2026安徽中考抓分卷一-【抓分卷】2026年安徽中考化学原创模拟试卷

该初中化学中考复习课件系统覆盖化学与生活、物质构成、实验操作、化学变化等中考核心考点，严格对接安徽考纲要求，通过分析近五年真题明确各考点权重，如化学与生活占15%、实验操作占20%，并按选择、填空、计算等题型归纳解题策略。 课件亮点在于“真题解析+素养培养+技巧突破”模式，结合2025年中考真题中铷元素周期表题，运用科学思维分析原子结构与性质关系，通过溶解度曲线实例示范蒸发结晶提纯方法，配套计算题步骤模板。助力学生掌握答题技巧，教师可据此精准开展冲刺复习，提升备考效率。

化学 2026安徽中考 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2026安徽中考抓分卷一 化　学 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 注意事项： 1．化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1．每年的9月1日是“全民健康生活方式行动日”，下列说法错误的是（ ） A．青少年应养成不挑食偏食、不暴饮暴食的习惯 B．食盐摄入过多会增加患高血压等疾病的风险 C．平常喝各类碳酸饮料代替白开水 D．遵从医生和药师的要求，合理使用药物 C　 1 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学与人体健康、合理用药。碳酸饮料通常含有较高的糖分和酸性物质，长期大量饮用可能导致肥胖、蛀牙和骨质疏松等，C项错误。 1 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2．“十五五”规划建议提出：“加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国。”下列做法不符合绿色发展理念的是（ ） A．多乘坐公共交通工具出行 B．利用太阳能、风能等清洁能源发电 C．推广使用可降解塑料 D．为增加节日气氛，大量燃放烟花爆竹 D　 【解析】本题考查化学与环境保护。大量燃放烟花爆竹会产生大量有害气体和烟尘等，污染环境，D项错误。 2 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3．铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是（ ） A．铷属于非金属元素 B．铷原子的核电荷数为37 C．铷原子在化学反应中易得到电子 D．铷的相对原子质量为85.47 g B　 3 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查元素周期表的相关知识。铷的偏旁为金字旁，属于金属元素，A项错误；元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，原子中，原子序数＝核电荷数，铷原子的核电荷数为37，B项正确；铷属于金属原子，在化学反应中易失去电子，C项错误；元素周期表单元格中，正下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位为“1”，不为“g”，D项错误。 3 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4．进行“测定土壤酸碱性”实验的部分操作如下，其中错误的是（ ） A．取样 B．溶解 C．过滤 D．测酸碱性 　　 　　 　　 B　 【解析】本题考查化学实验基本操作。溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，B项错误。 4 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5．2025年12月30日，合肥西站投入使用。车站建设中大量使用钢铁材料，下列有关铁及铁制品的说法错误的是（ ） A．铁制品在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈 B．钢比纯铁的硬度更大，抗腐蚀性能更好 C．随着铁制品锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少 D．对铁制品进行防锈处理，可以有效减少金属资源的浪费 C　 5 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查铁生锈的条件、合金的性质、质量守恒定律等。铁生锈的条件是同时接触氧气和水，潮湿的空气中水分含量更高，因此铁制品在潮湿的空气中更易生锈，A项正确；钢是铁合金，与组成它们的纯金属相比，合金的硬度更大，抗腐蚀性能更好，B项正确；铁锈蚀实质是铁单质被转化为铁锈(主要成分为Fe2O3·xH2O)，根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类和质量不变，随着铁制品锈蚀，自然界中铁元素的含量不会减少，C项错误。 5 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6．性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质关联正确的是（ ） 选项 物质 用途 性质 A 稀有气体 制作霓虹灯 无色气体 B 熟石灰 改良酸性土壤 能与酸发生中和反应 C 氢氧化钠 去除油污 能溶解油脂 D 浓硫酸 作干燥剂 具有腐蚀性 B　 6 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查物质用途与性质之间的对应关系。用稀有气体制作霓虹灯是利用其通电时能发出不同颜色的光，A项错误；氢氧化钠可用于去除油污是因为其能与油脂反应，C项错误；浓硫酸可作干燥剂是利用其具有吸水性，D项错误。 6 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 阅读下列材料，完成7~8题。 在纯水条件下，将二氧化碳还原为高价值C2产品是应对能源危机的可持续策略。我国化学家制备并合成了一种苯环功能化超分子催化剂，实现了CO2高活性、高选择性地生成乙烷(C2H6)，其微观过程如图所示。 7 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7．下列有关该反应的说法正确的是（ ） A．反应前后氧元素的化合价不变 B．反应后碳、氢、氧原子的个数均增加 C．反应前后催化剂的质量不变 D． 与 的元素组成相同，化学性质相同 C 7 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学反应的微观示意图。由题图可知，发生反应的化学方程式为2CO2＋10H2O C2H6＋7H2O2。反应前氧元素的化合价：C、H2，反应后氧元素化合价：H2，氧元素的化合价升高，A项错误；根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的个数不变，B项错误；化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变，C项正确；由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子， 由水分子构成， 由过氧化氢分子构成，二者的化学性质不同，D项错误。 7 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8．下列有关乙烷的说法正确的是（ ） A．乙烷由2个碳元素和6个氢元素组成 B．1个乙烷分子含有8个原子 C．乙烷中，碳、氢元素的质量比为1∶3 D．乙烷充分燃烧的产物CO2属于空气污染物 B　 8 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学式的意义及相关计算。元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数，正确表述应为“乙烷由碳元素和氢元素组成”或“1个乙烷分子由2个碳原子和6个氢原子构成”，A项错误；乙烷中，碳、氢元素的质量比为(12×2)∶(1×6)＝4∶1，C项错误；空气中CO2的含量增加会导致温室效应加剧，但CO2不属于空气污染物，D项错误。 8 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9．科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜可进行海水淡化，石墨烯膜的工作原理如图所示。下列说法错误的是（ ） A．石墨烯、金刚石和C60都属于碳单质 B．石墨烯膜不允许Na＋、Cl－通过 C．通过石墨烯膜的过程中水分子体积变小 D．淡化的同时还可以得到高浓度盐水，便于制盐 C　 9 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查物质分类、微观粒子的性质等。石墨烯、金刚石和C60都是由碳元素组成的纯净物，属于碳单质，A项正确；石墨烯膜的核心作用是实现海水淡化，其原理是利用特定孔径，只允许水分子通过，阻止Na＋、Cl－等通过，B项正确；水分子通过石墨烯膜的过程，是物质的分离过程，水分子本身的体积不会发生改变，C项错误；水分子通过石墨烯膜被淡化，Na＋、Cl－等留在原溶液中，使海水浓度升高，可用于后续制盐，D项正确。 9 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10．下列实验探究方案，能达到相应目的的是（ ） A．鉴别CH4和H2　 B．测定空气中氧气含量 C．探究同种溶质在不同溶 剂中的溶解性 D．比较铁、铜、银的金 属活动性 　 　　　 C　 10 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查实验方案的设计与评价。甲烷和氢气燃烧均生成水，均能观察到干燥烧杯内壁有水珠，现象相同，无法鉴别，A项错误；木炭与装置内的氧气在点燃条件下反应生成CO2和CO，装置内压强几乎不变，无法产生压强差，B项错误；铜片与FeCl2溶液不反应，说明金属活动性：Fe＞Cu，银片与FeCl2溶液不反应，说明金属活动性：Fe＞Ag，无法比较银和铜的金属活动性，D项错误。 10 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11．某同学绘制了含铜元素的部分物质转化关系图(图中 “→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法正确的是（ ） A．在空气中加热铜能实现转化① B．转化②只能通过CuO与C反应实现 C．转化③只需要氧气和水同时存在即可 D．通过Cu与稀盐酸反应可实现转化④ A　 11 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查物质之间的转化。Cu与O2在加热条件下反应生成CuO，A项正确；C、CO、H2均能使CuO还原生成Cu，B项错误；根据铜锈的化学式可知，铜生锈还需要含碳物质参与反应，C项错误；在金属活动性顺序中，铜位于氢之后，铜与稀盐酸不反应，D项错误。 11 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12．“盐穴储气”是一种地下储能技术。盐穴中的盐水主要含NaCl和少量MgSO4，两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ） A．两种物质的溶解度均随温度升高而增大 B．T1 ℃时，MgSO4饱和溶液的溶质质量分数为40% C．加热T2 ℃时的MgSO4饱和溶液，无晶体析出 D．将盐水蒸发结晶，可得到较纯的NaCl D　 12 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查溶解度曲线的应用。由题图可知，NaCl的溶解度随温度升高而增大，MgSO4的溶解度随温度升高先增大后减小，A项错误；T1 ℃时，MgSO4的溶解度为40 g，MgSO4饱和溶液的溶质质量分数为×100%≈28.6%，B项错误；加热T2 ℃时的MgSO4饱和溶液，溶解度减小，有晶体析出，C项错误；NaCl的溶解度受温度的影响变化不大，将盐水蒸发结晶，可得到较纯的NaCl，D项正确。 12 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【方法指导】根据溶解度曲线判断物质提纯方法 （1）陡升型曲线（如甲）：降温结晶或冷却热饱和溶液。 （2）缓升型曲线（如乙）：蒸发结晶。 （3）下降型曲线（如丙）：升温结晶。 12 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13．(6分)宣纸享有“纸寿千年”的美誉，某兴趣小组对宣纸开展如下学习。 (1)了解宣纸的制作。同学们通过查阅资料，了解到宣纸制作的主要步骤为选料、粉碎、漏筛、淘洗、压制、晾干。选料多用青檀皮、竹片、麻纤维等，其中麻纤维属于_______(填“天然”或“合成”)有机高分子材料。 天然 13 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)揭秘“润墨”的奥秘。宣纸具有独特的润墨性，用毛笔书写时墨迹层次分明。资料显示，这与青檀皮纤维细胞壁上积留的碳酸钙粒子有关。 ①碳酸钙属于_______(填“酸”“盐”或“氧化物”)。 ②实验室可用稀盐酸检验碳酸钙，发生反应的化学方程式为　　　　　 　　　　　　　。 盐　 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(2分) 13 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)探究“宣纸”的耐久性。小组同学对比了两种纸张在相同的酸处理后的耐破指数变化(耐破指数是衡量纸张强度的指标之一，数值越大代表纸张越结实)。 ①实验结果表明，宣纸的耐酸性_______(填“强于”或“弱于”)普通印刷纸。 强于　 13 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ②有文献指出，宣纸制作中长时间的“日晒雨淋”自然漂白，能有效去除原料中的木质素(一种有机化合物)，这是宣纸耐久的关键。请结合所学知识猜测，木质素被去除后，纸张耐酸性增强的可能原因：_____________ _______________________________________________________。 木质素易与酸反应，去除后纸张纤维成分更稳定，不易被酸腐蚀(合理即可) 13 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【思路探究】本题结合宣纸考查材料分类、物质分类、化学方程式的书写、图像分析等。(2)①碳酸钙是由金属离子(Ca2＋)和酸根离子(C)构成的化合物，属于盐。②碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。(3)①由题图可知，在相同酸处理时间下，宣纸的耐破指数下降更慢，说明其耐酸性更强。②结合题意推知，“木质素被去除”与“耐酸性增强”存在关联，进而提出合理猜想：木质素易与酸反应，或在酸性条件下易分解，它的去除减少了纸张中易被酸破坏的成分，从而增强了纸张的耐酸性。 13 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14．(6分)小明同学和小安同学在实验室选用下列装置制取氧气并验证其性质。 Ⅰ．小明同学进行实验室制取及收集氧气 (1)仪器a的名称是_______。 (2)用装置A制取氧气时，试管口放一团棉花的作用是　　　　　　　　　　　 　 ，利用装置B制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ____________________________________________。 铁架台 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 2H2O22H2O＋O2↑(2分) 14 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Ⅱ．小安同学进行铁丝燃烧实验 (3)铁丝燃烧实验的装置如图C所示。该实验中，下列图标不需要标注的是_______(填序号)。 (4)铁丝燃烧时观察到的现象是 _______________________________________________。 ③ 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 14 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【思路探究】本题考查氧气的实验室制取及性质实验。(2)装置A为固体加热型装置，加热时试管内的粉末状物质易随气流进入导管，可能造成导管堵塞，因此在试管口放一团棉花。装置B为固液常温型装置，可用于分解过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O＋O2↑。(3)进行铁丝燃烧实 验时会涉及的图标有 、 、 、 、 。 14 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15．(5分)工业上以石英砂(主要成分是SiO2，含有少量的Fe2O3和Al2O3)、焦炭为原料制备高纯硅的流程如图所示。 (1)混料机中加入过量稀盐酸后，发生反应的化学方程式为____________________________________________ ________________________________(写出1个即可)。  Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O(或Al2O3＋6HCl===2AlCl3＋3H2O，2分) 15 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)向熔炼炉中加入经粉碎处理的焦炭的目的是_________________________________________________。 (3)熔炼炉中发生的反应属于_________(填基本反应类型)。 (4)下列说法错误的是_______(填字母序号)。 A．熔炼炉内产生的气体可以直接排放到空气中 B．还原炉中的反应需要在无氧环境中进行 C．该流程中可循环利用的物质是CO和HCl 增大反应物间的接触面积，使反应更快、更充分 置换反应 AC 15 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【思路探究】本题结合制备高纯硅的流程考查化学方程式的书写、加快反应速率的措施、基本反应类型等。(1)由题图可知，石英砂中的杂质Fe2O3、Al2O3能与稀盐酸反应，SiO2与稀盐酸不反应，发生反应的化学方程式为Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O、Al2O3＋6HCl===2AlCl3＋3H2O。(3)熔炼炉中发生的反应为SiO2＋2CSi＋2CO↑，该反应是一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。 15 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (4)A项，熔炼炉产生的气体是CO，直接排放会污染空气，错误；B项，还原炉中的高温硅易与氧气反应，且氢气与氧气混合加热易爆炸，因此反应需要在无氧环境中进行，正确；C项，既是反应物又是生成物的物质通常可以循环利用，由题图可知，该流程中可循环利用的物质是HCl，错误。 15 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16．(6分)某兴趣小组以“二氧化碳”为主题开展以下探究活动。 【活动一】探究二氧化碳能否与水反应 兴趣小组利用如图1装置探究二氧化碳能否与水反应。 (1)实验中能说明二氧化碳与水反应的现象是___________________________________________________________。 (2)根据该实验，还可以得出二氧化碳的一条物理性质是 ______________________________。 (3)能否将实验中的紫色石蕊纸花换成无色酚酞纸花，并说明理由：__________________________________________________________ __________________________________________________________。 通入CO2后，湿润紫色石蕊纸花变红，干燥紫色石蕊纸花不变色 二氧化碳的密度比空气大 不能，二氧化碳与水反应生成的碳酸呈酸性，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，无法观察到明显现象 16 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【活动二】探究分子间是否有间隔 兴趣小组将充满二氧化碳的气球放入盛有澄清石灰水的水槽中，一段时间后观察到气球表面的澄清石灰水开始变浑浊，如图2。 (4)根据实验现象分析可知，分子之间_______(填“有”或“无”)间隔。 (5)写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式： ____________________________________。 有 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O(2分) 16 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 注意：若答对下列小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 【拓展探究】向澄清石灰水中不断通入CO2直至过量，观察到澄清石灰水先变浑浊，后变澄清这一异常现象。于是该组同学又进行了如下实验：将CO2持续通入澄清石灰水中，用浊度传感器测定反应过程中石灰水浑浊的情况，反应过程中透光率与时间变化的曲线如图3所示。 16 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【查阅资料】①浊度传感器用于测量溶液中悬浮物的含量，悬浮物越多则透光率越小，液体透明时透光率为100%；②二氧化碳与水、碳酸钙能通过化合反应生成碳酸氢钙；③20 ℃时，碳酸氢钙易溶于水。 16 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (6)图3中，BC段透光率上升但C点的透光率并未达到100%，原因可能是____________________________________________________ ________________________________________________________。  (7)请在图4中绘制出实验过程中各 物质的质量变化曲线。 CaCO3与CO2、H2O反应生成了易溶的Ca(HCO3)2，溶液中悬浮物减少，但CaCO3未全部转化为Ca(HCO3)2 (7)如图所示(2分) 16 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【思路探究】本题考查二氧化碳的性质、微观粒子的性质、异常现象的实验分析等。(1)湿润紫色石蕊纸花中含水，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红。(2)湿润紫色石蕊纸花3先变红，说明二氧化碳的密度比空气大。(3)无色酚酞溶液遇碱性溶液变红，遇酸性、中性溶液均不变色；碳酸呈酸性，无法使酚酞溶液变色。(4)气球表面的澄清石灰水开始变浑浊说明气球内的二氧化碳分子能穿过气球壁的分子间隙，即分子之间有间隔。 16 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (5)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊是因为生成了难溶于水的碳酸钙，发生反应的化学方程式为Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O。(6)BC段透光率上升，是因为过量的CO2继续与H2O、CaCO3发生化合反应，生成易溶于水的Ca(HCO3)2，沉淀逐渐溶解，溶液中悬浮物减少；C点时，虽然持续通入CO2，但仍有少量CaCO3固体未完全反应并溶解，导致溶液中仍有悬浮物，因此透光率未达到100%。 16 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (7)O~N段，CO2与Ca(OH)2反应生成了CaCO3和H2O，Ca(OH)2质量减少直至0，CaCO3质量增加至最高点，N点后，过量的CO2与H2O、CaCO3通过化合反应生成易溶于水的Ca(HCO3)2，CaCO3质量减少直至0，Ca(HCO3)2质量增加；根据质量守恒定律可知，Ca(HCO3)2由CaCO3继续与CO2、H2O反应生成，在CaCO3的基础上增加了参与反应的CO2和H2O的质量，因此最终生成的Ca(HCO3)2的质量大于反应过程中生成CaCO3的最大质量，对应曲线的终点最高。 16 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17．(5分)甲醇制氢具有工艺简单、节能等优点，化学方程式为CH3OH CO＋2H2。 (1)氢气是优质的清洁能源，目前未能广泛应用的原因是____________________________________________。 氢气大量制取和储运成本较高(1分) 17 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 CH3OH CO＋2H2 32 4 x 4 kg (1分) (1分) x ＝ 32 kg (1分) 答：需要甲醇的质量为32 kg。 (解设答共1分) (2)若需要生产4 kg氢气，理论上需要甲醇的质量是多少(写出计算过程)？ (2)解：设需要甲醇的质量为x。 17 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【方法指导】计算题答题步骤 计算步骤 答题细则 设：根据题意设未知数 设未知数时不带单位 写：正确书写化学方程式 反应条件、“↑”或“↓”标注正确；方程式要配平 找：找出已知量和未知量的关系 相对分子质量需要与相应的化学计量数相乘；已知量应为纯净物的质量，且带单位 列：列出比例式 求：求出未知数 等式两边化学意义相同，计算结果带单位 答：简明地写出答案 — 17 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 优质原创题:中考二轮复习大专题、小专题、微专题 中考优质课件:中考复习、专题等中考优质课件,原创优先。 投稿事宜 投稿邮箱:2215568525@qq.com 联系电话:0551-65985616 投稿时,务必写清联系方式。我司在收稿后7个工作日内,反馈稿件意见.参与即有机会获得精美礼品! 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 有奖征集 征集内容 -‹#›- 2026安徽中考抓分卷一 化　学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $