 C. 机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D. 机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 11. 一均匀物体放置在粗糙程度不变的水平桌面上，在水平推力的作用下向右做匀速直线运动，如图所示。在逐渐把物体推出桌面且不掉下（重心不超过桌边）的过程中，关于推力、桌面对物体的摩擦力和物体对桌面的压强的变化情况，下列说法正确的是（ ） A. 不变，变大，变大 B. 变小，变小，变大 C. 不变，不变，变大 D. 变小，不变，不变 12. 物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中正确的是（　　） A. 图甲：弹簧受到的拉力是弹簧形变产生的，手指对弹簧的力等于弹簧对手指的力 B. 图乙：对沸腾的水停止加热，抽气减压，水会再次沸腾，说明气压减小，水的沸点降低 C. 图丙：活塞式抽水机是利用大气压来抽水的，活塞式抽水机提升水的最大高度约为760 mm D. 图丁：洗手盆下方的存水弯不是连通器 13. 如图所示，质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上，它们的密度之比，它们对地面的压强之比。下列说法正确的是（　　） A. 它们的高度之比 B. 它们的高度之比 C. 它们的质量之比 D. 它们的质量之比 14. 曹冲称象的故事广为流传。如图所示，称象时，先让大象站在船上，在船身与水面交界处做上标记。让大象上岸后，再将石头装入船中，直至船身上的标记与水面重合，所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是（　　） A. 图甲中船排开水的重力与大象的重力大小相等 B. 船内石头增多的过程中，船受到的浮力大小不变 C. 船内石头增多的过程中，船底受到水的压强变大 D. 图甲中船所受的浮力与图乙中船所受的浮力大小相等 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 16. 玉钺是一种左右对称的中国古代的礼器。某同学用细绳将一个密度均匀的玉钺仿制品悬挂起来，静止后如图所示（图中虚线为其对称轴），请找出该玉钺仿制品的重心的大致位置，并画出它静止时的受力示意图。 四、实验探究题（第17题5分，第18题7分，第19题8分，共20分） 17. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中，每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是___________________________； （2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越____________（填“快”或“慢”）。实验中，小车在水平面上最终都会停止运动，说明力可以改变物体的____________； （3）在此基础上，牛顿总结并发展了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，牛顿第一定律____________（填“能”或“不能”）直接由实验得出； （4）完成上面的探究后，小明再思考如下问题：如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将____________（填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。 18. 在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中，小明进行了大胆猜想。 猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关。 猜想2：液体内部的压强大小可能与液体的深度有关。 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。 为验证以上猜想是否正确，小明在老师的帮助下找来了一些实验器材，实验时的情景如图所示，请回答下列问题： （1）小明在调试时发现，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管左右两侧液面的高度差的变化都很小，则说明该压强计的气密性__________（填“好”或“差”），调节的方法是__________（填字母）。 A．取下软管重新安装 B．向U形管中加入适量水 C．从U形管中倒出适量水 （2）保持探头在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可初步得出结论：__________________液体，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都______________。 （3）比较图乙和图丁，能初步得出“液体内部的压强与液体的密度有关”的结论吗？____________，理由是________________________________。 （4）在探究液体压强与液体密度的关系时，为了使结论更具普遍性，小明还应继续进行的实验是_____________________________________（请写出实验思路方法，不需要写具体步骤）。 19. （一）小明做“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，他提出了下列猜想。 猜想1：浮力大小与液体的密度有关。 猜想2：浮力大小与物体浸在液体中的体积有关。 猜想3：浮力大小与物体的形状有关。 （1）如图1所示，小明把一个柱状固体挂在弹簧测力计下端，使它浸在液体中的体积逐渐增大，观察到弹簧测力计的示数逐渐变小，此实验说明猜想______是正确的。 （2）如图2所示，小明将同一石块分别浸没在水和盐水中，在实验中，观察到石块浸没在水中静止时弹簧测力计的示数大，说明石块在水中受到的浮力________（填“大”或“小”）。 （3）为了验证猜想3，他找来铁片、烧杯和水进行实验，步骤如下。 步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。 步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。 通过分析可知，步骤一中铁片受到的浮力________（填“大于”“小于”或“等于”）步骤二中铁片受到的浮力。小明得出结论：物体所受浮力的大小与其形状有关。小明得出错误结论的原因是__________________________________________________________。 （二）在验证阿基米德原理的实验中： （4）实验步骤如图3所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为、、、。以下选项中，若____（填字母）成立，则可以得出物体所受浮力的大小与物体排开的液体所受重力的关系。 A. B. C. （5）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图4所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐_________，弹簧测力计B的示数逐渐__________，且弹簧测力计A、B示数的变化量________（填“相等”或“不相等”），就可验证阿基米德原理。 五、综合应用题（第20题8分，第21题8分，共16分） 20. 如图所示，质量为0.5kg、底面积为的平底容器放在的水平桌面中央，容器内装有体积为1.5L的水，水面距容器底的深度为20cm。（，g取10N/kg）求： （1）水对容器底的压强 （2）水对容器底的压力 （3）容器对水平桌面的压强 21. 2025年4月28日，全球首艘高速可潜无人艇“蓝鲸号”下水，如图所示。其体积为，依靠智能压载水舱系统进行浮沉调节，可实现数十米深的下潜、静态悬浮和水下航行。（近海海水密度取）求： （1）“蓝鲸号”在近海悬浮时所受浮力； （2）“蓝鲸号”在近海悬浮时，距海面处的顶部受到海水的压强； （3）若“蓝鲸号”从近海水平潜行至远海，海水密度突变为时，至少应增加多少自重才能防止上浮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $