期末能力提升（试题）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级下册

**基本信息** 本试卷为三年级下册人教PEP版期末能力提升卷，通过日常交际、图文匹配、AI情境阅读等题型，融合语言运用与思维训练，强化基础巩固与实际应用能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单项选择|10|日常交际（物品询问、数量提问等）|以"Quack! Quack!"拟声词创设动物识别情境，考查语言理解| |补全对话|5|对话逻辑与信息匹配|围绕"旧玩具"话题设计问答链，训练语言表达连贯性| |阅读选择|5|AI机器人功能介绍|结合智慧学校科技情境，考查信息定位与推理能力| |阅读判断|5|人物信息与关系|通过跨国同学介绍，渗透文化意识与细节理解|

期末能力提升卷-2025-2026学年英语三年级下册人教PEP版（2024） 一、单项选择 ( )1．—Quack! Quack! What’s this?      —______ A．They’re grapes. B．I have a pen. C．It’s a duck. ( )2．—Do you often make a card for your mum?      —______ A．No, it isn’t. B．Yes, I can. C．Yes, I do. ( )3．—Where is my animal book?      —______ —Yes, it is. A．Is it on the shelf? B．Can I use your eraser? C．Do you like it? ( )4．—Can I use your eraser, please? —__________ A．Thank you. B．No problem. C．After you. ( )5．—__________ balls do you have? —I have sixteen. A．What B．How many C．How much ( )6．—What are these? —__________ A．They’re ducks. B．This is my father. C．It’s a map. ( )7．—Where are you from? —__________ A．I’m Mike. B．I’m from China. C．He is from China. ( )8．—Do you have old things at home? —__________ A．Yes, I do. B．No, I do. C．I have twelve books. ( )9．—Can I use your ruler? —__________ A．Yes, I do. B．No, thanks. C．Sure. Here you are. ( )10．—______ is this pencil box? —It’s nine yuan. A．How old B．How many C．How much 二、填空题 看图片，读句子，选择合适的单词填空。 soup    on    sixteen    student    touch 11．The bag is yuan. 12．I’d like some rice and . 13．The ball is the book. 14．That’s the new in my school. 15．I the eraser with my hands. 三、连词成句 16．①is  ②that  ③woman  ④Who (只写序号) ________________________? 17．①is  ②much  ③this  ④How  ⑤bag (只写序号)   ________________________? 18．①keep  ②can  ③it  ④You (只写序号) ________________________. 19．①some  ②too  ③Have  ④vegetables (填序号) _____________________________. 20．①the  ②UK  ③from  ④I’m (填序号) _____________________________. 四、匹配题 同学们在参观学校的摄影展。看图片选出相对应的句子。 A．  B．  C．   D．  E. ( )21．Breakfast time! Bread, eggs and juice. ( )22．The dog has a long body and short legs. ( )23．This is my healthy plate. ( )24．We often draw pictures after school. ( )25．I hear with my ears. 五、补全对话 A: Mike! Have some apples. B: 26 Do you have any old toys? A: 27 B: How many dolls do you have? A: 28 B: Great! 29 A: 30 A．Yes. I have an old map and some dolls. B．It’s under the shelf. C．Four. D．Where is the map? E．Thanks! I like apples. 六、阅读选择 智慧学校的AI机器人正在进行自我介绍。请阅读以下文章，并根据文章内容回答下面的问题。 Hello! My name is Andy. I’m your AI friend in our smart school. In the morning, I say, “Good morning! What’s your name?” You can say, “My name is Chen Jie!” I help you say hello and talk to your classmates. In class, I help you learn English. I say, “This is a pen. That is a schoolbag.” I also ask, “Can I use your ruler, please?” You say, “Sure. Here you are.” At lunch, I help you eat well. I say, “Have some rice. Drink some milk. Eat an apple. It’s good for you!” After school, you say, “Where is my robot dog?” I say, “It’s under the desk!” You smile and say, “Thank you, Andy!” ( )31．What does Andy say in the morning? A．Where is my book? B．What’s your name? C．Let’s eat lunch. ( )32．What does Andy help you learn in class? A．How to cook. B．English words. C．How to play games. ( )33．What polite(礼貌的) sentence does Andy say? A．Can I use your ruler, please? B．Eat an apple. C．It’s under the desk. ( )34．What food does AI recommend (推荐)? A．Rice, milk and an apple. B．Candy and rice. C．Rice and ice cream. ( )35．Where is the robot dog? A．Under the bed. B．Under the desk. C．On the table. 七、阅读判断 阅读短文，判断句子正(T)误(F)。 My name is Wendy. I am a girl. I am nine years old. I am from the USA．Now I am in China. I like my new school. I’m in Class Two. I have two good friends in my class. They are Zhang Tao and Duoduo. Zhang Tao is a boy. He is from China. He is ten years old. He is my neighbour too. Duoduo is eight years old. She is a nice girl. She is from Canada. She likes fruit very much. We like to play together (一起). ( )36．Wendy is from Canada. ( )37．Wendy and Duoduo are girls. ( )38．Zhang Tao is Wendy’s neighbour. ( )39．Duoduo likes fruit very much. ( )40．Wendy, Zhang Tao and Duoduo are friends. 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《期末能力提升卷-2025-2026学年英语三年级下册人教PEP版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A B B A B A C C 1．C 【详解】句意：嘎嘎！嘎嘎！这是什么？选项A它们是葡萄。选项B我有一支钢笔。选项C它是一只鸭子。选项C符合题意。 2．C 【详解】句意：你经常给你妈妈制作卡片吗？do引导的一般疑问句用do回答。 3．A 【详解】句意：—我的动物书在哪里？—______ —是的，它在。选项A它在架子上吗？选项B我能用你的橡皮吗？选项C你喜欢它吗？根据答语可知问句是is引导的一般疑问句。 4．B 【详解】句意：我能用你的橡皮吗？Thank you.谢谢。No problem.没问题。After you.你先请。选项B符合题意。 5．B 【详解】句意：—你有______个球？—我有十六个。What什么，How many多少，How much多少/多少钱，根据答语可知问句问数量，balls是可数名词复数，用How many提问。 6．A 【详解】句意：这些是什么？选项A它们是鸭子。选项B这是我的爸爸。选项C它是一张地图。选项A符合题意。 7．B 【详解】句意：你来自哪里？选项A我是迈克。选项B我来自中国。选项C他来自中国。选项B符合题意。 8．A 【详解】句意：你家里有旧物吗？do引导的一般疑问句，肯定回答是Yes, 主语+do. 否定回答是No, 主语+don’t. 9．C 【详解】句意：我能用你的尺子吗？选项A是的。选项B不，谢谢。选项C当然。给你。选项C符合题意。 10．C 【详解】句意：—这个铅笔盒_____？—九元。根据答语，可知询问价格应该用How much，How old多大，询问年龄，How many多少，询问数量。 11． 12． 13． 14． 15． 【详解】11．句意：这个书包_____元。sixteen十六，符合句意。 12．句意： 我想要些米饭和_____。根据图片可知是汤，soup汤，符合句意。 13．句意： 球在书的______。根据图片可知球在书的上面，on在……上面，符合句意。 14．句意：那个是在我学校的_____。student学生，符合句意。 15．句意：我用手_____橡皮。根据图片可知是触摸，touch触摸，符合句意。 16．④①②③ 【详解】Who谁，is是，that woman那位女士。根据所给单词和问号，可知这句是疑问句。根据词义连成句子：那位女士是谁？Who is that woman? 17．④②①③⑤ 【详解】is是，How much多少钱，this这个，bag包。根据所给问号和单词，可知句子是特殊疑问句，根据词义连成句子：这个包多少钱？How much is this bag? 18．④②①③ 【详解】keep保留，can能，it它，You你/你们。根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：你/你们能保留它。You can keep it. 19．③①④② 【详解】some一些，too也，Have吃，vegetables蔬菜，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：也吃一些蔬菜。Have some vegetables too. 20．④③①② 【详解】the UK英国，I’m from我来自，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我来自英国。I’m from the UK. 21．B 22．D 23．C 24．E 25．A 【详解】21．句意：早餐时间到了！有面包、鸡蛋和果汁。选项B是有面包、鸡蛋和果汁的早餐场景，与句子匹配。 22．句意：这只狗有着长长的身体和短短的腿。选项D是长身体和短腿的狗，与句子匹配。 23．句意：这是我的健康餐盘。选项C是装有蔬菜等健康食材的餐盘，与句子匹配。 24．句意：我们经常放学后画画。选项E是两个孩子一起画画，与句子匹配。 25．句意：我用耳朵听。选项A是小朋友用耳朵听，与句子匹配。 26．E 27．A 28．C 29．D 30．B 【导语】本文讨论了旧物及物品的位置。 【详解】26．上句说吃一些苹果。可知这句应说谢谢，选项E“谢谢！我喜欢苹果。” 27．上句问你有旧玩具吗？可知这句用yes或no回答，选项A“是的。我有一张旧地图和一些玩具娃娃。” 28．上句问你有多少个玩具娃娃？可知这句回答数量，选项C“四个。” 29．结合选项，可知这句问在哪里，选项D“地图在哪里？” 30．根据上句可知这句回答在哪，选项B“它在架子下面。” 31．B 32．B 33．A 34．A 35．B 【导语】这篇短文介绍了智慧学校的AI机器人Andy的功能。 【详解】31．句意：Andy早上说什么？根据“In the morning, I say, Good morning! What’s your name?”可知早上Andy会问名字。 32．句意：Andy在课堂上帮助你学习什么？根据“In class, I help you learn English.”可知帮助学英语。 33．句意：Andy说了什么礼貌的句子？根据“Can I use your ruler, please?”可知是礼貌的请求，我可以借用你的尺子吗。 34．句意：AI推荐什么食物？根据“Have some rice. Drink some milk. Eat an apple.”可知推荐米饭、牛奶和苹果。 35．句意：机器狗在哪里？根据“It’s under the desk!”可知在桌子下。 36．F 37．T 38．T 39．T 40．T 【导语】本文主要介绍温蒂及其同学的个人信息。 【详解】36．句意：温迪来自加拿大。根据“I am from the USA.”可知是来自美国。 37．句意：温迪和朵朵是女孩。根据“I am a girl.”和“She is a nice girl.”可知表达正确。 38．句意：张涛是温迪的邻居。根据“He is my neighbour too.”可知表达正确。 39．句意：朵朵很喜欢水果。根据“She likes fruit very much.”可知表达正确。 40．句意：温迪，张涛和朵朵是朋友。根据“I have two good friends in my class. They are Zhang Tao and Duoduo.”可知表达正确。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $