第4天 4 古诗三首-【预备三年级】2026-2027学年三年级上册语文同步预习（统编版·新教材）

参考 第一单元 第1天1大青树下的小学 第2步学考点 1.(1)rong ang yang feng giang huang （2)示例：上坡坡度足球气球招手招呼 呼吸呼应飘扬飘荡飞扬表扬读书朗读 热闹热情闹市闹钟粗壮粗细强壮壮观 洁白清洁 (3)略 第3步练习题 1.（1)D（2)①粗壮②读书③声音④热闹 2.示例：清晨，我向伸着懒腰的小草问好，向枝 头歌唱的麻雀，点头，向冉冉升起的朝阳挥手。 3.示例：学校的图书室里，大家都在安安静静 地看书，静得连一根绣花针掉到地下都能听 见。大家徜徉在知识的海洋里，忘记了周围 的一切。 第2天2花的学校 第2步学考点 1.(1)hong shi huang di fa jia bi （2)示例：轰鸣轰响湿润潮湿润泽滋润 笛子汽笛疯狂狂风功夫功课处罚惩罚 互相互助碰撞碰面黄昏黄色急忙急切 （3)略 第3步练习题 1.(1)shi bi huang jia （2)①轰响②急急忙忙 2.示例：走过森林，在花丛里哼着小曲儿 3.①③② 第3天3*不懂就要问 第2步学考点 1.(1)song li hújie li xiang ai（2)略 第3步练习题 1.song li hújie li xiang 2.示例：春风吹过，花儿轻轻摆动，摇摇晃晃， 像跳舞一样。 3.示例：我在学习中遇到不懂的问题时，会主动 向老师或同学请教，虚心听取他们的解答。同 时，我会记录下来，以便日后复习和巩固。 第二单元 第4天4古诗三首 第2步学考点 1.（1)ting wei mo xieéxiao ticǎocu （2)示例：家庭庭院相互相同未来未必 寒冷寒冬路径小径倾斜斜阳枫叶枫树 霜冻冰霜挑拨挑动深浅深色落后落下 （3)略 答案 第3步练习题 1.(1)xiao ting tiǎo(2)①深②枫叶③未 (3)B 2.示例：秋天①萧萧梧叶送寒声②知有儿童挑 促织夜深篱落一灯明 第5天5铺满金色巴掌的水泥道 第2步学考点 1.(1)zhan yin lie ling zeng zong (2)示例：明朗朗读晶莹水晶珠子珍珠 粘住粘贴印章印象案件方案展览展示 排列列队规则规定原则法则凌乱凌空 混乱杂乱 (3)略 第3步练习题 1.(1)yin ling （2)①规则②排列③明朗④粘 2.（1)梧桐树掉下了叶子。 （2)示例：要不是突然下起了暴雨，我们早就 抵达山顶了。 3.示例：秋天铺满黄金的稻田结满紫色玛瑙的葡 萄藤 第6天6秋天的雨 第2步学考点 1.(1)yao shi bin mei you shuang ju pin li gou la bā （2)示例：凉爽凉快银杏杏树一枚枚数 邮票集邮车票票据爽快爽朗拥挤挤满 争夺争气菊花秋菊频繁频道勾画勾结 挖掘挖土油亮加油 （3)略 第3步练习题 1.(1)lǎpinjú (2)①凉爽②挤③香甜 2.示例：（1)春天的风一支画笔 （2)夏天的蝉，唱起了清脆的歌谣。 3.示例：秋天的雨把白色给了芦苇，柔柔的芦花 像一朵朵白云，飘啊飘啊，飘来了秋天的诗意。 第7天7听听，秋的声音 第2步学考点 1.（1)dǒuzhènyùnluèyin liao kuò（2)路 第3步练习题 1.yùn zhen luèdǒukuòyin 2.示例：每一缕轻柔的东风里每一抹刚冒头的 新绿中每一朵绽开的花苞上每一声清脆的鸟 鸣间 3.示例：稻谷晃晃身体，“沙沙”，是和土地告 别的私语。 81第4天 4古诗三首 第1步 读 课文 MMM 第1遍，读正确（用时3分钟）；第2遍，读流利，把握停顿与节奏（用时4分钟）；第3遍，有 感情地朗读课文（用时4分钟）。 ① 第二单元 望洞庭 [唐]刘驾锡 注释①洞庭：洞庭湖，位于今湖南北部。 ②和：协调，和谐。 湖光秋月两相和② wei mo ③青螺：青绿色的螺。这里比喻洞庭湖中的君山。 潭面无风镜床磨。 作者简介刘禹锡(772一842)，字梦得，河南洛阳人， 遥望洞庭山水翠， 唐代文学家、哲学家，与柳宗元并称“刘柳”。主要 Iuó 作品有《陋室铭》《乌衣巷》等。 白银盘里一青螺③ ○ 山行 注释①寒山：深秋时节的山。 [唐]杜 我 ②斜：曲折向前延伸。 ③生：产生，生出。 远上寒山①石径斜2， ④坐：因为。 白云生③处有人家。 作者简介杜牧(803一853)，字牧之 停车坐④爱枫林晚， 唐代诗人，与李商隐并称“小李杜”。 霜叶红于二月花。 其诗在晚唐成就颇高，主要作品有《泊 秦淮》《清明》等。 夜书所见 注释①萧萧：这里形容风吹梧桐叶 shao [宋]叶绍翁 发出的声音。 xiao ②挑：用细长的东西拨。 萧萧①梧叶送寒声， ③促织：蟋蟀，也叫蛐(qū)蛐。 江上秋风动客情。 ④篱落：篱笆。 知有儿童挑②促织®， 作者简介叶绍翁，字嗣宗，号靖逸， 夜深篱落④一灯明。 南宋诗人，擅长写七言绝句。主要作 品有《游园不值》《嘉兴界》《田家 三咏》等。 10 1第4天 第2步 学考点 1.学考点·字词 (1)会认字：给课文中“○”出的生字标注拼音，并读一遍。 庭 未 磨斜 萧挑 促 (2)会写字：给课文中“☐”出的汉字描一遍，再组词。 第二单 ting xiang wei han 相 xié feng tiao shen 挑 luo 落 (3)词语：听一遍、读一遍下面的词语，并抄写一遍。 相信未来寒冷枫叶挑战 2.学考点·课文理解 (1)课文梳理 寒山石径 远眺一 白云人家 无 湖光、 《山行》 秋月 枫林晚 近观一 霜叶红 静 潭面 《望洞庭》 无风 萧萧梧叶 所 《古诗三首》 所见一」 江上秋风 美- 白银盘、 《夜书 篱落一灯明 青螺 所见》 所想一儿童挑促织 11 预备三年级·语文上册 (2)中心思想 《望洞庭》用清新的笔调，勾勒出了一幅优美的洞庭秋月图，表 达了诗人对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情。 《山行》这首诗描写了深秋时节的山中美景，表达了诗人对枫叶 秋天的喜爱之情。 《夜书所见》这首诗通过对秋风落叶、小孩拨弄蟋蟀、篱笆下的 灯火等场景的描写，抒发了诗人思念家乡的情感。 第3步练 习题 B 第二单元 1.阅读语段，按要求完成练习。 ①shen秋时节，我走在山间小径，看到②feng ye被萧( )瑟的 秋风吹落在石阶上。不远处的庭( )院中，有个小娃蛙正坐在地上挑 )逗着小虫，笑声把③Wi凉透的秋光都揉暖了。 (1)给语段中的加，点字注音。 (2)根据语境，看拼音，写字词。 ② ③ (3)古今的“坐”意思有些不一样，“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是( A.乘；搭 B.因为 C.（房屋)背对着某一方向 D.指定罪 2 新考法·积累卡片 根据课文，把下面的积累卡片补充完整。 经典积累卡 (描写 的诗句)》 ① 江上秋风动客情。 ② 大干 枫叶为什么会变红？ 秋季气温降低、日照缩短，枫叶中的叶绿素逐 世界 渐分解，原本被掩盖的花青素得以显现。同时，叶 从课本到 片积累的糖分在低温下转化为花青素，使叶子呈现 鲜红色。这种变化既是植物对环境的适应，也造就 了层林尽染的秋日美景。 12