第3练 集合之间的关系《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-12
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1.2 集合之间的关系 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 集合间的基本关系 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 179 KB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | xy08944 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58319395.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》集合关系同步练,依托三阶支架设计,以选择、填空、解答题递进,实现从概念辨析到综合应用的知识巩固,培养抽象能力与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|子集个数、关系判断(如选择题1-4)|聚焦单一概念,通过符号辨析强化抽象能力|
|理解应用层|含参集合关系、真子集个数(如填空9-12)|结合简单运算,培养推理意识与模型意识|
|综合拓展层|集合包含关系求参数(解答13-14)|整合概念与运算,提升问题解决的理性思维|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第 3 练 集合之间的关系
一、选择题
1.已知集合,若,则( )
A. B.1 C.2 D.3
【答案】B
【分析】根据集合之间的包含关系列方程求解即可.
【详解】,
若,则,
即,解得.
故选:B.
2.集合的子集个数为( )
A.4 B.8 C.16 D.64
【答案】B
【详解】集合有3个元素,
故该集合有个子集.
3.已知集合,若,则实数的取值集合为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由集合间的子集运算性质求解.
由,得或,
得或,
经检验,不合题意,故实数的取值集合为,
故选:C
4.下列关系中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据空集的性质和子集的概念得到答案.
由于是的一个子集,故,B正确,AD错误,C选项,空集不是的元素,故C错误.
故选:B
5.下面关于集合的表示正确的是( )
A. B..
C. D..
【答案】C
【分析】对于A,根据集合元素的无序性判断;对于B,根据特征元素判断;对于C,根据集合相等的定义判断;对于D,根据集合相等的定义判断.
对于A,根据集合元素的无序性,可知,故错误;
对于B,特征元素不相同,故不是相等集合,故错误;
对于C,都是数集,且范围相同,故相等,故正确;
对于D,不是空集,0是一个元素,故错误;
故选C.
6.给出下列四个结论:①;②;③;④.其中正确结论的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【分析】根据元素与集合,集合与集合之间的关系逐项分析即可.
【详解】①,故错误,②,故错误,
③,故错误,④正确,
正确结论的个数为1个,
故选:A.
7.集合的所有子集个数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】D
【分析】根据子集的概念求解.
【详解】集合,共3个元素,
所以子集个数为个.
故选:D.
8.已知集合,则下列关系中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据元素与集合,集合与集合之间的关系求解即可.
【详解】∵集合,且,
∴,故B正确,CD错误;
且集合不是集合的子集,故A错误.
故选:B.
二、填空题
9.已知集合,,若,则____________.
【答案】4
【分析】利用子集的定义求解.
,,,
集合中所有的元素都在集合中,
集合中的元素在集合中,
.
故答案为:.
10.已知集合,,若,则实数的值为______.
【答案】1
【分析】由有,解出即可.
若,则,解得.故实数的值为1.
故答案为:1.
11.集合的真子集的个数是______.
【答案】7
【分析】根据真子集个数的公式求解即可.
【详解】集合中有3个元素,所以真子集的个数为.
故答案为:7.
12.集合与集合的关系是_________.
【答案】
【分析】化简集合,结合集合之间的关系即可得解.
【详解】,解得或,
则,集合,
则,
故答案为:.
三、解答题
13.设集合,若,求的值.
【答案】
【分析】根据集合相等的概念列方程求解即可.
【详解】已知集合,
由,得,解得.
14.已知集合,,且,求实数的值.
【答案】或或
【分析】根据集合的包含关系求解参数即可;
【详解】由,因式分解得,解得或,所以.
因为,
当时,无解,此时.
当时,则.若,则;若,则.
综上,或或.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第 3 练 集合之间的关系
一、选择题
1.已知集合,若,则( )
A. B.1 C.2 D.3
2.集合的子集个数为( )
A.4 B.8 C.16 D.64
3.已知集合,若,则实数的取值集合为( )
A. B. C. D.
4.下列关系中,正确的是( )
A. B. C. D.
5.下面关于集合的表示正确的是( )
A. B..
C. D..
6.给出下列四个结论:①;②;③;④.其中正确结论的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7.集合的所有子集个数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
8.已知集合,则下列关系中正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.已知集合,,若,则____________.
10.已知集合,,若,则实数的值为______.
11.集合的真子集的个数是______.
12.集合与集合的关系是_________.
三、解答题
13.设集合,若,求的值.
14.已知集合,,且,求实数的值.
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