专题04 正确运用常用标点符号(专项训练)一升二年级语文暑假专项提升(统编版·新教材)
2026-06-12
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 标点符号 |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 682 KB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 知无涯 |
| 品牌系列 | 上好课·暑假轻松学 |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58318655.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“认识-使用”为逻辑主线,通过儿歌记忆、朗读体会等童趣化方法,系统突破句号、问号、感叹号、逗号的识别与运用,培养规范表达的语言运用能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|标点符号认识|4个典型例题+5类基础题|儿歌记忆法、动手书写法、课文查找法|从形状特征(空心圆圈等)到名称识别,建立标点符号的基础认知|
|标点符号使用|4个典型例题+10道真题|朗读语气法、关键词判断法、长短停顿法|从句子语气(陈述/疑问/感叹)到结构停顿,实现标点与语境的匹配应用|
内容正文:
【暑假专项提升】
专题04 正确运用常用标点符号
小朋友们,你们知道吗?标点符号就像句子的 “小帮手”,它们虽然长得小小的,但是本领可大啦!没有它们,句子就会连在一起,别人读起来会很费劲,也不知道你想表达什么意思。在一年级下学期,我们要认识四个最常用的标点符号朋友:句号、问号、感叹号和逗号。学会正确使用它们,我们就能把话说得更清楚、更明白,还能表达出不同的心情呢!比如开心的时候可以用感叹号,问问题的时候要用问号。这一章我们就一起来和这四个标点符号交朋友吧!
① 能准确说出句号、问号、感叹号、逗号的名称,认出它们的形状。
② 能区分陈述句、疑问句和感叹句,并在句子末尾正确使用对应的标点符号。
③ 能在句子中间需要停顿的地方正确使用逗号。
④ 养成在写话时自觉使用标点符号的好习惯。
考点一:常用标点符号的认识
核心知识点梳理
常用标点符号的认识,就是要准确记住句号、问号、感叹号和逗号这四种最基本标点符号的形状,能正确说出它们的名称,把它们区分开来。
考点内容
句号(。):形状是一个小小的空心圆圈,写在田字格的左下角。
问号(?):形状像一个小耳朵下面加一个小圆点,写在田字格的左半格。
感叹号(!):形状像一根小竖线下面加一个小圆点,写在田字格的左半格。
逗号(,):形状像一个小蝌蚪,写在田字格的左下角。
复习技巧
儿歌记忆法:”句号是个小圆圈,句子说完它就站。问号像个小耳朵,提出问题它来帮。感叹号像小炸弹,表示惊喜和感叹。逗号像个小蝌蚪,句子中间停一停。”
动手画一画:在田字格里反复练习书写这四个标点符号,记住它们的形状和位置。
找一找游戏:在课文里找出这四个标点符号,说出它们的名字。
这是学习标点符号的基础,只有先认识了它们的样子和名字,才能进一步学习如何正确使用它们。在一年级下册的考试中,经常会出现连线题、判断题来考查学生对这四个标点符号的认识情况。
典型例题精讲
例1 请把标点符号和它们的名称连起来。
。 ? ! ,
逗号 句号 感叹号 问号
牢记每个标点符号的形状特点,句号是圆圈,问号有弯勾,感叹号是竖线加圆点,逗号像小蝌蚪。
【答案】。—— 句号;?—— 问号;!—— 感叹号;,——逗号
例2 下面哪个是句号?( )
A. !
B. 。
C. ,
D. ?
根据形状判断,句号是一个空心的小圆圈。
【答案】B
例3 判断对错,对的打 “√”,错的打 “×”。
(1)逗号的形状像一个小蝌蚪。( )
(2)问号是一根小竖线下面加一个小圆点。( )
(3)感叹号写在田字格的右半格。( )
不仅要记住形状,还要记住标点符号在田字格中的书写位置,这四个标点都写在田字格的左半格或左下角。
【答案】(1)√;(2)×;(3)×
例4 写出下面标点符号的名称。
(1)。 ( )
(2)? ( )
(3)! ( )
(4), ( )
看到形状就能准确说出名称,这是最基本的要求。
【答案】(1)句号;(2)问号;(3)感叹号;(4)逗号
考点二:标点符号的正确使用
核心知识点梳理
标点符号的正确使用,就是要根据句子表达的意思和语气,在句子的末尾或者中间合适的位置,使用正确的标点符号。
考点内容
陈述句末尾用句号:陈述句是用来告诉别人一件事情、陈述一个事实的句子,语气比较平静,句子说完了就要用句号。
例如:我是小学生。
今天天气很好。
疑问句末尾用问号:疑问句是用来向别人提出问题、询问事情的句子,句子末尾要用问号。
例如:你叫什么名字?
这是你的书吗?
感叹句末尾用感叹号:感叹句是用来表达强烈感情的句子,比如高兴、惊讶、生气、赞美等,句子末尾要用感叹号。
例如:公园里的花真美啊!
我终于学会骑自行车啦!
句子中间的停顿用逗号:当一个句子比较长,中间需要稍微停顿一下的时候,就要用逗号。
例如:早上,我背着书包去上学。
小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花丛中飞舞。
复习技巧
朗读体会法:大声朗读句子,体会句子的语气。语气平静的是陈述句,用句号;语气上扬、有疑问的是疑问句,用问号;语气强烈、有感情的是感叹句,用感叹号。
关键词判断法:看到句子里有 “吗”“ 呢 ““谁”“ 什么 ““怎么” 等词,一般是疑问句,用问号;看到句子里有 “啊”“ 呀 ““真”“ 太 “ 等词,一般是感叹句,用感叹号。
长短判断法:比较长的句子,中间需要停顿的地方就用逗号。
这是一年级下册语文考试的重点和难点,也是学生写话时必须掌握的技能。在考试中,经常会出现给句子加标点的题目,分值也比较高。同时,正确使用标点符号也是写好作文的基础。
典型例题精讲
例1 给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)小明在教室里看书□
(2)你今天吃早饭了吗□
(3)这里的风景真美啊□
第一句是告诉我们小明在做什么,是陈述句,用句号;第二句是提出问题,是疑问句,用问号;第三句是赞美风景美,表达强烈感情,是感叹句,用感叹号。
【答案】(1)小明在教室里看书。
(2)你今天吃早饭了吗?
(3)这里的风景真美啊!
例2 选择正确的标点符号填在括号里。
。 ? !
(1)今天是星期一( )
(2)我们一起去公园玩吧( )
(3)你怎么迟到了( )
第二句虽然有 “吧”,但这里是表示邀请,语气比较强烈,所以用感叹号。
【答案】(1)。;(2)!;(3)?
例3 给下面的句子加上逗号和句号。
春天来了□小草绿了□花儿开了□
这个句子比较长,“春天来了”“小草绿了”“花儿开了” 是三个并列的部分,中间需要停顿,所以用逗号,句子末尾用句号。
【答案】春天来了,小草绿了,花儿开了。
例4 下面哪个句子的标点符号用错了?( )
A. 我有一个漂亮的书包。
B. 你喜欢画画吗!
C. 天上的云真白啊!
D. 早上,太阳从东方升起来。
B 选项是疑问句,末尾应该用问号,而不是感叹号。
【答案】B
1.下面哪个是感叹号?( )
A. ,
B. 。
C. !
D. ?
2.判断对错,对的打 “√”,错的打 “×”。
(1)问号写在田字格的右半格。( )
(2)逗号的形状像一个小圆圈。( )
(3)句号是用来表示句子说完了。( )
(4)感叹号和问号都有一个小圆点。( )
3.连线题。
句号 像个小耳朵
问号 像个小蝌蚪
感叹号 是个小圆圈
逗号 像根小竖线
4.给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)小红在操场上跑步□
(2)这是谁的铅笔□
(3)我们的学校真漂亮啊□
(4)妈妈下班回到家□
5.选择正确的标点符号填在括号里。
。 ? ! ,
(1)今天的天气真热啊( )
(2)你写完作业了吗( )
(3)我家有一只可爱的小狗( )
(4)上课了( )同学们都走进了教室
6.下面句子的标点符号用对了吗?对的打 “√”,错的打 “×”,并改正。
(1)你喜欢吃苹果吗。( )
(2)公园里的花真好看呀!( )
(3)我有一个哥哥,一个妹妹。( )
(4)今天,我和爸爸去钓鱼?( )
7.给下面的句子加上合适的逗号和句号。
(1)小鸟在天空中自由地飞翔□
(2)早上我和妈妈一起去菜市场买菜□
(3)苹果红红的□甜甜的□很好吃□
(4)放学后□我们在教室里打扫卫生□
10.读句子,给句子加上合适的标点符号。
(1)啊□多么可爱的小松鼠□
(2)你知道今天是星期几吗□
(3)春天□小燕子从南方飞回来了□
(4)我们要爱护花草树木□
1. 【陕西省咸阳市彬州市统编版一年级下学期语文学习能力达标练习】给下面这段话加上恰当的标点符号。
早上去看花好吗_____公园里的花漂亮极了_____一进公园_____我就被大片鲜艳的花儿吸引住了_____
2. 【广西壮族自治区玉林市陆川县统编版一年级下学期知识闯关语文试题】连词成句,并加上标点符号。
的 啊 我们 多么 学校 美丽
3.【河北省张家口市怀来县统编版一年级下学期综合巩固练习语文试卷】(连词成句,并加上恰当的标点)
我 开心地 妈妈 看见 来了 笑了
4.【山东省淄博市沂源县统编版一年级下学期语文技能比赛试题】给句子加上标点。
(1)你喜欢吃苹果还是香蕉呢( )
(2)小鸟在树上快乐地唱歌( )
(3)哎呀( )忘了说地点( )
(4)我对妈妈说,我多想去看看( ) 我多想去看看( )
5.【河南省信阳市固始县统编版一年级下学期6月期末质量监测语文试卷】读一读,在方框里加上合适的标点符号。
(1)夏天的夜晚真美啊( )
(2)小燕子从南方飞回来了吗( )
(3)下课了( )同学们在操场上做游戏( )
6.【广东省揭阳市榕城区统编版一年级下学期7月期末语文随堂训练】读一读, 给句子加上标点。
(1)你有什么事吗( )
(2)喜鹊安安静静地睡觉了 ( )
(3)多美的夏夜呀 ( )
(4)星星看见了( )高兴地眨着眼 ( )
7. 【云南省文山壮族苗族自治州砚山县统编版一年级下学期7月语文课堂练习题】读一读,加上标点。
(1)你吃饭了吗( )
(2)小鸭子游得真快呀( )
(3)妈妈看见我回来了( )高兴地笑了( )
8. 【陕西省渭南市富平县统编版一年级下学期语文学习能力达标练习】读下面的对话,给句子加上恰当的标点符号。
小文:你们看_______妈妈给我买的新衣服漂亮吗_______
小秦:非常漂亮呀_______
小文:明天我要把它穿去学校_______
9. 【广东省梅州市兴宁市统编版一年级下学期7月期末语文知识闯关】在“□”填入正确的标点符号。
(1)在巴黎奥运会中□中国体育代表团获得了40枚金牌□
(2)“天舟七号”是怎样给中国空间站运送物资的呢□
(3)2024年世界机器人大会上的展品真是让人大开眼界啊□
10. 【河北省保定市曲阳县统编版一年级下学期7月期末素养检测语文试题】选字填空,并补上标点符号。(合理即可)
吗 呢 吧 呀
你们好( )请问你们都是一年级的同学( )你们的梦想是什么( )先来说说我的梦想( )我希望将来能到宇宙的尽头去看一看!
11. 【江西省九江市都昌县统编版一年级下学期语文兴趣大闯关】读一读,加上合适的标点符号。
春天到了( )大洋洲公园真美啊( )
12. 【甘肃省定西市临洮县统编版一年级下学期期末语文试题】选择合适的心情填空(填序号,每个序号填一次),再在“□”里加上恰当的标点符号。
①高兴 ②生气 ③难过 ④害怕
(1)爸爸妈妈还在加班,家里只有我一个人,我多么( )呀□
(2)我在绘画比赛中获得了一等奖,多么令人( )啊□
(3)奶奶生病住院了,我走在回家的路上,心里十分( )□
(4)我弄脏了姐姐心爱的裙子,姐姐怎么能不( )呢□
13. 【山东省枣庄市滕州市统编版一年级下学期学语文学业成果展评】在方框里加上合适的标点符号,正确的一项是( )(填序号)
爸爸,外面的风好大呀□你为什么还要出去呢□
①? ?
②! ?
③? !
④! !
14. 【安徽省阜阳市太和县统编版一年级下学期语文能力展示】选择恰当的语气词填空(填序号),并在“”里加上标点。
①呀 ②吧 ③吗
(1)你知道我们是怎么庆祝“六一”儿童节的( )□
(2)“六一”那天,我们过得可真快乐( )□
(3)“六一”儿童节到了,让我们一起唱歌、跳舞( )□
15. 【甘肃省天水市秦安县统编版一年级下学期期末质量检测语文试题】下列句子中,标点符号使用不正确的是( )
A.鸟儿在枝头唱歌。
B.你的作业写完了吗?
C.这个故事真是太精彩啦。
D.快过来帮忙呀!
16. 【广东省揭阳市惠来县名校协作体统编版一年级下学期7月期末语文试题】读一读,加上合适的标点。
我只会捉水田里的害虫( )你还是请别人帮忙吧( )
17. 【天津市河西区统编版一年级下学期语文学情自测】我会给句子加标点符号。
(1)天津是一个四季分明的城市( )
(2)今天的午饭可真丰盛啊( )
(3)今天有升旗仪式( )大家需要穿校服( )
(4)天上的云彩漂亮吗( )
18. 【贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县统编版一年级下学期7月语文课堂练习】你能给下列句子加上合适的标点符号吗?
(1)你今天开心吗( )
(2)我喜欢吃苹果( )
(3)我们的校园多么美丽啊( )
(4)今天是周末( )我要去和我的好朋友一起玩( )
19.【云南昭通市永善县统编版春季学期学生综合素质阶段性诊断练习 一年级语文】连词成句,并加上标点。(填序号)
①我们 ②春天 ③喜欢 ④都 ⑤这美丽的
20. 【统编版语文一年级下册阶段核心素养能力提升】下列标点符号使用不正确的一项是( )
①观看赛龙舟的人非常多!
②你去过北京吗?
③树叶慢慢地飘落下来。
④小马跑得真快呀!
参考答案
考点训练
1. C
2.
(1) ×
(2) ×
(3) √
(4) √
3.
句号 —— 是个小圆圈
问号 —— 像个小耳朵
感叹号 —— 像根小竖线
逗号 —— 像个小蝌蚪
4.
(1) 。
(2) ?
(3) !
(4) 。
5.
(1) !
(2) ?
(3) 。
(4) ,
6.
(1) ×(应改为:你喜欢吃苹果吗?)
(2) √
(3) √
(4) ×(应改为:今天,我和爸爸去钓鱼。)
7.
(1) 小鸟在天空中自由地飞翔。
(2) 早上,我和妈妈一起去菜市场买菜。
(3) 苹果红红的,甜甜的,很好吃。
(4) 放学后,我们在教室里打扫卫生。
10.
(1) 啊,多么可爱的小松鼠!
(2) 你知道今天是星期几吗?
(3) 春天,小燕子从南方飞回来了。
(4) 我们要爱护花草树木。
真题演练
1. 早上去看花好吗?公园里的花漂亮极了。一进公园,我就被大片鲜艳的花儿吸引住了。
2. 我们的学校多么美丽啊!
3.
妈妈看见我来了,开心地笑了。
4.
(1) ?
(2) 。
(3) !
(4) , !
5.
(1) !
(2) ?
(3) , 。
6.
(1) ?
(2) 。
(3) !
(4) , 。
7.
(1) ?
(2) !
(3) , 。
8. 你们看,妈妈给我买的新衣服漂亮吗?
非常漂亮呀!
明天我要把它穿去学校。
9.
(1) , 。
(2) ?
(3) !
10. 你们好!请问你们都是一年级的同学吗?你们的梦想是什么呢?先来说说我的梦想吧!我希望将来能到宇宙的尽头去看一看!
11. 春天到了,大洋洲公园真美啊!
12.
(1) ④害怕!
(2) ①高兴!
(3) ③难过。
(4) ②生气?
13. ②(! ?)
14.
(1) ③吗?
(2) ①呀!
(3) ②吧!
15. C
16. , 。
17.
(1) 。
(2) !
(3) , 。
(4) ?
18.
(1) ?
(2) 。
(3) !
(4) , 。
19.①④③⑤②。
20. ①
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