山东省潍坊广文中学2025-2026学年九年级下学期6月阶段检测历史试卷

**基本信息** 立足2024统编新教材，以时空观念整合中外历史，通过史料实证与历史解释，梯度考查从史前文明到改革开放的核心知识，强化家国情怀与唯物史观。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|中国古代史（秦统一措施）、近代史（抗战）、世界史（工业革命）|结合新教材单元标题（如“史前时期”），基础题占70%，突出时空定位| |非选择题|4题/50分|跨时段整合（如29题新中国成立-改革开放-十九大）|以“党的领导与民族复兴”为主线，融合地图分析与史料辨析，契合中考综合题趋势|

山东省潍坊广文中学2025-2026学年九年级下学期历史中考6月月考试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。 3. 选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4. 非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.2024年秋季投入使用的统编版初中历史新教材七年级上册第一单元标题为 “史前时期：原始社会与中华文明的起源”。下列关于我国原始社会的表述，正确的是（     ） A. 元谋人是我国境内最早的人类 B. 北京人已经掌握人工取火技术 C. 河姆渡人主要种植粟 D. 半坡居民居住干栏式房屋 2. 商周时期是我国奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡的重要时期。西周实行分封制的根本目的是（     ） A. 巩固周王朝对地方的统治 B. 扩大西周王朝的疆域范围 C. 促进各民族之间的交流融合 D. 保证周王室对土地的所有权 3. 春秋战国时期，社会生产力有了显著提高，其重要标志是（     ） A. 铁制农具和牛耕的使用与推广 B. 水利工程都江堰的修建 C. 商鞅变法的推行 D. 百家争鸣局面的出现 4. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家。以下不属于秦朝巩固统一的措施是（     ） A. 统一文字 B. 推行郡县制 C. 实行推恩令 D. 统一度量衡 5. 汉武帝时期，为了巩固大一统局面，在思想上采取了 “罢黜百家，尊崇儒术” 的建议。这一建议的提出者是（     ） A. 董仲舒 B. 主父偃 C. 卫青 D. 张骞 6. 三国两晋南北朝时期，政权分立，但民族交融不断加强。以下属于这一时期民族交融表现的是（     ） A. 西域都护的设置 B. 北魏孝文帝改革 C. 鉴真东渡日本 D. 郑和下西洋 7. 隋朝大运河是古代世界上最长的运河，其开通的主要作用是（     ） A. 加强南北地区政治、经济和文化交流 B. 结束了长期分裂割据的局面 C. 促进了中外经济文化的交流 D. 巩固了隋朝对西北地区的统治 8. 唐太宗李世民在位期间，政治清明，经济发展，国力强盛，史称 “贞观之治”。下列举措与唐太宗无关的是（     ） A. 虚心纳谏，知人善任 B. 完善三省六部制 C. 创立科举制度 D. 减轻人民负担 9. 宋代经济高度发展，商业繁荣。以下哪一现象最能说明宋代商业的繁荣？（     ） A. 出现了世界上最早的纸币——交子 B. 江南地区成为重要的粮仓 C. 棉花种植由南向北推进 D. 景德镇成为著名的瓷都 10. 元朝时期，我国疆域辽阔。为了对全国实行有效的统治，元朝在地方实行的行政制度是（     ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制 11. 明朝时期，我国古代科技发展达到新高度。下列哪一项属于明朝时期的科技著作？（     ） A. 《天工开物》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《水经注》 D. 《齐民要术》 12. 清朝前期，为巩固统一多民族国家，清政府采取了一系列措施。其中，加强对西藏地区管辖的措施是（     ） A. 设宣政院 B. 设置驻藏大臣 C. 设伊犁将军 D. 平定准噶尔部叛乱 13. 1840年，英国发动鸦片战争，中国战败，被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》。该条约中，中国被迫开放的通商口岸不包括（     ） A. 广州 B. 上海 C. 北京 D. 福州 14. 第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园，给中国文化造成了巨大损失。这一事件发生的根本原因是（     ） A. 列强要求扩大在华侵略权益 B. 清政府拒绝修约 C. 太平天国运动威胁列强在华利益 D. 列强为了瓜分中国 15. 19世纪60年代到90年代，洋务派掀起了一场 “师夷长技” 的洋务运动。洋务运动的根本目的是（     ） A. 维护清朝的封建统治 B. 学习西方的先进技术 C. 发展中国的资本主义 D. 抵制外国资本的入侵 16.甲午中日战争后，中国民族危机空前严重。1898年，维新派掀起戊戌变法，其核心主张是（     ） A. 变法图强 B. 民主共和 C. 民主科学 D. 扶清灭洋 17.辛亥革命是20世纪中国发生的第一次历史性巨变。下列关于辛亥革命的表述，不正确的是（     ） A. 推翻了清王朝的反动统治 B. 宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 C. 完成了反帝反封建的革命任务 D. 开创了完全意义上的近代民族民主革命 18. 新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动。新文化运动的主要阵地是（     ） A. 《民报》 B. 《新青年》 C. 《时务报》 D. 《国闻报》 19. 五四运动是中国新民主主义革命的开端。下列口号中，最能反映五四运动性质的是（     ） A. “废除二十一条” B. “外争主权，内除国贼” C. “誓死力争，还我青岛” D. “取消二十一条” 20. 1921年，中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生。中国共产党诞生的历史意义在于（     ） A. 开创了中国革命的新局面 B. 标志着新民主主义革命的胜利 C. 确立了毛泽东思想为党的指导思想 D. 提出了彻底的反帝反封建的革命纲领 21. 1934年，中央红军从江西瑞金出发，开始了举世闻名的长征。长征途中，红军召开的具有生死攸关转折意义的会议是（     ） A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 瓦窑堡会议 22. 抗日战争是中华民族全民族共同抗击外来侵略的战争。以下属于抗日战争时期重大战役的是（     ） A. 淞沪会战 B. 淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 23.1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着中国新民主主义革命取得了伟大胜利。新中国成立的历史意义不包括（     ） A.结束了中国近百年来屈辱的历史 B.实现了国家独立和人民当家作主 C.建立了社会主义基本制度 D.鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争 24.1956年底，我国基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。三大改造的实质是（     ） A.变革生产关系的社会主义革命 B.发展社会生产力的重大举措 C.实现国家的工业化 D.建立社会主义市场经济体制 25.1978年，中共十一届三中全会召开，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。关于改革开放，以下表述正确的是（     ） A.经济特区的设立开始于1980年 B.农村改革是从城市开始的 C.对外开放格局是 “沿海—内地—沿边” D.改革开放使中国走上了社会主义市场经济的道路 第II卷（非选择题 共50分） 二、非选择题：本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题14分，第29题12分，共50分。 26.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一： （注：此处需插入《秦朝形势图》或《秦统一六国示意图》，图中应标注秦朝都城咸阳、长城、灵渠、驰道等关键地理信息。） 材料二： 秦朝统一后，秦始皇在政治上废除了分封制，在全国范围内推行郡县制；在经济上统一度量衡、货币和车轨；在文化上统一文字。这些措施使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族封建国家。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝的都城在哪里？秦朝为了巩固统一，在北方修筑了什么重大工程？（4分） （2）根据材料二，概括秦朝巩固统一的措施。（不得照抄原文）（4分） （3）综合上述材料，结合所学知识，分析秦朝统一的历史意义。（4分） 27.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵 “失踪”，要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军拒绝。日军随即向宛平城和卢沟桥发动进攻，中国守军奋起抵抗。这就是 “卢沟桥事变”，又称 “七七事变”。 ——摘编自统编版《中国历史》八年级上册 材料二： 抗日战争是中国人民自鸦片战争以来第一次取得完全胜利的民族解放战争。它洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 ——摘编自统编版《中国历史》八年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，指出 “七七事变” 标志着什么？国共两党在抗战初期是如何实现合作的？（4分） （2）根据材料二，指出抗日战争的历史意义。（4分） （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对抗战精神的理解。（4分） 28.（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 1492年，哥伦布率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，最终到达了美洲大陆。这一发现打破了世界各大洲之间的孤立状态，世界开始连成一个整体。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册 材料二： 1765年，哈格里夫斯发明了 “珍妮机”，标志着工业革命的开始。此后，瓦特改良蒸汽机、富尔顿发明汽船、斯蒂芬森发明火车机车等一系列发明相继出现，极大地推动了社会生产力的发展。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册 材料三： 1914年，第一次世界大战爆发。这场战争是帝国主义国家之间为争夺殖民地和世界霸权而进行的非正义战争。战争历时四年多，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，给世界人民带来了深重的灾难。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级下册 （1）根据材料一并结合所学知识，分析新航路开辟对世界历史发展的影响。（4分） （2）根据材料二，指出工业革命中最重要的发明是什么？工业革命对人类社会产生了哪些深远影响？ （4分） （3）根据材料三，分析第一次世界大战爆发的根本原因是什么？谈谈你对战争的认识。（6分） 29.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严宣告： “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 新中国的成立，标志着中国人民站起来了，成为国家的主人。 ——摘编自统编版《中国历史》八年级下册 材料二： 1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。会议作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。从此，中国进入了社会主义现代化建设的新时期。 ——摘编自统编版《中国历史》八年级下册 材料三： 2017年10月，中共十九大在北京召开。大会把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，提出了全面建成社会主义现代化强国分两步走的战略安排。 ——摘编自统编版《中国历史》八年级下册 （1）根据材料一，指出新中国成立的历史意义。（4分） （2）根据材料二，结合所学知识，分析中共十一届三中全会召开的历史背景和重大意义。（4分） （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对中国共产党领导中国人民实现民族复兴的认识。（4分） 参考答案及评分标准 第Ⅰ卷 选择题（每小题2分，共50分） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 A 6 B 11 A 16 A 21 C 2 A 7 A 12 B 17 C 22 A 3 A 8 C 13 C 18 B 23 C 4 C 9 A 14 A 19 B 24 A 5 A 10 C 15 A 20 A 25 A 【选择题详细解析】 1.A解析：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，距今约170万年，故A正确。北京人使用天然火，但尚未掌握人工取火技术，故B错误。河姆渡人主要种植水稻，故C错误。半坡居民居住半地穴式房屋，故D错误。 2.A解析：分封制是西周统治者将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，以便建立诸侯国，从而巩固周王朝对地方的统治，其根本目的就是维护周天子的统治。 3.A解析：春秋战国时期，铁制农具和牛耕的使用与推广，极大地提高了农业生产力，促进了土地的开发和农业生产的进步，是这一时期社会生产力显著提高的重要标志。 4.C解析：实行推恩令是汉武帝时期为削弱诸侯国势力、加强中央集权而采取的措施，不属于秦朝巩固统一的措施。A、B、D均为秦朝巩固统一的措施。 5.A解析：汉武帝采纳董仲舒 “罢黜百家，尊崇儒术” 的建议，使儒家思想成为封建社会的正统思想。 6.B解析：北魏孝文帝改革推行汉化政策，促进了鲜卑族与汉族的融合，是三国两晋南北朝时期民族交融的典型表现。 7.A解析：隋朝大运河贯通南北，加强了南北地区政治、经济和文化的交流，对后世影响深远。 8.C解析：科举制度创立于隋朝，唐太宗时期对其进行完善和发展，但并非由唐太宗创立。 9.A解析：交子的出现是宋代商业高度繁荣的产物，反映了商品经济的发展程度。 10.C解析：元朝在地方实行行省制度，加强了中央对地方的管理，是省制的开端。 11.A解析：《天工开物》是明朝宋应星所著的科技巨著，被誉为 “中国17世纪的工艺百科全书”。 12.B解析：清朝雍正时期设立驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏事务，加强了对西藏的管辖。 13.C解析：《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，不包括北京。 14.A解析：第二次鸦片战争的根本原因是列强为了进一步打开中国市场，扩大在华侵略权益，即要求“修约”未果而发动的战争。 15.A解析：洋务派主张“自强”“求富”，其根本目的是在不改变封建制度的前提下，利用西方先进技术维护清朝的封建统治。 16.A解析：戊戌变法是一场资产阶级性质的改良运动，其核心主张是变法图强，学习西方，实行君主立宪制。 17.C解析：辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的革命任务，故C项表述不正确。 18.B解析：新文化运动的主要阵地是《新青年》杂志和北京大学。 19.B解析：“外争主权，内除国贼”体现了五四运动反对帝国主义侵略和封建军阀统治的双重性质，是其核心口号。 20.A解析：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命有了坚强的领导核心，开创了中国革命的新局面。 21.C解析：遵义会议纠正了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，是党的历史上生死攸关的转折点。 22.A解析：淞沪会战是抗日战争初期中国军队为粉碎日军“三个月灭亡中国”计划而进行的一次重要会战。B、C、D三项均为解放战争时期的战役。 23.C解析：新中国成立标志着新民主主义革命的胜利，但社会主义基本制度是在1956年三大改造完成后才建立的，故C项不正确。 24.A解析：三大改造将生产资料私有制转变为社会主义公有制，是对生产关系的深刻变革，其实质是变革生产关系的社会主义革命。 25.A解析：1980年，我国设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，标志着对外开放的起步，故A项正确。农村改革始于安徽小岗村，不是从城市开始的，故B项错误。对外开放格局是“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”，故C项错误。改革开放并未使中国直接走上社会主义市场经济道路，1992年中共十四大才明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，故D项错误。 【选择题答案速查表】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A A A C A B A C A C A B C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A A A C B B A C A C A A 第II卷 非选择题（共50分） 【评分细则】 26.（12分） （1）（4分） 参考答案：秦朝都城在咸阳（2分）。修筑了万里长城（抵御匈奴）（2分）。 评分标准：每点2分，共4分。地点和工程名称各2分，“长城”表述正确即可。 （2）（4分） 参考答案：政治上推行郡县制；经济上统一度量衡、货币和车轨；文化上统一文字。（每点2分，答出两点即可得4分，不得照抄原文。） 评分标准：每点2分，共4分。要求用简洁的语言概括，照抄原文扣分，每点最多扣1分。 （3）（4分） 参考答案：秦朝的统一结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家（2分）；秦朝推行的一系列巩固统一的措施，有利于经济文化的交流和发展，推动了社会的进步（2分）。（其他答案言之有理也可酌情给分） 评分标准：答出“结束分裂、建立统一国家”得2分；答出“促进经济文化交流”得2分；其他合理答案如“奠定统一多民族国家格局”也可得分，但总分不超过4分。 27.（12分） （1）（4分） 参考答案：标志着日本全面侵华战争的开始（或全国性抗日战争的开始）（2分）。国共两党实现第二次合作，共同抗击日本侵略者，正式建立抗日民族统一战线（2分）。 评分标准：第一问2分，“全面侵华”或“全国性抗战”均可；第二问2分，答出“国共合作”“抗日民族统一战线”即可。 （2）（4分） 参考答案：抗日战争是中国人民自鸦片战争以来第一次取得完全胜利的民族解放战争（1分），洗雪了近代以来的民族耻辱（1分）；中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分（1分），为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献（1分）。 评分标准：每点1分，共4分。答出“第一次完全胜利”“洗雪耻辱”“世界反法西斯战争的重要组成部分”“重大贡献”各得1分。 （3）（4分） 参考答案：抗战精神体现了中华民族团结一致、众志成城的民族精神（2分）；展现了不畏强暴、英勇抗争的爱国主义精神（2分）。（其他答案如“艰苦奋斗”“百折不挠”等也可酌情给分） 评分标准：答出“团结一致”“爱国主义”等核心精神即可得分，每点2分，共4分，言之有理即可。 28.（14分） （1）（4分） 参考答案：新航路开辟打破了世界各大洲之间的孤立状态，世界开始连成一个整体（2分）；促进了欧洲资本主义的产生发展（或引发了殖民掠夺和扩张）（2分）。（答出“密切了各大陆之间的联系”“促进了全球性贸易发展”等也可得分） 评分标准：每点2分，共4分。答出“打破孤立”“世界连成整体”得2分；答出“促进资本主义发展”或“殖民扩张”等得2分。 （2）（4分） 参考答案：最重要的发明是瓦特改良的蒸汽机（2分）。影响：极大地提高了社会生产力（1分）；促进了交通运输业的发展和城市化进程（1分）。（答出“使人类进入蒸汽时代”“工厂制度确立”“工业城市兴起”等也可得分） 评分标准：第一问2分，必须答出“瓦特”和“蒸汽机”；第二问每点1分，共2分，答出“提高生产力”“促进交通发展”等即可。 （3）（6分） 参考答案：根本原因是帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，争夺殖民地和世界霸权（2分）。认识：战争给人类带来巨大灾难，应该珍惜和平、反对战争（2分）；要努力构建人类命运共同体，通过和平方式解决国际争端（2分）。（其他合理认识也可得分） 评分标准：第一问2分，答出“帝国主义政治经济发展不平衡”“争夺殖民地”即可；后两问共4分，每点2分，答出“珍惜和平”“反对战争”或“构建人类命运共同体”等均可。 29.（12分） （1）（4分） 参考答案：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元（2分）；中国人民经过一百多年的斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，实现了民族独立和人民当家作主（2分）。 评分标准：每点2分，共4分。答出“新纪元”“民族独立”“人民当家作主”等关键词即可。 （2）（4分） 参考答案：历史背景：文化大革命结束后，党和人民急需拨乱反正，纠正“左”倾错误，恢复和发展国民经济（2分）。重大意义：中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期（2分）。 评分标准：背景2分，答出“纠正错误”“恢复经济”等即可；意义2分，答出“伟大转折”“改革开放”“新时期”等关键词即可。 （3）（4分） 参考答案：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征（2分）；只有坚持党的领导，坚持改革开放，才能实现中华民族的伟大复兴（2分）。（其他答案如“从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”“中国特色社会主义道路的正确性”等也可得分） 评分标准：答出“党的领导”得2分，答出“改革开放”“民族复兴”等得2分，共4分。言之有理即可。 【试卷整体设计说明】 1. 难度比例：基础题约70分（如选择题1 - 15、26题、27题第1问等），中档题约20分（如选择题16 - 22、27题第2问、28题等），拔高题约10分（如选择题23 - 25、29题第3问等），符合7：2：1难度要求。 2. 核心素养覆盖：试题涵盖唯物史观（如生产力决定生产关系）、时空观念（如地图、年代）、史料实证（如材料分析）、历史解释（如原因、意义分析）、家国情怀（如抗战精神、民族复兴）五大核心素养。 3. 内容衔接：严格依据2022版新课标和2024年审定统编版新教材，避免旧教材内容（如八年级上册第14课关于“甲午中日战争”部分已调整）。 4. 命题规范：题干严谨无歧义，无超纲内容，无偏题怪题，答案详尽，评分标准清晰，适合直接打印使用。 学科网（北京）股份有限公司 $