第5练 用药护理概述《药物学基础》(高教版第五版)一课一练(原卷版+解析版)

2026-06-12
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 药物学基础
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 认识药物与用药护理
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 126 KB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 xy08070
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58319785.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,依据支架式教学理念,编制了《药物学基础》(高教版第五版)一课一练。每份练习与课堂知识点紧密相关,旨在激发学习兴趣,培养学生学习自觉性,帮助学生扎实掌握基本概念与方法。 本卷是《药物学基础》(高教版第五版)《一课一练》第5练,内容为项目一 任务五 用药护理概述。 《药物学基础》(高教版第五版) 第5练 项目一 药物学总论 任务五 用药护理概述 一、单项选择题 1.给药前进行患者评估时,需要重点了解的内容是( ) A.患者的病情、过敏史和用药史 B.药品的市场价格 C.药品的生产厂家 D.药品的库存数量 2.用药过程的基本环节按时间顺序分为( ) A.查对、发药、记录 B.评估、诊断、治疗 C.用药前、用药中、用药后 D.开方、调剂、核对 3.给药后进行评价时,主要观察的内容是( ) A.药品的有效期  B.药物的疗效和不良反应 C.药品的外观性状  D.药品的贮存条件 4.制定用药方案应遵循的基本原则是( ) A.选用价格最高的药物 B.优先使用注射给药 C.安全、有效、经济、方便 D.尽可能联合多种药物 5.用药方案书写时,药名书写应遵循的要求是( ) A.可使用化学分子式代替药名 B.可使用商品俗名以方便识别 C.任何名称均可,只要本机构内统一 D.必须使用规范中文名、英文名或通用缩写 6.发现患者出现药品不良反应后,首先应( ) A.继续按原方案给药 B.评估严重程度后分级处理 C.立即停止所有用药 D.更换为同类其他药品 二、判断题 7.药剂人员在调配药品前核对了医嘱中的药名、剂量、剂型和用法,确保用药方案与患者病情一致( ) 8.用药方案制定时为使药物快速起效,所有药物都应优先选择静脉给药途径( ) 9.病区护士收到患者反映服用某新药后出现皮疹,立即评估严重程度后分级处理,并按规定进行药品不良反应上报( ) 三、简答题 10.简述给药过程的基本环节及每个环节的核心要求 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,依据支架式教学理念,编制了《药物学基础》(高教版第五版)一课一练。每份练习与课堂知识点紧密相关,旨在激发学习兴趣,培养学生学习自觉性,帮助学生扎实掌握基本概念与方法。 本卷是《药物学基础》(高教版第五版)《一课一练》第5练,内容为项目一 任务五 用药护理概述。 《药物学基础》(高教版第五版) 第5练 项目一 药物学总论 任务五 用药护理概述 一、单项选择题 1.给药前进行患者评估时,需要重点了解的内容是( ) A.患者的病情、过敏史和用药史 B.药品的市场价格 C.药品的生产厂家 D.药品的库存数量 【答案】A 【详解】给药前需全面了解患者病情、既往用药史和过敏史,这是安全用药的基础,有助于个体化给药方案的制定。 2.用药过程的基本环节按时间顺序分为( ) A.查对、发药、记录 B.评估、诊断、治疗 C.用药前、用药中、用药后 D.开方、调剂、核对 【答案】C 【详解】用药护理遵循“用药前—用药中—用药后”三段式工作程序。用药前评估患者,用药中规范执行,用药后评价效果,三环节环环相扣。 3.给药后进行评价时,主要观察的内容是( ) A.药品的有效期  B.药物的疗效和不良反应 C.药品的外观性状  D.药品的贮存条件 【答案】B 【详解】给药后评价主要观察药物疗效是否达到预期目标,以及是否出现不良反应,为后续治疗调整提供依据。 4.制定用药方案应遵循的基本原则是( ) A.选用价格最高的药物 B.优先使用注射给药 C.安全、有效、经济、方便 D.尽可能联合多种药物 【答案】C 【详解】用药方案应遵循安全、有效、经济和方便的原则,首选国家基本药物,给药方案个体化,优选非静脉给药途径。 5.用药方案书写时,药名书写应遵循的要求是( ) A.可使用化学分子式代替药名 B.可使用商品俗名以方便识别 C.任何名称均可,只要本机构内统一 D.必须使用规范中文名、英文名或通用缩写 【答案】D 【详解】药名书写应规范,使用中文、英文或拉丁文全药名,可使用规范缩写;禁止使用化学分子式代替药名。 6.发现患者出现药品不良反应后,首先应( ) A.继续按原方案给药 B.评估严重程度后分级处理 C.立即停止所有用药 D.更换为同类其他药品 【答案】B 【详解】应先评估不良反应的严重程度和类型:轻者加强观察对症处理;重者立即停药并报告,采取救治措施并按规定上报。 二、判断题 7.药剂人员在调配药品前核对了医嘱中的药名、剂量、剂型和用法,确保用药方案与患者病情一致( ) 【答案】正确 【详解】用药前核对药品信息是“用药前”阶段的核心要求,适用于药学、医学技术、护理等各专业。核对内容包括药名、剂量、浓度、用法、时间等。 8.用药方案制定时为使药物快速起效,所有药物都应优先选择静脉给药途径( ) 【答案】错误 【详解】用药方案应尽量简便、安全,能口服不注射,能肌注不静注。静脉给药虽起效快但风险也更高,不能一律优先。 9.病区护士收到患者反映服用某新药后出现皮疹,立即评估严重程度后分级处理,并按规定进行药品不良反应上报( ) 【答案】正确 【详解】发现药品不良反应后应先评估严重程度和类型。轻者加强观察对症处理;重者立即停药报告并采取救治措施,按规定上报。 三、简答题 10.简述给药过程的基本环节及每个环节的核心要求 【答案】给药前:全面评估患者病情、用药史和过敏史,核对医嘱与药品信息。给药时:严格查对,规范操作,密切观察即时反应。给药后:持续评价疗效和不良反应,做好记录并及时反馈。三个环节环环相扣,共同保障用药安全有效。 【详解】给药前评估与核对、给药时规范执行与观察、给药后评价与反馈,三个环节缺一不可,每个环节的核心都是保障患者用药安全。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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第5练 用药护理概述《药物学基础》(高教版第五版)一课一练(原卷版+解析版)
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