专题05 非谓语动词（讲义）-2027年湖南省（对口招生）《英语一轮讲练测》（原卷版+解析版）

编写说明：2027年湖南省（对口招生）《英语一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 本专题是2027年湖南省（对口招生）《英语一轮讲练测》的第5个专题，内容为专题05 非谓语动词。 2027年湖南省（对口招生）《英语一轮讲练测》 专题05 非谓语动词 复习讲义 目录 01 考情解码·命题预警 02 知识回顾 考点 高频考点 非谓语动词（近6年考5次） 一、不定式 1、 不定式的定义及形式 2、 不定式的基本用法 3、不定式的其他用法 2、 动名词 1、 动名词的定义及形式 2、 动名词的基本用法 3、 动名词与不定式用法的区别 3、 分词 1、 分词的定义及形式 2、 分词的基本用法 3、 现在分词与过去分词的区别 03考点即时训练 非谓语动词即时训练 04真题溯源·考向感知 5道历年真题（非谓语动词）练习、解析 01 考情解码·命题预警 【复习目标】 依据“十四五”职业教育国家规划教材（中等职业学校公共基础课程教材）、湖南省普通高等学校对口招生考试英语考试基本要求及考试大纲。本专题在一轮铺开复习非谓语动词。要求学生熟练掌握不定式的定义、形式及用法。动名词的定义、形式及动名词的用法，动名词与不定式用法的区别。分词的定义、形式及用法，分词的定义及形式等知识点并能够学以致用。 02 知识回顾 考点 非谓语动词 在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫作非谓语动词。非谓语动词分为三种形式：不定式、动名词和分词(分词包括现在分词和过去分词)。 1、 不定式 1. 不定式的定义及形式 动词不定式由不定式符号to加动词原形构成，如：to do、 to become等。动词不定式有以下几种形式(以do为例)。 序号 时态/语态 主动 被动 1 一般式 to do to be done 2 完成式 to have done to have been done 3 进行时 to be doing — 2. 不定式的基本用法 序号 规则 示例 1 作主语 To finish the job in three days is not easy. 三天内完成工作是不容易的。 To drive fast is quite dangerous. 快速行驶是很危险的。 2 作宾语 The driver failed to see the other car in time. 司机没能及时看见另一辆车。I like to keep everything tidy. 我喜欢每样东西都保持整洁。 Please show us how to do that. 请给我们演示下怎么做。 3 作补语 Father will not allow us to play on the street.父亲不让我们在街上玩耍。 We consider Tom to be one of the best students in our class. 我们认为汤姆是班上最好的学生之一。 We didn't expect there to be so many people there. 我们没料到会有那么多人在那里。 4 作表语 My work is to clean the room every day. 我的工作是每天打扫房间。His dream is to be a doctor. 他的梦想是当一名医生。 5 作定语 I have a lot of work to do . 我有很多工作要做。 They found a cheap house to live in . 他们找到了一个便宜的房子来住。 6 作状语 (1)表目的To learn English well， he went to England. 为了学好英语，他去了英格兰。 【注意】　表目的的不定式还常与so as或in order连用，构成so as (not) to do和in order (not) to do 结构，其中so as (not) to do 不能用于句首。 6 作状语 To get there in time, we got up very early. ＝In order to get there in time, we got up very early. ＝We got up very early (in order/so as) to get there in time. 为了及时到那里，我们起得非常早。 6 作状语 (2)表结果He ran to the station only to find the train had left. 他跑到车站，却发现火车已经开走了。 (3)表原因 We are excited to hear the news. 听到这个消息我们很兴奋。 3. 不定式的其他用法 (1)it作形式主语的不定式结构 不定式作主语时常常用it作形式主语，不定式放在谓语之后。这种用法可以归纳成一个句型：“It is (not)＋形容词＋(for sb.) to do sth.”。 It is very difficult for a child to do that job. 对于一个孩子来说做那件事很困难。 It's easy (for me) to do that. 我做这事太容易了。 【注意】“It's＋形容词＋for sb. to do sth.”和“It's＋形容词＋of sb. to do sth.”的区别如下所示。 结构 用法 具体形容词 示例 It's＋形容词＋for sb. to do sth. 常用于表示事物的特征、特点，表示客观形式 easy、 difficult、 hard、 important、 possible、 impossible、 comfortable、 necessary、 better、 the first、 the next、 the best、 too little、 not enough等 It's difficult for them to get here before seven. 他们很难在7点以前来到这里。It's necessary for you to lock the car when you do not use it. 当你不用车的时候，锁车是有必要的。 It's＋形容词＋of sb. to do sth. 一般用于表示人物的性格、品德，表示主观感情或态度 kind、 nice、 stupid、 rude、 clever、 foolish、 thoughtful、 thoughtless、 brave、 It was silly of us to believe him.我们真愚蠢，竟然相信了他。 It's very kind of you to help us. 你能帮助我们真是太好了。 It's＋形容词＋of sb. to do sth. 一般用于表示人物的性格、品德，表示主观感情或态度 considerate(考虑周到的)、 silly、 selfish(自私的)等 It seemed selfish of him not to give them anything. 他不给他们任何东西，这显得他太自私了。 (2)不定式的特殊句型too...to... 序号 用法 示例 1 如在too前有否定词，则整个句子用否定词表达肯定，too后那个词表示一种委婉含义，意为“不太” It's never too late to mend. 亡羊补牢，为时未晚。 2 一般表示“太……以至于……” He is too excited to speak. 他激动得说不出话来。—Can I help you? ——需要我帮忙吗？ —Well, I'm afraid the box is too heavy for you to carry, but thank you all the same. ——不用了。这箱子太重，恐怕你搬不动。谢谢你。 3 当too前面有only、 all、 but时， 意为“非常……”， 等于ver I'm only too pleased to be able to help you.我非常高兴能帮助你。 He was but too eager to go home. 他非常想回家。 (3)省略to的动词不定式 序号 情况 示例 1 情态动词(除ought外)后用省略to的动词不定式一起组成谓语 You will never win if you never begin.没有开始，何谈输赢。 No one can call back yesterday. 光阴一去不复返。 In the silence we could hear the clock ticking. 在寂静中我们能听到时钟滴答作响。 He might get there in time, but I can't be sure. 他可能会及时赶到，但我不能肯定。 2 使役动词let、 have、 make等的宾语补足语，省略to We don't know what to do to make it work.我们不知道如何让它起作用。 He stepped aside to let me pass. 他走到一边让我过去。 3 感官动词see、 watch、 look at、 notice、 observe、 hear、 listen to、 smell、 feel、 find 等的宾语补足语，省略to I saw him head out Jackson's house.我看见他从杰克逊家出来。 I often heard the girls sing in the music classroom. 我经常听到女孩们在音乐教室里唱歌。 4 why (not)疑问句中 Why study Latin? It's a dead language.为什么学拉丁语？这是一种死语言。 Why bother asking if you're not really interested？ 你如果没兴趣，为什么还要问 5 and、 or、 except、 but、 than连接两个并列动词不定式，后面的一般要省略to I'd like to call it a day and go home.我想现在下班回家。 I would rather do some reading at home than go shopping with them. 我宁愿在家看书也不愿和他们一起去购物。 I cannot promise anything but think of this week as a trial period. 我不能保证什么，只能把这周当作试用期。 It's easier to get into debt than (to) get out of it again！ 欠债容易还债难。 6 通常在discover、 imagine、 suppose、 think、 understand等词后，可以省去to be He is supposed (to be) nice. 他应该是个好人。 I had imagined her (to be) older that. 我本来以为她的年龄还要大一些。 【注意】在被动语态中to不能省略。 I saw him dance. 我看见他在跳舞。 He was seen to dance. 他跳舞被人看见了。 (4)用作介词的to to有两种用法：一是“不定式＋动词原形”，一是“介词＋名词/动名词”。 to在下面的用法中是第二种，即“to＋名词/动名词”： admit to 承认　　　 confess to 承认　 be accustomed to 习惯于 be/get used to 习惯于 stick to 坚持 turn to 开始，着手 devote oneself to 献身于 look forward to 盼望 pay attention to 注意 二、动名词 1. 动名词的定义及形式 动名词兼有名词和动词的特征。其基本形式如下所示。 序号 时态/语态 主动 被动 1 一般式 doing being done 2 完成式 having done having been done 动名词的否定形式为“not＋动名词”。 2. 动名词的基本用法 序号 谓语的选择 示例 1 作主语 Fighting broke out between the South and the North. 南方与北方开战了。 2 作宾语 I can't understand you keeping a thing like this to yourself.我搞不懂你怎么老留着这么一个东西。 Nothing can prevent him (from) going there. 没有什么能阻止他去那儿。 He had no difficulty (in) finding her house. 对于他来说，找到她的房子很容易。 3 作表语 Her job is washing, cleaning and taking care of the children. 她的工作就是洗衣、打扫和照顾孩子们。 3. 动名词与不定式用法的区别 动名词表示状态、性质、心境，抽象的、经常性的或是已发生的动作；不定式表示目的、结果、原因，具体的、一次性的或是将要发生的动作。 常见的动名词与不定式词组用法对比如下表所示。 序号 词组 意义 示例 1 stop to do sth. 停止，中断做某事后去做另一件事 Mary stopped to speak to me.玛丽停下(手头的工作)来跟我讲话。 2 forget to do sth. 忘记去做某事(未做) The light in the office is still on. He forgot to turn it off. (没有做关灯的动作)办公室的灯还亮着，他忘记关了。 3 forget doing sth. 忘记做过某事(已做) He forgot turning he light off. (已做过关灯的动作) 他忘记他已经关过灯了。 4 remember to do sth 记得要去做某事(未做) Remember to go to the post office after school.记着放学后去趟邮局。 5 remember doing sth. 记得做过某事(已做） Don't you remember seeing the man before？你不记得以前见过那个人吗? 6 regret to do sth. 对要做的事遗憾(未做) I regret to have to do this, but I have no choice.我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。 7 regret doing sth. 对做过的事遗憾、后悔(已做) I don't regret telling her what I thought.我不后悔告诉了她我的想法。 8 try to do sth. 努力、企图做某事 You must try to be more careful. 你可要多加小心。 9 try doing sth. 试着做某事 I tried gardening but didn't succeed.我试着种果木花卉，但未成功。 10 go on to do sth. 做了一件事后，接着做另一件事 After he had finished his maths, he went on to do his physics. 做完数学题后，他接着做物理题。 11 go on doing sth. 继续做原来做的事 Go on doing the other exercise after you have finished this one. 等你做完这个练习后，接着去做另一个练习。 12 mean to do sth. 打算做某事 I mean to go ， but my father would not allow me to.我想去，但是我父亲不肯让我去。 13 mean doing sth. 意味着…… To raise wage means increasing purchasing power.增加工资意味着提升购买力。 14 感官动词＋do sth. 表示动作的完整性、真实性 I saw him work in the garden yesterday. (强调“我看见了”这个事实)昨天我看见他在花园里干活了。 15 感官动词＋doing sth. 表示动作的连续性、进行性 I saw him working in the garden yesterday. (强调“我看见他正干活”这个动作)昨天我看见他正在花园里干活。 三、分词 1. 分词的定义及形式 在英语中，分词既有动词的一些特征，也有形容词和副词的特点，没有人称和数的变化。 (1)现在分词： 序号 时态/语态 主动 被动 1 一般式 doing being done 2 完成式 having done having been done (2)过去分词：done(只有一种形式)。 (3)分词的否定形式为“not＋现在分词/not＋过去分词”。 2. 分词的基本用法 现在分词表示主动及进行，过去分词表示过去及完成。用法示例如下。 序号 用法 示例 1 作定语 We can see the rising sun. 我们可以看到旭日东升。 He is a retired worker. 他是位退休工人。 There was a girl sitting there. 有个女孩坐在那里。 This is the question given. 这是所给的问题。 2 作状语 (1)现在分词(V­ing)作状语Walking out of the room, he saw the boy still there. (表时间) 他走出房间看到男孩还在那儿。 Being ill, he didn't go to school yesterday. (表原因) 因为生病，他昨天没去学校。 His father died, leaving him a lot of money. (表结果，并列谓语) 他的父亲去世了，给他留下了很多钱。 3 作状语 Working hard at your lessons, you will succeed. (表条件) 努力学习，你会成功的。 Knowing all this, they made me pay for the damage. (表让步) 虽然知道这一切，他们还是让我赔偿损失。 He lay on the grass, staring at the sky for a long time. (表伴随) 他躺在草地上，盯着天空看了很长时间。 4 作状语 （2）过去分词(V­ed)作状语 Seen from the top of the hill, the city looked like a big garden. (表时间) 从山顶上看，这座城市就像一个大花园。Greatly touched by the teacher's words, he did a lot of things to help his classmates. (表原因)老师的话深深打动了他，他做了很多事情来帮助他的同学。 5 作状语 Given more time, we could do it better. (表条件) 如果有更多的时间，我们可以做得更好。 Even if invited， I won't take part in the party. (表让步) 即使被邀请，我也不会参加聚会。 He walked up and down the room, lost in thought. (表示方式或伴随) 他在房间里走来走去，陷入沉思。 6 作补语 I found my car missing. 我发现我的车不见了。 I want to have my watch repaired. 我想把我的手表修一下。 7 作表语 She looked tired with cooking. 她由于忙着做饭，看上去有些疲倦。 He remained standing beside the table. 他依然站在桌旁。 3. 现在分词与过去分词的区别 现在分词表示一个主动的、正在进行的动作或行为，表示事物的性质和特征。现在分词一般用来修饰事物或作事物的表语。 过去分词表示一个被动的、完成的动作或行为，表示事物的状态。过去分词一般用来修饰人或作人的表语。 China is a developing country. 中国是一个发展中国家。 The book written by him is very popular. 他写的那本书很受欢迎。 The book is interesting. 这本书很有趣。 I'm interested in the book. 我对这本书感兴趣。 03考点即时训练 非谓语动词即时训练 1. ________ the train means waiting for another hour. A. Miss B. Missed C. Missing D. To missing 【答案】C 【解析】根据谓语动词means可知此处为动名词作主语。 2.His first book ________ next month is based on a true story. A. published B. to publish C. to be published D. being published 【答案】C 【解析】句意：“他下个月即将发表的第一本书是根据一个真实的故事编写的。”published表被动、完成； to publish表将来、主动形式；to be published表被动、将来；being published表正在被。根据时间状语next month及句意可知答案。 3.The students ________ for cheating have realized their mistakes. A. punish B. punishing C. to punish D. punished 【答案】D 【解析】根据题意可知此处作students的后置定语，且与punish为被动关系，应用动词的过去分词形式punished。 4.Sarah had her watch ________ yesterday, but it doesn't work now. A. repair B. repaired C. to repair D. repairing 【答案】B 【解析】结构have sth. done意为“使……被……”，后接过去分词。 5.Mrs. Smith warned her daughter ________ after drinking. A. never to drive B. to never drive C. never driving D. never drive 【答案】A 【解析】warn sb. not to do sth.意为“警告某人不要做某事”。 [2024年湖南省对口招生考试第28题] 1.After school,students rushed out of the school gate, all the way. A.to laugh B.laugh C.laughed D.laughing 【答案】D 【解析】核心短语/词汇:laugh笑 翻译: 放学后，学生们冲出校门，一路欢声笑语。 本题主要考查的是非谓语动词。设空处前面的句子已经完整，不缺少谓语动词，所以laugh需要用非谓语形式。又因为laugh与主语students是主动关系，因此需要用现在分词形式laughing，D选项符合题意，故选D。 [2022年湖南省对口招生考试第26题] 2.He gets up early every day ________ the first bus as his home is far from his workplace. A. to catch B. caught C. catching D. catch 【答案】A 【解析】句意：“他每天早起赶第一趟班车，因为他家离公司远。”根据句意可知是动词不定式表目的。 [2021年湖南省对口招生考试第24题] 3.Tom took a taxi to the airport, only ________ his plane high up in the sky. A. finding B. to find C. having found D. to have found 【答案】B 【解析】句意：“汤姆乘出租车去机场，却发现他的飞机在空中。”“only＋to do”表结果状语，意为“不料”。 [2019年湖南省对口招生考试第24题] 4.It was so funny a show that people couldn't help again and again. A. laugh B. laughing C. to laugh D. laughed 【答案】B 【解析】本题考查非谓语动词。句意：“表演太有趣了，我们忍不住一次又一次地大笑“，Can’t help doing sth. 情不自禁地做某事，故选laughing. [2018年湖南省对口招生考试第29题] 5. All the children like Mr. White very much because he often makes them . A. laugh B.to laugh C. laughing D. laughed 【答案】A 【解析】本题考查非谓语动词。本句中用了make sb. do sth. 使得某人做某事的固定搭配。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年湖南省（对口招生）《英语一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 本专题是2027年湖南省（对口招生）《英语一轮讲练测》的第5个专题，内容为专题05 非谓语动词。 2027年湖南省（对口招生）《英语一轮讲练测》 专题05 非谓语动词 复习讲义 目录 01 考情解码·命题预警 02 知识回顾 考点 高频考点 非谓语动词（近6年考5次） 一、不定式 1、 不定式的定义及形式 2、 不定式的基本用法 3、不定式的其他用法 2、 动名词 1、 动名词的定义及形式 2、 动名词的基本用法 3、 动名词与不定式用法的区别 3、 分词 1、 分词的定义及形式 2、 分词的基本用法 3、 现在分词与过去分词的区别 03考点即时训练 非谓语动词即时训练 04真题溯源·考向感知 5道历年真题（非谓语动词）练习、解析 01 考情解码·命题预警 【复习目标】 依据“十四五”职业教育国家规划教材（中等职业学校公共基础课程教材）、湖南省普通高等学校对口招生考试英语考试基本要求及考试大纲。本专题在一轮铺开复习非谓语动词。要求学生熟练掌握不定式的定义、形式及用法。动名词的定义、形式及动名词的用法，动名词与不定式用法的区别。分词的定义、形式及用法，分词的定义及形式等知识点并能够学以致用。 02 知识回顾 考点 非谓语动词 在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫作非谓语动词。非谓语动词分为三种形式：不定式、动名词和分词(分词包括现在分词和过去分词)。 1、 不定式 1. 不定式的定义及形式 动词不定式由不定式符号to加动词原形构成，如：to do、 to become等。动词不定式有以下几种形式(以do为例)。 序号 时态/语态 主动 被动 1 一般式 to be done 2 完成式 to have done 3 进行时 to be doing 2. 不定式的基本用法 序号 规则 示例 1 作主语 To finish the job in three days is not easy. To drive fast is quite dangerous. 快速行驶是很危险的。 2 作宾语 The driver failed the other car in time. 司机没能及时看见另一辆车。I like to keep everything tidy. Please show us that. 请给我们演示下怎么做。 3 作补语 Father will not allow us on the street.父亲不让我们在街上玩耍。 We consider Tom one of the best students in our class. 我们认为汤姆是班上最好的学生之一。 We didn't expect there to be so many people there. 4 作表语 My work is to clean the room every day. 我的工作是每天打扫房间。His dream is to be a doctor. 他的梦想是当一名医生。 5 作定语 I have a lot of work . 我有很多工作要做。 They found a cheap house . 他们找到了一个便宜的房子来住。 6 作状语 (1)表目的 ， he went to England. 为了学好英语，他去了英格兰。 【注意】　表目的的不定式还常与so as或in order连用，构成so as (not) to do和in order (not) to do 结构，其中so as (not) to do 不能用于句首。 6 作状语 To get there in time, we got up very early. ＝ get there in time, we got up very early. ＝We got up very early (in order/so as) to get there in time. 为了及时到那里，我们起得非常早。 6 作状语 (2)表结果He ran to the station only to find the train had left. (3)表原因 We are excited to hear the news. 听到这个消息我们很兴奋。 3. 不定式的其他用法 (1)it作形式主语的不定式结构 不定式作主语时常常用it作形式主语，不定式放在谓语之后。这种用法可以归纳成一个句型：“It is (not)＋形容词＋(for sb.) to do sth.”。 It is very difficult for a child to do that job. 对于一个孩子来说做那件事很困难。 It's easy (for me) to do that. 我做这事太容易了。 【注意】“It's＋形容词＋for sb. to do sth.”和“It's＋形容词＋of sb. to do sth.”的区别如下所示。 结构 用法 具体形容词 示例 It's＋形容词＋for sb. to do sth. 常用于表示事物的特征、特点，表示客观形式 easy、 difficult、 hard、 important、 possible、 impossible、 comfortable、 necessary、 better、 the first、 the next、 the best、 too little、 not enough等 It's difficult them to get here before seven. 他们很难在7点以前来到这里。It's necessary you to lock the car when you do not use it. 当你不用车的时候，锁车是有必要的。 It's＋形容词＋of sb. to do sth. 一般用于表示人物的性格、品德，表示主观感情或态度 kind、 nice、 stupid、 rude、 clever、 foolish、 thoughtful、 thoughtless、 brave、 It was of us to believe him.我们真愚蠢，竟然相信了他。 It's very of you to help us. 你能帮助我们真是太好了。 It's＋形容词＋of sb. to do sth. 一般用于表示人物的性格、品德，表示主观感情或态度 considerate(考虑周到的)、 silly、 selfish(自私的)等 It seemed of him not to give them anything. 他不给他们任何东西，这显得他太自私了。 (2)不定式的特殊句型too...to... 序号 用法 示例 1 如在too前有否定词，则整个句子用否定词表达肯定，too后那个词表示一种委婉含义，意为“不太” It's never too late to mend. 2 一般表示“太……以至于……” He is too excited to speak. 他激动得说不出话来。—Can I help you? ——需要我帮忙吗？ —Well, I'm afraid the box is too heavy for you to carry, but thank you all the same. ——不用了。这箱子太重，恐怕你搬不动。谢谢你。 3 当too前面有only、 all、 but时， 意为“非常……”， 等于ver I'm only too pleased to be able to help you.我非常高兴能帮助你。 He was but too eager . 他非常想回家。 (3)省略to的动词不定式 序号 情况 示例 1 情态动词(除ought外)后用省略to的动词不定式一起组成谓语 You will never win if you never begin.没有开始，何谈输赢。 No one can call back yesterday. In the silence we could hear the clock ticking. 在寂静中我们能听到时钟滴答作响。 He might get there in time, but I can't be sure. 他可能会及时赶到，但我不能肯定。 2 使役动词let、 have、 make等的宾语补足语，省略to We don't know what to do to make it work.我们不知道如何让它起作用。 He stepped aside to let me pass. 他走到一边让我过去。 3 感官动词see、 watch、 look at、 notice、 observe、 hear、 listen to、 smell、 feel、 find 等的宾语补足语，省略to I saw him head out Jackson's house.我看见他从杰克逊家出来。 I often heard the girls in the music classroom. 我经常听到女孩们在音乐教室里唱歌。 4 why (not)疑问句中 Why study Latin? It's a dead language.为什么学拉丁语？这是一种死语言。 Why bother asking if you're not really interested？ 你如果没兴趣，为什么还要问 5 and、 or、 except、 but、 than连接两个并列动词不定式，后面的一般要省略to I'd like to call it a day and go home.我想现在下班回家。 I would rather do some reading at home than with them. 我宁愿在家看书也不愿和他们一起去购物。 I cannot promise anything think of this week as a trial period. 我不能保证什么，只能把这周当作试用期。 It's easier to get into debt than (to) get out of it again！ 欠债容易还债难。 6 通常在discover、 imagine、 suppose、 think、 understand等词后，可以省去to be He (to be) nice. 他应该是个好人。 I had imagined her (to be) older that. 我本来以为她的年龄还要大一些。 【注意】在被动语态中to不能省略。 I saw him dance. 我看见他在跳舞。 He was seen to dance. 他跳舞被人看见了。 (4)用作介词的to to有两种用法：一是“不定式＋动词原形”，一是“介词＋名词/动名词”。 to在下面的用法中是第二种，即“to＋名词/动名词”： admit to 承认　　　 confess to 承认　 be accustomed to 习惯于 be/get used to 习惯于 stick to 坚持 turn to 开始，着手 devote oneself to 献身于 look forward to 盼望 pay attention to 注意 二、动名词 1. 动名词的定义及形式 动名词兼有名词和动词的特征。其基本形式如下所示。 序号 时态/语态 主动 被动 1 一般式 being done 2 完成式 having done 动名词的否定形式为“not＋动名词”。 2. 动名词的基本用法 序号 谓语的选择 示例 1 作主语 broke out between the South and the North. 南方与北方开战了。 2 作宾语 I can't understand you keeping a thing like this to yourself.我搞不懂你怎么老留着这么一个东西。 Nothing can prevent him (from) there. 没有什么能阻止他去那儿。 He had no difficulty (in) her house. 对于他来说，找到她的房子很容易。 3 作表语 Her job is washing, cleaning and the children. 她的工作就是洗衣、打扫和照顾孩子们。 3. 动名词与不定式用法的区别 动名词表示状态、性质、心境，抽象的、经常性的或是已发生的动作；不定式表示目的、结果、原因，具体的、一次性的或是将要发生的动作。 常见的动名词与不定式词组用法对比如下表所示。 序号 词组 意义 示例 1 stop to do sth. 停止，中断做某事后去做另一件事 Mary stopped to me.玛丽停下(手头的工作)来跟我讲话。 2 forget to do sth. 忘记去做某事(未做) The light in the office is still on. He forgot . (没有做关灯的动作)办公室的灯还亮着，他忘记关了。 3 forget doing sth. 忘记做过某事(已做) He forgot he light off. (已做过关灯的动作) 他忘记他已经关过灯了。 4 remember to do sth 记得要去做某事(未做) Remember the post office after school.记着放学后去趟邮局。 5 remember doing sth. 记得做过某事(已做） Don't you remember he man before？你不记得以前见过那个人吗? 6 regret to do sth. 对要做的事遗憾(未做) I regret do this, but I have no choice.我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。 7 regret doing sth. 对做过的事遗憾、后悔(已做) I don't regret her what I thought.我不后悔告诉了她我的想法。 8 try to do sth. 努力、企图做某事 You must try more careful. 你可要多加小心。 9 try doing sth. 试着做某事 I tried but didn't succeed.我试着种果木花卉，但未成功。 10 go on to do sth. 做了一件事后，接着做另一件事 After he had finished his maths, he went on his physics. 做完数学题后，他接着做物理题。 11 go on doing sth. 继续做原来做的事 Go on the other exercise after you have finished this one. 等你做完这个练习后，接着去做另一个练习。 12 mean to do sth. 打算做某事 I mean ， but my father would not allow me to.我想去，但是我父亲不肯让我去。 13 mean doing sth. 意味着…… To raise wage means purchasing power.增加工资意味着提升购买力。 14 感官动词＋do sth. 表示动作的完整性、真实性 I saw him in the garden yesterday. (强调“我看见了”这个事实)昨天我看见他在花园里干活了。 15 感官动词＋doing sth. 表示动作的连续性、进行性 I saw him in the garden yesterday. (强调“我看见他正干活”这个动作)昨天我看见他正在花园里干活。 三、分词 1. 分词的定义及形式 在英语中，分词既有动词的一些特征，也有形容词和副词的特点，没有人称和数的变化。 (1)现在分词： 序号 时态/语态 主动 被动 1 一般式 doing 2 完成式 having been done (2)过去分词：done(只有一种形式)。 (3)分词的否定形式为“not＋现在分词/not＋过去分词”。 2. 分词的基本用法 现在分词表示主动及进行，过去分词表示过去及完成。用法示例如下。 序号 用法 示例 1 作定语 We can see the sun. 我们可以看到旭日东升。 He is a worker. 他是位退休工人。 There was a girl there. 有个女孩坐在那里。 This is the question . 这是所给的问题。 2 作状语 (1)现在分词(V­ing)作状语Walking out of the room, he saw the boy still there. (表时间) 他走出房间看到男孩还在那儿。 Being ill, he didn't go to school yesterday. (表原因) 因为生病，他昨天没去学校。 His father died, leaving him a lot of money. (表结果，并列谓语) 他的父亲去世了，给他留下了很多钱。 3 作状语 Working hard at your lessons, you will succeed. (表条件) 努力学习，你会成功的。 Knowing all this, they made me pay for the damage. (表让步) 虽然知道这一切，他们还是让我赔偿损失。 He lay on the grass, staring at the sky for a long time. (表伴随) 他躺在草地上，盯着天空看了很长时间。 4 作状语 （2）过去分词(V­ed)作状语 Seen from the top of the hill, the city looked like a big garden. (表时间) 从山顶上看，这座城市就像一个大花园。Greatly touched by the teacher's words, he did a lot of things to help his classmates. (表原因)老师的话深深打动了他，他做了很多事情来帮助他的同学。 5 作状语 Given more time, we could do it better. (表条件) 如果有更多的时间，我们可以做得更好。 Even if ， I won't take part in the party. (表让步) 即使被邀请，我也不会参加聚会。 He walked up and down the room, in thought. (表示方式或伴随) 他在房间里走来走去，陷入沉思。 6 作补语 I found my car . 我发现我的车不见了。 I want to have my watch . 我想把我的手表修一下。 7 作表语 She looked with cooking. 她由于忙着做饭，看上去有些疲倦。 He remained beside the table. 他依然站在桌旁。 3. 现在分词与过去分词的区别 现在分词表示一个主动的、正在进行的动作或行为，表示事物的性质和特征。现在分词一般用来修饰事物或作事物的表语。 过去分词表示一个被动的、完成的动作或行为，表示事物的状态。过去分词一般用来修饰人或作人的表语。 China is a developing country. 中国是一个发展中国家。 The book written by him is very popular. 他写的那本书很受欢迎。 The book is interesting. 这本书很有趣。 I'm interested in the book. 我对这本书感兴趣。 03考点即时训练 非谓语动词即时训练 1. ________ the train means waiting for another hour. A. Miss B. Missed C. Missing D. To missing 【答案】C 【解析】根据谓语动词means可知此处为动名词作主语。 2.His first book ________ next month is based on a true story. A. published B. to publish C. to be published D. being published 【答案】C 【解析】句意：“他下个月即将发表的第一本书是根据一个真实的故事编写的。”published表被动、完成； to publish表将来、主动形式；to be published表被动、将来；being published表正在被。根据时间状语next month及句意可知答案。 3.The students ________ for cheating have realized their mistakes. A. punish B. punishing C. to punish D. punished 【答案】D 【解析】根据题意可知此处作students的后置定语，且与punish为被动关系，应用动词的过去分词形式punished。 4.Sarah had her watch ________ yesterday, but it doesn't work now. A. repair B. repaired C. to repair D. repairing 【答案】B 【解析】结构have sth. done意为“使……被……”，后接过去分词。 5.Mrs. Smith warned her daughter ________ after drinking. A. never to drive B. to never drive C. never driving D. never drive 【答案】A 【解析】warn sb. not to do sth.意为“警告某人不要做某事”。 [2024年湖南省对口招生考试第28题] 1.After school,students rushed out of the school gate, all the way. A.to laugh B.laugh C.laughed D.laughing 【答案】D 【解析】核心短语/词汇:laugh笑 翻译: 放学后，学生们冲出校门，一路欢声笑语。 本题主要考查的是非谓语动词。设空处前面的句子已经完整，不缺少谓语动词，所以laugh需要用非谓语形式。又因为laugh与主语students是主动关系，因此需要用现在分词形式laughing，D选项符合题意，故选D。 [2022年湖南省对口招生考试第26题] 2.He gets up early every day ________ the first bus as his home is far from his workplace. A. to catch B. caught C. catching D. catch 【答案】A 【解析】句意：“他每天早起赶第一趟班车，因为他家离公司远。”根据句意可知是动词不定式表目的。 [2021年湖南省对口招生考试第24题] 3.Tom took a taxi to the airport, only ________ his plane high up in the sky. A. finding B. to find C. having found D. to have found 【答案】B 【解析】句意：“汤姆乘出租车去机场，却发现他的飞机在空中。”“only＋to do”表结果状语，意为“不料”。 [2019年湖南省对口招生考试第24题] 4.It was so funny a show that people couldn't help again and again. A. laugh B. laughing C. to laugh D. laughed 【答案】B 【解析】本题考查非谓语动词。句意：“表演太有趣了，我们忍不住一次又一次地大笑“，Can’t help doing sth. 情不自禁地做某事，故选laughing. [2018年湖南省对口招生考试第29题] 5. All the children like Mr. White very much because he often makes them . A. laugh B.to laugh C. laughing D. laughed 【答案】A 【解析】本题考查非谓语动词。本句中用了make sb. do sth. 使得某人做某事的固定搭配。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $