第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治
2026-06-12
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摘要：
**基本信息**
中职思想政治第二单元“践行职业道德”单元卷，通过多样化题型覆盖职业道德核心规范，结合实习案例与行业现象设计材料分析题，强化道德修养与责任意识培养，适配单元复习巩固。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|10/20|职业道德核心（如爱岗敬业）、基本规范|基础概念直接考查，强化记忆|
|多项选择|5/15|职业道德规范内容、践行要求|多维度辨析，提升理解准确性|
|填空|5/10|职业道德基础与层次（如奉献社会）|关键词强化，巩固核心术语|
|判断|5/10|职业道德与中职生关系、规范内涵|正误辨析，澄清认知误区|
|简答|2/14|诚实守信意义、服务群众要求|结合核心素养，考查知识迁移|
|材料分析|2/31|爱岗敬业与诚信对职业发展作用、职业道德培育|实习与行业案例情境，突出责任意识与实践应用|
内容正文：
第二单元 践行职业道德 单元测试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 职业道德的核心是（）
A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 奉献社会
2. 从业人员对待职业工作一丝不苟、尽职尽责的职业品质是（）
A. 热情服务 B. 精益求精 C. 遵纪守法 D. 团结协作
3. 做人之本、立事之基、从业之魂的职业道德规范是（）
A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 服务群众 D. 奉献社会
4. 办事公道要求从业人员在职业活动中坚持（）
A. 个人利益优先 B. 人情至上 C. 公平公正、一视同仁 D. 灵活变通、无视规则
5. 职业道德区别于一般社会道德的显著特征是（）
A. 普遍性 B. 职业性 C. 随意性 D. 临时性
6. 服务群众的基本要求是（）
A. 被动应付工作 B. 全心全意为服务对象着想 C. 只追求工作效率 D. 区别对待服务对象
7. 中职生培养职业道德的基础阶段是（）
A. 职业实践阶段 B. 在校学习阶段 C. 入职多年后 D. 退休阶段
8. 下列不属于爱岗敬业具体表现的是（）
A. 热爱本职工作 B. 坚守工作岗位 C. 敷衍懈怠工作 D. 主动钻研业务
9. 奉献社会的最高境界是（）
A. 只求回报、不愿付出 B. 立足岗位、无私奉献 C. 敷衍完成本职工作 D. 重视个人得失
10. 职业道德修养的最终目的是（）
A. 应付职业考核 B. 养成良好职业行为习惯 C. 获得更高薪资 D. 赢得他人夸赞
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）
11. 我国新时代职业道德的基本规范包括（）
A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众、奉献社会
12. 中职生践行爱岗敬业职业道德的要求有（）
A. 热爱所学专业 B. 刻苦钻研专业技能 C. 踏实对待实习工作 D. 轻视基层岗位工作
13. 诚实守信在职业活动中的具体体现有（）
A. 信守职业承诺 B. 不弄虚作假、不欺瞒客户 C. 如实汇报工作情况 D. 坚守职业信誉
14. 提升个人职业道德修养的方法有（）
A. 自我反省、严于律己 B. 向优秀从业者学习 C. 积极参与职业实践 D. 忽视自身职业短板
15. 办事公道对职业从业者的要求包括（）
A. 坚持原则、公私分明 B. 公平处事、不徇私情 C. 抵制行业不正之风 D. 凭个人喜好处理工作
三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16. ________是对从业者工作态度的基本要求，是职业道德的基础。
17. 职业活动中________是维系职业关系、保障行业秩序的重要基石。
18. 服务群众的核心是________，全心全意为人民服务。
19. ________是职业道德的最高层次，是从业者的崇高职业追求。
20. 职业道德修养是从业者自觉改造自身________、提升职业素养的过程。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
21. 职业道德只约束在职从业者，与在校中职学生无关。（）
22. 诚实守信是企业立足、个人从业的根本准则。（）
23. 爱岗敬业就是只要热爱工作，无需提升专业技能。（）
24. 办事公道要求从业者摒弃私心，公平对待每一位服务对象。（）
25. 奉献社会不求回报，是高尚的职业道德情操。（）
五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分）
26. 简述中职学生践行诚实守信职业道德的重要意义。
27. 简述新时代从业者践行服务群众职业道德的基本要求。
六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分）
28. 某中职学校两名学生在企业顶岗实习期间，表现截然不同。学生小王对待岗位认真负责，严格遵守企业规章制度，刻苦学习岗位技能，真诚对待客户，从不敷衍工作、弄虚作假，得到企业领导和同事的一致认可。学生小李则实习态度散漫，上班迟到早退，工作敷衍了事，为应付考核虚报工作成果，对待客户态度冷漠，最终实习考核不合格，被企业退回学校。
结合材料，对比分析两名学生的行为，谈谈爱岗敬业、诚实守信对中职生职业发展的重要作用。
29. 各行各业的良性发展，离不开从业者良好的职业道德支撑。在服务行业，无数从业者坚守初心、热情服务、公道办事，用心对待每一位群众，赢得社会好评；在技术行业，工匠们坚守岗位、精益求精、无私奉献，打磨优质产品，铸就大国工匠精神。反之，部分从业者缺乏职业道德，功利心过重、办事不公、弄虚作假，不仅损害个人职业前途，还破坏行业风气，影响社会公信力。
结合材料，谈谈中职生在校期间如何主动培育和践行良好的职业道德。
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B
二、多项选择题（每小题3分，共15分）
11.ABCD 12.ABC 13.ABCD 14.ABC 15.ABC
三、填空题（每小题2分，共10分）
16.爱岗敬业 17.诚实守信 18.以人为本 19.奉献社会 20.职业认知和行为
四、判断题（每小题2分，共10分）
21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√
五、简答题（每小题7分，共14分）
26.①是中职生立身从业的基本准则，能够树立良好的个人职业形象；②有利于建立良好的职场人际关系，获得企业和同事的认可；③能够规避职业失信风险，保障自身职业稳定发展；④助力营造诚信有序的行业环境，推动职业行业良性发展。
27.①树立为民服务的职业理念，牢记服务初心，摒弃功利思想；②端正服务态度，热情耐心、礼貌周到对待服务对象；③坚守公平公正原则，一视同仁对待每一位群众；④立足岗位提升服务能力，精进业务技能，提高服务质量；⑤主动担当责任，积极解决服务对象的合理诉求。
六、材料分析题（共31分）
28.爱岗敬业、诚实守信是中职生职业发展的核心基石。小王坚守职业道德，认真履职、诚信做事，积累了良好的职业口碑和实践经验，为未来就业发展筑牢基础。小李漠视职业道德，敷衍工作、弄虚作假，丧失职业信誉，错失就业机会。爱岗敬业能让从业者深耕岗位、提升技能、积累职业竞争力；诚实守信能守护职业底线，树立良好职业形象，获得行业认可，是个人长期职业发展的核心保障。反之，缺失职业道德会阻碍个人成长，断送职业前程。（15分，言之有理即可酌情给分）
29.①筑牢职业思想根基，主动学习职业道德规范，理解爱岗敬业、诚实守信等职业准则的内涵，树立正确的职业观、价值观；②立足校园学习，认真钻研专业知识和技能，端正学习态度，以严谨务实的作风培养敬业精神；③严格规范自身言行，日常坚守诚信原则，不弄虚作假、不敷衍了事，养成良好道德习惯；④积极参与实训、实习实践，在真实职业场景中践行服务群众、踏实履职的职业要求，积累职业素养；⑤主动对标优秀从业者，学习工匠精神和优良职业品质，自觉抵制不良职业风气，不断自我反省、自我提升，全方位培育高尚职业道德。（16分，言之有理即可酌情给分）
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