四川省彭州中学2024—2025学年高二上期末质量监测生物学科试题

**基本信息** 试卷以生活实例与科研情境为载体，覆盖稳态调节、神经-体液-免疫调节及植物生命活动调节等核心知识，通过实验设计与结果分析考查科学思维与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16/48|内环境稳态（孕妇水肿）、神经调节（“惊魂未定”机制）、免疫排斥（器官移植）|结合渐冻症、药物肾损伤等真实情境，考查结构与功能观| |非选择题|4/52|减压反射实验设计、炎症风暴机制、NAA扦插实验|注重变量控制（如环孢素抑制免疫排斥实验）、结果预测（如植物开花光照实验），体现探究实践与科学思维|

2024-2025学年度四川省彭州中学高2024级高二上期末质量监测 生物学科试题 命题人：刘家辉 审题人：沈晓美 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 4.祝愿同学们考试顺利，寒假愉快！ 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.孕妇怀孕期间,造成身体浮肿的原因之一是胎儿从母体获得大量的蛋白质等营养物质,导致母体血浆蛋白减少。下列情形引起的组织水肿与上述原因不同的是( ) A. 花粉过敏引起毛细血管通透性增加 B. 长期营养不良,蛋白质摄入量少 C. 有蛋白尿的肾炎患者出现的组织水肿 D. 淋巴管堵塞,淋巴循环受阻 2.肾脏通过肾小球与肾小囊之间的滤过膜形成原尿,科研人员以健康大鼠为实验对象,将非甾体抗炎药和药物A分别溶解于生理盐水进行相关实验,结果如表。下列叙述错误的是( ) 分组 处理 尿液中 蛋白含量 处理 尿液中 蛋白含量 甲 生理盐水 微量 生理盐水 微量 乙 高浓度非 甾体抗炎药 大量 生理盐水 大量 丙 高浓度非 甾体抗炎药 大量 适宜浓度 药物A 少量 注:处理、处理表示灌胃给药(灌胃量相同)先后顺序,且间隔适宜时间 A. 设置甲组可以排除生理盐水对实验的干扰 B. 乙组大鼠血浆渗透压降低可引起组织液减少 C. 滥用非甾体抗炎药可能导致肾脏滤过膜损伤 D. 适宜浓度的药物A具有降尿蛋白的作用 3.肾脏通过肾小球与肾小囊之间的滤过膜形成原尿,科研人员以健康大鼠为实验对象,将非甾体抗炎药和药物A分别溶解于生理盐水进行相关实验,结果如下。下列叙述错误的是( ) 分组 处理 尿液中蛋白含量 处理 尿液中蛋白含量 甲 生理盐水 微量 生理盐水 微量 乙 高浓度非甾体抗炎药 大量 生理盐水 大量 丙 高浓度非甾体亢炎药 大量 适宜浓度药物A 少量 注:处理、处理表示灌胃给药(灌胃量相同)先后顺序,且间隔适宜时间。 A. 设置甲组可以排除生理盐水对实验的干扰 B. 乙组大鼠血浆渗透压降低可引起组织液减少 C. 滥用非甾体抗炎药可能导致肾脏滤过膜损伤 D. 适宜浓度的药物A具有降尿蛋白的作用 4.就生物学角度而言，“惊魂未定”就是人或动物受到惊吓刺激，兴奋在反射弧中的突触处发生复杂的变化，产生一种持续增强的突触效应，导致紧张的情绪久久不能平复，其机理如图所示（nNOS是神经型一氧化氮合酶，能以精氨酸为底物，利用氧生成NO和瓜氨酸）。下列说法错误的是（　　） A. 谷氨酸的作用是引起NO扩散并调节谷氨酸的释放 B. Ca2+内流，与钙调蛋白结合后激活nNOS，促进NO的生成 C. 若神经元轴突外的Na+浓度降低，神经元产生的动作电位变大 D. 谷氨酸与A受体结合后会引起Na+内流，属于兴奋型神经递质 5.神经细胞间的突触联系往往非常复杂。如图为大鼠视网膜局部神经细胞间的突触示意图，据图分析后，下列叙述错误的是（       ） A. 当BC末梢有神经冲动传来时，甲膜内的突触小泡释放谷氨酸，与乙膜上的谷氨酸受体结合，使GC释放内源性大麻素 B. 内源性大麻素和甲膜上的大麻素受体结合，抑制Ca2+通道开放，使BC释放的谷氨酸增加，最终导致GC兴奋性增强 C. GC释放的内源性大麻素还能与丙膜上的大麻素受体结合，抑制AC中甘氨酸的释放，使甲膜上的甘氨酸受体活化程度降低，进而导致Ca2+通道失去部分活性 D. 上述调节过程与细胞膜控制物质进出、进行细胞间的信息交流功能密切相关 6.如图表示当神经冲动传到神经末梢时, 神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是( ) A. 接受神经递质前,突触后膜的电位分布为外正内负 B. 神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变 C. 递质与受体结合不一定引起突触后膜发生外负内正的电位改变 D. 若用药物阻止神经递质的分解,一定会引起突触后膜持续兴奋 7.渐冻症是一种运动神经元疾病。患者就好像被冰渐渐冻住,从四肢到躯干,以及胸腹部的肌肉逐渐无力和萎缩。渐冻症患者被称为“清醒的植物人”。如图为某渐冻症患者的反射弧结构模式图,下列叙述正确的是( ) A. 图中表示的是神经中枢,表示的是感受器 B. 若给予一适宜刺激,渐冻症患者无法感觉到疼痛 C. 适度刺激渐冻症患者处,处不会发生收缩 D. 渐冻症患者具有完整的反射弧, 并能正常传递兴奋 8.乙酰胆碱(ACh)可在多条神经调节通路中发挥作用。研究发现,小鼠获得奖赏时,强啡肽阳性神经元会释放强啡肽,通过图示通路促进ACh的释放,提升学习效果。GABA是一种抑制性神经递质,能抑制ACh的释放。在奖赏信息刺激下,下列推测合理的是( ) A. 敲除强啡肽阳性神经元的强啡肽受体基因,ACh的释放量会更多 B. 强啡肽与GABA能神经元上的受体结合后,GABA的释放量会更多 C. 敲除GABA能神经元的强啡肽受体基因,ACh的释放量会更多 D. 去除奖赏信息刺激后,乙酰胆碱能神经元会停止释放ACh 9.甲状腺激素在肝脏中激活其受体,使机体产生激素G,进而促进胰岛素分泌。下列叙述错误的是( ) A. 肾上腺素等升高血糖的激素与胰岛素在血糖调节中的作用相抗衡 B. 甲状腺激素能升高血糖,也可通过激素G间接降低血糖 C. 血糖浓度变化可以调节胰岛素分泌,但不能负反馈调节升高血糖的激素分泌 D. 激素G作用于胰岛B细胞促进胰岛素分泌属于体液调节 10.为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响,某学生以实验动物为材料设计一系列实验,并预测了实验结果,不合理的是( ) A. 若切除下丘脑,抗利尿激素分泌减少,可导致机体脱水 B. 若损伤下丘脑的不同区域,可确定散热中枢和产热中枢的具体部位 C. 若损毁下丘脑,再注射甲状腺激素,可抑制促甲状腺激素释放激素分泌 D. 若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系,短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定 11.为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响,某学生以实验动物为材料设计一系列实验,并预测了实验结果,不合理的是( ) A. 若切除下丘脑,抗利尿激素分泌减少,可导致机体脱水 B. 若损伤下丘脑的不同区域,可确定散热中枢和产热中枢的具体部位 C. 若损毁下丘脑,再注射甲状腺激素,可抑制促甲状腺激素释放激素分泌 D. 若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系,短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定 12.甲状腺激素在肝脏中激活其受体,使机体产生激素G,进而促进胰岛素分泌。下列叙述错误的是( ) A. 肾上腺素等升高血糖的激素与胰岛素在血糖调节中的作用相抗衡 B. 甲状腺激素能升高血糖,也可通过激素G间接降低血糖 C. 血糖浓度变化可以调节胰岛素分泌,但不能负反馈调节升高血糖的激素分泌 D. 激素G作用于胰岛B细胞促进胰岛素分泌属于体液调节 13.B细胞抗原受体(BCR)是分布在B细胞膜上的免疫球蛋白分子,可特异性识别抗原。多个BCR与病原体表面的抗原结合而聚集在一起,如图所示。下列说法不正确的是( ) A. 可推测记忆B细胞表面也具有BCR B. B细胞也可接受辅助性T细胞表面特定分子提供的信号 C. B细胞表面的BCR与其分化为浆细胞后产生的抗体识别不同的抗原 D. 不同B细胞表面的BCR可能不同,通常一种BCR只能识别一种抗原 14.进行器官移植手术常发生免疫排斥反应,下列相关分析不正确的是( ) A. 发生免疫排斥是由于供者和受者细胞表面的HLA不同 B. 白细胞可识别“非己”的HLA发起攻击而引发免疫排斥 C. 活化的B细胞通过分泌细胞因子,裂解来自供体器官的细胞 D. 使用T细胞特异性的免疫抑制药物可降低免疫排斥反应 15.科研人员对四种植物进行不同光照处理实验,记录开花情况如下表。根据实验结果,以下推断合理的是( ) 植物种类 长日照 短日照 甲 正常开花 不开花 乙 不开花 正常开花 丙 正常开花 正常开花 丁 延迟开花 正常开花 A. 对植物丁进行人工补光延长光照时间,能使其更快开花 B. 植物丙的开花不受环境因素影响,由自身遗传物质决定 C. 表中植物甲和乙开花的差异,是因为它们对光照强度的敏感度不同 D. 若在湖北同一地点种植,植物甲可能在夏季开花,植物乙可能在秋季开花 16.“淀粉-平衡石假说”认为植物依靠富含“淀粉体”的平衡石细胞感受重力的刺激。当根的放置方向发生改变时,平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降,引起植物体内一系列信号分子的改变,如通过生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布,从而造成重力对植物生长的影响。下列有关叙述错误的是( ) A. “淀粉体”可感受重力的方向 B. “淀粉体”能将重力信号转换成运输生长素的信号 C. 茎的近地侧生长素分布较多,细胞生长快,使茎背地生长 D. 根的近地侧生长素分布较多,细胞生长快,使根向地生长 第II卷（非选择题 52分） 二、实验题：本大题共4小题，共52分。 17.机体心血管活动和血压的相对稳定受神经、体液等因素的调节。血压是血管内血液对单位面积血管壁的侧压力。人在运动、激动或受到惊吓时血压突然升高,机体会发生减压反射(如图) 以维持血压的相对稳定。回答下列问题。（12分） (1)写出减压反射的反射弧          。 (2)在上述反射活动过程中,兴奋在神经纤维上以          形式传导,在神经元之间通过          传递。 (3)血压升高引起的减压反射会使支配心脏和血管的交感神经活动          。 (4)为了探究神经和效应器细胞之间传递的信号是电信号还是化学信号,科学家设计了如图所示的实验:制备A、B两个离体蛙心,保留支配心脏A的副交感神经,剪断支配心脏B的全部神经;用适当的溶液对蛙的离体心脏进行灌流使心脏保持正常收缩活动,心脏A输出的液体直接进入心脏B。 刺激支配心脏A的副交感神经,心脏A的收缩变慢变弱(收缩曲线见图)。预测心脏B收缩的变化,补全心脏B的收缩曲线,并解释原因:          。 18.由肝细胞合成分泌、胆囊储存释放的胆汁属于消化液,其分泌与释放的调节方式如图所示。（12分） 注:表示促进;表示分泌; ACh: 乙酰胆碱;CCK:缩胆囊素 (1)图中所示的调节过程中,迷走神经对肝细胞分泌胆汁的调节属于神经调节,说明肝细胞表面有          。肝细胞受到信号刺激后, 发生动作电位, 此时膜两侧电位表现为          。 (2)机体血浆中大多数蛋白质由肝细胞合成。肝细胞合成功能发生障碍时,组织液的量          (填“增加”或“减少”) 。临床上可用药物A竞争性结合醛固酮受体增加尿量,以达到治疗效果,从水盐调节角度分析,该治疗方法使组织液的量恢复正常的机制为          。 (3)为研究下丘脑所在通路胆汁释放量是否受小肠Ⅰ细胞所在通路的影响,据图设计以下实验,已知注射各试剂所用溶剂对实验检测指标无影响。 实验处理:一组小鼠不做注射处理,另一组小鼠注射          (填序号)。 ACh抑制剂 CCK抗体 ACh抑制剂+CCK抗体 检测指标:检测两组小鼠的          。 实验结果及结论:若检测指标无差异,则下丘脑所在通路不受影响。 19.机体受到病原体感染后，免疫细胞会产生适量的细胞因子，免疫细胞将病原体消灭后恢复正常。但如果持续感染或免疫系统调控不够精准，就会产生更多细胞因子。这些细胞因子进一步激活更多的免疫细胞，产生更多的细胞因子，形成“细胞因子风暴”，过多的细胞因子可损伤一些正常的细胞，受损的细胞产生的物质又作为抗原，激发产生更多的细胞因子，而更多的细胞因子又会引发更多的器官损伤甚至全身受损，称为“炎症风暴”。回答下列问题：（14分） (1)细胞因子在体液免疫中的作用是          。 “炎症风暴”所造成的器官损伤属于自身免疫病，这是免疫系统的          功能异常导致的。 (2)若某病人因“炎症风暴”造成器官损伤需要进行异体器官移植，针对免疫排斥问题，对供者和受者的要求是          。为提高器官移植的成活率，还需对受者采取定期注射或服用免疫抑制剂等措施。 (3)临床上，环孢素是常用的免疫抑制剂。研究人员利用如下材料用具进行实验，以验证环孢素具有抑制免疫排斥反应的作用，请完善实验方案并预期实验结果和结论。 材料用具：A、B品系小鼠各若干只，环孢素溶液，注射器，手术器材，蒸馏水，饲料。 ①上述材料用具中有一种不符合实验要求，请指出并改正：          。 ②实验步骤： 第一步：取生理状态相同的健康A品系小鼠若干，随机均分为甲、乙两组。 第二步：给甲组小鼠注射适量的          作为实验组，乙组小鼠注射          作为对照组；切除两组小鼠腹部少量皮肤，取同一只B品系小鼠腹部相同面积的皮肤分别移植到甲、乙两组小鼠的腹部。 第三步：将两组小鼠在相同且适宜的条件下饲养，观察并记录移植皮肤从移植到脱落的时间，分别记作t甲、t乙。 ③预期实验结果：          。 实验结论：          。 20.福建青冈属于福建省三级濒危保护树种，扦插是繁殖福建青冈的有效方法。科研人员用不同浓度的α-萘乙酸(NAA)浸泡福建青冈插条1小时后进行扦插，40天后测定相关指标，结果如图所示。回答下列问题：（14分） (1)NAA是一种生长素类调节剂，生长素在植物细胞内由          转化而来。科研人员选取了若干生长健壮的当年生福建青冈枝条，且保证每个枝条均保留相同数目的芽，选择上述实验材料的意义是          (答出两点)。 (2)扦插前用NAA浸泡福建青冈插条的目的是          。 用调节剂处理插条的方法有很多，比较简便的是浸泡法和          ，浸泡法处理时最好选择环境条件为          的地方。 (3)在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个预实验，这样做的目的是          。 若图中结果为预实验结果，则后续实验操作为          。 从图中可以看出，随着NAA浓度的升高，福建青冈插条的平均根长呈现          的变化趋势。 2024-2025学年度四川省彭州中学高2024级高二上期末质量监测 生物学科试题答案 1.【答案】D  【解析】[过敏反应导致毛细血管壁通透性增加,血浆蛋白渗出进入组织液,引起组织水肿,与上述原因相同,A不符合题意; 长期营养不良,蛋白质合成不足,导致血浆蛋白较少,血浆渗透压较低,引起组织水肿,与上述原因相同,B不符合题意; ​​​​​​​蛋白尿肾炎患者的尿液中出现蛋白质,导致血浆中蛋白质减少,引起组织水肿,与上述原因相同,C不符合题意; 淋巴管堵塞,淋巴循环受阻,导致组织液渗透压升高,引起组织水肿,与上述原因不同,D符合题意。] 2.【答案】B  【解析】甲组两次处理均使用生理盐水,尿液蛋白含量始终微量,说明生理盐水本身不影响实验结果,A正确。灌胃高浓度非甾体抗炎药后,乙、丙两组大鼠尿液中均含有大量蛋白质,分析原因:高浓度非甾体抗炎药的使用,导致肾小球的滤过作用异常(可能是滤过膜损伤),尿液中含有大量蛋白质;经过处理后,乙组(注射生理盐水) 与丙组(注射适宜浓度药物A) 进行对照,丙组尿液中蛋白含量减少,说明适宜浓度药物A具有降低尿蛋白的作用,C、D正确。尿液中含有大量蛋白质,推测血浆蛋白流失,血浆渗透压下降,水分会从血浆进入组织液,导致组织液增多, B错误。 3.【答案】B  【解析】甲组两次处理均使用生理盐水,尿液中蛋白含量始终微量,说明生理盐水本身不影响实验结果,因此设置甲组可以排除生理盐水对实验的干扰,A正确; 乙组处理后尿液中含有大量蛋白,表明肾小球滤过膜受损,血浆蛋白流失导致血浆渗透压下降,此时水分会从血浆进入组织液,导致组织液增多而非减少,B错误; ​​​​​​​乙组使用高浓度非甾体抗炎药后出现大量蛋白尿,说明滥用该药物可能破坏滤过膜结构,导致肾脏损伤,C正确; 丙组处理使用药物A后尿液中蛋白含量减少,与乙组对比可知药物A能缓解滤过膜损伤,降低尿蛋白,D正确。 4.【答案】C  【解析】A、由图可知，谷氨酸的作用是引起NO扩散并促进谷氨酸释放，这种方式属于正反馈调节，A正确； B、由图可知，Ca2+内流，与钙调蛋白结合后激活nNOS，生成了精氨酸、瓜氨酸和NO，B正确； C、动作电位是由Na+内流引起的，若神经元轴突外的Na+浓度降低，通过离子通道内流的Na+减少，会导致神经元产生的动作电位减小，C错误； D、由图可知，谷氨酸与A受体结合后会引起Na+通道打开，Na+内流，突触后膜从静息电位转变为动作电位，所以谷氨酸属于兴奋型神经递质，D正确。 故选：C。 兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋在神经元之间的传递是电信号-化学信号-电信号；兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的。 本题旨在考查学生对兴奋在神经元之间传递的过程的理解，通过分析模式图、归纳总结等方式对神经调节的过程和机制进行理解是解决问题的关键。 5.【答案】B  【解析】A、据图可知，当BC末梢有神经冲动传来时，甲膜内的突触小泡可释放谷氨酸，谷氨酸与乙膜上的谷氨酸受体结合，使GC兴奋，诱导其释放内源性大麻素，A正确； B、据图可知，内源性大麻素与甲膜上的大麻素受体结合后，可抑制甲膜表面的Ca2+通道的开放，使Ca2+内流减少，进而使BC释放的谷氨酸减少，最终导致GC兴奋性降低，B错误； C、据图可知，GC释放的内源性大麻素与丙膜上的大麻素受体结合后，会抑制AC中甘氨酸的释放，使甲膜上的甘氨酸受体活化程度降低，进而导致Ca2+通道失去部分活性，C正确； D、该调节过程中存在物质进出细胞以及信号分子与受体识别结合传递信息过程，故涉及细胞膜的控制物质进出、进行细胞间信息交流的功能，D正确。 故选B。 6.【答案】D  【解析】[神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质,若用药物阻止神经递质的分解,不一定会引起突触后膜持续兴奋,也可能会引起突触后膜持续抑制,D错误。] 7.【答案】C  【解析】[由图可知,Ⅱ为神经节,故为传入神经,为感受器,为神经中枢,为传出神经,为效应器,A错误;渐冻症患者运动神经元发生病变, 感觉神经元及神经中枢等正常, 若给予一适宜刺激,渐冻症患者可以感觉到疼痛,B错误; ​​​​​​​渐冻症是由运动神经元受损而导致的疾病,适度刺激渐冻症患者(传出神经)处,(效应器)处不会发生收缩,C正确;渐冻症是由运动神经元受损而导致的疾病, 其反射弧中的传出神经和效应器可能受到损伤, 即反射弧不完整,不能正常传递兴奋,D错误。] 8.【答案】A  【解析】[由题干和图示可知,GABA表示一种抑制性神经递质。敲除强啡肽阳性神经元的强啡肽受体基因,强啡肽无法作用于强啡肽阳性神经元自身,其对自身的抑制作用去除了,会促进强啡肽的释放,从而抑制GABA释放的作用加强,进一步减少了GABA与GABA受体结合,进一步解除了GABA对乙酰胆碱能神经元的抑制作用,ACh的释放含量会更多,A合理;强啡肽与GABA能神经元上的强啡肽受体结合后,会抑制GABA的释放,GABA的释放量会更少,B不合理;敲除GABA能神经元的强啡肽受体基因,强啡肽不能作用于GABA能神经元,对GABA能神经元的抑制作用去除了,GABA能神经元对乙酰胆碱能神经元的抑制作用加强了, ACh的释放量会更少,C不合理;去除奖赏信息刺激后,强啡肽阳性神经元不释放强啡肽,对GABA释放的抑制作用去除了,GABA对乙酰胆碱能神经元的抑制作用加强了,抑制了乙酰胆碱的释放,并非停止释放ACh,D不合理。] 9.【答案】C  【解析】[甲状腺激素在肝脏中激活其受体,使机体产生激素G,进而促进胰岛素分泌,从而降低血糖浓度,即甲状腺激素能升高血糖,也可通过激素G间接降低血糖,B正确;血糖浓度变化可以调节胰岛素分泌,也能负反馈调节升高血糖的激素分泌,C错误;激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。因此,激素G作用于胰岛B细胞促进胰岛素分泌属于体液调节, D正确。] 10.【答案】C  【解析】[下丘脑可合成并分泌抗利尿激素,抗利尿激素可作用于肾小管和集合管, 促进肾小管和集合管对水的重吸收, 减少尿量, 若切除下丘脑,抗利尿激素分泌减少,可导致机体脱水,A正确;体温调节中枢位于下丘脑,因此损伤下丘脑的不同区域,可确定散热中枢和产热中枢的具体部位,B正确;甲状腺激素可作用于下丘脑,抑制促甲状腺激素释放激素分泌,若损毁下丘脑,则甲状腺激素无法作用于下丘脑,也没有促甲状腺激素释放激素的分泌,C错误;体温调节中枢位于下丘脑,若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系,短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定,D正确。] 11.【答案】C  【解析】抗利尿激素是由下丘脑分泌的,能促进肾小管和集合管对水的重吸收, 若切除下丘脑, 抗利尿激素分泌会减少,机体对水的重吸收减少,可导致机体脱水, A合理。 体温调节中枢位于下丘脑, 因此损伤下丘脑的不同区域,观测体温变化可以确定散热中枢和产热中枢的具体部位, B合理。 人通过生理性调节(如排汗)和行为性调节(如使用空调)来维持体温相对稳定;前者中枢在下丘脑,是基本的调节方式;后者中枢在大脑皮层,是重要的补充;若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系,短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定,D合理。 ​​​​​​​下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,若损毁下丘脑,则甲状腺激素对下丘脑的反馈抑制作用将不存在,C不合理。 12.【答案】C  【解析】[胰岛素是唯一能够降低血糖的激素,所以肾上腺素等升高血糖的激素与胰岛素在血糖调节中的作用相抗衡, A正确;甲状腺激素能升高血糖,由题干信息可知,甲状腺激素也可激活肝脏中的受体,使机体产生激素G,进而促进胰岛素分泌,间接降低血糖,B正确; 血糖浓度降低时,会通过调节作用促进胰高血糖素分泌从而升高血糖,而胰高血糖素的作用结果(血糖升高) 会通过负反馈调节胰高血糖素的分泌,C错误;激素G作用于胰岛B细胞促进胰岛素分泌通过体液运输实现,属于体液调节,D正确。] 13.【答案】C  【解析】本题考查内容主要源自教材第73页“相关信息”,据此分析如下: 题目信息或必备知识 选项分析 B细胞表面的BCR可特异性识别抗原;记忆B细胞也能识别抗原 推测记忆B细胞表面也具有BCR,A正确 B细胞表面的BCR识别病原体表面的抗原,为激活B细胞提供第一个信号;B细胞活化后增殖分化为浆细胞和记忆B细胞,浆细胞产生相应抗体 B细胞表面的BCR与其分化为浆细胞后产生的抗体识别相同的抗原,C错误 通常情况下, 一个B细胞只针对一种特异的病原体, 活化、增殖后只产生一种特异性的抗体 不同B细胞表面的BCR可能不同,以识别不同的抗原,D正确 14.【答案】C  【解析】活化的辅助性T细胞通过分泌细胞因子,促进细胞毒性T细胞分裂、分化成为新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞,细胞毒性T细胞与供体器官的细胞接触, 使供体器官的细胞裂解死亡, C错误。 15.【答案】D  【解析】[据表分析,植物丁在长日照下会延迟开花,短日照下正常开花,所以进行人工补光延长光照时间会使植物丁延迟开花,A不合理; 植物丙在长日照和短日照下都正常开花,只能说明其开花不受光照时长的影响,不能就此说明其开花不受环境因素的影响,光照强度、温度、水分等其他环境因素可能会对开花产生影响,B不合理; 表中植物甲和乙开花的差异是因为它们对光照时长的敏感度不同,而不是光照强度,C不合理; ​​​​​​​湖北夏季日照时间长,秋季日照时间短,植物甲是长日照植物,可能在夏季开花,植物乙是短日照植物,可能在秋季开花,D合理。] 16.【答案】D  【解析】[植物的根系在生长过程中,由于重力的作用近地侧的生长素浓度高,高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用,即根的近地侧生长素分布较多,细胞生长受抑制;根的远地侧生长素分布较少,细胞生长快, 使根向地生长, D错误。] 17.【答案】(1)压力感受器传入神经延髓心血管中枢副交感神经和交感神经心脏和血管 (2)神经冲动/电信号  突触 (3)减弱 (4)支配心脏A的副交感神经末梢释放的化学物质,随灌流液在一定时间后到达心脏B,使心脏B收缩变慢   【解析】(1) 交感神经和副交感神经属于传出神经。反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成,据此并结合题图可得减压反射的反射弧。 ​​​​​​​(3) 已知交感神经兴奋使心跳加快、血管收缩,以此为基础,利用结果逆推:血压升高引起减压反射(使血压降低)心跳应减慢、血管应舒张支配心脏和血管的交感神经活动应减弱。 (4) 支配心脏 A的副交感神经末梢释放的化学物质(神经递质),可随灌流液在一定时间后(时间上有延后)到达心脏B,使心脏B收缩变慢。 18.【答案】ACh(乙酰胆碱)受体 外负内正 增加 药物A与醛固酮受体结合,使醛固酮无法发挥作用,使肾小管和集合管对的重吸收减少,细胞外液渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,增加水分排出,从而使组织液的量恢复正常 ​​​​​​​ ACh释放量   【解析】(1)据图分析,图中迷走神经通过分泌神经递质ACh作用于肝细胞,说明肝细胞表面有乙酰胆碱(ACh)受体。发生动作电位时,内流,使膜两侧电位表现为外负内正。 (2)根据题意,肝细胞合成功能发生障碍时,血浆中蛋白质含量会减少,血浆渗透压下降, 更多的水会流向组织液, 使组织液的量增加。 (3)题中所述实验如表所示: 实验目的 研究下丘脑所在通路胆汁释放量是否受小肠Ⅰ细胞所在通路的影响 自变量 是否存在小肠Ⅰ细胞所在通路 检测指标 ACh释放量 对照实验 对照组不做注射处理(存在两条通路);实验组注射CCK抗体阻断小肠Ⅰ细胞所在通路 实验结果及结论 若检测指标无差异,则下丘脑所在通路不受影响 19.【答案】促进B细胞的分裂、分化过程 免疫自稳 供者与受者的主要HLA有一半以上相同 材料用具中“蒸馏水”不符合实验要求，应改为“生理盐水” 环孢素溶液 等量的生理盐水 t甲＞t乙 环孢素具有抑制免疫排斥反应的作用   【解析】(1)细胞因子是由辅助性T细胞分泌的，在体液免疫中的作用是能促进B细胞的分裂、分化过程；“炎症风暴”所造成的器官损伤属于自身免疫病，这是免疫系统的免疫自稳功能异常导致的，是免疫功能过强引起的。(2)每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——HLA，它们是标明细胞身份的标签物质，针对免疫排斥问题，对供者和受者的要求是供者与受者的主要HLA(组织相容性抗原)有一半以上相同。(3)分析题意可知，本实验的目的是验证环孢素具有抑制免疫排斥反应的作用，实验的自变量是环孢素的有无，因变量是免疫排斥反应情况，实验设计应遵循对照与单一变量原则。由于本实验是验证实验，实验结论与预期应一致，即环孢素具有抑制免疫排斥反应的作用，甲组有环孢素，故预期实验结果应为t甲＞t乙。 20.【答案】色氨酸 生长健壮的当年生枝条容易生根，保留相同数目的芽可排除内源激素的影响 促进插条生根，提高扦插的成活率 沾蘸法 遮阴和空气湿度较高 为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性 在50～150 mg·L－1范围内缩小浓度梯度重复实验过程 先增大后减小   【解析】(3)在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个预实验，一方面可以为进一步的实验摸索条件，另一方面也可以检验实验设计的科学性和可行性，避免因设计不合理而浪费时间和资源。从图中可以看出，随着NAA浓度的升高，福建青冈插条的平均根长呈现先增大后减小的变化趋势；若要进一步探究促进插条生根的最适NAA浓度，可在50～150 mg·L－1范围内缩小浓度梯度，重复实验过程。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $