2026年甘肃临夏州康乐县高中招生学业水平考试评估试卷历史

**基本信息** 以史料实证与历史解释为核心，通过遗址、歌谣、语言等多元情境素材，考查时空观念与家国情怀，适配初中历史三轮冲刺需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|中国史（北京人、改革开放等）、世界史（雅典民主、工业革命等）|第6题考第一手史料（《契丹人引马图》），第7题区分史实与解释| |材料解析题|3题/48分|民族交融（北魏孝文帝改革等）、外交（巴黎和会等）、语言与历史（英语新词）|21题要求选关联史实提炼观点，体现史论结合| |探究题|1题/12分|人类历史纵向与横向发展|结合唯物史观，需80-120字短文论证整体性发展|

甘肃省高中招生学业水平考试评估试卷(八) 历 史 （本试卷满分100分,答题时间90分钟） 注意事项： 1. 全卷共计100分，考试用时90分钟。考生在答题前务必将学校、班级、姓名、学号、座号填写在试卷的相应位置上。 2. 要求用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔将答案直接写在考试卷上,字迹工整，卷面整洁。 3. 不得另加附页,附页上答题不得分。 一、选择题。（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题所给的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 遗址是古人无声的语言，是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批被列入《世界遗产名录》的古迹之一。该遗址能够告诉我们 （ ） A.北京人使用天然火 B.河姆渡人种植水稻 C.半坡人会制作彩陶 D.炎帝教民开垦耕种 2. 考古发现的战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器 （ ） A.象征贵族身份 B.制作工艺精良 C.实行官营专卖 D.得到广泛使用 3. 论从史出是历史学习的重要方法，下表是对中国古代 “专制主义中央集权制度”作出的评价。据此推断，······应该为 （ ） 论点 论据 有利于政府集中一切人力、物力、财力进行大规模的工程建设。 战国时期秦国修建都江堰；隋朝修建大运河；明朝修筑长城等。 有利于…… 汉武帝实施 “推恩令”；唐朝文成公主入藏；元朝实行行省制度；康熙册封五世班禅等。 A.强化君权，禁锢思想 B.各民族经济文化的交流 C.监督地方，巩固统治 D.统一多民族国家的巩固 4. 以下示意图反映出（　　） A. 东汉末年军阀割据 B. 三国鼎立局面形成 C. 统一趋势不断加强 D. 魏晋时期政权并立 5. 唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现 （　　） A.得益于指南针获得广泛应用 B.推动了海上丝绸之路的开通 C.表明世界开始连为一个整体 D.促进了中外经济文化的交流 6. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是 （　　） A.《岳飞抗金》历史剧 B.钱维城的《平定准噶尔图卷》 C.《资治通鉴》译注本 D.出土的壁画《契丹人引马图》 7. 历史解释是对史事的认识或评判。下列选项属于历史解释的是 （　　） A.元朝在西藏地区设置宣政院，在澎湖岛设置了澎湖巡检司 B.清朝前期册封达赖和班禅、设置驻藏大臣来管理西藏事务 C.康熙皇帝三次率军亲征，平定蒙古族准噶尔部噶尔丹叛乱 D.元明清时期经略边疆的举措巩固和发展了统一多民族国家 8. 据记载，开平矿务局开采的煤炭就在天津市场销售，把日本的煤炭挤出了天津市场。这表明洋务运动一定程度上 （　　） A.增强了清朝军事实力 B.抵御了列强经济上的侵略 9. 甲午中日战争的失败使得许多有识之士认识到，当时中国面临的最迫切的任务不是“自强” “求富”，而是“救亡”。此后资产阶级进行了两条路径的“救亡”探索，代表性的事件是 （　　） A.虎门销烟、金田起义 B.金田起义、洋务运动 第2页 共8页 10. “红军草，红军草，风吹叶儿轻轻摇；黄花开像五角星，叶儿闪闪亮，花儿放金光，远远望着就像红军笑。”与这首20世纪30年代云南彝族地区的歌谣相关的历史事件是 （ ） A.井冈山胜利会师 B.百团大战的胜利 C.二万五千里长征 D.中共七大的召开 11. 下图是创作于1940年的套色木刻版画《坚持抗战反对投降》它意在 （ ） A.振奋抗战士气 B.促成国共合作 C.发起淞沪会战 D.谋划和平建国 12. 据南通籍老战士陈雪章回忆，因土改翻身，他的父亲积极响应党和政府保家卫国的号召，送其参军。接着，他到达接近战争前沿的辽宁安东参加训练。他将参与的“战争”是 （ ） A.百团大战 B.淮海战役 C.渡江战役 D.抗美援朝 13. 1992年1月，珠海市负责人向邓小平汇报工作时说：改革开放以前，不少人流向香港、澳门，后来珠海人的生活一天比一天好起来，逐步过上了富裕日子，那些珠海人也陆续回来了。这一转变的主要原因是 （ ） A.实行包干到户 B.设立经济特区 C.开放沿海城市 D.加入世贸组织 14. 雅典的奴隶制民主政治，既是社会经济发展、阶级斗争的结果，也是有识之士不懈改革与完善的结晶。雅典民主政治发展到高峰时的执政官是 （ ） A.汉谟拉比 B.伯里克利 C.亚历山大 D.凯撒大帝 15. 13世纪的庄园法庭有如下记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。这说明庄园法庭 （ ） A.首创欧洲成文法典 B.审判程序规范透明 C.维护领主阶层利益 D.促进资本主义发展 16. 西欧资本主义的产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封 建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，“最初形态”的显著表现是 （ ） A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本的早期原始积累 D. 租地农场与手工工场出现 17. 法国大革命前，“革命”一词主要表示“动乱”之意，是贬义词；法国大革命之后革命思潮兴起，“革命”成为褒义词。这种变化主要是因为法国大革命 （ ） A. 支持北美独立，体现进步精神 B. 反对特权统治，争取人民主权 C. 打击英国势力，争夺世界霸权 D. 反对殖民主义，维护民族自决 18. 1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，“大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理”。该言论反映出当时日本 （ ） A. 军国主义色彩浓厚 B. 幕府势力依然强大 C. 地方割据势力削弱 D. 大化改新成效显著 19. 某学生社团策划 “看电影，学历史”的活动，其中一部参展影片有这样的台词：“盟军已突破德军的大西洋防线，法西斯离灭亡不远了。”该影片最有可能展现的是 （ ） A. 诺曼底登陆战 B. 柏林之战 C. 凡尔登之战 D. 莫斯科保卫战 20. 1945—1993年，全球飞机航班乘客人次从900万增至11.71亿。1983—1993年，全球空运货物总量也增加了近3倍。这一现象反映的是该时期 （ ） A. 社会信息化 B. 世界多极化 C. 文化多样化 D. 经济全球化 二、材料解析题。（本大题共3小题，每小题16分，共48分） 21. (16分)中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到一体的历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 战国时期，列国通过争雄称霸，基本上把中原这片土地四通八达地构成了一个整体。秦始皇在这个基础上做了几件重要的事，在经济、政治和文化上为统一体立下了制度化规范，对民族交融产生了深远影响。 ——摘编自《中华民族共同体概论》 材料二 中国古代民族关系简表 时期 主要史事 魏晋南北朝 北魏孝文帝改革，北方出现民族大交融大批北方人民南下，江南地区得到开发 唐朝 唐太宗被尊奉为周边民族的天可汗文成公主入藏，带去种子、茶叶及历法等书籍唐朝册封少数民族政权首领汉族在衣食住行等方面广受西北少数民族的影响 辽宋夏金元时期 辽学习汉族文化，仿效汉族风俗元世祖学习中原政治制度，重视农业生产元朝时，边疆民族大规模迁入中原和江南元朝设宣政院，掌管西藏的军民事务 (1)依据材料一，结合所学，指出秦始皇为统一体系立下的制度化规范。（6分） (2)从材料二中选择两个或两个以上相互关联的史实，提炼一个观点，并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（10分） 22. (16分)对外交往的态势反映了国运的兴衰。阅读材料，完成下列要求。 材料一 4月30日，巴黎和会最后做出裁决，在对德和约中规定，德国在山东的一切权益均让与日本，没有按中国代表要求写上“日本须将山东交还中国”的字样……原来以为一次大战胜利是公理战胜强权，结果显示和会不过是大国分赃，还是强权战胜公理。 ——摘编自张海鹏、翟金懿《简明中国近代史读本》 材料二 新中国外交成就一览表（部分） 时期 外交成就 20世纪50年代 和平共处五项原则的提出…… 20世纪70年代 ▲ 改革开放以后 截至2023年3月，中国已与世界上182个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作…… (1)依据材料一，结合所学知识，指出巴黎和会的实质，并分析对中国社会的影响。（4分） (2)依据材料二，从中选择20世纪70年代中国外交两项重要的成就，并分别简述其影响。（8分） (3)请你谈谈对中国外交地位发展变化的认识。（4分） 23. (16分)语言的传播和发展，与国家的政治、经济、文化息息相关，可以反映历史的变迁。阅读材料，回答问题。 材料一 从英语的发展过程看，每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。 不同时期英语新词 组别 时期 新词 1组 15—17世纪 potato；banana；maize 2组 19世纪 telephone；telegraph；electron 3组 20世纪后期 e-mail；website；blog 4组 20世纪初 tank；machine gun；gas mask (注:maize—玉米；electron—电子；blog—博客；gas mask—防毒面具) 材料二 17世纪初，英语作为英国的民族语言，第一次远离欧洲本土，开始了征服全世界的旅程。伴随着英帝国的殖民扩张，英语的地理平台扩展到世界每一个角落，成为名副其实的“日不落英语”，英语的地理平台语言霸权地位最终确立了起来。 ——摘编自郭蔷《英语霸权的历史演变研究》 材料三 大多数中国人在翻译中国特有文化名词时，往往自动放弃了命名的权利和机会，这种做法是自信心不足的表现。比如，向外宾介绍“白酒”时，他们总是将其译为不伦不类的wine（葡萄酒）、alcohol（酒精）、Chinese vodka（中国伏特加）或Chinese whisky（中国威士忌）等等。然而韩国人坚持沿用soju（音译汉语的“烧酒”），最终soju一词在2008年被权威的《韦氏词典》认可并收录。同时，日本也还在坚持使用shochu（源于汉语的“烧酒”）。 ——摘编自张勇先《英语发展史》 （1)根据材料一并结合所学知识，从1、2、3组英语新词中任选一组，指出该组新词的出现与哪一重大历史事件相关，并结合史实加以简单说明。（6分） （2)根据材料二并结合所学知识，简要分析英语“地理平台语言霸权地位”确立的主要原因。（6分） （3）根据材料三所述英语翻译中存在的问题，谈谈你对语言文化交流的认识。（4分） 三、探究题。（共12分） 24. (12分)阅读材料，完成下列要求。 材料　人类历史的纵向发展和横向发展是互相联系、互相推动的。纵向发展的水平决定着横向发展的程度，横向发展的突破又反作用于纵向发展，使纵向发展的速度大大加快，人类文明由此发展到今天的高度。20世纪末的世界相当清晰地凸显了人类历史的“世界性”，即整体性发展，也充分地展示了现代文明和现代社会在全球范围内的结构性特征。 ——摘编自王斯德《世界通史》 请阅读上面材料，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点正确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省高中招生学业水平考试评估试卷(八） 一、选择题。（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. A 2. D 3. D 4. C 5. D 6. D 7. D 8. B 9. D 10. C 11. A 12. D 13. B 14. B 15. C 16. D 17. B 18. A 19. A 20. D 二、材料解析题。（本大题共3小题，每小题16分，共48分） 21.（16分） （1）大事：（经济交通）统一车轨、货币、度量衡；（政治）开创中央集权制（皇帝制度），实行郡县制，制定秦律；（文化）统一文字。（6分） （2）观点1：国家统一促进了民族交往交流交融。（2分） 阐述：唐朝时，国家统一，国力强盛，对周边民族政权产生了巨大吸引力，文成公主入藏促进了唐蕃间的经济文化交流。社会风气兼容并包，少数民族与汉族在生产生活方面相互影响。元朝统一，疆域空前辽阔，边疆各民族大量迁入中原和江南，同汉族杂居相处。元朝对包括西藏在内的边疆地区实现有效管理，促进了各民族的经济文化交流。（8分） 22.（16分） （1）实质：帝国主义的分赃会议。（2分）影响：五四运动的爆发。（2分） （2）成就和影响：1971年恢复联合国合法席位，提高了中国的国际地位；1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化；1972年中日建交，推动亚洲和平发展等。（任选两个即可）（8分） （3）认识：中国外交从近代屈辱走向独立自主，国际地位显著提升；国家综合国力是外交发展的基础，正确的外交政策推动民族复兴。（4分） 23.（16分） （1）【第1组】 事件：新航路的开辟。（2分） 说明：新航路开辟后，世界逐渐连成一个整体，促进了各大洲之间的物种交流，美洲的土豆、香蕉、玉米等新词进入英语。（4分） 【第2组】 事件：第二次工业革命。（2分） 说明：第二次工业革命标志着人类进人电气时代，电的广泛利用，促使电话、电报、电子等新词出现。（4分） 【第3组】 事件：第三次科技革命。（2分） 说明：第三次科技革命中，特别是20世纪后期，互联网在全球普及，与互联网相关的电子邮箱、网址、博客等新词也开始兴起。（4分） （答其中一组即可） （2）原因：英国资产阶级革命，开辟了资本主义发展道路；随着英国的殖民扩张，英国在世界建立了广阔的殖民地，成为日不落帝国；英国率先完成工业革命，成为世界工厂。（6分） （3）语言文化交流中要对自身文化保持自信，注重保持自身文化特色。（4分） 评分说明：1.文字表述不要求与参考答案完全一致。2.符合题意，意思相近，可酌情给分。 三、探究题。（共12分） 24. 示例： 题目：合作共赢促发展。 论述：20世纪末，人类历史呈现纵向与横向发展相互推动的趋势，促使全球化加速。纵向发展体现在科技进步，极大地提升了生产力水平和信息传播效率，横向发展则表现为全球化的加速，如跨国公司崛起，国际贸易和文化交流日益频繁。互联网技术推动了全球信息共享，使各国联系更加紧密，而全球化又反过来促进科技的传播与创新，世界联系更加密切，由此可知，国与国之间应加强合作，推动人类文明迈向新的高度。 学科网（北京）股份有限公司 $