2026安徽中考抓分卷三-【抓分卷】2026年安徽中考历史原创模拟试卷

该初中历史中考复习课件全面覆盖中国古代史、近现代史及世界史核心考点，严格对接安徽中考考情，按模块整合原始居民、中央集权、民族交融等高频考点，分析单项选择、材料解析等题型分布，归纳“史料实证”“历史解释”类题目的解题策略。 课件亮点在于“模拟真题+深度解析+素养提升”模式，如通过汉代削藩举措案例，示范“时空观念”下分析历史事件因果的方法，结合“和合文化”项目学习培养家国情怀。针对材料解析题设计“分层作答模板”，帮助学生掌握考点突破技巧，助力教师高效组织复习，提升学生中考得分率。

历 史 2026安徽中考 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2026安徽中考抓分卷三 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1．重庆丰都玉溪遗址先民就近取长江砾石作为石器原料，沿用旧石器技术以适应峡江环境；同时结合区域周期性洪水的特点，定居后以狩猎采集和渔猎为生。这反映了该地先民（　　） A．形成成熟的农业生产体系 B．缺乏对环境的适应能力 C．具有因地制宜的生存智慧 D．石器原料依赖长途运输 C 1 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查原始居民的生产生活。根据题干“就近取长江砾石作为石器原料”“适应峡江环境”“结合区域周期性洪水的特点”可知，该地先民根据自然环境选择生产、生活方式，体现了因地制宜的生存智慧，C项正确。A项与题干“狩猎采集和渔猎为生”矛盾，排除；B项与题意相悖，该地先民具备对环境的适应能力，排除；D项与“就近取长江砾石”冲突，排除。 1 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2．针对汉初王国问题，汉高祖平定异姓王叛乱，汉景帝削夺诸侯王部分封地，汉武帝实施酎金夺爵等举措，持续调整地方行政体系。汉代统治者的这些举措旨在 （　　） A．延续分封诸侯旧制 B．强化中央集权统治 C．放任地方势力膨胀 D．缩小诸侯选官权力 B 2 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查汉代中央集权的强化。根据题干“平定异姓王叛乱”“削夺诸侯王部分封地”“酎金夺爵”等举措可知，汉代统治者持续削弱地方诸侯王势力，核心目的是强化中央集权，B项正确。 2 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 3．拓跋鲜卑从漠南迁平城、再迁洛阳，对林木的认知从草原时期的珍视与尊崇，逐步转变为学习中原桑枣种植、接纳华夏林木意涵。这一变化说明（　　） A．游牧文明优于农耕文明 B．鲜卑族抛弃了原有文化传统 C．民族交融推动文化变迁 D．林木是民族交往的唯一纽带 C 3 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查民族交融的影响。根据题干“再迁洛阳”“学习中原桑枣种植”“接纳华夏林木意涵”可知，鲜卑族在迁徙中吸收中原文明，文化认知发生转变，这是民族交融的结果，C项正确。A项表述错误；B项“抛弃了原有文化”说法绝对，并非全盘否定，排除；D项“唯一纽带”说法绝对，排除。 3 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【名师点拨】关于民族关系的问题，答题时注意避免将“民族交融”等同于“单方面同化”，要突出双向交流、共同推动中华文明发展。 3 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 4．宋太宗时期，北宋一年的商税收入约400万贯，而到了宋仁宗庆历年间，商税收入猛增到了2200多万贯。商税在国家财政中所占的比例越来越大，以至出现了“州郡财计，除民租之外，全赖商税”的说法。据此可知宋代（　　） A．农业赋税已被废除 B．海外贸易遭到限制 C．商税成为重要财源 D．财政已被商人掌控 C 4 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查宋代商业的发展。根据材料中商税的猛增和“州郡财计，除民租之外，全赖商税”的说法，可知随着宋朝商业的迅速发展，商税已经成为国家重要财源，C项正确。 4 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 5．徐光启翻译《几何原本》时，不仅准确传达其内容、创造沿用至今的数学术语，而且希望借其逻辑方法推动中国科学发展。这体现了中华文明具有（　　） A．开放包容的特质 B．封闭保守的特性 C．全盘西化的倾向 D．轻视科技的态度 A 5 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查中华文明的特性。根据题干“徐光启翻译《几何原本》”“借其逻辑方法推动中国科学发展”可知，中国主动吸收外来文明成果，体现中华文明开放包容的特质，A项正确。B项与题意相悖，排除；C项“全盘西化”说法过于绝对，徐光启只是学习西方科技，而非否定本土文化，排除；D项与题意矛盾，排除。 5 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6．信息提取能力是重要的史学素养之一。下表的材料可用于说明（　　） A．晚清治理新疆仅依赖军事手段 B．新疆与内地文化差异消失 C．晚清治理新疆巩固了国家统一 D．中央削弱了对新疆的管辖 人物 主要举措 左宗棠 收复新疆后，广设义塾推广汉文化，刊印汉、维双语法律书籍，初步规范新疆的治理秩序 刘锦棠 沿用并完善左宗棠的治理方案，推动行政体系调整，促成新疆1884年正式建省 C 6 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查晚清对新疆的治理与国家统一。根据题干左宗棠收复新疆后推广汉文化、规范治理，刘锦棠推动新疆建省可知，晚清治理新疆举措既维护了领土完整，又规范了管辖秩序，巩固了国家统一，C项正确。A项“仅依赖军事手段”说法错误，题干有“推广汉文化”等举措，排除；B项“文化差异消失”说法过于绝对，排除；D项与材料相悖，新疆建省是中央管辖加强的体现，排除。 6 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7．《井冈山土地法》最初规定：以人口为标准平均分配土地，没收一切土地归政府所有，禁止买卖、出租土地。经过一段时间的试行后，土地政策调整为：没收地主土地，土地归农民私有，允许租借、买卖。这一变化体现土地政策（　　） A．脱离农民实际需求 B．随实践探索逐步完善 C．坚持土地公有不变 D．完全照搬苏联的经验 B 7 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查土地革命战争时期的土地政策。题干中的“最初规定”到“试行后”的调整体现了土地政策随实践探索逐步完善的特点，B项正确。A项与“土地归农民私有”“允许租借、买卖”矛盾，土地政策调整后契合农民需求，排除；C项与“土地归农民私有”相悖，并非坚持土地公有；土地政策是中国共产党独自探索的成果，D项排除。 7 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8．刘伯承曾回忆：“遵义会议以后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命……处处主动，生龙活虎，左右敌人。”这一转变的关键在于遵义会议（　　） A．着重改变红军的作战策略 B．彻底摆脱共产国际的影响 C．确立正确路线的领导地位 D．主动放弃战略转移的方针 C 8 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查遵义会议的历史意义。根据题干“遵义会议以后，我军……处处主动”可知，转变的关键是会议结束了“左”的错误，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，C项正确。 8 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9．右侧油画取材于《黄河大合唱》中的歌词，展现了华北地区抗日游击队在田野间战斗的场景。这一作品反映了（　　） A．正面战场的大规模会战 B．敌后战场军民的英勇斗争 C．中国的抗战得到国际援助 D．抗日民族统一战线的建立 B 9 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查敌后战场的抗战。根据题干“华北地区”“抗日游击队”可知，作品反映的是中国共产党领导的敌后游击战，B项正确。A项错误，游击队的战斗与大规模会战的特点相悖，排除；C项“国际援助”在材料中未体现，排除；D项与材料图文无关，排除。 9 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10．下表统计数据变化的主要原因是（　　） 1949—1952年工业总产值、农林牧渔业总产值、总人口统计表 A．三大改造顺利完成 B．人民政权得到巩固 C．改革开放全面推进 D．社会主义市场经济体制确立 年份 工业总产值(亿元) 农林牧渔业总产值(亿元) 总人口(万人) 1949年 140 326 54167 1950年 191 384 55196 1951年 264 420 56300 1952年 343 461 57482 B 10 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查新中国成立初期人民政权巩固的影响。根据表格中1949—1952年工农业产值逐步增长的信息可知，主要原因是人民政权得到巩固，为经济恢复提供了稳定的政治环境，B项正确。A项三大改造完成于1956年，与题干时间不符，排除；C项改革开放始于1978年，排除；D项1992年中共十四大上明确提出要建立社会主义市场经济体制，排除。 10 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【方法指导】图表题常以表格、折线图、柱状图等形式呈现，是中考历史的典型试题，核心是通过数据变化推导历史结论，需要结合时代背景判断选项正误。 10 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11.2001年中国加入世界贸易组织后，既借助平等贸易机会实现了自身经济总量跃升，也为世界提供巨大市场，对全球经济增长作出贡献。以下与之相关的主题是 （　　） A．文化交流，互相借鉴 B．全球贸易，壁垒消除 C．中国入世，互利共赢 D．世界和平，安全保障 C 11 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查中国加入世界贸易组织的影响。根据题干“经济总量跃升”“提供巨大市场”“作出贡献”可知，中国入世实现了自身发展与世界共赢，C项正确。 11 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12．中世纪的西欧城市，市民通过金钱赎买或武力斗争等方式获得自治权，同时吸引大量手工业者和商人定居，促进了商品经济的发展。这一现象（　　） A．加速了封建制度的逐步瓦解 B．强化了领主对城市的控制权 C．巩固了庄园经济的主导地位 D．延缓了欧洲大学的兴起进程 A 12 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查中世纪城市兴起的影响。中世纪西欧城市自治权的获得，削弱了领主对城市的控制权；商品经济的发展，冲击了以自给自足为特点的庄园经济；城市的繁荣为大学提供了资金支持、人才需求和宽松的学术环境，对封建制度产生了多重冲击，A项正确，B、C、D三项排除。 12 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 13．新航路开辟后，玉米、马铃薯等美洲农作物陆续传播到欧洲、亚洲、非洲等地，成为当地重要的粮食作物。这一变化带来的直接影响是（　　） A．加速了美洲文明的孤立发展 B．丰富了世界多地的饮食结构 C．推动了美洲农业技术的外传 D．导致全球粮食生产依赖美洲 B 13 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查新航路开辟的影响。根据题干“玉米、马铃薯等美洲农作物陆续传播”可知，这一变化直接丰富了世界多地的饮食结构，B项正确。A项说法错误，这打破了美洲文明的孤立，排除；C项，题干未提及农业技术外传，仅体现农作物传播，排除；D项说法错误，排除。 13 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14．列宁针对俄国小农经济占优势的现实，未拘泥于现成理论“公式”，主张向社会主义过渡不应采用直接过渡的办法，而要从实践中探索适合本国的路径。这一路径的具体实践是实施（　　） A．战时共产主义政策 B．农业集体化政策 C．新经济政策 D．解放农奴的改革 C 14 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查苏俄新经济政策。根据“向社会主义过渡”“从实践中探索”可知，这一路径是实施新经济政策，C项正确。 14 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15．二战后，大量国家通过民族解放运动获得独立，这些新兴国家不仅让世界主权国家数量增长近3/4，还推动了全球格局的重塑。这一历史进程（　　） A．加速了国际政治秩序的调整 B．表明国际政治经济新秩序已建立 C．证明了新兴国家已主导世界 D．表明全球发展不平衡现象已消除 A 15 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查二战后民族解放运动的影响。二战后新兴国家的大量出现，推动了全球格局的重塑，加速了国际政治秩序从两极对峙走向多极化的趋势，A项正确。B项国际政治经济新秩序至今尚未建立，排除；C项“新兴国家已主导世界”不符合史实，排除；D项“全球发展不平衡现象已消除”说法绝对，排除。 15 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 二、辨析改错(6分) 16．艺术为文明塑造形态。辨别下列图片解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 (1)图1文物出土于二里头遗址，该遗址是年代相当于商王朝后期的一座都城遗址。 (3)图3是法国画家梵高的代表作，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 (2)图2是古希腊时期的建筑代表，该建筑艺术风格对后世产生了深远影响。 × “商王朝”改为“夏王朝”(2分) √(2分) × “法国”改为“荷兰”(2分) 16 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 三、材料解析(本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分) 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一　隋唐时期，水稻种植技术与推广取得突破性进展。育秧移栽法在南方普遍应用，有效提升了水稻成活率与亩产量；曲辕犁适配水田耕作，减轻了稻作劳动强度；大运河疏通了江淮水利网络，推动水稻种植向长江中下游扩展，部分地区尝试稻麦轮作提高土地利用率。 ——摘编自陈文华《中国古代农业文明史》 17 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二　1966年，袁隆平在《科学通报》上发表相关论文，拉开中国杂交水稻研究的序幕。1973年，其正式宣布籼型杂交水稻三系配套成功，此后杂交水稻在国内推广，亩产大幅提升……1979年杂交水稻“走出”中国，目前国外种植面积达700万公顷，若全球半数稻田种植杂交水稻，每年增产粮食可多养活5亿人口。 ——摘编自邓霞、刘双双、徐志雄《“杂交水稻之父”袁隆平：鲐背之年仍追逐“两个梦想”》 17 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)根据材料一，概括隋唐时期水稻种植发展的表现，并结合所学知识归纳推动其发展的主要条件。(6分) 表现：育秧移栽法普及；曲辕犁应用于水田；水稻种植区域扩展；稻麦轮作的尝试。(3分，任答三点即可)主要条件：农业技术的改进；生产工具的适配；水利条件的改善；政府鼓励发展农业生产。(3分，任答三点即可) 17 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)根据材料二并结合所学知识，说明袁隆平杂交水稻研究的历史意义。(4分) 增加了粮食产量，保障了我国的粮食安全；在全球的推广，对解决世界性饥饿问题作出重要贡献。(4分) 17 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (3)综合上述材料并结合所学知识，请为保障粮食安全提出合理化建议。(2分) 重视农业技术创新与推广；改善农业生产条件；推动农业成果的国际共享；政府要重视农业生产和保障民生。(2分，任答一点即可) 17 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【思路探究】本题考查古今农业技术革新与粮食安全。第(1)问，第一小问，根据材料一“育秧移栽法在南方普遍应用”“曲辕犁适配水田耕作”“水稻种植向长江中下游扩展”“尝试稻麦轮作”可概括表现；第二小问，结合材料一中技术推广、生产工具改进、水利网络疏通及所学隋唐时期国家的治理归纳。第(2)问，根据材料二中“亩产大幅提升”“可多养活5亿人口”等信息，结合所学知识说明即可。第(3)问，综合上述材料信息，从农业技术创新、政府重视、国际合作等方面谈保障粮食安全的建议。 17 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一　1780—1840年间，英国农业劳动力占比从约60%降至30%，大量农民进入城市工厂；传统手工纺织工、铁匠等职业逐渐向“工厂机器操作工”“蒸汽机维修工”转型；同时，铁路搬运工、工厂监工等新职业随机器生产与交通革新涌现。职业选择的核心逻辑从“家庭技艺传承”转向“工厂生产需求适配”。 18 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二 18 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)根据材料一，概括第一次工业革命时期英国职业结构的变化。(4分) 农业劳动力占比大幅下降；传统手工业者向工厂技术工种转型；机器生产、交通相关新职业涌现；职业选择逻辑转向工厂需求适配。(4分) 18 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)根据材料二，指出这一时期德国三大产业劳动力分布占比的发展态势，结合所学知识列举一个产生于该时期的新职业。(4分) 发展态势：农业劳动力占比持续下降，工业和服务业劳动力占比逐步上升。(2分)新职业：电气工程师、汽车司机、石油工人。(2分，任答一点即可) 18 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (3)综上所述，谈谈历史上职业的变化对我们今天的职业规划的启示。(2分) 关注社会生产方式的变革，选择契合时代需求的职业方向；主动学习新技能，提升自身适应不同职业类型的能力。(2分，其他答案言之有理亦可) 18 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【思路探究】本题考查工业革命与职业结构变迁。第(1)问，根据材料一“农业劳动力占比从约60%降至30%”“传统手工纺织工、铁匠等……转型”“新职业……涌现”“职业选择的核心逻辑”，可概括变化。第(2)问，第一小问，根据材料二统计图，可看出农业劳动力占比持续下降，工业和服务业劳动力占比逐步上升；第二小问，结合时间1852—1910年，此时处于第二次工业革命时期，新职业可列举电气工程师、汽车司机等。第(3)问，综合上述材料可从科技进步与职业规划、学习新知识、掌握新技能等方面回答。 18 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 四、活动与探究(12分) 19．“和合文化”是指以“和谐、融合”为核心的文化理念。九年级某班开展主题为“‘和合文化’的历史”项目学习，请你参与，完成任务。 “和合文化”的历史 时间 核心内容 春秋时期 孔子提出“君子和而不同”思想 西汉时期 　A　(人物)通西域，推动了丝绸之路的开辟，促进了中原与西域的经济文化交流  20世纪20年代 国共第一次合作建立革命统一战线，共同推进国民革命运动 19 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 时间 核心内容 1936年 　B　(事件)和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，抗日民族统一战线初步形成  1942年 《联合国家宣言》的签署，标志着　C　正式形成  1945年 　D　成立，以维持国际和平及安全为首要宗旨  20世纪50年代 中国提出和平共处五项原则 20世纪90年代 欧盟成立，推进区域一体化，实现成员国间的经济、政治协同发展 2013年 中国提出构建人类命运共同体理念，倡导全球在发展、安全、文化等领域共商共建共享 2013年 中国提出共建“一带一路”，推动沿线国家互利合作、共同发展 续表 19 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【任务一】　梳理史事　完善素材 (1)写出表格中A、B、C、D处的内容。(4分) A：张骞。B：西安事变。C：世界反法西斯同盟。D：联合国。(4分) 19 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【任务二】　解读史实　阐释内涵 (2)班级将举办“传承‘和合文化’，共建美好集体”主题演讲，请你撰写一段演讲稿。(6分。要求：至少结合表中两项史实，体现“和合文化”的内涵与现实意义) 19 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 示例(6分) 亲爱的同学们： 大家好！ “和合文化”是中华优秀传统文化之一，在数千年的历史长河中，被无数鲜活的史实所印证。春秋时期孔子提出“君子和而不同”的思想，以尊重差异诠释了“和合文化”的思想内核；西汉时期张骞通西域，推动了丝绸之路开辟，促进了中原与西域的经济文化交融，这正是“和合文化”的生动实践。20世纪50年代，新中国在外交上提出和平共处五项原则，以平等互利诠释“和合”的国际共生。在学校和家庭里，我们也当以“和”包容不同想法，以“合”携手共进，让和合之美融入我们的生活！ 19 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【任务三】　践行理念　设计标语 (3)综上所述，围绕“和合文化”的内涵与当代价值，设计一条宣传语。(2分。要求：对仗工整，简洁有力，不超过20字) 和而不同共发展，和合共生向未来；传承和合文化，共建和谐家园；以和为纽带，以合筑同心；古今和合一脉承，中外共生万象新。(2分，其他答案言之有理亦可) 19 -- 2026安徽中考抓分卷三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 优质原创题:中考二轮复习大专题、小专题、微专题 中考优质课件:中考复习、专题等中考优质课件,原创优先。 投稿事宜 投稿邮箱:2215568525@qq.com 联系电话:0551-65985616 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