江苏苏州市吴中区2025-2026学年度第二学期五年级信息科技期末检测试卷(A卷)
2026-06-12
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摘要:
**基本信息**
以“加法运算小能手”程序设计、猜数游戏算法等生活情境为载体,融合计算思维、算法效率、信息茧房等核心素养,实现知识与能力的梯度考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|10题/20分|分解、模块化编程、二分法猜数|以程序设计情境考查计算思维,如“加法运算小能手”拆分过程|
|判断|10题/20分|程序界面设计、算法效率、信息茧房|结合算法应用辨析,如“只看平台推荐内容”的正误判断|
|填空|10题/30分|二分查找、数字水印、强化学习|聚焦算法关键概念,如“刷脸解锁”依赖的人脸识别技术|
|分析与应用|3题/30分|算法效率对比、网页排名计算、信息茧房应对|通过“猜数算法步数对比”“信息茧房建议”考综合应用能力|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期 苏科版五年级信息科技期末检测试卷(A卷)
时间:40分钟 满分:100分
一、单项选择题(每题2 分,共 20 分)
1. 在设计“加法运算小能手”程序时,将整体项目拆分成背景设计、角色选择、功能需求实现等较小部分的过程,在计算思维中被称为( )。
A. 抽象 B. 分解 C. 建模 D. 循环
2. 在编程开发中,如果我们先将“8加几”和“9加几”的运算分别定义成独立的函数(带有参数),再在程序中直接调用。这种编程方法属于( )。
A. 穷举法编程 B. 面向对象编程 C. 模块化编程 D. 顺序编程
3. 小智和小慧玩猜数游戏,出数范围是 1∼100。为了用最少的次数猜中,小智应该首选的算法是( )。
A. 随机猜数 B. 顺序猜数 C. 二分法猜数 D. 枚举法查数
4. 在猜数游戏中,算法执行“猜”的次数主要取决于出数范围内数字个数的多少,这个“数字的个数”在计算机科学中被称为( )。
A. 算法效率 B. 数据类型 C. 控制结构 D. 问题规模
5. 购物平台上,当我们搜索过某一商品后,平台主页就会不断向我们主动推送相关的相似商品。这主要归功于( )。
A. 排名算法 B. 推荐算法 C. 压缩算法 D. 加密算法
6. 搜索引擎在显示结果时,通常会根据一定规则计算网页的排名值,排名值越( ),显示的位置越靠前。
A. 高 B. 低 C. 接近0 D. 无法确定
7. 机器通过与环境交互,根据获得的“奖励”或“惩罚”不断调整策略,学习如何做出最优选择(如“迷宫寻宝”中寻找宝藏)。这种机器学习方法是( )。
A. 有监督机器学习 B. 无监督机器学习 C. 强化学习 D. 深度神经网络
8. 为了保护我们的数字作品(如图书、视频等)不被非法复制和传播,我们可以利用算法给作品添加( )。
A. 推荐信息 B. 数字水印 C. 热点链接 D. 恶意Bug
9. 给机器提供大量已标注“苹果”和“香蕉”的图片让其学习,之后机器就能自行判断新图是不是香蕉。这种基于历史数据提取特征、训练模型的算法属于( )。
A. 机器学习 B. 穷举查找 C. 排序算法 D. 网页排名
10. 在解密玩具“汉诺塔”时,我们将多层圆盘的移动问题,巧妙转化为求解少一层圆盘的相同问题。这里体现的典型算法思想是( )。
A. 递归算法 B. 折半查找 C. 枚举法 D. 选择排序
二、判断题(每题2 分,共 20 分。正确的打“√”,错误的打“×”)
1. ( )程序作品的界面应该越复杂、元素越多越好,这样才能体现程序功能的强大。
2. ( )在程序编写的过程中,使用不同的数据反复进行测试,是检验算法是否符合要求的必要环节。
3. ( )在 11 ~ 20 的范围内猜数,与在 1 ~ 10 的范围内猜数,因为数值变大了,所以“问题规模”也变大了。
4. ( )面对同一个复杂问题,使用不同的算法去求解,它们解决问题的效率往往是不同的。
5. ( )推荐算法极大提高了信息检索效率,所以我们只需要观看平台推荐的内容就可以了,不需要主动寻找其他信息。
6. ( )在线平台的热榜文章排名,有可能是某些用户或商家利用算法规则“刷点击”人为提高的,我们需要辩证看待。
7. ( )人工智能算法通常包含三个基本步骤:提取数据的关键特征、训练模型和进行预测。
8. ( )算法属于无形资产概念,无法具体刻画,因此我国没有任何法律可以对算法进行知识产权保护。
9. ( )面对全校学生杂乱的阅读调查数据,计算机通过K-均值聚类算法自动将阅读行为相似的学生分组,这属于无监督机器学习。
10. ( )深度学习算法让机器不仅能“学会”知识,还能“创造”内容,是持续推动技术创新的核心引擎。
三、填空题(每题3 分,共 30 分。每题仅设1个空)
1. 将解决问题的步骤转化为计算机能够执行的算法,需要明确计算机的每一步运算操作,以及确定每一步的________和关系。
2. Bug一词原本指的是“臭虫”,现在常用来沿用表示计算机系统或程序中隐藏的错误、缺陷或________。
3. 在有限的有序数列中查找特定数据时,因为执行效率较高,我们通常会首选________查数法。
4. 在网页排名算法中,如果一个网页链向多个页面,其链向的所有页面将________(填“平分”或“独占”)它的排名值。
5. 我们平时使用手机进行“刷脸”解锁或支付,这主要依靠的是人工智能核心应用中的________识别技术。
6. “阅读时间预测器”利用过去读书的“页数”与“耗时”的关系预测新书阅读时间,这种找寻已知数据间规律的算法属于________(填“有监督”或“无监督”)机器学习。
7. 一辆自动驾驶汽车依靠传感、决策、控制三大算法模块协同工作,其中涉及极端情境下的决策抉择,本质上是一个极其复杂的________模型驱动系统。
8. 当具有独创性的算法依附于代码发挥作用时,可以作为软件作品受《计算机________保护条例》的保护。
9. 在机器学习中,通过不断试错与环境交互,从反馈的“正向分数或负向扣分”中学习方法的算法被称为________学习。
10. 根据汉诺塔的游戏求解规律,已知最少通关步数等于“n 个2相乘减去1”(n 为层数)。如果汉诺塔有 4 层,最少需要移动________步才能通关。
四、分析与应用题(每小题10 分,共 30 分)
1. 算法效率对比分析(10 分)
小明编写程序,想在1 ~ 100 的数字范围内玩“猜数游戏”(此时问题规模为100个数)。
(1)如果小明使用“顺序猜数”法(从1开始依次往上猜),最倒霉的情况下,最多需要猜 ________ 次才能猜中。(3 分)
(2)如果小明使用“二分法猜数”(每次都取中间值),最多只需要猜 ________ 次就一定能猜中。(3 分)
(3)由此可见,在设计算法解决问题时,好的算法不仅要能“解决问题”,还要追求用更少的步骤、占用更少的时间去 ________ 地解决问题。(4 分)
2. 网页排名计算运用(10 分)
搜索引擎排名算法的一项基础规是大:“一个网页可以链接到其他网页,如果它链向多个页面,其链向的所有页面将平分它的排名值”。
现假设网络中存在网页A,以及网页B、C、D。已知网页A当前的排名值为 6,且网页A同时向网页B、网页C和网页D提供了超链接(链向这三个页面)。
请问:根据上述规则,网页B、网页C、网页D分别从网页A处获得的排名值是多少?请写出简要的分析过程。
3. 在线社会与算法挑战(10 分)
小慧的爸爸最近在手机上总是刷到“每天喝满8杯水才健康”的短视频,看多了以后他深信不疑,还强迫小慧照做。小慧学习了《在线生活中的算法》后,明白了这是由于平台的“________”算法把用户困在了单一信息里。(4分填空)
针对这种信息视野被算法限制的情况(常被称为“信息茧房”),请你结合所学知识,给小慧的爸爸提两条合理化建议,帮助他更健康地获取网络信息。(6分,写出两点即可)
2025-2026 学年第二学期苏科版五年级信息科技 A 卷参考答案
一、单项选择题(每题 2 分,共 20 分)
1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.A
简要解析
1. 分解:把大项目拆成多个小模块;抽象是提取关键特征;建模搭建模型;循环是程序控制结构。 2. 把运算封装成独立函数调用,属于模块化编程。 3. 二分法对半缩小范围,猜数次数最少、效率最高。 4. 问题规模指数据、数量大小范围。 5. 浏览商品后推送同类商品是推荐算法。 6. 网页排名数值越高,展示位置越靠前。 7. 强化学习依靠奖惩反馈不断优化行动策略。 8. 数字水印保护图文、视频等数字版权,防止盗传盗用。 9. 标注样本训练机器识别物体属于机器学习。 10. 递归:多层问题拆解成少一层的相同子问题,汉诺塔是经典递归案例。
二、判断题(每题 2 分,共 20 分)
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√
简要解析
1. 程序界面简洁清晰、易用为佳,并非元素越多越好。 3.1~10、11~20 都是 10 个数字,问题规模相等。 5. 只看平台推荐会形成信息茧房,需要主动拓展信息来源。 8. 算法、软件代码受著作权相关法律保护。
三、填空题(每题 3 分,共 30 分)
1. 顺序 2. 故障(漏洞) 3. 二分 4. 平分 5. 人脸 6. 有监督 7. 机器学习(强化学习) 8. 软件著作权 9. 强化 10.15
四、分析与应用题(共 30 分)
1. 算法效率对比(10 分)
(1)100 (2)7 (3)高效
2. 网页排名计算(10 分)
分析过程: 网页 A 排名值 6,链接指向 B、C、D 共 3 个页面,排名值平分。 单个页面分得数值:\(6\div3=2\) 结论:B、C、D 各自从 A 获得排名值均为 2。
3. 在线社会与算法挑战(10 分)
填空:推荐 建议:
1. 主动主动搜索不同类型、不同观点的科普、生活内容,不局限平台推送;
2. 多查阅权威医院、官方健康平台发布的科学饮水知识,不单一相信短视频内容; (补充可选第三条:定期清理浏览记录,重置推荐偏好,拓宽信息范围)
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