专题01 生物的结构与生殖（暑假复习讲义）新八年级科学新教材浙教版

专题01 生物的结构与生殖 内容导航 01 复习目标→ 明考向、知权重、晓关联、以目标导学，以考向定标 02 知识重构 → 系统讲解核心知识，重构整合形成体系 脉络重构：快速扫描高频考点，定位薄区 典例破题：精选例题，呈现思路点拨+规范解答+方法提炼 巩固提升：趁热打铁练一练，强化巩固所学 03综合通关 → 综合演练，梯度设题；查漏补缺，闭环收官 04错题留痕 → 预留固定区域，记录错题题号、错因与正解 常考考点 命题风向 1. 生物体的结构层次 2. 动物的繁殖方式 3. 植物的花、种子结构 4. 种子的萌发实验 5. 植物的无性繁殖 6. 细菌、真菌、病毒的繁殖 1． 对于生物体的结构层次，经常性的考察类似于植物无系统，和某些部位属于结构层次的哪里 2． 对于动物的繁殖方式经常性考察体外体内受精，动物的变态发育，昆虫的完全变态与非完全变态发育，青春期的心理健康也是常考部分 3． 植物花和种子的结构这都是比较高频的考点，常考的还有传粉与受精，单双性花的分类，但双子叶的种子区别。 4． 探究种子的萌发条件实验，难度不大， 5． 掌握几种常见的无性繁殖方式，以及无性繁殖的优缺点 6． 掌握细菌，真菌的繁殖方式，以及细菌和真菌的细胞结构 考情解码：生物体的结构层次是作为中考科学的一个重要考察部分，经常在选择或者填空题出现，难度系数不大，掌握清楚即可。对于动物和微生物的繁殖方式考察的频率没有对于植物的繁殖考察的频率高，花的结构，传粉受精，种子的结构这些都是比较常考的，需要掌握仔细 ( 脉 ｜ 络 ｜ 重 ｜ 构 ) ( 考 ｜ 点 ｜ 精 ｜ 讲 ) 知识点一 生物体的结构层次 【课标要求】掌握细胞分裂、分化以及生长它们的意义和作用 一.细胞的分裂 1.细胞的大小：不管是大象、蚂蚁或者人，绝大部分动物的细胞大小相近，直径大约10um。 2.细胞分裂：生物体内数量巨大的细胞是由细胞分裂产生的。细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；例如，人的生命是从一个受精卵精开始的。精子子与卵卵细胞结合后形成的受精卵会迅速分裂、逐渐形成一个由较多细胞组成的细胞团。 3.遗传物质的分配：在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量加倍，在一个织胞分裂为两个子细胞时，遗传物质平均分配到两个子细胞中，这样就保证了子细胞与母细胞具有相同的遗传物质。 4.细胞的新陈代谢：多细胞的生物个体通过细胞分裂产生新细胞，不断新衰老、死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。分裂产生的子细胞，一般只有母细胞的一半大小。它们能吸收营养合成自身物质，从而不断地长大。这个过程就是细胞生长。 5.细胞分化：与人类社会的分工协作类似，生物体内数量众多的细胞之间也有分工。细胞分裂后，有的子细胞生长后能继续保持分裂能力，而有的子细胞会发生变化。形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫作细胞分化细胞分化产生的各种细胞，组成了生物体的各种结构。一个受精卵就这样经过不断的分裂、生长和分化.最终长成了一个生物个体。 二.植物体的结构层次 1.组织：植物和动物的受精卵经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续分裂外、其余大部分细胞则分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是组织。 2.组织的分类：植物的基本组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、机组织和分生组织。 3.器官：植物叶片中的各种组织通过这样的有序组合，使叶片能够进行光合作蒸腾作用等生理活动。像叶片这样，由不同的组织按照一定的次序结用合在一起，能行使一定功能的结构，称为器官。被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子都是它的器官。其中、花、果实和种子与植物的生殖有关，称为生殖器官;根、茎和叶则与植物制造自身营养物质和生长有关，称为营养器官。这六种器官分工协作，共同完成植物体的生命活动。 5.植物体的结构层次： 三.动物体的结构层次 1.动物体的组织：与植物一样，在动物体内也有很多组织。例如，人体有四种基本组织，它们分别是上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织:上皮组织由许多排列繁密的上皮细胞组成，主要分布在人的皮肤内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面上皮组织主要具有保护功能，有些部位的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能，如小肠腺上皮细胞能分泌消化液。 2.人体的皮肤由多种组织有序组合：具有保护、排泄、调节体温和感受外界刺激等多种功能，是人体最大的器官。与植物体类似，人体或大部分的动物体内也有许多器官。例如、眼、耳、鼻是感觉器官,肺和鳃是呼吸器官)心脏和血管是循环器官，睾丸和卵果是生殖器官。 3.系统：由各个器官按照一定的顺序排列在一起，完成一项或多项生理活动的结构叫系统。 【典例破题1】如图为细胞部分生理过程示意图，下列相关说法正确的是（　　） A．过程a表示细胞分裂 B．过程b表示细胞生长 C．过程c表示细胞分化 D．①②的染色体数量不同 【答案】C 【解析】A．图中a表示细胞生长，细胞生长会使体积变大，故A错误。 B．图中b表示细胞分裂，细胞分裂时，染色体先复制再平均分配到两个子细胞中，新细胞与原细胞的染色体数量保持相同，故B错误。 C．图中c表示细胞分化，细胞分化后，细胞的形态、结构和功能发生差异，进而形成不同的组织，故C正确。 D．图b表示细胞分裂，细胞分裂时，染色体先复制再平均分配到两个子细胞中，新细胞与原细胞的染色体数量保持相同，所以①②的染色体数量相同，故D错误。 【巩固提升1】实验是科学的重要方法，小明解剖并观察如图所示的洋葱后，判断它属于器官，其证据是（　　） A．它的外表皮呈紫色 B．它由多个细胞组成 C．它由多种组织组成 D．它能发出刺鼻气味 【答案】C 【解析】生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。洋葱表皮属于器官是因为它由多种组织组成。ABD不符合题意，C符合题意。 【巩固提升2】某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，放在显微镜下观察，物像如图所示。番茄果皮的细胞排列紧密（如图甲），果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满（如图乙），“筋络”的细胞呈管状并上下连接（如图丙）。据此分析，构成番茄果实的组织有（　　） ①保护组织 ②薄壁组织 ③上皮组织 ④结缔组织 ⑤输导组织 A．①②⑤ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 【答案】A 【解析】保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用，所以番茄果皮属于①保护组织。薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用合成有机物，薄壁组织有制造和储存营养的功能，所以番茄果肉属于②薄壁组织。输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，所以番茄“筋络”属于⑤输导组织。③上皮组织和④结缔组织是动物体的组织，不是植物的组织。A符合题意，BCD不符合题意。 【典例破题2】如图表示细胞的系列生理活动，下列叙述正确的是（　　） A．过程①是细胞分化 B．过程②的结果是形成不同形态和功能的细胞 C．过程③是细胞分裂 D．与人体口腔上皮细胞相比，图中的细胞结构多了细胞核 【答案】B 【解析】A．①过程一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，因此过程①表示细胞分裂，A错误。 B．过程②细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此表示细胞分化；细胞分化的结果形成组织，所以过程②的结果是形成了各种不同的组织，B正确。 C．过程③新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，C错误。 D．与人体口腔上皮细胞相比，图中的细胞结构多了细胞壁、液泡，D错误。 【巩固提升1】小阳在学习了植物的基本组织后，尝试用图中4种不同的组织分析生活中的一些现象，其中对应正确的是（　　） A．树皮通常很难拉断是因为富含甲 B．水培植物的根能不断生长是因为有乙 C．榴莲的食用部分主要是由丙构成 D．水果表皮破损后会很快腐烂是因为戊受损 【答案】C 【解析】A．树皮具有保护作用，通常很难拉断是因为富含韧皮纤维，韧皮纤维属于丁机械组织，A错误。 B．水培植物的根能不断生长是因为有戊分生组织，B错误。 C．榴莲的食用部分果肉含有丰富的营养物质，主要是由丙薄壁组织构成，C正确。 D．水果表皮破损后会很快腐烂是因为甲保护组织受损，D错误。 【巩固提升2】英国《科学报告》报道：科学家找到了一种通过非转基因方式，用小分子化合物直接诱导肝细胞分化为胰岛素产生细胞的方法。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　） A．细胞分化是形成不同组织的根本原因 B．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 C．细胞的分化导致细胞内的遗传物质发生变化 D．细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化 【答案】A 【解析】A．细胞分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。所以，细胞分化是形成不同组织的根本原因，A正确。 B．细胞分化后产生的组织中如果有干细胞，仍然可以进行分裂和生长，如造血干细胞，B错误。 C．细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，C错误。 D．细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，D错误。 知识点二 人和动物的生殖与发育 【课标要求】理解人体的生殖器官结构与功能，了解昆虫的生殖与发育 一.精子和卵细胞 1.受精卵：婴儿是从一个细胞-----受精卵发育而来的。一个受精卵细胞是由两个生殖细胞----雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞相互结合而产生的。 2.精子和卵细胞： (1)精子：体积很小，约0.05毫米长，形状似蝌蚪，由头部和长长的尾组成，能够游动。 遗传物质主要集中在头部（由细胞核和细胞质组成）。 (2)卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，直径约为0.1毫米，细胞质中含有较丰富的营养物质，能提供胚胎发育初期所需的营养。卵细胞的细胞核内携有遗传信息。 二.受精和妊娠 1.受精：精子在睾丸中形成后，会储存在附睾中，并逐渐成熟。女性的卵巢排卵后，卵细胞进入输卵管，如果在输卵管中遇到精子，就可能受精。精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 2.妊娠：受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎,并附着在子宫壁上。这时女性就怀孕了，也称为妊娠。 三.胚胎的发育 1.胚胎初步发育：胚胎附着在子宫壁后，继续发育。在受精后的第2周，出现了一层将胚胎包裹起来的羊膜，并逐步发育成一个充满了羊水的羊膜囊，胚胎悬浮在羊水中，能减少震动对胚胎发育的影响。 2.胎盘与脐带：到了第3周，胎盘出现，它连接着母体和胚胎，是母体和胚胎进行物质交换的器官。胎盘靠近胚胎的一面附有脐带，脐带与胚胎相连。胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。 3.对胚胎的保护：在胎盘中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障。这个屏障使得胎儿和母体的血液不必直接混合，就能顺利地进行物质交换。这能避免将母体身上的一些病原体传染给胎儿，但某些化学物质仍能穿越这个屏障从母体进入胎儿体内。 4.胎儿的发育：从胚胎发育的第9周至出生前（第38周），称作胎儿期。其间，胎儿逐渐长大，各器官系统发育生长。 四.分娩和养育 1.分娩：受精卵在子宫里经过9个多月的生长发育，形成成熟的胎儿。成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做分娩，产出的胎儿叫做婴儿。整个分娩过程分为宫口扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段，分娩过程一般需要8一16小时，母亲常常要忍受剧烈的阵痛。 2.婴儿呼吸：分娩后几秒钟，婴儿就会哭或咳嗽。这种行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的液体，并促使呼吸系统工作，从而获得氧气。 3.喂养婴儿：刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿所需要的各种营养、抗病物质等，因此母乳是婴儿最好的食品。另外，母乳喂养也是母子感情沟通的重要手段。 4.试管婴儿 五.人的生长时期 1.人的生长时期分类：人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。不过，每个人具体的生长情况会有所不同。 2.婴幼儿期生长发育特点：婴儿出生后的前三年,会表现出生理协调性和大脑发育等的巨大变化，是人的第一次快速生长的时期，出生后第 5个月，体重会加倍，出生后一年，体重会达到出生时的3倍。 3.少年期的生长相对平缓。 4.青春期生长发育特点：青春期是人的第二次快速生长的时期，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期。你有没有发现，你和你的同学在最近一两年迅速长高，外表、体型和声调与几年前相比有明显变化。 5.成年期：人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐训退直到进入老年期。 七.青春期的发育 1.青春期的定义：青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期。女孩的青春期一般11~17岁，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。 2.第二性征的发育：青春期，随着性器官的发育成熟，人的身体会发生一些重要的生理和外表变化，个子迅速长高。男孩骨骼强健，肌肉发达；女孩乳房和臀部明显增大，身体呈现出柔和的曲线。在人体外表上，男、女生殖器官的差异称为第一性征，除生殖器官外的男女差异称为第二性征。 3.青春期的发育：青春期男性和女性在外表上的不同变化，即第二性征的出现，人们通常称之为“青春期发育”。虽然“青春期发育”的时间因人而异，但都发生在一定年龄范围内。人在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。 4.月经的出现：进入青春期，女孩的卵巢发育成熟后，大约每个月有一个成熟的卵细胞从卵巢中排出。如果卵细胞没有受精，子宫内膜就会自然脱落，引起子宫出血，这就是月经。第一次来月经叫做初潮。月经初潮的年龄一般在10一16岁。月经周期与卵巢排卵周期一样，约28~30天。女孩要注意做好月经期的卫生，防止受到感染。 5.遗精的出现：男孩进入青春期后，睾丸已经成熟，能产生精子，因此有时在睡梦中会排出精液，这种现象叫做遗精。遗精是正常的生理现象。 6.青春期的其他表现：青春期的人体变化，还表现在内脏器官功能的日渐健全，如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等。 八.青春期的身心健康 1.健康营养的保证：青春期时，人的生长发育速度很快。这时，要保证全面、丰富的营养。 2.正确的认识自己：长腋毛和阴毛、女孩乳房发育、男孩喉结突起和长胡须等第二性征的出现，都是正常的生理现象。每个人进入青春期的时间和发育的状况是有差异的，我们不要议论甚至取笑别人在青春期的变化，更不要束胸、拔胡须和体毛等。 3.保护自己：处于青春期的人，大脑兴奋性强，容易接受新事物，性意识逐渐增强，但自我控制能力较弱。因此，要注意培养自制能力，在和异性交往过程中，要学会控制冲动，做到不卑不亢、自重自爱。对烟酒，对不健康的书报刊、音像制品和网络游戏的诱惑，要保持高度的警惕，更要远离毒品。 4.重要的青春期：青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期。我们应该以科学 的态度对待青春期的各种变化，为幸福人生打好基础。 九．昆虫的生殖发育 2.完全变态发育（有蛹期）：家蚕的一生经历受精卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蛾）四个阶段，不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间出现了蛹期。苍蝇、菜粉蝶等昆虫的一生中也有类似的过程。 3.非完全变态发育：与家蚕不同，蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，不经历蛹期。 4.动物的生命周期：动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。生命 就是在这种周而复始的运动中不断地延续。 十.动物的生长时期 1.两栖动物的发育（变态发育）：青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的改变，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特征之一。 （1）青蛙的繁殖方式：雌雄蛙抱对，体外受精。 （2）受精卵：与正常的受精卵类似，不过是成团成簇连接在一起。 （3）蝌蚪:受精卵进行细胞分裂分化，形成蝌蚪。蝌蚪用腮呼吸。 （4）幼蛙:蝌蚪逐渐发育出四肢，腮退化，肺发育。 （5）成蛙:成蛙既可以在陆地上生活（用肺呼吸，皮肤辅助），也可以回到水中生活，到了繁殖季节，又开始进行繁殖。 十一.动物生殖方式的多样性 1.动物的生殖方式：一般可以分为无性生殖和有性生殖两大类，其中以有性生殖为主。 2.有性生殖：经历两性生殖细胞----精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体，这种生殖方式叫做有性生殖。在有性生殖中，按受精方式不同可分为体外受精和体内受精两类。 3.体外受精：许多无脊椎动物、鱼类和两栖类动物，在生殖季节，将精子和卵细胞直接排到水中，精子在水里活泼地游动，遇到卵细胞就与之结合，完成受精过程，形成受精卵。这种受精过程在体外进行的受精方式叫做体外受精。 4.体内受精：陆生的动物，如许多昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类动物，雕性动物的卵细胞成熟后不排出体外，而是通过交配由雄性动物将精子送人雌性动物的生殖道内，与卵细胞结合，完成受精过程。这种受精过程在体内进行的受精方式叫做体内受精。 十二、鸟类的生殖与发育 1.鸟类是脊推动物中比较高等的类件，其生和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随者复杂的繁殖行为。 2.求偶成功，雌鸟和雄鸟进行交配，精子和卵细胞在昨鸟的体内结合形成受精卵，然后选择合适的场所开始筑果。接者，雌鸟会产下具有坚硬外壳的较大型的卵。由于外界温度低于亲鸟的体温，产出来的卵需要由亲乌孵卵才能继续发育。有一些解化出来的推驾尚未充分发育，还需要由亲鸟喂养一段时间才能独立生活。 【典例破题1】如图是常见的两种昆虫的发育过程。下列有关昆虫发育的叙述正确的是（　　） A．图甲昆虫的A阶段为蛹期 B．图甲和图乙昆虫的发育类型完全相同 C．消灭图甲昆虫的最佳时期是C阶段 D．图乙昆虫的b阶段对农作物危害最大 【答案】D 【解析】A．图甲为不完全变态发育，A 阶段为卵期，不是蛹期，不完全变态发育没有蛹期，A错误。 B．图甲是不完全变态发育，图乙是完全变态发育，二者发育类型不同，B错误。 C．图甲昆虫的幼虫（B阶段）对农作物危害较大，消灭图甲昆虫的最佳时期是B阶段，而不是C成虫阶段，C错误。 D．图乙昆虫的b阶段是幼虫，幼虫以农作物的叶等为食，对农作物危害最大，D正确。 【巩固提升1】黑斑蛙体长约70-80毫米，背面呈淡绿色或黄绿色，因杂有大小不一的黑斑纹而得名。则下列关于黑斑蛙的叙述中正确的是（　　） A．黑斑蛙属于无脊椎动物 B．黑斑蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸 C．黑斑蛙为卵生动物，其受精方式为体内受精 D．黑斑蛙的生长发育过程为：蝌蚪→幼蛙→成蛙 【答案】B 【解析】A．黑斑蛙体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A错误。    B．黑斑蛙属于两栖动物，幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，B正确。    C．黑斑蛙属于两栖动物，卵生，其受精方式为体外受精，C错误。    D．黑斑蛙的发育为变态发育，经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，D错误。 【巩固提升2】在春天野外踏青，感受大自然的魅力的同时要注意昆虫如蜱虫对人体健康影响。蜱虫发育过程如图所示，下列说法不正确的（　　） A．①与③之间的形态差异不大 B．蜱虫的生殖发育过程和蝴蝶一样 C．蚕生殖发育过程中比蜱虫多了蛹期 D．蜱虫的发育过程是：受精卵→幼虫→成虫 【答案】B 【解析】AD．蜱虫的发育经过受精卵、若虫（幼虫）和成虫三个阶段，①成虫与③幼虫（若虫）差别不明显，属于不完全变态发育，AD正确。 BC．蜱虫的发育属于不完全变态发育，蝴蝶和蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫与成虫差别明显，属于完全变态发育，B错误，C正确。 【典例破题2】小诚和小红是一对双胞胎兄妹，他俩长得并不太像。学习完人类生殖的相关知识后，他们尝试解释自己生命的诞生和个体发育过程，下列解释错误的是（　　） A．受精卵形成的场所是女性的输卵管 B．胚胎发育所需营养通过胎盘获得 C．胎儿在母体的子宫内发育成熟 D．小诚和小红认为自己属于甲情况 【答案】D 【解析】A．精子和卵细胞在输卵管相遇，结合成受精卵，边分裂边向子宫移动，在子宫内着床，A正确。 B．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，B正确。 C．胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中。经过大约38周后，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，C正确。 C．结合分析据图判断，小明和小红这对双胞胎兄妹属于乙异卵双胞胎，D错误。 【巩固提升1】2022年我国人口首次出现负增长，国家政策重心转向“提振生育意愿”和“提高人口质量”，多地推出地方性政策，推动实现“适度生育水平”。如图是尚在母体内的胎儿照片，它是由受精卵发育而来的，下列说法不正确的是（    ） A．受精卵是在输卵管中形成的 B．受精卵早期发育的营养由卵黄提供 C．胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换 D．成熟的胎儿从母体内产出意味着新生命的开始 【答案】D 【解析】A．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，可见受精卵是在输卵管中形成的，A正确。 B．卵细胞是女性体内最大的细胞，卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄，卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物质，B正确。 C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C正确。 D．受精卵的形成，标志着新生命的开始，D错误。 【巩固提升2】图甲和图乙分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中①与男性第二性征有关 B．图甲中②产生精子 C．图乙中④是胚胎发育的场所 D．图乙中②是受精卵的形成部位 【答案】D 【解析】A．图甲中④睾丸能够分泌雄性激素，与男性第二性征有关。①膀胱的作用是暂时贮存尿液，A错误。 B．图甲中④睾丸能够产生精子，分泌雄性激素，②输精管是输送精子的器官，B错误。 C．图乙中①子宫是胚胎发育的场所，④阴道是婴儿产出的通道，C错误。 D．图乙中②输卵管是受精卵形成的部位，D正确。 知识点三 植物的生殖与发育 【课标要求】掌握植物的有性繁殖与无性繁殖，了解种子和芽的结构。 一.花的结构 1.被子植物生长发育成熟后，会开花结果,形成种子。自然界中,各种植物的花千姿百态、五彩缤纷，但它们的基本结构却是相似的。一朵花一般由花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构组成。 2.同时具有雄蕊和雌蕊的花叫两性花，如桃花、百合花、梅花等。与两性花相对,只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花，如南瓜的花。 二.被子植物的有性生殖 1.传粉：植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到唯蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。 2.传粉方式： （1）自花传粉：同一朵花的雄蕊给雌蕊传粉。 （2）异花传粉：另一朵花的雄蕊给雌蕊传粉，是植物中比较普遍的传粉方式。不同的异花传粉植物往往具有不同的花结构，而且同朵花中的雌、雄蕊成熟期一般都不相同。如果异花传粉的植物进行自花传粉，其后代的生命力常常会衰退。 3.虫媒花与风媒花： （1）虫媒花及其特点：桃、月季、橘、油菜等植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉，这样的花叫做虫媒花。虫媒花一般较大、花瓣的颜色较鲜艳，通常还有芳香的气味和甜美的 花蜜，易于吸引昆虫。同时，虫媒花的花粉粒较大，有黏性，便于黏附在昆虫身上。 （2）风媒花及其特点：玉米、水稻、杨、榆等植物的花主要靠风力传粉，这样的花叫做风媒花。风媒花的花粉多而轻，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面。 4.受精的过程： （1）花粉管的萌发：传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。 （2）受精：子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细 胞结合，形成受精卵。 （3）种子的形成：受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯菱或调落。最终，子房的各部分也逐渐发育成了果实中相应的结构。 （4）果实内种子数目：被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子；有的有多个胚珠，受精后，可以形成多粒种子。 5.人工授粉：在被子植物的繁殖过程中，传粉十分重要。如果在开花期间因各种原因而使传粉受阻，植物往往会只开花不结果。为了提高农作物的产量，人们常用人工方法给农作物传授花粉，这就是人工授粉。 三.种子的结构 1.菜豆种子的结构 2.有两片子叶，有种皮包被，子叶不含淀粉与遇碘液不变色 3.玉米种子的结构 4.有一片子叶，有种皮包被，胚乳富含淀粉遇碘液变蓝。 5.种子的分类：根据种子里有无胚乳，可将种子分为有胚乳种子和无胚乳种子。 根据胚中的子叶数目，可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。 种子的胚中只有一片子叶的植物为单子叶植物，如玉米、小麦、水稻、高粱、甘蔗等； 种子的胚中有两片子叶的植物为双子叶植物，如菜豆、棉、黄瓜、花生、橘等。 6.种子的营养成分：种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在胚乳里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在子叶中。 四.种子的萌发 1.种子萌发的条件： （1）种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 （2）种子萌发的自身条件：胚完整且具有活性、度过休眠期。 2.种子萌发的过程：先吸水膨胀，胚根先突破种皮。 3.种子萌发的营养来源：种子萌发过程中所需要的营养物质由子叶或胚乳提供。 4.胚的发育： （1）胚芽发育成茎和叶 （2）胚轴发育成根和茎的连接处 （3）胚根发育成根 五.植物的无性生殖 1.孢子繁殖:孢子植物可利用孢子进行繁殖。 2.营养繁殖:利用营养器官进行繁殖。 （1）分根：某些植物丛生的基下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株 （2）压条：某些植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株 （3）扦插：剪取某些植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株 （4）嫁接：将一种植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新等果树植物 3.植物的无性生殖还包括：发芽的马铃薯芽长成新植株，甘蔗节形成新的甘蔗，部分藻类可以分裂繁殖，以及植物组织培养形成新的植株过程。 4.植物组织培养：从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，在无菌条件下，放在人工配制的特殊培养基上培育出完整植株，这就是植物组织培养技术。20世纪50年代，科学家采用胡萝卜根的组织块，通过特殊的培养方法成功地获得了再生植株。 六.芽的发育 1.顶芽和侧芽：芽是未发育的茎叶或花。在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端分生组织的细胞会不断分裂，芽轴就会逐渐伸长。芽轴上的叶原基也会发育成幼叶，并逐渐长大。顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长则会在植物体上形成侧枝。 2.顶端优势：植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有密切关系。顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长或被摘除，一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势，如柳树、杉树、向日葵等植物均具有较强的顶端优势。 【典例破题1】如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（　　） A．子房、胚、果皮、种子 B．子房、胚珠、果皮、种子 C．胚、受精卵、果皮、胚珠 D．胚珠、种子、珠被、胚 【答案】B 【解析】一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为： 可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。B正确，ABC错误。 【巩固提升1】春天田野怒放的油菜花散发着浓郁的花香，科学兴趣小组采摘并解剖油菜花如图所示，下列有关说法不正确的是（　　） A．用镊子将花的各部分由内向外剥下 B．从图中可知，油菜花是两性花 C．用放大镜观察雄蕊的形态和结构 D．观察雌蕊时，用刀片纵向剖开子房 【答案】A 【解析】A．观察花的结构时，用镊子将花的各部分由外向内依次剥下，A错误。 B．由图可知，同一朵油菜花中既有雄蕊又有雌蕊，所以油菜花是两性花，B正确。 C．花的结构一般都比较明显，用放大镜观察雄蕊的形态和结构即可，C正确。 D．在观察雌蕊时，用刀片纵向剖开子房，便于观察子房内的胚珠，D正确。 【巩固提升2】如图为苹果花及其发育成的果实的结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A．花粉落在①上萌发出花粉管 B．②结构由苹果花的子房发育而来 C．苹果花的主要结构是雌蕊和雄蕊 D．图示的苹果花子房内最少有5枚胚珠 【答案】B 【解析】A．花粉成熟后传送到雌蕊①柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，A正确。 B．果实包括果皮和种子。②是果皮，由子房壁发育而来，子房发育成果实，B错误。 C．雄蕊的花药中含有花粉，花粉中含有精子；雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有卵细胞，所以苹果花的主要结构是雌蕊和雄蕊，C正确。 D．受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。图示果实中有5枚种子，所以苹果花子房内最少有5枚胚珠，D正确。 【典例破题2】浙江省金华市拥有“中国佛手之乡”的美誉。佛手四季常青，花芳香淡雅，果实形态奇特、香气浓郁，日常培育中常采用扦插、嫁接快速育苗，保持优良性状。根据上述信息可判断佛手具有特点是（ ） A．花粉依靠风力传粉 B．种子外无果皮包被 C．佛手以攀缘茎为主 D．佛手能进行无性生殖 【答案】D 【解析】A．佛手四季常青，花芳香淡雅，属于虫媒花，花粉依靠昆虫传粉，A错误。 B．佛手能形成果实，属于被子植物，种子外有果皮包被，B错误。 C．题干里没有关于佛手以攀缘茎为主的描述，C错误。 D．佛手可通过扦插、嫁接（无性生殖）保持性状，也可通过开花结果（有性生殖）繁殖后代，因此既能进行有性生殖又能进行无性生殖，D正确。 【巩固提升1】传统中医学认为南瓜有补益气血、补肾排毒等作用。如图所示为南瓜生长发育过程简图，根据图示，下列说法中正确的是（　　） A．①到②的虚线箭头表示自花传粉过程 B．③是由②中的受精卵发育而来的 C．④中的营养物质主要储存在胚乳里 D．⑤是由④中的胚发育而来的 【答案】D 【解析】A．自花传粉是花粉落到同一朵花的柱头上，而图片中是两朵花之间的传粉，属于异花传粉，A错误。 B．③果实是由②雌花中的子房发育而来的，胚珠发育为种子，B错误。 C．南瓜是双子叶植物，④种子中的营养物质主要储存在子叶中，C错误。 D．⑤植株是由④种子中的胚发育而来的，因为胚是种子的主要部分，是新生植物的幼体，D正确。 【巩固提升2】下列有关绿色植物的花、果实和种子的叙述中错误的是（　　） A．图丙中的①由图乙中的⑥发育而来 B．图甲中的①由图丁中的②发育而来 C．压榨的大豆油主要来自图丁中的④ D．一粒玉米就是一个果实 【答案】A 【解析】A．图丙中的①是果皮，由图乙中的⑤子房壁发育而来，A错误。   B．图甲中的①是叶，叶由图丁中的②胚芽发育而来，B正确。    C．大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，所以压榨的大豆油主要来自图丁中的④子叶，C正确。    D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实，D正确。 知识点四 微生物的结构与生殖 【课标要求】了解单细胞的生物的结构，细菌、真菌与病毒的生殖 一.细菌：单细胞生物 1.细菌的观察：细菌的个体十分微小，绝大多数细菌的直径只有0.5 -- 5微米，因此用放大镜看不到单个的细菌，用显微镜才能看得见。但是我们能可以看到细菌大量繁殖后形成的细菌团，即菌落--一个菌落约有百万个细菌 2.细菌的分类：根据细菌形态的不同，可将细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三大类 3.细菌的结构 细胞结构：细胞壁，细胞膜，细胞质 特殊结构：鞭毛:能帮助细菌自由移动 荚膜: 有保护细菌的作用 4.细菌的营养方式：细菌细胞内无叶绿体，一般要依赖有机物生活。 5.细菌的分裂繁殖：细菌通过分裂生殖的方式进行繁殖，细菌的这种生殖方式属于无性生殖。细菌分裂开始时，首先会复制它的遗传物质，然后细胞一分为二，两套一样的遗传物质随之平均分配到两个细胞中。 6.细菌的分布：细菌的种类很多，广泛分布于空气、水、土壤、动植物的体表和体内等处，甚至在寒冷的极地温度较高的热泉中，都有细菌的分布。 8.细菌的影响 (1)有益方面:人体内有多种有益于健康的细菌，如人体肠胃中的嗜酸乳杆菌；--些食品的制造也离不开细菌，如泡菜、酱油、醋等食品的生产；有些细菌能分解动植物的尸体，在自然界的物质循环中起着十分重要的作用；一些细菌用于生产药品，可以大大降低生产成本，如用经基因重组的大肠杆菌生产胰岛素。 (2)有害方面:少数种类的细菌对人类是有害的，如肺结核、炭疽病、鼠疫、霍乱等多种疾病都是由细菌引起的。 二.真菌 1.真菌细胞的结构：真菌的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构。真菌的细胞与植物细胞、动物细胞一样都有细胞核，属于真核细胞。 2.真菌的分类：一般按细胞组成，可将真菌分为单细胞真菌和多细胞真菌。真菌的种类繁多，已经记载的真菌约有10万种，如用于酿酒、制作面包的酵母菌，引起食物霉变的霉菌，可食用的蘑菇、香菇金针菇等食用菌等。 3.单细胞真菌一酵母菌 (1)酵母菌的结构形态:酵母菌通常为圆形卵圆形或椭圆形，比细菌的个体要大得多 (2)酵母菌重要的生殖方式:出芽繁殖。 (3)酵母菌与人类的关系:与人类的关系十分密切，现在仍被广泛应用于发面、酿酒等。酵母菌是人类较早早应用的真菌。 4.霉菌 在温暖潮湿的环境中，食物、水果、衣物等物品上会长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌丝体，这就是霉菌。常见的霉菌有根霉、青霉和曲霉等 (1)霉菌的结构：霉菌是多细胞真菌，菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。组成霉菌的菌丝一般有两种。有些菌丝在营养物质表面向上生长，叫直立菌丝，直立菌丝顶端有孢子囊，孢子囊里面有孢子；有些菌丝深人到营养物质内部，叫营养菌丝，营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。 (2)霉菌的繁殖：霉菌的繁殖能力极强，在自然界中，霉菌主要依靠菌丝的顶端产生孢子进行繁殖。霉菌的孢子数量特别多，体形特别小，可以随风飘散，在适宜的条件下，每个孢子都能长成新的个体。 (3)霉菌与人类的关系 ①霉菌的应用:在工农业生产中，-些霉菌常 被广泛应用于酿酒、制酱、发酵食品等，还可用于有机酸抗生素等药物的生产。 ②霉菌的危害:有些霉菌是病原菌，会危害人、动物和植物的健康。 5.食用菌：有一些真菌可以食用，如香菇、蘑菇、金针菇、木耳等，人们称它们为食用菌。食用菌味道鲜美，营养丰富，是人们十分喜爱的美味佳肴。食用菌主要通过产生孢子的方式进行繁殖。 6.微生物及其作用：细菌和大多数真菌的个体十分微小，因此人们通常把它们称为微生物。它们不仅在自然界的物质循环中起着重要的作用，而且与人类的生活和生产也密不可分。 三、病毒 1.病毒的组成与结构：病毒(virus)形态多样，结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和里面的遗传物质组成，个体比细菌小很多。病毒不能独立存活，必须寄生在其他生物的细胞内才能进行生命活动。 2.病毒的分类：根据病毒寄生的生物体不同，可以分为植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如腺病毒)和细菌病毒。细菌病毒也叫菌体，如大肠杆菌噬菌体。 3.病毒的繁殖：病毒通过吸附寄主细胞，将核酸注入细胞内部，利用寄主细胞的物质复制核酸，合成蛋白质，再进一步装配多个子代病毒，待寄主细胞裂解后释放出来,完成病毒的增殖过程。 4.病毒的影响：病毒种类繁多，增殖速度快，给人类以及各种饲养动物和栽培作物带来了极大危害。流感、艾滋病、口蹄疫、狂犬病、鸡瘟等都是由病毒感染引起的。 四、单细胞生物 1.单细胞生物结构与组成：在自然界中，有一些肉眼很难看见的生物，个体微小，所有生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物。单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物个体。如衣藻、小球藻等属于单细胞植物，变形虫:草履虫等属于单细胞动物，这些肉眼看不见或看不清楚的微小动植物也属于微生物。 2.草履虫的结构：草履虫的身体呈圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖，在显微镜下看很像一只倒放着的草鞋，所以被称为草履虫。它一般生活在有机质丰富、水流平缓的淡水中，在池沼、小河沟中都可以采集到。 3.草履虫的功能：草履虫的身体由一个细胞构成，却有精致而复杂的结构来完成各种生命活动。它的体内有一对成形的细胞核，即大核和小核。身体表面包着一层表膜，膜上密密地长着近万根纤毛。身体的侧面有一条凹人的小沟，叫口沟。草履虫用口沟摄取食物，用食物泡消化食物，用胞肛排出废物，用纤毛进行运动。 4.单细胞生物的繁殖：生物界有多种多样的生殖方式，有些生物个体在不同环境条件下可通过不同的方式生殖。草履虫能通过细胞分裂的方式进行无性生殖，在环境恶劣的情况下，草履虫也能进行有性生殖。任何物种特有的生殖方式都是适应环境、繁衍更多的后代的结果。 【典例破题1】2026年3月在广州海珠国家湿地公园发现1个大型真菌新物种：海珠白丝盖伞。海珠白丝盖伞生活在空气湿度高的环境中，其子实体微小，能产生孢子（如图）。下列关于海珠白丝盖伞的说法正确的是（　　） A．海珠白丝盖伞属于单细胞生物 B．海珠白丝盖伞细胞内没有成形的细胞核 C．海珠白丝盖伞依赖现成的有机物生活 D．海珠白丝盖伞的孢子繁殖属于有性生殖 【答案】C 【解析】A．海珠白丝盖伞属于多细胞真菌，A错误。    B．海珠白丝盖伞属于真菌，真菌细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，B错误。    C．海珠白丝盖伞细胞内无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，依赖现成的有机物生活，营养方式为异养，C正确。    D．海珠白丝盖伞的孢子繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D错误。 【巩固提升1】东阳火腿选用“两头乌”（如图）猪后腿为原料腌制，“色红如火”得名“火腿”。冬虫夏草与火腿配伍同食，具有大补元气的功效。冬虫夏草由蝙蝠蛾幼虫和冬虫夏草菌（属于真菌）结合形成，如图所示，下列说法错误的是（　　） A．如需人工培育冬虫夏草，需优先做好蝙蝠蛾幼虫期的养护工作 B．冬虫夏草菌有成形的细胞核 C．冬虫夏草菌靠分裂进行繁殖 D．蚕和蝙蝠蛾发育过程相似，都有蛹期 【答案】C 【解析】A．真菌感染4～6龄的蝙蝠蛾幼虫后形成冬虫夏草，如需人工培育冬虫夏草，需优先做好蝙蝠蛾幼虫期的养护工作，A正确。 B．冬虫夏草菌属于真菌，细胞内有成形的细胞核，B正确。 C．冬虫夏草菌属于真菌，靠孢子进行繁殖，C错误。 D．蚕和蝙蝠蛾发育过程相似，都有蛹期，属于完全变态发育，D正确。 【巩固提升2】新冠病毒体积微小，结构简单，仅由一个核酸长链(遗传物质)和蛋白质外壳构成。新冠病毒一旦侵入肺部细胞，便可在细胞内产生大量的新一代病毒，随人体呼吸、喷嚏排出体外，传染给其他健康人。根据以上信息判断，下列说法中正确的是（    ） A．新冠病毒和草履虫都属于单细胞生物 B．新冠病毒不能离开生物体独立生活 C．新冠病毒的体积要略大于人体细胞 D．新冠病毒和细菌都没有成形的细胞核 【答案】B 【解析】A．新冠病毒没有细胞结构，草履虫属于单细胞动物，A错误。 B．新冠病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，B正确。 C．新冠病毒的体积极其微小，要电子显微镜才能观察到，C错误。 D．新冠病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，D错误。 一、选择题 1．人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体。如图是人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子。其中“胚状体”相当于种子的胚，那么“提供营养的胶质”相当于种子的哪部分结构。（    ） A．子叶 B．胚 C．种皮 D．胚乳 【答案】D 【解析】天然种子通常由种皮、胚和胚乳（部分植物胚乳营养被子叶吸收）组成。其中，胚是新植物的幼体，子叶（双子叶植物）或胚乳（单子叶植物）储存营养物质，为种子的萌发提供能量和物质。 题目中 “提供营养的胶质” 的作用是为胚状体（相当于胚）提供营养，对应种子中的胚乳（或双子叶植物的子叶，但人工种子的营养胶质更符合胚乳的功能定位）。故D正确，ABC错误。 2．下图是常见的四种微生物，下列说法不正确的是（　　） A．①靠现成的有机物生活，有成形细胞核 B．花生保存不当常会发霉长“毛”，这是由②引起的 C．③是多细胞真菌，部分可以食用，如香菇、蘑菇等 D．④是单细胞真菌，生活中常被用于酿酒和发酵面包 【答案】A 【解析】A．①是细菌，靠现成的有机物生活，但细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，A错误。 B．花生保存不当发霉长“毛”，是由②曲霉引起的，B正确。 C．③蘑菇是多细胞真菌，香菇、蘑菇等部分真菌可以食用，C正确。 D．④酵母菌是单细胞真菌，生活中常被用于酿酒和发酵面包，D正确。 3．下列关于病毒的叙述，正确的是（　　） A．一旦进入人体，就会使人患病 B．结构简单，能独立生活 C．个体很小，由蛋白质和遗传物质组成 D．能通过细胞分裂，繁殖后代 【答案】C 【解析】A．病毒进入人体后，不一定会使人患病，如人体的免疫系统可以清除部分病毒，且有些病毒可被人体免疫系统抑制，A错误。 B．病毒结构简单，但没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内，B错误。 C．病毒个体很小，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C正确。 D．病毒没有细胞结构，不能通过细胞分裂繁殖后代，而是以自我复制的方式繁殖，D错误。 4．下列关于蝗虫发育过程的叙述，正确的是（   ） A．发育过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 B．幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差异显著 C．属于不完全变态发育，无蛹期 D．成虫交配后产下的受精卵需在水中孵化 【答案】C 【解析】AC．蝗虫发育是受精卵→若虫→成虫，没有蛹期，属于不完全发育，A错误，C正确。 B．蝗虫幼虫（若虫）和成虫形态、习性很相似，只是体型小、翅未发育，B错误。 D．蝗虫受精卵在土壤中孵化，D错误。 5.小柯同学在显微镜下观察到如图甲(洋葱表皮细胞)、乙(口腔上皮细胞)、丙(酵母菌)细胞，以下说法正确的是（　　） A．显微镜在调焦时应先调节②再调节① B．甲细胞能找到细胞中的叶绿体 C．乙细胞制作时要滴生理盐水以维持细胞基本形状 D．丙细胞在分类上属于细菌，有成形的细胞核 【答案】C 【解析】A．微镜在调焦时应先调节①粗准焦螺旋，再调节②细准焦螺旋，故A错误。 B．洋葱表皮细胞没有叶绿体，故B错误。 C．乙是口腔上皮细胞，在载玻片上滴生理盐水可以保持细胞的正常形态，故C正确。 D．丙是酵母菌，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，故D错误。 6.下图所示是某大米加工厂加工精白米的过程。下列叙述错误的是（　　） A．稻谷中的果皮由子房壁发育而来 B．精白米中有1片子叶 C．胚芽米的营养成分主要储存在胚乳中 D．环境条件适宜时，精白米也不能正常萌发 【答案】B 【解析】A．由果实种子形成过程图可知：稻谷中的果皮由子房壁发育而来，A正确。 B．精白米是去除全部的种皮和胚，只有胚乳，没有子叶，B错误。 C．水稻属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳里，因此，胚芽米的营养成分主要储存在胚乳中，C正确。 D．环境条件适宜时，精白米缺少完整的胚，因此，不能正常萌发，D正确。 7.舟山市的市花是普陀水仙，市树是香樟树。水仙花姿态素雅，清香扑鼻，吸引蜂类、蝶类等昆虫传粉，极具观赏价值。香樟树是常绿乔木，树冠非常宽大，像一把巨大的绿伞，短圆状倒卵形或圆柱形。下列关于这两种植物说法正确的是（　　） A．水仙花和香樟树都属于被子植物 B．水仙花是风媒花 C．香樟树种子由子房发育而来 D．水仙花和香樟树都能开花结果 【答案】AD 【解析】AD．水仙花和香樟树都能开花、结果， 种子外有果皮包被，都属于被子植物，AD正确。 B．水仙花依靠昆虫传粉，属于虫媒花，B错误。 C．香樟树的种子是由胚珠发育而来的，子房发育成果实。C错误。 8.如图为菜豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．①②③④共同组成了胚 B．种子萌发初期的营养来自④胚乳 C．种子萌发时首先突破种皮的是③胚根 D．果实由⑥种子和⑦果皮组成 【答案】B 【解析】A．菜豆种子的胚是种子的主要结构，它包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分，所以①②③④共同组成了胚，A正确。 B．菜豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶两片，肥厚，储存着丰富的营养物质。因此，菜豆种子萌发初期的营养来自④子叶，而胚乳是单子叶植物种子储存营养物质的结构，菜豆种子没有胚乳，B错误。 C．种子萌发时，首先要吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。所以种子萌发时首先突破种皮的是③胚根，C正确。 D．果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，一般包括果皮和种子两部分。在图中，⑥是种子，⑦是果皮，所以果实由⑥种子和⑦果皮组成，D正确。 9.春天人们常常对月季进行扦插，剪下10~15厘米长的月季茎段，将茎段上方切口剪平，茎段下方的切口剪成斜面，并去掉大部分叶片。将茎段下方插入湿润的基质中，并在一定的环境条件下培育一段时间，成活后，即可移栽。下列关于月季扦插的方法，分析错误的是（　　） A．茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发 B．茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积 C．利用月季茎段扦插方式进行繁殖，属于无性生殖 D．移栽成活后，新个体具有更大的变异性 【答案】D 【解析】A．茎段上方切口剪平可缩小伤口与空气的接触面积，去掉大部分叶片能降低蒸腾作用，二者均可减少水分蒸发，A正确。 B．茎段下方的切口剪成斜面，能够增大与湿润基质的接触面积，进而增加吸水面积，有利于不定根的生成和扦插枝条成活，B正确。 C．利用月季茎段扦插方式进行繁殖，未经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，C正确。 D．扦插属于无性生殖，无性生殖产生的新个体遗传物质与母体基本一致，变异性小，并非具有更大的变异性，D错误。 10.桃花盛开后需经历一系列过程才能结出桃子，如图为桃花结构示意图，相关说法正确的是（　　） A．桃花属于植物体的营养器官 B．传粉受精后，⑤子房壁会发育成种子 C．②③构成桃花的雄蕊，①④⑦构成雌蕊 D．①花药中的花粉落到③柱头上的过程是受精 【答案】C 【解析】A．桃花与植物繁殖后代有关，属于生殖器官，而非营养器官，故A错误。 B．传粉受精后，⑤子房壁发育成果皮，⑥胚珠发育成种子，故B错误。 C．雄蕊由②花药和③花丝构成，雌蕊由①柱头、④花柱、⑦子房构成，故C正确。 D．②花药中的花粉落到①柱头上的过程是传粉，不是受精，故D错误。 11.某科学兴趣小组解剖桃花如图所示，下列说法中正确的是（    ） A．用手将花的各部分由内向外剥下 B．剖开子房后，卵细胞肉眼可见 C．桃花中的雄蕊最终发育成桃子 D．从图中可知，桃花是两性花 【答案】D 【解析】A．解剖花时，正确顺序是由外向内剥下各部分结构，而不是由内向外，A错误。 B．卵细胞在子房内的胚珠中，非常微小，肉眼无法看到，B错误。 C．桃子属于果实，是由桃花的子房发育而来，不是雄蕊，雄蕊一般在传粉受精后凋谢，C错误。 D．从图中可以看到桃花既有雄蕊又有雌蕊，所以桃花是两性花，D正确。 12.如图为菜豆种子和玉米种子结构模式图，错误的描述是（　　） A．菜豆种子的④和玉米种子的c都是子叶，但是数量不同 B．菜豆种子中将来发育成茎和叶的结构是① C．在玉米种子的纵切面上滴碘液，变蓝的部位是b D．菜豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的幼体 【答案】B 【解析】A．菜豆种子的④子叶有2片，玉米种子的c子叶有1片，A正确。 B．菜豆种子中将来发育成茎和叶的结构是②胚芽，①是胚轴，B错误。 C．玉米种子是单子植物，储存营养的部位在胚乳，胚乳里含有大量的淀粉，因此，在玉米种子的纵切面上滴碘液，变蓝的部位是b胚乳，C正确。 D．菜豆种子的⑥胚和玉米种子的g胚都是新植物的幼体，它由胚轴、胚芽、胚根和子叶组成，D正确 13.西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱。如图为西瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（　　） A．①到②的虚线表示自花传粉过程 B．③是由②中的胚珠发育而来 C．④中的子叶最终会发育成叶 D．④中的胚是由胚珠中的受精卵发育而来 【答案】D 【解析】A．西瓜是单性花，同一植株上有雄花和雌花，图中①到②的虚线表示花粉从雄花传到雌花的柱头上，属于异花传粉，不是自花传粉，A错误。 B．花完成传粉受精后，子房发育成果实，③西瓜是果实，由②中的子房发育而来，而不是胚珠，胚珠发育成种子，B错误。 C．④种子萌发时，子叶为种子萌发提供营养物质，胚芽发育成茎和叶，子叶不会发育成叶，C错误。 D．在胚珠内，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，所以④中的胚是由胚珠中的受精卵发育而来，D正确。 14.如图阴影部分表示甲、乙两种生物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（　　） A．若甲是细菌，乙是霉菌，则阴影部分可表示有性生殖 B．若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生 C．若甲是青蛙，乙是乌龟，则阴影部分可表示卵生 D．若甲是家蚕，乙是鲫鱼，则阴影部分可表示体内受精 【答案】C 【解析】A．细菌进行分裂生殖，霉菌进行孢子生殖，都属于无性生殖，A错误。 B．鸽子为卵生，家兔是胎生，则阴影部分不能表示为胎生，B错误。 C．青蛙和乌龟都是卵生，则阴影部分可以表示为卵生，C正确。 D．家蚕为体内受精，鲫鱼是体外受精，则阴影部分不能表示为体内受精，D错误。 15.桃花盛开后需经历一系列过程才能结出桃子，如图为桃花结构示意图，相关说法正确的是（    ） A．桃花属于植物体的营养器官 B．传粉受精后，⑤子房壁会发育成种子 C．②③构成桃花的雄蕊，①④⑦构成雌蕊 D．②花药中的花粉落到①柱头上的过程是受精 【答案】C 【解析】A．花、果实、种子与植物的繁殖后代有关，属于生殖器官，A错误。    B．传粉受精后，⑥胚珠会发育成种子，⑤子房壁发育成果皮，B错误。    C．②是花药，③是花丝，二者构成桃花的雄蕊；①是柱头，④是花柱，⑦是子房，三者构成雌蕊，C正确。    D．②花药中的花粉落到①柱头上的过程是传粉，D错误。 16.如图为昆虫发育过程模式图，下列说法正确的是（    ） A．蝼蛄的发育过程可表示为D→A→C B．若表示蝗虫发育，C时期对农作物危害最小 C．若表示家蚕发育，为提高蚕丝产量，应延长D时期 D．经过B时期的昆虫形态发生显著变化，是遗传物质改变导致的 【答案】A 【解析】A．蝼蛄属于不完全变态发育，其过程为卵→若虫→成虫，即D（受精卵）→A（若虫）→C（成虫），A正确。    B．蝗虫的发育属于不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个时期，C是成虫期，成虫期食量大，活动范围广，对农作物危害最大，B错误。    C．家蚕的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，为提高蚕丝产量，应延长A（幼虫）时期，因为幼虫期吐丝，C错误。    D．经过B（蛹）时期的昆虫形态发生显著变化，这是基因决定的发育过程，遗传物质没有改变，D错误。 17.蒲公英绚丽多姿的头状花序（如图甲）是由许多小花朵（如图乙）组成的，其雄蕊和雌蕊不同时成熟。种子有形似降落伞的冠毛（如图丙），能依靠风力传播的很远。下列有关蒲公英的说法正确的是（    ） A．蒲公英的种子落地时，在冠毛作用下总是种脐先触地，有利于种子吸收有机物 B．蒲公英的雄蕊和雌蕊不是同时成熟，可以减少自花传粉的可能 C．蒲公英的种子能依靠风力传播很远，因此是风媒花 D．蒲公英的花经传粉受精后，乙图中的子房发育成种子 【答案】B 【解析】A．蒲公英的种子落地时，在冠毛作用下总是种脐先触地，种子不能吸收有机物，有机物是通过光合作用自己制造的，A错误。    B．蒲公英的雄蕊和雌蕊不是同时成熟，这样可以减少自花传粉的可能，B正确。    C．蒲公英的种子能依靠风力传播很远，但蒲公英是虫媒花，不是风媒花，C错误。   D．蒲公英的花经传粉受精后，乙图中的子房发育成果实，胚珠发育成种子，D错误。 18.下列关于生物的结构层次判断正确的是（    ） A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于上皮组织 B．猕猴桃果实含有维生素C等多种维生素，属于营养器官 C．被子植物的根与哺乳动物的皮肤属于同一结构层次 D．血管在体内分布广泛，与血液同属于结缔组织 【答案】C 【解析】A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于保护组织，上皮组织是动物组织，A错误。    B．猕猴桃果实含有维生素C等多种维生素，果实属于生殖器官，B错误。    C．被子植物的根属于器官，哺乳动物的皮肤也属于器官，二者属于同一结构层次，C正确。    D．血液属于结缔组织，但血管是由不同组织构成的器官，D错误。 19.如图是生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（   ） A．若生物体是桃，受精卵会发育成种子 B．若生物体是青蛙，过程②要经历变态发育 C．若生物体是家蚕，过程②要经历三个阶段 D．生物体是鸡，生殖细胞B将来可以发育成雏鸡 【答案】B 【解析】A．受精卵发育成种子中的胚，而不是整个种子，A错误。 B．青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙几个阶段，其中蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上有显著差异，属于变态发育，B正确。 C．家蚕的发育过程包括四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫，属于完全变态发育，而不是三个阶段，C错误。 D．在鸡的生殖和发育过程中，生殖细胞B是卵细胞，受精卵（即受精后的卵细胞）才会发育成雏鸡，而不是未受精的生殖细胞B，D错误。 20.在实验室中，小科记录了菜豆种子萌发的过程（如图甲所示）以及萌发过程中鲜重和有机物质量的变化曲线（如图乙所示，其中X曲线表示鲜重，Y曲线表示有机物质量）。下列叙述错误的是（　　） A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由胚芽发育而来的 B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发吸水 C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是种子的萌发消耗有机物 【答案】C 【解析】A．图甲中，种子吸水萌发，H是叶，叶是由胚芽发育而来的，A正确。 B．图乙中，X曲线表示鲜重，ab段质量增加的主要原因是种子萌发吸水，B正确。    C．菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，而不是胚乳中，所以种子萌发时，是子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，C错误。    D．图乙中，Y曲线表示有机物质量，ae段质量减少的主要原因是种子萌发过程中呼吸作用消耗有机物，D正确。 21.近年来，在许多国家都发现了“超级细菌”。小明认为细菌的繁殖速度与温度有关，并且随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快。为此小明进行了相关实验，结果如表所示。下列说法正确的是（　　） 温度/℃ 20.5 30.5 36 39.2 每小时细菌增加倍数 2.0 3.0 2.5 1.22 A．上述实验数据支持小明的猜想 B．细菌很小，肉眼很难看到，实验中统计细菌的数量需要借助放大镜 C．“超级细菌”以分裂的方式进行繁殖，属于无性生殖 D．“超级细菌”携带的遗传物质存在于细菌的细胞核内 【答案】C 【解析】A．分析实验数据，温度为20.5℃时，每小时细菌增加倍数为2.0；温度为30.5℃时，每小时细菌增加倍数为3.0；温度为36℃时，每小时细菌增加倍数为2.5；温度为39.2℃时，每小时细菌增加倍数为1.22。可以看出并非随着温度升高，细菌繁殖速度一直加快，所以上述实验数据不支持小明“随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快”的猜想，A错误。    B．细菌很小，肉眼很难看到，实验中统计细菌的数量需要借助显微镜，而不是放大镜，B错误。    C．“超级细菌”属于细菌，以分裂的方式进行繁殖，分裂过程中没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C正确。    D．“超级细菌”属于细菌，没有成形的细胞核，其携带的遗传物质存在于拟核中，D错误。 22.小柯学习了“嫁接蟹爪兰和仙人掌”的知识后，尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列叙述错误的是（　　） A．该生殖方式属于营养繁殖 B．仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗 C．此种方法可以快速繁殖果树和花卉 D．嫁接成功后，蟹爪兰上将开出仙人掌的花 【答案】D 【解析】A．营养生殖是指利用植物体的根、茎、叶等营养器官繁殖新个体的生殖方式，分根、扦插、嫁接等繁殖方法都属于营养繁殖，A正确。 B．蟹爪兰嫁接到仙人掌上，蟹爪兰属于接穗，仙人属于砧木，B正确。 CD．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，此种方法可以快速繁殖果树和花卉。所以，仙人掌上开出的是蟹爪兰的花，C正确、D错误。 23.研究发现，VPS4B（一种蛋白质）能够调控肿瘤细胞的增殖过程。在癌细胞培养过程中，下调VPS4B，细胞分裂间期各时期比例变化如表。下列分析中不合理的是（　　） 细胞分裂间期各时期细胞数目比例（%） G1期 S期 G2期 对照组 51.54 33.13 15.33 下调VPS4B组 67.24 19.78 12.98 A．两组癌细胞的初始数目在实验前要保持大致相同 B．VPS4B可能在S期与G2期的转换过程中起作用 C．VPS4B的缺失或抑制可导致细胞周期的阻滞 D．分裂期间VPS4B对肿瘤细胞的调控力先增大后减小 【答案】B 【解析】A．为保证实验的单一性，两组癌细胞的初始数目在实验前要保持大致相同，A正确。 B．根据表格数据可知，VPS4B可能在G1期与S期的转换过程中起作用，B错误。 C．根据表格数据可知，VPS4B的缺失或抑制可导致细胞周期的阻滞，C正确。 D．根据表格数据可知，分裂期间VPS4B对肿瘤细胞的调控力先增大后减小，D正确。 24.生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。如图是几种生物生殖和发育的示意图，相关叙述不正确的是（   ） A．甲图是青蛙的发育过程，其一生中呼吸器官有3种 B．乙图中的a是受精和胚胎发育的场所，也是女性主要生殖器官 C．丙图中的大豆种子萌发时所需的营养物质来自子叶 D．丁图将多肉植物的叶插入土壤中进行繁殖属于无性生殖 【答案】B 【解析】A．青蛙的变态发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。蝌蚪阶段用鳃呼吸，成蛙阶段用肺和皮肤呼吸。因此，青蛙一生中呼吸器官有鳃、肺和皮肤三种，故A正确。 B．乙图展示的是人类的胚胎发育过程，a是胎儿所在的子宫。子宫是胚胎发育的场所，但受精的场所是输卵管，女性的主要生殖器官是卵巢，而不是子宫，故B错误。 C．丙图展示的是大豆种子的萌发过程。大豆是双子叶植物，种子萌发时所需的营养物质确实来自子叶，故C正确。 D．丁图展示的是多肉植物的叶片繁殖。叶片繁殖属于无性生殖的一种方式，故D正确。 二、解答题 25.如图是绿色植物植株、花、种子的示意图，据图回答。 (1)图甲中①是由图乙中______（选填序号）发育来的。 (2)在丙中，⑧是由______（填名称）发育而来。 (3)在实际生活中，相比于用种子进行培育，花农和果农多采用如图丁的方式进行繁育，请说出这样做的好处有______。 【答案】(1)④ (2)胚珠 (3)保持亲本的优良性状，加快繁殖速度 【解析】（1）图甲中①是叶，由图乙中④胚芽发育而来。种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽则发育成茎和叶，因此叶片由胚芽发育而来。 （2）在丙图中，⑧是种子，由胚珠发育而来。传粉受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。 （3）图丁的方式是扦插，属于无性生殖，相比于用种子进行培育，这样做的好处有：保持亲本的优良性状，加快繁殖速度。无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，后代能稳定保持母体的遗传特性，且繁殖周期短，可快速扩大种群数量。 26.如图所示是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题： (1)草履虫生活在水中，食物先通过③口沟进入细胞质内，该结构开口朝前是为了 ___________，体现形态结构与功能相统一，与环境相适应。 (2)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为 ___________。我们在装片时放少许棉花纤维是为了 ___________。 【答案】(1)更好地觅食 (2) 表层氧气充足，草履虫分布多 限制草履虫的运动 【解析】（1）食物通过③口沟进入细胞质，口沟朝前可以更好地在运动过程中觅食，体现形态结构与功能相统一，与环境相适应。 （2）表层氧气充足，所以草履虫在培养液中大多集中在表层。我们在显微镜中观察草履虫时，装片放少许棉花纤维是为了 限制草履虫的运动。 27.下图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题。 (1)图甲所示花的结构中，属于雄蕊结构的有________。（填序号） (2)图乙是被子植物的受精过程，即[⑦]花粉管中的________与胚珠中的[⑨]________结合形成受精卵的过程。 (3)花瓣等结构调落后，图甲中的[⑤]________将发育成桃的果实；图丙中的[⑩]桃仁是由图甲中的[⑥]________发育而来的。 【答案】(1)①② (2) 精子 卵细胞 (3) 子房 胚珠 【解析】（1）雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雄蕊由①花药和②花丝组成。 （2）花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。图乙是被子植物的受精过程，即⑦花粉管中的精子与胚珠中的⑨卵细胞结合形成受精卵的过程。 （3）受精完成后，花瓣、雄蕊及雌蕊的柱头、花柱都凋落，只有雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。所以，图甲中的⑤子房将发育成桃的果实；图丙中的⑩桃仁是种子，由图甲中的⑥胚珠发育而来。 28.为了感恩母亲，每年5月的第二个星期日定为“母亲节”。图甲是女性生殖系统结构图，请回答下列问题。 (1)图甲中的A是____（填器官名称），它能产生卵细胞并分泌雌激素，受精卵形成的部位是_____（填字母）。 (2)图乙为人体身高增长速度与年龄的曲线图，图中表示男孩发育曲线的是_____（填序号）。 【答案】(1) 卵巢 B (2)① 【解析】（1）图甲中的A是卵巢，它能产生卵细胞并分泌雌激素；受精卵形成的部位是B输卵管。 （2）男孩的青春期发育比女孩晚，身高突增的高峰也出现得更晚，所以图乙中表示男孩发育曲线的是①。 29.生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。如图是几种生物生殖和发育过程的示意图，看图回答问题： (1)乙图的关键步骤是要确保①②两部分的_______紧密结合，接穗才能成活。 (2)丙图中，胎儿通过_______（填序号）从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。 (3)上述甲乙丙图中的_________图中的生物的生殖方式属于无性生殖，这种繁殖方法的优点是___________________________________。 【答案】(1)形成层 (2)④⑤ (3) 甲、乙 能保持母体的优良性状，繁殖速度快 【解析】（1）乙图是嫁接，①是接穗，②是砧木，关键步骤是要确保①②两部分的形成层紧密结合，接穗才能成活。 （2）胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官，脐带连接胎儿和胎盘。因此，丙图中，胎儿通过④胎盘和⑤脐带从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。 （3）无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖的优点是能保持母体的优良性状，繁殖速度快。甲图组织培养和乙图嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；这种繁殖方法的优点是能保持母体的优良性状，繁殖速度快。 30.如图是几种微生物的结构示意图，请据图回答： (1)图中不具有细胞结构的生物是________（填字母）。 (2)图中的结构①是________。 (3)生物C与A的结构相比，最主要的区别是________。 (4)图中的生物B和生物D都可以通过产生②________来繁殖后代，这一繁殖方式属于________（选填“有性”或“无性”）生殖。 【答案】(1)E (2)液泡 (3)C无成形的细胞核 (4) 孢子 无性 【解析】（1）图中不具有细胞结构的生物是E（病毒），它仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）图中A是酵母菌，①是液泡。 （3）C（细菌）与A（酵母菌，真菌）相比，最主要的区别是C没有成形的细胞核（细菌为原核生物，真菌为真核生物）。 （4）图中的B（青霉）和D（蘑菇）都可以通过产生②孢子 来繁殖后代。这一繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 31.许地山在《落花生》中写道：“花生的好处有很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里……”为揭开花生开花结果的秘密，小科在学校劳动实践基地种植花生，依次观察到下列现象： (1)据图中信息推测，花生的传粉方式为_________（填“自花”或“异花”）传粉； (2)图中①是花生的_________（填“果实”或“种子”）； (3)花生常用种子进行繁殖，这种方式属于_________（填“有性”或“无性”）生殖。 【答案】(1)自花 (2)果实 (3)有性 【解析】（1）据图中信息可知，花生的花具有雌蕊和雄蕊，属于两性花，且雌蕊和雄蕊包裹在花瓣内。因此花生的传粉方式是自花传粉，花生开花之前，花药就会自动裂开，花粉就会落在雌蕊的柱头上，从而完成授粉。 （2）①由果皮和内部的种子构成，所以①是花生的果实。 （3）种子中的胚是由受精卵发育而来，经过了两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，所以用种子繁殖属于有性生殖。 32.蝴蝶从受精卵变成成虫的过程与细胞生长、分裂、分化分不开。下列有关叙述错误的是（    ） A．过程①遗传物质先复制再均分 B．过程①产生了形态、结构相同的细胞 C．过程②发生的变化是使细胞体积增大 D．过程③形成的细胞内的遗传物质发生了显著改变 【答案】D 【解析】A．过程①为细胞分裂，细胞分裂时遗传物质先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞遗传物质相同，A正确。 B．细胞分裂产生的新细胞形态、结构相似。因此，过程①细胞分裂产生了形态、结构相同的细胞，B正确。 C．过程②为细胞生长，细胞生长的结果是细胞体积增大，C正确。 D．过程③为细胞分化，细胞分化形成不同的组织，细胞内的遗传物质不发生改变，D错误。 33.浙江台州的特色水果有很多，其中仙居杨梅以果大、色艳、汁多、味甜酸适中闻名；黄岩蜜橘柑皮金黄，籽少皮薄，果肉多汁，还伴有特殊的回味，具有悠久的栽培历史和独特的口感。 (1)图1为人们食用的杨梅，其中①是由杨梅雌花中的_________（填结构名称）发育而来。 (2)为了提高杨梅产量，果农在杨梅出芽期，对它的枝条进行修剪，那么果农剪掉的是_________（选填“顶芽”或“侧枝”）。 (3)蜜橘中通常有很多颗种子，那么说明这个蜜橘对应的花中_________数量比较多。 【答案】(1)子房壁 (2)顶芽 (3)胚珠 【解析】（1）图1中①是果皮，在花的结构中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。杨梅的果实是由杨梅雌花的子房发育而来，其中①果皮是由杨梅雌花中的子房壁发育而来。 （2）顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象。果农在杨梅出芽期对它的枝条进行修剪，目的是解除顶端优势，促进侧枝的生长，从而多开花结果，提高杨梅产量，所以果农剪掉的是顶芽。 （3）在花的结构中，胚珠发育成种子，一个胚珠发育成一粒种子。蜜橘中通常有很多颗种子，这说明这个蜜橘对应的花中胚珠数量比较多。 34.马拉松是跑步爱好者的盛会，“太湖9号公路系列赛暨2026长兴太湖图影马拉松”已于2026年3月29日在长兴完赛。请仔细观察图一和图二，回答有关问题： (1)图一中的各位运动员从一个受精卵发育成婴儿，再发育到成年，主要是由于图二中细胞一序列的生命活动，其中B是__________过程。 (2)马拉松运动员跑步时强大的爆发力主要与图二中的[1]__________组织有关。 (3)马拉松运动员通过肺呼吸，肺属于生物体结构层次中的器官层次；与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有__________。 【答案】(1)细胞分化 (2)肌肉 (3)系统 【解析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。图二中过程A主要是细胞数目增多，故表示细胞分裂；B过程中细胞在形态、结构方面也发生了变化，各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，故是细胞分化过程。 （2）肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能，能使机体产生运动。因此，马拉松运动员跑步时强大的爆发力主要与图一中的1肌肉组织有关。 （3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有系统。 35.我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）、玉米传粉示意图（图丙），回答下列问题： (1)图乙是玉米花，其花粉多而轻，据此推测玉米花主要依靠______（填“昆虫”或“风力”）传粉。 (2)图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的______（选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。 (3)为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法？__________。 (4)图丁是玉米种子的结构示意图，市场上所卖的玉米淀粉主要取自玉米的______（填序号）。 【答案】(1)风力 (2)② (3)隔离种植/只种植同一品种的玉米 (4)② 【解析】（1）玉米花具有花粉多而轻的特点，并且雌花的柱头常有分叉和黏液，这样的结构特点有利于借助风力传播花粉，所以玉米花主要依靠风力传粉。 （2）已知“花粉直感”是指传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，说明是黄粒玉米的花粉传到了白粒玉米的雌花上，符合图丙中的②传粉情况。 （3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，可采用隔离种植（或只种植同一品种的玉米）的方法。隔离种植可以防止其他品种玉米的花粉传入，避免出现花粉直感现象导致玉米籽粒色泽和口感不一致；只种植同一品种的玉米也能保证花粉来源的一致性，从而使玉米籽粒口感色泽一致。 （4）图丁中①是果皮和种皮，②是胚乳，③是子叶，④是胚芽，⑤是胚轴，⑥是胚根。玉米属于单子叶植物，其种子的营养物质主要储存在胚乳中，市场上所卖的玉米淀粉主要取自玉米的②胚乳。 36.图甲、图乙分别是大豆的种子和幼苗的结构示意图。 (1)图乙中的⑥是由图甲中的________（填序号）发育而来。 (2)将图甲中④切除一部分后进行播种，种子萌发后长成的幼苗非常弱小，原因是________。 (3)新疆长绒棉一般株高1到2米，花先白色，后转成深红色，经传粉受精，发育成棉铃；棉铃内有棉籽，其表皮长绒毛，充满棉铃内部，成熟后裂开即为“棉花”。由图丙可知棉花的传粉方式属于________（选填“自花传粉”或“异花传粉”）。 【答案】(1)③ (2)④子叶储存营养物质，切除一部分子叶后，种子萌发时提供的营养物质不足 (3)异花传粉 【解析】（1）图乙⑥是叶，由图甲③胚芽发育而来。 （2）大豆是双子叶植物，营养物质储存在④子叶中，切除一部分后，种子萌发时提供的营养物质减少，萌发后长成的幼苗非常弱小。 （3）图丙中花粉从一朵花传到另一朵花的雌蕊上，属于异花传粉。 37.每个人都是从一个细胞逐渐长大，生命发生着奇妙的变化，请根据图中提示回答有关问题：每个人的生命从图中的[A]________（填名称，下同）开始，生活在①________，发育过程中通过②________和③脐带从妈妈那里获得氧气和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。 【答案】 受精卵 子宫 胎盘 【解析】每个人的生命从图中的A受精卵开始。受精卵是由男性的精子和女性的卵细胞在输卵管内结合形成的，是新生命的第一个细胞，后续会不断分裂、分化，发育成胚胎、胎儿。胎儿生活在①子宫中，子宫为胎儿的生长发育提供了温暖、安全的环境。发育过程中，胎儿通过②胎盘和③脐带从妈妈那里获得氧气和营养物质。胎盘是胎儿和母体之间的“物质交换站”，母体的血液和胎儿的血液在胎盘中进行物质交换，母体的氧气和营养物质进入胎儿血液，胎儿产生的二氧化碳和其他废物则排入母体血液，由母体排出体外。 38.读人体早期胚胎形成过程示意图，回答下列问题。 (1)精子和卵细胞结合形成受精卵的过程发生在 ____ （填序号）。 (2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养来自 ____ （填“受精卵”或“母体”）。 (3)胎儿将代谢产生的废物经母体排出的过程是（　　） A．A→B→C B．D→B→A C．B→A→D D．A→B→D 【答案】(1)① (2)受精卵 (3)B 【解析】（1）男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，这个过程叫做受精。受精的场所是①输卵管。 （2）由受精卵经过细胞分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自受精卵的卵黄。 （3）胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物经脐带通过胎盘由母体排出体外的。可见，胎儿将代谢产生的废物经母体排出的过程是：D→B→A。可见B正确，ACD错误。 三、探究题 39.你知道吗？香甜可口的葡萄不仅能直接食用，而且还可以用它做原料生产葡萄酒。下面图甲是某兴趣小组制作葡萄酒的实验流程图。 他们查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。 根据所学回答下列问题： （1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是___________；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过如图乙所示的方式大量繁殖，这种繁殖方式是__________； （2）酒精发酵时要将环境温度控制在，以利于该种微生物生长； （3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸杆菌。醋酸杆菌与制酒用到的微生物相比，其结构上最大的区别是___________。 【答案】 酵母菌 出芽生殖 无成形细胞核 【解析】（1）微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌。因此， 在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物主要是酵母菌；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。酵母菌的生殖方式包括出芽生殖和孢子生殖，在通气阶段，酵母菌主要通过出芽的方式大量繁殖。 （3）在醋酸发酵阶段，向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤。醋酸菌属于细菌，与制酒用到的微生物酵母菌相比，醋酸菌无成形细胞核。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 生物的结构与生殖 内容导航 01 复习目标→ 明考向、知权重、晓关联、以目标导学，以考向定标 02 知识重构 → 系统讲解核心知识，重构整合形成体系 脉络重构：快速扫描高频考点，定位薄区 典例破题：精选例题，呈现思路点拨+规范解答+方法提炼 巩固提升：趁热打铁练一练，强化巩固所学 03综合通关 → 综合演练，梯度设题；查漏补缺，闭环收官 04错题留痕 → 预留固定区域，记录错题题号、错因与正解 常考考点 命题风向 1. 生物体的结构层次 2. 动物的繁殖方式 3. 植物的花、种子结构 4. 种子的萌发实验 5. 植物的无性繁殖 6. 细菌、真菌、病毒的繁殖 1． 对于生物体的结构层次，经常性的考察类似于植物无系统，和某些部位属于结构层次的哪里 2． 对于动物的繁殖方式经常性考察体外体内受精，动物的变态发育，昆虫的完全变态与非完全变态发育，青春期的心理健康也是常考部分 3． 植物花和种子的结构这都是比较高频的考点，常考的还有传粉与受精，单双性花的分类，但双子叶的种子区别。 4． 探究种子的萌发条件实验，难度不大， 5． 掌握几种常见的无性繁殖方式，以及无性繁殖的优缺点 6． 掌握细菌，真菌的繁殖方式，以及细菌和真菌的细胞结构 考情解码：生物体的结构层次是作为中考科学的一个重要考察部分，经常在选择或者填空题出现，难度系数不大，掌握清楚即可。对于动物和微生物的繁殖方式考察的频率没有对于植物的繁殖考察的频率高，花的结构，传粉受精，种子的结构这些都是比较常考的，需要掌握仔细 ( 脉 ｜ 络 ｜ 重 ｜ 构 ) ( 考 ｜ 点 ｜ 精 ｜ 讲 ) 知识点一 生物体的结构层次 【课标要求】掌握细胞分裂、分化以及生长它们的意义和作用 一.细胞的分裂 1.细胞的大小：不管是大象、蚂蚁或者人，绝大部分动物的细胞大小相近，直径大约10um。 2.细胞分裂：生物体内数量巨大的细胞是由细胞分裂产生的。细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；例如，人的生命是从一个受精卵精开始的。精子子与卵卵细胞结合后形成的受精卵会迅速分裂、逐渐形成一个由较多细胞组成的细胞团。 3.遗传物质的分配：在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量加倍，在一个织胞分裂为两个子细胞时，遗传物质平均分配到两个子细胞中，这样就保证了子细胞与母细胞具有相同的遗传物质。 4.细胞的新陈代谢：多细胞的生物个体通过细胞分裂产生新细胞，不断新衰老、死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。分裂产生的子细胞，一般只有母细胞的一半大小。它们能吸收营养合成自身物质，从而不断地长大。这个过程就是细胞生长。 5.细胞分化：与人类社会的分工协作类似，生物体内数量众多的细胞之间也有分工。细胞分裂后，有的子细胞生长后能继续保持分裂能力，而有的子细胞会发生变化。形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫作细胞分化细胞分化产生的各种细胞，组成了生物体的各种结构。一个受精卵就这样经过不断的分裂、生长和分化.最终长成了一个生物个体。 二.植物体的结构层次 1.组织：植物和动物的受精卵经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续分裂外、其余大部分细胞则分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是组织。 2.组织的分类：植物的基本组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、机组织和分生组织。 3.器官：植物叶片中的各种组织通过这样的有序组合，使叶片能够进行光合作蒸腾作用等生理活动。像叶片这样，由不同的组织按照一定的次序结用合在一起，能行使一定功能的结构，称为器官。被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子都是它的器官。其中、花、果实和种子与植物的生殖有关，称为生殖器官;根、茎和叶则与植物制造自身营养物质和生长有关，称为营养器官。这六种器官分工协作，共同完成植物体的生命活动。 5.植物体的结构层次： 三.动物体的结构层次 1.动物体的组织：与植物一样，在动物体内也有很多组织。例如，人体有四种基本组织，它们分别是上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织:上皮组织由许多排列繁密的上皮细胞组成，主要分布在人的皮肤内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面上皮组织主要具有保护功能，有些部位的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能，如小肠腺上皮细胞能分泌消化液。 2.人体的皮肤由多种组织有序组合：具有保护、排泄、调节体温和感受外界刺激等多种功能，是人体最大的器官。与植物体类似，人体或大部分的动物体内也有许多器官。例如、眼、耳、鼻是感觉器官,肺和鳃是呼吸器官)心脏和血管是循环器官，睾丸和卵果是生殖器官。 3.系统：由各个器官按照一定的顺序排列在一起，完成一项或多项生理活动的结构叫系统。 【典例破题1】如图为细胞部分生理过程示意图，下列相关说法正确的是（　　） A．过程a表示细胞分裂 B．过程b表示细胞生长 C．过程c表示细胞分化 D．①②的染色体数量不同 【巩固提升1】实验是科学的重要方法，小明解剖并观察如图所示的洋葱后，判断它属于器官，其证据是（　　） A．它的外表皮呈紫色 B．它由多个细胞组成 C．它由多种组织组成 D．它能发出刺鼻气味 【巩固提升2】某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，放在显微镜下观察，物像如图所示。番茄果皮的细胞排列紧密（如图甲），果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满（如图乙），“筋络”的细胞呈管状并上下连接（如图丙）。据此分析，构成番茄果实的组织有（　　） ①保护组织 ②薄壁组织 ③上皮组织 ④结缔组织 ⑤输导组织 A．①②⑤ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 【典例破题2】如图表示细胞的系列生理活动，下列叙述正确的是（　　） A．过程①是细胞分化 B．过程②的结果是形成不同形态和功能的细胞 C．过程③是细胞分裂 D．与人体口腔上皮细胞相比，图中的细胞结构多了细胞核 【巩固提升1】小阳在学习了植物的基本组织后，尝试用图中4种不同的组织分析生活中的一些现象，其中对应正确的是（　　） A．树皮通常很难拉断是因为富含甲 B．水培植物的根能不断生长是因为有乙 C．榴莲的食用部分主要是由丙构成 D．水果表皮破损后会很快腐烂是因为戊受损 【巩固提升2】英国《科学报告》报道：科学家找到了一种通过非转基因方式，用小分子化合物直接诱导肝细胞分化为胰岛素产生细胞的方法。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　） A．细胞分化是形成不同组织的根本原因 B．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 C．细胞的分化导致细胞内的遗传物质发生变化 D．细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化 知识点二 人和动物的生殖与发育 【课标要求】理解人体的生殖器官结构与功能，了解昆虫的生殖与发育 一.精子和卵细胞 1.受精卵：婴儿是从一个细胞-----受精卵发育而来的。一个受精卵细胞是由两个生殖细胞----雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞相互结合而产生的。 2.精子和卵细胞： (1)精子：体积很小，约0.05毫米长，形状似蝌蚪，由头部和长长的尾组成，能够游动。 遗传物质主要集中在头部（由细胞核和细胞质组成）。 (2)卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，直径约为0.1毫米，细胞质中含有较丰富的营养物质，能提供胚胎发育初期所需的营养。卵细胞的细胞核内携有遗传信息。 二.受精和妊娠 1.受精：精子在睾丸中形成后，会储存在附睾中，并逐渐成熟。女性的卵巢排卵后，卵细胞进入输卵管，如果在输卵管中遇到精子，就可能受精。精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 2.妊娠：受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎,并附着在子宫壁上。这时女性就怀孕了，也称为妊娠。 三.胚胎的发育 1.胚胎初步发育：胚胎附着在子宫壁后，继续发育。在受精后的第2周，出现了一层将胚胎包裹起来的羊膜，并逐步发育成一个充满了羊水的羊膜囊，胚胎悬浮在羊水中，能减少震动对胚胎发育的影响。 2.胎盘与脐带：到了第3周，胎盘出现，它连接着母体和胚胎，是母体和胚胎进行物质交换的器官。胎盘靠近胚胎的一面附有脐带，脐带与胚胎相连。胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。 3.对胚胎的保护：在胎盘中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障。这个屏障使得胎儿和母体的血液不必直接混合，就能顺利地进行物质交换。这能避免将母体身上的一些病原体传染给胎儿，但某些化学物质仍能穿越这个屏障从母体进入胎儿体内。 4.胎儿的发育：从胚胎发育的第9周至出生前（第38周），称作胎儿期。其间，胎儿逐渐长大，各器官系统发育生长。 四.分娩和养育 1.分娩：受精卵在子宫里经过9个多月的生长发育，形成成熟的胎儿。成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做分娩，产出的胎儿叫做婴儿。整个分娩过程分为宫口扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段，分娩过程一般需要8一16小时，母亲常常要忍受剧烈的阵痛。 2.婴儿呼吸：分娩后几秒钟，婴儿就会哭或咳嗽。这种行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的液体，并促使呼吸系统工作，从而获得氧气。 3.喂养婴儿：刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿所需要的各种营养、抗病物质等，因此母乳是婴儿最好的食品。另外，母乳喂养也是母子感情沟通的重要手段。 4.试管婴儿 五.人的生长时期 1.人的生长时期分类：人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。不过，每个人具体的生长情况会有所不同。 2.婴幼儿期生长发育特点：婴儿出生后的前三年,会表现出生理协调性和大脑发育等的巨大变化，是人的第一次快速生长的时期，出生后第 5个月，体重会加倍，出生后一年，体重会达到出生时的3倍。 3.少年期的生长相对平缓。 4.青春期生长发育特点：青春期是人的第二次快速生长的时期，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期。你有没有发现，你和你的同学在最近一两年迅速长高，外表、体型和声调与几年前相比有明显变化。 5.成年期：人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐训退直到进入老年期。 七.青春期的发育 1.青春期的定义：青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期。女孩的青春期一般11~17岁，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。 2.第二性征的发育：青春期，随着性器官的发育成熟，人的身体会发生一些重要的生理和外表变化，个子迅速长高。男孩骨骼强健，肌肉发达；女孩乳房和臀部明显增大，身体呈现出柔和的曲线。在人体外表上，男、女生殖器官的差异称为第一性征，除生殖器官外的男女差异称为第二性征。 3.青春期的发育：青春期男性和女性在外表上的不同变化，即第二性征的出现，人们通常称之为“青春期发育”。虽然“青春期发育”的时间因人而异，但都发生在一定年龄范围内。人在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。 4.月经的出现：进入青春期，女孩的卵巢发育成熟后，大约每个月有一个成熟的卵细胞从卵巢中排出。如果卵细胞没有受精，子宫内膜就会自然脱落，引起子宫出血，这就是月经。第一次来月经叫做初潮。月经初潮的年龄一般在10一16岁。月经周期与卵巢排卵周期一样，约28~30天。女孩要注意做好月经期的卫生，防止受到感染。 5.遗精的出现：男孩进入青春期后，睾丸已经成熟，能产生精子，因此有时在睡梦中会排出精液，这种现象叫做遗精。遗精是正常的生理现象。 6.青春期的其他表现：青春期的人体变化，还表现在内脏器官功能的日渐健全，如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等。 八.青春期的身心健康 1.健康营养的保证：青春期时，人的生长发育速度很快。这时，要保证全面、丰富的营养。 2.正确的认识自己：长腋毛和阴毛、女孩乳房发育、男孩喉结突起和长胡须等第二性征的出现，都是正常的生理现象。每个人进入青春期的时间和发育的状况是有差异的，我们不要议论甚至取笑别人在青春期的变化，更不要束胸、拔胡须和体毛等。 3.保护自己：处于青春期的人，大脑兴奋性强，容易接受新事物，性意识逐渐增强，但自我控制能力较弱。因此，要注意培养自制能力，在和异性交往过程中，要学会控制冲动，做到不卑不亢、自重自爱。对烟酒，对不健康的书报刊、音像制品和网络游戏的诱惑，要保持高度的警惕，更要远离毒品。 4.重要的青春期：青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期。我们应该以科学 的态度对待青春期的各种变化，为幸福人生打好基础。 九．昆虫的生殖发育 2.完全变态发育（有蛹期）：家蚕的一生经历受精卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蛾）四个阶段，不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间出现了蛹期。苍蝇、菜粉蝶等昆虫的一生中也有类似的过程。 3.非完全变态发育：与家蚕不同，蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，不经历蛹期。 4.动物的生命周期：动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。生命 就是在这种周而复始的运动中不断地延续。 十.动物的生长时期 1.两栖动物的发育（变态发育）：青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的改变，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特征之一。 （1）青蛙的繁殖方式：雌雄蛙抱对，体外受精。 （2）受精卵：与正常的受精卵类似，不过是成团成簇连接在一起。 （3）蝌蚪:受精卵进行细胞分裂分化，形成蝌蚪。蝌蚪用腮呼吸。 （4）幼蛙:蝌蚪逐渐发育出四肢，腮退化，肺发育。 （5）成蛙:成蛙既可以在陆地上生活（用肺呼吸，皮肤辅助），也可以回到水中生活，到了繁殖季节，又开始进行繁殖。 十一.动物生殖方式的多样性 1.动物的生殖方式：一般可以分为无性生殖和有性生殖两大类，其中以有性生殖为主。 2.有性生殖：经历两性生殖细胞----精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体，这种生殖方式叫做有性生殖。在有性生殖中，按受精方式不同可分为体外受精和体内受精两类。 3.体外受精：许多无脊椎动物、鱼类和两栖类动物，在生殖季节，将精子和卵细胞直接排到水中，精子在水里活泼地游动，遇到卵细胞就与之结合，完成受精过程，形成受精卵。这种受精过程在体外进行的受精方式叫做体外受精。 4.体内受精：陆生的动物，如许多昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类动物，雕性动物的卵细胞成熟后不排出体外，而是通过交配由雄性动物将精子送人雌性动物的生殖道内，与卵细胞结合，完成受精过程。这种受精过程在体内进行的受精方式叫做体内受精。 十二、鸟类的生殖与发育 1.鸟类是脊推动物中比较高等的类件，其生和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随者复杂的繁殖行为。 2.求偶成功，雌鸟和雄鸟进行交配，精子和卵细胞在昨鸟的体内结合形成受精卵，然后选择合适的场所开始筑果。接者，雌鸟会产下具有坚硬外壳的较大型的卵。由于外界温度低于亲鸟的体温，产出来的卵需要由亲乌孵卵才能继续发育。有一些解化出来的推驾尚未充分发育，还需要由亲鸟喂养一段时间才能独立生活。 【典例破题1】如图是常见的两种昆虫的发育过程。下列有关昆虫发育的叙述正确的是（　　） A．图甲昆虫的A阶段为蛹期 B．图甲和图乙昆虫的发育类型完全相同 C．消灭图甲昆虫的最佳时期是C阶段 D．图乙昆虫的b阶段对农作物危害最大 【巩固提升1】黑斑蛙体长约70-80毫米，背面呈淡绿色或黄绿色，因杂有大小不一的黑斑纹而得名。则下列关于黑斑蛙的叙述中正确的是（　　） A．黑斑蛙属于无脊椎动物 B．黑斑蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸 C．黑斑蛙为卵生动物，其受精方式为体内受精 D．黑斑蛙的生长发育过程为：蝌蚪→幼蛙→成蛙 【巩固提升2】在春天野外踏青，感受大自然的魅力的同时要注意昆虫如蜱虫对人体健康影响。蜱虫发育过程如图所示，下列说法不正确的（　　） A．①与③之间的形态差异不大 B．蜱虫的生殖发育过程和蝴蝶一样 C．蚕生殖发育过程中比蜱虫多了蛹期 D．蜱虫的发育过程是：受精卵→幼虫→成虫 【典例破题2】小诚和小红是一对双胞胎兄妹，他俩长得并不太像。学习完人类生殖的相关知识后，他们尝试解释自己生命的诞生和个体发育过程，下列解释错误的是（　　） A．受精卵形成的场所是女性的输卵管 B．胚胎发育所需营养通过胎盘获得 C．胎儿在母体的子宫内发育成熟 D．小诚和小红认为自己属于甲情况 【巩固提升1】2022年我国人口首次出现负增长，国家政策重心转向“提振生育意愿”和“提高人口质量”，多地推出地方性政策，推动实现“适度生育水平”。如图是尚在母体内的胎儿照片，它是由受精卵发育而来的，下列说法不正确的是（    ） A．受精卵是在输卵管中形成的 B．受精卵早期发育的营养由卵黄提供 C．胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换 D．成熟的胎儿从母体内产出意味着新生命的开始 【巩固提升2】图甲和图乙分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中①与男性第二性征有关 B．图甲中②产生精子 C．图乙中④是胚胎发育的场所 D．图乙中②是受精卵的形成部位 知识点三 植物的生殖与发育 【课标要求】掌握植物的有性繁殖与无性繁殖，了解种子和芽的结构。 一.花的结构 1.被子植物生长发育成熟后，会开花结果,形成种子。自然界中,各种植物的花千姿百态、五彩缤纷，但它们的基本结构却是相似的。一朵花一般由花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构组成。 2.同时具有雄蕊和雌蕊的花叫两性花，如桃花、百合花、梅花等。与两性花相对,只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花，如南瓜的花。 二.被子植物的有性生殖 1.传粉：植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到唯蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。 2.传粉方式： （1）自花传粉：同一朵花的雄蕊给雌蕊传粉。 （2）异花传粉：另一朵花的雄蕊给雌蕊传粉，是植物中比较普遍的传粉方式。不同的异花传粉植物往往具有不同的花结构，而且同朵花中的雌、雄蕊成熟期一般都不相同。如果异花传粉的植物进行自花传粉，其后代的生命力常常会衰退。 3.虫媒花与风媒花： （1）虫媒花及其特点：桃、月季、橘、油菜等植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉，这样的花叫做虫媒花。虫媒花一般较大、花瓣的颜色较鲜艳，通常还有芳香的气味和甜美的 花蜜，易于吸引昆虫。同时，虫媒花的花粉粒较大，有黏性，便于黏附在昆虫身上。 （2）风媒花及其特点：玉米、水稻、杨、榆等植物的花主要靠风力传粉，这样的花叫做风媒花。风媒花的花粉多而轻，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面。 4.受精的过程： （1）花粉管的萌发：传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。 （2）受精：子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细 胞结合，形成受精卵。 （3）种子的形成：受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯菱或调落。最终，子房的各部分也逐渐发育成了果实中相应的结构。 （4）果实内种子数目：被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子；有的有多个胚珠，受精后，可以形成多粒种子。 5.人工授粉：在被子植物的繁殖过程中，传粉十分重要。如果在开花期间因各种原因而使传粉受阻，植物往往会只开花不结果。为了提高农作物的产量，人们常用人工方法给农作物传授花粉，这就是人工授粉。 三.种子的结构 1.菜豆种子的结构 2.有两片子叶，有种皮包被，子叶不含淀粉与遇碘液不变色 3.玉米种子的结构 4.有一片子叶，有种皮包被，胚乳富含淀粉遇碘液变蓝。 5.种子的分类：根据种子里有无胚乳，可将种子分为有胚乳种子和无胚乳种子。 根据胚中的子叶数目，可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。 种子的胚中只有一片子叶的植物为单子叶植物，如玉米、小麦、水稻、高粱、甘蔗等； 种子的胚中有两片子叶的植物为双子叶植物，如菜豆、棉、黄瓜、花生、橘等。 6.种子的营养成分：种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在胚乳里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在子叶中。 四.种子的萌发 1.种子萌发的条件： （1）种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 （2）种子萌发的自身条件：胚完整且具有活性、度过休眠期。 2.种子萌发的过程：先吸水膨胀，胚根先突破种皮。 3.种子萌发的营养来源：种子萌发过程中所需要的营养物质由子叶或胚乳提供。 4.胚的发育： （1）胚芽发育成茎和叶 （2）胚轴发育成根和茎的连接处 （3）胚根发育成根 五.植物的无性生殖 1.孢子繁殖:孢子植物可利用孢子进行繁殖。 2.营养繁殖:利用营养器官进行繁殖。 （1）分根：某些植物丛生的基下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株 （2）压条：某些植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株 （3）扦插：剪取某些植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株 （4）嫁接：将一种植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新等果树植物 3.植物的无性生殖还包括：发芽的马铃薯芽长成新植株，甘蔗节形成新的甘蔗，部分藻类可以分裂繁殖，以及植物组织培养形成新的植株过程。 4.植物组织培养：从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，在无菌条件下，放在人工配制的特殊培养基上培育出完整植株，这就是植物组织培养技术。20世纪50年代，科学家采用胡萝卜根的组织块，通过特殊的培养方法成功地获得了再生植株。 六.芽的发育 1.顶芽和侧芽：芽是未发育的茎叶或花。在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端分生组织的细胞会不断分裂，芽轴就会逐渐伸长。芽轴上的叶原基也会发育成幼叶，并逐渐长大。顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长则会在植物体上形成侧枝。 2.顶端优势：植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有密切关系。顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长或被摘除，一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势，如柳树、杉树、向日葵等植物均具有较强的顶端优势。 【典例破题1】如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（　　） A．子房、胚、果皮、种子 B．子房、胚珠、果皮、种子 C．胚、受精卵、果皮、胚珠 D．胚珠、种子、珠被、胚 【巩固提升1】春天田野怒放的油菜花散发着浓郁的花香，科学兴趣小组采摘并解剖油菜花如图所示，下列有关说法不正确的是（　　） A．用镊子将花的各部分由内向外剥下 B．从图中可知，油菜花是两性花 C．用放大镜观察雄蕊的形态和结构 D．观察雌蕊时，用刀片纵向剖开子房 【巩固提升2】如图为苹果花及其发育成的果实的结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A．花粉落在①上萌发出花粉管 B．②结构由苹果花的子房发育而来 C．苹果花的主要结构是雌蕊和雄蕊 D．图示的苹果花子房内最少有5枚胚珠 【典例破题2】浙江省金华市拥有“中国佛手之乡”的美誉。佛手四季常青，花芳香淡雅，果实形态奇特、香气浓郁，日常培育中常采用扦插、嫁接快速育苗，保持优良性状。根据上述信息可判断佛手具有特点是（ ） A．花粉依靠风力传粉 B．种子外无果皮包被 C．佛手以攀缘茎为主 D．佛手能进行无性生殖 【巩固提升1】传统中医学认为南瓜有补益气血、补肾排毒等作用。如图所示为南瓜生长发育过程简图，根据图示，下列说法中正确的是（　　） A．①到②的虚线箭头表示自花传粉过程 B．③是由②中的受精卵发育而来的 C．④中的营养物质主要储存在胚乳里 D．⑤是由④中的胚发育而来的 【巩固提升2】下列有关绿色植物的花、果实和种子的叙述中错误的是（　　） A．图丙中的①由图乙中的⑥发育而来 B．图甲中的①由图丁中的②发育而来 C．压榨的大豆油主要来自图丁中的④ D．一粒玉米就是一个果实          知识点四 微生物的结构与生殖 【课标要求】了解单细胞的生物的结构，细菌、真菌与病毒的生殖 一.细菌：单细胞生物 1.细菌的观察：细菌的个体十分微小，绝大多数细菌的直径只有0.5 -- 5微米，因此用放大镜看不到单个的细菌，用显微镜才能看得见。但是我们能可以看到细菌大量繁殖后形成的细菌团，即菌落--一个菌落约有百万个细菌 2.细菌的分类：根据细菌形态的不同，可将细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三大类 3.细菌的结构 细胞结构：细胞壁，细胞膜，细胞质 特殊结构：鞭毛:能帮助细菌自由移动 荚膜: 有保护细菌的作用 4.细菌的营养方式：细菌细胞内无叶绿体，一般要依赖有机物生活。 5.细菌的分裂繁殖：细菌通过分裂生殖的方式进行繁殖，细菌的这种生殖方式属于无性生殖。细菌分裂开始时，首先会复制它的遗传物质，然后细胞一分为二，两套一样的遗传物质随之平均分配到两个细胞中。 6.细菌的分布：细菌的种类很多，广泛分布于空气、水、土壤、动植物的体表和体内等处，甚至在寒冷的极地温度较高的热泉中，都有细菌的分布。 8.细菌的影响 (1)有益方面:人体内有多种有益于健康的细菌，如人体肠胃中的嗜酸乳杆菌；--些食品的制造也离不开细菌，如泡菜、酱油、醋等食品的生产；有些细菌能分解动植物的尸体，在自然界的物质循环中起着十分重要的作用；一些细菌用于生产药品，可以大大降低生产成本，如用经基因重组的大肠杆菌生产胰岛素。 (2)有害方面:少数种类的细菌对人类是有害的，如肺结核、炭疽病、鼠疫、霍乱等多种疾病都是由细菌引起的。 二.真菌 1.真菌细胞的结构：真菌的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构。真菌的细胞与植物细胞、动物细胞一样都有细胞核，属于真核细胞。 2.真菌的分类：一般按细胞组成，可将真菌分为单细胞真菌和多细胞真菌。真菌的种类繁多，已经记载的真菌约有10万种，如用于酿酒、制作面包的酵母菌，引起食物霉变的霉菌，可食用的蘑菇、香菇金针菇等食用菌等。 3.单细胞真菌一酵母菌 (1)酵母菌的结构形态:酵母菌通常为圆形卵圆形或椭圆形，比细菌的个体要大得多 (2)酵母菌重要的生殖方式:出芽繁殖。 (3)酵母菌与人类的关系:与人类的关系十分密切，现在仍被广泛应用于发面、酿酒等。酵母菌是人类较早早应用的真菌。 4.霉菌 在温暖潮湿的环境中，食物、水果、衣物等物品上会长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌丝体，这就是霉菌。常见的霉菌有根霉、青霉和曲霉等 (1)霉菌的结构：霉菌是多细胞真菌，菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。组成霉菌的菌丝一般有两种。有些菌丝在营养物质表面向上生长，叫直立菌丝，直立菌丝顶端有孢子囊，孢子囊里面有孢子；有些菌丝深人到营养物质内部，叫营养菌丝，营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。 (2)霉菌的繁殖：霉菌的繁殖能力极强，在自然界中，霉菌主要依靠菌丝的顶端产生孢子进行繁殖。霉菌的孢子数量特别多，体形特别小，可以随风飘散，在适宜的条件下，每个孢子都能长成新的个体。 (3)霉菌与人类的关系 ①霉菌的应用:在工农业生产中，-些霉菌常 被广泛应用于酿酒、制酱、发酵食品等，还可用于有机酸抗生素等药物的生产。 ②霉菌的危害:有些霉菌是病原菌，会危害人、动物和植物的健康。 5.食用菌：有一些真菌可以食用，如香菇、蘑菇、金针菇、木耳等，人们称它们为食用菌。食用菌味道鲜美，营养丰富，是人们十分喜爱的美味佳肴。食用菌主要通过产生孢子的方式进行繁殖。 6.微生物及其作用：细菌和大多数真菌的个体十分微小，因此人们通常把它们称为微生物。它们不仅在自然界的物质循环中起着重要的作用，而且与人类的生活和生产也密不可分。 三、病毒 1.病毒的组成与结构：病毒(virus)形态多样，结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和里面的遗传物质组成，个体比细菌小很多。病毒不能独立存活，必须寄生在其他生物的细胞内才能进行生命活动。 2.病毒的分类：根据病毒寄生的生物体不同，可以分为植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如腺病毒)和细菌病毒。细菌病毒也叫菌体，如大肠杆菌噬菌体。 3.病毒的繁殖：病毒通过吸附寄主细胞，将核酸注入细胞内部，利用寄主细胞的物质复制核酸，合成蛋白质，再进一步装配多个子代病毒，待寄主细胞裂解后释放出来,完成病毒的增殖过程。 4.病毒的影响：病毒种类繁多，增殖速度快，给人类以及各种饲养动物和栽培作物带来了极大危害。流感、艾滋病、口蹄疫、狂犬病、鸡瘟等都是由病毒感染引起的。 四、单细胞生物 1.单细胞生物结构与组成：在自然界中，有一些肉眼很难看见的生物，个体微小，所有生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物。单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物个体。如衣藻、小球藻等属于单细胞植物，变形虫:草履虫等属于单细胞动物，这些肉眼看不见或看不清楚的微小动植物也属于微生物。 2.草履虫的结构：草履虫的身体呈圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖，在显微镜下看很像一只倒放着的草鞋，所以被称为草履虫。它一般生活在有机质丰富、水流平缓的淡水中，在池沼、小河沟中都可以采集到。 3.草履虫的功能：草履虫的身体由一个细胞构成，却有精致而复杂的结构来完成各种生命活动。它的体内有一对成形的细胞核，即大核和小核。身体表面包着一层表膜，膜上密密地长着近万根纤毛。身体的侧面有一条凹人的小沟，叫口沟。草履虫用口沟摄取食物，用食物泡消化食物，用胞肛排出废物，用纤毛进行运动。 4.单细胞生物的繁殖：生物界有多种多样的生殖方式，有些生物个体在不同环境条件下可通过不同的方式生殖。草履虫能通过细胞分裂的方式进行无性生殖，在环境恶劣的情况下，草履虫也能进行有性生殖。任何物种特有的生殖方式都是适应环境、繁衍更多的后代的结果。 【典例破题1】2026年3月在广州海珠国家湿地公园发现1个大型真菌新物种：海珠白丝盖伞。海珠白丝盖伞生活在空气湿度高的环境中，其子实体微小，能产生孢子（如图）。下列关于海珠白丝盖伞的说法正确的是（　　） A．海珠白丝盖伞属于单细胞生物 B．海珠白丝盖伞细胞内没有成形的细胞核 C．海珠白丝盖伞依赖现成的有机物生活 D．海珠白丝盖伞的孢子繁殖属于有性生殖 【巩固提升1】东阳火腿选用“两头乌”（如图）猪后腿为原料腌制，“色红如火”得名“火腿”。冬虫夏草与火腿配伍同食，具有大补元气的功效。冬虫夏草由蝙蝠蛾幼虫和冬虫夏草菌（属于真菌）结合形成，如图所示，下列说法错误的是（　　） A．如需人工培育冬虫夏草，需优先做好蝙蝠蛾幼虫期的养护工作 B．冬虫夏草菌有成形的细胞核 C．冬虫夏草菌靠分裂进行繁殖 D．蚕和蝙蝠蛾发育过程相似，都有蛹期 【巩固提升2】新冠病毒体积微小，结构简单，仅由一个核酸长链(遗传物质)和蛋白质外壳构成。新冠病毒一旦侵入肺部细胞，便可在细胞内产生大量的新一代病毒，随人体呼吸、喷嚏排出体外，传染给其他健康人。根据以上信息判断，下列说法中正确的是（    ） A．新冠病毒和草履虫都属于单细胞生物 B．新冠病毒不能离开生物体独立生活 C．新冠病毒的体积要略大于人体细胞 D．新冠病毒和细菌都没有成形的细胞核 一、选择题 1．人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体。如图是人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子。其中“胚状体”相当于种子的胚，那么“提供营养的胶质”相当于种子的哪部分结构。（    ） A．子叶 B．胚 C．种皮 D．胚乳 2．下图是常见的四种微生物，下列说法不正确的是（　　） A．①靠现成的有机物生活，有成形细胞核 B．花生保存不当常会发霉长“毛”，这是由②引起的 C．③是多细胞真菌，部分可以食用，如香菇、蘑菇等 D．④是单细胞真菌，生活中常被用于酿酒和发酵面包 3．下列关于病毒的叙述，正确的是（　　） A．一旦进入人体，就会使人患病 B．结构简单，能独立生活 C．个体很小，由蛋白质和遗传物质组成 D．能通过细胞分裂，繁殖后代 4．下列关于蝗虫发育过程的叙述，正确的是（   ） A．发育过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 B．幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差异显著 C．属于不完全变态发育，无蛹期 D．成虫交配后产下的受精卵需在水中孵化 5.小柯同学在显微镜下观察到如图甲(洋葱表皮细胞)、乙(口腔上皮细胞)、丙(酵母菌)细胞，以下说法正确的是（　　） A．显微镜在调焦时应先调节②再调节① B．甲细胞能找到细胞中的叶绿体 C．乙细胞制作时要滴生理盐水以维持细胞基本形状 D．丙细胞在分类上属于细菌，有成形的细胞核 6.下图所示是某大米加工厂加工精白米的过程。下列叙述错误的是（　　） A．稻谷中的果皮由子房壁发育而来 B．精白米中有1片子叶 C．胚芽米的营养成分主要储存在胚乳中 D．环境条件适宜时，精白米也不能正常萌发 7.舟山市的市花是普陀水仙，市树是香樟树。水仙花姿态素雅，清香扑鼻，吸引蜂类、蝶类等昆虫传粉，极具观赏价值。香樟树是常绿乔木，树冠非常宽大，像一把巨大的绿伞，短圆状倒卵形或圆柱形。下列关于这两种植物说法正确的是（　　） A．水仙花和香樟树都属于被子植物 B．水仙花是风媒花 C．香樟树种子由子房发育而来 D．水仙花和香樟树都能开花结果 8.如图为菜豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．①②③④共同组成了胚 B．种子萌发初期的营养来自④胚乳 C．种子萌发时首先突破种皮的是③胚根 D．果实由⑥种子和⑦果皮组成 9.春天人们常常对月季进行扦插，剪下10~15厘米长的月季茎段，将茎段上方切口剪平，茎段下方的切口剪成斜面，并去掉大部分叶片。将茎段下方插入湿润的基质中，并在一定的环境条件下培育一段时间，成活后，即可移栽。下列关于月季扦插的方法，分析错误的是（　　） A．茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发 B．茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积 C．利用月季茎段扦插方式进行繁殖，属于无性生殖 D．移栽成活后，新个体具有更大的变异性 10.桃花盛开后需经历一系列过程才能结出桃子，如图为桃花结构示意图，相关说法正确的是（　　） A．桃花属于植物体的营养器官 B．传粉受精后，⑤子房壁会发育成种子 C．②③构成桃花的雄蕊，①④⑦构成雌蕊 D．①花药中的花粉落到③柱头上的过程是受精 11.某科学兴趣小组解剖桃花如图所示，下列说法中正确的是（    ） A．用手将花的各部分由内向外剥下 B．剖开子房后，卵细胞肉眼可见 C．桃花中的雄蕊最终发育成桃子 D．从图中可知，桃花是两性花 12.如图为菜豆种子和玉米种子结构模式图，错误的描述是（　　） A．菜豆种子的④和玉米种子的c都是子叶，但是数量不同 B．菜豆种子中将来发育成茎和叶的结构是① C．在玉米种子的纵切面上滴碘液，变蓝的部位是b D．菜豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的幼体 13.西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱。如图为西瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（　　） A．①到②的虚线表示自花传粉过程 B．③是由②中的胚珠发育而来 C．④中的子叶最终会发育成叶 D．④中的胚是由胚珠中的受精卵发育而来 14.如图阴影部分表示甲、乙两种生物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（　　） A．若甲是细菌，乙是霉菌，则阴影部分可表示有性生殖 B．若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生 C．若甲是青蛙，乙是乌龟，则阴影部分可表示卵生 D．若甲是家蚕，乙是鲫鱼，则阴影部分可表示体内受精 15.桃花盛开后需经历一系列过程才能结出桃子，如图为桃花结构示意图，相关说法正确的是（    ） A．桃花属于植物体的营养器官 B．传粉受精后，⑤子房壁会发育成种子 C．②③构成桃花的雄蕊，①④⑦构成雌蕊 D．②花药中的花粉落到①柱头上的过程是受精 16.如图为昆虫发育过程模式图，下列说法正确的是（    ） A．蝼蛄的发育过程可表示为D→A→C B．若表示蝗虫发育，C时期对农作物危害最小 C．若表示家蚕发育，为提高蚕丝产量，应延长D时期 D．经过B时期的昆虫形态发生显著变化，是遗传物质改变导致的 17.蒲公英绚丽多姿的头状花序（如图甲）是由许多小花朵（如图乙）组成的，其雄蕊和雌蕊不同时成熟。种子有形似降落伞的冠毛（如图丙），能依靠风力传播的很远。下列有关蒲公英的说法正确的是（    ） A．蒲公英的种子落地时，在冠毛作用下总是种脐先触地，有利于种子吸收有机物 B．蒲公英的雄蕊和雌蕊不是同时成熟，可以减少自花传粉的可能 C．蒲公英的种子能依靠风力传播很远，因此是风媒花 D．蒲公英的花经传粉受精后，乙图中的子房发育成种子 18.下列关于生物的结构层次判断正确的是（    ） A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于上皮组织 B．猕猴桃果实含有维生素C等多种维生素，属于营养器官 C．被子植物的根与哺乳动物的皮肤属于同一结构层次 D．血管在体内分布广泛，与血液同属于结缔组织 19.如图是生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（   ） A．若生物体是桃，受精卵会发育成种子 B．若生物体是青蛙，过程②要经历变态发育 C．若生物体是家蚕，过程②要经历三个阶段 D．生物体是鸡，生殖细胞B将来可以发育成雏鸡 20.在实验室中，小科记录了菜豆种子萌发的过程（如图甲所示）以及萌发过程中鲜重和有机物质量的变化曲线（如图乙所示，其中X曲线表示鲜重，Y曲线表示有机物质量）。下列叙述错误的是（　　） A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由胚芽发育而来的 B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发吸水 C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是种子的萌发消耗有机物 21.近年来，在许多国家都发现了“超级细菌”。小明认为细菌的繁殖速度与温度有关，并且随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快。为此小明进行了相关实验，结果如表所示。下列说法正确的是（　　） 温度/℃ 20.5 30.5 36 39.2 每小时细菌增加倍数 2.0 3.0 2.5 1.22 A．上述实验数据支持小明的猜想 B．细菌很小，肉眼很难看到，实验中统计细菌的数量需要借助放大镜 C．“超级细菌”以分裂的方式进行繁殖，属于无性生殖 D．“超级细菌”携带的遗传物质存在于细菌的细胞核内 22.小柯学习了“嫁接蟹爪兰和仙人掌”的知识后，尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列叙述错误是（） A．该生殖方式属于营养繁殖 B．仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗 C．此种方法可以快速繁殖果树和花卉 D．嫁接成功后，蟹爪兰上将开出仙人掌的花 23.研究发现，VPS4B（一种蛋白质）能够调控肿瘤细胞的增殖过程。在癌细胞培养过程中，下调VPS4B，细胞分裂间期各时期比例变化如表。下列分析中不合理的是（　　） 细胞分裂间期各时期细胞数目比例（%） G1期 S期 G2期 对照组 51.54 33.13 15.33 下调VPS4B组 67.24 19.78 12.98 A．两组癌细胞的初始数目在实验前要保持大致相同 B．VPS4B可能在S期与G2期的转换过程中起作用 C．VPS4B的缺失或抑制可导致细胞周期的阻滞 D．分裂期间VPS4B对肿瘤细胞的调控力先增大后减小 24.生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。如图是几种生物生殖和发育的示意图，相关叙述不正确的是（   ） A．甲图是青蛙的发育过程，其一生中呼吸器官有3种 B．乙图中的a是受精和胚胎发育的场所，也是女性主要生殖器官 C．丙图中的大豆种子萌发时所需的营养物质来自子叶 D．丁图将多肉植物的叶插入土壤中进行繁殖属于无性生殖 二、解答题 25.如图是绿色植物植株、花、种子的示意图，据图回答。 (1)图甲中①是由图乙中______（选填序号）发育来的。 (2)在丙中，⑧是由______（填名称）发育而来。 (3)在实际生活中，相比于用种子进行培育，花农和果农多采用如图丁的方式进行繁育，请说出这样做的好处有______。 26.如图所示是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题： (1)草履虫生活在水中，食物先通过③口沟进入细胞质内，该结构开口朝前是为了 ___________，体现形态结构与功能相统一，与环境相适应。 (2)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为 ___________。我们在装片时放少许棉花纤维是为了 ___________。 27.下图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题。 (1)图甲所示花的结构中，属于雄蕊结构的有________。（填序号） (2)图乙是被子植物的受精过程，即[⑦]花粉管中的______与胚珠中的[⑨]________结合形成受精卵的过程。 (3)花瓣等结构调落后，图甲中的[⑤]________将发育成桃的果实；图丙中的[⑩]桃仁是由图甲中的[⑥]________发育而来的。 28.为了感恩母亲，每年5月的第二个星期日定为“母亲节”。图甲是女性生殖系统结构图，请回答下列问题。 (1)图甲中的A是____（填器官名称），它能产生卵细胞并分泌雌激素，受精卵形成的部位是_____（填字母）。 (2)图乙为人体身高增长速度与年龄的曲线图，图中表示男孩发育曲线的是_____（填序号）。 29.生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。如图是几种生物生殖和发育过程的示意图，看图回答问题： (1)乙图的关键步骤是要确保①②两部分的_______紧密结合，接穗才能成活。 (2)丙图中，胎儿通过_______（填序号）从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。 (3)上述甲乙丙图中的_________图中的生物的生殖方式属于无性生殖，这种繁殖方法的优点是___________________________________。 30.如图是几种微生物的结构示意图，请据图回答： (1)图中不具有细胞结构的生物是________（填字母）。 (2)图中的结构①是________。 (3)生物C与A的结构相比，最主要的区别是________。 (4)图中的生物B和生物D都可以通过产生②________来繁殖后代，这一繁殖方式属于________（选填“有性”或“无性”）生殖。 31.许地山在《落花生》中写道：“花生的好处有很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里……”为揭开花生开花结果的秘密，小科在学校劳动实践基地种植花生，依次观察到下列现象： (1)据图中信息推测，花生的传粉方式为_________（填“自花”或“异花”）传粉； (2)图中①是花生的_________（填“果实”或“种子”）； (3)花生常用种子进行繁殖，这种方式属于_________（填“有性”或“无性”）生殖。 32.蝴蝶从受精卵变成成虫的过程与细胞生长、分裂、分化分不开。下列有关叙述错误的是（    ） A．过程①遗传物质先复制再均分 B．过程①产生了形态、结构相同的细胞 C．过程②发生的变化是使细胞体积增大 D．过程③形成的细胞内的遗传物质发生了显著改变 33.浙江台州的特色水果有很多，其中仙居杨梅以果大、色艳、汁多、味甜酸适中闻名；黄岩蜜橘柑皮金黄，籽少皮薄，果肉多汁，还伴有特殊的回味，具有悠久的栽培历史和独特的口感。 (1)图1为人们食用的杨梅，其中①是由杨梅雌花中的_________（填结构名称）发育而来。 (2)为了提高杨梅产量，果农在杨梅出芽期，对它的枝条进行修剪，那么果农剪掉的是_________（选填“顶芽”或“侧枝”）。 (3)蜜橘中通常有很多颗种子，那么说明这个蜜橘对应的花中_________数量比较多。 34.马拉松是跑步爱好者的盛会，“太湖9号公路系列赛暨2026长兴太湖图影马拉松”已于2026年3月29日在长兴完赛。请仔细观察图一和图二，回答有关问题： (1)图一中的各位运动员从一个受精卵发育成婴儿，再发育到成年，主要是由于图二中细胞一序列的生命活动，其中B是__________过程。 (2)马拉松运动员跑步时强大的爆发力主要与图二中的[1]__________组织有关。 (3)马拉松运动员通过肺呼吸，肺属于生物体结构层次中的器官层次；与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有__________。 35.我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）、玉米传粉示意图（图丙），回答下列问题： (1)图乙是玉米花，其花粉多而轻，据此推测玉米花主要依靠______（填“昆虫”或“风力”）传粉。 (2)图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的______（选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。 (3)为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法？__________。 (4)图丁是玉米种子的结构示意图，市场上所卖的玉米淀粉主要取自玉米的______（填序号）。 36.图甲、图乙分别是大豆的种子和幼苗的结构示意图。 (1)图乙中的⑥是由图甲中的________（填序号）发育而来。 (2)将图甲中④切除一部分后进行播种，种子萌发后长成的幼苗非常弱小，原因是________。 (3)新疆长绒棉一般株高1到2米，花先白色，后转成深红色，经传粉受精，发育成棉铃；棉铃内有棉籽，其表皮长绒毛，充满棉铃内部，成熟后裂开即为“棉花”。由图丙可知棉花的传粉方式属于________（选填“自花传粉”或“异花传粉”）。 37.每个人都是从一个细胞逐渐长大，生命发生着奇妙的变化，请根据图中提示回答有关问题：每个人的生命从图中的[A]________（填名称，下同）开始，生活在①________，发育过程中通过②________和③脐带从妈妈那里获得氧气和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。 38.读人体早期胚胎形成过程示意图，回答下列问题。 (1)精子和卵细胞结合形成受精卵的过程发生在 ____ （填序号）。 (2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养来自 ____ （填“受精卵”或“母体”）。 (3)胎儿将代谢产生的废物经母体排出的过程是（　　） A．A→B→C B．D→B→A C．B→A→D D．A→B→D 三、探究题 39.你知道吗？香甜可口的葡萄不仅能直接食用，而且还可以用它做原料生产葡萄酒。下面图甲是某兴趣小组制作葡萄酒的实验流程图。 他们查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。 根据所学回答下列问题： （1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是___________；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过如图乙所示的方式大量繁殖，这种繁殖方式是__________； （2）酒精发酵时要将环境温度控制在，以利于该种微生物生长； （3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸杆菌。醋酸杆菌与制酒用到的微生物相比，其结构上最大的区别是___________。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $