专题01 隋唐时期(期末真题汇编,辽宁专用)七年级历史下学期
2026-06-12
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 隋唐时期:繁荣与开放的时代 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.60 MB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 楚香帅的苏蓉蓉 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58315643.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
汇集辽宁多地七年级下册期末真题,聚焦隋唐时期四大核心考点,通过材料辨析、图表分析等形式强化史料实证与历史解释能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|40题|隋的统一与灭亡、唐朝政治经济、民族关系与对外交流、科技文化成就|以三则材料(隋至清对台管辖)考查国家主权认知,用跨朝代制度表格(隋唐至清中央集权措施)体现时空观念,结合筒车、曲辕犁图片强化农业发展实证|
内容正文:
专题01 隋唐时期:繁荣与开放的时代
4大高频考点概览
考点01隋的统一与灭亡
考点02 唐朝的政治和经济
考点03 唐朝的民族关系和对外交流
考点04 隋唐时期的科技与文化成就
地 城
考点01
隋的统一与灭亡
1.(24-25七下·辽宁本溪·期末)下列三则材料共同反映了( )
材料一 隋炀帝即位不久,就先后三次派人前往流求,加强了与流求的联系。
材料二 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。
材料三 1684年清朝设置台湾府,隶属福建省,加强了中央对地方的管辖。
A.历代政府都重视对西南地区的管辖
B.台湾是中国领土不可分割的一部分
C.清朝时期统一多民族国家得到巩固
D.大陆最早在隋朝时与台湾地区接触
【答案】B
【解析】A.材料涉及的是台湾地区,属于东南疆域,并非西南地区,错误。
B.三则材料完整呈现了从隋到清,中央政府对台湾从联系、正式管辖到强化管辖的历史脉络,充分证明台湾是中国领土不可分割的一部分,是三则材料的共同主旨,正确。
C.仅材料三体现了清朝统一多民族国家的巩固,无法涵盖隋、元两则材料,不是共同反映的内容,错误。
D.大陆与台湾的接触早在三国时期(东吴卫温到达夷洲)就已存在,隋朝并非最早,且该表述仅对应材料一,无法概括三则材料的共同主题,错误。
2.(24-25七下·辽宁大连沙河口区·期末)中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国古代国家治理的趋势是( )。
时期
措施
隋唐
创立科举制度、三省六部制
宋
分化事权,削弱相权
元
实行行省制度
明
废丞相,权分六部,设锦衣卫
清
设军机处
A.地方监察制度的加强 B.选官制度的创立完善
C.君主专制的不断强化 D.经济文化的繁荣发展
【答案】C
【解析】根据题干和所学知识可知,从隋唐分割相权,到宋代进一步削弱相权,再到明代废丞相、清代设军机处,核心趋势是皇权不断加强,相权不断削弱直至消亡,体现了“君主专制的不断强化”,C项正确;表格中三省六部制、废丞相、设军机处等,均是中央官制调整(围绕皇权与相权),而非“地方监察制度”。行省制度是地方行政制度,也不属于 “监察” 范畴排除A项;表格中仅隋唐“科举制度”涉及选官,宋、元、明、清的措施均与“选官”无关。因此 B 无法概括整体趋势,排除B项;表格措施均为政治制度调整(官制、中央与地方关系),未涉及“经济文化”。因此 D 与表格内容无关,排除D项。故选C项。
3.(24-25七下·辽宁沈阳大东区·期末)下列资料呈现了某一朝代在中国历史上的贡献。这个朝代是( )
结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势
修建了当时世界上最长的运河
确立了三省六部制
A.秦国 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝
【答案】B
【解析】据题干“结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势”“修建了当时世界上最长的运河”“确立了三省六部制”和所学知识可知,隋的统一,结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。隋炀帝时期开凿的大运河,是当时世界上最长的运河。隋朝确立了三省六部制。因此,这个朝代是隋朝,B项正确;秦国是战国时期的诸侯国,未完成长期分裂和统一全国的历史任务,排除A项;唐朝继承隋朝统一局面,并非“结束分裂”的王朝,排除C项;元朝对大运河进行疏浚,非开创,且无三省六部制(元朝设行省制),排除D项。故选B项。
4.(24-25七下·辽宁阜新太平区·期末)它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发的成果,完成了统一,使华夏文明显得更为成熟、根基更为稳固,为之后大唐盛世的来临奠定了基础。”材料中的“它”指的是( )
A.北魏 B.隋朝 C.宋朝 D.五代
【答案】B
【解析】根据材料“它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发的成果,完成了统一……为之后大唐盛世的来临奠定了基础”可知,它指的是隋朝。581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,杨坚就是隋文帝。589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国,隋的统一结束了魏晋南北朝以来三百年长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展趋势,为隋朝之后盛唐时代的来临,奠定了基础,B项正确;北魏是南北朝时期北朝的第一个王朝,统治范围主要是北方黄河流域,没有完成统一,不符合题意,排除A项;宋朝位于唐朝之后,不可能为大唐盛世的来临奠定了基础,排除C项;五代十国是中国历史上的一段大分裂时期,介于唐宋之间,不可能为之后大唐盛世的来临奠定了基础,排除D项。故选B项。
5.(24-25七下·辽宁葫芦岛·期末)肖老师整理了一张学习卡片,却被同学不小心滴上墨渍。这张学习卡片的名称是( )
名称: ·它是我国古代选官制度的重大变革
·通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立
·扩大了统治基础,提高了整个官僚队伍的文化素养
A.科举制度 B.九品中正制度 C.察举制度 D.军功爵制度
【答案】A
【解析】根据题干信息“通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立”并结合所学知识可知,科举制度是我国古代通过考试选拔官员的制度,始于隋朝,完善于唐宋等朝代。它打破了世家大族对官场的垄断,使出身低微的知识分子有机会进入仕途,扩大了统治基础;同时,由于选拔标准注重文化知识,也提高了官僚队伍的文化素养,是我国古代选官制度的重大变革,与卡片内容完全吻合,A项正确;九品中正制度由魏晋时期设立,选拔官员主要依据门第高低,导致“上品无寒门,下品无士族”,不符合“通过考试选拔”“扩大了统治基础”等描述,排除B项;察举制度盛行于汉朝,由地方长官在辖区内考察、选取品行端正的人推荐给中央任命官职,选拔标准侧重品德和声望,而非考试,与卡片中“考试选拔”的核心特征不符,排除C项;军功爵制度主要实行于战国时期的秦国等,以军功大小授予爵位和官职,与“考试选拔”“提高了整个官僚队伍的文化素养”无关,排除D项。故选A项。
6.(24-25七下·辽宁大连金普新区·期末)北宋大学士汪洙所作《神童诗》中有这样一句:“朝为田舍郎,暮登天子堂。”该诗句反映出科举制度( )
A.加强了朝廷的选官权力 B.促进社会阶层流动
C.提高官僚队伍文化素养 D.看重世家大族门第
【答案】B
【解析】根据题干“朝为田舍郎,暮登天子堂”和所学知识可知,这句诗意思是早上还是田间的庄稼汉,傍晚就登上了天子的朝堂,形象地体现了出身平民的人通过科举考试可以进入仕途,实现了社会阶层的向上流动,B项正确;题干强调的是个人阶层的变化,而非朝廷选官权力的加强,排除A项;提高官僚队伍文化素养,虽符合科举选拔文化人才的特点,但诗句侧重身份变化而非文化素养,排除C项;科举制度打破了世家大族对仕途的垄断,不看重门第,排除D项。故选B项。
7.(24-25七下·辽宁锦州·期末)“朝为田舍郎,暮登天子堂。”隋朝开创的科举取士制度( )
A.使儒家思想被确立为正统思想 B.对社会阶层流动起到积极作用
C.考试形式一直以“八股文”为主 D.直接加强了中央对地方的控制
【答案】B
【解析】据所学知识可知,“朝为田舍郎,暮登天子堂”体现出身低微的人可通过科举考试进入仕途。科举制度打破门第限制,为寒门子弟提供上升通道,促进社会阶层流动,如农民、地主子弟通过科举成为官员,B项正确;儒家思想被确立为正统思想是在汉武帝时期,并非隋朝科举制度的作用,排除A项;“八股文”是明朝科举考试的形式,排除C项;“直接加强中央对地方的控制”主要通过行政区划、地方官任命等实现,科举制度间接巩固统治,排除D项。故选B项。
8.(24-25七下·辽宁营口·期末)某历史社团以“大运河”为主题开展项目式学习,展示出如下成果汇报图,由此可直观看出隋朝大运河( )
A.加速了隋朝的灭亡 B.使苏湖地区成为“天府之国”
C.促使隋朝经济快速恢复和发展 D.工程规模大且加强了南北交通
【答案】D
【解析】根据图片信息并结合所学知识可知,为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治,隋炀帝从605年起开通大运河。大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。全长2700多公里,是古代世界最长的运河。自北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。加强了南北地区政治、经济和文化交流。因此从图片信息中可以得出,隋朝大运河修建工程规模大且加强了南北交通,D项正确;大运河开凿过程中徭役繁重,的确加速了隋朝的灭亡,但题干内容反映的是大运河的工程规模大,无法直观体现大运河对隋朝灭亡的影响,排除A项;经济重心南移,使苏湖地区成为“天府之国”,与题干内容反映的大运河的工程规模大不符,排除B项;隋朝统一后,采取了一系列的措施,促进经济的快速恢复和发展,但这一内容无法从题干图片中直接体现,题干内容反映的是大运河的工程规模大,排除C项。故选D项。
9.(24-25七下·辽宁阜新太平区·期末)考古发现,隋朝大运河开通后,北方地区粟、麦等粮食作物在南方的种植范围明显扩大,南方的茶叶、丝绸等产品在北方市场也更为常见。这一现象直接反映出大运河( )
A.促进了南北经济交流 B.推动了水利工程发展
C.加强了隋朝中央集权 D.带动了沿岸城市兴起
【答案】A
【解析】根据题干信息“隋朝大运河开通后,北方地区粟、麦等粮食作物在南方的种植范围明显扩大,南方的茶叶、丝绸等产品在北方市场也更为常见”并结合所学知识可知,大运河开通后,北方的粟、麦等粮食作物在南方的种植范围扩大,南方的茶叶、丝绸等产品在北方市场更常见。这一现象直接体现了南北地区通过大运河实现了物资的双向流动与交换,是南北经济交流加强的典型表现,A项正确;题干未涉及大运河对其他水利设施建设的推动,核心在于南北物资流通,而非水利工程本身的发展,排除B项;中央集权侧重政治层面的权力集中,题干未提及朝廷通过大运河强化对地方的控制,与题意无关,排除C项;虽然大运河的开通带动了沿岸城市兴起,但与题干强调的南北经济交流不符,排除D项。故选A项。
10.(24-25七下·辽宁阜新蒙古族自治县·期末)唐太宗的大臣和将领,有着不同的出身和背景,有的以前是农民起义的将领,有的曾效力于他的政敌。但唐太宗对他们不计前嫌,委以重任。这表明唐太宗( )
A.以民为本 B.勤于政事 C.任人唯贤 D.勤俭治国
【答案】C
【解析】据材料“唐太宗的大臣和将领,有着不同的出身和背景”可知,唐太宗重用不同出身、背景的臣子,甚至包括曾经的政敌,说明他选拔人才时注重才能而非个人恩怨或出身,任人唯贤符合题意,C项正确;以民为本强调民生,与用人无关,排除A项;勤于政事指处理政务的勤勉,未涉及用人原则,排除B项;勤俭治国强调节俭,未涉及用人原则,排除D项。故选C项。
地 城
考点02
唐朝的政治经济
1.(24-25七下·辽宁阜新实验中学·期末)某历史兴趣小组的同学在探究“贞观之治”、“开元盛世”出现的共同原因时提出以下意见,其中正确的是( )
①都是在国家统一,社会稳定时出现的 ②都重视发展农业生产
③都在文化思想上高压控制 ④都重用人才
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】C
【解析】根据题干“探究‘贞观之治’、‘开元盛世’出现的共同原因”和所学知识可知,国家统一、社会稳定是盛世出现的基础,①项正确;农业是国家的根本,重视发展农业生产有利于经济繁荣,推动盛世的形成,②项正确;唐太宗和唐玄宗都重用人才,如唐太宗任用房玄龄、杜如晦等,唐玄宗任用姚崇、宋璟等,人才的辅佐对盛世的出现起到重要作用,④项正确。因此,①②④符合题意,C项正确;而唐太宗和唐玄宗在文化思想上并没有进行高压控制,唐朝文化氛围较为宽松,③项错误,排除ABD项。故选C项。
2.(24-25七下·辽宁大连沙河口区·期末)《旧唐书·魏征传》》记载:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。”据此可知,唐太宗( )
A.发展经济,改革税制 B.整顿吏治,裁减冗员
C.虚心纳谏,从善如流 D.励精图治,勤于政事
【答案】C
【解析】根据题干和所学知识可知,材料中唐太宗将魏征比作“以人为镜”,强调其能帮助自己“明得失”,魏征去世后又感叹失去了这面“镜子”,直接体现了他重视谏臣、善于接受批评意见的执政风格,与 “虚心纳谏,从善如流” 完全契合,C项正确;材料中唐太宗将魏征比作“以人为镜”,强调的是通过他人的谏言来知晓自身得失,核心是纳谏与自我修正,并未涉及经济发展、税制改革等经济领域的内容,排除A项;整顿吏治、裁减冗员是针对官僚体系的改革举措,目的是提高行政效率、澄清吏治。但材料重点是唐太宗对魏征“谏言”作用的重视,与官僚体系的整顿无直接关联,排除B项;虽然唐太宗确实有励精图治、勤于政事的表现,但这是对其治国态度的总体描述,较为宽泛,“虚心纳谏”比“励精图治”更精准地贴合材料核心,排除D项。故选C项。
3.(24-25七下·辽宁大连西岗区·期末)在跨学科学习中,同学们借助AI开展中国古代杰出皇帝专题研讨,AI呈现了以下信息。根据信息判断,这位“皇帝”是( )
A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
【答案】B
【解析】根据材料并结合所学可知,唐太宗吸取隋亡教训,居安思危,戒奢从简,以民为本;知人善任,虚怀纳谏,多次听取名臣魏征的劝谏,同时还任用房玄龄、杜如晦(人称房谋杜断)等贤臣治理国家,在他统治时期出现了“贞观之治”的治世局面,由此可知,材料中的皇帝是唐太宗,B项正确;隋文帝、武则天、唐玄宗均与题意中的“魏征劝谏、任用房玄龄等贤臣、贞观施政”等关键信息不符,排除ACD项。故选B项。
4.(24-25七下·辽宁鞍山·期末)武则天遗言立“无字碑”,由后人评说自己的功过。下列是四名同学根据掌握的有关历史知识,为武则天撰写的一句碑文,你认为最恰当的应该是( )
A.我国历史上唯一的女皇帝,在位期间发生了安史之乱
B.推行科举制,重用贤人,起了承前启后的作用
C.善于纳谏,开创了“贞观之治”
D.励精图治,使唐朝进入全盛时期
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,武则天完善科举制(如首创殿试、武举),重用贤才,延续贞观之治成果并为开元盛世奠基,起了承前启后作用,B项正确;安史之乱发生于唐玄宗时期,与武则天无关,排除A项;“贞观之治”是唐太宗李世民的政绩,与武则天无关,排除C项;唐朝全盛时期为唐玄宗的“开元盛世”,与武则天无关,排除D项。故选B项。
5.(24-25七下·辽宁鞍山·期末)有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列哪一对联是描写唐太宗的
A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣
B.武周政治得发展,无字之碑任后评
C.调整政策呈开元,沉淫清色误王国
D.陈桥兵变成君主,黄袍加身显威风
【答案】A
【解析】依据所学可知,唐太宗统治时期,虚心纳谏,重用贤能,吸取隋亡的教训,在政治、经济、法律等方面推行了一系列的改革措施。唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,被誉为“贞观之治”,“开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣”是描写唐太宗的,故A符合题意;“武周政治得发展,无字之碑任后评”描写的是武则天,故B不合题意;“调整政策呈开元,沉淫清色误王国”描写的是唐玄宗,故C不合题意;“陈桥兵变成君主,黄抱加身显威风”描写的是赵匡胤,故D不合题意。故此题选A。
【点睛】抓住题干关键词“唐太宗、贞观之治”是解题的关键,逐一分析各选项。
6.(24-25七下·辽宁沈阳大东区·期末)同学们开展探究学习时,研究了下列图片。由此判断他们学习的主题是( )
筒车图 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁
A.农业生产的进步 B.文学艺术的繁荣 C.政治制度的完备 D.城市布局的特点
【答案】A
【解析】据题干图片“筒车”“曲辕犁”和所学知识可知,筒车是唐朝时期用于农业灌溉的工具。曲辕犁是唐朝时期用于农业耕作的工具。筒车和曲辕犁均是农业生产领域的工具,它们的出现与推广体现了农业生产技术的发展,A项正确;筒车、曲辕犁属于生产工具,与文学艺术无直接关联,排除B项;政治制度涉及国家治理、官僚体系等,与农业生产工具无关,排除C项;城市布局关注城市建筑、功能分区等,与农业工具不相关,排除D项。故选A项。
7.(24-25七下·辽宁抚顺新抚区·期末)唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出( )
A.唐朝海上贸易繁荣 B.长安城布局严整对称
C.唐朝民族关系和谐 D.长安是国际大都市
【答案】D
【解析】据材料“唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物”可知,题干提到长安有大量外国商人、使节和留学生,外商在西市贸易活跃,“长安是国际大都市”直接对应题干中各国人员汇聚和商贸繁荣的现象,D项正确;题干未提及海上贸易,更强调国内长安的人员情况,排除A项;材料强调中外交往,与国内城市布局无关,排除B项;材料里的中亚、波斯、大食、新罗等地的人员属于外国,并非唐朝境内的少数民族,体现的不是民族关系,排除C项。故选D项。
8.(24-25七下·辽宁葫芦岛·期末)张同学在阅读课外书籍时,看到了以下几个关键语句,其描述的盛世局面是( )
唐玄宗李隆基
国力达到前所未有的强大
忆昔开元全盛日
人口数量增长明显
A.贞观之治 B.文景之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
【答案】C
【解析】据材料和所学知识可知,唐玄宗李隆基在位前期,年号“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,史称“开元盛世”,“忆昔开元全盛日”直接点明了开元盛世的这一时期,同时人口数量增长明显也是开元盛世时期经济繁荣、社会稳定的一种体现,C项正确;贞观之治是唐朝初年唐太宗李世民在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面,题干中明确提到“唐玄宗李隆基”,唐玄宗与唐太宗是不同时期的皇帝,排除A项;文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世,这一时期与唐朝无关,且题干中关键信息围绕唐朝唐玄宗展开,排除B项;康乾盛世又称康雍乾盛世,是清朝的鼎盛时期,经历了康熙、雍正、乾隆三代皇帝,这一时期与唐朝无关,与题干中“唐玄宗李隆基”等信息不匹配,排除D项。故选C项。
9.(24-25七下·辽宁葫芦岛·期末)史料是认识历史的主要依据。下列史料中,可以用来研究“唐朝农业发展情况”的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】结合所学知识可知,曲辕犁是唐朝农业生产工具,可研究唐朝农业,A项正确;“瓜州榆林窟第3窟风箱与冶铁图”描述的是冶铁,属手工业,与农业无关,排除B项;《清明上河图》反映北宋城市生活、商业繁荣,与农业发展无关,排除C项;《洪武丈量鱼鳞图》与明朝土地丈量有关,不符合唐朝农业发展的情况,排除D项。故选A项。
10.(24-25七下·辽宁大连西岗区·期末)某小组进行“小瓷器,大历史”主题学习,搜集了以下三幅图片。据此判断可以得出的结论是( )
越窑青釉瓷带托茶盏 钧窑圆花盆 元青花釉里红盖罐
A.冶炼技术持续进步 B.手工制品畅销海外
C.手工技艺不断精进 D.工场分工日益明确
【答案】C
【解析】据题干“小瓷器,大历史”和所学知识可知,越窑青釉瓷带托茶盏体现了唐代越窑青瓷的制作水平;钧窑圆花盆反映了宋代钧窑在瓷器烧制方面的成就;元青花釉里红盖罐则展现了元代青花和釉里红结合的高超制瓷技艺。从唐代到宋代再到元代,不同时期的瓷器在工艺、造型、装饰等方面都有发展变化,反映出手工技艺不断精进,C项正确;冶炼技术主要涉及金属冶炼等方面,而题目中的三幅图片都属于瓷器,排除A项;题目中仅展示了瓷器的样式,没有提供任何关于这些手工制品是否畅销海外的信息,排除B项;工场分工日益明确强调的是生产过程中不同工种、工序的分工细化情况,题目中的三幅瓷器图片没有涉及到生产过程中分工的相关信息,排除D项。故选C项。
地 城
考点03
唐朝的民族关系和对外交流
1.(24-25七下·辽宁本溪·期末)记笔记是我们学习的一种重要方式,它有利于梳理整合所学知识,把握知识之间的内在联系,从而形成自己独特的知识结构。下面是某校七年级学生所做的历史课堂笔记,据此判断该学生学习的内容是( )
①封回纥首领为怀仁可汗 ②设置安西都护府和北庭都护府
③封渤海国首领为渤海郡王 ④吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主
A.繁荣的对外贸易 B.民族交往与交融
C.多彩的文学艺术 D.开放的社会
【答案】B
【解析】A.笔记内容都没有涉及贸易往来、商品交流等相关信息,和对外贸易无关,错误。
B.册封少数民族首领、设置机构管辖边疆民族地区、和亲事件,都围绕着唐朝和周边少数民族的交往、交流、交融展开,体现了民族交往与交融,正确。
C.笔记里没有关于诗词、绘画、书法、戏曲等文学艺术相关的信息,错误。
D.开放的社会通常体现在兼收并蓄的文化、广泛的对外交流等方面,而这些笔记内容都是针对国内少数民族的,错误。
2.(24-25七下·辽宁阜新蒙古族自治县·期末)下面表格内容表明,唐朝处理民族关系时( )
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。——民族关系之“战”
民族团结赐边疆,皇恩浩荡泽蕃王。——民族关系之“册封”
皇恩眷下人,割爱远和亲。——民族关系之“和亲”
A.震慑为主 B.手段单一 C.方式多样 D.主动求和
【答案】C
【解析】根据题干中表格内容,唐朝处理民族关系的方式包括“战”、“册封”和“和亲”三种,这表明唐朝在处理民族关系时采用了多种手段,C项正确;震慑可能主要指战争,但表格中还有册封和和亲,这些不是震慑,而是怀柔政策。所以不全是以震慑为主,排除A项;表格展示了三种不同方式,所以不是单一,排除B项;和亲是主动求和,但战争不是求和,而是对抗,不能全面概括题干信息,排除D项。故选C项。
3.(24-25七下·辽宁大连西岗区·期末)唐朝时期,契丹人李光弼为军事统帅;越南人姜公辅担任宰相;高句丽人高仙芝出任安西节度使;日本人阿倍仲麻吕长期在唐朝为官。这些史实共同说明唐朝( )
A.中外交流频繁深入 B.民族交融出现高潮
C.用人政策开放包容 D.改革官制强化皇权
【答案】C
【解析】题干列举了契丹、越南、高句丽、日本等不同民族和外国人在唐朝担任要职的史实,共同体现了唐朝在用人上打破地域和民族界限,广泛吸纳人才的开放包容政策,C项正确;选项A“中外交流频繁”侧重文化或经济往来,与“担任官职”这一政治行为关联较弱,排除A项;选项B“民族交融”仅涵盖国内少数民族,未涵盖越南、日本等外国人,排除B项;选项D“改革官制”与题干无关,题干核心在于用人政策的开放性,排除D项。故选C项。
4.(24-25七下·辽宁朝阳建平县·期末)下列示意图呈现了中国古代王朝对某一地区加强管辖的历史脉络。这一地区是( )
A.新疆 B.云南 C.西藏 D.内蒙古
【答案】A
【解析】结合所学知识可知,公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务,标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。可知这一地区是新疆,A项正确;综上所述可知,B、C、D三项不正确,排除BCD项。故选A项。
5.(24-25七下·辽宁本溪·期末)唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中,承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道:“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子。”据此可知,唐朝( )
A.实行开明的民族政策 B.社会风气开放包容
C.民族交往强调文化认同 D.已经消除民族矛盾
【答案】A
【解析】根据所学知识,由本题时间信息可知准确时空是唐朝时期,题干材料“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子。”表明唐朝推行开明的民族政策,A项正确;材料反映的唐朝的民族关系问题,不是社会风气问题,排除B项;材料说明唐朝时的民族政策开明,没有强调文化认同,排除C项;已经消除民族矛盾说法太绝对,排除D项。故选A项。
6.(24-25七下·辽宁沈阳大东区·期末)玄奘西行前往天竺取经,为中国佛教的发展作出重大贡献。研究“玄奘西行”可信度最高的材料是( )
A.书籍《大唐西域记》 B.纪录片《玄奘之路》
C.邮票《玄奘西行求法》 D.书籍《世界文化名人传记:大唐玄奘》
【答案】A
【解析】据所学知识可知,《大唐西域记》由玄奘本人口述、弟子辩机编撰,是玄奘西行途中见闻的直接记录,属于“一手史料”,是研究“玄奘西行”最原始、最核心的史料,可信度最高,A项正确;纪录片《玄奘之路》是后人基于史料创作的影视作品,包含艺术加工与编导主观解读,属于二手史料,排除B项;邮票《玄奘西行求法》是纪念性质的艺术载体,侧重艺术表达而非严谨史料记录,可信度极低,排除C项;书籍《世界文化名人传记:大唐玄奘》是后人撰写的传记,属于二手史料,排除D项。故选A项。
7.(24-25七下·辽宁阜新实验中学·期末)下列历史人物中,属于唐朝对外交往典型代表的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】根据题干“下列历史人物中,属于唐朝对外交往典型代表的是”和所学知识可知,玄奘在唐朝时西行天竺取经,促进了中印文化交流,是唐朝对外交往的典型代表,C项正确;张骞是西汉时期开辟丝绸之路的人物,与唐朝历史无关,排除A项;文成公主入藏是唐朝与吐蕃的民族交往,属于中华民族内部的民族交往,不属于对外交往,排除B项;郑和是明朝时期下西洋的人物,不是唐朝对外交往的典型代表,排除D项。故选C项。
8.(24-25七下·辽宁抚顺东洲区·期末)某同学准备在学校公众号中推送一篇关于“游历大唐”的文章,下列内容可以出现在这篇文章中的有( )
①玄奘携带佛经回到长安②妇女参加骑马、打球等活动③百姓使用纸币进行交易④唐太宗广纳贤才,知人善任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】结合所学可知,唐太宗广纳贤才,知人善任;玄奘向西游历天竺国,携带佛经回到长安;唐朝社会风气比较开放,妇女参加骑马、打球等活动,故①②④符合题意,故B符合题意;北宋时期发明了纸币交子,故③百姓使用纸币进行交易,不符合题意,故ACD不符合题意;故选B。
9.(24-25七下·辽宁鞍山海城协作体·期末)文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。据此,我们可以推断出,文成公主入藏这一历史事件的影响是( )
A.为丝绸之路的开辟奠定了基础 B.为中外文化交流作出了贡献
C.有利于吐蕃经济和社会的发展 D.有利于吐蕃政权的建立与巩固
【答案】C
【解析】根据题干可知,“蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍”代表着唐朝先进的技术文化,表明文成公主入藏有利于吐蕃经济和社会的发展,C项正确;为丝绸之路的开辟奠定了基础的是张骞通西域,排除A项;唐与吐蕃的关系属于民族关系,不属于中外文化交流,排除B项;文成公主入藏前,吐蕃政权已经建立并且其首领松赞干布还统一了青藏高原,排除D项。故选C项。
10.(24-25七下·辽宁鞍山·期末)魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代,而所谓五胡,便已泯然无迹。”这主要说明( )
A.民族矛盾尖锐 B.民族交融加强
C.民族杂居相处 D.中外交流频繁
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,在我国古代民族融合的过程中,有很多少数民族已经融入中原汉族。题干的“魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为‘五胡’。‘一到隋唐时代,而所谓五胡,便已泯然无迹。’”主要说明民族交融加强,故B符合题意;题干现象是民族融合加强的表现,不能说明民族矛盾尖锐和民族杂居相处,与中外交流频繁无关,排除ACD。故选B。
地 城
考点04
隋唐时期的科技与文化成就
1.(24-25七下·辽宁本溪·期末)唐朝时编制了《大衍历》,第一次对地球子午线的长度进行了测算,这位天文学家是( )
A.孙思邈 B.柳宗元 C.颜真卿 D.僧一行
【答案】D
【解析】A.孙思邈是唐朝著名的医学家,著有《千金方》,被后世称为“药王”,与天文学无关,错误。
B.柳宗元是唐朝著名的文学家、思想家,与天文学无关,错误。
C.颜真卿是唐代书法家,与题干内容中的天文学家无关,错误。
D.僧一行是唐代天文学家,主持编制《大衍历》,组织测量子午线,正确。
2.(24-25七下·辽宁大连金普新区·期末)借助历史表格,可以快速构建知识体系,深入理解历史现象。下方表格反映的历史现象是( )
领域
历史现象
创造发明
雕版印刷术在唐朝前期已经出现
天文学
僧一行组织实测地球子午线长度
医药学
孙思邈收集药方写出《千金方》
A.唐朝前期经济繁荣 B.隋唐时期民族交往频繁
C.唐朝时期科技发展 D.隋唐时期社会风气开放
【答案】C
【解析】根据题干表格“雕版印刷术在唐朝前期已经出现、僧一行组织实测地球子午线长度、孙思邈收集药方写出《千金方》”和结合所学知识可知,雕版印刷术发明于唐朝,并在唐朝中后期开始普遍使用;僧一行是唐代杰出的天文学家。他组织了一次大规模的天文测量活动,旨在实测地球子午线的长度;孙思邈是唐代著名医药学家,被后人尊称为“药王”,孙思邈所著的《千金方》,总结唐以前历代的医学理论和实践经验,是我国医药学发展史上的重要典籍。以上均属于唐朝科技领域的成就,C项正确;表格中所列举的内容主要是科技方面的成就,并非经济繁荣的体现,排除A项;民族交往通常指不同民族之间在政治、经济、文化等方面的交流互动,表格中没有涉及民族交往的相关信息,排除B项;“社会风气开放”侧重文化、社会层面,与科技成就无直接关联,排除D项。故选C项。
3.(24-25七下·辽宁朝阳建平县·期末)唐朝时诗歌题材丰富、风格多样、气象万千、名家辈出,是我国历史上诗歌创作的黄金时期。下列选项,符合“浓郁浪漫的情怀”“蔑视权贵、超凡脱俗的风骨”“天真狂放的艺术个性”“昂扬进取的时代精神”四个特征的诗人是( )
A.骆宾王 B.李白 C.杜甫 D.白居易
【答案】B
【解析】根据材料“浓郁浪漫的情怀”“蔑视权贵、超凡脱俗的风骨”“天真狂放的艺术个性”“昂扬进取的时代精神”,结合所学知识可知,唐代诗人李白具有天真狂放的艺术个性,其诗歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬进取的时代精神,表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浪漫的情怀,因此,他享有“诗仙”的美誉,B项正确;骆宾王是“初唐四杰”之一,其作品辞采华胆,格律谨严,排除A项;杜甫的诗淳朴厚重,反映了战乱纷争和政治腐败,排除C项;白居易的诗平易近人,提示统治者腐化和人民疾苦,排除D项。故选B项。
4.(24-25七下·辽宁阜新太平区·期末)某班围绕“唐代开放的社会风气”编排历史课本剧,下列可以出现在剧本里的情景是( )
A.妇女骑马打球 B.商人使用“交子”
C.市民欣赏杂剧 D.晋商经营“票号”
【答案】A
【解析】结合所学可知,唐朝时期的社会风气比较开放,社会充满活力,显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。一些妇女受过文学、音乐等教育,可参加娱乐活动,A项正确;商人使用“交子”最早出现在宋朝,排除B项;市民欣赏杂剧主要是在元朝时期,排除C项;晋商经营“票号”主要是在明清时期,排除D项。故选A项。
5.(24-25七下·辽宁锦州·期末)某班同学对历史教材《隋唐时期的中外文化交流》一课展开探究学习。下列能够列入探究范围的一组人物是( )
①张骞鉴真
②玄奘郑和
③鉴真崔致远
④崔致远马可·波罗
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【解析】根据“《隋唐时期的中外文化交流》”可知,题干要求选择属于隋唐时期中外文化交流的人物组合。③鉴真(唐代赴日传播文化)与崔致远(新罗入唐学者),两人均活跃于隋唐时期,都是隋唐时期中外文化交流的代表人物,C项正确;①中张骞(西汉出使西域)非隋唐时期人物,排除A项;②中郑和(明代下西洋)非隋唐时期人物,排除B项;④中马可·波罗(意大利人,元代来华)非隋唐时期人物,排除D项。故选C项。
6.(24-25七下·辽宁大连西岗区·期末)历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( )
A.《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献
B.悲剧《窦娥冤》是元朝杂剧家关汉卿的作品
C.郑成功率将士从金门出发,多次打败荷兰援军
D.清朝统治者规定广州十三行统一经营对外贸易
【答案】A
【解析】本题考查历史事实与历史解释的区分。历史解释是对历史事件的意义、影响或价值的分析评价,而历史事实仅陈述客观事件。A项指出《大唐西域记》是“珍贵文献”,属于对其历史价值的评价,属于历史解释。A项正确;B项仅说明《窦娥冤》的作者,是事实陈述。排除B项;C项描述郑成功军事行动的过程,是历史事实,排除C项;D项陈述清朝外贸政策,属于事实,排除D项。故选A项。
7.(24-25七下·辽宁大连金普新区·期末)第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生,可直接作为历史根据的史料。下列属于研究隋唐时期历史的第一手史料是( )
A.纸币铜版拓片 B.纪录片《贞观之治》
C.《清明上河图》 D.唐藩会盟碑拓片
【答案】D
【解析】根据题干“第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生,可直接作为历史根据的史料”和所学知识可知,唐藩会盟碑拓片是唐朝时期留下的实物相关史料,属于第一手史料,D项正确;纸币最早出现于北宋时期,隋唐时期不存在纸币铜版拓片,排除A项;纪录片《贞观之治》是后人根据历史进行的创作和整理,不是直接在历史事件发生时产生的,属于第二手史料,排除B项;《清明上河图》描绘的是北宋都城汴京的繁华景象,与隋唐时期无关,排除C项。故选D项。
8.(24-25七下·辽宁抚顺新抚区·期末)据《封氏闻见记》记载,到玄宗开元年间,饮茶风俗从南方长江流域蔓延到北方黄河流域,“自邹、齐、沧、棣,渐至京邑。城市多开店铺,煎茶卖之,不问道俗,投钱取饮。”该记载说明当时( )
A.茶叶的种类丰富多样 B.饮茶之风盛行于全国各地
C.茶叶种植遍布于全国 D.茶叶成为外贸的主要商品
【答案】B
【解析】根据材料“到玄宗开元年间,饮茶风俗从南方长江流域蔓延到北方黄河流域”可知,开元年间饮茶从南方传到北方黄河流域,城市中店铺普遍售卖茶水,且“不问道俗,投钱取饮”,B项正确;材料未提及茶叶种类,仅强调饮茶普及,排除A项;材料明确提到饮茶从南方蔓延至北方(邹、齐、沧、棣及京邑),说明南北均有流行,符合“盛行于全国各地”的描述,排除C项;文中未涉及对外贸易,与材料无关,排除D项。故选B项。
9.(24-25七下·辽宁抚顺东洲区·期末)唐朝时期,人们的日常生活和婚姻观念受到北方域外民族的影响,尚武之风盛行一时,许多女子喜欢骑马拔河等活动。这说明( )
A.社会风气开放 B.民族文化交融 C.海外贸易发达 D.社会经济繁荣
【答案】A
【解析】根据所学知识可知,唐朝时期社会风气比较开放,兼容并包。人们在衣食住行和婚姻观念等方面受到北方民族和域外习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。许多女子接受诗书、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动,A项正确;人们的日常生活和婚姻观念受到北方域外民族的影响说明了民族文化交融,与题干许多女子喜欢骑马拔河不符,排除B项;题干没有涉及唐朝与其他国家的海外贸易,排除C项;社会经济指的是农业、手工业和商业的繁荣与发展,与题干不符,排除D项。故选A项。
10.(24-25七下·辽宁朝阳建平县·期末)某历史公众号为开展研究性学习推送了以下资源包,哪一资源包可信度最高( )
选项
资源
名称
A
地图
《丝绸之路示意图》和《宋代海外贸易图》
B
书籍
《大唐西域记》和《马可·波罗行纪》
C
文物
唐朝墓葬出土的东罗马金币
D
影像
《盛唐气象》纪录片
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,考古挖掘等实物史料是研究历史的第一手史料,具有很高的史料价值和可信度,唐朝墓葬出土的东罗马金币是当时留下的实物史料,也是研究唐朝的第一手史料,可信度最高,C项正确;《丝绸之路示意图》和《宋代海外贸易图》是经过人为加工的第二手史料,排除A项;《大唐西域记》和《马可·波罗行纪》也是人为记录的,存在个人主观因素,排除B项;《盛唐气象》纪录片是后人制作的影视作品,可靠性没有实物史料高,排除D项。故选C项。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共19页
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专题01 隋唐时期:繁荣与开放的时代
4大高频考点概览
考点01隋的统一与灭亡
考点02 唐朝的政治和经济
考点03 唐朝的民族关系和对外交流
考点04 隋唐时期的科技与文化成就
地 城
考点01
隋的统一与灭亡
1.(24-25七下·辽宁本溪·期末)下列三则材料共同反映了( )
材料一 隋炀帝即位不久,就先后三次派人前往流求,加强了与流求的联系。
材料二 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。
材料三 1684年清朝设置台湾府,隶属福建省,加强了中央对地方的管辖。
A.历代政府都重视对西南地区的管辖
B.台湾是中国领土不可分割的一部分
C.清朝时期统一多民族国家得到巩固
D.大陆最早在隋朝时与台湾地区接触
2.(24-25七下·辽宁大连沙河口区·期末)中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国古代国家治理的趋势是( )。
时期
措施
隋唐
创立科举制度、三省六部制
宋
分化事权,削弱相权
元
实行行省制度
明
废丞相,权分六部,设锦衣卫
清
设军机处
A.地方监察制度的加强 B.选官制度的创立完善
C.君主专制的不断强化 D.经济文化的繁荣发展
3.(24-25七下·辽宁沈阳大东区·期末)下列资料呈现了某一朝代在中国历史上的贡献。这个朝代是( )
结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势
修建了当时世界上最长的运河
确立了三省六部制
A.秦国 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝
4.(24-25七下·辽宁阜新太平区·期末)它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发的成果,完成了统一,使华夏文明显得更为成熟、根基更为稳固,为之后大唐盛世的来临奠定了基础。”材料中的“它”指的是( )
A.北魏 B.隋朝 C.宋朝 D.五代
5.(24-25七下·辽宁葫芦岛·期末)肖老师整理了一张学习卡片,却被同学不小心滴上墨渍。这张学习卡片的名称是( )
名称: ·它是我国古代选官制度的重大变革
·通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立
·扩大了统治基础,提高了整个官僚队伍的文化素养
A.科举制度 B.九品中正制度 C.察举制度 D.军功爵制度
6.(24-25七下·辽宁大连金普新区·期末)北宋大学士汪洙所作《神童诗》中有这样一句:“朝为田舍郎,暮登天子堂。”该诗句反映出科举制度( )
A.加强了朝廷的选官权力 B.促进社会阶层流动
C.提高官僚队伍文化素养 D.看重世家大族门第
7.(24-25七下·辽宁锦州·期末)“朝为田舍郎,暮登天子堂。”隋朝开创的科举取士制度( )
A.使儒家思想被确立为正统思想 B.对社会阶层流动起到积极作用
C.考试形式一直以“八股文”为主 D.直接加强了中央对地方的控制
8.(24-25七下·辽宁营口·期末)某历史社团以“大运河”为主题开展项目式学习,展示出如下成果汇报图,由此可直观看出隋朝大运河( )
A.加速了隋朝的灭亡 B.使苏湖地区成为“天府之国”
C.促使隋朝经济快速恢复和发展 D.工程规模大且加强了南北交通
9.(24-25七下·辽宁阜新太平区·期末)考古发现,隋朝大运河开通后,北方地区粟、麦等粮食作物在南方的种植范围明显扩大,南方的茶叶、丝绸等产品在北方市场也更为常见。这一现象直接反映出大运河( )
A.促进了南北经济交流 B.推动了水利工程发展
C.加强了隋朝中央集权 D.带动了沿岸城市兴起
10.(24-25七下·辽宁阜新蒙古族自治县·期末)唐太宗的大臣和将领,有着不同的出身和背景,有的以前是农民起义的将领,有的曾效力于他的政敌。但唐太宗对他们不计前嫌,委以重任。这表明唐太宗( )
A.以民为本 B.勤于政事 C.任人唯贤 D.勤俭治国
地 城
考点02
唐朝的政治经济
1.(24-25七下·辽宁阜新实验中学·期末)某历史兴趣小组的同学在探究“贞观之治”、“开元盛世”出现的共同原因时提出以下意见,其中正确的是( )
①都是在国家统一,社会稳定时出现的 ②都重视发展农业生产
③都在文化思想上高压控制 ④都重用人才
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.(24-25七下·辽宁大连沙河口区·期末)《旧唐书·魏征传》》记载:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。”据此可知,唐太宗( )
A.发展经济,改革税制 B.整顿吏治,裁减冗员
C.虚心纳谏,从善如流 D.励精图治,勤于政事
3.(24-25七下·辽宁大连西岗区·期末)在跨学科学习中,同学们借助AI开展中国古代杰出皇帝专题研讨,AI呈现了以下信息。根据信息判断,这位“皇帝”是( )
A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
4.(24-25七下·辽宁鞍山·期末)武则天遗言立“无字碑”,由后人评说自己的功过。下列是四名同学根据掌握的有关历史知识,为武则天撰写的一句碑文,你认为最恰当的应该是( )
A.我国历史上唯一的女皇帝,在位期间发生了安史之乱
B.推行科举制,重用贤人,起了承前启后的作用
C.善于纳谏,开创了“贞观之治”
D.励精图治,使唐朝进入全盛时期
5.(24-25七下·辽宁鞍山·期末)有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列哪一对联是描写唐太宗的
A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣
B.武周政治得发展,无字之碑任后评
C.调整政策呈开元,沉淫清色误王国
D.陈桥兵变成君主,黄袍加身显威风
6.(24-25七下·辽宁沈阳大东区·期末)同学们开展探究学习时,研究了下列图片。由此判断他们学习的主题是( )
筒车图 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁
A.农业生产的进步 B.文学艺术的繁荣 C.政治制度的完备 D.城市布局的特点
7.(24-25七下·辽宁抚顺新抚区·期末)唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出( )
A.唐朝海上贸易繁荣 B.长安城布局严整对称
C.唐朝民族关系和谐 D.长安是国际大都市
8.(24-25七下·辽宁葫芦岛·期末)张同学在阅读课外书籍时,看到了以下几个关键语句,其描述的盛世局面是( )
唐玄宗李隆基
国力达到前所未有的强大
忆昔开元全盛日
人口数量增长明显
A.贞观之治 B.文景之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
9.(24-25七下·辽宁葫芦岛·期末)史料是认识历史的主要依据。下列史料中,可以用来研究“唐朝农业发展情况”的是( )
A. B.
C. D.
10.(24-25七下·辽宁大连西岗区·期末)某小组进行“小瓷器,大历史”主题学习,搜集了以下三幅图片。据此判断可以得出的结论是( )
越窑青釉瓷带托茶盏 钧窑圆花盆 元青花釉里红盖罐
A.冶炼技术持续进步 B.手工制品畅销海外
C.手工技艺不断精进 D.工场分工日益明确
地 城
考点03
唐朝的民族关系和对外交流
1.(24-25七下·辽宁本溪·期末)记笔记是我们学习的一种重要方式,它有利于梳理整合所学知识,把握知识之间的内在联系,从而形成自己独特的知识结构。下面是某校七年级学生所做的历史课堂笔记,据此判断该学生学习的内容是( )
①封回纥首领为怀仁可汗 ②设置安西都护府和北庭都护府
③封渤海国首领为渤海郡王 ④吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主
A.繁荣的对外贸易 B.民族交往与交融
C.多彩的文学艺术 D.开放的社会
2.(24-25七下·辽宁阜新蒙古族自治县·期末)下面表格内容表明,唐朝处理民族关系时( )
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。——民族关系之“战”
民族团结赐边疆,皇恩浩荡泽蕃王。——民族关系之“册封”
皇恩眷下人,割爱远和亲。——民族关系之“和亲”
A.震慑为主 B.手段单一 C.方式多样 D.主动求和
3.(24-25七下·辽宁大连西岗区·期末)唐朝时期,契丹人李光弼为军事统帅;越南人姜公辅担任宰相;高句丽人高仙芝出任安西节度使;日本人阿倍仲麻吕长期在唐朝为官。这些史实共同说明唐朝( )
A.中外交流频繁深入 B.民族交融出现高潮
C.用人政策开放包容 D.改革官制强化皇权
4.(24-25七下·辽宁朝阳建平县·期末)下列示意图呈现了中国古代王朝对某一地区加强管辖的历史脉络。这一地区是( )
A.新疆 B.云南 C.西藏 D.内蒙古
5.(24-25七下·辽宁本溪·期末)唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中,承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道:“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子。”据此可知,唐朝( )
A.实行开明的民族政策 B.社会风气开放包容
C.民族交往强调文化认同 D.已经消除民族矛盾
6.(24-25七下·辽宁沈阳大东区·期末)玄奘西行前往天竺取经,为中国佛教的发展作出重大贡献。研究“玄奘西行”可信度最高的材料是( )
A.书籍《大唐西域记》 B.纪录片《玄奘之路》
C.邮票《玄奘西行求法》 D.书籍《世界文化名人传记:大唐玄奘》
7.(24-25七下·辽宁阜新实验中学·期末)下列历史人物中,属于唐朝对外交往典型代表的是( )
A. B.
C. D.
8.(24-25七下·辽宁抚顺东洲区·期末)某同学准备在学校公众号中推送一篇关于“游历大唐”的文章,下列内容可以出现在这篇文章中的有( )
①玄奘携带佛经回到长安②妇女参加骑马、打球等活动③百姓使用纸币进行交易④唐太宗广纳贤才,知人善任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.(24-25七下·辽宁鞍山海城协作体·期末)文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。据此,我们可以推断出,文成公主入藏这一历史事件的影响是( )
A.为丝绸之路的开辟奠定了基础 B.为中外文化交流作出了贡献
C.有利于吐蕃经济和社会的发展 D.有利于吐蕃政权的建立与巩固
10.(24-25七下·辽宁鞍山·期末)魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代,而所谓五胡,便已泯然无迹。”这主要说明( )
A.民族矛盾尖锐 B.民族交融加强
C.民族杂居相处 D.中外交流频繁
地 城
考点04
隋唐时期的科技与文化成就
1.(24-25七下·辽宁本溪·期末)唐朝时编制了《大衍历》,第一次对地球子午线的长度进行了测算,这位天文学家是( )
A.孙思邈 B.柳宗元 C.颜真卿 D.僧一行
2.(24-25七下·辽宁大连金普新区·期末)借助历史表格,可以快速构建知识体系,深入理解历史现象。下方表格反映的历史现象是( )
领域
历史现象
创造发明
雕版印刷术在唐朝前期已经出现
天文学
僧一行组织实测地球子午线长度
医药学
孙思邈收集药方写出《千金方》
A.唐朝前期经济繁荣 B.隋唐时期民族交往频繁
C.唐朝时期科技发展 D.隋唐时期社会风气开放
3.(24-25七下·辽宁朝阳建平县·期末)唐朝时诗歌题材丰富、风格多样、气象万千、名家辈出,是我国历史上诗歌创作的黄金时期。下列选项,符合“浓郁浪漫的情怀”“蔑视权贵、超凡脱俗的风骨”“天真狂放的艺术个性”“昂扬进取的时代精神”四个特征的诗人是( )
A.骆宾王 B.李白 C.杜甫 D.白居易
4.(24-25七下·辽宁阜新太平区·期末)某班围绕“唐代开放的社会风气”编排历史课本剧,下列可以出现在剧本里的情景是( )
A.妇女骑马打球 B.商人使用“交子”
C.市民欣赏杂剧 D.晋商经营“票号”
5.(24-25七下·辽宁锦州·期末)某班同学对历史教材《隋唐时期的中外文化交流》一课展开探究学习。下列能够列入探究范围的一组人物是( )
①张骞鉴真
②玄奘郑和
③鉴真崔致远
④崔致远马可·波罗
A.① B.② C.③ D.④
6.(24-25七下·辽宁大连西岗区·期末)历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( )
A.《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献
B.悲剧《窦娥冤》是元朝杂剧家关汉卿的作品
C.郑成功率将士从金门出发,多次打败荷兰援军
D.清朝统治者规定广州十三行统一经营对外贸易
7.(24-25七下·辽宁大连金普新区·期末)第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生,可直接作为历史根据的史料。下列属于研究隋唐时期历史的第一手史料是( )
A.纸币铜版拓片 B.纪录片《贞观之治》
C.《清明上河图》 D.唐藩会盟碑拓片
8.(24-25七下·辽宁抚顺新抚区·期末)据《封氏闻见记》记载,到玄宗开元年间,饮茶风俗从南方长江流域蔓延到北方黄河流域,“自邹、齐、沧、棣,渐至京邑。城市多开店铺,煎茶卖之,不问道俗,投钱取饮。”该记载说明当时( )
A.茶叶的种类丰富多样 B.饮茶之风盛行于全国各地
C.茶叶种植遍布于全国 D.茶叶成为外贸的主要商品
9.(24-25七下·辽宁抚顺东洲区·期末)唐朝时期,人们的日常生活和婚姻观念受到北方域外民族的影响,尚武之风盛行一时,许多女子喜欢骑马拔河等活动。这说明( )
A.社会风气开放 B.民族文化交融 C.海外贸易发达 D.社会经济繁荣
10.(24-25七下·辽宁朝阳建平县·期末)某历史公众号为开展研究性学习推送了以下资源包,哪一资源包可信度最高( )
选项
资源
名称
A
地图
《丝绸之路示意图》和《宋代海外贸易图》
B
书籍
《大唐西域记》和《马可·波罗行纪》
C
文物
唐朝墓葬出土的东罗马金币
D
影像
《盛唐气象》纪录片
A.A B.B C.C D.D
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共19页
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专题01隋唐时期
目地城考点01
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一、单选题
1.B
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3.B
4.B
5.A
6.B
7.B
8.D
9.A
10.C
目地城诗点02
唐朝的政治和经济
单选题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
6.A
7.D
8.C
9.A
10.c
112
让教与学更高效
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目地
城爱点03
单选题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.A
6.A
7.C
8.B
9.C
10.B
目地。
城贖点04
1.D
2.C
3.B
4.A
5.c
6.A
7.D
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9.A
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唐朝的民族关系和对外交流
隋唐时期的科技与文化成就
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