浙江宁波市江北区2025-2026学年度第二学期《信息科技》四年级期末检测试卷（B卷）

**基本信息** 2025-2026学年四年级信息科技期末B卷，通过选择、判断等五题型，以数字医疗、图像编码等真实情境考查信息意识、计算思维等核心素养，综合应用题型突出实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10题/20分|数字医疗、图像分类、声音数字化|结合生活情境，如网络问诊对应数字医疗| |判断题|10题/20分|存储单位、编码方式、数据安全|辨析易混概念，如MP4是否为音频格式| |填空题|10题/20分|二进制、像素、解码、校验码|聚焦基础原理，如声音数字化过程| |连线题|5题/10分|生物识别、数据记录、校验码|情境与概念对应，如指纹解锁连密码保护| |综合应用与实践题|3题/30分|图像编码解码、数据安全诊断、数据可视化|任务驱动，如5×5像素网格解码字母，提升计算思维与信息社会责任|

2025-2026学年度第二学期《信息科技》四年级期末检测试卷（B卷） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 一、单项选择题（每题2 分，共 20 分） 1. 数字化已经应用到了社会的方方面面，人们足不出户就能通过网络与医生交流病情，这属于（ ）的体现。 A. 数字交通  B. 数字医疗  C. 数字安保  D. 数字图书馆 2. 关于数字图像的分类，下列说法正确的是（ ）。 A. 位图随意放大不会影响清晰度  B. 所有的数字图像都能无限放大且不失真  C. 矢量图是一种缩放不失真的图像格式  D. 照片通常属于矢量图 3. 计算机处理声音时，需要将各种声音数字化。声音数字化的完整过程一般是（ ）。 A. 采集 → 量化 → 编码   B. 编码 → 解码 → 播放   C. 录音 → 压缩 → 校验   D. 播放 → 转换 → 存储 4. 下列关于汉字编码的描述中，正确的是（ ）。 A. 早期的ASCII码中已经包含了所有的汉字  B. 我国设计的GB2312是一种专门用来展示视频的编码方案  C. GB系列字符编码是我国为了满足计算机处理汉字需求而设计的  D. 中国人发明了Unicode来只表示中国汉字 5. 在视频数字化的过程中，计算机是通过数字采集设备对连续的画面进行采集的。视频中一幅静止的画面被称为（ ）。 A. 像素  B. 帧  C. 字节  D. 比特 6. 我们的身份证号码中，最后一位（第18位）往往是通过前面17位数字采取一定规则计算得出来的，它的主要作用是（ ）。 A. 代表性别  B. 代表出生年份  C. 作为校验码，保证录入信息的准确性  D. 保护个人密码 7. “棱镜计划”等窃密事件为我国的数据安全敲响了警钟。为了保障国家的信息安全，我国必须大力发展（ ）。 A. 免费开源技术  B. 传统的模拟技术  C. 自主可控技术  D. 跨国共享技术 8. 张老师想在班会上展示各小组在“阅读打卡活动”中获取的积分占全班总积分的比例，最适合利用电子表格制作（ ）。 A. 饼图  B. 折线图  C. 热力图  D. 条形图 9. 真实且原始的数据是科学研究的前提，我们在第一步收集数据时，最常借用的工具是（ ）。   A. 演示文稿  B. 数据记录单  C. 动态热力图  D. 密码锁 10. 当我们在向全班同学讲解自己的“数据分析报告”演示文稿时，为了增强幻灯片切换时的视觉效果，我们可以设置（ ）。 A. 幻灯片大小  B. 表格的行列粗细  C. 幻灯片切换效果（如淡出、溶解等）  D. 压缩音频 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题 2 分，共 20 分） 1. 信息科技的发展让我们的数据可以很方便地被存储，1KB的存储容量等于1024B（字节）。（ ） 2. 日常生活中的门牌号、邮政编码，这些属于计算机使用的编码方式，主要特点是不受限数据量。（ ） 3. 对于Unicode字符集，常见的编码方案有UTF-8、UTF-16等，它们助力了世界不同文字的信息交流。（ ） 4. MP4、AVI、WMV都属于常见的音频文件格式。（ ） 5. 一组二进制数据被解码后，能恢复出最初始表示的文字或图像。（ ） 6. 黑客往往会利用人们随意连接免费Wi-Fi、随意扫码注册的心理来窃取数据，这提示我们需要增强防范意识。（ ） 7. 《中华人民共和国数据安全法》的颁布，说明国家已经用法律手段在保护我们的数据权益。（ ） 8. 我们通过观察统计表，如果发现一组数据杂乱无序，可以直接制作图表，图表会自动修正错误。（ ） 9. 两组在历史趋势上极其相似的数据，往往隐藏着相同的规律，我们可以借此来进行科学的预测。（ ） 10. 在演讲时，为了让别人看清演示文稿上某些特别微小的数字，我们可以使用放映状态下的“放大镜”工具。（ ） 三、填空题（每题2 分，每题仅设置 1 个空，共 20 分） 1. 计算机采用的进位规则是逢_________进一，这种进制下只存在“0”和“1”两个基本符号。 2. 图像数字化是通过照相机、手机等设备采集画面转化成计算机能处理的图像，它一般由许许多多的_________构成。 3. 声音在编码过程中可以生成不同文件，其中MP3属于_________损压缩（填“有”或“无”）。 4. 对数据进行编码是为了方便存储与传输，而将文件从编码恢复成本来面目的过程叫_________。 5. MD5校验技术能将任意数据转换成为一个固定长度的文本，通常用来检验文件的_________性（填“完整”或“可读”）。 6. 为了提高密码的安全度，除了增加密码长度，人们还可以使用人脸识别与_________解锁等生物技术。 7. 以人类为主体的编码方式能够方便记忆；而以计算机为主体的编码方式（如二维码）则不追求可_________性。 8. 规范的统计表一般由标题、横行、_________栏和数字四部分组成。 9. 如果想要看清一座城市24小时累计降水情况的空间分布，通常会使用动态_________图来实现数据可视化。 10. 演示文稿（PPT）中最先展示，并且包含课题标题、作者等信息的那一页幻灯片叫做_________页。 四、连线题（共10 分） 请将下列情境与对应运用的信息科技手段或概念用线连起来。（每条对应线2 分） 使用指纹打开手机      •                    • 视频数字化原理 收集一个月的天气温度        •             • 密码保护手段 把多张连续拍的照片快速连放产生动画 •             • 数据可视化折线图 身份证最后一位数字 •                       • 数据记录单 将一周的气温变化标在坐标系中画线 •             • 校验码 五、综合应用与实践题（共30 分） 1. 图像编码与解码绘画（10分） 编码规则：在一个5 × 5 的像素网格中，二进制 “1”代表黑色，“0”代表白色。 现有一组收到的编码数据： 第一行：1 0 0 0 1 第二行：1 0 0 0 1 第三行：1 1 1 1 1 第四行：1 0 0 0 1 第五行：1 0 0 0 1 （1）结合编码规则，如果你在纸上将为“1”的方格涂黑，你会得到一个什么大写英文字母的形状？（5分） 答：大写英文字母_________。 （2）如果在传输过程中发生了错误，原本的第一行 1 0 0 0 1 断线了，计算机收到的是 0 0 0 0 0，请问解码时这一行会变成什么颜色的小方块？（5分） 答：全部变成_________色。 2. 数据安全综合诊断（10分） 情境再现：周日，小亮在图书馆蹭到了一个无密码的名为“Free-WiFi”的无线网，连接后手机弹出了一个抽奖页面。页面提示“恭喜您中了一等奖，请填写您的真实姓名、身份证号、家庭住址和常用支付密码，即可包邮领走平板电脑”。 （1）小亮如果填写了这些信息，会面临严重的 _________ 泄露风险。（4分） （2）为了用法律武器保护公民信息权利，我国专门出台了相关法律。以下不属于我国规范信息数据领域的法律是（ ）。（6分）   A. 《中华人民共和国个人信息保护法》 B. 《中华人民共和国网络安全法》 C. 《中华人民共和国劳动合同法》 3. 用数据讲故事：秋季运动会天气预测（10分） 四（2）班的班委为了预测今年 10月15日 是否适合开运动会，收集了过去五年 10月15日 的气温数据（如下表）。 （1）如果想要把上述的“最高气温”与“最低气温”变化趋势直观地画在一张图里比对，选用哪种可视化图表最好？（ ）（5分） A. 饼图 B. 折线图       （2）通过观察上述历史数据，我们发现了一个明显的规律：每年的 10月15日 天气基本都很稳定（多为晴天且气温在15∘C∼23∘C之间）。基于这个规律，请你预测今年 10月15日 适合举办运动会吗？（5分） 答：_________（填“适合”或“不适合”）。 参考答案 一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分） 1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.A 9.B 10.C 二、判断题（每题 2 分，共 20 分） 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 三、填空题（每题 2 分，共 20 分） 1. 二 2. 像素 3. 有 4. 解码 5. 完整 6. 指纹（人脸、虹膜等生物识别均可，标准答案指纹） 7. 记忆 8. 纵 9. 热力 10. 封面 四、连线题（每条 2 分，共 10 分） 使用指纹打开手机 —— 密码保护手段 收集一个月的天气温度 —— 数据记录单 把多张连续拍的照片快速连放产生动画 —— 视频数字化原理 身份证最后一位数字 —— 校验码 将一周的气温变化标在坐标系中画线 —— 数据可视化折线图 五、综合应用与实践题（共 30 分） 1. 图像编码与解码绘画（10 分） （1）H （2）白 2. 数据安全综合诊断（10 分） （1）个人隐私（个人信息） （2）C 3. 用数据讲故事：秋季运动会天气预测（10 分） （1）B （2）适合 学科网（北京）股份有限公司 $