第7天 7 我的战友邱少云-【预备六年级】2026-2027学年六年级上册语文同步预习(统编版·新教材)

2026-06-22
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版六年级上册
年级 六年级
章节 7 我的战友邱少云
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.32 MB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
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来源 学科网

内容正文:

第7天 7我的战友邱(qiu)少云 第1步 课文 MaMMaMa 第1遍,读正确(用时5分钟);第2遍,读流利,标段落序号(用时6分钟);第3遍,有感情地朗 读课文(用时6分钟)。 1天亮以前,我们在391高地的山坳(à0)里,找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。 第二单元 2太阳渐渐爬上山头,晒干了我们身上的寒霜,早上冻麻了的腿也开始暖和起来。我们本来 打算趁这时候在温暖的阳光下睡一会儿,因为已经熬了整整一夜,而且当天晚上还有激烈的战 斗在等着,需要养养精神,好完成晚上的战斗任务,可是我怎么也合不上眼睛。谁能趴在敌人 的鼻子底下睡大觉呢? 3我发现这条千涸(hé)的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了,前面几十米就是敌人 的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡 和火力,点,甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见,敌人居高临下,发现我们当然更容易。 我们必须僵卧着一动不动,一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷(qu)一下腿,都可能被敌人发觉。 4我们全靠身上的伪(W色)装掩护自己。我看了一下前面,班长和几个战士都伏在枯黄的 茅草里,身上也披着厚厚的茅草作为伪装,猛一看去,很难发现他们。我又看了看伏在不远处 的邱少云,他也全身伪装,隐蔽得更好,相隔这么近,我都几乎找不到他。 5我们的炮兵不断地向敌人阵地上轰击,山顶上不时地腾起一团一团的青烟,敌人阵地前沿 的地堡一个接一个地被掀翻了。炮兵的轰击不但摧毁了敌人的一部分工事,便于我们晚上突击, 而且把敌人打得躲进隐蔽洞里,保证了潜伏部队的安全。 6看到山顶上敌人被我军炮火轰击的情景,我只盼望快点儿天黑,好痛痛快快地打一仗。看 看太阳,却老是停在原来的地方,就像钉住了似的。∥第一部分 7约莫11点钟的时候,突然一发烟幕弹飞来,在附近爆炸了,一排一排的炮弹跟着打过来。显然, 狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心,又没有胆量冒着我军的炮火到这一带来搜索,只 好把看家本领“火力警戒”拿出来了。 8附近的荒草着火了,火苗子呼呼地蔓延着,烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。恶毒的敌人竞 使用燃烧弹来进行搜索了。 9不一会儿,火已经烧到我面前,火苗子一伸一伸的,烤得我脸上热辣辣地疼。幸而面前有 一堆不长草的乱石头挡着,火才没烧到我身上。 10忽然,一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子,我扭头一看,哎呀!火烧到了邱少云身上!他 的棉衣已经烧着了,浑身火苗乱窜,看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势,一团烈火把他 整个包围了。 20 1第7天1 1这个时候,邱少云如果迅速从火堆里跳出来,就地打几个滚,身上的火是可以扑灭的。卧 在他附近的任何一个人,如果跳过去把他拉出来,扯掉他着火的棉衣,也能救出自己的战友。 但是这样一来,我们就会被山头上敌人的哨兵发觉,那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里, 也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失,更严重的是准备了好久的作战计划 要完全落空。 2我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。 我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我 心里像刀绥(j0)一般,眼泪模糊了我的眼睛。 3烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,像千斤巨石, 第 伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。∥第二部分 14黄昏时,我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在391高地上沸(fèi)腾着激动人心的口号:“为 元 邱少云同志报仇!” 15我当时的感觉,仿佛邱少云同志并没有牺牲,他和我们一起向敌人冲锋!∥第三部分 16我永远忘不了那一天—1952年10月12日。∥第四部分 作者简介李元兴,四川营山县老林乡人,中国人民志愿军特等功臣、二级英雄。 第2步 考点 wn 1.学考点·字词 (1)注音字:给课文中“○”出的生字标注拼音,并读一遍。 邱( )坳( ) 涸( )蜷( )伪()绞( (2)会写字:将课文中 ☐” 出的汉字描一遍,再组词。 b CUT sou man cuan jian suo 浅 (3)词语:听一遍、读一遍下面的词语,并抄写一遍。 隐蔽潜伏前沿枯黄作为摧毁突击搜索 蔓延恶毒幸而浓重落空忍耐熄灭 21 预备六年级·语文上册 2.学考点·课文理解 (1)课文梳理 (山沟潜伏 潜伏环境及潜伏情况 【第一部分(1~6)】 壮烈牺牲 烈火包围,纹丝不动 严守纪律 【第二部分(7~13)】 不怕牺牲 勇于献身 (冲锋报仇) 冲上阵地,勇猛杀敌 《我的战友 【第三部分(14~15)】 邱少云》 永远难忘 1952年10月12日 第二单元 【第四部分(16)】 (2)中心思想 这篇课文记叙了邱少云在执行潜伏任务时,为了避免暴露目标,任凭烈火烧身纹丝 不动,最后壮烈牺牲的故事,赞颂了邱少云钢铁般的顽强意志和他为了战友的安全和战 斗的胜利,不惜牺牲自己的伟大精神。 第3步 习题 1.阅读语段,完成练习。 敌人的炮火 地轰炸着我方阵地,爆炸声震耳欲聋。战士们怀着对胜利的 渴望,毫不畏惧地冲锋陷阵。他们与敌人展开 的搏斗,喊杀声交织在一起。 在这硝烟弥漫的战场上,战士们既要A.伪(Wě)装自己,长期潜伏在危险的前线上,又 要在B.千涸(hé)的阵地上忍受千渴,在敌人的围攻下C.蜷(qun)缩身躯隐蔽。即使忍 受D.刀绞(jiā0)般的剧痛,也始终没有放弃对胜利的信念。 (1)语段中加点字的注音有误的一项是()。 (2)下列依次填入语段中横线上的词语,最合适的一项是( )。 A.强烈热烈激烈 B.猛烈强烈剧烈 C.剧烈强烈猛烈 D.猛烈强烈激烈 2.读句子,用合适的关联词语将两句话合并为一句话。 我们可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙。 我们可以看见敌人主阵地上的地堡和火力,点。 3 新考法·拟写留言)9月30日是我国的烈士纪念日。请你和恒恒一起参加“云端祭英烈”活动 并在下面的留言板上写出你想对英烈说的话。 22预备六年级·语文上册 (2)示例:敌寇草寇贯穿一贯棋子 下棋悬挂悬念斩获斩钉截铁截止 半截山涧溪涧砸锅砸钱冰雹雹子 昂首高昂豪迈豪气迈开迈步 (3)略 第3步练习题 1.(1)①日寇②雹子③悬崖 (2)C 2.(1)夺插举喊示例:仇恨誓死杀敌 (2)示例:突然,他加快了步伐,一会儿左拐, 一会儿右拐,冲过了两层防线,来到篮下,弹跳 投篮,篮球在空中划出一条漂亮的弧线后,不偏 不倚地落入篮网内。 3.示例:马宝玉他带领四位战士将日军引上狼牙 山绝路,在用尽最后一颗手榴弹后毅然跳崖,用 生命掩护群众和部队主力转移。 第6天6开国大典 第2步学考点 1.(1)ging nitǔzhan zhi nieèzhen (2)示例:政府政治官府王府宾客 贵宾屋檐房檐吹拂拂过阅读阅览 率领直率榴弹榴梿平坦坦克车辆 一辆车嗓子嗓音沙哑哑巴 (3)略 第3步练习题 1.①宾②拂③檐④政府⑤阅⑥坦克 2.比喻高大示例:运动员们半蹲在起跑线上,双 手撑地,像蓄势待发的猎豹一样。 3.从左到右:升国旗中央人民政府公告阅兵式 群众游行 第7天7我的战友邱少云 第2步学考点 1.(1)qiūàohéqunwěijiǎofèi (2)示例:隐蔽蒙蔽摧毁摧残搜索 搜寻蔓延蔓草流窜逃窜迸溅飞溅 缩小收缩熄灭熄灯 (3)略 88 第3步练习题 1.(1)D (2)D 2.示例:我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和 胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火 力点。 3.示例:致敬英雄,缅怀先烈。你们的名字我们永 远铭记,你们的精神我们永远传承! 第三单元 第8天8竹节人 第2步学考点 1.(1)mijùhuo choǎqiǎgudòudon yan liu yan kui qiang cuan zha hong dan ao han xing yi (2)示例:凛冽凛然搏斗搏击呆傻 傻笑挂钩拉钩裁剪裁决统筹筹办 橡皮橡胶雕刻雕塑泰山泰斗屏幕 屏风蹲守蹲点津贴迷津 (3)略 第3步练习题 1.①威风凛凛②蹲③津津有味 2.示例:我喜欢七巧板。七巧板是开发智力的传 统玩具,可以让我们在玩乐中认识图形,激发想 象力! 第9天9宇宙生命之谜 第2步学考点 1.(1)pan cang sùheng xi fúgur ci peiyǔn (2)示例:谜语谜底猜测猜想高尚 尚且效果效仿轨道接轨所谓称谓 斑点雀斑干燥枯燥沙漠冷漠土壤 接壤开凿凿子 (3)略 第3步练习题 1.(1)pansù (2)①谜题②猜测③干燥④土壤 2.水星朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃ 左右,不可能存在生命。

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