第4练 影响药物作用的因素《药物学基础》（高教版第五版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，依据支架式教学理念，编制了《药物学基础》（高教版第五版）一课一练。每份练习与课堂知识点紧密相关，旨在激发学习兴趣，培养学生学习自觉性，帮助学生扎实掌握基本概念与方法。 本卷是《药物学基础》（高教版第五版）《一课一练》第4练，内容为项目一 任务四 影响药物作用的因素。 《药物学基础》（高教版第五版） 第4练 项目一 药物学总论 任务四 影响药物作用的因素 一、单项选择题 1.影响药物作用的因素中，属于机体方面因素的是（ ） Ａ．年龄　　Ｂ．给药途径　　Ｃ．药物剂型　　Ｄ．药物剂量 2.儿童用药剂量计算最常用的方法是（ ） A．体表面积法　　B．体重法 C．年龄法　　D．成人剂量折算法 3.下列给药途径中，药物起效最快的是（ ） A．口服途径给药　　B．肌内注射给药 C．静脉注射　　D．皮下注射给药 4.两种药物合用时，产生的效应大于各自单独使用效应之和，称为（ ） Ａ．拮抗作用　　Ｂ．相加作用　　Ｃ．无关作用　　Ｄ．协同作用 5.使用无药理活性的制剂却能产生一定治疗效果，这一现象称为（ ） Ａ．特异质反应　　Ｂ．后遗效应　　Ｃ．安慰剂效应　　Ｄ．药物依赖性 6.肝功能不全患者使用主要经肝脏代谢的药物时，正确的做法是（ ） A．按常规剂量使用 B．适当减少剂量并加强监测 C．增加剂量以增强疗效 D．改用肌内注射即可 二、判断题 7.主管护士查房时发现某护生给肝功能不全患者使用了常规剂量的经肝代谢药物，立即纠正并要求减少剂量、加强监测（ ） 8.护生在计算小儿药物剂量时写道：“体表面积法是最常用的儿童剂量计算方法，直接用成人剂量按体表面积比例折算即可”（ ） 9.护士小刘在健康宣教时告诉患者：“不同厂家生产的同种药物，虽然主药成分相同，但制剂工艺、辅料和生物利用度可能存在差异，疗效不一定完全相同”（ ） 三、简答题 10.简述协同作用与拮抗作用的区别及其临床意义 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，依据支架式教学理念，编制了《药物学基础》（高教版第五版）一课一练。每份练习与课堂知识点紧密相关，旨在激发学习兴趣，培养学生学习自觉性，帮助学生扎实掌握基本概念与方法。 本卷是《药物学基础》（高教版第五版）《一课一练》第4练，内容为项目一 任务四 影响药物作用的因素。 《药物学基础》（高教版第五版） 第4练 项目一 药物学总论 任务四 影响药物作用的因素 一、单项选择题 1.影响药物作用的因素中，属于机体方面因素的是（ ） Ａ．年龄　　Ｂ．给药途径　　Ｃ．药物剂型　　Ｄ．药物剂量 【答案】A 【详解】影响药物作用的因素有机体因素和药物因素两方面。机体因素包括年龄、性别、遗传、病理状态、心理因素等。 2.儿童用药剂量计算最常用的方法是（ ） A．体表面积法　　B．体重法 C．年龄法　　D．成人剂量折算法 【答案】B 【详解】体重计算法是最常用的儿童用药剂量计算方法：儿童剂量=每千克每次（或每天）用药量×儿童体重（kg）。 3.下列给药途径中，药物起效最快的是（ ） A．口服途径给药　　B．肌内注射给药 C．静脉注射　　D．皮下注射给药 【答案】C 【详解】静脉注射直接将药物注入血液循环，无吸收过程，起效最快。口服需经胃肠道吸收和首关消除，起效最慢。 4.两种药物合用时，产生的效应大于各自单独使用效应之和，称为（ ） Ａ．拮抗作用　　Ｂ．相加作用　　Ｃ．无关作用　　Ｄ．协同作用 【答案】D 【详解】协同作用（增强作用）指两种药物合用产生的效应大于各自效应之和（1+1>2），临床应合理利用此作用提高疗效。 5.使用无药理活性的制剂却能产生一定治疗效果，这一现象称为（ ） Ａ．特异质反应　　Ｂ．后遗效应　　Ｃ．安慰剂效应　　Ｄ．药物依赖性 【答案】C 【详解】安慰剂效应指使用无药理活性的制剂（安慰剂），患者因心理因素而产生治疗效果，说明心理因素可影响药物效应。 6.肝功能不全患者使用主要经肝脏代谢的药物时，正确的做法是（ ） A．按常规剂量使用 B．适当减少剂量并加强监测 C．增加剂量以增强疗效 D．改用肌内注射即可 【答案】B 【详解】肝功能不全时肝药酶活性降低，药物代谢减慢，应适当减量并加强监测，以防药物蓄积和毒性反应。 二、判断题 7.主管护士查房时发现某护生给肝功能不全患者使用了常规剂量的经肝代谢药物，立即纠正并要求减少剂量、加强监测（ ） 【答案】正确 【详解】肝功能不全时肝药酶活性降低，药物代谢减慢，应减量并加强监测以防蓄积中毒。这是影响药物作用的重要机体因素。 8.护生在计算小儿药物剂量时写道：“体表面积法是最常用的儿童剂量计算方法，直接用成人剂量按体表面积比例折算即可”（ ） 【答案】错误 【详解】最常用的儿童剂量计算方法是体重法：儿童剂量=每千克每次用药量×儿童体重。体表面积法虽较精确但繁琐，未广泛应用。 9.护士小刘在健康宣教时告诉患者：“不同厂家生产的同种药物，虽然主药成分相同，但制剂工艺、辅料和生物利用度可能存在差异，疗效不一定完全相同”（ ） 【答案】正确 【详解】不同厂家的同种药物由于生产工艺、辅料、生物利用度等差异，疗效可能不同。这属于药物制剂因素对药物作用的影响。 三、简答题 10.简述协同作用与拮抗作用的区别及其临床意义 【答案】协同作用指两药合用效应增强（1+1>2），临床用于提高疗效、减少单药剂量。拮抗作用指两药合用效应减弱（1+1<2），临床应避免无谓的拮抗以免降低治疗效果，但可用于药物中毒的解救。 【详解】协同作用增强药效，临床应合理利用提高治疗效果；拮抗作用削弱药效，应避免不必要的拮抗，但可利用其解救药物中毒。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $