专题4 词语(课件)2027年广东省“3+证书”考试《语文一轮讲练测》(ppt版)
2026-06-15
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 词语 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 37.16 MB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | luomingming |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58320061.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
语文一轮讲练测
词语(讲义)
XXX老师
——2027年广东省“3+证书”考试
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目录
壹
考情解码·命题预警
贰
体系构建·思维可视
叁
核心突破·靶向攻坚
肆
真题溯源·考向感知
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第一部分
考情解码·命题预警
PART-01
复习目标
壹
高职高考词语辨析主要考查实词、虚词的理解和应用。考查的重点是近义实词的辨析和使用,实词指具有实际意义的词,近义实词主要有两种类型:一种是同音近义词,一种是双音近义词。虚词指汉语中不能单独成句,意义比较抽象,但有帮助造句作用的词。高职高考对于虚词主要考查关联词、介词和副词。词语的使用离不开具体的语境,因此要求考生具备辨析能力,不仅要辨析词语使用是否正确,还要辨析词语使用是否恰当。
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第二部分
体系构建·思维可视
PART-02
思维导图
贰
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第三部分
核心突破·靶向攻坚
PART-03
思维导图
叁
考点1:正确使用实词的基本方法
叁
【考点知识回顾 】
(一)从色彩方面辨析
色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的,叫感情色彩;有的表现为使用场合的不同,叫语体色彩。
1.感情色彩不同
褒义词具有肯定或赞许的感情,贬义词具有否定或贬斥的感情。如:
(1)怀疑是人的本能,但怀疑并不是________(武断/果断)。
(2)苏翊鸣在2022年北京冬奥会获得了单板滑雪男子大跳台冠军,他的精彩表现________(煽动/鼓舞)了很多热爱滑雪的年轻人。
考点1:正确使用实词的基本方法
叁
【解析】(1) “果断”指的是有决断、不犹豫、当机立断,含有迅速和坚决的意思,褒义词。“武断”指的是言行主观片面、轻率地判断,不客观,盲目自信或以权势独断独行,贬义词。根据句意,应选“武断”。
【解析】(2)“煽动”指鼓动(别人去做坏事),含贬义。“鼓舞”指使振作起来,增强信心或勇气。
2.语体色彩不同
词语除褒贬义之外,还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白,雅、俗等色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。我们称之为语体色彩。主要表现为口语和书面语的区别。口语具有通俗朴实
考点1:正确使用实词的基本方法
叁
生动的风格,多用于对话、文艺作品等。书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场合。如:
面对花式骗术和言语________(吓唬/恐吓),一名小学生以缜密的逻辑和超强的防骗意识让骗子自行挂断了电话。
【解析】 “吓唬”指使害怕。“恐吓”指以要挟的话或手段威胁人。“恐吓”的语意更重。
(二)从词的意义方面辨析
1.词义涵盖的范围大小不同。如:
(1)针对缅北涉及我国电信网络诈骗,公安部部署推进________(边境/
考点1:正确使用实词的基本方法
叁
边疆)警务执法合作,连续开展多轮打击行动。
(2)每个人的生活里都有________(沮丧/颓废)的时刻,不要说“为什么倒霉的总是我”,那些开心的人,并不是遇到的困难少,只是更会寻找生活中的快乐。
【解析】(1) “边疆”指靠近国界的领土。“边境”指靠近边界的地方。前者的面积比后者大。根据句意,应选“边境”。
【解析】(2)“沮丧”指灰心失望,表示一时的心情不佳。“颓废”指意志消沉、精神萎靡,表示更长时间内精神上持续萎靡。根据句意,是一时的精神不佳,故选“沮丧”。
考点1:正确使用实词的基本方法
叁
2.词义侧重点不同。如:
(1)要坚决________(遏止/遏制)各类安全事故多发、连发势头,确保人民群众生命财产安全和社会大局稳定。
(2)一声龙吟,北京圆明园南门广场上,________(绵延/蜿蜒)的机甲长城动了起来,转瞬间,变身成一条巨龙,俯瞰八方来客。
(3)人的一生中,有时会不可避免地陷入茫然、________(徘徊/彷徨),站在十字路口,不知何去何从。
【解析】(1) “遏制”指通过各种手段和措施来限制、控制或组织某种不良现象、趋势或行为的发展,以达到维护秩序、保护利益或解决问题的目
考点1:正确使用实词的基本方法
叁
的。“遏止”指停止某种行为或趋势,并阻止其继续发展。根据句意,应选“遏制”。
【解析】(2) “蜿蜒”一指蛇类爬行的样子,二指(山川、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸。“绵延”指(山川、河流、雨雪等)连续不断。句中侧重于弯弯曲曲的特点,故选“蜿蜒”。
【解析】(3)两个词语都有“犹豫不决”的意思,“徘徊”表示在一个地方来回走动,或比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。“彷徨”指走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去。根据句意,应选“彷徨”。
考点1:正确使用实词的基本方法
叁
3.词义的轻重不同
一组词的意义基本相同,但是有的适用于重要、较大的事物,有的适用于一般的事物,有的表示的程度深、性质重,有的程度浅、性质轻。如:
(1)抗战期间,马寅初因________(批判/批评)国民党高层贪污,受到迫害,曾被囚于集中营。
(2)高考一场,成长一仗,但没有谁的人生只凭高考定论,真正决定命运的,是对进步的________(希望/渴望)、对奋斗的坚持。
【解析】(1) “批评”一是指出优点或缺点,二是专指对缺点和错误进行分析并提出意见。“批判”指对错误的思想、言论或行为做系统地分析,
考点1:正确使用实词的基本方法
叁
加以否定。根据句意,应选“批判”。
【解析】(2) “希望”指达到的某种目的或出现的某种情况;愿望。“渴望”指迫切地希望。
(三)从运用上分析
1.词语的习惯搭配不同
在语言实践中,词和词组的搭配有一定的限度,不能任意组合。如:
(1)为了________(防止/防治)结核病,校园里张贴着许多关于结核病的海报。
(2)为提高货物运输能力,天舟六号货运飞船进行了优化________(改
考点1:正确使用实词的基本方法
叁
进/改善)。
【解析】(1) “防治”指预防和治疗(疾病)、治理(灾害)。“防止”指预先设法制止(坏事发生)。根据语境,应选“防治”。
【解析】(2)“改进”指改变旧有情况,使有所进步,通常与工作作风、方法措施、技术等词语搭配。“改善”指改变原有情况使好一些,通常与条件环境、生活、关系等词语搭配。
2.适用的对象不同。如:
(1)为了平稳________(过渡/过度)当下局势,有关部门应尽快采取有效措施。
考点1:正确使用实词的基本方法
叁
(2)《太空一日》用漫画描绘了“航天英雄”杨利伟遨游太空的________(历程/里程)。
【解析】 (1)“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态。“过度”指超过适当的限度。根据语境,应选“过渡”。
【解析】 (2)“历程”指经历的过程,包括时间上的延续和空间上的变迁,偏重于抽象的时间和事件发展过程。“里程”既可指路程,也可指发展的过程。
考点1:正确使用实词的基本方法
叁
【即时训练】
1.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )
①这位人大代表就能源问题向有关管理部门________,以期得到满意的答复。
②科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会________科学,最终将会危害科学。
③本网站遭受黑客袭击,________仍在修复当中。
A.置疑 误解 日前 B.质疑 误解 目前
C.质疑 曲解 日前 D.置疑 曲解 目前
考点1:顿号的使用和辨析
叁
【答案】B
【解析】“质疑”指提出疑问。“置疑”指怀疑,多用于否定,如“不容置疑”。句中指向管理部门提出疑问,应选“质疑”。“误解”指理解不正确。“曲解”指故意地错误解释。句中指科学不被正确理解,应选“误解”。“日前”指几天前。“目前”指现在、此刻,即到现在为止的意思。句中指到现在为止还在修复中,应选“目前”。
考点1:正确使用实词的基本方法
叁
2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )
①全面建成小康社会,要求我们的干部一定要当好人民的“公仆”,否则就是对这一称号的________。
②这种产自雪山的植物,具有________肠胃功能的作用,很有经济价值。
③电信事业发展迅速,大城市、中小城市________偏僻的农村,居民普遍安装了电话。
A.诬蔑 调理 以至 B.诬蔑 调节 乃至
C.污蔑 调节 乃至 D.污蔑 调理 以至
考点1:顿号的使用和辨析
叁
【答案】C
【解析】“诬蔑”指捏造事实败坏别人的名誉。“污蔑”指玷污。“调理”指调养护理。“调节”指从数量或程度上调整控制,使符合要求。“乃至”用在并列成分的末一项之前,表示这一项更为突出。“以至”有两个意思,一个是“一直到”,一个是用在后一分句之首以强调前一分句的作用。
考点2:正确使用虚词的基本方法
叁
【考点知识回顾 】
虚词的考查形式一是辨析句中虚词使用的正误,二是选择恰当的关联词填空,重点在虚词的用法上。因此,在辨析虚词时应从两个方面入手:一是结合词性、词义和语境等方面来辨析一般虚词,二是从句间关系入手弄清语句之间的关系来决定选择符合关系的关联词语。如:
(1)能得到别人的肯定________(固然/虽然)是好事,但也要有自己的判断和坚持,从自己身上找的力量才能受用终身。
(2)菲氏叶猴是国家一级保护动物,它们不仅外形软萌,还是猴界乖宝宝,________(几乎/简直)没有破坏农作物的“不良记录”。
考点2:正确使用虚词的基本方法
叁
(3)“00后”独腿少年张庆宏在养伤期间________(偶尔/偶然)看到了电视中的残疾人运动会,萌生出练体育的想法。
(4)长江口二号古船是目前国内________(甚至/乃至)世界上发现的体量最大、保存最为完整、船载文物丰富的古代木质沉船之一。
【解析】(1) “固然”侧重于确认甲事实,也不否认乙事实,很少用于主语前。“虽然”用在上半句,下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应,表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立。根据句意,应选“固然”。
【解析】(2) “几乎”表示十分接近,差不多。“简直”表示完全如此(语
考点2:正确使用虚词的基本方法
叁
气带夸张)。根据句意,“简直”过于绝对,应选“几乎”。
【解析】(3) “偶尔”跟“经常”相对,表示间或,有时候。“偶然”事理上不一定要发生而发生的;超出一般规律的(跟“必然”相对)。根据句意,应选“偶然”。
【解析】 (4)“乃至”强调范围的扩大,表示递进关系常用于正式场合或书面语。“甚至”强调突出的事例,表示其中的最高或者最极端的情况,常用于口语或非正式场合。根据句意,表示范围的扩大,故选“乃至”。
考点2:正确使用虚词的基本方法
叁
【即时训练】
1.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )
①有观点认为,________未成年人身份的特殊性,对“严刑重典”应该谨慎。
②自巴以冲突升级以来,党中央高度重视冲突区域中国公民的安危,中国驻外外交机构________同在加沙地带的中国公民保持联系。
③江西瑞金下肖区有一家农民,家中共有八个儿子,________参加红军,在“反围剿”战争中全部壮烈牺牲。
A.鉴于 一向 一齐 B.鉴于 一直 一齐
C.基于 一向 一起 D.基于 一直 一起
考点2:正确使用虚词的基本方法
叁
【答案】B
【解析】“鉴于”表示以某种情况为前提加以考虑。“基于”相当于根据。“一向”表示时间,只适用于从过去到现在。“一直”表示时间,适用于过去、现在,也适用于将来。“一齐”强调时间,表示同时。“一起”强调空间,表示合在一处,同一处所、一同、一共。
考点2:正确使用虚词的基本方法
叁
【即时训练】
2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )
①________几千年创造和传承的年,包罗了丰富的中华优秀传统文化。
②无论东方还是西方,节日往往具有文化内涵,一味排斥________过于绝对。
③生活中________经常弯腰、低头,久而久之容易导致圆肩、驼背、头前伸等。
A.经过 未免 万一 B.通过 不免 如果
C.通过 不免 万一 D.经过 未免 如果
考点2:正确使用虚词的基本方法
叁
【答案】D
【解析】 “经过”指通过(处所、时间、动作等),引起某个过程,说明由于这个过程的完成使得某种情况发生变化。“通过”指以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。“未免”指不能不说是……(表示不以为然)。“不免”指免不了,表示客观上的不容易避免。“万一”表示可能性极小的假设(用于不如意的事)。“如果”表示假设的情况,引出后面的结果。
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第四部分
真题溯源·考向感知
PART-04
真题重现
肆
1.(2026年广东“3+证书”考试真题)依次填入下面文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
当前,书画装裱修复行业面临专业人才匮乏的困境。传统的“师徒制” 虽能 地培养技术型人才,但效率低下难以满足 需求。新时代的人才培养,需将技艺引入校园,培养出兼具理论知识、实践技能与艺术审美能力的复合型人才。 ,国家政策扶持与行业交流平台的搭建,对于优化人才结构、推动行业可持续发展至关重要。
A.精准 庞大 同时 B.精准 强大 同样
C.精确 强大 同时 D.精确 庞大 同样
真题重现
肆
1.【答案】A
【解析】第一空:“精准” 侧重准确、到位,常用来描述培养方式的针对性;“精确” 侧重数值或细节的精准无误,不适合描述人才培养。因此,“精准地培养技术型人才” 更符合语境。第二空:“庞大” 指规模、数量巨大,用来形容 “需求” 的规模大,符合行业人才供不应求的语境;“强大” 通常形容实力、力量,不与 “需求” 搭配。第三空:“同时” 表示并列关系,衔接前文 “培养复合型人才” 与后文 “国家政策扶持” 的并列举措;“同样” 侧重两者相同,不符合此处的逻辑衔接。
真题重现
肆
2.(2025年广东“3+证书”考试真题)依次填入下面文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
徽州三雕是具有徽派风格的砖雕、木雕、石雕三种民间雕刻工艺的统称。徽州三雕与徽派建筑巧妙________在徽州民居、宗祠、牌坊、园林中形成了一种技艺高超、________生动、自成一体的建筑装饰风格。徽州三雕以精细、典雅著称,________富有文化品位,具有很浓的文人气息。
A. 融合 气韵 且 B. 融合 气势 且
C. 熔合 气韵 因 D. 熔合 气势 因
真题重现
肆
2.【答案】A
【解析】“融合”强调不同事物相互结合、浑然一体。该文段讲徽州三雕与徽派建筑,二者由不同的事物相互结合而形成的独特风格,用“融合”恰当;“熔合”一般指固体在高温下熔化后合为一体,多适用于具体物质,如金属等。“气韵”侧重于指文学、艺术上独特的韵味或内涵;“气势”着重指人或物表现出来的力量和威势。“且”表示并列关系,连接“富有文化品位”和“具有很浓的文人气息”,表明二者是并列的特点,符合文意。“因”表示因果关系,而前后句并非因果关系。
真题重现
肆
3.(2024年广东“3+证书”考试真题)依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )
①在项目验收会议上,与会专家一致认为,研究团队作出的结论还不完善,有些观点值得_______。
②他并不赞同激进主义的做法,因为无论多么热烈和激进,都无法迅速地_____传统文化中长期积累的弊端。
③侵略者的轰炸_____没有起到威胁的效果,_______使各族人民团结起来,奋勇反抗。
A. 商榷 消除 不仅/反而 B. 商量 消除 不仅/而且
C. 商榷 消灭 不仅/反而 D. 商量 消灭 不仅/而且
真题重现
肆
3.【答案】A
【解析】①“商榷”通常侧重于学术性或需要慎重研究的讨论。“商量”则更多指向日常事务或一般的决策过程。②“消除”指彻底消灭,清除。“消灭”指消失、灭亡;使消灭、除掉敌对的或有害的人或事物。③“不仅/反而”表示是转折关系,后者的内容和前者相反或者相对。“不仅/而且”表示递进关系,表示意思更进一层。故选A。
真题重现
肆
4.(2023年广东“3+证书”考试真题)依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )
(1)由于山洪 ,河流决堤,道路被淹,建筑物受损,多名旅客被困在山间木屋和旅店内。
(2)科学考场研究发现,升温3摄氏度可能是长江源和澜沧江源地区高寒草甸生态系统 的“临界点”。
(3)海豚是一种特别聪明的动物, 对它们稍加训练, 可以完成很高难度的动作。 A.暴发 蜕化 只要/就 B.爆发 退化 只有/才
C.暴发 退化 只要/就 D.爆发 蜕化 只有/才
真题重现
肆
4.【答案】C
【解析】①爆发是指火山内部的岩浆突然冲破地壳。暴发是指突然发作。②退化:生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,功能减退甚至完全消失,叫做退化。泛指事物由优变劣,由好变坏。蜕化:指昆虫的幼虫脱皮后,增大体形或变为另一种形态。也比喻人的品质变坏,腐化堕落。③“只要……就”表示必要条件,只有……才表示唯一条件。故选C。
真题重现
肆
5.(2022年广东“3+证书”考试真题)依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )
①明代抗倭英雄戚继光保家卫国的英勇事迹在民间广为________,激励着每一个中国人。
②我国经济结构进一步调整优化,效益稳步提升,高质量发展成为________未来大门的金钥匙。
③研究表明,虽然一些超过有效期的药物仍具有________,但是使用过期药物极有可能弊大于利。
A. 留传 开启 效率 B. 流传 开启 效力
C. 留传 启迪 效力 D. 流传 启迪 效率
真题重现
肆
5.【答案】B
【解析】“流传”既是纵向的,指时间上的由前往后;又是横向的,指空间上的由此及彼。“留传”只能是纵向的,它只能传下去,而不能传开来。“开启”打开(如一扇门或一只盖子),从某一点起,起始。“启迪”开发大脑,开发对事物迅速、灵活、正确地理解和处理的能力。“效率”所重视的是做一件工作的最好方法。“效力”则重视“时间的最佳利用”。
语文一轮讲练测
谢谢观看
XXX老师
——2027年广东省“3+证书”考试
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