【山东专用】期末模拟卷（2） 2025--2026学年高二下学期《期末考点大串讲》拓展模块下册（高教版）（原卷版+解析版）

**基本信息** 该试卷为高二下学期语文期末模拟卷，以高教版《拓展模块下册》为基准，覆盖全册核心考点，贴合职教高考题型，通过传统文化（如《稻》《多事芭蕉》）与时代素材（汉服、太空健身）融合，考查文化自信、语言运用等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题20分|字音、字形、词语、标点等基础|梯度设计，兼顾基础巩固与能力辨析| |现代文阅读|6题18分|汉服文化、太空健身科技|素材具时代性，考查信息筛选与逻辑思维| |文言文阅读|4题12分|《稻》选段，实词、虚词等|传承农耕文化，强化文化自信| |语言应用|3题10分|名句默写、仿写、学习计划|注重语言实践与应用能力| |散文阅读|5题15分|《多事芭蕉》赏析|考查审美创造与文本深度解读| |作文|1题45分|“我生活的时代”话题|关联社会热点，引导辩证思维与表达|

编写说明：2025-2026学年高二下学期《语文期末考点大串讲》以语文《拓展模块下册》（高教版）教材全册内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本专题是2025-2026学年高二下学期《语文期末考点大串讲》（高教版）的期末模拟试卷2，考试范围是全册内容。 2025-2026学年高二下学期《语文期末考点大串讲》 期末模拟卷（2） 考试时间：120分钟 满分：120分 班级 姓名 学号 成绩 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：语文拓展模块下册（高教版）全册。 一、（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A.菽粟（shū） 舂米（chōng） 醴酒（lǐ） 酢浆（zuò） B.炮制（pào） 桎梏（kù） 裨益（bì） 恪守（kè） C.羸弱（yíng） 商贾（gǔ） 歃血（shà） 龋齿（qǔ） D.仓廪（lǐn） 句读（dú） 毗邻（pí） 晦涩（huì） 【答案】A 【解析】本题考查多音字、易误读字。B项“炮制”指中药加工，专用读音为páo；“桎梏”比喻束缚、枷锁，正确读音gù。C项“羸弱”形容身体瘦弱，读léi，yíng为形近字“赢”的读音。D项“句读”是古代断句学问，“读”在此处读dòu。A项所有字音标注准确无误。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.撕杀 贸然 脉搏 世外桃源 B.更迭 坐镇 辐射 再接再厉 C.凭籍 贸然 竣工 一诺千斤 D.座落 打蜡 赃款 迫不急待 【答案】B 【解析】本题考查同音字、形近字辨析。A项“撕杀”错误，应为厮杀；C项“凭籍”改为凭借，“一诺千斤”为经典错字，正确写法一诺千金；D项“座落”规范写法为坐落，“迫不急待”应为迫不及待。B项词语字形全部正确。 3．依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①《稻》一文细致______水稻的生长习性，展现了古代农耕文化的智慧。 ②《四时用药例》总结古人行医经验，______用药之道，兼具实用性与科学性。 ③青年学子当______先贤治学精神，脚踏实地，勤学善思。 A.观察 阐释 传承 B.观测 解释 传递 C.查看 阐明 传达 D.体察 解说 承袭 【答案】A 【解析】本题考查近义词辨析，结合文本语境、词语搭配判断。第一空：观察指细致察看生物、事物的特征，适用于研究农作物生长习性；“观测”多用于天文、气象，“查看”侧重检查，“体察”侧重体会感受，均不合适。第二空：阐释指系统、深入地解说道理、法则，适配医书讲解用药规律；“解释”语义过浅。第三空：传承精神为固定搭配，指延续前人的思想、品格；“传递、传达”多搭配实物、话语，“承袭”多用于爵位、家业。综合判断选A。 4．下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.古代农书分为两大类：一类是农作物典籍，一类是农具、酿造类典籍。 B.今天去图书馆？还是去实验室？他一时难以抉择。 C.我最爱读的篇目有《稻》、《作酢法》、《察今》三篇古文。 D.田间的作物有水稻、高粱、玉米……等等，长势十分喜人。 【答案】A 【解析】本题考查标点规范。B项选择疑问句，中间停顿用逗号，第一个问号改为逗号；C项书名号并列使用时，中间不能加顿号，删除两处顿号；D项省略号与“等等”表意重复，删去其一。A项冒用于总说之后，引出分类内容，使用规范。 5．下列加点成语使用恰当的一项是（ ） A.古代劳动人民因地制宜，培育良种水稻，可谓神机妙算。 B.学习传统医药知识要循序渐进，妄图一蹴而就只会得不偿失。 C.他上课心不在焉，面对老师提问总能对答如流，令人佩服。 D.他对孩子的教育漠不关心，总是过分干涉孩子的学习。 【答案】B 【解析】本题考查成语运用。A项“神机妙算”形容计谋高超，用于培育农作物属于望文生义，使用不当；C项“心不在焉”和“对答如流”前后语义矛盾；D项“漠不关心”指对人或事物冷淡、不放在心上，使用错误。B项“一蹴而就”比喻事情轻而易举就能完成，多用于否定句，形容学习不能急于求成，使用恰当。 6．下列句子没有语病的一项是（ ） A.《作酢法》记录了古代酿造醋的工艺，是研究传统饮食文化的重要资料。 B.通过研读《察今》，使我们明白了因时变法、与时俱进的道理。 C.古代农耕技术的发展，极大改善了百姓的温饱问题。 D.我们要发扬和继承古代劳动人民勤劳智慧的优良传统。 【答案】A 【解析】本题考查病句辨析。B项“通过……使”连用，造成主语残缺，删去其中一个即可；C项动宾搭配不当，“改善”不能搭配“问题”，应改为“解决温饱问题”；D项语序不当，逻辑上先“继承”再“发扬”，调整为“继承和发扬”。A项语句通顺，结构完整，无语病。 7．将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①传统中医讲究顺应时节，《四时用药例》便是这一理念的总结。 ②春季阳气生发，用药宜温补，忌大寒之药。 ③夏季气候湿热，用药侧重清热祛湿，调和脾胃。 ④该书按照春夏秋冬四季，分别阐述不同的用药原则。 ⑤秋冬寒凉干燥，用药以温润滋补为主，养护元气。 A.①④②③⑤B.①②③④⑤C.④①②③⑤D.②③⑤① 【答案】A 【解析】本题考查语句排序。①句总起，引出《四时用药例》与时令行医的理念，作为首句；④句承接上文，点明书籍的写作结构；②③⑤按照春、夏、秋冬的时间顺序，依次介绍四季用药原则，逻辑清晰。最终排序①④②③⑤，选A。 8．下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A.《过秦论》是西汉贾谊的政论文，剖析秦朝灭亡的历史原因。 B.《察今》选自《吕氏春秋》，是先秦说理散文，主张与时俱进。 C.《长亭送别》节选自元代王实甫的杂剧《牡丹亭》。 D.古代“句读”指文辞休止和停顿处，是古人读书的基础学问。 【答案】C 【解析】本题考查文学常识。《长亭送别》节选自元代王实甫的《西厢记》；《牡丹亭》是明代汤显祖的代表作，二者作者、作品混淆，C项错误。A、B、D三项常识表述均准确。 9．下列语句表达得体的一项是（ ） A.老师请我帮忙，我满口答应：“放心，我一定鼎力相助！” B.同学向我请教问题，我说：“你真笨，这么简单都不会。” C.邀请师长参加活动：“诚邀您莅临现场，指导本次活动。” D.朋友来访，我随口说道：“你无事不登三宝殿，找我何事？” 【答案】C 【解析】本题考查语言表达得体，重点区分敬辞、谦辞、口语使用场景。A项“鼎力相助”是敬辞，用于请求别人帮忙，不能用于自称；B项语气粗鲁、伤人，交际用语不得体；D项“无事不登三宝殿”带有调侃、贬义，用于朋友之间也不合适。C项“莅临”是敬辞，用于称呼师长、贵宾到来，表达礼貌得体。 10．对王珪《金陵怀古》赏析不正确的一项是（ ） 金陵怀古 王珪 怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。 A.首句点题，“怀乡访古”奠定怀古抒情的基调。 B.“满目秋”写出江城秋景萧瑟，烘托诗人孤寂的心境。 C.后两句写景，飞鸟、归帆、烟雨构成一幅清新明媚的春日图景。 D.全诗借金陵秋景抒怀，情景交融，意境苍凉悠远。 【答案】C 【解析】本题考查古诗词鉴赏。诗歌第二句明确点明“满目秋”，全诗描写的是秋日烟雨江景，并非春日图景；且烟雨、孤鸟、归帆营造出萧瑟苍凉的氛围，并非“清新明媚”。C项对季节、景物氛围的赏析全部错误。A、B、D三项赏析贴合诗歌内容与情感。 二、（本大题共6小题，每小题3分，共18分） ①汉服，一般指汉民族传统服饰，并非单指汉代服装，而是历经数千年演变、承载华夏文化内涵的服饰体系。近年来，汉服从小众爱好走向大众视野，街头巷尾时常能看到身着汉服的年轻人，现代汉服文化也逐步形成完整的体系。 ②汉服的历史根基十分深厚。从上古衣裳、秦汉曲裾，到唐代齐胸襦裙、宋代褙子、明代马面裙，历朝历代的服饰不断演变，款式、纹样、配饰各有特色，但始终保留着“交领右衽、宽袍大袖、系带隐扣”的核心特征。这些特征不只是服饰样式，更是古人礼仪、审美、生活方式的外在体现。 ③近代以来，受时代变革、外来服饰冲击，汉服一度淡出大众生活。西式服装简洁便利，逐步成为主流，传统汉服仅存于戏曲、影视、民俗活动之中，传承陷入低谷。 ④进入21世纪，一批传统文化爱好者率先开始搜集古籍、古画，考据传统汉服的形制、面料、纹样，尝试复原正统汉服。早期汉服爱好者人数稀少，制作工艺简陋，多为手工仿制，传播范围十分有限。 ⑤随着网络平台的发展，汉服文化借助短视频、社交平台快速传播。复原款式不断丰富，制作工艺愈发精良，从单纯的形制复原，延伸到妆容、发饰、传统礼仪的配套传承。汉服不再只是一件衣服，而是成为传统文化传播的载体。 ⑥消费市场的兴起，进一步推动汉服文化走向成熟。专业汉服品牌应运而生，兼顾传统形制与现代穿着需求，改良款式更加适配日常出行。汉服租赁、汉服旅拍、国风活动等新业态出现，让汉服融入大众日常生活。 ⑦当代汉服文化，早已脱离了“单纯复古”的误区。传承汉服，不是照搬古代生活方式，而是借服饰载体，学习传统礼仪、审美文化，树立民族文化自信。 ⑧如今，汉服文化从小众圈层发展为全民喜爱的国风潮流。它的形成，是历史传承、时代思潮、网络传播、市场发展共同作用的结果，也成为中华优秀传统文化活态传承的典型范例。 11．下列理解不正确的一项是（ ） A.汉服是汉民族传统服饰，跨越多个朝代，有统一的核心特征。 B.近代汉服因外来服饰冲击，逐渐淡出大众日常生活。 C.早期汉服复原作品工艺精良，款式丰富，传播范围极广。 D.现代汉服文化融合了服饰、礼仪、审美等多重文化内涵。 【答案】C 【解析】本题考查文本细节筛选。原文第④段明确记载：早期汉服爱好者少，制作工艺简陋、传播范围有限。C项表述与原文完全相反，属于信息颠倒。A项对应第②段汉服的定义与特征，B项对应第③段近代发展状况，D项对应第⑤段文化内涵延伸，三项理解均正确。 12．对文章论证思路分析不正确的一项是（ ） A.文章开篇界定汉服内涵，引出“现代汉服文化形成”的论述中心。 B.文章按照“历史—低谷—复兴—发展—成熟”的时间顺序展开论述。 C.文章多处运用对比论证，突出现代汉服与古代汉服完全一致。 D.文末总结汉服文化的价值，点明其对传统文化传承的意义。 【答案】C 【解析】本题考查议论文论证思路与论证方法。原文第⑥⑦段表明，现代汉服结合现代生活进行了改良，传承文化但并非与古代汉服完全一致，文章也没有论证“古今汉服完全一致”，C项分析错误。A项首段作用分析正确；B项梳理文章时间线索，层次划分准确；D项分析结尾段落主旨，解读到位。 13．根据原文推断，正确的一项是（ ） A.传承汉服文化，就是要全民穿着古代服饰，复刻古人生活。 B.网络传播与市场发展，助推汉服从小众爱好变成国风潮流。 C.西式服装终将被汉服取代，重新成为社会主流服饰。 D.汉服的款式一成不变，数千年来没有任何变化。 【答案】B 【解析】本题考查逻辑推断。A项与原文“不照搬古代生活方式”相悖；C项文中未提及汉服取代西式服装，属于无中生有；D项原文表明汉服历朝历代不断演变，“一成不变”错误。B项结合第⑤⑥段内容，网络、市场推动汉服普及，推断合理。 ①太空是特殊的失重环境，航天员长期驻留空间站，身体会出现肌肉萎缩、骨量流失、心血管功能下降等问题。为保障航天员身体健康，各国航天机构研发了多款专业太空健身装备，成为航天员在轨生活的“标配”。 ②失重环境下，人体肌肉无需对抗重力，长时间放松便会逐步退化。针对肌肉锻炼，太空跑步机是核心装备。这款跑步机并非地面款式的简单复刻，机身配有束缚带，能将航天员固定在跑带上，模拟地面重力的受力状态。跑步机还搭载减震系统，避免运动震动影响空间站精密仪器运行。 ③除跑步机外，太空拉力器用于锻炼上肢、背部肌肉。它依靠弹性阻力提供训练力度，可调节阻力大小，适配不同训练强度。体积小巧、拆装便捷，不占用空间站宝贵的空间，是航天员日常力量训练的主力装备。 ④骨骼健康也是航天员防护的重点。失重会导致人体骨骼中的钙质加速流失，骨骼密度降低。科研人员研发了专用抗阻训练器械，通过纵向压力模拟地面负重状态，刺激骨骼代谢，减缓骨量流失。 ⑤太空健身装备的设计，有着严苛的标准。首先是轻量化，空间站载荷有限，所有装备必须体积小、重量轻；其次是安全性，装备材质阻燃、结构稳固，运动中不会产生碎片、异响；最后是多功能，一款装备尽量兼顾多种训练需求，提升空间利用率。 ⑥航天员的健身安排有严格的时间表。按照要求，航天员每日必须保证两小时左右的运动时间，结合有氧、力量、骨骼训练，搭配不同装备完成全套训练。科学的运动规划，最大限度降低失重对身体的伤害。 ⑦这些看似简单的健身装备，背后凝聚着材料学、人体工程学、航天工程等多领域的科技成果。每一款装备，都是为太空环境量身打造。 ⑧随着深空探测技术发展，未来长期载人航天任务会越来越多，太空健身装备也会持续迭代升级，为航天员的太空之旅保驾护航。 14．下列理解不正确的一项是（ ） A.失重环境会造成航天员肌肉萎缩、骨量流失等健康问题。 B.太空跑步机加装束缚带，目的是模拟地面重力的受力效果。 C.太空拉力器体积庞大、结构复杂，是空间站的大型设备。 D.太空健身装备对重量、安全、功能都有严格的设计要求。 【答案】C 【解析】本题考查科普文细节理解。原文第③段明确描述太空拉力器“体积小巧、拆装便捷”，并非“体积庞大、结构复杂”，C项曲解原文信息。A项对应首段失重带来的健康隐患，B项对应跑步机的设计原理，D项对应第⑤段设计标准，三项表述均正确。 15．本文说明方法判断不正确的一项是（ ） A.文章开篇运用作诠释，解释太空健身装备的研发原因。 B.文中分类介绍跑步机、拉力器等装备，运用分类别说明方法。 C.全文多处运用拟人修辞，让科普文字生动形象。 D.文章介绍设计标准时，分点说明，条理清晰。 【答案】C 【解析】本题考查说明文说明方法、修辞手法判断。本文是平实性说明文，以客观介绍科学知识为主，通篇使用说明表达方式，没有运用拟人修辞，C项判断错误。A项开篇解释研发背景，属于作诠释；B项按照装备类型分类介绍，运用分类别；D项分三点讲解设计标准，条理清晰，判断均正确。 16．根据原文内容，推断正确的一项是（ ） A.航天员在太空可以不运动，身体不会出现任何问题。 B.太空健身装备可以直接照搬地面健身器材的设计。 C.科学规律的在轨运动，能有效缓解失重带来的身体损伤。 D.未来航天技术进步，将不再需要太空健身装备。 【答案】C 【解析】本题考查逻辑推断。A项与原文失重危害健康的内容相悖；B项原文表明太空装备是专门研发，不能直接照搬地面器材；D项未来长期航天任务仍需要健身装备，推断错误。C项结合第⑥段内容，科学运动可降低失重伤害，推断合理。 三、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 《稻》（节选） ①稻者，五谷之长也。华夏之地，自古宜稻。南方水乡，土壤湿润，雨水充沛，最利稻禾生长；北方旱地，经先民引水灌溉，亦广种水稻。水稻养育万民，实为民生之本。 ②稻之种植，循时而行。春初解冻，耕翻田地，引水浸田，谓之“浸种”。待稻芽初生，择晴日播撒于秧田，精心管护。夏日暑热，禾苗渐长，农人除草、施肥、引水，日夜辛劳，不敢懈怠。 ③及至秋日，稻穗饱满，金浪翻涌。农人收割稻谷，脱粒晾晒，颗粒归仓。一年耕耘，终得收获。古人云：“一粥一饭，当思来之不易。”此言诚哉。 17．下列加点实词解释错误的一项是（ ） A.自古宜稻 宜：适宜，适合 B.循时而行 循：遵循，依照 C.不敢懈怠 怠：懒惰 D.颗粒归仓 归：归还（财物） 【答案】D 【解析】本题考查文言实词释义。“颗粒归仓”指所有粮食都收纳到仓库中，“归”在此处译为收纳、存入，并非“归还财物”。A、B、C三项实词释义贴合语境，解释准确。 18．下列加点虚词意义和用法相同的一项是（ ） A.华夏之地 择晴日播撒于秧田之中 B.实为民生之本 秦王为赵王击缶 C.设九宾于廷 臣诚恐见欺于王而负赵 D.侣鱼虾而友麋鹿 学而时习之 【答案】A 【解析】本题考查文言虚词辨析。A项两个“之”均为结构助词，译为“的”，用法完全一致。B项前“为”译为“是”，判断动词；后“为”介词，译为“替”。C项前“于”是介词，译为“在”；后“于”是介词，译为“被”。D项前“而”表并列；后“而”表顺承，用法不同。 19．下列特殊句式与例句“稻者，五谷之长也”相同的一项是（ ） A.此则岳阳楼之大观也 B.身死人手，为天下笑者 C.蚓无爪牙之利 D.青，取之于蓝 【答案】A 【解析】本题考查文言文特殊句式。例句“……者，……也”是典型的判断句。A项“此则……也”同为判断句；B项“为”表被动，被动句；C项定语后置句；D项状语后置句。 20．对选文内容理解不正确的一项是（ ） A.水稻是五谷之首，南方、北方均可种植。 B.水稻种植顺应时节，春种、夏管、秋收，流程分明。 C.古人认为粮食易得，无需珍惜劳作成果。 D.水稻种植技术代代改良，承载着先民的生存智慧。 【答案】C 【解析】本题考查文本内容理解。原文引用“一粥一饭，当思来之不易”，意在告诫后人粮食来之不易，要珍惜劳动成果。C项理解与原文主旨完全相反。A、B、D三项对文本内容的概括均正确。 四、（本大题共3小题，共10分） 21．名句默写（每空1分，共3分） （1）多情自古伤离别，________________。（柳永《雨霖铃》） （2）________________，西风紧，北雁南飞。（王实甫《长亭送别・端正好》） （3）春江潮水连海平，________________。（张若虚《春江花月夜》） 【答案】（1）更那堪冷落清秋节（2）碧云天，黄花地（3）海上明月共潮生 【解析】本题考查课内古诗文默写，均为必背名篇名句。易错字提示：（1）“堪”不要写错；（2）注意语句完整性，不要漏写；（3）“潮”区分形近字。默写要求字形工整，错字不得分。 22．仿写句子，要求句式一致、修辞相同（3分） 例句：书籍是阶梯，助我们攀登知识的高峰；书籍是明灯，引我们走出迷茫的黑夜。 【答案】理想是风帆，助我们驶向人生的彼岸；理想是暖阳，暖我们驱散前路的寒凉。 【解析】本题考查仿写，要求：句式为“XX是XX，+动宾短句”，统一使用比喻修辞，两句构成并列结构。仿写时保持修辞、句式一致，内容积极向上即可，答案不唯一。 23．应用文写作：制定一份个人学期语文学习计划（4分） 【答案】 2026——2027学年第一学期语文学习计划 新的学期已经开启，为夯实语文基础、提升综合读写能力与文学素养，我结合自身学习情况，制定本学期语文学习计划。 课内学习上，我会紧跟课堂节奏，认真听讲、做好课堂笔记，每日按时完成课后作业。坚持每日背诵课内古诗文、文言实词虚词与重点名句，梳理《六国论》《察今》等文言文知识点，吃透课内重难点。 课外积累方面，我每周安排三次课外阅读，品读经典散文、名著节选，坚持摘抄优美词句与语段。每周完成一篇小作文或读后感，锻炼写作能力。同时主动梳理标点、病句、修辞等基础题型，查漏补缺。 我会严格执行这份计划，脚踏实地，稳步提升语文成绩。 李明 XXXX年XX月XX日 【解析】本题考查应用文写作中的学习计划，要求字数不少于200字，综合考查格式、内容、语言、逻辑四大要点，整体作答需规范完整。格式上，学习计划必须设置标题，正文分段书写，层次清晰，符合校园应用文的格式要求；内容上，文章明确写出整体学习目标，再分为课内学习、课外积累两大板块，细分每日、每周的具体学习任务，涵盖古诗文、文言文、阅读、写作、基础题型等语文学科核心学习模块，任务具体、可落地，贴合高中语文学习实际，内容充实且满足200字以上的字数要求；语言上，全文使用规范书面语，简洁严谨，没有口语化、网络化表达，语气端正，符合学生制定学习计划的语境；逻辑上，按照“制定目的—课内任务—课外任务—执行决心”的思路行文，条理清晰。评分标准：格式规范（1分），内容完整、任务具体且达标字数（2分），语言通顺、逻辑清晰（1分），内容合理、语句通顺即可酌情给分。 五、（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 多事芭蕉 张瑞 ①芭蕉，是江南庭院里常见的植物。它没有牡丹的华贵，没有兰花的清雅，却凭着一身阔大的绿叶、随性生长的姿态，在文人笔下留下无数身影。自古文人爱写芭蕉，还戏称它为“多事芭蕉”，这其中自有一番趣味。 ②芭蕉叶片硕大，四季常绿。春日里，新叶层层舒展，嫩绿鲜亮，为庭院添一抹生机；夏日炎炎，芭蕉浓荫蔽日，是天然的凉棚，坐在树下，暑气顿消。秋风乍起，芭蕉叶被风吹动，簌簌作响；冬日虽枝叶微倦，却依旧挺立，不肯轻易凋零。 ③古人为何称芭蕉“多事”？其一，芭蕉最能勾动人的情思。雨夜是芭蕉最动人的时刻，雨点敲打阔大的蕉叶，声声清脆，连绵不绝。“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”，细雨打蕉叶，最易勾起人的离愁、闲愁，仿佛芭蕉故意惹起心绪，故而说它“多事”。 ④其二，芭蕉生长随性，生命力旺盛。它不挑土壤、不讲究环境，墙角、庭院、阶前，随处都能生根抽叶。长势迅猛，枝叶肆意蔓延，遮挡窗棂、缠绕廊檐，看似“无事生非”，实则是蓬勃生命力的体现。 ⑤文人偏爱芭蕉，爱它的形态，更爱它承载的意境。唐宋以来，无数诗人以芭蕉入诗，借蕉叶听雨、观蕉叶抒怀。有人借芭蕉写离愁别绪，有人借它写田园闲适，有人借它抒发人生感慨。一片芭蕉叶，容纳了万千心绪。 ⑥在传统书画中，芭蕉也是常客。画家喜画墨蕉，寥寥数笔，便勾勒出叶片的舒展姿态，墨色浓淡相宜，意境悠远。墨蕉配怪石、配翠竹，成为国画里经典的组合，朴素却意蕴悠长。 ⑦乡间百姓眼中，芭蕉从不是风雅的符号。它的叶片可以包裹食物，枝干可以用作柴薪，平凡又实用。文人赏其雅趣，百姓用其实用，一草一木，兼具雅俗两面。 ⑧有人说芭蕉平凡无奇，可世间草木，各有姿态。牡丹富贵，却娇弱难养；兰花清雅，却生性孤僻。唯有芭蕉，接地气、有生机，可赏、可用、可入诗画，雅俗共赏。 ⑨所谓“多事”，从来不是贬斥，而是一种亲昵的戏称。芭蕉惹起情思、肆意生长，看似“多事”，实则活得热烈、自在。人亦如此，不必故作高冷，活得真诚鲜活，便是最好的状态。 ⑩行走在江南庭院，又见芭蕉亭亭而立。雨落蕉叶，风声叶语，忽然读懂了古人的心意。这株寻常草木，藏着自然的意趣，也藏着人生的哲思。 24．简要概括芭蕉的特点。（3分） 【答案】芭蕉外形优美，叶片硕大且四季常青；它生命力顽强，对生长环境要求极低，长势自由奔放；兼具极高的观赏价值与实用价值，文人赏其意境，百姓用其功用；同时芭蕉自带文学意境，容易牵动人们的思绪与情感。 【解析】本题考查物象特点概括，解题思路为分层筛选文本信息、分类整合要点。第②段描写芭蕉外形与四季状态，第④段写生命力，⑤—⑦段分别从文学审美、民间实用两个角度提炼特点，第③段点明其文化特质，作答时整合以上要点，语言简洁、要点齐全即可。 25．古人称芭蕉为“多事芭蕉”，原因有哪两点？（3分） 【答案】第一，雨夜雨水击打蕉叶，声响连绵，极易勾起人们心中的离愁、闲愁；第二，芭蕉生命力旺盛，生长不受拘束，枝叶肆意蔓延。 【解析】本题属于文本定向信息筛选，答案集中在文章③④段，题干明确要求概括两点原因，需区分“多事”的感情色彩，这是古人亲昵的戏称，并非贬义，作答时精简原文语句，分点表述清晰即可。 26．赏析“雨点敲打阔大的蕉叶，声声清脆，连绵不绝”一句。（3分） 【答案】这句话运用听觉描写，精准描摹出雨打芭蕉清脆绵长的声响，勾勒出江南雨夜独有的画面，营造出清幽又略带惆怅的氛围，同时承接上文内容，具体解释芭蕉为何被称作“多事芭蕉”，起到承上启下的作用。 【解析】本题为语句赏析题，按照“手法+内容+意境+结构作用”的思路作答，先点明听觉描写的手法，再分析语句描绘的画面与氛围，最后解读其在段落中的结构作用，三点齐全即可得满分。 27．文章写牡丹、兰花，运用了什么手法？有何作用？（3分） 【答案】运用对比（反衬）的表现手法，将华贵娇弱的牡丹、清雅孤僻的兰花与芭蕉进行对比，突出芭蕉接地气、生命力旺盛、雅俗共赏的独特品性，含蓄表达出作者对芭蕉的喜爱与赞美之情。 【解析】本题考查表现手法赏析，先明确对比/反衬的手法，再分析对比的双方内容，最后结合文本分析该手法塑造形象、表达情感的作用，条理清晰、分析到位即可。 28．结合全文，谈谈你对文章标题“多事芭蕉”的理解。（3分） 【答案】标题分为表层含义与深层含义。表层指芭蕉雨落有声、牵动人情思，且生长肆意蔓延，这是古人戏称它“多事”的缘由；深层含义中，“多事”是褒义戏称，象征着芭蕉热烈自在、鲜活蓬勃的生命状态。同时标题作为全文线索，串联所有内容，借芭蕉喻人，表达作者向往真诚、自在人生的感悟。 【解析】本题考查标题含义理解，分表层字面含义、深层象征含义、线索与主旨作用三个层面作答，不能只解读字面意思，必须结合全文主旨挖掘深层哲理。 六、（45分） 29.阅读下面的材料，按要求作文。 我们每一个人，都生活在独一无二的时代。这个时代有飞速发展的科技，有日新月异的生活，有温暖的人间烟火，也有全新的机遇与挑战。身处当下，你看到了什么，感受了什么，思考了什么？ 请以“我生活的时代”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目，文体不限（诗歌除外）；②不少于700字；③不得抄袭、套作。 【审题立意】 本题为话题作文，核心是将个人视角与时代风貌相结合，不能脱离“我”空谈时代，也不能脱离时代只写个人琐事。基础立意可聚焦身边生活变化，用小故事展现时代进步；进阶立意可立足青年身份，论述新时代的机遇与青年担当；高阶立意可辩证看待时代的优势与挑战。文体可选择记叙文、议论文、散文，选材可结合科技发展、文化复兴、乡村振兴等热点。 【参考例文】 身处盛世，不负韶华 我很庆幸，生长在这样一个波澜壮阔、温暖向上的时代。这是一个科技腾飞的时代，一个文化复兴的时代，更是一个青年大有可为的时代。身在其中，我感受着时代的脉搏，也立志以青春之力，不负时代馈赠。 这是一个科技改变生活的时代。儿时记忆里，出门远行要辗转乘车，如今高铁飞驰、飞机穿梭，千里路途朝发夕至；昔日通讯靠书信，如今一部手机便能视频通话，天涯咫尺不再是奢望。从智能家居走进寻常百姓家，到线上课堂打破地域限制，科技早已融入衣食住行的方方面面。飞速发展的科技，让我们真切感受到国家日新月异的发展速度。 这是一个传统文化重焕生机的时代。曾几何时，古典诗词、传统技艺渐渐被淡忘。而如今，汉服走上街头，国风歌曲广为流传，古籍活化、非遗直播让传统重回大众视野。行走在城市街巷，既能看见现代都市的繁华，也能触摸千年文脉的温度，传统与现代交融共生。 这个时代有繁花似锦，也有重任在肩。百年前的先辈在风雨中救国，如今接力棒交到我们手中。科技攻关、乡村振兴、生态保护，无数领域等待青年挺身而出。我们享受时代的红利，更要扛起属于自己的责任。 有人说，时代塑造青年，青年亦成就时代。我生活的时代给予我们逐梦的舞台，而我们也要做时代的建设者。不必空谈理想，只需立足当下，认真学好知识，坚守本心。 生逢盛世，当不负盛世。愿我以青春为笔，以奋斗为墨，在这个美好的时代里，书写属于自己的人生华章。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2025-2026学年高二下学期《语文期末考点大串讲》以语文《拓展模块下册》（高教版）教材全册内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本专题是2025-2026学年高二下学期《语文期末考点大串讲》（高教版）的期末模拟试卷2，考试范围是全册内容。 2025-2026学年高二下学期《语文期末考点大串讲》 期末模拟卷（2） 考试时间：120分钟 满分：120分 班级 姓名 学号 成绩 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：语文拓展模块下册（高教版）全册。 一、（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A.菽粟（shū） 舂米（chōng） 醴酒（lǐ） 酢浆（zuò） B.炮制（pào） 桎梏（kù） 裨益（bì） 恪守（kè） C.羸弱（yíng） 商贾（gǔ） 歃血（shà） 龋齿（qǔ） D.仓廪（lǐn） 句读（dú） 毗邻（pí） 晦涩（huì） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.撕杀 贸然 脉搏 世外桃源 B.更迭 坐镇 辐射 再接再厉 C.凭籍 贸然 竣工 一诺千斤 D.座落 打蜡 赃款 迫不急待 3．依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①《稻》一文细致______水稻的生长习性，展现了古代农耕文化的智慧。 ②《四时用药例》总结古人行医经验，______用药之道，兼具实用性与科学性。 ③青年学子当______先贤治学精神，脚踏实地，勤学善思。 A.观察 阐释 传承 B.观测 解释 传递 C.查看 阐明 传达 D.体察 解说 承袭 4．下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.古代农书分为两大类：一类是农作物典籍，一类是农具、酿造类典籍。 B.今天去图书馆？还是去实验室？他一时难以抉择。 C.我最爱读的篇目有《稻》、《作酢法》、《察今》三篇古文。 D.田间的作物有水稻、高粱、玉米……等等，长势十分喜人。 5．下列加点成语使用恰当的一项是（ ） A.古代劳动人民因地制宜，培育良种水稻，可谓神机妙算。 B.学习传统医药知识要循序渐进，妄图一蹴而就只会得不偿失。 C.他上课心不在焉，面对老师提问总能对答如流，令人佩服。 D.他对孩子的教育漠不关心，总是过分干涉孩子的学习。 6．下列句子没有语病的一项是（ ） A.《作酢法》记录了古代酿造醋的工艺，是研究传统饮食文化的重要资料。 B.通过研读《察今》，使我们明白了因时变法、与时俱进的道理。 C.古代农耕技术的发展，极大改善了百姓的温饱问题。 D.我们要发扬和继承古代劳动人民勤劳智慧的优良传统。 7．将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①传统中医讲究顺应时节，《四时用药例》便是这一理念的总结。 ②春季阳气生发，用药宜温补，忌大寒之药。 ③夏季气候湿热，用药侧重清热祛湿，调和脾胃。 ④该书按照春夏秋冬四季，分别阐述不同的用药原则。 ⑤秋冬寒凉干燥，用药以温润滋补为主，养护元气。 A.①④②③⑤B.①②③④⑤C.④①②③⑤D.②③⑤① 8．下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A.《过秦论》是西汉贾谊的政论文，剖析秦朝灭亡的历史原因。 B.《察今》选自《吕氏春秋》，是先秦说理散文，主张与时俱进。 C.《长亭送别》节选自元代王实甫的杂剧《牡丹亭》。 D.古代“句读”指文辞休止和停顿处，是古人读书的基础学问。 9．下列语句表达得体的一项是（ ） A.老师请我帮忙，我满口答应：“放心，我一定鼎力相助！” B.同学向我请教问题，我说：“你真笨，这么简单都不会。” C.邀请师长参加活动：“诚邀您莅临现场，指导本次活动。” D.朋友来访，我随口说道：“你无事不登三宝殿，找我何事？” 10．对王珪《金陵怀古》赏析不正确的一项是（ ） 金陵怀古 王珪 怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。 A.首句点题，“怀乡访古”奠定怀古抒情的基调。 B.“满目秋”写出江城秋景萧瑟，烘托诗人孤寂的心境。 C.后两句写景，飞鸟、归帆、烟雨构成一幅清新明媚的春日图景。 D.全诗借金陵秋景抒怀，情景交融，意境苍凉悠远。 二、（本大题共6小题，每小题3分，共18分） ①汉服，一般指汉民族传统服饰，并非单指汉代服装，而是历经数千年演变、承载华夏文化内涵的服饰体系。近年来，汉服从小众爱好走向大众视野，街头巷尾时常能看到身着汉服的年轻人，现代汉服文化也逐步形成完整的体系。 ②汉服的历史根基十分深厚。从上古衣裳、秦汉曲裾，到唐代齐胸襦裙、宋代褙子、明代马面裙，历朝历代的服饰不断演变，款式、纹样、配饰各有特色，但始终保留着“交领右衽、宽袍大袖、系带隐扣”的核心特征。这些特征不只是服饰样式，更是古人礼仪、审美、生活方式的外在体现。 ③近代以来，受时代变革、外来服饰冲击，汉服一度淡出大众生活。西式服装简洁便利，逐步成为主流，传统汉服仅存于戏曲、影视、民俗活动之中，传承陷入低谷。 ④进入21世纪，一批传统文化爱好者率先开始搜集古籍、古画，考据传统汉服的形制、面料、纹样，尝试复原正统汉服。早期汉服爱好者人数稀少，制作工艺简陋，多为手工仿制，传播范围十分有限。 ⑤随着网络平台的发展，汉服文化借助短视频、社交平台快速传播。复原款式不断丰富，制作工艺愈发精良，从单纯的形制复原，延伸到妆容、发饰、传统礼仪的配套传承。汉服不再只是一件衣服，而是成为传统文化传播的载体。 ⑥消费市场的兴起，进一步推动汉服文化走向成熟。专业汉服品牌应运而生，兼顾传统形制与现代穿着需求，改良款式更加适配日常出行。汉服租赁、汉服旅拍、国风活动等新业态出现，让汉服融入大众日常生活。 ⑦当代汉服文化，早已脱离了“单纯复古”的误区。传承汉服，不是照搬古代生活方式，而是借服饰载体，学习传统礼仪、审美文化，树立民族文化自信。 ⑧如今，汉服文化从小众圈层发展为全民喜爱的国风潮流。它的形成，是历史传承、时代思潮、网络传播、市场发展共同作用的结果，也成为中华优秀传统文化活态传承的典型范例。 11．下列理解不正确的一项是（ ） A.汉服是汉民族传统服饰，跨越多个朝代，有统一的核心特征。 B.近代汉服因外来服饰冲击，逐渐淡出大众日常生活。 C.早期汉服复原作品工艺精良，款式丰富，传播范围极广。 D.现代汉服文化融合了服饰、礼仪、审美等多重文化内涵。 12．对文章论证思路分析不正确的一项是（ ） A.文章开篇界定汉服内涵，引出“现代汉服文化形成”的论述中心。 B.文章按照“历史—低谷—复兴—发展—成熟”的时间顺序展开论述。 C.文章多处运用对比论证，突出现代汉服与古代汉服完全一致。 D.文末总结汉服文化的价值，点明其对传统文化传承的意义。 13．根据原文推断，正确的一项是（ ） A.传承汉服文化，就是要全民穿着古代服饰，复刻古人生活。 B.网络传播与市场发展，助推汉服从小众爱好变成国风潮流。 C.西式服装终将被汉服取代，重新成为社会主流服饰。 D.汉服的款式一成不变，数千年来没有任何变化。 ①太空是特殊的失重环境，航天员长期驻留空间站，身体会出现肌肉萎缩、骨量流失、心血管功能下降等问题。为保障航天员身体健康，各国航天机构研发了多款专业太空健身装备，成为航天员在轨生活的“标配”。 ②失重环境下，人体肌肉无需对抗重力，长时间放松便会逐步退化。针对肌肉锻炼，太空跑步机是核心装备。这款跑步机并非地面款式的简单复刻，机身配有束缚带，能将航天员固定在跑带上，模拟地面重力的受力状态。跑步机还搭载减震系统，避免运动震动影响空间站精密仪器运行。 ③除跑步机外，太空拉力器用于锻炼上肢、背部肌肉。它依靠弹性阻力提供训练力度，可调节阻力大小，适配不同训练强度。体积小巧、拆装便捷，不占用空间站宝贵的空间，是航天员日常力量训练的主力装备。 ④骨骼健康也是航天员防护的重点。失重会导致人体骨骼中的钙质加速流失，骨骼密度降低。科研人员研发了专用抗阻训练器械，通过纵向压力模拟地面负重状态，刺激骨骼代谢，减缓骨量流失。 ⑤太空健身装备的设计，有着严苛的标准。首先是轻量化，空间站载荷有限，所有装备必须体积小、重量轻；其次是安全性，装备材质阻燃、结构稳固，运动中不会产生碎片、异响；最后是多功能，一款装备尽量兼顾多种训练需求，提升空间利用率。 ⑥航天员的健身安排有严格的时间表。按照要求，航天员每日必须保证两小时左右的运动时间，结合有氧、力量、骨骼训练，搭配不同装备完成全套训练。科学的运动规划，最大限度降低失重对身体的伤害。 ⑦这些看似简单的健身装备，背后凝聚着材料学、人体工程学、航天工程等多领域的科技成果。每一款装备，都是为太空环境量身打造。 ⑧随着深空探测技术发展，未来长期载人航天任务会越来越多，太空健身装备也会持续迭代升级，为航天员的太空之旅保驾护航。 14．下列理解不正确的一项是（ ） A.失重环境会造成航天员肌肉萎缩、骨量流失等健康问题。 B.太空跑步机加装束缚带，目的是模拟地面重力的受力效果。 C.太空拉力器体积庞大、结构复杂，是空间站的大型设备。 D.太空健身装备对重量、安全、功能都有严格的设计要求。 15．本文说明方法判断不正确的一项是（ ） A.文章开篇运用作诠释，解释太空健身装备的研发原因。 B.文中分类介绍跑步机、拉力器等装备，运用分类别说明方法。 C.全文多处运用拟人修辞，让科普文字生动形象。 D.文章介绍设计标准时，分点说明，条理清晰。 16．根据原文内容，推断正确的一项是（ ） A.航天员在太空可以不运动，身体不会出现任何问题。 B.太空健身装备可以直接照搬地面健身器材的设计。 C.科学规律的在轨运动，能有效缓解失重带来的身体损伤。 D.未来航天技术进步，将不再需要太空健身装备。 三、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 《稻》（节选） ①稻者，五谷之长也。华夏之地，自古宜稻。南方水乡，土壤湿润，雨水充沛，最利稻禾生长；北方旱地，经先民引水灌溉，亦广种水稻。水稻养育万民，实为民生之本。 ②稻之种植，循时而行。春初解冻，耕翻田地，引水浸田，谓之“浸种”。待稻芽初生，择晴日播撒于秧田，精心管护。夏日暑热，禾苗渐长，农人除草、施肥、引水，日夜辛劳，不敢懈怠。 ③及至秋日，稻穗饱满，金浪翻涌。农人收割稻谷，脱粒晾晒，颗粒归仓。一年耕耘，终得收获。古人云：“一粥一饭，当思来之不易。”此言诚哉。 17．下列加点实词解释错误的一项是（ ） A.自古宜稻 宜：适宜，适合 B.循时而行 循：遵循，依照 C.不敢懈怠 怠：懒惰 D.颗粒归仓 归：归还（财物） 18．下列加点虚词意义和用法相同的一项是（ ） A.华夏之地 择晴日播撒于秧田之中 B.实为民生之本 秦王为赵王击缶 C.设九宾于廷 臣诚恐见欺于王而负赵 D.侣鱼虾而友麋鹿 学而时习之 19．下列特殊句式与例句“稻者，五谷之长也”相同的一项是（ ） A.此则岳阳楼之大观也 B.身死人手，为天下笑者 C.蚓无爪牙之利 D.青，取之于蓝 20．对选文内容理解不正确的一项是（ ） A.水稻是五谷之首，南方、北方均可种植。 B.水稻种植顺应时节，春种、夏管、秋收，流程分明。 C.古人认为粮食易得，无需珍惜劳作成果。 D.水稻种植技术代代改良，承载着先民的生存智慧。 四、（本大题共3小题，共10分） 21．名句默写（每空1分，共3分） （1）多情自古伤离别，________________。（柳永《雨霖铃》） （2）________________，西风紧，北雁南飞。（王实甫《长亭送别・端正好》） （3）春江潮水连海平，________________。（张若虚《春江花月夜》） 22．仿写句子，要求句式一致、修辞相同（3分） 例句：书籍是阶梯，助我们攀登知识的高峰；书籍是明灯，引我们走出迷茫的黑夜。 23．应用文写作：制定一份个人学期语文学习计划（4分） 五、（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 多事芭蕉 张瑞 ①芭蕉，是江南庭院里常见的植物。它没有牡丹的华贵，没有兰花的清雅，却凭着一身阔大的绿叶、随性生长的姿态，在文人笔下留下无数身影。自古文人爱写芭蕉，还戏称它为“多事芭蕉”，这其中自有一番趣味。 ②芭蕉叶片硕大，四季常绿。春日里，新叶层层舒展，嫩绿鲜亮，为庭院添一抹生机；夏日炎炎，芭蕉浓荫蔽日，是天然的凉棚，坐在树下，暑气顿消。秋风乍起，芭蕉叶被风吹动，簌簌作响；冬日虽枝叶微倦，却依旧挺立，不肯轻易凋零。 ③古人为何称芭蕉“多事”？其一，芭蕉最能勾动人的情思。雨夜是芭蕉最动人的时刻，雨点敲打阔大的蕉叶，声声清脆，连绵不绝。“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”，细雨打蕉叶，最易勾起人的离愁、闲愁，仿佛芭蕉故意惹起心绪，故而说它“多事”。 ④其二，芭蕉生长随性，生命力旺盛。它不挑土壤、不讲究环境，墙角、庭院、阶前，随处都能生根抽叶。长势迅猛，枝叶肆意蔓延，遮挡窗棂、缠绕廊檐，看似“无事生非”，实则是蓬勃生命力的体现。 ⑤文人偏爱芭蕉，爱它的形态，更爱它承载的意境。唐宋以来，无数诗人以芭蕉入诗，借蕉叶听雨、观蕉叶抒怀。有人借芭蕉写离愁别绪，有人借它写田园闲适，有人借它抒发人生感慨。一片芭蕉叶，容纳了万千心绪。 ⑥在传统书画中，芭蕉也是常客。画家喜画墨蕉，寥寥数笔，便勾勒出叶片的舒展姿态，墨色浓淡相宜，意境悠远。墨蕉配怪石、配翠竹，成为国画里经典的组合，朴素却意蕴悠长。 ⑦乡间百姓眼中，芭蕉从不是风雅的符号。它的叶片可以包裹食物，枝干可以用作柴薪，平凡又实用。文人赏其雅趣，百姓用其实用，一草一木，兼具雅俗两面。 ⑧有人说芭蕉平凡无奇，可世间草木，各有姿态。牡丹富贵，却娇弱难养；兰花清雅，却生性孤僻。唯有芭蕉，接地气、有生机，可赏、可用、可入诗画，雅俗共赏。 ⑨所谓“多事”，从来不是贬斥，而是一种亲昵的戏称。芭蕉惹起情思、肆意生长，看似“多事”，实则活得热烈、自在。人亦如此，不必故作高冷，活得真诚鲜活，便是最好的状态。 ⑩行走在江南庭院，又见芭蕉亭亭而立。雨落蕉叶，风声叶语，忽然读懂了古人的心意。这株寻常草木，藏着自然的意趣，也藏着人生的哲思。 24．简要概括芭蕉的特点。（3分） 25．古人称芭蕉为“多事芭蕉”，原因有哪两点？（3分） 26．赏析“雨点敲打阔大的蕉叶，声声清脆，连绵不绝”一句。（3分） 27．文章写牡丹、兰花，运用了什么手法？有何作用？（3分） 28．结合全文，谈谈你对文章标题“多事芭蕉”的理解。（3分） 六、（45分） 29.阅读下面的材料，按要求作文。 我们每一个人，都生活在独一无二的时代。这个时代有飞速发展的科技，有日新月异的生活，有温暖的人间烟火，也有全新的机遇与挑战。身处当下，你看到了什么，感受了什么，思考了什么？ 请以“我生活的时代”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目，文体不限（诗歌除外）；②不少于700字；③不得抄袭、套作。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $