内容正文:
期末重难点检测卷-2025-2026学年数学二年级下册苏教版(2024)
一、选择题
1.下面测量方法正确的是( )。
A. B. C.
2.妈妈有一根36厘米长的彩绳,用去9厘米,剩下的彩绳长度是用去的( )倍。
A.4 B.3 C.2
3.在计算13×3时,东东是这样想的。下面选项中,可以表示东东计算方法的是( )。
A.B.
C.
4.有一个四位数的密码,它的大小在6000与7000之间,百位上的数字比千位多1,十位和个位数字相同,且这两个数字的和是8。这个密码是( )。
A.6708 B.6544 C.6744
5.根据845-367=478不能直接写出算式( )。
A.478+367=845 B.478-367=111 C.845-478=367
6.周末,妈妈带等等和顶顶去动物园,门票如图。等等身高125厘米,顶顶身高132厘米,三人买门票一共要付( )元。
A.80 B.95 C.110
二、填空题
7.在括号里填上合适的时间单位。
课间休息需要10( )
二年级学生50米跑达标时间为12( )
8.48和59这两个数中,( )更接近50,( )更接近60。
9.今年爸爸28岁,是小信年龄的7倍,今年小信( )岁;2年后,爸爸的年龄是小信的( )倍。
10.在括号里填上合适的数。
52+( )=62 ( )-25=17 30+( )=90 75-( )=5
11.比较大小。在括号里填上“>”“<”或“=”。
6米( )665厘米 1时15分( )80分
4578( )4587 3098( )2098
12.小明和爸爸去看电影,买两张电影票一共用去66元。小明的电影票票价是爸爸的一半。小明的电影票票价是( )元。
13.妈妈去文具店买了书包和文具盒,她付给收银员100元,找回25元。根据下图信息,书包( )元,文具盒( )元。
14.分一分,填一填。(填序号)
三、判断题
15.分针转1圈,表示时间过了60秒。( )
16.分类时,可以按不同的标准进行分类。( )
17.某超市一盏台灯98元,一个闹钟48元,果果带200元不够在该超市买一盏台灯和一个闹钟。( )
18.王爷爷摘了165个苹果,每8个装一箱,准备20个纸箱能装完。( )
19.四边形一定有4条直的边和4个角。( )
四、计算题
20.直接写得数。
10+30= 26-6= 60+2= 8+5+12=
8+52= 58-18= 14-7+5= 12+4-8=
21.计算。
62÷7= 600-235= 248+356=
22.看图列式计算。
五、解答题
23.学校图书室有故事书576本,星期一下午三年级借了182本,四年级借了215本。还剩下多少本?
24.保定铁球制作技艺是河北非遗瑰宝,享誉全国。现某铁球工艺厂7月份接到263个海外定制订单,8月份的海外订单比7月份少59个,9月份的海外订单比8月份多126个。该工艺厂9月份接到多少个海外定制订单?
25.有两根木棒,一根长1米20厘米,另一根长80厘米。把这两根木棒连接起来(如下图),重叠部分长10厘米。连接后的木棒长多少厘米?
26.快板是一种传统说唱艺术,一副快板由七块竹板制作而成,其中包括两块大板和五块小板,大小竹板合称为“七块板”。李师傅一共准备了77块竹板,能制作几副快板?
27.二(1)班举办“跟着课本去旅行”研学活动作品评比。从下面选择2个相关条件,再根据条件提出一个问题并解答。
①欢欢作品得了8票。②乐乐作品的票数是欢欢的4倍。
③乐乐作品的票数比平平少6票。④安安作品的票数是乐乐的5倍。
选择条件:( )(填序号)
提出问题:( )?
解答:
28.希望小学三个年级的同学响应“爱我家乡,保护环境”号召,回收废旧电池,数量统计如下表。
年级
一年级
二年级
三年级
收集电池数量(节)
159
324
527
(1)一年级比二年级少回收了多少节废旧电池?
(2)三个年级一共回收了多少节废旧电池?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
《期末重难点检测卷-2025-2026学年数学二年级下册苏教版(2024)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
B
A
C
B
B
1.C
【分析】测量物体长度时,将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐,物体与直尺放平,不要倾斜,物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。
【详解】A.直尺是倾斜的,测量方法错误;
B.物体的左侧未与直尺的0刻度线对齐,测量方法错误;
C.测量方法正确。
测量方法正确的是。
2.B
【分析】求剩下的彩绳长度是用去的几倍,首先需要计算出剩下的彩绳长度,总长度减去用去的长度就能得到剩下的长度;求一个数是另一个数的几倍用除法。
【详解】妈妈有一根36厘米长的彩绳,用去9厘米,求剩下的彩绳长度,列式为:(厘米)。
求剩下的长度是用去的几倍,用除法计算,列式为:。
3.A
【分析】东东计算13×3时,把13拆成了10+3,分别计算两部分与3的乘积,再相加。即:10×3=30(表示“10个3相加”或“3个10相加”),3×3=9(表示“3个3相加”),30+9=39。
【详解】A.图形分成两部分,一部分是10个为一组,共3行(对应10×3),另一部分是 3个为一组,共3行(对应3×3),和东东的拆分思路一致,可以表示东东的计算方法;
B.图形分成两部分,一部分是9个为一组,共3行(对应9×3),另一部分是4个为一组,共3行(对应4×3),和东东的拆分思路不一致,不可以表示东东的计算方法;
C.图形分成两部分,一部分是7个为一组,共3行(对应7×3),另一部分是6个为一组,共3行(对应6×3),和东东的拆分思路不一致,不可以表示东东的计算方法。
4.C
【分析】根据题意可知:有一个四位数的密码,它的大小在6000与7000之间,则大于6000小于7000,可确定千位的数,即千位上就是6;百位上的数字比千位多1,则百位就是6+1=7;十位和个位数字相同,且这两个数字的和是8,因为4+4=8,所以十位和个位的数字都是4,据此写出密码即可。
【详解】有一个四位数的密码,它的大小在6000与7000之间,百位上的数字比千位多1,十位和个位数字相同,且这两个数字的和是8。这个密码是6744。
5.B
【分析】根据“差+减数=被减数”“被减数-差=减数”两个基本关系,对各选项逐一分析判断,选出不能由原算式直接得出的答案。已知算式为845-367=478,其中被减数是845,减数是367,差是478。
【详解】A.478+367=845,符合“差+减数=被减数”的关系,可以直接写出,不符合题意,此选项错误;
B.478-367=111,这是用差减去减数,不属于减法各部分间的基本关系,不能根据原算式直接写出,符合题意,此选项正确;
C.845-478=367,符合“被减数-差=减数”的关系,可以直接写出,不符合题意,此选项错误。
6.B
【分析】妈妈是成人,需要购买成人票。125厘米=100厘米+25厘米,132厘米=100厘米+32厘米,根据1米=100厘米,用厘米和米来表示等等和顶顶的身高,再与门票儿童身高比对,找出等等和顶顶需要购买哪种门票,再将他们三人的门票相加,即可求出三人买门票需要付多少钱。
【详解】125厘米=100厘米+25厘米,所以125厘米=1米25厘米
132厘米=100厘米+32厘米,所以132厘米=1米32厘米
1米<1米25厘米<1米30厘米,需要购买1张15元的门票。
1米32厘米>1米30厘米,需要购买1张30元的门票。
15+30+50=95(元)
三人买门票一共要付95元。
7. 分钟/min 秒/s
【分析】根据生活经验,对时间单位和数据大小的认识可知:
表示比较短的时间,常用分钟作单位,1分钟大约能写20个字,所以课间用的时间用分钟作单位比较合适;
表示特别短的时间,常用秒作单位,眨一次眼睛大约用1秒,所以跑50米需要的时间用秒作单位比较合适。
【详解】课间休息需要10分钟;
二年级学生50米跑达标时间为12秒。
8. 48 59
【分析】可以通过计算两个数与目标数的差来判断哪个数更接近。差越小,越接近目标值。
【详解】更接近50的:
,,所以更接近50的数是48。
更接近60的:
,,所以更接近60的数是59。
9. 4 5
【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法;
用加法计算出2年后爸爸和小信的年龄,求一个数的几倍是多少,用除法。
【详解】28÷7=4(岁)
28+2=30(岁);4+2=6(岁)
30÷6=5
今年爸爸28岁,是小信年龄的7倍,今年小信4岁;2年后,爸爸的年龄是小信的5倍。
10.
【分析】在加法算式中,一个加数和另一个加数;在减法算式中,被减数差减数,减数被减数差。根据这些关系,可以通过已知的两个数求出括号里的未知数。
【详解】1.,已知和是,一个加数是,求另一个加数。 计算方法: ,所以括号里填。
2., 已知差是,减数是,求被减数。 计算方法:, 所以括号里填。
3., 已知和是 ,一个加数是,求另一个加数。 计算方法:, 所以括号里填。
4., 已知被减数是,差是,求减数。 计算方法: ,所以括号里填。
11. < < < >
【分析】根据1米=100厘米,1时=60分,需要先统一单位,再比较数值大小。整数大小比较:位数相同的数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数相同,就比较下一位,直到比出大小为止,据此比较大小。
【详解】1米=100厘米,所以6米=600厘米,600厘米<665厘米,故6米<665厘米。
1时=60分,所以1时15分=60分+15分=75分,75分<80分,故1时15分<80分。
4578与4587这两个数都是四位数,千位上的数都是4,百位上的数都是5,比较十位上的数,7<8,故4578<4587。
3098与2098这两个数都是四位数,比较千位上的数,3>2,故3098>2098。
12.
22
【分析】小明的电影票票价是爸爸的一半,可以把小明的票价设为1份,爸爸的票价就是2份。
【详解】两张票一共是:
(元)
13. 58 17
【分析】付的钱数-找回的钱数=花的钱数即100-25=75(元),也就是书包的价钱加文具盒的价钱等于75元,由图可知,书包的价格十位上是5,文具盒价格个位上是7,合起来是57元,用75减去57,求得的结果个位上的数就是书包价格个位上的数,求得的结果十位上的数就是文具盒价格十位上的数。
【详解】100-25=75(元)
50+7=57(元)
75-57=18(元)
所以书包58元,文具盒17元。
14.见详解。
【分析】根据题干,将序号按类别分类填入对应的方框里。
【详解】
15.×
【分析】钟面上有12个大格,60个小格,时针走1大格表示1小时,时针转一圈表示12小时;分针走1小格表示1分,分针转一圈表示60分;秒针走1小格表示1秒钟,秒针转一圈表示60秒,据此解答即可。
【详解】分针转1圈,表示时间过了60分。原题说法错误。
故答案为:×
16.
√
【分析】根据分类的标准的相关知识,进行解答。分类是根据对象的特征进行分组。同一组对象具有多种特征,因此分类标准不唯一。题目表述符合分类的基本性质。
【详解】分类是指根据对象的共同特征将其分成不同的类别。同一组对象具有多种属性,因此可以选择不同的属性作为分类标准。例如,对于一组图形,既可以按颜色分类,也可以按形状分类。因此,分类时,可以按不同的标准进行分类。故答案为:√
17.×
【分析】先求出一盏台灯和一个闹钟的总价钱,再将总价钱与果果带的钱数进行比较。若总价钱小于或等于带的钱数,则说明够买;若总价钱大于带的钱数,则说明不够买。
【详解】先计算购买一盏台灯和一个闹钟所需的总金额:(元)
再将总金额与果果带的钱数进行比较:
因为146元小于200元,所以果果带的钱数足够购买一盏台灯和一个闹钟。
故答案为:×
18.×
【分析】先计算出20个纸箱能装的苹果总数,用每箱装的个数乘箱子的个数,再与苹果总个数比较,若能装的数量小于苹果总数,则装不完。
【详解】(个)
因此,王爷爷摘了165个苹果,每8个装一箱,准备20个纸箱不能装完,因此题干陈述错误。
19.√
【详解】四边形是由四条直的边围成的封闭图形,它有四个顶点和四个角。例如,正方形、长方形、平行四边形和梯形都有四条直的边和四个角。
故答案为:√
20.
40;20;62;25;
60;40;12;8
【解析】略
21.8……6;365;604
【分析】(1)整数除法计算法则:从被除数的最高位除起,除到哪一步,商就写在那一步上。余数要比除数小。
(2)(3)整数加减法计算法则:相同数位对齐,从个位加减起,哪一位满十,向前一位进1,哪一位不够减向前一位退1,就从前一位退1,在本位上加10再减。
【详解】8……6 365 604
22.421-148+421=694(米)
【分析】由题图可知,先用乙的长度减去甲比乙少的长度,计算出甲的长度。然后用甲的长度加上乙的长度,即可计算出两条线段的总长度。
【详解】421-148=273(米)
273+421=694(米)
所以综合列式为:421-148+421=694(米)
23.
179本
【分析】已知学校图书室故事书的总本数,以及三年级和四年级分别借走的本数,要求剩下的本数。用总本数减去借走的本数。可以先减去三年级借走的,再减去四年级借走的;也可以先求出两个年级一共借走的本数,再用总本数减去借走的总本数。
【详解】方法一:
方法二:
答:还剩下179本。
24.
330 个
【分析】因为8月份的海外订单比7月份少,所以先用7月份订单数量减去8月份比7月份少的数量,求出8月份订单数量;又因为9月份比8月份订单数量多,求9月份订单数量就用8月份订单数量加上9月份比8月份多的订单数量。
【详解】
(个)
答:该工艺厂9月份接到330个海外定制订单。
25.
190厘米
【分析】先根据1米=100厘米统一单位,再运算。然后将两根木棒的长度相加,求出两根木棒的长度和,再用两根木棒的长度和减去重叠部分的长度,即可得到连接后木棒的长度。
【详解】1米20厘米=120厘米
120+80-10=190(厘米)
答:连接后的木棒长190厘米。
26.11副
【分析】求77块竹板能做几副快板,就是求77里包含几个7,用除法计算即可。
【详解】(块)
(副)
答:能制作11副快板。
27.①②;乐乐作品得了多少票 ;32票
【分析】条件①给出了欢欢的具体票数,条件②给出了乐乐与欢欢票数的倍数关系,用欢欢作品的票数乘4,就是乐乐作品的票数。条件③和④涉及其他人物或需要更多条件才能计算,故选择①和②最为合适。
【详解】选择条件:①②
提出问题:乐乐作品得了多少票?
解答:8×4=32(票)
答:乐乐作品得了32票。
28.(1)165节
(2)1010节
【分析】(1)求一年级比二年级少回收多少节废旧电池,就是求二年级比一年级多回收多少节,需要用二年级回收的数量减去一年级回收的数量。
(2)求三个年级一共回收了多少,就是求:一年级回收的数量 +二年级回收的数量+三年级回收的数量=一共回收的数量。
【详解】(1)324-159=165(节)
答:一年级比二年级少回收165节废旧电池。
(2)159+324+527=1010(节)
答:三个年级一共回收了1010节废旧电池。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$