第36课 遅くなって、すみません 课件 2025-2026学年新版标准日本语初级下册

该高中日语课件涵盖名词、动词等词汇及て形表原因、N+に/V原+のに等语法点，以“遅くなって、すみません”实用表达导入，通过复习て形旧用法（动作顺序、并列）衔接新用法（表原因），构建循序渐进的学习支架。 其亮点在于以语言能力为核心，词汇标注词性、例句贴近生活（如“末班车赶不上”），语法通过对比（“だけ”与“ばかり”区别）培养思维品质，结合高考真题练习提升学习能力。学生能综合运用语言知识，教师可高效开展情境化教学。

遅くなって、すみません 第36回 01 単語 さいしょ 最 初⓪ <名>最初、开始的时候 しゅっしん 出 身⓪ <名>出生地、籍贯 “我来自湖北恩施” こうじょう 工 場③ <名>工厂 えんとつ 煙 突⓪ <名>烟筒 フライパン⓪ <名>平底锅 最終・最後・最高 出張・出発・生まれる 部品工場 1.名词相关 どくしょ 読 書① <名>读书 しんせい 申 請⓪ <名>申请 かんさい べん 関 西 弁⓪ <名>关西话、关西方言 にちじょうかい わ 日 常 会 話⑤ <名>日常会话 に ほんぶん か 日本 文 化④ <名>日本文化 1.名词相关 たまご や 卵 焼き⓪ <名>煎鸡蛋 おくじょう 屋 上⓪ <名>屋顶 たこ 凧① <名>风筝 テープ① <名>磁带、录像带　～本 グランド⓪ <名>操场、运动场　運動場 卵＋焼きます 凧を揚げる すき焼き 1.名词相关 せいさん 生 産コスト⑤ <名>生产成本 こうつう じ こ 交 通 事故⑤ <名>交通事故 しゅ じん ご主 人② <名>您先生、您丈夫 はか　う 量り売り⓪③ <名>称斤卖、论重量卖 わら　ごえ 笑い声④ <名>笑声 コスト①成本、费用 おく 奥さん① 量る＋売る 笑います＋声 も　 ある 持ち歩く④　　 持ち歩きます<他动Ⅰ>　　携带、拿着～走 く　 かえ 繰り返す③　　繰り返します<他动Ⅰ>　　 反复 さわ 騒ぐ②　　　　騒ぎます<自动Ⅰ>　　　　　吵闹、吵嚷 　　　ま　 あ ～に間に合う③　　間に合います<自动Ⅰ>　　来得及、赶得上 持ちます＋歩く 2.动词 例：你即便是现在去，也赶不上末班车了吧。 今から行っても、たぶん終電に間に合わないでしょう。 な 鳴く⓪　　　鳴きます<自动Ⅰ>　　　　啼、鸣、叫 な 鳴る⓪　　　鳴ります<自动Ⅰ>　　　　响、响起 な 泣く⓪　　　泣きます<自动Ⅰ>　　　　哭、哭泣 　　　泣かないで、私がいるから。 ねむ 眠る⓪　　　眠ります<自动Ⅰ>　　　　睡觉 鸟、兽、虫等发出声音 カササギが鳴く 鐘・携帯が鳴る 泣きながら笑う 眠い よろこ 喜ぶ（别人） 　喜びます<他动Ⅰ>　　喜悦、高兴，愿意 やくだ ～に役立つ③　　役立ちます<自动Ⅰ>　　有用、有益 喜んで出席する　　嬉しい・楽しい 勉強に～役に立つ 2.动词 やと 雇う②　　　 雇います<他动Ⅰ>　　　雇佣、租 ふ 振る⓪　　　 振ります<他动Ⅰ>　　　挥动、摆动 運転手・車を雇う 手を振る、彼女に振られる 2.动词 　　み が見える②　　　 見えます<自动Ⅱ>　　看见、看得到 　　き が聞こえる⓪　　 聞こえます<自动Ⅱ>　 听见、听得到 つう 通じる⓪　　　 通じます<自他Ⅱ>　　 通过、相通 あ 揚げる⓪　　 揚げます<他动Ⅱ>　　升、放(风筝)；煎、炸 星が見える 先生の声がよく聞こえる 電話・言葉が通じる　　友達を通じて 唐揚げ、凧・花火を揚げる 2.动词 　　　な ～に慣れる②　　　慣れます<自动Ⅱ>　　习惯　高校生活に～ ぬ 濡れる⓪　　　濡れます<自动Ⅱ>　　淋湿、打湿 や 焼ける⓪　　　焼けます<自动Ⅱ>　　着火、燃烧 さ 下げる②　　　下げます<他动Ⅱ>　　降低、下降 一人暮らしに慣れる 雨に濡れる 家が焼ける　　魚を焼く（他） 下がる（自） 2.动词 しっぱい 失 敗する⓪　　　　　　　 <自动Ⅲ>失败 く ろう 苦労する①　　　　　　　　<自动Ⅲ>辛苦、辛劳 　　　しゅっせき ～に出席する⓪　　＝～に出る　　<自动Ⅲ>出席 びっくりする③　　　　　　<自动Ⅲ>吃惊、吓一跳 ご苦労様(上⇒下) 出席を取る 2.动词 かな 悲しい③ <形Ⅰ>悲伤的、悲哀的 ほんと⓪ <形Ⅱ>真的 とにかく① <副>总之、反正　　要するに まだまだ① <副>还、仍然、尚不充分 嬉しい・楽しい・喜ぶ 本当（ほんとう）的口语 日本語がお上手ですね。－－いいえ、まだまだです。 3.其他词类 ぺらぺら① <副>流利地 ワンワン① <副>(狗)汪汪(叫) ザーザー① <副>哗啦哗啦 (雨猛烈降落声、水剧烈流动声) すやすや① <副>睡得安稳香甜状 くねくね① <副>蜿蜒、弯弯曲曲 ～と話す ～と眠る ～と曲がる 4.拟声拟态词 メキシコ⓪ <专>墨西哥 5.专有名词 02 文法 01 目 录 02 03 04 て形（表原因、理由） Ｎ+に / Ｖ原+のに Ｎ＋ばかり Ｖて形＋ばかりいる 　　　　　　 見える Ｖの/Ｎ＋が＋聞こえる 文法1　～て　原因 回顾 て形 用法 1、动作先后顺序 例：吃完早饭后去了学校。 朝ごはんを食べて、学校へ行きました。 2、并列 　　例：吃了早饭，喝了牛奶。 朝ごはんを食べて牛乳を飲みました。 　　 又好吃又便宜。おいしくて安いです。 3、状态、方式 　　例：骑自行车去学校。 自転車に乗って学校へ行きます。 一.て形（表原因、理由） 含义：表轻微的原因或理由 接续：「て形」　 　　　动词て、 　　　形Ⅰくて 　　　形Ⅱで、名で 名词多为表事件、事故、自然现象的词： 地震、台風、火事、事故；　　病気、風邪、熱 一.て形 表轻微原因、理由 1、因为地震，很多人死掉了。（死ぬ） 2、学习很辛苦，没有玩耍的时间。（大変） 地震でたくさんの人が死んでしましました。 勉強が大変で、遊ぶ時間がないです。 一.て形 表轻微原因、理由 3、没有钱，所以没买手机。（携帯、買う） 4、不懂英语，我很烦恼。（分かる、困る） お金がなくて、買いませんでした。 英語が分からなくて、困っています。 比較しましょう 表原因 接续 例句 から 形2/名词+だ/です、 形1、动词敬简体均可 表主观原因， 后项多带有主观表达。 寒い（です）から、窓を閉めましょう。 日曜日だ／ですから、休みましょう。 暇だから、手伝ってくれ。 ので/ んで 名词/形2+な、 形1、动词 （ん为の的口语 ） 日曜日なので、どこにも人が大勢です。 ちょっと暑いので、窓を開けてください。 ～て（で） て形 表示客观原因。 后项不接请求、命令等。 王さんは病気になって学校を休んだ。 寒くて、窓を閉めてください✖ 一.て形（表原因、理由） １、（危ないですから・危なくて）、そこを渡らないで。 ２、足が（痛いので・痛くて）、病院へ行こうと思います。 ３、もう時間が（ないので、ないから）、早く行こうよ。 ①用「て形」表原因的句子，其谓语部分只能叙述客观事实， 　不能用建议、命令、主张等意志性表达方式。 ②「ので」表客观原因，「から」表主观理由， 以命令形、禁止形、意志形等结句时，一般用「から」 練習しましょう 1.因为时间上不方便，所以没参加会议。（都合、出席する） 2.淋了雨，所以感冒了。（濡れる、風邪をひく） 3.一直见不到小李，我很伤心。（会う、悲しい） 4.因为很吵，所以听不见小李的声音。（聞こえる） 都合が悪くて、会議に出席しませんでした。 雨に濡れて、風邪を引きました。 ずっと李さんに会うことができなくて、悲しいです。 うるさくて、李さんの声が聞こえません。 前果后因倒装句式 ～ のは～から/ ため/ おかげ/ せいです。 之所以～～ 是因为/多亏了/都怪～～ 例：王さんが学校を休んだのは、病気になったからです。 例：運動会が中止されました。 なぜなら/というのは、天気が悪かったからです。 １、李さんは庭　　　いるよ。 ２、大阪　　　行こうと思っている。 ３、毎朝６時　　　起きる。 ４、映画館へ映画を　　　（見る）に行った。 ５、昨日友達　　　会った。 ６、地方　　よって、方言が違う。 ７、ここ　　鉛筆で書いてください。 ８、月　　３回プールへ行くよ。 に に に 見に に に に 存在的场所 目的地 具体时间 对象 根据……不一样 附着点 复习 に 动作的目的 频率 文法2　名に　 动原のに　 用途、评价基准 A：这个东西是用来做什么的呀？ B：这是用来洗盘子的。 C：这是用来剪头发的。 A：旅游需要哪些东西呀？ B：这些是旅游要用的东西。 A：旅游需要哪些东西呀？ B：这些是旅游要用的东西。 名+に / Ｖ原+のに 含义：①表用途 　后常接“使う”　　“用于…”　　　 　　　②表基准　后常接表示评价的形容词。 ひつよう 　　”必要、便利、いい、役立つ、時間がかかる、、“ 　　“对…来说；在…方面很”。 接续：名+に Ｖ原+のに 例： １、这个平底锅是煎鸡蛋用的。（フライパン、卵焼きを作る） ２、多吃蔬菜对身体好。（野菜、体） このフライパンは卵焼きを作るのに使う。 野菜をたくさん食べるのは体にいいです。 Ｎ+に / Ｖ原+のに ① 表用途：　　　　＋に＋「使う」等动词　“用于～” 名 动の 1、这张照片做什么用？ --用来申请护照。 2、信用卡是用来购物的。 例1 この写真は 何に使いますか。 －パスポートの 申請に使います。 －パスポートを 申請するの に使います。 例2 クレジットカードは 買い物に使います。 クレジットカードは 買い物するの に使います。 在日本，办护照要花16000日元。（パスポートを作る、かかる） 日本で、パスポートを作るのに16000円かかります。 例文 A：这是用来做什么的呀？（使う） これは何に使いますか。 例文 A：这是计算用的（計算する） これは計算するのに使いますか。 A：这个东西是用来做什么的呀？（使う） B：这是用来洗盘子的。（皿を洗う） C：这是用来剪头发的。 　　　かみ　き 　　（髪を切る） これは何に使いますか。 これはお皿を洗うのに使います。 これは髪を切るのに使います。 練習しましょう Ｎ+に / Ｖ原+のに ② 表基准：Ｖの/Ｎ＋に＋表评价的形容词　”对于～来说怎样” 　　　　　　后常接表示评价的形容词。 　　　　　　”必要、便利、いい、役立つ、重要、、” 电脑发邮件很方便。（パソコン、メールを送る） パソコンはメールを送るのに便利です。 例文 A：旅游需要哪些东西呀？ 去海外旅游要用的东西。 旅行に＿＿＿＿が必要です。 海外へ行くのに＿＿＿＿が必要です。 １、吸烟对身体不好。（タバコを吸う、体） ２、这个问题对孩子来说很难。（子供、難しい） ３、附近的百货商店购物方便。（デパート、買い物） ４、这个磁带对日语学习有用。（テープ、役立つ） 練習 このテープは 日本語の勉強に役立ちます。 タバコを吸うのは 体によくないです。 この問題は 子供に難しいです。 近くのデパートは買い物に便利です。 高考常考名词要求背记： 　　　　　目的、以某种名目 “为……” 名词+に プレゼント、お土産、お見舞い（探病）、お祝い、記念、思い出（回忆）、 趣味、三段动词词干、 动词去ます 1. 旅行の記念にたくさんの写真を撮った。 2. 友達へのお土産に日本の人形を買いました。 、 3. 先生への誕生日のプレゼントにケーキを買いました。 4. 買い物/ ハイキング/ ピクニック/ 水泳に行く 5. 飲み/ 食べに Ｎ+に / Ｖ原+のに 1.电视是用来看的。（見る、使う） 2.学习日语对于高考来说很重要。重要(じゅうよう) 3.(对我来说)我做不到。（できる） 4.这本书是干啥用的？ ５、这个对身体恢复非常好。（体が回復する） 練習しましょう テレビは見るのに使います。 日本語の勉強は大学入学試験にとても重要です。 私にはできません。 この本は何に使いますか。 これは体が回復するのにいいです。 練習しましょう 1.弟の卒業祝い＿＿プレゼントを用意しました。（2011 年） 　　A.を 　　　B.は 　　C.で 　　D.に 2.温度がマイナスになると、水が氷＿＿なります。（2012 年）（ マイナス：负数） A.で 　　　B.に 　　C.を 　　D.へ 3.その言葉（　　 ）うそは少しもなかった。（2014 年） A.に　　　 B.へ 　　　C.と　　 D.や 4.途中で体の具合が悪くなって、近くを通った人＿＿＿助けてもらった（2015 年） A.で 　　　B.を 　　　C.に 　　　 D.も 5、教室を掃除する＿＿＿ずいぶん時間がかかりました。 A.のに 　　　B.ので 　　　C.から 　　　 D.でも ①名＋ばかり “光、净、老是、一个劲儿地” ②动て形＋ばかりいる 含义：助词「ばかり」用于限定，表示数量或程度超出常规 或预测，通常带有消极的感情色彩， 接续：①名＋ばかり (全都是同样的东西：光、都是) うちの生徒は子供や商店街の連中ばかりだ １、弟弟光吃肉。（食べる） ２、为了减肥，每天光吃菜。（痩せる、野菜） ３、光想着考试的事情。 練習 弟は肉ばかり 食べています。 痩せるために、毎日野菜ばかり食べています。 試験のことばかり 考えています。 名＋ばかり Ｖて形＋ばかりいる 接续：②Ｖて形＋ばかりいる 含义：说话人对多次重复的事，或总处于同样状态的事 持批判态度 “总是、老是、净是、一个劲儿地” １、休息日，他老是玩游戏。（ゲームをする） 　　　　　 ２、小李光喝酒。（飲む） ３、那个孩子总是哭。（あの子、泣く） 練習 休みの日、彼はゲームばかりしています。 李さんは お酒を飲んでばかりいます。 あの子は 泣いてばかりいます。 お酒ばかり飲んでいます ゲームをしてばかりいます。 「だけ」和「ばかり」区別しましょう 1、「だけ」可接在数量词后面限定数字，而「ばかり」不行。 　　今年の夏休みは15日だけです。　〇 　　今年の夏休みは15日ばかりです。✖ 2、「だけ」限定数量程度”只“，而「ばかり」强调反复“光是、总是“。 　　弟は肉だけ食べています。　 　　弟は肉ばかり食べています。　 「だけ」和「ばかり」区別しましょう 3、「だけ」不带有任何感情色彩，而「ばかり」含有感情色彩。 　　毎日アニメばかり見ていて、日本語の本を全然読みません。〇 　　毎日アニメだけ見ていてて、日本語の本を全然読みません。✖ 練習しましょう 1.小王每天闲暇时光学日语。（暇の時、勉強する） 2.弟弟不学习，光看漫画。（漫画を読む） 3.他光说，什么也不做。（言う、する） 4.一个劲儿地吃会发胖的。（食べる、太る） 王さんは毎日暇の時、日本語ばかり勉強しています。 弟は勉強しないで、漫画ばかり読んでいます。 彼は言ってばかりいて、何もしません。 食べてばかりいると、太ります。 Ｖの/Ｎ＋が＋聞こえる/見える 含义：可能态动词「見える、聞こえる」，视力、听力范围 所提示的对象用助词「が」表示 接续：动の/名＋が＋見える / 聞こえる　 ”看得见~、听得见~“ 　　　しっかり 清楚地 １、从窗户能看见富士山。 ２、可以看见孩子们在公园里跳着舞。 ３、听见有人在唱歌。 4、从旁边的房间里可以听见电视声。 練習 窓から 富士山 が見えます。 子供たちが 公園で 踊っているの が見えます。 誰かが 歌っているの が聞こえます。 隣の部屋からテレビの音が聞こえます。 Ｖの/Ｎ＋が＋聞こえる/見える “看得见，听得见” 补充回顾：形容词＋の：名词化 接续： ＋「の」 例： 北京ダックはおいしいの が分かります。 彼女が きれいなの が分かります。 形Ⅰい 形Ⅱ＋な 練習しましょう 1.上课时总是能看到学生睡觉。（授業中、寝る） 2.最后面的同学能听到老师说话吗？（後ろ、話す） 3.晚上经常能听到他唱歌。（夜、歌） 4.太黑了啥都看不清。（暗い） 授業中でいつも学生が寝るのが見えます。 一番後ろの学生は先生が話すのが聞こえますか。 夜よく彼が歌を歌っているのが聞こえます。 暗くて何も見えません。 基本课文 １、遅くなって、すみません。 替换练习： 感冒了，跟学校请了一周的假。（風邪をひく） 基本课文 風邪を引いて、学校を一週間休みました。 ２、この写真は __________________________使います。 替换练习： 1、写这本书，花了两年时间左右。 2、这本词典对日语学习非常有用。 替换练习 パスポートを　申請するのに　 パスポートを　申請に この本を書くのに３年かかりました。 この辞書は日本語の勉強に役立ちます。 ３、張さんは 毎日お酒を_________________　います。 替换练习 妹妹光吃甜食，不吃饭。 替换练习 お酒ばかり飲んでいます 飲んでばかり 妹は甘い物ばかり食べて、ご飯を食べません。 ４、空港の入り口に　警官が______________が見えます。 替换练习： 听见从旁边的房间里传来小孩子的笑声。 替换练习 立っているの 隣の部屋から子供の笑い声が聞こえます。 A 甲：陳さん、明日パーティーに行きますか。 乙：いいえ、明日は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （因为工作没法去） 仕事で、行くことができません 基本课文 B 甲：わあ、とても小さいカメラですね。 乙：ええ。これは軽くて、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ んですよ。 （携带非常方便） 持ち歩くのにとても便利な 基本课文 C 甲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿んですか。 　　（为什么光吃菜？） 乙：今、ダイエット中 なんです。 ～中（ちゅう）：某个动作正在进行中 出張中、話し中 何で　野菜ばかり食べている 基本课文 D 甲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿聞こえましたか。 　　 （你听见小李叫你了吗） 乙：いいえ、聞こえませんでした。 李さんが呼んでいたのが 基本课文 应用课文 小野：何か変な音が聞こえませんか。 　李：凧の音ですよ。 　　　ほら、あそこで 凧を揚げているの　が見えるでしょう？ 小野：あら、ほんと。 　　　凧が鳴っているの　が聞こえたんですね。 ほんとう⓪的口语 应用课文 小野：奥さん、北京の生活に慣れるの　に苦労しましたか。 夫人：ええ。とにかく　最初は　言葉が通じなくて、 とても困りました。 小野：今はどうですか。もうぺらぺらでしょう？ 夫人：いえ、まだまだです。でも、日常会話には困りません。 　李：買い物は？ ～に慣れる：习惯于 ～に苦労する：做某事辛苦、不容易 应用课文 夫人：自分で市場へ行きますよ。 　　　市場は 食べ物のほかにも いろいろ売っていて、 　　　買い物に便利ですね。 　李：そうですね。 　　　でも、市場は量り売りの店が多いでしょう？ 夫人：そうなんですよ。食べ物を買うのに、 　　　知っている言い方ばかり繰り返していました。 　　　だから、卵も１斤、リンゴも１斤…。 Ｎのほかに：除什么之外 应用课文 　李：ところで、こちらへ来てから、 　　　ご主人と どこかへ旅行に行きましたか。 夫人：いいえ。主人は働いてばかりで、 どこへも行かないんですよ。 应用课文 ありがとうございます！ 第25回 1.南の空へ飛行機が飛んでいく( )が見える。 　　A.の 　　　B.と 　　　　C.もの 　　　D.こと 2.ほら、王さんも食べてばかり(　 )、もっと飲みましょうよ。 　　A.なく 　　B.いなく 　　C.いないで 　D.いなくて 3. 昔のこと( 　　)よく覚えていないが、あのころは楽しいことばかりでなく、つらいことも多かったような気がする。 　　A.ので 　　B.から 　　　C.で 　　　　　D.と 4.子供たちが歩いていくほうに公園( )。 　　A.が見える 　　B.が見る 　　C.と見える 　D.と見られる 5.子供が遊んでいるの( )見えます。 　　A.は 　　　　　B.が 　　　　C.に 　　　　D.を 6.田中さんはへーえ、へーえと聞いて( )いて、自分の意見は言わない。 　　A.ぐらい 　　　B.ばかり 　　C.だけ　　　 D.しか 7.新しくて白い建物（ 　　）見えるでしょう。あれが王さんの家です。 　　　A.で 　　　　B.に 　　　　C.を 　　　　　D.が 8.おかしいなあ、最近失敗（　　 ）続いている。 　　　A.だけが 　　B.だけを 　　C.ばかりを 　　D.ばかりが 9.かれがなかなか（　 ）心配した。 　　　A.来ないで　 B.来なくて　 C.来ず　　　　 D.来ない 10.中学生のきみ（ 　）その問題が解けたとは，すごいことだ。 　　　A.から 　　B.に 　　C.は 　　　D.で 11．これは熱（　 ）強い素材を使って作られた商品です。 　　　A.に 　　　B.で 　　C.を 　　　D.と 12. 友達は性格が　　、いつも人気があります。 Ａ．明るい　　Ｂ．明るくな　　Ｃ．明るくて　Ｄ．明るくなくて 14.このロボットは　　使いますか。 　Ａ．何に　　　Ｂ．何で　　　Ｃ．何のに　　　　Ｄ．何ので 15.今度の試験は二年生　　あまり難しくない。一年生　　非常に 　　難しい。 　Ａ．にも/にも　　　　　　　　Ｂ．にが/にが　　 　Ｃ．には/には　　　　　　　　Ｄ．にへ/にへ 16.父は毎日何もしないで、お酒を飲んで　　います。 Ａ．だけ　　　　Ｂ．しか　　　　Ｃ．ばかり　　　　Ｄ．は Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lesson36 ������������� �°桶��׼�ձ��, track 40 2005 64573.324 Lavf57.83.100 Lesson36 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