河北廊坊市2025-2026学年高二年级下学期语文期末自编模拟卷03

**基本信息** 以张雪机车夺冠等时代素材为载体，构建基础理解、能力提升、创新应用的三阶命题体系，渗透文化自信与思维能力培养，适配高二期末综合素养评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读|9题/35分|信息筛选、评论写作、文体差异分析|结合科技热点，关联国家发展与个人奋斗，突出新闻评论时效性与思想性| |文言文阅读|5题/22分|断句、文化常识、翻译、图文转换|选取《天工开物》铸钱工艺，融合古代科技与工匠精神，强化文化传承| |语言文字运用|5题/18分|语境义辨析、病句修改、反义现象分析|以鲁迅作品为例，考查语境对语义的影响，提升语言运用精准性| |作文|1题/60分|思辨写作、素材整合|围绕“名字承载责任”，链接古今“物勒工名”与当代创业案例，深化价值引领|

2025-2026年度第二学期高二语文期末模拟卷03 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 一、阅读（70分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成1~5小题。 材料一： 北京时间3月28日，世界超级摩托车锦标赛（WSBK）赛场上，中国摩托车品牌张雪机车以近4秒的绝对优势夺冠，一举打破了杜卡迪、雅马哈、川崎等国际豪强对该组别长达数十年的垄断。这一刻，远在重庆观看直播的创始人张雪热泪盈眶。次日进行的第二回合中，张雪机车再次拿下胜利，实现两连胜。这不仅是中国摩托车登上世界顶级赛事之巅的“高光时刻”，更是一段生动诠释“爬坡过坎”的飞驰人生。 回望来路，张雪的逆袭是一部不折不扣的奋斗史。20年前，19岁的湖南农村穷小子张雪，为了心里的机车梦，冒雨骑行100多公里，“死缠烂打”地追逐电视台节目组，只为求一个被车队看见的机会，终于圆梦成为赛车手。他做过修车铺里指甲缝嵌满黑机油的学徒，也曾揣着两万块钱孤身闯荡重庆造车。2024年，在自己一手创办的凯越机车如日中天时，为了啃下自主研发发动机这块“硬骨头”，他毅然选择在两江新区重新创业。面对铺天盖地的冷嘲热讽，他潜心打磨首款四缸车型，持续深耕。张雪用实力证明：做难而正确的事，哪怕荆棘满途，也能在赛道上堂堂正正地赢。 个人的命运轨迹，往往与国家的发展脉络同频共振。张雪机车在国际赛道上的突围，正是中国经济顶压前行、不断“爬坡过坎”的一个生动缩影。当前，我国经济正处于高质量发展爬坡过坎的重大关口。就像造车路上不能贪图短期变现、必须攻克核心技术一样，中国经济也正在经历一场深刻的质变——从单纯追求规模速度，转向因地制宜发展新质生产力。 回顾“十四五”时期，中国经济有效应对了一系列重大风险挑战，一路披荆斩棘，经济总量先后突破110万亿元、120万亿元、130万亿元，最终跃上140万亿元新台阶，实现了了不起的“四连跳”。面对外部环境的深刻复杂变化和一些关键核心技术受制于人的困境，中国经济没有退缩。从北斗组网到嫦娥探月，从外贸“新三样”快速崛起，到人工智能、人形机器人惊艳全球，无数科技工作者和产业工人用智慧与汗水擦亮了中国制造的品牌，更用铁一般的事实证明：对我们“卡脖子”是卡不住的。 “一个人，不管你是失败还是成功，你年轻的时候没有去做，到老了肯定会后悔。”张雪在早年纪录片中含泪说出的这句话，至今掷地有声。奋斗，是个人逆天改命的密码，也是国家破浪前行的动力。当前，中国式现代化建设已进入夯实基础、全面发力的关键时期。无论是迎难而上的创业者，还是处在转型阵痛期中的各行各业，只要我们坚定信心、乘势而上，逢山开路、遇水架桥，在发展中爬坡过坎，每个人、每个企业，乃至我们的国家，都必将迎来属于自己的“飞驰人生”！ （摘编自常钦《奋斗，奔赴属于你自己的飞驰人生》，人民网2026年3月31日） 材料二： 一夜之间，“张雪机车”火遍了互联网。据报道，在3月29日结束的世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站WorldSSP组别中，我国摩托车制造商“张雪机车”在该站赛事双回合正赛中相继夺冠。这是我国摩托车在这一顶级赛事中的首个分站冠军，也一举打破了诸多世界知名摩托车制造商在该组别长期成绩领先的格局。 为什么国产摩托车的夺冠会引发如此关注？一方面，赛车运动在我国拥有不少爱好者，但鲜有令人惊艳的成绩；另一方面，赛车运动不仅是运动员的竞技，也是车的竞技，中国品牌第一次在赛车顶级赛事中夺冠，证明了中国制造的实力。一个车辆制造商成功的背后，不仅有个人的努力和拼搏，还离不开所在国家制造业和完整产业链供应链的强有力支撑。 说起“张雪机车”的成功，不得不提到中国的“摩托之都”重庆。20世纪70年代，重庆诞生了我国首辆自主研发的摩托车，拉开了重庆摩托车产业发展序幕；2025年上半年，重庆摩托车产值高达536.02亿元，对全市工业产值增长的贡献率达到了33.5%。重庆拥有全国最完整的摩托车配套体系，有数据显示，“张雪机车”背后，站着40多家重庆整车企业和400多家规模以上配套企业，本地配套率超90%。为了抢抓产业变革新风口，放大产业“先发”优势，重庆印发《重庆市高端摩托车产业集群高质量发展行动计划（2023—2027年）》，“全面推动摩托车产业集群高质量发展”“推动摩托车产品智能化升级”。足够深厚的摩托车制造底蕴叠加产业政策支持，成功只是时间问题。 重庆压铸的发动机缸体，市场份额全球第一；重庆产轮毂，被国内外众多高端品牌采用；重庆产齿轮，精密度达到世界领先水平……值得关注的是，这些零部件产品技术并非只能用于摩托车制造。实际上，重庆不仅是“摩托之都”，更是中国汽车工业重镇。在细分领域做到极致，也就意味着能够在更多关联工业产品上出新出彩。 这正如赛车运动有一句著名论断：“如果你的赛车能在赛道上称雄，那将是最好的广告！”“张雪机车”的案例已经印证了这一论断。对任何一个工业门类投入足够的耐心和关注，一定会收获回报。当前，摩托车制造业正在向汽车制造业学习，向电动化、智能化转型。这种转型的长远积极意义在于，智能网联新能源汽车与智能机器人技术高度同源，供应链约60%至70%具有共用性。摩托车制造与汽车制造同样高度同源，这种改变伴随着我国科技实力的飞速发展，或许会形成新的合力，推动更多中国制造、中国创造走向世界。 （摘编自陈城《“张雪机车”凭啥成功》，《光明日报》2026年4月3日） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）（3分） A．拥有自主研发发动机的中国摩托车在世界超级摩托车锦标赛赛场上不但实现成绩零的突破，且连续两次以碾压优势夺冠。 B．张雪曾是修车学徒，也追梦做过职业车手，他闯荡重庆两次创业造车，凭借不懈努力，最终收获自己的“飞驰人生”。 C．张雪机车的成功，与重庆“摩托之都”深厚的摩托车制造底蕴密不可分，超九成的重庆本土企业为其提供配套服务。 D．我国科技实力的飞速发展让高度同源的摩托车制造与汽车制造形成新的合力，推动了更多中国制造、中国创造走向世界。 2．下列对两则新闻评论的分析和评价，不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一发表于3月31日，材料二发表于4月3日，均在赛事结束后短短几天内刊发，体现了新闻评论的时效性。 B．两则材料结合我国关键核心技术被“卡脖子”的困境以及经济发展面临的严峻挑战展开评论，体现了新闻评论的现实性。 C．两则材料均将个人经历与国家叙事有机结合，材料一侧重个人奋斗与国家发展历程的相似性，材料二侧重个人成就与国家产业的因果关联。 D．材料二谈及重庆摩托车产业的发展时，列举重庆摩托车产业数据、引述政府规划内容，体现了新闻评论引述事实的客观性。 3．下图定格张雪机车夺冠瞬间，车手以近4秒优势遥遥领先。请结合两则材料，以“4秒领跑”作为开头，从个人奋斗、产业托举、国家发展三个角度各写一句简短的新闻评论。（3分） 4．习近平总书记强调：“做好正面宣传，要增强吸引力和感染力。”两则新闻评论对此均有充分体现。请以材料一最后一段为例，分析其语言表达的感染力。（4分） 5．两则新闻评论在事实与观点的呈现方式上，与新闻特写《别了，“不列颠尼亚”》有何不同？请简要分析。（5分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 风云初记 孙犁 一九三七年春夏两季，冀中平原大旱。五月，滹沱河底晒干了，热风卷着黄沙，吹干河滩上的红色水柳。三棱草和别的杂色小花，在夜间开放，白天就枯焦。农民们说：不要看眼下这么旱，今年定是个水涝之年。可是一直到六月初，还没落雨，从北平、保定一带回家歇伏的买卖人，把日本侵略华北的消息带到乡村。 河北子午镇的农民，中午躺在村北大堤埝的树荫里歇晌。在堤埝拐角一棵大榆树下面，有两个年轻妇女对着怀纺线。从她们的长相和穿着上看，好像姐妹俩，小的十六七岁，大的也不过二十七八。姐姐脸儿有些黄瘦，眉眼带些愁苦。 她们头顶的树叶纹丝不动，知了叫得焦躁刺耳，沙沙的黏虫屎，掉到地面上来。 远处有一辆小轿车，在高的矮的、黄的绿的庄稼中间，红色的托泥和车脚一闪一闪。两个乌头大骡子，在中午燥热的太阳光里，甩着尾巴跑着。 两个妇女侧着身子看，姐姐说：“又有人回家了！” “我看是不是俺姐夫？”妹妹站起身来。 “你就不想念咱爹？”姐姐说。 “我谁也想，可是想不回来！”妹妹提着脚跟，仔细看了一会儿，赶紧坐下拧起纺车来，嘟囔着说：“真败兴！那是大班的车，到保定府去接少当家的。咱的人，一个也不回来，今年不知道能回来一个也不？” 这姐妹两个姓吴，大的叫秋分，小的叫春儿。大的已经出嫁，婆家是五龙堂。 五龙堂是紧靠滹沱河南岸的一个小村庄，河从西南滚滚流来，到了这个地方，突然拘挛儿一下，转了一个死弯。五龙堂的居民，在河流转角的地方，打起高堤，钉上桩木，这是滹沱河有名的一段险堤。 大水好多次冲平了这小小的村庄，或是卷走它的一切，旋成一个深坑；或是一滚黄沙，淤平村里最高的房顶。小村庄并没叫大水征服，每逢堤埝出险，一声锣响，全村的男女老少，立时全站到堤埝上来。他们用一切力量和物料堵塞险口，他们摘下门窗，拆下梁木砖瓦，女人们抬来箱柜桌椅，抱来被褥炕席。传说有一年，一切力量用尽了，一切东西用光了，口子还是堵不住，有五个青年人跳进大流里去，平身躺下，招呼着人们在他们的身上填压泥土，填塞住水流。 他们救了这一带村庄的生命、财产，人民替他们修了座大庙，就叫五龙堂。年代久了，就成了村庄的名字。 这小村庄站立在平原上，实际是生活在风险的海里。人民的生活很苦，多少年来，人口和住户增加得很少。 每年大水冲了房，不等水撤完，他们就互助着打甓烧砖，刨树拉锯，盖起新房来。房基打得更坚实，墙垒得更厚，房盖得比冲毁的更高。他们的房没有院墙和陪衬，都是孤零零的一座北屋，从远处看去，就像一座一座的小塔。台阶非常高，从院子走到屋里，好像上楼一样。 秋分的公爹叫高四海，有六十岁年纪了。老头儿从光着屁股就学吹大管，不久成了一把好手。他吹起大管，十里以外的行人，都能听到。在滹沱河夜晚航行的船夫们，听着他的大管，会忘记旅程的艰难。他的大管能夺过一台大戏的观众，能使一棚僧道对坛的音乐，像战败的画眉一样，耷翅低头，不敢吱声。 这老人不只是一个音乐家，还是有名的组织家。 十年以前，这里曾有一次农民的“运动”，各个村庄都打出红旗，集在田野里开会。红旗是第一次在平原上出现，热情又鲜明。高四海和他十八岁的儿子庆山、十七岁刚过门的儿媳秋分全参加了。因为勇敢，庆山成了一个领袖。 可是只有几天的工夫，“运动”很快地失败了。农民做了最后的抵抗，庆山胸部受了伤。到了夜晚，高四海拜托一个知己，把庆山和本村一个中学生装在一只小船的底舱，让他们逃出去。 临别送庆山出走的只有两个人，一个是年老的父亲，另一个是十七岁的女孩子秋分，当父亲和庆山说话的时候，她站在远远的堤坡上。从西山上来的黑云，遮盖住半个天的星星，谁也看不见她。当小船快要开到河心了，她才跑下去，把怀里的一个小包裹，像投梭一样，扔进了小船的窗口。躺在船舱里的庆山，摸到了这个小包包，探身在窗口叫了一声。 秋分没有说话，她只是傍着小船在河边上走，雨过来了，打得河水啪啪响。西北风吹送着小船，一个亮闪，接着一声暴雷。亮闪照得清清楚楚，她卷起裤脚，把带来的一条破口袋折成一个三角风帽披在头上，一直遮到大腿，跟着小船跑了十里路。 风雨锤炼着革命的种子，把它深深埋藏在地下，嘱咐它等待来年春天，风云再起的时候…… 庆山出去，十年没有音信，死活不知。 高四海在堤埝上垒了一座小屋，前面搭了一架凉棚，开茶馆卖大碗面。这里是一个小小的渡口。秋分擀面，公公拉风箱。老人从村里远远挑来甜水，卖给客人，又求过往的帆船，从正定带些便宜的大砟[注]，这样赚出两口人的吃喝。 秋分在小屋的周围，都种上菜，小屋有个向南开的小窗，晚上把灯放在窗台上，就是船家的指引。她在小窗前面栽了一架丝瓜，长大的丝瓜从浓密的叶子里垂下来，打到地面。又在小屋的西南角栽上一排望日莲，叫它们站在河流的旁边，辗转思念着远方的行人…… 每年春夏两季，河底干了，摆渡闲了，秋分就告诉公公不要忘记给望日莲和丝瓜浇水，她回到子午镇，来帮着妹妹纺线织布。 （有删改） [注]大砟：无烟煤。 6．下列对小说相关内容与艺术特色的分析，正确的一项是（    ）（3分） A．秋分和春儿看到轿车回家，春儿猜测是自己的姐夫，却压根没有提到自己的父亲，表现了春儿天真烂漫的性格。 B．五龙堂中五位青年舍身堵堤的传说，直接促成了后来庆山组织的农民“运动”，成为革命思想在当地传播的源头。 C．小说在叙述庆山出走的情节时，采用插叙的叙述方式，补充交代了庆山出走的原因和背景，使故事情节更完整。 D．小说的语言简洁明快，同时又使用“拘挛儿”“甓”等富有地域特色的方言，意在突显五龙堂地区民风的淳厚朴实。 7．下列有关秋分这一人物的内容，不正确的一项是（    ）（3分） A．秋分纺线时“眉眼带些愁苦”的神态，以及她关于“想念咱爹”的对话，反映了战乱时期民众家庭离散的忧愁。 B．秋分“投送包裹”“追船十里”等行为是她矛盾心理的外化：她对庆山的离去虽有不舍，但仍然选择支持庆山。 C．秋分帮助公公打理茶馆，在菜园栽种丝瓜和望日莲的日常，体现了她的勤劳务实，也藏着对远方亲人的牵挂。 D．小说虽未直接描写秋分参与“运动”的细节，但从“十七岁刚过门……全参加了”能看出她勇敢激进的一面。 8．有同学认为，若将小说中画线段落移至结尾，所产生的文学效果会更好。你是否同意这一观点？请谈谈你的看法。（5分） 9．小说中多处细致入微的环境描写很好地反映了人物的感情态度，请指出三处这样的描写并简要分析。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的材料，完成10-14小题 凡铸铜为钱，以利民用，一面刊国号通宝四字，工部分司主之。几钱通利者，以十文抵银一分值。其大钱当五、当十，其弊便于私铸，反以害民，故中外行而辄不行也。 凡铸钱每十斤，红铜居六七，倭铅居四三，此等分大略。倭铅每见烈火，必耗四分之一。我朝行用钱高色者，唯北京宝源局黄钱与广东高州炉青钱，其价一文，敌南直江、浙等二文。黄钱又分二等：四火铜所铸曰金背钱，二火铜所铸曰火漆钱。 凡铸钱熔铜之罐，以绝细土末和炭末为之。罐料十两土居七而炭居三以炭灰性暖佐土使易化物也。罐长八寸，口径二寸五分。一罐约载铜、铅注十斤，铜先入化，然后投铅，洪炉扇合，倾入模内。 凡铸钱模，以木四条为空匡，土、炭末筛令极细，填实匡中，微洒杉木炭灰或柳木炭灰于其面上，或熏模则用松香与清油。然后，以母钱百文，或字或背布置其上。又用一匡，如前法填实合盖之，既合之后，已成面、背两匡。随手覆转，则母钱尽落后匡之上。又用一匡填实，合上后匡，如是转覆，只合十余匡。然后，以绳捆定。其木匡上弦原留入铜眼孔，铸工用鹰嘴钳，洪炉提出熔罐，一人以别钳扶抬罐底相助，逐一倾入孔中。冷定，解绳开匡，则磊落百文，如花果附枝，模中原印空梗，走铜如树枝样。挟出逐一摘断，以待磨锉成钱。凡钱，先错边沿，以竹木条直贯数百文受锉；后锉平面，则逐一为之。 凡钱高低，以铅多寡分。其厚重与薄削，则昭然易见。铅贱铜贵，私铸者至对半为之，以之掷阶石上，声如木石者，此低钱也。若高钱铜九铅一，则掷地作金声矣。凡将成器废铜铸钱者，每火十耗其一。盖铅质先走，其铜色渐高，胜于新铜初化者。若琉球诸国银钱，其模即凿锲铁钳头上，银化之时，入锅夹取，淬于冷水之中，即落一钱其内。 铁质贱甚，从古无铸钱。起于唐藩镇魏博诸地，铜货不通，始冶为之，盖斯须之计也。皇家盛时，则冶银为豆；杂伯衰时，则铸铁为钱。并志博物者感慨。 （节选自宋应星《天工开物·冶铸》） [注]这里指倭铅（锌）,以下均同。 10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 罐料十A两B土C居七D而E炭居三F以炭灰G性暖H佐I土J使易化物也。 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）（3分） A．居，占，与成语“日月不居”“奇货可居”的“居”意义均不相同。 B．敌，相当于，与《齐桓晋文之事》“寡固不可以敌众”中“敌”意义不同。 C．错，与“锉”通假，意为“打磨”,体现出了古代铸钱的工序特点。 D．者，定语后置的标志，与《石钟山记》“石之铿然有声者”中“者”用法相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ）（3分） A．将铜铸造成钱币，是为了方便民间贸易往来，但也坑害了百姓。因此，中央和地方都在发行过一段时间大钱之后，很快就停止发行了。 B．铸造钱币需经高温熔铸，倭铅每经一次熔炼便损耗四分之一。此类工艺所出的最精良铜钱为北京宝源局所铸黄钱及广东高州所铸青钱。 C．铸造钱币所用的熔铜罐高八寸，口径二寸五分，大约可以装铜和锌共十斤。冶炼时，需要经过熔铜加锌、鼓风熔合、倾注入模的程序。 D．唐代之所以用铁铸钱，是因为藩镇割据阻断了铜料供应，这是特殊时期的应急之策，当时的政治格局对科技应用的影响由此可窥一斑。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）然后，以母钱百文，或字或背布置其上。 （2）盖铅质先走，其铜色渐高，胜于新铜初化者。 14．请根据文中第四段内容，结合图片，在下面语段画横线处填写恰当的词语。（5分） 甲图是古代的“①_______图”。右下方的模具是由②_______构成的空框，通常有底、面两种，工匠会把母钱精准铺满印模。然后，工匠将双框③_______,母钱便落入后层模框，直到反复做成十几套框模，便把它们叠合，并用绳子捆绑固定。接着，工匠用④_______提起赤红熔罐，另一人持托底钳配合。两人合力将滚烫铜液对准模具预留的浇铸口倾注而入。经过系列操作，待铜液冷凝，解开绳索，拆开木框，得到钱币。右侧的乙图是“⑤_______图”,在钱币正式进入市井商道前，还要精细打磨。这是古代工匠非凡智慧的深刻体现，同时也是精益求精的工匠精神的生动诠释。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这两首诗，完成下面15-16小题。 雨 杜牧 连云接塞添迢递①，洒幕侵灯送寂寥。 一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉。 听雨 陆游 老态龙钟疾未平，更堪俗事败幽情。 纱幮笛簟②差堪乐，且听萧萧暮雨声。 【注】①迢递：遥远。②纱幮笛簟：纱帐和笛竹做的席子。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．杜诗直接对雨的形态进行细致的描写，陆诗则由自己的人生状态起笔。 B．两首诗都把人物形象置于特定环境加以刻画，情景交融，富有感染力。 C．杜诗前两句动词使用精妙，把雨的外在形态和人的内在情感紧密联结。 D．陆诗第三句交代了诗人听雨时的环境，让诗人忘却了世俗之事的烦扰。 16．有评论认为，杜牧《雨》重在“以雨造境”，陆游《听雨》重在“借雨衬情”。请结合诗歌内容，谈谈你的理解。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）李白在《蜀道难》中用“____________，____________”两句，以夸张笔法，极写蜀道曲折盘旋、迂回难行的特点。 （2）现代AI技术能够轻松还原诸多文学作品中所描摹的宏大场景，譬如《阿房宫赋》中“____________，____________”两句描绘的宫殿楼阁密集矗立、数不胜数的恢宏景象，就可借助AI呈现。 （3）古代诗词中，诗人常借兵器来寄托建功立业的壮志，如“____________，____________”。 二、语言文字运用(本题共5小题，18分) 阅读下面的文字，完成下面18-22小题。 语境制约和影响着语义的理解。在具体语境中，会产生增义、减义或反义等现象。“增义”是指由于语境的影响，所表达的语义内容有所增加，可能是表达者有意增加的附加义，接受者也可依据语境凭借自己的理解而获得。如鲁迅《藤野先生》中，“因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是‘请全数到会勿漏为要’，而且在‘漏’字旁边加了一个圈”。联系语境，上文中有学生会干事曾怀疑作者解剖学作弊，（   ）可知这特地加圈的“漏”字另有增义，是影射作者得到了教员透露的考题。“减义”则是指由于语境的限制，所表达的内容在话语体系中的意义减弱，甚至丧失了一部分含义。如《红楼梦》第三十四回中宝玉挨打后，宝钗探望时劝道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼。”联系语境，宝钗所说的“人”“我们”都由泛指弱化为特指她自己， 。反义是指由于语境的影响，话语体系中的意义发生了与本身的意义完全相反的义变。孙犁《荷花淀》中，丈夫参军之后，“女人们到底有些藕断丝连”，商量要去探望，一个说：“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！”嘴上说的是“有什么看头”，实际上表达的是一种惦念之情。她的话语只有借助语境，利用共同经验才能理解准确。 语境可以消除歧义，明确语义。比如，①“游击队对日寇的进攻是早有准备的”②“他没有听取导师的建议，对论文的观点加以修改”之类的句子，孤立地看都可以有不同的理解，但在特定语境中，语义却是明确的。 结合语境，也可以分析言外之意，并可深入研讨语境对形成语言风格、表现人物性格的影响。同样也可以清楚分析在特定的语境中有意误解语意的原因。 18．填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ）（3分） A．挥洒自如 B．瓜熟蒂落 C．油然而生 D．自然而然 19．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） A．从而准确地表达了言说时的用意、心理，也表现出她的性格特点 B．从而准确地表达了她的性格特点，也表现出言说时的用意、心理 C．言说时的用意、心理和她的性格特点也准确地表达了出来 D．她的性格特点和言说时的用意、心理也准确地表达了出来 20．请结合文本中“反义”产生的特点，从《拿来主义》《包身工》中任找一处产生反义的例子，并作简要分析。（4分） 21．孤立地看，文中标序号的画线句子都有歧义，请从修改语病的角度做出修改，使语言消除歧义、准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 22．班级学习小组开展了“语境与语义理解”探秘活动，请你结合文本内容，理解下面文段中加点词语的语境义。（4分） 从先前的阿Q看来，小D本来是不足齿数的，但他近来挨了饿，又瘦又乏已经不下于小D，所以便成了势均力敌的现象，四只手拨着两颗头，都弯了腰，在钱家粉墙上映出一个蓝色的虹形，至于半点钟之久了。 “好了，好了！”看的人们说，约是解劝的。 “好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。 （节选自鲁迅《阿Q正传》） 三、作文（60分） 张雪说：“用自己的名字给机车命名，就是把个人信誉、全部初心都押进去；车做好了，名字就是顶级符号；做不好，我这辈子就没退路。” 明代修筑南京城墙时，每一块墙砖上都刻着窑匠、监造官员等所有经手者的姓名，实行“物勒工名”制度，便于事后追根溯源。 在生活中，医生开具处方需要签名，交易双方签订合同需要签名，考生确认试卷需要签名，匠人为作品落款需要签名…… 名字从来不只是一个简单的代号，它承载着很多…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 17 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年度第二学期高二语文期末模拟卷03 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 一、阅读（70分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成1~5小题。 材料一： 北京时间3月28日，世界超级摩托车锦标赛（WSBK）赛场上，中国摩托车品牌张雪机车以近4秒的绝对优势夺冠，一举打破了杜卡迪、雅马哈、川崎等国际豪强对该组别长达数十年的垄断。这一刻，远在重庆观看直播的创始人张雪热泪盈眶。次日进行的第二回合中，张雪机车再次拿下胜利，实现两连胜。这不仅是中国摩托车登上世界顶级赛事之巅的“高光时刻”，更是一段生动诠释“爬坡过坎”的飞驰人生。 回望来路，张雪的逆袭是一部不折不扣的奋斗史。20年前，19岁的湖南农村穷小子张雪，为了心里的机车梦，冒雨骑行100多公里，“死缠烂打”地追逐电视台节目组，只为求一个被车队看见的机会，终于圆梦成为赛车手。他做过修车铺里指甲缝嵌满黑机油的学徒，也曾揣着两万块钱孤身闯荡重庆造车。2024年，在自己一手创办的凯越机车如日中天时，为了啃下自主研发发动机这块“硬骨头”，他毅然选择在两江新区重新创业。面对铺天盖地的冷嘲热讽，他潜心打磨首款四缸车型，持续深耕。张雪用实力证明：做难而正确的事，哪怕荆棘满途，也能在赛道上堂堂正正地赢。 个人的命运轨迹，往往与国家的发展脉络同频共振。张雪机车在国际赛道上的突围，正是中国经济顶压前行、不断“爬坡过坎”的一个生动缩影。当前，我国经济正处于高质量发展爬坡过坎的重大关口。就像造车路上不能贪图短期变现、必须攻克核心技术一样，中国经济也正在经历一场深刻的质变——从单纯追求规模速度，转向因地制宜发展新质生产力。 回顾“十四五”时期，中国经济有效应对了一系列重大风险挑战，一路披荆斩棘，经济总量先后突破110万亿元、120万亿元、130万亿元，最终跃上140万亿元新台阶，实现了了不起的“四连跳”。面对外部环境的深刻复杂变化和一些关键核心技术受制于人的困境，中国经济没有退缩。从北斗组网到嫦娥探月，从外贸“新三样”快速崛起，到人工智能、人形机器人惊艳全球，无数科技工作者和产业工人用智慧与汗水擦亮了中国制造的品牌，更用铁一般的事实证明：对我们“卡脖子”是卡不住的。 “一个人，不管你是失败还是成功，你年轻的时候没有去做，到老了肯定会后悔。”张雪在早年纪录片中含泪说出的这句话，至今掷地有声。奋斗，是个人逆天改命的密码，也是国家破浪前行的动力。当前，中国式现代化建设已进入夯实基础、全面发力的关键时期。无论是迎难而上的创业者，还是处在转型阵痛期中的各行各业，只要我们坚定信心、乘势而上，逢山开路、遇水架桥，在发展中爬坡过坎，每个人、每个企业，乃至我们的国家，都必将迎来属于自己的“飞驰人生”！ （摘编自常钦《奋斗，奔赴属于你自己的飞驰人生》，人民网2026年3月31日） 材料二： 一夜之间，“张雪机车”火遍了互联网。据报道，在3月29日结束的世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站WorldSSP组别中，我国摩托车制造商“张雪机车”在该站赛事双回合正赛中相继夺冠。这是我国摩托车在这一顶级赛事中的首个分站冠军，也一举打破了诸多世界知名摩托车制造商在该组别长期成绩领先的格局。 为什么国产摩托车的夺冠会引发如此关注？一方面，赛车运动在我国拥有不少爱好者，但鲜有令人惊艳的成绩；另一方面，赛车运动不仅是运动员的竞技，也是车的竞技，中国品牌第一次在赛车顶级赛事中夺冠，证明了中国制造的实力。一个车辆制造商成功的背后，不仅有个人的努力和拼搏，还离不开所在国家制造业和完整产业链供应链的强有力支撑。 说起“张雪机车”的成功，不得不提到中国的“摩托之都”重庆。20世纪70年代，重庆诞生了我国首辆自主研发的摩托车，拉开了重庆摩托车产业发展序幕；2025年上半年，重庆摩托车产值高达536.02亿元，对全市工业产值增长的贡献率达到了33.5%。重庆拥有全国最完整的摩托车配套体系，有数据显示，“张雪机车”背后，站着40多家重庆整车企业和400多家规模以上配套企业，本地配套率超90%。为了抢抓产业变革新风口，放大产业“先发”优势，重庆印发《重庆市高端摩托车产业集群高质量发展行动计划（2023—2027年）》，“全面推动摩托车产业集群高质量发展”“推动摩托车产品智能化升级”。足够深厚的摩托车制造底蕴叠加产业政策支持，成功只是时间问题。 重庆压铸的发动机缸体，市场份额全球第一；重庆产轮毂，被国内外众多高端品牌采用；重庆产齿轮，精密度达到世界领先水平……值得关注的是，这些零部件产品技术并非只能用于摩托车制造。实际上，重庆不仅是“摩托之都”，更是中国汽车工业重镇。在细分领域做到极致，也就意味着能够在更多关联工业产品上出新出彩。 这正如赛车运动有一句著名论断：“如果你的赛车能在赛道上称雄，那将是最好的广告！”“张雪机车”的案例已经印证了这一论断。对任何一个工业门类投入足够的耐心和关注，一定会收获回报。当前，摩托车制造业正在向汽车制造业学习，向电动化、智能化转型。这种转型的长远积极意义在于，智能网联新能源汽车与智能机器人技术高度同源，供应链约60%至70%具有共用性。摩托车制造与汽车制造同样高度同源，这种改变伴随着我国科技实力的飞速发展，或许会形成新的合力，推动更多中国制造、中国创造走向世界。 （摘编自陈城《“张雪机车”凭啥成功》，《光明日报》2026年4月3日） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）（3分） A．拥有自主研发发动机的中国摩托车在世界超级摩托车锦标赛赛场上不但实现成绩零的突破，且连续两次以碾压优势夺冠。 B．张雪曾是修车学徒，也追梦做过职业车手，他闯荡重庆两次创业造车，凭借不懈努力，最终收获自己的“飞驰人生”。 C．张雪机车的成功，与重庆“摩托之都”深厚的摩托车制造底蕴密不可分，超九成的重庆本土企业为其提供配套服务。 D．我国科技实力的飞速发展让高度同源的摩托车制造与汽车制造形成新的合力，推动了更多中国制造、中国创造走向世界。 2．下列对两则新闻评论的分析和评价，不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一发表于3月31日，材料二发表于4月3日，均在赛事结束后短短几天内刊发，体现了新闻评论的时效性。 B．两则材料结合我国关键核心技术被“卡脖子”的困境以及经济发展面临的严峻挑战展开评论，体现了新闻评论的现实性。 C．两则材料均将个人经历与国家叙事有机结合，材料一侧重个人奋斗与国家发展历程的相似性，材料二侧重个人成就与国家产业的因果关联。 D．材料二谈及重庆摩托车产业的发展时，列举重庆摩托车产业数据、引述政府规划内容，体现了新闻评论引述事实的客观性。 3．下图定格张雪机车夺冠瞬间，车手以近4秒优势遥遥领先。请结合两则材料，以“4秒领跑”作为开头，从个人奋斗、产业托举、国家发展三个角度各写一句简短的新闻评论。（3分） 4．习近平总书记强调：“做好正面宣传，要增强吸引力和感染力。”两则新闻评论对此均有充分体现。请以材料一最后一段为例，分析其语言表达的感染力。（4分） 5．两则新闻评论在事实与观点的呈现方式上，与新闻特写《别了，“不列颠尼亚”》有何不同？请简要分析。（5分） 【答案】1．B 2．B 3．①4秒领跑，是张雪二十年逐梦、啃下技术硬骨头的奋斗勋章。 ②4秒领跑，是重庆完整摩托产业链与政策托举的实力彰显。 ③4秒领跑，是中国突破技术封锁、迈向高质量发展的生动注脚。 4．①善用引用与金句：以张雪年轻没做会后悔的话语，传递奋斗精神，引发情感共鸣。 ②巧用比喻与排比：“爬坡过坎”“遇水架桥”等比喻，将个人奋斗与国家发展具象化，气势充沛。 ③人称与节奏把控：从个人到企业再到国家，层层递进，短句铿锵有力，结尾收束昂扬，富有感召力。 5．①文体侧重不同：两则评论以观点先行，事实为论点服务；《别了，“不列颠尼亚”》是新闻特写，以客观叙事为主，观点蕴含于事实中。 ②事实呈现方式不同：评论选取关键事实（如夺冠数据、产业数据），为观点提供支撑；特写以场景再现、细节描摹还原事件现场。 ③表达目的不同：评论旨在阐释意义、引发思考；特写重在记录历史瞬间、传递情感。 【详解】1．A.“实现成绩零的突破，且连续两次以碾压优势夺冠”错误。材料一仅说首回合近4秒绝对优势夺冠，第二回合只说再取胜、两连胜，并未提及两次都以碾压优势夺冠；且“成绩零的突破”表述也不准确，原文是打破国际豪强数十年垄断，并非单纯赛事参赛成绩零突破。 C.“超九成的重庆本土企业为其提供配套服务”错误。材料二是本地配套率超 90%，不是超九成的重庆本土企业为其配套服务；原文是 40 多家整车企业、400 多家配套企业为其支撑，偷换概念。 D.“形成新的合力”错误。材料二是或许会形成新的合力、推动走向世界，是未然推测；选项改成已经形成合力、推动了的意思，把将来时态变成已然时态，曲解文意。 故选B。 2．B.“两则材料结合我国关键核心技术被‘卡脖子’的困境以及经济发展面临的严峻挑战展开评论”错误。只有材料一提到关键核心技术被“卡脖子”、中国经济高质量发展爬坡过坎等困境与挑战；材料二只从产业集群、产业链配套、制造业同源转型角度分析，并未涉及“卡脖子”和经济发展严峻挑战。 故选B。 3．本题为情境式评论题，需紧扣“4秒领跑”的核心意象，结合材料从个人奋斗、产业托举、国家发展三个维度分层立意，语言凝练，体现评论的概括性与深刻性。 第一步，抓核心意象：以“4秒领跑”开头，锚定赛事夺冠的标志性优势，呼应题干情境。 第二步，对应材料维度：分别关联张雪个人创业攻坚、重庆摩托产业链支撑、中国高质量发展突破三个材料要点。 第三步，凝练表达：每句用“4秒领跑，是……”的句式，结合材料关键词（如奋斗、产业链、高质量发展），形成短评，控制整体字数。 4．本题要求分析新闻评论语言的感染力，需紧扣“正面宣传的吸引力与感染力”，结合材料一最后一段，从修辞、句式、情感表达三个维度拆解，要点清晰，贴合文本，语言简洁。 第一步，定位文本：锁定材料一最后一段，明确分析对象。 第二步，抓核心手法：引用张雪原话，增强真实感与情感共鸣；运用“逢山开路、遇水架桥”等比喻/排比，强化气势；从个人到国家层层递进，短句铿锵，结尾昂扬有号召力。 第三步，组织答案：分点呈现，每点先点明手法，再结合文本简要分析，突出“感染力”的体现。 5．本题为文体对比分析题，需明确新闻评论与新闻特写的文体差异，从“事实与观点的呈现方式”切入，结合文本特点对比作答，要点需清晰区分二者在叙事逻辑、观点表达、事实处理上的不同。 第一步，明确文体属性：先点明两则材料是新闻评论，《别了，“不列颠尼亚”》是新闻特写，二者文体定位不同。 第二步，对比核心差异：评论：观点先行，事实（数据、案例）为论点服务，直接阐释意义。 第三步，特写：以场景、细节叙事为主，观点蕴含于客观事实与描写中，不直接议论。 整理要点：分点呈现，每点先点明差异，再结合文体特征简要说明，语言简洁贴合题意。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 风云初记 孙犁 一九三七年春夏两季，冀中平原大旱。五月，滹沱河底晒干了，热风卷着黄沙，吹干河滩上的红色水柳。三棱草和别的杂色小花，在夜间开放，白天就枯焦。农民们说：不要看眼下这么旱，今年定是个水涝之年。可是一直到六月初，还没落雨，从北平、保定一带回家歇伏的买卖人，把日本侵略华北的消息带到乡村。 河北子午镇的农民，中午躺在村北大堤埝的树荫里歇晌。在堤埝拐角一棵大榆树下面，有两个年轻妇女对着怀纺线。从她们的长相和穿着上看，好像姐妹俩，小的十六七岁，大的也不过二十七八。姐姐脸儿有些黄瘦，眉眼带些愁苦。 她们头顶的树叶纹丝不动，知了叫得焦躁刺耳，沙沙的黏虫屎，掉到地面上来。 远处有一辆小轿车，在高的矮的、黄的绿的庄稼中间，红色的托泥和车脚一闪一闪。两个乌头大骡子，在中午燥热的太阳光里，甩着尾巴跑着。 两个妇女侧着身子看，姐姐说：“又有人回家了！” “我看是不是俺姐夫？”妹妹站起身来。 “你就不想念咱爹？”姐姐说。 “我谁也想，可是想不回来！”妹妹提着脚跟，仔细看了一会儿，赶紧坐下拧起纺车来，嘟囔着说：“真败兴！那是大班的车，到保定府去接少当家的。咱的人，一个也不回来，今年不知道能回来一个也不？” 这姐妹两个姓吴，大的叫秋分，小的叫春儿。大的已经出嫁，婆家是五龙堂。 五龙堂是紧靠滹沱河南岸的一个小村庄，河从西南滚滚流来，到了这个地方，突然拘挛儿一下，转了一个死弯。五龙堂的居民，在河流转角的地方，打起高堤，钉上桩木，这是滹沱河有名的一段险堤。 大水好多次冲平了这小小的村庄，或是卷走它的一切，旋成一个深坑；或是一滚黄沙，淤平村里最高的房顶。小村庄并没叫大水征服，每逢堤埝出险，一声锣响，全村的男女老少，立时全站到堤埝上来。他们用一切力量和物料堵塞险口，他们摘下门窗，拆下梁木砖瓦，女人们抬来箱柜桌椅，抱来被褥炕席。传说有一年，一切力量用尽了，一切东西用光了，口子还是堵不住，有五个青年人跳进大流里去，平身躺下，招呼着人们在他们的身上填压泥土，填塞住水流。 他们救了这一带村庄的生命、财产，人民替他们修了座大庙，就叫五龙堂。年代久了，就成了村庄的名字。 这小村庄站立在平原上，实际是生活在风险的海里。人民的生活很苦，多少年来，人口和住户增加得很少。 每年大水冲了房，不等水撤完，他们就互助着打甓烧砖，刨树拉锯，盖起新房来。房基打得更坚实，墙垒得更厚，房盖得比冲毁的更高。他们的房没有院墙和陪衬，都是孤零零的一座北屋，从远处看去，就像一座一座的小塔。台阶非常高，从院子走到屋里，好像上楼一样。 秋分的公爹叫高四海，有六十岁年纪了。老头儿从光着屁股就学吹大管，不久成了一把好手。他吹起大管，十里以外的行人，都能听到。在滹沱河夜晚航行的船夫们，听着他的大管，会忘记旅程的艰难。他的大管能夺过一台大戏的观众，能使一棚僧道对坛的音乐，像战败的画眉一样，耷翅低头，不敢吱声。 这老人不只是一个音乐家，还是有名的组织家。 十年以前，这里曾有一次农民的“运动”，各个村庄都打出红旗，集在田野里开会。红旗是第一次在平原上出现，热情又鲜明。高四海和他十八岁的儿子庆山、十七岁刚过门的儿媳秋分全参加了。因为勇敢，庆山成了一个领袖。 可是只有几天的工夫，“运动”很快地失败了。农民做了最后的抵抗，庆山胸部受了伤。到了夜晚，高四海拜托一个知己，把庆山和本村一个中学生装在一只小船的底舱，让他们逃出去。 临别送庆山出走的只有两个人，一个是年老的父亲，另一个是十七岁的女孩子秋分，当父亲和庆山说话的时候，她站在远远的堤坡上。从西山上来的黑云，遮盖住半个天的星星，谁也看不见她。当小船快要开到河心了，她才跑下去，把怀里的一个小包裹，像投梭一样，扔进了小船的窗口。躺在船舱里的庆山，摸到了这个小包包，探身在窗口叫了一声。 秋分没有说话，她只是傍着小船在河边上走，雨过来了，打得河水啪啪响。西北风吹送着小船，一个亮闪，接着一声暴雷。亮闪照得清清楚楚，她卷起裤脚，把带来的一条破口袋折成一个三角风帽披在头上，一直遮到大腿，跟着小船跑了十里路。 风雨锤炼着革命的种子，把它深深埋藏在地下，嘱咐它等待来年春天，风云再起的时候…… 庆山出去，十年没有音信，死活不知。 高四海在堤埝上垒了一座小屋，前面搭了一架凉棚，开茶馆卖大碗面。这里是一个小小的渡口。秋分擀面，公公拉风箱。老人从村里远远挑来甜水，卖给客人，又求过往的帆船，从正定带些便宜的大砟[注]，这样赚出两口人的吃喝。 秋分在小屋的周围，都种上菜，小屋有个向南开的小窗，晚上把灯放在窗台上，就是船家的指引。她在小窗前面栽了一架丝瓜，长大的丝瓜从浓密的叶子里垂下来，打到地面。又在小屋的西南角栽上一排望日莲，叫它们站在河流的旁边，辗转思念着远方的行人…… 每年春夏两季，河底干了，摆渡闲了，秋分就告诉公公不要忘记给望日莲和丝瓜浇水，她回到子午镇，来帮着妹妹纺线织布。 （有删改） [注]大砟：无烟煤。 6．下列对小说相关内容与艺术特色的分析，正确的一项是（    ）（3分） A．秋分和春儿看到轿车回家，春儿猜测是自己的姐夫，却压根没有提到自己的父亲，表现了春儿天真烂漫的性格。 B．五龙堂中五位青年舍身堵堤的传说，直接促成了后来庆山组织的农民“运动”，成为革命思想在当地传播的源头。 C．小说在叙述庆山出走的情节时，采用插叙的叙述方式，补充交代了庆山出走的原因和背景，使故事情节更完整。 D．小说的语言简洁明快，同时又使用“拘挛儿”“甓”等富有地域特色的方言，意在突显五龙堂地区民风的淳厚朴实。 7．下列有关秋分这一人物的内容，不正确的一项是（    ）（3分） A．秋分纺线时“眉眼带些愁苦”的神态，以及她关于“想念咱爹”的对话，反映了战乱时期民众家庭离散的忧愁。 B．秋分“投送包裹”“追船十里”等行为是她矛盾心理的外化：她对庆山的离去虽有不舍，但仍然选择支持庆山。 C．秋分帮助公公打理茶馆，在菜园栽种丝瓜和望日莲的日常，体现了她的勤劳务实，也藏着对远方亲人的牵挂。 D．小说虽未直接描写秋分参与“运动”的细节，但从“十七岁刚过门……全参加了”能看出她勇敢激进的一面。 8．有同学认为，若将小说中画线段落移至结尾，所产生的文学效果会更好。你是否同意这一观点？请谈谈你的看法。（5分） 9．小说中多处细致入微的环境描写很好地反映了人物的感情态度，请指出三处这样的描写并简要分析。（6分） 【答案】6．C 7．D 8．示例一：同意。①小说标题为《风云初记》，“风云再起”恰与标题形成呼应，结构上更加严谨。②以画线段收束全篇，既呼应了庆山等革命者离家未回的个人命运，又升华了革命火种不灭的主题，余韵悠长。 示例二：不同意。①画线段紧承庆山出逃情节，是对“运动”失败的总结，移至结尾，显得割裂。②后文写高四海与秋分开茶馆、种菜，他们的行为是希望革命“风云再起”的注解，若移至结尾，人物行为缺乏感染力。 9．示例： ①“热风卷着黄沙”、知了的叫声“焦躁刺耳”，烘托秋分、春儿盼亲的焦灼心绪。 ②大水“旋成一个深坑”、一滚黄沙“淤平村里最高的房顶”，写环境的恶劣、抢险的艰难，体现出当地人民对村庄的热爱与坚守。 ③“半个天的星星”被黑云遮盖、风雨与惊雷骤起，烘托秋分送别庆山时的不舍。 ④秋分在小屋周围种菜，丝瓜“垂下来，打到地面”、望日莲“站在河流的旁边”，写出了秋分对庆山的执着等待与牵挂。 【详解】6．A.“表现了春儿天真烂漫的性格”错误，春儿没有提及父亲，并非单纯表现其天真烂漫，更主要的是体现乱世中家人离散已久、思念无望。 B.“直接促成了后来庆山组织的农民‘运动’，成为革命思想在当地传播的源头”错误，五龙堂的传说是为了说明这一地方的环境特点以及英雄的牺牲精神，并没有直接促进庆山组织的农民“运动”，也并非革命思想传播的源头。 D.“意在突显五龙堂地区民风的淳厚朴实”错误，方言的使用确实增强了地域色彩，但“民风的淳厚朴实”更多是通过村民集体抗洪、互助等行为展现的。 故选C。 7．D.“能看出她勇敢激进的一面”错误。由“十七岁刚过门……全参加了”可知，秋分十七岁刚过门就参加“运动”，秋分始终坚定支持革命，体现了她勇敢、有觉悟的一面，但“激进”意味着思想极端、行为冒进，这与文中秋分沉静坚韧、富有耐性的形象相悖。 故选D。 8．解答此题，要先把握语段与文章脉络、标题、主题的关联，分别梳理同意、不同意两种立场的答题逻辑，结合情节位置、前后文本联系分析。 同意：①结构上：抓住标题关键词“风云”，明确该句核心意象可搭建首尾呼应，调换段落能优化全文结构。 ②主题上：前文铺垫庆山失联、婆媳坚守渡口的情节，尾句收束可串联人物个体遭遇与革命长远希望，拔高主旨，留白增强回味空间。 不同意：①情节上：画线句紧跟庆山雨夜逃亡的场景，是本段情节的收尾感慨，直接挪到文末会隔断失败逃亡与这句抒情的紧密关联，叙事断层。 ②效果上：后文茶馆谋生、栽种望日莲等日常行为，都是这句静待风云再起的具象落地，原位置能让抽象感悟和人物行动相互印证，移至结尾会削弱人物坚守的感染力。 9．题干核心是结合“环境描写”分析人物“感情态度”，需精准定位典型环境语句，依托环境分析人物形象特点。 ①抓取燥热萧瑟的自然环境，以旱天黄沙、焦躁蝉鸣的感官场景，贴合姐妹二人盼亲人归家的心境，用哀景衬焦灼心绪。 ②聚焦村落凶险的生存环境，以河水毁村、黄沙淤房的恶劣景象，反衬村民屡遭灾祸仍坚守家园的坚韧与眷恋。 ③捕捉送别时的天气环境，借黑云遮星、风雨惊雷的凄烈场景，渲染离别压抑氛围，烘托秋分的不舍与揪心。 ④聚焦小屋温情的人工环境，以丝瓜垂落、望日莲临河伫立的景致，托物寄情，含蓄体现秋分常年等候、牵挂爱人的执着深情。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的材料，完成10-14小题 凡铸铜为钱，以利民用，一面刊国号通宝四字，工部分司主之。几钱通利者，以十文抵银一分值。其大钱当五、当十，其弊便于私铸，反以害民，故中外行而辄不行也。 凡铸钱每十斤，红铜居六七，倭铅居四三，此等分大略。倭铅每见烈火，必耗四分之一。我朝行用钱高色者，唯北京宝源局黄钱与广东高州炉青钱，其价一文，敌南直江、浙等二文。黄钱又分二等：四火铜所铸曰金背钱，二火铜所铸曰火漆钱。 凡铸钱熔铜之罐，以绝细土末和炭末为之。罐料十两土居七而炭居三以炭灰性暖佐土使易化物也。罐长八寸，口径二寸五分。一罐约载铜、铅注十斤，铜先入化，然后投铅，洪炉扇合，倾入模内。 凡铸钱模，以木四条为空匡，土、炭末筛令极细，填实匡中，微洒杉木炭灰或柳木炭灰于其面上，或熏模则用松香与清油。然后，以母钱百文，或字或背布置其上。又用一匡，如前法填实合盖之，既合之后，已成面、背两匡。随手覆转，则母钱尽落后匡之上。又用一匡填实，合上后匡，如是转覆，只合十余匡。然后，以绳捆定。其木匡上弦原留入铜眼孔，铸工用鹰嘴钳，洪炉提出熔罐，一人以别钳扶抬罐底相助，逐一倾入孔中。冷定，解绳开匡，则磊落百文，如花果附枝，模中原印空梗，走铜如树枝样。挟出逐一摘断，以待磨锉成钱。凡钱，先错边沿，以竹木条直贯数百文受锉；后锉平面，则逐一为之。 凡钱高低，以铅多寡分。其厚重与薄削，则昭然易见。铅贱铜贵，私铸者至对半为之，以之掷阶石上，声如木石者，此低钱也。若高钱铜九铅一，则掷地作金声矣。凡将成器废铜铸钱者，每火十耗其一。盖铅质先走，其铜色渐高，胜于新铜初化者。若琉球诸国银钱，其模即凿锲铁钳头上，银化之时，入锅夹取，淬于冷水之中，即落一钱其内。 铁质贱甚，从古无铸钱。起于唐藩镇魏博诸地，铜货不通，始冶为之，盖斯须之计也。皇家盛时，则冶银为豆；杂伯衰时，则铸铁为钱。并志博物者感慨。 （节选自宋应星《天工开物·冶铸》） [注]这里指倭铅（锌）,以下均同。 10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 罐料十A两B土C居七D而E炭居三F以炭灰G性暖H佐I土J使易化物也。 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）（3分） A．居，占，与成语“日月不居”“奇货可居”的“居”意义均不相同。 B．敌，相当于，与《齐桓晋文之事》“寡固不可以敌众”中“敌”意义不同。 C．错，与“锉”通假，意为“打磨”,体现出了古代铸钱的工序特点。 D．者，定语后置的标志，与《石钟山记》“石之铿然有声者”中“者”用法相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ）（3分） A．将铜铸造成钱币，是为了方便民间贸易往来，但也坑害了百姓。因此，中央和地方都在发行过一段时间大钱之后，很快就停止发行了。 B．铸造钱币需经高温熔铸，倭铅每经一次熔炼便损耗四分之一。此类工艺所出的最精良铜钱为北京宝源局所铸黄钱及广东高州所铸青钱。 C．铸造钱币所用的熔铜罐高八寸，口径二寸五分，大约可以装铜和锌共十斤。冶炼时，需要经过熔铜加锌、鼓风熔合、倾注入模的程序。 D．唐代之所以用铁铸钱，是因为藩镇割据阻断了铜料供应，这是特殊时期的应急之策，当时的政治格局对科技应用的影响由此可窥一斑。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）然后，以母钱百文，或字或背布置其上。 （2）盖铅质先走，其铜色渐高，胜于新铜初化者。 14．请根据文中第四段内容，结合图片，在下面语段画横线处填写恰当的词语。（5分） 甲图是古代的“①_______图”。右下方的模具是由②_______构成的空框，通常有底、面两种，工匠会把母钱精准铺满印模。然后，工匠将双框③_______,母钱便落入后层模框，直到反复做成十几套框模，便把它们叠合，并用绳子捆绑固定。接着，工匠用④_______提起赤红熔罐，另一人持托底钳配合。两人合力将滚烫铜液对准模具预留的浇铸口倾注而入。经过系列操作，待铜液冷凝，解开绳索，拆开木框，得到钱币。右侧的乙图是“⑤_______图”,在钱币正式进入市井商道前，还要精细打磨。这是古代工匠非凡智慧的深刻体现，同时也是精益求精的工匠精神的生动诠释。 【答案】10．BFH 11．D 12．A 13．（1）这样以后，把一百枚母钱按有字的正面或无字的背面排布在框面上。（2）因为其中的锌会首先挥发，铜钱的成色逐渐加深，（所以）比新铜第一次铸成的铜钱成色要高。 14． 铸钱 （四根）木条 翻转 鹰嘴钳 锉钱 【详解】10．本题考查学生文言文断句的能力。 句意：熔铜坩埚的配料比例是，每十两坩埚料中，泥粉占七两而炭粉占三两，因为炭粉的保温性能很好，可以配合泥粉而使铜更易于熔化。 “罐料十两”的主语是“罐料”，后文变换了主语，B处断句； “土居七而炭居三”中间用“而”连接，不断开，此句是对“罐料十两”的具体解释，F处断句； “炭灰性暖”是主谓结构，作“以”的宾语，表原因，后面是炭灰的作用，H处断开。 故选BFH。 11．本题考查学生理解一词多义、词类活用、特殊句式，把握文化常识的能力。 A.正确。占/停留/囤积。句意：红铜占六七斤。/时光不停留。/把少有的货物囤积起来，等待高价出售。 B.正确。相当于/抵挡、对抗。句意：这两种钱每一文相当于南京操江局和浙江铸造局铸造的铜钱二文。/人少的国家本来就不能够对抗人多的国家。 C.正确。通“锉”，打磨。句意：先锉铜钱的边沿。 D.错误。用法不同。与后句“此低钱也”构成判断句/定语后置句标志。句意：发出像木头或石块落地的声响。/敲击后能发出响亮声音的石头。 故选D。 12．本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“但也坑害了百姓”于文无据，原文只是说“凡铸铜为钱，以利民用”，没有说将铜铸造成钱币坑害了百姓；“因此”错，原文“凡铸铜为钱，以利民用”与“其大钱当五、当十，其弊便于私铸，反以害民，故中外行而辄不行也”也无因果关系。坑害老百姓的是“大钱”，“发行过一段时间大钱之后，很快就停止发行”的原因也是大钱“便于私铸，反以害民”。 故选A。 13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“然后”，这样以后；“母钱百枚”，定语后置句，正常语序是“百枚母钱”。 （2）“走”，挥发；“胜”，超过；“新铜初化者”，定语后置句，正常语序是“初化新铜”。 14．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 ①铸钱：甲图呈现了熔铜、浇铸等铸钱核心工序，与文中“铸钱模”“倾入模内”的铸钱流程完全对应，因此是铸钱图。 ②（四根）木条：文中明确说明“凡铸钱模，以木四条为空匡”，即模具的空框由四根木条构成，与甲图中模具的框架结构相符。 ③翻转：原文“随手覆转，则母钱尽落后匡之上”，指将双框翻转，母钱就会落入后层模框，这是制作多套模框的关键步骤。 ④鹰嘴钳：文中记载“铸工用鹰嘴钳，洪炉提出熔罐”，即工匠用鹰嘴钳提起熔罐，与甲图中工匠持钳操作的场景一致。 ⑤锉钱：乙图呈现了工匠打磨钱币的场景，文中“凡钱，先错边沿……后锉平面”描述了锉钱工序，因此是锉钱图。 参考译文： 将铜铸造成钱币，是为了方便民众贸易往来。铜钱的一面印有“××通宝”四个字，由工部下属的一个部门主管这项工作。通行的铜钱十文抵得上白银一分的价值。一个大钱的面值相当于普通铜钱的五倍或者十倍，发行这种大钱的弊病是容易导致私人铸钱，反而会坑害百姓。所以，中央和地方都在发行一段时间大钱之后，很快就停止了。 铸造十斤铜钱，红铜占六七斤，锌占三四斤，这是粗略的比例。锌每经过高温加热一次就要耗损四分之一。我朝通用的成色最好的铜钱是北京宝源局铸造的黄钱和广东高州铸造的青钱，这两种钱每一文相当于南京操江局和浙江铸造局铸造的铜钱二文。黄钱又分为两等：用四火铜铸造的叫做“金背钱 ”，用二火铜铸的叫做“火漆钱 ”。 铸钱时用来熔化铜的坩埚，是用最细的泥粉和炭粉混合后制成的。熔铜坩埚的配料比例是，每十两坩埚料中，泥粉占七两而炭粉占三两，因为炭粉的保温性能很好，可以配合泥粉而使铜更易于熔化。熔铜坩埚高八寸，口径二寸五分。一个熔铜坩埚大约可以装铜和锌十斤，冶炼时，先把铜放进熔铜坩埚中熔化，然后再加入锌，鼓风使它们熔合之后，再倾注入模子。 铸钱的模子，是用四根木条构成的空框，用筛选过的非常细的泥粉和炭粉混合后填实空框，面上要再撒上少量的杉木或柳木炭灰，或者用燃烧松香和菜籽油的混合烟熏过。这样以后，把一百枚母钱按有字的正面或无字的背面排布在框面上。又用一个填实泥粉和炭粉的木框按上述方法合盖上去，就构成了钱的底、面两框模。接着，随手把它翻转过来，揭开前框，全部母钱就脱落在后框上面了。再用另一个填实了的木框合盖在后框上，照样翻转，就这样反复做成十几套框模，最后把它们叠合在一起，用绳索捆绑固定。木框的边缘上原来留有灌注铜液的口子，铸工用鹰嘴钳把熔铜坩埚从炉里提出来，另一个人用钳托着坩埚的底部，逐一把熔铜液注入模子中。冷却之后，解下绳索打开框模。这时，只见密密麻麻的成百个铜钱像累累果实结在树枝上一样。因为模中原来的铜水通路也已经凝结成树枝状的铜条网络了，把它夹出来将钱逐个摘下，以便于磨锉加工。先锉铜钱的边沿，方法是用竹条或木条穿上几百个铜钱一起锉；然后逐个锉平铜钱表面不规整的地方。 铜钱成色的高低，是以锌的含量多少来辨别区分的。至于从外在质量看铸钱成品，轻重与厚薄，那是显而易见的。由于锌价值低廉而铜价值更贵重，私铸铜币的人甚至用铜、锌对半开来铸铜钱。将这种钱掷在石阶上，发出像木头或石块落地的声响，表明成色很低。如果是成色高质量好的铜钱，铜与锌的比例当是九比一，把它掷在地上，会发出铿锵的金属声。用废铜器来铸造铜钱，每熔化一次就会损耗十分之一，因为其中的锌会首先挥发，铜钱的成色逐渐加深，（所以）比新铜第一次铸成的铜钱成色要高。琉球一带铸造的银币，模子就刻在铁钳头上，当银熔化了的时候，将钳子头伸进坩埚里夹取银液后，提出来往冷水之中一淬，一块银币就落在水里了。 铁这种金属价值十分低廉，自古以来没有用铁来铸钱的。铁钱起源于唐朝藩镇之一的魏博藩镇地区。由于当时藩镇割据，金属铜无法贩运，才不得已用铁来铸钱，那只是一时的权宜之计罢了。在唐代皇室兴盛的时候，就把白银铸造成豆子（来玩耍取乐）；藩镇割据而国家衰落的时候，就把铁铸造成钱币。就一并记在这里，以表达博物广识者的感慨吧。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这两首诗，完成下面15-16小题。 雨 杜牧 连云接塞添迢递①，洒幕侵灯送寂寥。 一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉。 听雨 陆游 老态龙钟疾未平，更堪俗事败幽情。 纱幮笛簟②差堪乐，且听萧萧暮雨声。 【注】①迢递：遥远。②纱幮笛簟：纱帐和笛竹做的席子。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．杜诗直接对雨的形态进行细致的描写，陆诗则由自己的人生状态起笔。 B．两首诗都把人物形象置于特定环境加以刻画，情景交融，富有感染力。 C．杜诗前两句动词使用精妙，把雨的外在形态和人的内在情感紧密联结。 D．陆诗第三句交代了诗人听雨时的环境，让诗人忘却了世俗之事的烦扰。 16．有评论认为，杜牧《雨》重在“以雨造境”，陆游《听雨》重在“借雨衬情”。请结合诗歌内容，谈谈你的理解。（6分） 【答案】15．D 16．①杜诗前两句用“连云接塞”“洒幕侵灯”描写雨幕笼罩的景象，营造辽远而寂寥的氛围；尾句以雨打芭蕉的听觉意象，强化孤寂意境。 ②陆诗前两句直写老病、俗事的烦忧，结尾“且听萧萧暮雨声”，借听雨暂得的安宁，反衬因老病、俗事交织而产生的复杂心绪。 【详解】15．本题考查学生理解诗歌内容和赏析诗歌艺术手法的能力。 D.“让诗人忘却了世俗之事的烦扰”错误。陆诗第三句“纱幮笛簟差堪乐”意为纱帐竹席勉强带来些许舒适，但“差堪乐”（勉强算快乐）表明诗人并未真正忘却烦扰，尾句“且听萧萧暮雨声”的“且”字更体现无奈中的暂得慰藉，而非“忘却世俗烦扰”。 故选D。 16．本题考查学生鉴赏诗歌意象和情感的能力。 ①杜牧《雨》重在以雨造境。诗人不直接抒情，而是借雨铺展意境：首句写雨连云接塞，拓宽苍茫悠远的空间；次句写雨洒幕侵灯，渲染深夜清冷孤寂。雨打芭蕉的声响，更让羁旅孤客彻夜难眠。全诗以雨为核心，层层构建出凄清寂寥的羁旅意境，游子的孤独愁绪全都蕴含在雨夜之景中，情藏于境。 ②陆游《听雨》重在借雨衬情。诗歌开篇先直言自身老迈多病、俗事扰心，愁苦之情直接表露。后两句写身处清幽居所，暂且静听暮雨萧萧。雨声并非诗意核心，只是诗人用来排遣现实烦忧、烘托内心落寞的载体，以雨景衬托晚年失意无奈的情绪，情为主，景为辅。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）李白在《蜀道难》中用“____________，____________”两句，以夸张笔法，极写蜀道曲折盘旋、迂回难行的特点。 （2）现代AI技术能够轻松还原诸多文学作品中所描摹的宏大场景，譬如《阿房宫赋》中“____________，____________”两句描绘的宫殿楼阁密集矗立、数不胜数的恢宏景象，就可借助AI呈现。 （3）古代诗词中，诗人常借兵器来寄托建功立业的壮志，如“____________，____________”。 【答案】 青泥何盘盘 百步九折萦岩峦 五步一楼 十步一阁（蜂房水涡   矗不知其几千万落） 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营（愿将腰下剑，直为斩楼兰） 【解析】略 二、语言文字运用(本题共5小题，18分) 阅读下面的文字，完成下面18-22小题。 语境制约和影响着语义的理解。在具体语境中，会产生增义、减义或反义等现象。“增义”是指由于语境的影响，所表达的语义内容有所增加，可能是表达者有意增加的附加义，接受者也可依据语境凭借自己的理解而获得。如鲁迅《藤野先生》中，“因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是‘请全数到会勿漏为要’，而且在‘漏’字旁边加了一个圈”。联系语境，上文中有学生会干事曾怀疑作者解剖学作弊，（   ）可知这特地加圈的“漏”字另有增义，是影射作者得到了教员透露的考题。“减义”则是指由于语境的限制，所表达的内容在话语体系中的意义减弱，甚至丧失了一部分含义。如《红楼梦》第三十四回中宝玉挨打后，宝钗探望时劝道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼。”联系语境，宝钗所说的“人”“我们”都由泛指弱化为特指她自己， 。反义是指由于语境的影响，话语体系中的意义发生了与本身的意义完全相反的义变。孙犁《荷花淀》中，丈夫参军之后，“女人们到底有些藕断丝连”，商量要去探望，一个说：“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！”嘴上说的是“有什么看头”，实际上表达的是一种惦念之情。她的话语只有借助语境，利用共同经验才能理解准确。 语境可以消除歧义，明确语义。比如，①“游击队对日寇的进攻是早有准备的”②“他没有听取导师的建议，对论文的观点加以修改”之类的句子，孤立地看都可以有不同的理解，但在特定语境中，语义却是明确的。 结合语境，也可以分析言外之意，并可深入研讨语境对形成语言风格、表现人物性格的影响。同样也可以清楚分析在特定的语境中有意误解语意的原因。 18．填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ）（3分） A．挥洒自如 B．瓜熟蒂落 C．油然而生 D．自然而然 19．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） A．从而准确地表达了言说时的用意、心理，也表现出她的性格特点 B．从而准确地表达了她的性格特点，也表现出言说时的用意、心理 C．言说时的用意、心理和她的性格特点也准确地表达了出来 D．她的性格特点和言说时的用意、心理也准确地表达了出来 20．请结合文本中“反义”产生的特点，从《拿来主义》《包身工》中任找一处产生反义的例子，并作简要分析。（4分） 21．孤立地看，文中标序号的画线句子都有歧义，请从修改语病的角度做出修改，使语言消除歧义、准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 22．班级学习小组开展了“语境与语义理解”探秘活动，请你结合文本内容，理解下面文段中加点词语的语境义。（4分） 从先前的阿Q看来，小D本来是不足齿数的，但他近来挨了饿，又瘦又乏已经不下于小D，所以便成了势均力敌的现象，四只手拨着两颗头，都弯了腰，在钱家粉墙上映出一个蓝色的虹形，至于半点钟之久了。 “好了，好了！”看的人们说，约是解劝的。 “好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。 （节选自鲁迅《阿Q正传》） 【答案】18．D 19．A 20．示例：《拿来主义》中“送去主义”者自称“发扬国光”，此处“发扬国光”产生反义。结合语境，“送去主义”实际是卖国求荣的行为，“发扬国光”的字面意义与作者批判的实质意义完全相反，讽刺了统治者的腐朽虚荣。 21．①日寇对游击队发动进攻，游击队早已做好了准备。 ②他没有听取导师关于修改论文观点的建议。 22． ①“好了，好了！”：本义为劝解，结合语境，看客并非真心劝止，实际隐含怂恿和看热闹后的满足心态，属于减义现象。 ②“好，好！”：本义为赞颂，结合语境，实际是对暴力行为的煽动性呼喊，充满反讽，暴露了看客以他人痛苦为乐的麻木心态。 【详解】18．本题考查学生准确运用常见成语的能力。 括号前文提到学生会干事怀疑作者作弊，此处要表达干事借“漏”字影射作者得到考题，结合前文语境，此处词语应表示“读者无需刻意思考，便能领会‘漏’字增义”的文意。 A.“挥洒自如”形容书画、写作等运笔自如，不受拘束。与“依据语境理解文字增义”的语境无关。 B.“瓜熟蒂落”比喻条件成熟，事情自然成功。侧重结果的必然性，且需前期条件铺垫达成。文中读者理解“漏”字的增义，并非“达成某件事/某个结果”，只是顺承语境的自然理解，不符合文意。 C.“油然而生”形容自然地产生。侧重内心情绪的自发流露，而文中是“理解文字的附加义”。 D.“自然而然”意思是自由发展，必然这样。指非人力干预而自然如此。隐含顺理成章之意。符合读者结合语境，顺理成章、无需刻意思考就能明白加圈的“漏”字是影射作者获考题透露的用意。 故选D。 19．本题考查学生语句复位的能力。 横线前文提到宝钗话语中“人”“我们”由泛指弱化为特指她自己，这属于语义弱化（减义）现象。横线需承接这一效果，说明其表达作用。 A.先点出“表达了言说时的用意、心理”，再提“表现出她的性格特点”，逻辑顺序合理，突出语境对语义的制约作用。 B.顺序颠倒，先提性格特点，后提用意，与上下文衔接不够紧密。 C、D项为“表达”成为被动，且未用“从而”连接，语意衔接不够自然。 故选A。 20．本题考查学生词语的语境义，补充论据的能力。 在《拿来主义》中“发扬国光”一词本为褒义，但结合上下文“送一批古董到巴黎去展览”“叫作‘发扬国光’”，作者实际讽刺的是国民政府以“发扬国光”为名行媚外卖国之实的行径，字面褒义与实际贬义形成鲜明反差，强化了批判效果。 21．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①语意不明，“进攻”的发出者可能是游击队或日寇。可修改为“日寇对游击队发动进攻，游击队早已做好了准备”，通过分句明确动作主体。 ②结构混乱，“对论文的观点加以修改”可能属于“建议”内容或独立行为。可修改为“他没有听取导师关于修改论文观点的建议”，通过“关于……”将“修改观点”限定为建议内容。 22．本题考查学生理解词语的语境义的能力。 ①“好了，好了！”在语境中发生“减义”：本为劝解义，但在阿Q与小D打架场景中，看客们喊“好了，好了！”并非真心劝止，由“看的人们说，约是解劝的”中“约是”暗示其劝解义弱化，实际透露看热闹、怂恿继续等隐含意味。 ②“好”在语境中发生“反义”：本为赞颂义，但结合后文“不知道是解劝，是颂扬，还是煽动”，说明其真实意图模糊，在打架持续“半点钟之久”的语境下，更可能是一种对暴力行为的煽动性呼喊，字面褒义与实际表达的怂恿、猎奇心理相反，讽刺看客们的麻木、冷漠。 三、作文（60分） 张雪说：“用自己的名字给机车命名，就是把个人信誉、全部初心都押进去；车做好了，名字就是顶级符号；做不好，我这辈子就没退路。” 明代修筑南京城墙时，每一块墙砖上都刻着窑匠、监造官员等所有经手者的姓名，实行“物勒工名”制度，便于事后追根溯源。 在生活中，医生开具处方需要签名，交易双方签订合同需要签名，考生确认试卷需要签名，匠人为作品落款需要签名…… 名字从来不只是一个简单的代号，它承载着很多…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 名之重，责之切 张雪以己名冠机车，誓言“做不好就没退路”；明代城墙“物勒工名”，让每一块砖石皆有主可循；医者处方、商人签约、学子答卷，皆以名为信。名字从来非简单符号，而是人格的徽章，是责任的宣言，是承诺的烙印。它承载着个体对自身行为的担当，更折射出一个时代的价值取向。 以名立责，自古而然，先贤早已揭示名字与人格、声誉之间的密切关联。孔子曰：“君子疾没世而名不称焉。”君子所忧非无名，而是德才不足称道于世。名实相副，方为至要。古人以名为重，将个人价值与集体记忆紧密相连。屈原《离骚》开篇即自述名号：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”以名为傲，更以名为责，把家国之念烙印于姓名之中。可见名字从诞生之时，便与责任相伴相生。 纵观历史，每一个被铭记的名字背后，都矗立着一座责任的丰碑。司马迁遭受腐刑，忍辱负重著《史记》，在篇章之后郑重署上“太史公曰”，以名为誓，完成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟业。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，将个人名节与天下苍生紧密相连，他的名字成为担当的象征。林则徐主持虎门销烟，以名为证，担起救国重任。即使事后遭诬陷被贬，他仍吟出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的无悔。这些名字穿越时空，依然激荡人心，正因其承载了沉甸甸的历史责任。 反观当下，一些现象令人忧虑。流量至上的时代，“名”的价值被异化，虚假宣传、学术不端、产品注水屡见不鲜，有些网红为博眼球不惜造假，有些企业为逐利丧失底线，有些学者为虚名抄袭剽窃，当名字不再与品质挂钩，当签名只是走过场，我们不得不反思：在急功近利的今天，如何重拾“名”的庄严？ 身处这个时代，每个人都应对自己的名字怀有敬畏之心，需要我们像张雪对待机车那样，以名为誓，以质立信；需要建立更加严格的追责机制，让“物勒工名”的传统在现代管理中焕发新生；更需要全社会形成崇尚诚信、敬畏承诺的文化氛围。唯有如此，才能在喧嚣中守护“名”的纯洁与重量。 名字虽短，重若千钧。它是个体生命的独特标识，更是人格信誉的忠诚见证。一个名字的价值，不在于其华丽程度，而在于背后承载的责任与担当。当每个人都珍视自己的名字如生命，以名为誓，践诺如金，则个人成就与社会进步必将相得益彰，共同铸就文明的丰碑。 【审题】 材料核心是想告诉我们，名字从来都不只是一个用来区分人的简单代号，它背后藏着责任、信誉和初心，是一个人对自己行为的郑重承诺。 张雪以自己名字命名机车，意味着成功则名字成为荣耀，失败则再无退路；明代城砖上的名字，则是为了确保质量，出了问题能直接追责。无论是医生签名、合同签字还是试卷确认，本质上都是个体对自身行为后果的预先承诺。 这启示我们：名字的分量，在于它代表了一个人的全部信用和尊严。敢于署名，就是敢于负责，这是对专业精神的最高敬畏，也是对自我价值的确认。材料意在告诉我们：要对自己的每一个行为负责，不辜负自己的名字，也不辜负他人的信任。 【立意】 1.名字即承诺，坚守责任方能不负其名。 2.以名为信，用行动诠释名字的内涵。 3.敢于署名的人，才敢于担当。 【行文思路】 写作时，开头可从张雪的话或“物勒工名”切入，点出名字与责任、信誉的关联，引出中心论点：名字是人格的印章，签下它便意味着担当。中间分层展开：先以城墙砖和工匠落款为例，说明名字是质量的保证；再谈医生签名、合同签字等日常场景，强调名字对行为的约束与承诺；最后深化到个人品牌与信誉积累，指出名字的份量取决于背后的行动与品格。结尾呼吁珍视名字、敬畏署名，让每一次写下名字都经得起时间检验。 17 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $