精品解析：2026年湖南长沙市长郡多校中考考前自测化学试题

九年级2025-2026学年第二学期化学第三次模拟测试 时长：60分钟 总分:100分 可能用到的相对原子质量: H-1 O-16 Na-23 S-32 一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 冰雪融化 B. 酒精挥发 C. 镁条燃烧 D. 矿石粉碎 【答案】C 【解析】 【详解】A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、酒精挥发过程中由液态变为气态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、镁条燃烧过程中有新物质氧化镁生成，属于化学变化，符合题意； D、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选C。 2. 下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 读取液体体积 【答案】D 【解析】 【详解】A. A正确，不符合题意； B. B正确，不符合题意； C. C正确，不符合题意； D. D错误，符合题意； 故选D。 3. 我国空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量最多、性质不活泼的气体是 A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氧气 【答案】A 【解析】 【详解】地球表面大气中氮气含量最高（约占78%），且化学性质稳定，不活泼；空间站人造空气与地球大气相似，因此含量最多且性质不活泼的气体为氮气。 故选A。 4. 下列宏观事实的微观解释不正确的是 A. 端午粽飘香——分子不断运动 B. 水沸腾把壶盖顶开——分子体积变大 C. 1g水中约含有个水分子——分子质量很小 D. 石蜡熔化——分子种类不变 【答案】B 【解析】 【详解】A、端午粽飘香，是因为粽子中含有的香味分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，该解释正确； B、水沸腾把壶盖顶开，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而不是分子体积变大，该解释不正确； C、1g水中约含有3.34×1022个水分子，说明分子的质量和体积都很小，该解释正确； D、石蜡熔化只是物质状态发生改变，属于物理变化，分子种类不变，该解释正确。 故选B。 5. 自制净水器过程中主要利用其吸附性的材料是 A. 小卵石 B. 石英砂 C. 活性炭 D. 棉纱布 【答案】C 【解析】 【详解】A、小卵石主要用于物理过滤，通过颗粒间的缝隙阻挡大颗粒杂质（如泥沙），但表面光滑、无多孔结构，吸附性极弱，不符合题意； B、石英砂同样用于物理过滤，通过细小颗粒的间隙去除悬浮物，但主要依靠机械阻挡，而非吸附，不符合题意； C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，能去除水中的异味、色素，符合题意； D、棉纱布作为过滤层，通过纤维间隙物理阻挡杂质，但无吸附能力，不符合题意。 故选C。 6. 某同学测出几种生活中物质的pH如下表所示，其中酸性最强的是 物质 柠檬汁 西瓜汁 茶水 牙膏 pH 2.3 5.8 7.5 8.4 A. 西瓜汁 B. 柠檬汁 C. 茶水 D. 牙膏 【答案】B 【解析】 【详解】A、西瓜汁的pH为5.8，小于7，显酸性。 B、柠檬汁的pH为2.3，小于7，显酸性。 C、茶水的pH为7.5，大于7，显碱性。 D、牙膏的pH为8.4，大于7，显碱性。 当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，柠檬汁的pH最小，酸性最强； 故选B。 7. 关于和的说法中，正确的是 A. 组成元素相同 B. 都能溶于水 C. 都能与氧气反应 D. 都能作气体肥料 【答案】A 【解析】 【详解】A、由化学式可知，二氧化碳和一氧化碳均是由碳元素和氧元素组成，符合题意； B、二氧化碳能溶于水，但是一氧化碳难溶于水，不符合题意； C、一氧化碳能与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，二氧化碳与氧气不反应，不符合题意； D、二氧化碳是植物光合作用的原料，可用作气体肥料，一氧化碳不能用作气体肥料，不符合题意。 故选A。 8. 下列有关化石能源的说法中，错误的是 A. 天然气的主要成分是CH4 B. 煤可作燃料 C. 石油炼制可得多种产品 D. 煤是可再生能源 【答案】D 【解析】 【详解】A.天然气主要成分为甲烷，化学式为，说法正确。 B.煤具有可燃性，是常用的化石燃料，可作燃料，说法正确。 C.石油通过分馏炼制可得到汽油、柴油、石蜡等多种产品，说法正确。 D.煤是古代生物遗骸经上亿年复杂地质变化形成的化石能源，短时间内无法再生，属于不可再生能源，说法错误。 9. 火的使用推动人类文明的进步。下列有关燃烧与灭火的说法或措施正确的是 A. 可燃物接触氧气即可发生燃烧 B. 将木材架空可以降低其着火点 C. 电线短路起火，可用冷水浇灭 D. 炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭 【答案】D 【解析】 【详解】A、可燃物燃烧除了要接触氧气，温度也要达到可燃物的着火点，故A错误； B、将将木材架空可以增大可燃物与氧气的接触面积，使燃烧更充分，故B错误； C、电线短路起火应该先切断电源，且不能用冷水浇灭，不然会引发触电，故C错误； D、炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭，可以隔绝氧气，达到灭火目的，故D正确。 故选D。 10. 下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是(　　) A. 喷漆 B. 镀一层耐腐蚀的金属 C. 制成不锈钢 D. 存放在潮湿的空气中 【答案】D 【解析】 【详解】A、喷漆，防止与空气中的氧气和水蒸气接触生锈；故选项正确，但不符题意； B、镀一层耐腐蚀的金属，防止与空气中的氧气和水蒸气接触生锈；故选项正确，但不符题意； C、制成不锈钢，防止生锈；故选项正确，但不符题意； D、存放在潮湿的空气中，铁制品会生锈；故选项错误，但符合题意； 故选：D。 11. 下列有关溶液的说法正确的是 A. 溶液由溶质和溶剂组成 B. 碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C. 溶液的溶质只能是一种 D. 所有溶液均是无色、澄清的液体 【答案】A 【解析】 【详解】A、溶液是由溶质和溶剂组成的混合物，A正确； B、碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂，B错误； C、溶液的溶质可以是一种，也可以是多种，C错误； D、溶液不一定是无色的液体，如蓝色的CuSO4溶液、浅绿色的FeSO4溶液等，D错误。 故选：A。 12. 化肥能提高农作物产量，下列属于复合肥料的是 A. KNO3 B. Ca(H2PO4)2 C. K2SO4 D. CO(NH2)2 【答案】A 【解析】 【分析】只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素的肥料称为氮肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素的肥料称为磷肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。 【详解】A、 含有钾和氮两种营养元素，属于复合肥料，该选项符合题意； B、只含磷元素，属于磷肥，该选项不符合题意； C、只含钾元素，属于钾肥，该选项不符合题意； D、只含氮元素，属于氮肥，该选项不符合题意； 故选A。 【点睛】根据化肥的分类进行分析判断。 二、选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 13. 物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 氮气不溶于水，可用作粮食的保护气 B. 石墨能导电，可用作电池的电极材料 C. 盐酸具有挥发性，可用于铁制品除锈 D. 石灰微溶于水，可用于酸性土壤改良 【答案】B 【解析】 【详解】A、氮气可用作粮食的保护气，是因为常温下氮气的化学性质不活泼，故选项说法错误； B、石墨能导电，可用作电池的电极材料，故选项说法正确； C、盐酸可用于铁制品除锈，是因为盐酸能与铁锈的主要成分氧化铁反应生成可溶性的氯化铁溶液，与盐酸的挥发性无关，故选项说法错误； D、石灰（即氢氧化钙）可用于酸性土壤改良，是因为石灰具有碱性，能中和酸性物质，与石灰微溶于水的性质无关，故选项说法错误。 故选B。 14. 2026 苏格兰超级联赛战火再起。异戊二烯(化学式C5H8)是制造足球内胆的材料之一，下列关于异戊二烯的说法正确的是 A. 属于有机化合物 B. 由C、H原子构成 C. 氢元素和碳元素质量比为8:5 D. 完全燃烧生成水和二氧化碳 【答案】AD 【解析】 【详解】A.初中化学定义，含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等少数物质除外）属于有机化合物，异戊二烯含碳元素，属于有机化合物，正确。 B.异戊二烯是由异戊二烯分子构成的，异戊二烯分子才由碳、氢原子构成，描述错误，错误。 C.氢、碳元素质量比为，是氢、碳原子个数比，不是质量比，错误。 D.根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，异戊二烯只含两种元素，完全燃烧只生成水和二氧化碳，正确。 15. 下列各组物质的稀溶液中，仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应就能鉴别出来的是 A. NaOH、H2SO4、HNO3 B. KOH、HCl、NaOH C. KOH、NaCl、CuSO4 D. KOH、NaCl、HCl 【答案】D 【解析】 【详解】A.只有是碱，遇酚酞变红；​、都是酸，遇酚酞都不变色。将两种酸分别加入变红的中，都能发生中和反应使红色褪去，无法区分两种酸，不能鉴别。 B.、都是碱，遇酚酞都变红，无法区分两种碱，不能鉴别。 C.本身是蓝色溶液，KOH和NaCl都是无色溶液，将硫酸铜溶液分别加入另外两种溶液中，有蓝色沉淀生成的是氢氧化钾，无现象的是氯化钠，不需要无色酚酞就能鉴别。 D.①先滴加酚酞，溶液变红的是（碱性），不变红的是和；②将两种不变红的溶液分别滴入变红的中，能使红色褪去的是（和发生中和反应，碱性消失），不能使红色褪去的是（不反应，溶液仍为碱性），三种物质可以全部鉴别，能鉴别。 故选D。 三、填空题(本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。) 16. 端午节是中国的传统节日，“包粽子、挂艾叶、赛龙舟”是端午节的常见习俗。 （1）包粽子时常用到下列原料，其中可以为人体提供能量的是 (填字母)。（多选） A. 糯米 B. 食盐 C. 瘦肉 D. 植物油 （2）龙舟的船体可用铝合金制作，铝合金属于 (填字母)。 A. 金属材料 B. 合成材料 C. 复合材料 （3）龙舟运动员剧烈运动后，常会饮用一些含钠、钾等元素的运动饮料，钠元素、钾元素属于________(填“常量”或“微量”)元素。 【答案】（1）ACD （2）A （3） 常量 【解析】 【小问1详解】 人体的三大供能营养素为糖类、蛋白质、油脂：糯米富含糖类，瘦肉富含蛋白质，植物油富含油脂，均可为人体提供能量；食盐属于无机盐，不能供能。 【小问2详解】 金属材料包括纯金属和合金，铝合金是铝的合金，因此属于金属材料。 【小问3详解】 人体中含量超过0.01%的元素为常量元素，钠、钾元素含量符合该标准，属于常量元素。 17. 2025年“五一”假期，绵阳市公安局将警用机器人等智能装备投入实战，让城市的安全防线更具“未来感”。请回答下列问题。 （1）机器人的芯片常采用高纯度硅制作，机器人的皮肤材料含有石墨烯，石墨烯属于碳的一种________(选填“单质”或“化合物”)。 （2）铝合金常用于制造机器人的外壳、躯干关节等结构部件。铝在空气中易形成致密的氧化铝薄膜，从而阻止反应进一步进行，该反应的化学方程式为：______________________。 （3）钛合金常用于制造机器人的关键连接部件。元素周期表中钛(Ti)的相关信息如图所示，则钛原子核外电子数为___________。 【答案】（1） 单质 （2） （3） 22 【解析】 【小问1详解】 石墨烯是仅由碳元素组成的纯净物，属于单质。 【小问2详解】 常温下铝和氧气反应生成氧化铝，根据质量守恒定律配平得到该反应方程式。 【小问3详解】 元素周期表单元格左上角数字为原子序数，原子中原子序数=核外电子数，钛的原子序数为22，因此核外电子数为22。 18. 甲、乙在不同温度时的溶解度曲线如图所示，回答下列问题。 （1）曲线上M点的含义是___________________________。 （2）t℃时，欲将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是___________(任填一种即可)。 【答案】（1） 时，甲、乙两种物质的溶解度相等 （2） 加水（或升高温度，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 溶解度曲线的交点代表对应温度下，两种物质的溶解度相同，因此M点的含义是时甲和乙的溶解度相等。 【小问2详解】 甲的溶解度随温度升高而增大，因此升高温度可使下甲的饱和溶液变为不饱和溶液；除此之外向饱和溶液中加入溶剂（水）也能实现饱和到不饱和的转化，任选一种方法作答即可。 19. 阅读下列材料，回答下列问题。 为应对CO2等温室气体引起的气候变化问题，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国提出碳达峰和碳中和目标，争取2030年前达到碳达峰，2060年实现碳中和。 现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的CO2。实现碳中和的路径之一为降低化石能源在消费能源中的比例，提高可再生、非化石能源比例。路径之二为捕集、利用和封存CO2。如利用废气中的CO2制取甲醇(CH3OH)，反应的微观示意图如图1所示。在实际生产中，CH3OH的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂CuO质量分数的影响(如图2所示)。 （1）实现“碳中和”的路径有_______________(填一种)。 （2）根据微观示意图，该反应________(填“属于”或“不属于”)置换反应。 （3）由图2可得到的结论是________________________________________。 【答案】（1） 捕集、利用和封存（或降低化石能源在消费能源中的比例，提高可再生、非化石能源比例，合理即可） （2） 不属于 （3） 其他条件相同时，CuO质量分数为50%时，的产率最高；CuO质量分数低于50%时，产率随CuO质量分数增大而升高，高于50%时，产率随CuO质量分数增大而降低（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 题干直接给出了两种碳中和的实现路径，任选其一填写即可。 【小问2详解】 置换反应是一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应生成物和都属于化合物，无单质生成，因此不属于置换反应。 【小问3详解】 略。 20. “天宫”空间站的热防护罩使用了铌合金，一种用铌铁矿石(主要成分为FeNb2O6)制备铌(Nb)的主要工艺流程示意图如图： （1）流程中使用的氢气通过电解水制取，请写出化学方程式：__________________________。 （2）FeNb2O6中铌(Nb) 为+5价，则铁元素的化合价为______________________。 （3）在还原炉1中，铌铁矿粉从上方投入，而H2从下方鼓入，其目的是_______________________。 【答案】（1） （2） ##+2价 （3） 增大反应物接触面积，使反应更充分（或提高反应速率、提高原料利用率） 【解析】 【小问1详解】 水在通电条件下分解生成氢气和氧气，根据质量守恒配平得到该反应方程式。 【小问2详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为0，设Fe的化合价为，已知Nb为+5价，O为-2价，代入得，解得。 【小问3详解】 铌铁矿粉向下运动、氢气向上运动，逆流接触可增大两者的接触面积，既加快反应速率，也能让原料充分反应，减少浪费。 四、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。) 21. 气体制备是初中化学实验的重要内容，根据下列装置回答问题： （1）写出标有字母a的仪器名称：_________。 （2）实验室制备应选择的发生装置是_________(填字母)。 （3）检验收集满的方法是__________________________。 （4）在粗盐中难溶性杂质的去除实验中，过滤粗盐水后得到的滤液仍然浑浊，应该_________。(填操作) 【答案】（1）锥形瓶 （2）B （3）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已收集满  （4）重新过滤 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 实验室制取二氧化碳，药品为大理石（或石灰石）和稀盐酸，反应是固液不加热型，因此选发生装置B。 【小问3详解】 二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，且用向上排空气法收集，因此验满操作是将燃着木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已收集满。 【小问4详解】 过滤后滤液仍然浑浊，说明本次过滤未成功，应当重新过滤。 22. 我国传统草木扎染蕴含丰富的酸碱盐化学知识。某兴趣小组围绕天然染液、碱煮固色、中和除杂开展项目式探究，请你参与并完成下列问题。 【查阅资料】 ①天然染料在强碱性条件下结构改变，与织物结合更牢固； ②人体皮肤适宜pH： 4.5~6.5、布料洗液pH应在4~7.5之间； ③20℃时， Ca(OH)2微溶，K2CO3和KOH易溶于水，K2CO3溶液呈碱性。 任务一：天然染液的提取与指示剂探究 （1）实验室将捣烂的植物原料加温水浸泡后，通过过滤操作得到染液，该操作中的纱布相当于实验室中的__________(填实验用品)。 （2）在酸碱变色步骤中，小组记录变色情况为： 试剂 娄黄 艾蒿 桑葚 稀醋酸 淡黄色 淡绿色 紫红色 K2CO3溶液 红褐色 深绿色 蓝色 以上三种染液不适合作为酸碱指示剂的是____________。 任务二：探究扎染固色问题 “碱煮”是传统固色方法，核心是利用碱与盐的反应，增强染料与织物的结合力。 【进行实验】 “碱煮”固色： CaO加水→Ca(OH)2悬浊液(pH≈12)→加入饱和K2CO3溶液→混合液(pH≈13)→小火加热浸泡 10 分钟。 【思考与分析】 （3）“碱煮”时，不直接用 Ca(OH)2溶液,需加入K2CO3溶液的原因是____________。 完成碱煮固色后，小组同学对碱煮后的溶液产生了好奇，接着对碱煮后的溶液中溶质成分继续探究。 任务三：探究碱煮后的溶液中溶质成分是什么? 【提出猜想】 猜想一： KOH 猜想二：KOH和 Ca(OH)2； 猜想三： KOH和K2CO3 【实验方案】 （4）针对上述猜想，有同学设计方案并进行实验，请将实验现象补充完整。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量碱煮后溶液于试管中，加入过量K2CO3溶液 __________ 猜想二不成立 ②另取少量碱煮后溶液于试管中，滴加少量稀盐酸 无气泡产生 猜想一成立 【反思与评价】 （5）经讨论，大家认为实验步骤②所得结论不严谨，理由是______________。 优化实验方案后，最终得出猜想三成立。 任务四：中和除杂与废液检测 （6）碱煮后布料残留碱性物质，需用稀醋酸洗涤至近中性，但二者反应无明显现象，请利用布料浸泡液、无色酚酞溶液、稀醋酸三种试剂，设计实验方案判断碱性物质与稀醋酸发生了反应，你的方案是____________________(写出实验步骤、现象及结论)。 【答案】（1）滤纸 （2）艾蒿 （3）氢氧化钙和碳酸钾会发生反应生成氢氧化钾，溶液碱性增强，增强固色效果 （4）无白色沉淀生成 （5）稀盐酸会和溶液中的氢氧化钾先反应，稀盐酸的量不足的情况下溶液中含有碳酸钾也不产生气泡，无法证明碳酸钾是否存在，猜想三也可能成立 （6）取少量布料浸泡液于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变红；再向溶液中逐滴加入稀醋酸，边加边振荡，观察到溶液红色逐渐褪去，最终变为无色，证明碱性物质与稀醋酸发生了反应 【解析】 【小问1详解】 在过滤操作中，纱布的作用和实验室中的滤纸一样，都是用来分离固体和液体，起过滤作用。 【小问2详解】 酸碱指示剂需要在酸性和碱性中显示不同的颜色便于区分，艾蒿的颜色变化不明显，无法明显区别酸性和碱性。 【小问3详解】 微溶的Ca(OH)2悬浊液碱性较弱，加入K2CO3后生成了溶解度较大且碱性更强的KOH，增强了染料和织物的结合力。 【小问4详解】 若猜想二成立，则会发生该反应试管中产生白色沉淀，实验结论为猜想二不成立，即溶液中不含有，因此没有产生白色沉淀。 【小问5详解】 见答案。 【小问6详解】 见答案。 五、计算题(本大题共1小题，共5分。) 23. 为测定某稀硫酸中溶质的质量分数，将溶质质量分数为20％的溶液逐滴加入100g稀硫酸样品中，随着溶液的加入，溶液的pH变化如图所示。请完成下列分析及计算： （1）恰好完全反应时，所加溶液的质量为_________g。 （2）计算稀硫酸中溶质的质量分数。 【答案】（1）80 （2）解：设100g稀硫酸中溶质的质量为x。 稀硫酸中溶质的质量分数为 答：稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%。 【解析】 【小问1详解】 当氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应时溶液显中性，pH=7，由图可知，恰好完全反应时，参加反应的氢氧化钠溶液的质量为80g； 【小问2详解】 解析见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级2025-2026学年第二学期化学第三次模拟测试 时长：60分钟 总分:100分 可能用到的相对原子质量: H-1 O-16 Na-23 S-32 一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 冰雪融化 B. 酒精挥发 C. 镁条燃烧 D. 矿石粉碎 2. 下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 读取液体体积 3. 我国空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量最多、性质不活泼的气体是 A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氧气 4. 下列宏观事实的微观解释不正确的是 A. 端午粽飘香——分子不断运动 B. 水沸腾把壶盖顶开——分子体积变大 C. 1g水中约含有个水分子——分子质量很小 D. 石蜡熔化——分子种类不变 5. 自制净水器过程中主要利用其吸附性的材料是 A. 小卵石 B. 石英砂 C. 活性炭 D. 棉纱布 6. 某同学测出几种生活中物质的pH如下表所示，其中酸性最强的是 物质 柠檬汁 西瓜汁 茶水 牙膏 pH 2.3 5.8 7.5 8.4 A. 西瓜汁 B. 柠檬汁 C. 茶水 D. 牙膏 7. 关于和的说法中，正确的是 A. 组成元素相同 B. 都能溶于水 C. 都能与氧气反应 D. 都能作气体肥料 8. 下列有关化石能源的说法中，错误的是 A. 天然气的主要成分是CH4 B. 煤可作燃料 C. 石油炼制可得多种产品 D. 煤是可再生能源 9. 火的使用推动人类文明的进步。下列有关燃烧与灭火的说法或措施正确的是 A. 可燃物接触氧气即可发生燃烧 B. 将木材架空可以降低其着火点 C. 电线短路起火，可用冷水浇灭 D. 炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭 10. 下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是(　　) A. 喷漆 B. 镀一层耐腐蚀的金属 C. 制成不锈钢 D. 存放在潮湿的空气中 11. 下列有关溶液的说法正确的是 A. 溶液由溶质和溶剂组成 B. 碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C. 溶液的溶质只能是一种 D. 所有溶液均是无色、澄清的液体 12. 化肥能提高农作物产量，下列属于复合肥料的是 A. KNO3 B. Ca(H2PO4)2 C. K2SO4 D. CO(NH2)2 二、选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 13. 物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 氮气不溶于水，可用作粮食的保护气 B. 石墨能导电，可用作电池的电极材料 C. 盐酸具有挥发性，可用于铁制品除锈 D. 石灰微溶于水，可用于酸性土壤改良 14. 2026 苏格兰超级联赛战火再起。异戊二烯(化学式C5H8)是制造足球内胆的材料之一，下列关于异戊二烯的说法正确的是 A. 属于有机化合物 B. 由C、H原子构成 C. 氢元素和碳元素质量比为8:5 D. 完全燃烧生成水和二氧化碳 15. 下列各组物质的稀溶液中，仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应就能鉴别出来的是 A. NaOH、H2SO4、HNO3 B. KOH、HCl、NaOH C. KOH、NaCl、CuSO4 D. KOH、NaCl、HCl 三、填空题(本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。) 16. 端午节是中国的传统节日，“包粽子、挂艾叶、赛龙舟”是端午节的常见习俗。 （1）包粽子时常用到下列原料，其中可以为人体提供能量的是 (填字母)。（多选） A. 糯米 B. 食盐 C. 瘦肉 D. 植物油 （2）龙舟的船体可用铝合金制作，铝合金属于 (填字母)。 A. 金属材料 B. 合成材料 C. 复合材料 （3）龙舟运动员剧烈运动后，常会饮用一些含钠、钾等元素的运动饮料，钠元素、钾元素属于________(填“常量”或“微量”)元素。 17. 2025年“五一”假期，绵阳市公安局将警用机器人等智能装备投入实战，让城市的安全防线更具“未来感”。请回答下列问题。 （1）机器人的芯片常采用高纯度硅制作，机器人的皮肤材料含有石墨烯，石墨烯属于碳的一种________(选填“单质”或“化合物”)。 （2）铝合金常用于制造机器人的外壳、躯干关节等结构部件。铝在空气中易形成致密的氧化铝薄膜，从而阻止反应进一步进行，该反应的化学方程式为：______________________。 （3）钛合金常用于制造机器人的关键连接部件。元素周期表中钛(Ti)的相关信息如图所示，则钛原子核外电子数为___________。 18. 甲、乙在不同温度时的溶解度曲线如图所示，回答下列问题。 （1）曲线上M点的含义是___________________________。 （2）t℃时，欲将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是___________(任填一种即可)。 19. 阅读下列材料，回答下列问题。 为应对CO2等温室气体引起的气候变化问题，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国提出碳达峰和碳中和目标，争取2030年前达到碳达峰，2060年实现碳中和。 现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的CO2。实现碳中和的路径之一为降低化石能源在消费能源中的比例，提高可再生、非化石能源比例。路径之二为捕集、利用和封存CO2。如利用废气中的CO2制取甲醇(CH3OH)，反应的微观示意图如图1所示。在实际生产中，CH3OH的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂CuO质量分数的影响(如图2所示)。 （1）实现“碳中和”的路径有_______________(填一种)。 （2）根据微观示意图，该反应________(填“属于”或“不属于”)置换反应。 （3）由图2可得到的结论是________________________________________。 20. “天宫”空间站的热防护罩使用了铌合金，一种用铌铁矿石(主要成分为FeNb2O6)制备铌(Nb)的主要工艺流程示意图如图： （1）流程中使用的氢气通过电解水制取，请写出化学方程式：__________________________。 （2）FeNb2O6中铌(Nb) 为+5价，则铁元素的化合价为______________________。 （3）在还原炉1中，铌铁矿粉从上方投入，而H2从下方鼓入，其目的是_______________________。 四、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。) 21. 气体制备是初中化学实验的重要内容，根据下列装置回答问题： （1）写出标有字母a的仪器名称：_________。 （2）实验室制备应选择的发生装置是_________(填字母)。 （3）检验收集满的方法是__________________________。 （4）在粗盐中难溶性杂质的去除实验中，过滤粗盐水后得到的滤液仍然浑浊，应该_________。(填操作) 22. 我国传统草木扎染蕴含丰富的酸碱盐化学知识。某兴趣小组围绕天然染液、碱煮固色、中和除杂开展项目式探究，请你参与并完成下列问题。 【查阅资料】 ①天然染料在强碱性条件下结构改变，与织物结合更牢固； ②人体皮肤适宜pH： 4.5~6.5、布料洗液pH应在4~7.5之间； ③20℃时， Ca(OH)2微溶，K2CO3和KOH易溶于水，K2CO3溶液呈碱性。 任务一：天然染液的提取与指示剂探究 （1）实验室将捣烂的植物原料加温水浸泡后，通过过滤操作得到染液，该操作中的纱布相当于实验室中的__________(填实验用品)。 （2）在酸碱变色步骤中，小组记录变色情况为： 试剂 娄黄 艾蒿 桑葚 稀醋酸 淡黄色 淡绿色 紫红色 K2CO3溶液 红褐色 深绿色 蓝色 以上三种染液不适合作为酸碱指示剂的是____________。 任务二：探究扎染固色问题 “碱煮”是传统固色方法，核心是利用碱与盐的反应，增强染料与织物的结合力。 【进行实验】 “碱煮”固色： CaO加水→Ca(OH)2悬浊液(pH≈12)→加入饱和K2CO3溶液→混合液(pH≈13)→小火加热浸泡 10 分钟。 【思考与分析】 （3）“碱煮”时，不直接用 Ca(OH)2溶液,需加入K2CO3溶液的原因是____________。 完成碱煮固色后，小组同学对碱煮后的溶液产生了好奇，接着对碱煮后的溶液中溶质成分继续探究。 任务三：探究碱煮后的溶液中溶质成分是什么? 【提出猜想】 猜想一： KOH 猜想二：KOH和 Ca(OH)2； 猜想三： KOH和K2CO3 【实验方案】 （4）针对上述猜想，有同学设计方案并进行实验，请将实验现象补充完整。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量碱煮后溶液于试管中，加入过量K2CO3溶液 __________ 猜想二不成立 ②另取少量碱煮后溶液于试管中，滴加少量稀盐酸 无气泡产生 猜想一成立 【反思与评价】 （5）经讨论，大家认为实验步骤②所得结论不严谨，理由是______________。 优化实验方案后，最终得出猜想三成立。 任务四：中和除杂与废液检测 （6）碱煮后布料残留碱性物质，需用稀醋酸洗涤至近中性，但二者反应无明显现象，请利用布料浸泡液、无色酚酞溶液、稀醋酸三种试剂，设计实验方案判断碱性物质与稀醋酸发生了反应，你的方案是____________________(写出实验步骤、现象及结论)。 五、计算题(本大题共1小题，共5分。) 23. 为测定某稀硫酸中溶质的质量分数，将溶质质量分数为20％的溶液逐滴加入100g稀硫酸样品中，随着溶液的加入，溶液的pH变化如图所示。请完成下列分析及计算： （1）恰好完全反应时，所加溶液的质量为_________g。 （2）计算稀硫酸中溶质的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $