第4练 交集《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-12
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1.3.1 交集 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 集合的基本运算 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 249 KB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | xy08944 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58319396.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》交集同步练,以“基础-中档-提升”分层设计,通过选择、填空、解答题递进巩固交集概念及运算,培养运算能力与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|交集的基本概念与简单运算|选择题1-3直接考查集合交集运算,填空题9-10巩固基础计算,对应数学思维中的运算能力|
|中档|交集与子集关系、参数初步|选择题4-6结合Venn图(几何直观)、子集个数,填空题11涉及参数取值,体现数学眼光的抽象能力|
|提升|交集的综合应用与分类讨论|解答题13-14结合集合表示求交集及参数范围,培养推理意识与模型意识,符合“循序渐进”认知逻辑|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第 4 练 交集
一、选择题
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.已知集合,,若,则的值为( )
A. B.1 C.0 D.2
3.已知集合,则( )
A. B. C. D.
4.已知集合,,则图中阴影部分表示的集合为( ).
A.或 B.
C. D.或
5.已知、,集合,,若,则( )
A. B. C.或 D.
6.已知集合,则的子集个数是( )
A.8 B.7 C.4 D.3
7.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
8.已知集合,,若,则实数( )
A.2 B.1 C. D.或2
二、填空题
9.设集合,,则______.
10.若集合,则__________.
11.已知集合,,若,则满足条件的实数a构成的集合是______.
12.已知集合,集合,若,则______.
三、解答题
13.已知集合 , .
(1)求集合;
(2)求.
14.设集合,或.
(1)若,求m的取值范围;
(2)若,求m的取值范围.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第 4 练 交集
一、选择题
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据交集的定义求解即可.
【详解】因为集合,,
所以.
故选:A.
2.已知集合,,若,则的值为( )
A. B.1 C.0 D.2
【答案】C
【分析】由集合的交集运算结果及集合元素的互异性即可得解.
【详解】由可知,
即,解得,满足集合元素的互异性.
故选:C.
3.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由交集的定义求解即可.
【详解】集合,
故.
故选:D.
4.已知集合,,则图中阴影部分表示的集合为( ).
A.或 B.
C. D.或
【答案】B
【分析】根据交集运算的定义即可求解.
【详解】图中阴影部分表示的集合是集合A与集合B的交集,
交集是指同时属于两个集合的元素组成的集合,所以取两个集合的公共部分.
已知集合,,
所以.
故选:B
5.已知、,集合,,若,则( )
A. B. C.或 D.
【答案】B
【分析】根据交集运算可得出,即可得出,然后分和两种情况讨论,结合交集运算进行检验,即可得解.
已知集合,,且,所以,即.
若,则,此时,,与矛盾,舍去.
若,则,此时,,符合条件.
综上所述,.
6.已知集合,则的子集个数是( )
A.8 B.7 C.4 D.3
【答案】A
【分析】解方程组求得其解,即可确定的元素,即可求得答案.
联立,得,解得,
则的解为,,,
集合,故,
所以的子集个数是.
7.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据一元一次不等式的解法以及集合的交运算即可求解.
【详解】因为集合,集合,
所以.
故选:D.
8.已知集合,,若,则实数( )
A.2 B.1 C. D.或2
【答案】A
【分析】根据题意,结合交集的概念和运算,两集合间的包含关系,及构成集合元素的特性,即可求解.
【详解】因为集合,,且,
所以,所以或,
当时,,此时集合,不符合题意,舍去;
当时,解得或,
当时,集合,此时,符合题意;
当时,此时集合,不符合题意,舍去;
综上所述,.
故选:A.
二、填空题
9.设集合,,则______.
【答案】
【分析】根据交集的定义可得集合.
【详解】因为集合,,则.
故答案为:.
10.若集合,则__________.
【答案】
【分析】根据二元一次方程组的解法,结合交集的运算即可求解.
【详解】联立方程组,解得,故.
故答案为:.
11.已知集合,,若,则满足条件的实数a构成的集合是______.
【答案】
【分析】根据交集的定义求解实数的值.
【详解】已知集合,集合,
因为,所以必然属于集合,
由于集合中,那么只能是,解得,
此时,集合,,符合题意,
所以满足条件的实数构成的集合是.
故答案为:.
12.已知集合,集合,若,则______.
【答案】
【分析】根据交集的运算结果求解即可.
【详解】因为集合,集合,
又因为,则有,即,
所以.
故答案为:.
三、解答题
13.已知集合 , .
(1)求集合;
(2)求.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据集合的表示法求解;
(2)根据集合的交集定义求解即可.
【详解】(1)解方程,即 ,解得或,
所以集合.
(2)解不等式,得,所以.
又集合,所以 .
14.设集合,或.
(1)若,求m的取值范围;
(2)若,求m的取值范围.
【答案】(1)3
(2)或
【分析】(1)根据集合的交集运算列出关于的不等式求解;
(2)根据子集关系列出关于的不等式求解.
【详解】(1)显然,则.
已知集合,集合,且,
所以,解得.
(2)已知集合,集合,且,
则有或,解得或,
即的取值范围是或.
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