第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第二单元“践行职业道德”单元卷，通过选择、判断、简答及材料分析题，覆盖职业道德规范、工匠精神等核心知识点，结合实习案例强化应用，适配单元复习与职业素养培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|20题/60分|爱岗敬业、诚实守信等基础概念|选项对比鲜明，强化核心规范认知| |判断|10题/10分|职业道德内涵与实践要求|正误辨析直指认知误区，如“爱岗敬业是否需提升技能”| |简答|3题/18分|五大规范联系、工匠精神培育|逻辑分层设问，引导系统理解职业道德体系| |材料分析|1题/12分|实习中的职业道德践行|结合机电专业学生案例，突出道德修养与责任意识的情境化应用|

第二单元 践行职业道德 单元测试 一、单项选择题（本大题 20 小题，每题 3 分，共 60 分） 每题只有一项正确答案，错选、多选、不选均不得分 1.从业人员首要的职业道德规范是（） A. 诚实守信 B. 爱岗敬业 C. 办事公道 D. 奉献社会 2.爱岗敬业的核心内涵是（） A. 只追求高薪待遇 B. 热爱本职、忠于职守、尽职尽责 C. 敷衍完成工作即可 D. 频繁跳槽寻找轻松岗位 3.从业者安身立命、从业底线的职业道德是（） A. 诚实守信 B. 服务群众 C. 遵纪守法 D. 精益求精 4.下列行为违背职业诚信要求的是（） A. 如实上报工作数据 B. 弄虚作假、虚报业绩 C. 信守对客户的承诺 D. 不隐瞒工作失误主动上报 5.办事公道要求从业人员处理工作事务坚持（） A. 因人而异、偏袒熟人 B. 公平公正、一视同仁 C. 以个人好恶判断对错 D. 利用职权为亲友谋便利 6.服务群众的核心是（） A. 漠视群众合理需求 B. 尊重服务对象，用心提供优质服务 C. 对待群众态度冷漠敷衍 D. 只服务付费高的客户 7.职业道德的最高境界是（） A. 爱岗敬业 B. 奉献社会 C. 诚实守信 D. 办事公道 8.工匠精神最突出的特质是（） A. 粗制滥造、只求速度 B. 精益求精、追求极致、持之以恒 C. 满足基础标准不再提升 D. 排斥新技术新工艺 9.中职生在校实训阶段培养职业道德的主要阵地是（） A. 娱乐休闲场所 B. 实训车间、专业课堂 C. 网络直播间 D. 校外无资质兼职 10.职业纪律与职业道德的关系是（） A. 二者毫无关联 B. 职业纪律是职业道德的刚性保障 C. 遵守道德可以无视纪律 D. 纪律约束仅针对管理人员 11.下列属于行业职业操守的是（） A. 上班迟到早退 B. 保守客户商业秘密 C. 工作时间玩手机闲聊 D. 私自挪用单位工具物料 12.奉献社会强调从业者要正确处理（） A. 个人利益与社会整体利益 B. 个人享乐与短期收入 C. 同事竞争与互相拆台 D. 岗位便利与私人私利 13.对待岗位技能，践行职业道德应当做到（） A. 满足现有水平拒绝学习 B. 勤学苦练、终身提升专业能力 C. 畏惧难度不愿实操练习 D. 只会单一基础操作不求精进 14.服务行业从业人员对待顾客争吵正确做法是（） A. 与顾客争执互怼 B. 耐心安抚，文明沟通妥善解决 C. 直接推脱置之不理 D. 指责顾客不讲道理 15.从业人员保守职业秘密的根本目的是（） A. 维护单位、客户合法权益 B. 单纯限制同事交流信息 C. 隐瞒工作错误逃避追责 D. 垄断技术抬高自身身价 16.频繁跳槽、对待工作三心二意，违背的道德是（） A. 诚实守信 B. 爱岗敬业 C. 奉献社会 D. 办事公道 17.新时代技术工人践行职业道德的时代要求是（） A. 培育工匠精神 B. 追求安逸少干活 C. 只看重工资不看重岗位价值 D. 排斥创新固守旧方法 18.办事公道要求从业者拒绝（） A. 公平分配工作任务 B. 以权谋私、徇私偏袒 C. 统一标准对待所有人 D. 公开透明处理业务 19.职业道德养成的关键途径是（） A. 只背诵理论条文 B. 岗位实践、日常自律长期坚持 C. 依靠他人监督约束自己 D. 只在检查时段规范言行 20.将个人职业发展融入国家产业建设，体现的职业道德是（） A. 奉献社会 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 爱岗敬业 二、判断题（本大题 10 小题，每题 1 分，共 10 分，正确打√，错误打 ×） 1.爱岗敬业只要求热爱岗位，不需要钻研提升专业技能。（） 2.诚实守信贯穿求职、实训、从业全过程，是终身要坚守的准则。（） 3.办事公道就是只照顾熟人，优先为亲友提供便利。（） 4.服务群众不分岗位高低，任何职业都有对应的服务对象。（） 5.奉献社会就是完全放弃个人工资、个人正当利益。（） 6.工匠精神适用于制造、汽修、护理、服务等所有行业从业者。（） 7.工作中产生的数据、客户信息、单位技术资料都属于职业秘密。（） 8.职业纪律具有强制性，是践行职业道德的重要保障。（） 9.实训敷衍、操作偷工减料，属于违背实训岗位职业道德。（） 10.职业道德修养只需要内心自省，不需要落实到日常操作行动。（） 三、简答题（本大题 3 小题，每题 6 分，共 18 分） 1.简述爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会五大职业道德规范的内在联系。 2.什么是工匠精神？中职生在校如何培育工匠精神？ 3.从业人员应当如何做到办事公道，坚守职业公平底线？ 四、材料分析题（12 分） 材料：中职机电专业学生小江在企业跟岗实习期间，职业道德意识薄弱。对待分配的装配任务敷衍了事，只求快速完工，零件安装粗糙，多次出现装配瑕疵；为应付班组长检查，私自修改产品检测数据，隐瞒质量问题；遇到客户咨询设备问题时态度敷衍，不愿耐心讲解；发现车间原材料、配件管理存在漏洞，想到与自己无关便视而不见；还利用实习便利，私自偷拍企业内部加工图纸发给校外朋友。 经过第二单元《践行职业道德》课程学习以及企业师傅教育，小江深刻认识自身问题，主动整改：严格按照工艺标准精工装配，如实记录检测数据，耐心接待客户咨询，主动向车间主管反馈管理漏洞，严守企业技术图纸保密规定，以严谨负责的态度完成实习工作。 结合本单元知识作答： 1.小江实习期间存在哪些违背职业道德规范的行为？（6 分） 2.结合案例说说中职生在校、实习阶段怎样自觉践行职业道德？（6 分） 参考答案 一、单项选择题（每题 3 分，共 60 分） 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.A 16.B 17.A 18.B 19.B 20.A 二、判断题（每题 1 分，共 10 分） 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 三、简答题（每题 6 分，共 18 分） 1.①爱岗敬业是全部职业道德的基础，是从业基本前提； ②诚实守信是从业底线，支撑所有职业行为； ③办事公道是履职处事的行为标准； ④服务群众是职业活动的直接目标； ⑤奉献社会是职业道德最高追求； 五大规范层层递进，相辅相成，共同构成完整职业道德体系。 2.工匠精神：爱岗敬业、精益求精、专注坚守、创新进取，追求产品与服务极致品质的职业精神。 培育方法：①实训严格遵守工艺标准，不偷工减料；②反复练习打磨专业技能，主动攻克操作难点；③正视操作失误，不断优化操作方法；④主动学习新技术、新工艺，敢于创新；⑤长期专注本专业，树立长期深耕行业的职业观念。 3.①统一工作评判标准，不凭借个人亲疏、好恶区别对待； ②拒绝利用岗位便利为自己、亲友谋取特殊便利； ③处理事务公开透明，不暗箱操作、徇私偏袒； ④遇到人情干扰坚守原则，依规依流程办事； ⑤自觉接受他人监督，主动规避不公行为。 四、材料分析题（12 分） 1.违背职业道德行为： ①违背爱岗敬业：工作敷衍，装配粗糙，缺乏精益求精态度； ②违背诚实守信：篡改检测数据，刻意隐瞒产品质量问题； ③违背服务群众：对待咨询客户态度冷漠敷衍； ④违背职业保密操守：私自偷拍、外传企业内部技术图纸。（每点 2 分，共 6 分） 2.践行职业道德做法： ①在校实训严格规范操作，精工细作，培养精益求精的工匠精神； ②坚守诚信底线，如实记录实训、实习数据，不弄虚作假； ③对待服务对象友善耐心，主动履行服务职责； ④严守单位、企业商业与技术秘密，不随意泄露内部资料； ⑤树立责任意识，主动发现岗位问题并及时上报； ⑥长期自律自省，把职业道德要求落实到每一次实操、每一项工作。（答满 3 点即可得 6 分） 学科网（北京）股份有限公司 $