第3章 物质的特性 期末复习-2025-2026学年浙教版七年级下册科学

星光不问赶路人 时光不负有心人 ( 第3章 物质的特性 期末复习 ) ( 知识梳理 ) ( 例题分析 ) 1、 质量和密度 1．我国科学家研制出一款仅4.21g的超轻微型飞行器。“4.21g”指的是该飞行器的（　　） A．体积 B．质量 C．长度 D．密度 【答案】B 2．苗苗在两个完全相同的圆柱形容器中分别装入等质量的酒精和未知液体，圆柱形容器高度为20cm，其中酒精的液面高15cm，未知液体的液面高12cm，则未知液体的密度为（）（    ） A． B． C． D． 【答案】B 3．东阳木雕师傅在制作工艺品时，需要计算不同木料的密度来预估用料。下列对密度公式的理解，正确的是（　　） A．木料的密度跟它的质量成正比 B．木料的密度跟它的体积成反比 C．用可以计算木料的密度，所以木料的密度由它的质量或体积所决定 D．用可以计算木料的密度，但木料的密度跟它的质量和体积无关 【答案】D 4．密度公式因能被写成如图所示的样式而被称为“物理最美公式”，下列关于密度、质量、体积说法中正确的是（   ） A．由公式可知ρ与m成正比，m越大ρ越大 B．铁比铝“重”，“重”指的是铁的质量比铝的质量大 C．同种物质组成的不同物体，其质量m与体积V的比值为定值 D．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 【答案】C 5．小明通过如图所示的实验测量牛奶的密度，下列相关说法中正确的是（　　） A．调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向左移动平衡螺母 B．按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果会偏小 C．按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小 D．为了更加准确地测量牛奶的密度，图中合理的实验顺序为乙→丙→甲 【答案】D 6．图甲表示物质质量跟体积的关系、图乙表示物质密度跟体积的关系。下列说法正确的是（　　） A．由甲图可知， B．200克D物质的体积是120厘米3 C．A、B 两种物质的密度之比为3:5 D．图乙中阴影部分S的面积表示物质的质量，其值为6克 【答案】D 7．如图所示为几种常见物质的密度值（常温常压下），下列说法正确的是（　　） 物质 密度/（g·cm⁻³） 物质 密度/（g·cm⁻³） 蜂蜜 1.4 冰 0.9 酒精 0.8 铝 2.7 水银 13.6 铜 8.9 A．固体的密度一定大于液体的密度 B．酒精和水混合后液体的密度可能为1.8g/cm³ C．把50g铝块切掉一半，剩余铝块的密度仍为2.7g/cm³ D．一定质量的冰融化成水后体积变大 【答案】C 8．小玉使用托盘天平称取5克食盐配制盐水，称量过程中发现指针静止时位置如下图所示，下一步的操作应该是（　　） A．向右调节平衡螺母 B．向右移动游码 C．继续添加食盐 D．取出部分食盐 【答案】D 9．小明同学在实验室测盐水的密度，他的实验步骤有： a.把天平放在水平台上，并使天平平衡；b.倒出一部分盐水到量筒中，测出盐水的体积V； c.用天平称出剩余烧杯和盐水的质量m1；d.用天平测出盐水和烧杯的总质量m2； 要使测出盐水的密度更准确，其合理的步骤依次是（　　） A．a→b→c→d B．a→b→d→c C．a→c→d→b D．a→d→b→c 【答案】D 10．如图为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图像，根据图像分析，体积为3dm3的甲物质质量为______kg；若用0.09kg乙物质制作成一空心球体，该球体的体积为120cm3，则该球体的空心部分体积为______m3。 【答案】 8.1 11．一圆筒形容器内装有水，圆筒内横截面积为。现将混有石子的冰块放入水中，冰块正好悬浮（如图），此时发现筒内水面上升，若冰的密度为，石块的密度为，则石子的体积为________。当冰块全部熔化后，水面下降________cm。 【答案】 12．小滨用天平和量筒测定某种药液的密度，操作过程如下： (1)在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）移动； (2)调好天平后，称得药液和瓶的总质量为59.2克，然后将药液倒一部分在量筒中（如图乙所示），倒出的药液体积为______毫升； (3)将剩余药液和药液瓶放在天平上称量，结果如图丙所示，则药液的密度约为______克/立方厘米。 【答案】(1)左(2)18(3)1.5 13．根据所学知识回答问题。 (1)小蛟的家乡盛产水蜜桃，这天外婆特意给小蛟的爸爸妈妈送来了亲自酿制的蜜桃酒。小蛟想测量蜜桃酒的密度。使用托盘天平时，他将托盘天平放在水平桌面上，先将游码归零；天平上指针的位置如图1所示，此时应_____________________，直至天平平衡；接下来他进行了以下四项操作，如图2所示： ①用天平测出空烧杯的质量如图A； ②将部分“蜜桃酒”倒入烧杯中，用天平测出烧杯和“蜜桃酒”的总质量如图B； ③将烧杯中“蜜桃酒”的一部分倒入量筒，测出这部分“蜜桃酒”的体积如图C； ④用天平测出烧杯和剩余“蜜桃酒”的总质量如图D。 以上操作步骤中步骤_______是多余的(填写步骤序号) (2)由图可知量筒中“蜜桃酒”的密度为___________kg/m3。 (3)同组的小川同学想利用课堂实验中测量过质量和体积的金属小球来测量蜜桃酒的密度： ①他将金属小球浸没在蜜桃酒中，在烧杯侧壁液面所在位置处做好标记，如图3所示，测出此时金属小球、烧杯、蜜桃酒的总质量为m1； ②取出金属小球，往烧杯倒蜜桃酒，直到液面达到标记处，测出此时烧杯和蜜桃酒的总质量为m2； ③写出蜜桃酒密度的表达式为______________(用字母m、m1、m2、V表示，其中m为金属小球的质量，V为金属小球的体积)； ④金属小球取出时会带出部分蜜桃酒，则密度的测量结果将_________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”) 【答案】(1) 将平衡螺母向左移动 ①(2)(3) 不变 14．【项目背景】在“测量物质密度”的实践活动中，同学们遇到一个问题：小塑料块放入水中不会沉入水底，只会漂在水面上，无法直接用排水法测量体积。为解决这一问题，小安采用助沉法开展实验。 【项目设计】 ①实验目的：助沉法测量小塑料块的密度。 ②实验原理：______。 ③实验器材：天平、量筒、水、小塑料块、细线、金属环 ④实验设计： 步骤一：调节天平平衡，用天平测出小塑料块的质量如图甲 步骤二：用量筒测出适量水的体积如图乙（1） 步骤三：将塑料块放入水中测出体积如图乙（2） 步骤四：用细线绑定金属环放入水中测出体积如图乙（3） 步骤五：用细线绑定金属环和塑料块放入水中测出体积如图乙（4） 步骤六：计算密度 【项目分析】 (1)本实验测量密度的原理是：______。 (2)请根据上述的实验设计，选择合适的步骤，计算出小塑料块的密度。______ (3)某小组制作了“助沉法测量小塑料块密度”的项目评价量表如下 项目评价量表 评价维度 优秀 合格 待改进 实验方案设计 用助沉法测出质量和体积，实验步骤合理。 用助沉法测出质量和体积，实验步骤有多余或者缺失。 不能用助沉法测出质量和体积 实验操作规范性 天平和量筒使用规范 天平或量筒操作有1处不规范 天平或量筒操作共有2处及以上不规范 请根据以上项目评价量表，选择一个评价维度进行评价，并说明理由。______ 【项目反思】 (4)查阅资料发现，该塑料块的密度为。该项目小组实验后进行讨论反思，实验中许多操作会影响实验的准确性，你认为可能会使实验结果偏小的原因是？（请写出一点）______ 【答案】(1)(2)(3)实验方案设计维度：评价为合格；理由：该方案可以通过助沉法正确测出塑料块的质量和体积，但步骤二、步骤三是多余的(4)砝码生锈/塑料块表面附有气泡 15．我县为净化环境卫生，创建卫生城市，环卫工人驾驶洒水冲洗车每天对城区道路进行清扫。已知某洒水冲洗车空车质量为5t，该洒水冲洗车装满水后总质量为20t。请回答下列问题：（，）。 (1)该洒水冲洗车水罐的容积为多少？ (2)洒水冲洗车的清洗流量如果是125L/min，该洒水车装满水可以正常工作多长时间？ (3)塞冬已至，停放洒水车前应将水泵和水管内的水放空，以防冻裂相关设备。若水罐内残留有1.17水，当温度下降，水凝结成冰后，体积增大多少？ 【答案】(1)(2)(3) 2、 物态变化 1．冻干食品如今已经走进大众生活，它是利用真空冷冻干燥技术先将新鲜的果蔬低温速冻，然后放在真空仓中进行真空加热脱水，使其直接干燥形成果蔬干。冻干过程中水经历的物态变化是（     ） A．先液化后汽化 B．先凝固后熔化 C．先凝华后升华 D．先凝固后升华 【答案】D 2．滑雪场的造雪机通过高压空气将水雾化后与冷空气充分混合，使微小水滴迅速冻结成冰晶。这一过程属于（　　） A．凝固现象，吸收热量 B．凝华现象，吸收热量 C．凝固现象，放出热量 D．凝华现象，放出热量 【答案】C 3．如图所示，国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是（    ） A．图甲，湖面上厚厚的冰层是升华形成的 B．图乙，荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的 C．图丙，山林间的缕缕薄雾是液化形成的 D．图丁，枝头上的奇景雾凇是熔化形成的 【答案】C 4．如图所示，是海波的熔化图象，下列说法中正确的是（　　） A．海波的熔点是 B．海波在BC段没有吸收热量 C．在第6分钟时海波已全部熔化 D．海波在CD段是气态 【答案】A 5．如图甲所示，架设两套完全相同的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量等体积的M、N两种固态物质。它们用相同热源加热时温度随时间变化的图象如图乙所示。在16min内，M物质一部分从固体变为了液体，N物质始终是固体。根据图像分析，下列说法正确的是（    ） A．oab为M物质的熔化图象，oa′b′为N物质的沸腾图象 B．在16~18min内，M物质处于固液共存状态，吸收热量 C．M物质肯定是晶体，N物质肯定是非晶体 D．M、N物质熔化过程都持续了10min 【答案】B 6．小明把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程，每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并记录其温度随时间的变化情况，如图甲所示。接着小明又进行了另一个实验，将一个装有冰水混合物的试管放入装有盐冰水混合物的烧杯中，如图乙所示，此时烧杯周围气温为25℃。下列说法正确的是（　　） A．甲图显示盐水的凝固点为-2℃，凝固过程用时20min B．甲图中，10～20min内温度不变，所以盐水没有进行吸、放热 C．乙图烧杯中的物质熔化了大部分时，试管中的冰也开始熔化 D．乙图烧杯中的物质熔化了大部分时，烧杯外壁可能会出现小水珠 【答案】D 7．天气炎热时，教室开冷气后，窗户表面出现水雾。该现象涉及的物态变化类型及水雾出现的位置是（　　） A．汽化、窗户内表面 B．汽化、窗户外表面 C．液化、窗户内表面 D．液化、窗户外表面 【答案】D 8．生活中的科学现象无处不在。下列说法不正确的是（　　） A．用高压锅煮食物容易熟，是因为气压增大使水的沸点升高 B．书包带做得较宽，是通过增大受力面积来减小对肩膀的压强 C．冬天早晨，窗户玻璃内侧出现的水珠是室内水蒸气遇冷液化形成的 D．用吸管喝盒装牛奶时，用力吸吸管可以使盒内气压大于外界大气压 【答案】D 9．如图甲所示是金属镓，把10℃的固态镓放入图乙的装置进行加热，水的温度恒定为50℃，测得镓的温度随时间的变化图像如图丙，第8分钟时，镓已完全变成了液态，则（　　） A．镓的熔点为30℃ B．镓的熔化时间为16min C．由实验数据可以判断镓的沸点为50℃ D．镓在熔化的过程中不需要吸热 【答案】A 10．如图所示，密封锤形玻璃泡内有少量碘颗粒（碘熔点约114℃），将其放入70℃热水中，一段时间后泡内充满紫红色碘蒸气；取出放置一段时间，泡内碘颗粒变多。关于此过程，下列说法正确的是（　　） A．放热水中时，碘颗粒熔化 B．取出后，碘蒸气凝固 C．放热水中时，碘颗粒升华 D．取出后，碘蒸气液化 【答案】C 11．二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。对下列节气涉及的物态变化分析正确的是（　　） A．“寒露”节气，“露”的形成是凝固现象 B．“霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象 C．“大雪”节气，“雪”的形成是液化现象 D．“雨水”节气，“雨”的形成是凝华现象 【答案】B 12．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（    ） A．甲为固态，由甲到乙是升华过程 B．乙为液态，由乙到丙是凝固过程 C．丙为固态，由丙到甲是熔化过程 D．丙为液态，由乙到丙是液化过程 【答案】C 13．学习了水的熔沸点知识后，小明和小丽分别做了以下两个实验，请回答相关问题： I、小明为了探究冰的熔化特点，实验装置如图甲所示，并绘制温度计示数随时间变化的图象如图乙所示。 (1)应选用颗粒___________（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。 (2)如图是他根据记录的数据绘制的“温度-时间”图象，由图可知：冰是晶体，理由是___________。 (3)实验过程中当试管中的物质温度为时，它的状态__________填“一定是固态”“一定是液态”“一定是固液共存态”或“固态、液态、固液共存态都有可能”）。 Ⅱ、小丽做“观察水的沸腾”实验。当水温升到80℃时，开始计时，每隔1min用水银温度计测一次水的温度并记录。然后，小丽根据实验数据绘制了如图丙所示的温度随时间变化的图象。 (4)由图可知，水的沸点是，为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热，应该___________，再观察水是否沸腾。 【答案】(1)较小(2)冰在熔化时，不断吸收热量，温度保持不变/冰有固定熔点(3)固态、液态、固液共存态都有可能(4)停止加热 14．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾： (1)小明组装器材时，应先固定图甲中的______（选填“A”或“B”）； (2)在水温升高到90℃后，每隔1min记录温度计示数，直至沸腾。水的温度随时间的变化如下： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 ①第6min时，水中气泡的情形为图乙中______图（选填“C”或“D”）； ②你认为在用炉火炖汤时，汤沸腾后应该______（选填“保持大火”或“调为小火”）。 【答案】(1)B(2) C 调为小火 15．探究影响蒸发快慢因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图A、B、C、D所示。 (1)选择________两图所示实验，可以探究蒸发快慢与温度是否有关。 (2)实验中如果利用电吹风来改变空气流速，________（选填“能”或“不能”）使用热风。 (3)有一种能反映空气中水蒸气含量（空气湿度）的装置，叫作干湿泡湿度计，如图所示。它是由甲、乙两支相同的温度计并列组成，其中乙的玻璃泡上包着湿棉纱布，甲的玻璃泡干燥。 ①正常情况下，________温度计的示数低一些（选填“甲”或“乙”）。 ②一定温度下，两支温度计的示数差别越小，表示空气的湿度越________（选填“大”或“小”）。 【答案】(1)AC(2)不能(3) 乙 大 3、 物质变化与性质 1．小科用煤气灶烹饪番茄蛋花汤。下列步骤体现化学变化的是（　　） A．水洗番茄 B．盐溶于水 C．敲碎蛋壳 D．点火烧煮 【答案】D 2．位于丰惠镇的上虞文庙（又称上虞学宫），在2025年完成修复。下列修缮过程中的操作，主要涉及化学变化的是（　　） A．石材表面打磨抛光 B．掰直、敲打变形的金属构件 C．将破损的木构件磨光修平并重新拼接 D．石灰浆[Ca（OH）2]涂抹墙壁后固化 【答案】D 3．“青铜龙形觥”表面呈现独特的蓝绿色，原因是铜器发生复杂变化后形成了“铜锈”（主要成分为碱式碳酸铜，化学式为Cu2（OH）2CO3）。下列过程属于化学变化的是（　　） A．铜器被掩埋，发生形变 B．蓝绿色铜锈的形成 C．铜器表面出现划痕 D．工作人员用软布擦拭铜锈 【答案】B 4．文房四宝是指笔、墨、纸、砚。下列制作工艺一定发生化学变化的是（　　） A．聚毫成笔 B．炼烟制墨 C．竹帘捞纸 D．切石琢砚 【答案】B 5．本地有丰富的非物质文化遗产。下列非物质文化遗产制作过程，主要利用化学变化的是（　　） A．酿酒 B．剪纸 C．石雕 D．竹编 【答案】A 6．如图装置进行实验（夹持仪器略去）：①点燃酒精灯，酒精燃烧；②一段时间后蜡烛熔化、掉落；③再过一段时间后火柴燃烧。则下列有关分析中，正确的是（　　） A．①中体现出酒精的可燃性是酒精的化学性质 B．②中蜡烛熔化属于化学变化 C．③中火柴燃烧属于物理变化 D．实验说明铜具有导热性是铜的化学性质 【答案】A 7．2026年3月11日，我国自主研发的T1200级超高强度碳纤维全球首发，这种被称为“黑色黄金”的材料兼具比钢还硬的强度与优异的耐腐蚀、耐高温性能。下列性质中，属于化学性质的是（     ） A．耐腐蚀 B．耐高温 C．强度大 D．密度小 【答案】A 8．陶艺是一门古老的手艺，充满了无尽的魅力。陶瓷器制造的主要步骤如下，其中正确的排序为（　　） ①干燥  ②揉泥  ③素烧  ④制坯  ⑤烧制  ⑥施釉 A．②④①③⑥⑤ B．②④③⑥①⑤ C．②③④①⑥⑤ D．②③⑥①④⑤ 【答案】A 9．下列变化属于物理变化的是（　　） A．纸张燃烧 B．面包发霉 C．胆矾研碎 D．钢铁生锈 【答案】C 10．杭州智能亚运村餐厅引入了AI智能烹饪系统。下列该系统工作场景中，包含化学变化的是（　　） A．机械臂从冰箱中抓取预制菜包 B．超声波传感器检测菜的质量 C．智能炒锅通电后对食材进行烹饪 D．冷萃咖啡机将咖啡粉与水混合 【答案】C 11．下列描述中属于属于化学变化的是_____，属于物理性质的是_____（以上均填序号）。 ①酒精燃烧 ②氧气经加压降温变成液氧 ③水是无色液体 ④铁能生锈 ⑤二氧化碳能溶于水 ⑥铁丝表面用砂纸打磨光亮 ⑦铁丝能在氧气中燃烧 ⑧铁生锈 ⑨镁的熔点为648.8℃ ⑩酒精受热变成酒精蒸气 【答案】 ①⑧ ③⑤⑨ 12．将下列描述进行归类。（填序号） ①浓盐酸易挥发；②浓硫酸使竹片变黑；③浓硫酸在空气中质量变大；④铁生锈；⑤合金硬度较大； (1)属于化学变化：_______； (2)属于物理性质：_______。 【答案】(1)②④(2)①③⑤ ( 课后巩固 ) 1．下列关于密度的说法正确的是（    ） A．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量 B．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 C．铜的密度是8.9×10kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg D．密度不同的两个物体，其质量一定不同 【答案】C 2．三个完全相同的量杯中盛有水，将质量相同的铝块、铁块、铜块（）分别放入三个量杯中，液面恰好相平，原来盛水最少的量杯是（　　） A．放铝块的量杯 B．放铁块的量杯 C．放铜块的量杯 D．原来盛水一样多 【答案】A 3．由密度为的金属甲和密度为的金属乙做成合金球，两种金属混合前后总体积不变，则合金球的密度为（　　） A． B． C． D． 【答案】B 4．如图所示，一部分为圆柱形的玻璃瓶，高度为20cm，内封闭有质量为0.5kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为1000Pa；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为1500Pa，若该玻璃瓶内装满密度为的酒精，则酒精的质量为（　　） A．0.35kg B．0.40kg C．0.44kg D．0.60kg 【答案】D 5．某兴趣小组利用天平和量筒分别测量甲、乙两种液体的总质量（含容器质量）与体积，并依据所得数据绘制了总质量与液体体积关系图。下列说法正确的是（　　） A．随着体积的增大，液体甲的密度越来越大 B．液体乙的密度是1.0×103千克/米3 C．当液体质量相同时，液体甲、乙的体积之比为4∶5 D．液体甲的密度小于液体乙的密度 【答案】C 6．在很冷的地区，使用酒精温度计，而不用水银温度计，主要是因为（　　） A．液态水银比液态酒精凝固点高 B．液态水银比液态酒精凝固点低 C．固态水银比固态酒精熔点高 D．固态水银比固态酒精熔点低 【答案】A 7．在跨学科实践活动——厨房里的物态变化中，小江观察到很多厨房中的热现象。下列关于热现象的分析正确的是（　　） A．用保鲜膜包裹蔬菜——加快蒸发从而保持水分 B．从冰箱刚拿出的矿泉水瓶的外壁“出汗”——水蒸气液化吸热 C．海鲜下铺碎冰块保鲜——冰块熔化吸热 D．刚出锅的饺子冒“白气”——水蒸气凝华放热 【答案】C 8．真空冷冻干燥技术常用来保存药品、菌种等。制作流程如下：①先将含水物质低温冷冻，让内部水分结成固态冰；②再在真空环境下加热，使冰不经过液态，直接变成水蒸气除去。上述①、②两个过程中，对应的物态变化依次是（　　） A．凝固；升华 B．熔化；汽化 C．凝固；凝华 D．液化；升华 【答案】A 9．下列关于物态变化的说法中，正确的是（　　） A．水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重，是因为液化过程需要吸热 B．冬天室外冰冻的衣服变干，是因为冰熔化成水后蒸发，整个过程需要吸热 C．干冰用于人工降雨，利用了干冰升华放热 D．铁水浇铸成工件是凝固过程，需要放热 【答案】D 10．如图甲是观察某物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。以下说法不正确的是（   ） A．该物质是晶体 B．第25min时该物质一定处于气态 C．该物质的凝固点为80℃ D．该物质第15min时的是固液共存状态 11．如图所示，烧杯与试管中均装有水，用酒精灯加热烧杯底部，当烧杯内的水沸腾后，则试管中的水（　　） A．同时沸腾 B．稍后也沸腾了 C．温度低于沸点，不会沸腾 D．温度达到沸点，不会沸腾 【答案】D 12．物体M通过适当处理，出现三种常见的不同物态（甲、乙、（物态甲）丙），如图所示，以下说法正确的是（　　） A．甲为固态 B．丙为气态 C．丙变甲是凝华现象 D．乙变丙需要吸热 【答案】A 13．我国的“嫦娥七号”将携带科研设备探测月球南极的冰。已知冰在月球表面真空环境下会直接变成水蒸气。下列现象中与冰直接变成水蒸气原理相同的是（　　） A．春天，河里的冰逐渐融化成水 B．夏天，湿衣服在阳光下变干 C．秋天，清晨草叶上出现露珠 D．冬天，室外冰冻的衣服也能晾干 【答案】D 14．变化是自然界普遍存在的一种现象。下列属于化学变化的是（     ） A．硫酸铜晶体干燥变白 B．氯化钠固体在水中溶解 C．将小纸张折成纸飞机 D．温度升高后石蜡熔化 【答案】A 15．某校引入厨余垃圾处理设备，先将厨余垃圾粉碎，再通过发酵产生沼气，沼气可作为燃料使用，剩余残渣被微生物分解。上述过程中，属于物理变化的是（　　） A．垃圾粉碎 B．发酵产生沼气 C．沼气燃烧 D．微生物分解 【答案】A 16．如图分别表示物质的质量跟体积的关系、物质的密度跟体积的关系。请根据图中的信息回答下列问题： (1)从图甲中可见， A、B、C、D四种物质中，密度最大的是___________； (2)从图乙中可见，斜线部分S的面积表示物质的___________，其值为___________。 【答案】(1)A(2) 质量 12g 17．小科想用托盘天平称量物体的质量，请帮小科完成下列问题： (1)在调平时发现指针如图所示，接下来的操作应该是向_________（填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡。 (2)在测量物体质量时，将质量最小为5克的砝码放入右盘后，分度盘上的指针如图所示，接下来小科的操作应该是取下5克的砝码，调节_________，直至天平平衡。 (3)实验结束后发现所用的砝码有磨损，则称量的结果比实际质量_________（填“大”或“小”）。 【答案】(1)左(2)游码(3)大 18．如图甲所示，体积为的平底圆柱形容器和一个质量为，体积为的铁球置于水平桌面上，容器厚度不计。容器内盛水时，容器和水的总质量与水的体积关系如图乙所示。 (1)由图乙可知，该容器的质量为______克； (2)当容器盛满水时，容器和水的总质量是多少克？（写出计算过程） (3)在容器盛满水后，将铁球轻轻放入容器，铁球静止后停在容器底部，此时容器的总质量是多少克？（写出计算过程） 【答案】(1)100(2)(3) 19．小丽用蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 (1)实验过程中，图甲烧杯中的水沸腾了，___________继续用于探究固体的熔化。(填“能”或“不能”) (2)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段为海波的熔化过程，此过程中海波___________(填“吸收”或“放出”)热量，温度___________(填“升高”、“降低”或“不变”)。第10min海波处于___________态(填“固”、“液”或“固液共存”)； (3)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度___________(填“升高”、“降低”或“不变”)，蜡是___________。(填“晶体”或“非晶体”) 【答案】(1)不能(2) 吸收 不变 固液共存(3) 升高 非晶体 20．小乐在做“探究水的沸腾”实验中，观察到了水在加热过程中的现象，并记录了水的温度。 (1)小乐观察到水沸腾时的情况应是如图_______（选填“甲”或“乙”）所示； (2)小乐先后做了两次水沸腾的实验，并绘制了两次实验中水的温度-时间关系图像（如图丙所示），造成两次图像不一样的原因可能是水的_______不同。 【答案】(1)甲(2)质量 21．某校科学探究小组同学在学习了液化的相关知识后，根据图甲所示的课本实验进行图乙改进实验。 实验步骤如下： ①将A 玻璃片浸泡在冰水中3 min，B 玻璃片浸泡在60℃的热水中3 min； ②将两玻璃片同时取出并擦干盖在 待填 ℃水的烧杯上方； ③1 min内观察A、B 玻璃片表面发生的变化，从而可以顺利得出水蒸气液化的条件。请回答： (1)步骤②“待填”处烧杯中水的温度应选（    ）（填字母）。 A．0℃ B．40℃ C．70℃ D．80℃ (2)要得出水蒸气液化的条件，步骤③观察到的现象应该是：①A 玻璃片表面________，②B 玻璃片表面_______。 (3)改进后的实验相对于课本实验的优点是______________。 【答案】(1)B (2) 有小水珠出现 无变化 (3)通过设置对照组更能说明水蒸气是遇冷液化的 22．2023年9月23日，第十九届亚运会在浙江省杭州市正式开幕，“绿色亚运”闪耀全球。 (1)杭州亚运会主火炬以零碳甲醇作为燃料。甲醇能作为燃料是因为甲醇能燃烧，该性质是甲醇的___________(填“物理”或“化学”)性质。 (2)零碳甲醇是利用工业尾气的二氧化碳和焦炉气中的氢气在一定条件下合成的。这个过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 【答案】(1)化学 (2)化学 23．2025年世界环境日主题为“守护蓝色星球”，某环保监测小组在海洋生态考察中发现以下现象：①监测设备外壳使用的钛合金固体呈银白色；②海水中的碳酸氢钠受热能分解；③考察船发动机燃烧柴油产生的二氧化碳是无色无味气体；④用于搭建临时监测站的铝合金具有良好的延展性；⑤海水能加速铁制品生锈。以上属于物理性质的是____________，属于化学性质的是____________。 【答案】 ①③④ ②⑤ 24．小益同学在海边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他带回学校实验室用天平和量筒测量鹅卵石的密度，测量过程如图所示。 (1)如图甲所示，小益在调节天平平衡过程中遗漏的步骤是____________。 (2)经改正后调节天平平衡，测得石块的实验数据如图乙所示，则其质量为___________g。 (3)小益发现石块较大不能直接放入量筒，于是他进行了如图丙的操作，由图中数据计算可得：该石块的密度为__________g/cm3。 (4)其他同学认为图丙方案测得的密度值与真实值相比有偏差，请判断偏大还是偏小并说明原因___________。 【答案】(1)游码没有调到标尺左端零刻度线处 (2)178.4 (3)2.23 (4)偏小；鹅卵石取出时表面会沾有水，导致测得的体积偏大，密度测量值偏小 25．在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，楚老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸（如图甲所示），随机提供相同体积的绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类），利用仪器测出各实验数据并记录。右表是有关红豆的测量数据： 红豆 二勺 五勺 十勺 质量（g） 20 50 100 重力（N） 0.2 0.5 1 (1)该实验需要用到的测量仪器有______，根据表格中的实验数据分析，得出结论：______。 (2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像，图线可能是图乙中______，以此判断重力与物质种类的关系。（已知ρ绿豆>ρ黄豆） 【答案】(1) 天平、弹簧测力计 物体所受的重力跟它的质量成正比(2)C 26．小德同学在莫干山剑池附近捡到了一块漂亮的鹅卵石，他带回学校，准备在实验室测量鹅卵石的密度。请你一起完成以下问题： (1)有以下五个实验操作步骤： ①将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V1； ②向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V2； ③从量筒中取出鹅卵石，读出剩余水的体积V3： ④用调节好的天平测出鹅卵石的质量m； ⑤根据密度公式，算出鹅卵石的密度ρ。 为了能尽量减小误差，实验操作步骤的合理顺序是______； A．②①④⑤ B．①③④⑤ C．④②①⑤ D．④①③⑤ (2)如图甲所示，小德在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是______； (3)小德纠正错误后重新调节天平平衡，在称量鹅卵石质量的过程中，当他将最小为5克的砝码放入右盘后指针如图乙所示；小德接下来的一步操作是______，直至天平平衡； (4)天平平衡时，所用砝码和游码在横梁标尺上的位置如图丙所示，鹅卵石的体积如图丁所示，由图中数据可知，请计算出该鹅卵石的密度为______克/厘米3。 【答案】(1)C (2)没有将游码移到标尺左端的零刻线处 (3)取下5g砝码并向右移动游码 (4)2.7 27．拓展学习小组同学需要估测实验室一大箱小钢珠的质量，但是实验室没有足够量程的测量仪器。他们测出了长方形箱子的长宽高，算出箱子的容积为0.08米3，再找来一个等比例的长方形瓶子，测得瓶子的质量为40克，然后在瓶子里装满小钢珠，共计200颗，测得总质量为2千克；接着他们在装满小钢珠的瓶子里再注满水，测得质量为2.24千克，然后倒出所有的小钢珠，将瓶子注满水，测得总质量为540克。 (1)这个瓶子的容积是多少？ (2)这种小钢球的密度是多少（保留2位小数）？判断小钢珠是否纯钢制？（已知钢的密度为千克/米3） (3)这箱小钢珠的总质量约为多少千克？ 【答案】(1)500cm3 (2)，小钢珠不是纯钢制 (3)313.6 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 星光不问赶路人 时光不负有心人 ( 第3章 物质的特性 期末复习 ) ( 知识梳理 ) ( 例题分析 ) 1、 质量和密度 1．我国科学家研制出一款仅4.21g的超轻微型飞行器。“4.21g”指的是该飞行器的（　　） A．体积 B．质量 C．长度 D．密度 2．苗苗在两个完全相同的圆柱形容器中分别装入等质量的酒精和未知液体，圆柱形容器高度为20cm，其中酒精的液面高15cm，未知液体的液面高12cm，则未知液体的密度为（）（    ） A． B． C． D． 3．东阳木雕师傅在制作工艺品时，需要计算不同木料的密度来预估用料。下列对密度公式的理解，正确的是（　　） A．木料的密度跟它的质量成正比 B．木料的密度跟它的体积成反比 C．用可以计算木料的密度，所以木料的密度由它的质量或体积所决定 D．用可以计算木料的密度，但木料的密度跟它的质量和体积无关 4．密度公式因能被写成如图所示的样式而被称为“物理最美公式”，下列关于密度、质量、体积说法中正确的是（   ） A．由公式可知ρ与m成正比，m越大ρ越大 B．铁比铝“重”，“重”指的是铁的质量比铝的质量大 C．同种物质组成的不同物体，其质量m与体积V的比值为定值 D．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 5．小明通过如图所示的实验测量牛奶的密度，下列相关说法中正确的是（　　） A．调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向左移动平衡螺母 B．按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果会偏小 C．按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小 D．为了更加准确地测量牛奶的密度，图中合理的实验顺序为乙→丙→甲 6．图甲表示物质质量跟体积的关系、图乙表示物质密度跟体积的关系。下列说法正确的是（　　） A．由甲图可知， B．200克D物质的体积是120厘米3 C．A、B 两种物质的密度之比为3:5 D．图乙中阴影部分S的面积表示物质的质量，其值为6克 7．如图所示为几种常见物质的密度值（常温常压下），下列说法正确的是（　　） 物质 密度/（g·cm⁻³） 物质 密度/（g·cm⁻³） 蜂蜜 1.4 冰 0.9 酒精 0.8 铝 2.7 水银 13.6 铜 8.9 A．固体的密度一定大于液体的密度 B．酒精和水混合后液体的密度可能为1.8g/cm³ C．把50g铝块切掉一半，剩余铝块的密度仍为2.7g/cm³ D．一定质量的冰融化成水后体积变大 8．小玉使用托盘天平称取5克食盐配制盐水，称量过程中发现指针静止时位置如下图所示，下一步的操作应该是（　　） A．向右调节平衡螺母 B．向右移动游码 C．继续添加食盐 D．取出部分食盐 9．小明同学在实验室测盐水的密度，他的实验步骤有： a.把天平放在水平台上，并使天平平衡；b.倒出一部分盐水到量筒中，测出盐水的体积V； c.用天平称出剩余烧杯和盐水的质量m1；d.用天平测出盐水和烧杯的总质量m2； 要使测出盐水的密度更准确，其合理的步骤依次是（　　） A．a→b→c→d B．a→b→d→c C．a→c→d→b D．a→d→b→c 10．如图为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图像，根据图像分析，体积为3dm3的甲物质质量为______kg；若用0.09kg乙物质制作成一空心球体，该球体的体积为120cm3，则该球体的空心部分体积为______m3。 11．一圆筒形容器内装有水，圆筒内横截面积为。现将混有石子的冰块放入水中，冰块正好悬浮（如图），此时发现筒内水面上升，若冰的密度为，石块的密度为，则石子的体积为________。当冰块全部熔化后，水面下降________cm。 12．小滨用天平和量筒测定某种药液的密度，操作过程如下： (1)在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）移动； (2)调好天平后，称得药液和瓶的总质量为59.2克，然后将药液倒一部分在量筒中（如图乙所示），倒出的药液体积为______毫升； (3)将剩余药液和药液瓶放在天平上称量，结果如图丙所示，则药液的密度约为______克/立方厘米。 13．根据所学知识回答问题。 (1)小蛟的家乡盛产水蜜桃，这天外婆特意给小蛟的爸爸妈妈送来了亲自酿制的蜜桃酒。小蛟想测量蜜桃酒的密度。使用托盘天平时，他将托盘天平放在水平桌面上，先将游码归零；天平上指针的位置如图1所示，此时应_____________________，直至天平平衡；接下来他进行了以下四项操作，如图2所示： ①用天平测出空烧杯的质量如图A； ②将部分“蜜桃酒”倒入烧杯中，用天平测出烧杯和“蜜桃酒”的总质量如图B； ③将烧杯中“蜜桃酒”的一部分倒入量筒，测出这部分“蜜桃酒”的体积如图C； ④用天平测出烧杯和剩余“蜜桃酒”的总质量如图D。 以上操作步骤中步骤_______是多余的(填写步骤序号) (2)由图可知量筒中“蜜桃酒”的密度为___________kg/m3。 (3)同组的小川同学想利用课堂实验中测量过质量和体积的金属小球来测量蜜桃酒的密度： ①他将金属小球浸没在蜜桃酒中，在烧杯侧壁液面所在位置处做好标记，如图3所示，测出此时金属小球、烧杯、蜜桃酒的总质量为m1； ②取出金属小球，往烧杯倒蜜桃酒，直到液面达到标记处，测出此时烧杯和蜜桃酒的总质量为m2； ③写出蜜桃酒密度的表达式为______________(用字母m、m1、m2、V表示，其中m为金属小球的质量，V为金属小球的体积)； ④金属小球取出时会带出部分蜜桃酒，则密度的测量结果将_________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”) 14．【项目背景】在“测量物质密度”的实践活动中，同学们遇到一个问题：小塑料块放入水中不会沉入水底，只会漂在水面上，无法直接用排水法测量体积。为解决这一问题，小安采用助沉法开展实验。 【项目设计】 ①实验目的：助沉法测量小塑料块的密度。 ②实验原理：______。 ③实验器材：天平、量筒、水、小塑料块、细线、金属环 ④实验设计： 步骤一：调节天平平衡，用天平测出小塑料块的质量如图甲 步骤二：用量筒测出适量水的体积如图乙（1） 步骤三：将塑料块放入水中测出体积如图乙（2） 步骤四：用细线绑定金属环放入水中测出体积如图乙（3） 步骤五：用细线绑定金属环和塑料块放入水中测出体积如图乙（4） 步骤六：计算密度 【项目分析】 (1)本实验测量密度的原理是：______。 (2)请根据上述的实验设计，选择合适的步骤，计算出小塑料块的密度。______ (3)某小组制作了“助沉法测量小塑料块密度”的项目评价量表如下 项目评价量表 评价维度 优秀 合格 待改进 实验方案设计 用助沉法测出质量和体积，实验步骤合理。 用助沉法测出质量和体积，实验步骤有多余或者缺失。 不能用助沉法测出质量和体积 实验操作规范性 天平和量筒使用规范 天平或量筒操作有1处不规范 天平或量筒操作共有2处及以上不规范 请根据以上项目评价量表，选择一个评价维度进行评价，并说明理由。______ 【项目反思】 (4)查阅资料发现，该塑料块的密度为。该项目小组实验后进行讨论反思，实验中许多操作会影响实验的准确性，你认为可能会使实验结果偏小的原因是？（请写出一点）______ 15．我县为净化环境卫生，创建卫生城市，环卫工人驾驶洒水冲洗车每天对城区道路进行清扫。已知某洒水冲洗车空车质量为5t，该洒水冲洗车装满水后总质量为20t。请回答下列问题：（，）。 (1)该洒水冲洗车水罐的容积为多少？ (2)洒水冲洗车的清洗流量如果是125L/min，该洒水车装满水可以正常工作多长时间？ (3)塞冬已至，停放洒水车前应将水泵和水管内的水放空，以防冻裂相关设备。若水罐内残留有1.17水，当温度下降，水凝结成冰后，体积增大多少？ 2、 物态变化 1．冻干食品如今已经走进大众生活，它是利用真空冷冻干燥技术先将新鲜的果蔬低温速冻，然后放在真空仓中进行真空加热脱水，使其直接干燥形成果蔬干。冻干过程中水经历的物态变化是（     ） A．先液化后汽化 B．先凝固后熔化 C．先凝华后升华 D．先凝固后升华 2．滑雪场的造雪机通过高压空气将水雾化后与冷空气充分混合，使微小水滴迅速冻结成冰晶。这一过程属于（　　） A．凝固现象，吸收热量 B．凝华现象，吸收热量 C．凝固现象，放出热量 D．凝华现象，放出热量 3．如图所示，国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是（    ） A．图甲，湖面上厚厚的冰层是升华形成的 B．图乙，荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的 C．图丙，山林间的缕缕薄雾是液化形成的 D．图丁，枝头上的奇景雾凇是熔化形成的 4．如图所示，是海波的熔化图象，下列说法中正确的是（　　） A．海波的熔点是 B．海波在BC段没有吸收热量 C．在第6分钟时海波已全部熔化 D．海波在CD段是气态 5．如图甲所示，架设两套完全相同的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量等体积的M、N两种固态物质。它们用相同热源加热时温度随时间变化的图象如图乙所示。在16min内，M物质一部分从固体变为了液体，N物质始终是固体。根据图像分析，下列说法正确的是（    ） A．oab为M物质的熔化图象，oa′b′为N物质的沸腾图象 B．在16~18min内，M物质处于固液共存状态，吸收热量 C．M物质肯定是晶体，N物质肯定是非晶体 D．M、N物质熔化过程都持续了10min 6．小明把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程，每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并记录其温度随时间的变化情况，如图甲所示。接着小明又进行了另一个实验，将一个装有冰水混合物的试管放入装有盐冰水混合物的烧杯中，如图乙所示，此时烧杯周围气温为25℃。下列说法正确的是（　　） A．甲图显示盐水的凝固点为-2℃，凝固过程用时20min B．甲图中，10～20min内温度不变，所以盐水没有进行吸、放热 C．乙图烧杯中的物质熔化了大部分时，试管中的冰也开始熔化 D．乙图烧杯中的物质熔化了大部分时，烧杯外壁可能会出现小水珠 7．天气炎热时，教室开冷气后，窗户表面出现水雾。该现象涉及的物态变化类型及水雾出现的位置是（　　） A．汽化、窗户内表面 B．汽化、窗户外表面 C．液化、窗户内表面 D．液化、窗户外表面 8．生活中的科学现象无处不在。下列说法不正确的是（　　） A．用高压锅煮食物容易熟，是因为气压增大使水的沸点升高 B．书包带做得较宽，是通过增大受力面积来减小对肩膀的压强 C．冬天早晨，窗户玻璃内侧出现的水珠是室内水蒸气遇冷液化形成的 D．用吸管喝盒装牛奶时，用力吸吸管可以使盒内气压大于外界大气压 9．如图甲所示是金属镓，把10℃的固态镓放入图乙的装置进行加热，水的温度恒定为50℃，测得镓的温度随时间的变化图像如图丙，第8分钟时，镓已完全变成了液态，则（　　） A．镓的熔点为30℃ B．镓的熔化时间为16min C．由实验数据可以判断镓的沸点为50℃ D．镓在熔化的过程中不需要吸热 10．如图所示，密封锤形玻璃泡内有少量碘颗粒（碘熔点约114℃），将其放入70℃热水中，一段时间后泡内充满紫红色碘蒸气；取出放置一段时间，泡内碘颗粒变多。关于此过程，下列说法正确的是（　　） A．放热水中时，碘颗粒熔化 B．取出后，碘蒸气凝固 C．放热水中时，碘颗粒升华 D．取出后，碘蒸气液化 11．二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。对下列节气涉及的物态变化分析正确的是（　　） A．“寒露”节气，“露”的形成是凝固现象 B．“霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象 C．“大雪”节气，“雪”的形成是液化现象 D．“雨水”节气，“雨”的形成是凝华现象 12．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（    ） A．甲为固态，由甲到乙是升华过程 B．乙为液态，由乙到丙是凝固过程 C．丙为固态，由丙到甲是熔化过程 D．丙为液态，由乙到丙是液化过程 13．学习了水的熔沸点知识后，小明和小丽分别做了以下两个实验，请回答相关问题： I、小明为了探究冰的熔化特点，实验装置如图甲所示，并绘制温度计示数随时间变化的图象如图乙所示。 (1)应选用颗粒___________（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。 (2)如图是他根据记录的数据绘制的“温度-时间”图象，由图可知：冰是晶体，理由是___________。 (3)实验过程中当试管中的物质温度为时，它的状态__________填“一定是固态”“一定是液态”“一定是固液共存态”或“固态、液态、固液共存态都有可能”）。 Ⅱ、小丽做“观察水的沸腾”实验。当水温升到80℃时，开始计时，每隔1min用水银温度计测一次水的温度并记录。然后，小丽根据实验数据绘制了如图丙所示的温度随时间变化的图象。 (4)由图可知，水的沸点是，为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热，应该___________，再观察水是否沸腾。 14．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾： (1)小明组装器材时，应先固定图甲中的______（选填“A”或“B”）； (2)在水温升高到90℃后，每隔1min记录温度计示数，直至沸腾。水的温度随时间的变化如下： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 ①第6min时，水中气泡的情形为图乙中______图（选填“C”或“D”）； ②你认为在用炉火炖汤时，汤沸腾后应该______（选填“保持大火”或“调为小火”）。 15．探究影响蒸发快慢因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图A、B、C、D所示。 (1)选择________两图所示实验，可以探究蒸发快慢与温度是否有关。 (2)实验中如果利用电吹风来改变空气流速，________（选填“能”或“不能”）使用热风。 (3)有一种能反映空气中水蒸气含量（空气湿度）的装置，叫作干湿泡湿度计，如图所示。它是由甲、乙两支相同的温度计并列组成，其中乙的玻璃泡上包着湿棉纱布，甲的玻璃泡干燥。 ①正常情况下，________温度计的示数低一些（选填“甲”或“乙”）。 ②一定温度下，两支温度计的示数差别越小，表示空气的湿度越________（选填“大”或“小”）。 3、 物质变化与性质 1．小科用煤气灶烹饪番茄蛋花汤。下列步骤体现化学变化的是（　　） A．水洗番茄 B．盐溶于水 C．敲碎蛋壳 D．点火烧煮 2．位于丰惠镇的上虞文庙（又称上虞学宫），在2025年完成修复。下列修缮过程中的操作，主要涉及化学变化的是（　　） A．石材表面打磨抛光 B．掰直、敲打变形的金属构件 C．将破损的木构件磨光修平并重新拼接 D．石灰浆[Ca（OH）2]涂抹墙壁后固化 3．“青铜龙形觥”表面呈现独特的蓝绿色，原因是铜器发生复杂变化后形成了“铜锈”（主要成分为碱式碳酸铜，化学式为Cu2（OH）2CO3）。下列过程属于化学变化的是（　　） A．铜器被掩埋，发生形变 B．蓝绿色铜锈的形成 C．铜器表面出现划痕 D．工作人员用软布擦拭铜锈 4．文房四宝是指笔、墨、纸、砚。下列制作工艺一定发生化学变化的是（　　） A．聚毫成笔 B．炼烟制墨 C．竹帘捞纸 D．切石琢砚 5．本地有丰富的非物质文化遗产。下列非物质文化遗产制作过程，主要利用化学变化的是（　　） A．酿酒 B．剪纸 C．石雕 D．竹编 6．如图装置进行实验（夹持仪器略去）：①点燃酒精灯，酒精燃烧；②一段时间后蜡烛熔化、掉落；③再过一段时间后火柴燃烧。则下列有关分析中，正确的是（　　） A．①中体现出酒精的可燃性是酒精的化学性质 B．②中蜡烛熔化属于化学变化 C．③中火柴燃烧属于物理变化 D．实验说明铜具有导热性是铜的化学性质 7．2026年3月11日，我国自主研发的T1200级超高强度碳纤维全球首发，这种被称为“黑色黄金”的材料兼具比钢还硬的强度与优异的耐腐蚀、耐高温性能。下列性质中，属于化学性质的是（     ） A．耐腐蚀 B．耐高温 C．强度大 D．密度小 8．陶艺是一门古老的手艺，充满了无尽的魅力。陶瓷器制造的主要步骤如下，其中正确的排序为（　　） ①干燥  ②揉泥  ③素烧  ④制坯  ⑤烧制  ⑥施釉 A．②④①③⑥⑤ B．②④③⑥①⑤ C．②③④①⑥⑤ D．②③⑥①④⑤ 9．下列变化属于物理变化的是（　　） A．纸张燃烧 B．面包发霉 C．胆矾研碎 D．钢铁生锈 10．杭州智能亚运村餐厅引入了AI智能烹饪系统。下列该系统工作场景中，包含化学变化的是（　　） A．机械臂从冰箱中抓取预制菜包 B．超声波传感器检测菜的质量 C．智能炒锅通电后对食材进行烹饪 D．冷萃咖啡机将咖啡粉与水混合 11．下列描述中属于属于化学变化的是_____，属于物理性质的是_____（以上均填序号）。 ①酒精燃烧 ②氧气经加压降温变成液氧 ③水是无色液体 ④铁能生锈 ⑤二氧化碳能溶于水 ⑥铁丝表面用砂纸打磨光亮 ⑦铁丝能在氧气中燃烧 ⑧铁生锈 ⑨镁的熔点为648.8℃ ⑩酒精受热变成酒精蒸气 12．将下列描述进行归类。（填序号） ①浓盐酸易挥发；②浓硫酸使竹片变黑；③浓硫酸在空气中质量变大；④铁生锈；⑤合金硬度较大； (1)属于化学变化：_______； (2)属于物理性质：_______。 ( 课后巩固 ) 1．下列关于密度的说法正确的是（    ） A．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量 B．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 C．铜的密度是8.9×10kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg D．密度不同的两个物体，其质量一定不同 2．三个完全相同的量杯中盛有水，将质量相同的铝块、铁块、铜块（）分别放入三个量杯中，液面恰好相平，原来盛水最少的量杯是（　　） A．放铝块的量杯 B．放铁块的量杯 C．放铜块的量杯 D．原来盛水一样多 3．由密度为的金属甲和密度为的金属乙做成合金球，两种金属混合前后总体积不变，则合金球的密度为（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，一部分为圆柱形的玻璃瓶，高度为20cm，内封闭有质量为0.5kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为1000Pa；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为1500Pa，若该玻璃瓶内装满密度为的酒精，则酒精的质量为（　　） A．0.35kg B．0.40kg C．0.44kg D．0.60kg 5．某兴趣小组利用天平和量筒分别测量甲、乙两种液体的总质量（含容器质量）与体积，并依据所得数据绘制了总质量与液体体积关系图。下列说法正确的是（　　） A．随着体积的增大，液体甲的密度越来越大 B．液体乙的密度是1.0×103千克/米3 C．当液体质量相同时，液体甲、乙的体积之比为4∶5 D．液体甲的密度小于液体乙的密度 6．在很冷的地区，使用酒精温度计，而不用水银温度计，主要是因为（　　） A．液态水银比液态酒精凝固点高 B．液态水银比液态酒精凝固点低 C．固态水银比固态酒精熔点高 D．固态水银比固态酒精熔点低 7．在跨学科实践活动——厨房里的物态变化中，小江观察到很多厨房中的热现象。下列关于热现象的分析正确的是（　　） A．用保鲜膜包裹蔬菜——加快蒸发从而保持水分 B．从冰箱刚拿出的矿泉水瓶的外壁“出汗”——水蒸气液化吸热 C．海鲜下铺碎冰块保鲜——冰块熔化吸热 D．刚出锅的饺子冒“白气”——水蒸气凝华放热 8．真空冷冻干燥技术常用来保存药品、菌种等。制作流程如下：①先将含水物质低温冷冻，让内部水分结成固态冰；②再在真空环境下加热，使冰不经过液态，直接变成水蒸气除去。上述①、②两个过程中，对应的物态变化依次是（　　） A．凝固；升华 B．熔化；汽化 C．凝固；凝华 D．液化；升华 9．下列关于物态变化的说法中，正确的是（　　） A．水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重，是因为液化过程需要吸热 B．冬天室外冰冻的衣服变干，是因为冰熔化成水后蒸发，整个过程需要吸热 C．干冰用于人工降雨，利用了干冰升华放热 D．铁水浇铸成工件是凝固过程，需要放热 10．如图甲是观察某物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。以下说法不正确的是（   ） A．该物质是晶体 B．第25min时该物质一定处于气态 C．该物质的凝固点为80℃ D．该物质第15min时的是固液共存状态 11．如图所示，烧杯与试管中均装有水，用酒精灯加热烧杯底部，当烧杯内的水沸腾后，则试管中的水（　　） A．同时沸腾 B．稍后也沸腾了 C．温度低于沸点，不会沸腾 D．温度达到沸点，不会沸腾 12．物体M通过适当处理，出现三种常见的不同物态（甲、乙、（物态甲）丙），如图所示，以下说法正确的是（　　） A．甲为固态 B．丙为气态 C．丙变甲是凝华现象 D．乙变丙需要吸热 13．我国的“嫦娥七号”将携带科研设备探测月球南极的冰。已知冰在月球表面真空环境下会直接变成水蒸气。下列现象中与冰直接变成水蒸气原理相同的是（　　） A．春天，河里的冰逐渐融化成水 B．夏天，湿衣服在阳光下变干 C．秋天，清晨草叶上出现露珠 D．冬天，室外冰冻的衣服也能晾干 14．变化是自然界普遍存在的一种现象。下列属于化学变化的是（     ） A．硫酸铜晶体干燥变白 B．氯化钠固体在水中溶解 C．将小纸张折成纸飞机 D．温度升高后石蜡熔化 15．某校引入厨余垃圾处理设备，先将厨余垃圾粉碎，再通过发酵产生沼气，沼气可作为燃料使用，剩余残渣被微生物分解。上述过程中，属于物理变化的是（　　） A．垃圾粉碎 B．发酵产生沼气 C．沼气燃烧 D．微生物分解 16．如图分别表示物质的质量跟体积的关系、物质的密度跟体积的关系。请根据图中的信息回答下列问题： (1)从图甲中可见， A、B、C、D四种物质中，密度最大的是___________； (2)从图乙中可见，斜线部分S的面积表示物质的___________，其值为___________。 17．小科想用托盘天平称量物体的质量，请帮小科完成下列问题： (1)在调平时发现指针如图所示，接下来的操作应该是向_________（填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡。 (2)在测量物体质量时，将质量最小为5克的砝码放入右盘后，分度盘上的指针如图所示，接下来小科的操作应该是取下5克的砝码，调节_________，直至天平平衡。 (3)实验结束后发现所用的砝码有磨损，则称量的结果比实际质量_________（填“大”或“小”）。 18．如图甲所示，体积为的平底圆柱形容器和一个质量为，体积为的铁球置于水平桌面上，容器厚度不计。容器内盛水时，容器和水的总质量与水的体积关系如图乙所示。 (1)由图乙可知，该容器的质量为______克； (2)当容器盛满水时，容器和水的总质量是多少克？（写出计算过程） (3)在容器盛满水后，将铁球轻轻放入容器，铁球静止后停在容器底部，此时容器的总质量是多少克？（写出计算过程） 19．小丽用蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 (1)实验过程中，图甲烧杯中的水沸腾了，___________继续用于探究固体的熔化。(填“能”或“不能”) (2)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段为海波的熔化过程，此过程中海波___________(填“吸收”或“放出”)热量，温度___________(填“升高”、“降低”或“不变”)。第10min海波处于___________态(填“固”、“液”或“固液共存”)； (3)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度___________(填“升高”、“降低”或“不变”)，蜡是___________。(填“晶体”或“非晶体”) 20．小乐在做“探究水的沸腾”实验中，观察到了水在加热过程中的现象，并记录了水的温度。 (1)小乐观察到水沸腾时的情况应是如图_______（选填“甲”或“乙”）所示； (2)小乐先后做了两次水沸腾的实验，并绘制了两次实验中水的温度-时间关系图像（如图丙所示），造成两次图像不一样的原因可能是水的_______不同。 21．某校科学探究小组同学在学习了液化的相关知识后，根据图甲所示的课本实验进行图乙改进实验。 实验步骤如下： ①将A 玻璃片浸泡在冰水中3 min，B 玻璃片浸泡在60℃的热水中3 min； ②将两玻璃片同时取出并擦干盖在 待填 ℃水的烧杯上方； ③1 min内观察A、B 玻璃片表面发生的变化，从而可以顺利得出水蒸气液化的条件。请回答： (1)步骤②“待填”处烧杯中水的温度应选（    ）（填字母）。 A．0℃ B．40℃ C．70℃ D．80℃ (2)要得出水蒸气液化的条件，步骤③观察到的现象应该是：①A 玻璃片表面________，②B 玻璃片表面_______。 (3)改进后的实验相对于课本实验的优点是______________。 22．2023年9月23日，第十九届亚运会在浙江省杭州市正式开幕，“绿色亚运”闪耀全球。 (1)杭州亚运会主火炬以零碳甲醇作为燃料。甲醇能作为燃料是因为甲醇能燃烧，该性质是甲醇的___________(填“物理”或“化学”)性质。 (2)零碳甲醇是利用工业尾气的二氧化碳和焦炉气中的氢气在一定条件下合成的。这个过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 23．2025年世界环境日主题为“守护蓝色星球”，某环保监测小组在海洋生态考察中发现以下现象：①监测设备外壳使用的钛合金固体呈银白色；②海水中的碳酸氢钠受热能分解；③考察船发动机燃烧柴油产生的二氧化碳是无色无味气体；④用于搭建临时监测站的铝合金具有良好的延展性；⑤海水能加速铁制品生锈。以上属于物理性质的是____________，属于化学性质的是____________。 24．小益同学在海边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他带回学校实验室用天平和量筒测量鹅卵石的密度，测量过程如图所示。 (1)如图甲所示，小益在调节天平平衡过程中遗漏的步骤是____________。 (2)经改正后调节天平平衡，测得石块的实验数据如图乙所示，则其质量为___________g。 (3)小益发现石块较大不能直接放入量筒，于是他进行了如图丙的操作，由图中数据计算可得：该石块的密度为__________g/cm3。 (4)其他同学认为图丙方案测得的密度值与真实值相比有偏差，请判断偏大还是偏小并说明原因_______。 25．在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，楚老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸（如图甲所示），随机提供相同体积的绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类），利用仪器测出各实验数据并记录。右表是有关红豆的测量数据： 红豆 二勺 五勺 十勺 质量（g） 20 50 100 重力（N） 0.2 0.5 1 (1)该实验需要用到的测量仪器有______，根据表格中的实验数据分析，得出结论：______。 (2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像，图线可能是图乙中______，以此判断重力与物质种类的关系。（已知ρ绿豆>ρ黄豆） 26．小德同学在莫干山剑池附近捡到了一块漂亮的鹅卵石，他带回学校，准备在实验室测量鹅卵石的密度。请你一起完成以下问题： (1)有以下五个实验操作步骤： ①将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V1； ②向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V2； ③从量筒中取出鹅卵石，读出剩余水的体积V3： ④用调节好的天平测出鹅卵石的质量m； ⑤根据密度公式，算出鹅卵石的密度ρ。 为了能尽量减小误差，实验操作步骤的合理顺序是______； A．②①④⑤ B．①③④⑤ C．④②①⑤ D．④①③⑤ (2)如图甲所示，小德在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是______； (3)小德纠正错误后重新调节天平平衡，在称量鹅卵石质量的过程中，当他将最小为5克的砝码放入右盘后指针如图乙所示；小德接下来的一步操作是______，直至天平平衡； (4)天平平衡时，所用砝码和游码在横梁标尺上的位置如图丙所示，鹅卵石的体积如图丁所示，由图中数据可知，请计算出该鹅卵石的密度为______克/厘米3。 27．拓展学习小组同学需要估测实验室一大箱小钢珠的质量，但是实验室没有足够量程的测量仪器。他们测出了长方形箱子的长宽高，算出箱子的容积为0.08米3，再找来一个等比例的长方形瓶子，测得瓶子的质量为40克，然后在瓶子里装满小钢珠，共计200颗，测得总质量为2千克；接着他们在装满小钢珠的瓶子里再注满水，测得质量为2.24千克，然后倒出所有的小钢珠，将瓶子注满水，测得总质量为540克。 (1)这个瓶子的容积是多少？ (2)这种小钢球的密度是多少（保留2位小数）？判断小钢珠是否纯钢制？（已知钢的密度为千克/米3） (3)这箱小钢珠的总质量约为多少千克？ ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $