专题五 电路故障分析-【抓分小卷】2026年安徽中考物理原创模拟试卷

2026-06-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 715 KB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 抓分卷·中考模拟卷
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58315966.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理中考复习课件聚焦“电路故障分析”核心考点,严格对接2020安徽省中考考纲要求,通过梳理利用导线判断、电表判断等典型题型,精准分析考点权重,归纳常考故障类型,体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于以典型例题为载体,融合科学思维中的科学推理与模型建构要素,如通过“导线接触接线柱判断断路位置”“电表示数变化分析短路故障”等实例,详细示范故障分析方法,帮助学生掌握应试技巧。教师可依此开展专题突破教学,提升学生解题能力,助力中考冲刺。

内容正文:

物 理 2026安徽中考 物 理 2026安徽中考 -- 专题五 电路故障分析 1 2 3 4 5 6 专题五 电路故障分析 -- 专题五 电路故障分析 1 2 3 4 5 6 类型一 利用导线判断电路故障 1.在如图所示的电路中,闭合开关,灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因,将一根完好的导线一端固定在电源正极,另一端依次接触a、b、c、d四个接线柱,发现只有与d接线柱接触时灯泡L1才发光。若电路中只有一处断路,位置可能是(  )   A.导线① B.开关 C.导线② D.灯泡L2 D  1 -- 专题五 电路故障分析 1 2 3 4 5 6 类型二 利用电表判断电路故障 2.在如图所示的电路中,闭合开关后发现两个灯泡都不发光,且电压表无示数。产生这种现象的原因可能是 (  ) A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路 C  2 -- 专题五 电路故障分析 1 2 3 4 5 6 3.如图所示的电路,闭合开关S,灯L不发光,电流表有示数,电压表没有示数,则电路故障可能是(  ) A.灯L断路 B.灯L短路 C.电阻R断路 D.电阻R短路 B  3 -- 专题五 电路故障分析 1 2 3 4 5 6 4.如图所示,闭合开关S后,两只电压表均有示数,一段时间后,电压表 示数减小,电压表 示数增大,下列关于电路故障的判断正确的是(  )   A.R1短路或R2断路 B.R1短路或R2短路 C.R1断路或R2短路 D.R1断路或R2断路 A  4 -- 专题五 电路故障分析 1 2 3 4 5 6 5.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,一段时间后,发现一个电压表示数减小,另一个电压表示数不变,如果故障仅发生在灯L1或灯L2上,则下列判断正确的是(  ) A.灯L1短路或灯L2断路 B.灯L1短路或灯L2短路 C.灯L1断路或灯L2短路 D.灯L1断路或灯L2断路 C  5 -- 专题五 电路故障分析 1 2 3 4 5 6 6.如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,电路正常工作。过了一会,其中一盏灯突然熄灭,两个电表的示数变小,剩下一个电表的示数不变。对这一现象的原因,下列判断正确的是(  ) A.可能是L1断路 B.可能是L1短路 C.可能是L2断路 D.可能是L2短路 C 6 -- 专题五 电路故障分析 1 2 3 4 5 6 优质原创题:中考二轮复习大专题、小专题、微专题 中考优质课件:中考复习、专题等中考优质课件,原创优先。 投稿事宜 投稿邮箱:2215568525@qq.com 联系电话:0551-65985616 投稿时,务必写清联系方式。我司在收稿后7个工作日内,反馈稿件意见.参与即有机会获得精美礼品! 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 有奖征集 征集内容 -- 专题五 电路故障分析 1 2 3 4 5 6 $

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专题五 电路故障分析-【抓分小卷】2026年安徽中考物理原创模拟试卷
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