新疆2025-2026学年八年级下学期道德与法治期末试卷
2026-06-12
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3份
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14页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 123 KB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 。 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58315050.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
八年级道德与法治下学期期末测试,以2026年全国两会、十五五规划等时事为情境,原创题占比高,覆盖宪法、国家机构、基本经济制度等核心知识,强化政治认同与法治观念考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/45分|宪法核心价值、人权实质、基本权利义务、国家机构性质|结合两会“宪法至上”等热点,原创题占比高,考查基础认知|
|非选择题|4题/55分|宪法与公民关系、权利义务统一、人大代表职责、法治与德治关系|以“生态环境法典立法”“AI养龙虾监管”等情境设题,综合考查分析与应用能力,体现责任意识|
内容正文:
应用场景:月考/期末/
八年级道德与法治下学期期末测试
(考试时间:60分钟,分值:100分)
1、 选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. (原创题)2026年全国两会强调“以宪法为根本遵循,筑牢中国式现代化法治根基”。宪法的核心价值追求是( )
A. 保障国家权力至高无上 B. 规定国家所有问题
C. 确认公民一切利益 D. 规范国家权力运行以保障公民权利
2. (原创题)2026年新年贺词强调“尊重和保障人权”,这是我国宪法的重要原则。人权的实质内容和目标是( )
A. 公民享有绝对的自由 B. 保障公民的所有权利
C. 人的自由、平等地生存和发展 D. 国家权力属于人民
3.(原创题) 2026年全国两会强调“坚持宪法至上,维护宪法权威”。下列行为符合宪法要求的是( )
A. 某公司拒绝招聘女性员工 B. 某公民在网络上造谣诽谤他人
C. 某家长强迫未成年子女辍学务工 D. 某国家机关工作人员依法履行职责
4. (原创题)在民营企业家座谈会相关讲话中,国家依法保障民营企业家的合法权利。下列关于公民基本权利的说法错误的是()
A. 民营企业家依法享有合法的财产权,财产不受非法侵犯
B. 公民可以利用言论自由随意诋毁、抹黑民营企业家
C. 企业家享有劳动权,自主开展合法的生产经营活动
D. 民营企业家同样享有人格尊严权,名誉、隐私受法律保护
5.(原创题)《民族团结促进法》明确公民有维护民族团结的义务。下列属于公民基本义务的是( )
①维护国家统一和民族团结 ②依法纳税 ③人身自由不受侵犯 ④遵守宪法和法律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 民营企业家座谈会强调“保障企业经营自主权”,同时要求企业依法纳税。这体现公民( )
A. 权利义务相统一 B. 义务可以自愿履行
C. 行使权利不得损害国家利益 D. 权利具有强制性
7.(原创题)十五五规划提出“坚持和完善基本经济制度”,克州零距离报道克州发展特色产业。我国基本经济制度是( )
①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存
③社会主义市场经济体制 ④人民代表大会制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.(原创题)抗战胜利80周年纪念活动强调“坚持党的领导,完善政治制度”。我国的根本政治制度是( )
A. 民族区域自治制度 B. 基层群众自治制度
C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D. 人民代表大会制度
9.(原创题)2026年“十五五”规划提出“坚持和完善社会主义市场经济体制”。下列关于我国经济制度的说法正确的是( )
A. 国有经济是国民经济的主导力量 B. 集体经济属于非公有制经济
C. 非公有制经济是社会主义经济的主体 D. 国家只支持公有制经济发展
10. (原创题)2026年全国人大常委会审议《生态环境法典》,推进科学立法。全国人民代表大会是我国( )
A. 最高国家行政机关 B. 最高国家权力机关
C. 最高国家监察机关 D. 最高国家司法机关
11. (原创题)2026年政府工作报告指出“政府要依法履职,建设法治政府”。我国最高国家行政机关是( )
A. 全国人民代表大会 B. 国务院
C. 国家监察委员会 D. 最高人民法院
12.(原创题) 2026年AI养龙虾(OpenClaw)产业快速发展,国家市场监管部门加强监管。国家市场监管部门属于( )
A. 权力机关 B. 监察机关
C. 行政机关 D. 司法机关
13.______是全面依法治国的根本遵循和行动指南。()
A. 传统道德理念 B. 单一法律条文
C. 西方法治理论 D. 习近平法治思想
14.(原创题)以全国两会推进高质量立法、护航高质量发展为背景,下列关于改革与法治关系的表述正确的是()
A. 改革优先于法治,法治可随时为改革让路
B. 法治是改革的障碍,突破法律才能深化改革
C. 改革和法治如鸟之两翼、车之两轮,相辅相成、相伴而生
D. 立法只需被动适应改革,无需引领改革方向
15.关于法治与德治的关系,二者相得益彰、相辅相成。下列说法正确的两项是( )
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ②法治承载道德理念,道德滋养法治精神
③道德比法律更具有强制约束力 ④法治可以替代道德规范人们的行为
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题:本题共4大题,共55分。
16.(10分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一:2026年全国两会期间,多位人大代表围绕依宪治国、依法行政建言献策。相关部门强调,各级国家行政机关、监察机关、司法机关必须坚持以宪法为根本遵循,依照宪法和法律行使权力,做到权力在阳光下运行,坚决杜绝超越宪法、滥用职权的行为,保障人民当家作主的权利落到实处。
材料二:为推进法治社会建设,各地持续开展“国家宪法日”“宪法宣传周”主题活动。不少中小学组织宪法晨读、宪法主题演讲、模拟法庭等活动,引导全体师生认识到:宪法保障公民的基本权利,守护每个人的合法权益,守护国家长治久安,学习宪法、守护宪法是每个公民的责任与义务。
(1) (6分)(原创题)结合材料一,分析国家机关为什么必须坚持以宪法为根本遵循?
(2) (4分)(原创题)结合材料二与所学知识,谈谈宪法与公民之间有着怎样的关系?
17.(17分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一:2026年全国两会聚焦科学立法、高质量立法,审议推进《生态环境法典》《民族团结促进法》等法律法规,以法治护航中国式现代化。参会人大代表深入基层一线,走访民营企业家、AI养殖从业者、乡村农户、自贸港从业人员,倾听民声、收集民意,积极提交议案与建议。
材料二:结合十五五规划、中央一号文件,国家大力发展特色产业,推广AI养龙虾等智慧农业,扶持民营企业发展,不断完善收入分配体系。法律依法保护公民和市场主体的财产权、劳动权、经营权等合法权益;同时明确,全体公民、经营者必须依法纳税、保护生态环境、维护民族团结,行使权利不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益。
材料三:如今,在人民代表大会制度保障下,国家统筹产业发展、民生改善、生态保护与民族团结。公有制单位职工实行按劳分配,民营经济从业者、技术人员、经营管理者凭借资本、技术、管理、数据等要素获得收入。多样的分配方式充分调动全体劳动者、创业者、技术人才的积极性,让大家共享发展成果。各地结合抗战胜利80周年纪念活动、新年贺词、马年春晚等载体凝聚民族力量,奋力推进各项事业稳步发展。
(1) (5分)(原创题)结合材料一和材料二,谈谈公民应如何依法行使权利、自觉履行法定义务?(6分)
(2) (6分)(原创题)材料中人大代表履行了哪些职责?请简述人民代表大会制度的优越性。(7分)
(3) (6分)(原创题)结合材料三,说说我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存分配制度的内涵与积极意义。
18.(10分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,国家举办系列纪念活动,传承抗战精神。全国人大依法推进立法工作,审议通过《生态环境法典》《民族团结促进法》,同时牵头编制十五五规划,统筹全国发展布局;针对海南自由贸易港高质量发展、民营经济发展等重点工作,多次开展专题调研。
国家主席出席纪念抗战胜利80周年大会、民营企业家座谈会,发布相关讲话与国家政令;中央军事委员会统筹全国武装力量,维护国家主权、安全与发展利益,为自贸港建设、全国发展筑牢安全屏障。
国务院作为中央人民政府,落实十五五规划、两部新法及自贸港建设各项部署,出台扶持民营经济、生态保护、民族团结的配套政策;各级监察机关紧盯公职人员履职情况,严查不作为、乱作为等问题,保障政策落地;人民法院、人民检察院依法审理生态违法、破坏民族团结、经济领域违法案件,维护社会公平正义与法治秩序。
(1) (6分)(原创题)结合材料,依次说出材料中体现的六大国家机构,并简要写出各自的性质/地位。
(2) (4分(原创题)结合材料与所学知识,谈谈我国各类国家机构之间存在怎样的关系?
19.(18分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一: 全国两会聚焦十五五规划编制、中国式现代化建设与高质量发展,明确要以全面依法治国为保障,推进国家治理体系和治理能力现代化。我国持续推进科学立法,先后出台《生态环境法典》《民族团结促进法》等多部重要法律,不断夯实法治根基。
材料二:实践中,我国坚持在法治轨道上深化改革,以完善立法破解发展难题、护航改革举措落地,实现法治与改革相互促进;同时坚持依法治国和以德治国相结合,让法律发挥规范作用、道德发挥教化作用,做到法治与德治相得益彰。各地在推进生态保护、民族团结、经济发展的过程中,既严格依照法律法规办事,又大力弘扬传统美德与时代新风,为走好中国式现代化道路营造良好环境。全面依法治国始终坚守正确指导思想,落实各项基本要求,为经济社会高质量发展保驾护航。
(1) (4分)(原创题)结合材料一,说说全面依法治国的指导思想和基本要求分别是什么?材料中出台新法体现了哪一项要求?
(2)(14分)(原创题)结合材料二和所学知识,分析如何处理好法治与改革的关系?并谈谈如何理解“法治与德治相得益彰”。
1
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八年级道德与法治下学期期末测试
答案及解析
1
2
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4
5
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9
10
11
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13
14
15
D
C
D
B
B
A
A
D
A
B
B
C
D
C
A
1、 选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 【答案】D
【解析】我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。A错误:我国坚持人民主权原则,国家权力来源于人民,并非至高无上不受约束。B错误:宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题,而非所有问题。C错误:宪法确认和保障公民的合法利益,并非一切利益。故选D
2.【答案】C
【解析】人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 A错误:自由是相对的,不存在不受法律约束的绝对自由。B错误:国家保障公民的合法权利,而非所有权利。D错误:国家权力属于人民是我国宪法的基本原则,并非人权的实质内容和目标。故选C
3.【答案】D
解析:【解析】国家机关工作人员依法履行职责,符合宪法“依法治国、依法行使权力”的要求。A错误:拒绝招聘女性员工,侵犯了公民的平等就业权,违背宪法的平等原则。 B错误:造谣诽谤他人,侵犯了他人的人格尊严权,违反宪法规定。 C错误:强迫未成年子女辍学务工,侵犯了未成年人的受教育权,违背宪法和法律要求。故选D
4. 【答案】B
A:民营企业家的合法财产权受宪法和法律保护,财产不受非法侵犯,说法正确。B:言论自由必须在法律允许的范围内行使,随意诋毁、抹黑他人,会侵犯他人的人格尊严权,是违法行为,说法错误。C:劳动权是公民的基本权利,企业家可以依法自主开展合法的生产经营活动,说法正确。D:人格尊严权是公民的基本权利,民营企业家的名誉、隐私同样受法律保护,说法正确。故选B
5. 【答案】B(①②④)
【解析】公民的基本义务包括:维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、依法纳税、维护国家安全荣誉和利益、依法服兵役等。 ①维护国家统一和民族团结 ✅ 属于基本义务②依法纳税 ✅ 属于基本义务③人身自由不受侵犯 ❌ 属于公民的基本权利,不是义务。④遵守宪法和法律 ✅ 属于基本义务。因此正确选项为①②④,对应B选项。故选B
6.【答案】A
【解析】题干中“保障企业经营自主权”体现了公民(企业)享有权利,“要求企业依法纳税”体现了公民要履行义务,二者结合体现了权利义务相统一的原则。B错误:义务具有强制性,必须履行,不是自愿履行。C不符合题意:题干未体现“行使权利不得损害国家利益”这一要点。 D错误:义务具有强制性,权利不具有强制性。故选A
7.【答案】A(①②③)
【解析】我国的基本经济制度包括三项内容: 1. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展(①) 2. 按劳分配为主体、多种分配方式并存(②)3. 社会主义市场经济体制(③)④人民代表大会制度是我国的根本政治制度,不属于基本经济制度,因此排除。故选A
8.【答案】D
【解析】人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 A、B、C均是我国的基本政治制度,不是根本政治制度。故选D
9.【答案】A
【解析】 A正确:国有经济控制国民经济命脉,是国民经济的主导力量。B错误:集体经济属于公有制经济,不属于非公有制经济。 C错误:公有制经济是社会主义经济的主体,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。D错误:国家既巩固和发展公有制经济,也鼓励、支持、引导非公有制经济发展。故选A
10.【答案】B
【解析】全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,行使立法权、决定权、任免权、监督权。 A错误:最高国家行政机关是国务院。C错误:最高国家监察机关是国家监察委员会。 D错误:最高国家司法机关是最高人民法院和最高人民检察院。故选B
11.【答案】B
【解析】 国务院,即中央人民政府,是我国最高国家行政机关。A:全国人民代表大会是最高国家权力机关。C:国家监察委员会是最高国家监察机关。D:最高人民法院是最高国家审判机关(司法机关)。故选B
12.【答案】C
【解析】 国家市场监督管理部门属于政府职能部门,是行政机关。A:权力机关指人民代表大会。 B:监察机关指各级监察委员会。D:司法机关指人民法院和人民检察院。 故选C
13.【答案】D
【解析】习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。A、B、C均不符合全面依法治国的指导思想定位。故选D
14.【答案】C
【解析】 改革与法治相辅相成、相伴而生,二者如同鸟之两翼、车之两轮,缺一不可。 A错误:法治具有稳定性和权威性,不能随意为改革让路,改革必须在法治轨道上推进。 B错误:法治是改革的保障,不是障碍,改革不能突破法律红线。D错误:立法既要适应改革,也要发挥引领和推动改革的作用,并非被动适应。故选C
15.【答案】A(①②)
【解析】 ①正确:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。②正确:法治承载道德理念,道德滋养法治精神,二者相得益彰。③错误:法律由国家强制力保证实施,比道德更具有强制约束力。 ④错误:法治和德治不能相互替代,二者缺一不可。故选A
二、非选择题:本题共4大题,共55分。
16.(10分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
参考答案与评分标准
(1)(6分)结合材料一,分析国家机关为什么必须坚持以宪法为根本遵循?
①宪法是一切国家机关的根本活动准则,国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。(2分)
②我国是人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民,宪法保障人民当家作主。(2分)
③宪法具有最高的法律效力,规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求。(2分)
④坚持依宪治国、依宪执政,有利于规范公权力,防止权力滥用。(2分)写出3点可得6分
(2)(4分)结合材料二与所学知识,谈谈宪法与公民之间有着怎样的关系?
①我国宪法明确规定国家一切权力属于人民,宪法确认国家性质,保障人民当家作主的地位。(2分)
②宪法规定公民的基本权利与基本义务,是公民权利的保障书。(2分)
③公民享有宪法赋予的权利,同时必须自觉履行宪法规定的义务。(2分)
④公民要学习、认同、践行宪法,自觉维护宪法权威与尊严。(2分)写出2点可得4分
17. (17分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
参考答案与评分标准
(1)(5分)结合材料一和材料二,谈谈公民应如何依法行使权利、自觉履行法定义务?
依法行使权利
①行使权利有界限,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利;(2分)
②要依照法定程序行使权利,通过合法途径维护自身权益。(1分)
自觉履行义务
①法律要求做的必须去做,自觉履行依法纳税、保护环境、维护民族团结等法定义务;(1分)
②法律禁止做的坚决不做。(1分)
(2)(6分)材料中人大代表履行了哪些职责?请简述人民代表大会制度的优越性。
①人大代表职责:密切联系群众,听取和反映人民群众的意见和要求;(1分)
依法行使提案权、审议权,为国家发展建言献策。(1分)
②人民代表大会制度的优越性
人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,它最大限度保障人,保障人民当家作主,是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。(2分)实践证明人民代表大会制度符合我国国情和实际,体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度,是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度,具有强大生命力和显著优越性。(2分)
(3)(6分)结合材料三,说说我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存分配制度的内涵与积极意义。
内涵
①按劳分配:是主体分配方式,公有制经济中劳动者按照劳动数量和质量获得报酬,多劳多得;(2分)
②多种分配方式:健全劳动、资本、技术、管理、数据等生产要素按贡献参与分配的机制,民营经济、新业态从业者可凭借各类生产要素获取收入。(2分)
积极意义
①兼顾效率与公平,充分调动劳动者、创业者、技术人才的积极性;(1分)②拓宽居民收入渠道,增加居民收入,让人民共享发展成果;(1分)③适配我国所有制结构与生产力发展水平,助力经济高质量发展、推进共同富裕。(1分)任写出两点即可,共2分
18. (10分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
参考答案与评分标准
(1)(6分)结合材料,依次说出材料中体现的六大国家机构,并简要写出各自的性质/地位。
① 国家权力机关(全国人民代表大会):我国最高国家权力机关,行使立法权、决定权、监督权等。(2分)②国家主席:中华人民共和国的国家元首,代表国家行使宪法赋予的职权。(2分)③国家行政机关(国务院/人民政府):最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。(2分)④中央军事委员会:领导全国武装力量的国家机关。(2分)⑤ 国家监察机关:行使国家监察职能,监督所有行使公权力的公职人员。(2分)⑥国家司法机关(人民法院、人民检察院):人民法院是国家审判机关,人民检察院是国家法律监督机关。(2分)写出三点可得6分
(2)(4分)结合材料与所学知识,谈谈我国各类国家机构之间存在怎样的关系?
①全国人大(国家权力机关)在整个国家机构体系中居于最高地位,其他国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。(2分)②国家行政机关、监察机关、司法机关、中央军事委员会分工不同、各司其职,相互配合,共同行使国家权力。(2分)③国家主席根据全国人大及其常委会的决定,行使公布法律、发布命令等职权。(2分)④所有国家机构都在宪法和法律范围内行使权力,保障国家发展、人民利益。 (2分)写出两点可得4分
19. (18分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
参考答案与评分标准
(1)(4分)结合材料一,说说全面依法治国的指导思想和基本要求分别是什么?材料中出台新法体现了哪一项要求?
① 指导思想:以习近平法治思想为根本遵循和指导。(1分)
②基本要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(1分)
③材料中制定《生态环境法典》《民族团结促进法》等法律,体现了科学立法。(2分)
(2)(14分)结合材料二和所学知识,分析如何处理好法治与改革的关系?并谈谈如何理解“法治与德治相得益彰”。
如何处理好法治与改革的关系
①实现国家治理现代化,必须正确处理法治与改革的关系,坚持在法治下推进改革,在改革中完善法治。(2分)②在法治下推进改革。以法治引领改革,依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志,确保重大改革于法有序。以法治深化改革,既以法的强制力保证改革顺利推进,又以法治方式巩固和扩大改革成果。(2分)③在改革中完善法治。改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力,也推动了社会主义法治国家建设。对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效地改革举措,立法机关及时通过立法、修法等方式,将其上升为法律规定,促进法律规范体系更加完备。(2分)
法治与德治相得益彰
①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段,都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。(2分)
②法律是成文的道德,道德是内心的法律。(1分)
③法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束。(1分)
④法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念,德治才有可靠的制度支撑。(2分)
⑤德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础,为法律的正当性提供评判标准,为法律实施奠定社会基础,为法治文化提供源头活水,对于法治体系的建设和运行具有重要支撑作用。(2分)
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初中道德与法治学科多维细目表
测试内容
知识分布
题号
分值
题型
能力层级
学科素养
难易程度
预设难度系数
试题来源
材料出处
备注
识记
理解
应用
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
易
中
难
教材
原题
教材
改编
原创
宪法的核心价值追求
八下
1
3
选择
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0.85
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教材外
2026年全国两会
宪法基本原则
八下
2
3
选择
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0.80
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教材外
2026年 新年贺词
维护宪法权威
八下
3
3
选择
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√
√
0.80
√
教材外
2026年全国两会
公民基本权利
八下
4
3
选择
√
√
√
0.80
√
教材外
民营企业家座谈会
公民基本权利
八下
5
3
选择
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√
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0.85
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教材外
《民族团结促进法》
权利与义务的关系
八下
6
3
选择
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√
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0.80
√
教材外
民营企业家座谈会
基本经济制度
八下
7
3
选择
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√
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0.80
√
教材外
十五五规划
根本政治制度
八下
8
3
选择
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√
0.80
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教材内
抗战胜利80周年
基本经济制度
八下
9
3
选择
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0.80
√
教材外
十五五规划
人民代表大会的职权
八下
10
3
选择
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0.80
√
教材外
《生态环境法典》
行政机关
八下
11
3
选择
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0.80
√
教材外
2026年政府工作报告
国家机构
八下
12
3
选择
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0.80
√
教材内
AI养龙虾
全面依法治国指导思想
八下
13
3
选择
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0.85
√
教材外
改革与法治的关系
八下
14
3
选择
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0.75
√
教材外
高质量立法
法治与德治相得益彰
八下
15
3
选择
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教材外
会议
宪法的地位、作用
八下
16(1)
6
非选择
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0.75
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教材外
2026年全国两会
坚持宪法至上
八下
16(2)
4
非选择
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0.75
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教材外
依法行使权利和履行义务
八下
17(1)
5
非选择
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0.80
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教材外
2026年全国两会
人大代表的职责、人民代表大会制度
八下
17(2)
6
非选择
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0.80
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教材外
十五五规划
基本经济制度
八下
17(3)
6
非选择
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0.75
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教材外
国家机构
八下
18(1)
6
非选择
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0.80
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教材外
2026年时政
国家机构
八下
18(2)
4
非选择
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0.80
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教材外
全面依法治国的基本要求
八下
19(1)
4
非选择
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0.80
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教材外
十五五规划
法治与改革相互促进、德治与法治相得益彰
八下
19(2)
14
非选择
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0.75
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教材外
高质量立法
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