2025-2026学年一年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 一年级语文下册期末综合测试卷，60分钟100分，涵盖拼音字词、课文积累、阅读与表达，注重基础巩固与语言运用，结合生活情境与文化传承。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|1/10|基础字词（春风、书包等）|夯实语言运用基础| |选择读音|1/6|多音字（长、着等）|结合语境辨析，培养语感| |按课文填空|1/12|古诗（《小池》）、课文（《小壁虎借尾巴》）|传承文化，强化积累| |课外阅读|1/15|《小猴做新衣》理解|引导逻辑思维，培养问题解决能力| |看图写话|1/15|季节、活动描述|创设生活情境，激发审美创造|

一年级语文下册期末综合测试卷 时间：60分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、拼音与字词乐园（共40分） 1. 看拼音，写词语（10分） chūn fēng xuě huā shén me shēn tǐ gāo xìng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yīn wèi fēi cháng xī guā yǐ jīng shū bāo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给加点的字选择正确的读音，打"√"（6分） （1）春天，柳树长（zhǎng cháng）出了长（zhǎng cháng）长的枝条。 （2）听着（zhe zháo）这首音乐（lè yuè），我觉得很快乐（lè yuè）。 （3）小壁虎借不到尾巴，心里很着（zhe zháo）急。 3. 比一比，再组词（8分） 入（ ） 万（ ） 午（ ） 办（ ） 人（ ） 方（ ） 牛（ ） 为（ ） 4. 照样子，写词语（6分） （1）游来游去（ABAC式）：____来____去 ____来____去 （2）碧绿碧绿（ABAB式）：雪白雪白的（ ） 火红火红的（ ） （3）安安静静（AABB式）：____________ ____________ 5. 选字填空（4分） 【坐 座】 请（ ）！ 我（ ）在椅子上。 【在 再】 我（ ）家写作业。 下次（ ）见。 6. 连一连，把搭配恰当的词语连起来（6分） 弯弯的 眼睛 拍 足球 亮晶晶的 小路 踢 皮球 宽宽的 公路 洗 故事 洁白的 雪莲 讲 衣服 二、句子与课文积累（共20分） 1. 按课文内容填空（12分） （1）小荷才露（ ）（ ）（ ），早有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。 （2）（ ）（ ）明月光，疑是地上霜。举头望明月，（ ）（ ）思（ ）（ ）。 （3）朝霞不（ ）（ ），晚霞（ ）（ ）（ ）。 （4）小燕子说："荷叶是我的（ ）。"小水珠说："荷叶是我的（ ）。" （5）吃水不忘（ ）（ ）（ ），时刻想念毛主席。 2. 照样子，把句子补充完整（8分） （1）例：小白兔一边跑一边喊。 ____一边______一边____。 （2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 西瓜__________，__________。 （3）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是__________，我就__________。 三、阅读理解与运用（共25分） （一）课内阅读（10分） 阅读《小壁虎借尾巴》选段，完成练习。 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说："小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？"小鱼说："不行啊，我要用尾巴拨水呢。" 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说："牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？"老牛说："不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。" 1. 选文共有______个自然段。（2分） 2. 小壁虎向______和______借尾巴。（4分） 3. 小鱼的尾巴用来______，老牛的尾巴用来______。（4分） （二）课外阅读（15分） 阅读短文《小猴做新衣》，完成练习。 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教："大象伯伯，我做一套衣服要用多少布料？"大象伯伯说："我看最少也得五丈。"小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说："我看五寸就够了。" 究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定去问山羊阿姨。山羊阿姨给小猴量了尺寸，说："不大不小，刚好够你做一套新衣。" 小猴按照山羊阿姨说的尺寸，终于做成了合身的新衣服，他高兴极了！ 1. 短文一共有______个自然段。（2分） 2. 大象伯伯说做衣服要用______布料，松鼠叔叔说只要______就够了。（4分） 3. 小猴最后听了谁的话？（ ）（3分） A. 大象伯伯 B. 松鼠叔叔 C. 山羊阿姨 4. 为什么大象和松鼠说的布料不一样多呢？（3分） 5.读了这个故事，你明白了什么道理？（3分） 四、看图写话（15分） 提示： 仔细观察下面的图片（建议配图：夏天，几个小朋友在池塘边看荷花、捉蜻蜓或者在树荫下吃西瓜），图上画的是什么季节？有哪些小动物或小朋友？他们在做什么？心情怎么样？请用几句通顺的话写下来。（不会写的字可以用拼音代替） 参考答案 一、拼音与字词乐园 1. 春风 雪花 什么 身体 高兴 因为 非常 西瓜 已经 书包 2. （1）zhǎng cháng （2）zhe yuè lè （3）zháo 3. 入口 一万 中午 办法；人们 方向 小牛 因为（答案不唯一） 4. （1）飞 飞 跑 跑 （2）棉花 太阳 （3）高高兴兴 平平安安（答案不唯一） 5. 座 坐；在 再 6. 弯弯的——小路；亮晶晶的——眼睛；宽宽的——公路；洁白的——雪莲；拍——皮球；踢——足球；洗——衣服；讲——故事 二、句子与课文积累 1. （1）尖尖角 立上头 （2）床前 低头 故乡 （3）出门 行千里 （4）歌台 摇篮 （5）挖井人 2. （1）妈妈 扫地 唱歌 （2）大大的 圆圆的 （3）明天不下雨 去公园（答案不唯一） 三、阅读理解与运用 （一） 1. 2 2. 小鱼 老牛 3. 拨水 赶蝇子 （二） 1. 4 2. 五丈 五寸 3. C 4. 因为大象很大，松鼠很小，他们的体型不一样。（意思对即可） 5. 做衣服要量好尺寸；遇到问题要多动脑筋，或者要听取正确的建议。（言之有理即可） 四、看图写话 （评分标准：能写出季节、地点、人物/动物、事件，语句通顺连贯，标点使用正确即可得满分。15分） 示例：夏天到了，池塘里的荷花开了，粉红粉红的，真好看。小蜻蜓在荷叶上飞来飞去。小明和小红坐在树荫下吃西瓜，西瓜真甜啊！他们玩得真开心。 学科网（北京）股份有限公司 $