内容正文:
一年级(下)数学龙泉市期末统考卷
(总分:100+10分答卷时间:60分钟)
一、填一填(每空1分,共29分)
1. ( )个十和( )个一,写作:( )。
( )个十和( )个一,写作:( )。
( )个十和( )个一,写作:( )
【答案】 ①. 2 ②. 7 ③. 27 ④. 4 ⑤. 2 ⑥. 42 ⑦. 8 ⑧. 3 ⑨. 83
【解析】
【分析】写两位数时,先写十位再写个位,有几个十,就在十位上写几,有几个一,就在个位上写几。
【详解】图中左边是2个十,右边有7个一,写作27。
图中左边有4个十,右边有2个一,写作42;
图中十位有8颗珠子,表示8个十,个位有3颗珠子,表示3个一,写作83。
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
89( )98 70+8( )78 93-40( )5个十
85-5( )85-50 95-32( )96-32 13+6( )6+13
【答案】 ①. < ②. = ③. > ④. > ⑤. < ⑥. =
【解析】
【分析】100以内的数比较大小,可以先比较位数,位数多的数就大,位数相同,先比较十位,十位相同,再比较个位;
含有算式的大小比较,可以先计算出算式的得数后,再进行比较;如果含有数的组成,可以写出这个数再比较。
在减法算式中,如果被减数相同,减数越大,则差越小;如果减数相同,被减数越大,则差越大;
在加法算式中,如果两个加数分别相同,则和相等。
【详解】89和98十位上8<9,所以89<98;
70+8=78;
93-40=53,5个十是50,53>50,所以93-40>5个十;
85-5和85-50的被减数相同,减数5<50,所以85-5>85-50;
95-32和96-32的减数相同,被减数95<96,所以95-32<96-32;
13+6和6+13的两个加数分别相同,和不变,所以13+6=6+13。
3. 七巧板是由( )种图形组成的,( )号图形是三角形,③号图形是( )形,⑤号图形是( )形。
【答案】 ①. 3 ②. ①②④⑥⑦ ③. 平行四边 ④. 正方
【解析】
【分析】根据题目中的七巧板可以看出,这个七巧板中由5个三角形,1个正方形以及1个平行四边形组成。其中③号图形是平行四边形。三角形且完全一样,④号⑥号三角形为最小三角形且完全一样。
【详解】七巧板是由3种图形组成的,其中①②④⑥⑦是三角形,③号图形是平行四边形,⑤号图形是正方形。
4. 找规律,填一填。
(1)50,55,60,( ),( ),( )。
(2)( ),94,92,( ),88,( )。
【答案】(1) ①. 65 ②. 70 ③. 75
(2) ①. 96 ②. 90 ③. 86
【解析】
【分析】(1)从前三个数可以看出,从小到大排列,从50起,后一个数比前一个数多5,则5个5个地数,即可解答。
(2)从已知三个数可以看出,从大到小排列,后一个数比前一个数少2,先从94往大数2个数得96,再从94起,2个2个地倒数,即可解答。
【小问1详解】
从50起,5个5个地数,依次为:50,55,60,65,70,75。
【小问2详解】
从94往大数2个数是96,再从94起,2个2个地倒数,依次为:96,94,92,90,88,86。
5. 75比60多( );40比68少( );比23多11的数是( )。
【答案】 ①. 15 ②. 28 ③. 34
【解析】
【分析】一个数比另一个数多多少,用减法计算;一个数比另一个数少多少,用减法计算;求比一个数多几的数是多少,用加法计算。
【详解】75-60=15,68-40=28,23+11=34。
6. 小明新买了一本书,从第1页开始看,第一天看了22页,第二天看了16页,他再看的时候应该从第( )页开始看起。
【答案】39
【解析】
【分析】先求出两天一共看的页数,再加上1,即可解答。
【详解】22+16=38(页)
38+1=39(页)
二、选一选(每题2分,共12分)
7. 笑笑在计算“13-5”时,用摆小棒的方法算出了答案(如下图),她的算法是( )。
A. 10-5=5,5+3=8
B. 5+8=13,13-5=8
C. 13-3=10,10-2=8
【答案】C
【解析】
【分析】计算13-5时,把5分成3和2,先算13-3=10,再算10-2=8,据此解答。
【详解】根据分析可得:
A.10-5=5,5+3=8,不符合题意,答案错误;
B.5+8=13,13-5=8,不符合题意,答案错误;
C.13-3=10,10-2=8,符合题意,答案正确。
故答案为:C
8. 十位上是7的两位数中,最大的是( )。
A. 70 B. 97 C. 79
【答案】C
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,十位是7,要让这个数最大,个位需要取最大的一位数9。
【详解】由分析可知:
十位上是7的两位数中,最大的是79。
9. 如图,左边计数器表示的数,再加( )就能得到右边计数器表示的数。
A. 2 B. 20 C. 84
【答案】B
【解析】
【分析】计数器的十位上有几个珠子,就表示几个十;个位有几个珠子,就表示几个一。观察可知,左边计数器表示的数是32,右边计数器表示的数是52,要求左边计数器表示的数再加多少就能得到右边计数器表示的数,即求右边计数器表示的数比左边计数器表示的数大多少,用减法计算。
【详解】52-32=20,20表示2个十,在左边计数器十位上加2个珠子就能得到右边计数器表示的数。
10. 接力游戏中,小明用了45秒,聪聪用的时间和他差不多。聪聪可能用了( )秒。
A. 43 B. 23 C. 63
【答案】A
【解析】
【分析】根据100以内的数的组成和大小关系,45里面有4个十和5个一,根据各数的组成,分别与45比较大小,找出相差最小的,即可解答。
【详解】A.43里面有4个十和3个一,它们只相差2个一;
B.23里面有2个十和3个一,它与45相差2个十和2个一;
C.63里面有6个十和3个一,它与45相差接近2个十;
所以,聪聪可能用了43秒。
11. 图中有( )个长方形。
A. 4 B. 5 C. 6
【答案】A
【解析】
【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长。
【详解】根据题目所给图片,在图中数一数长方形的个数是4个。
12. 65在下面百数表中的( )区。
A. B B. C C. D
【答案】B
【解析】
【分析】百数表中按照每行10个数排成,从上往下的顺序依次是10、20、30、40、50、60、70,那么65在60和70之间,可发现第7行的第5列对应的是65;由于第7行在下半部分C和D区,第5列在左半部分即C区。
【详解】根据分析可知:65在下面百数表中的C区。
故答案为:B
三、算一算(共20分)
13. 直接写出得数。
15-3= 30+7= 70-20= 8+7=
14-6= 44+3= 36-5= 30+26=
【答案】12;37;50;15
8;47;31;56
14. 用竖式计算。
36+43= 78-7=
3+64= 88-64=
【答案】79;71;
67;24
【解析】
【分析】两位数不进位的加法竖式计算,把两个加数的数位对齐,然后从个位开始加,得数写在横线下面,相同数位对齐。两位数不退位的减法竖式计算,把被减数和减数的数位对齐,然后从个位开始减,得数写在横线下面,相同数位对齐。
【详解】36+43=79 78-7=71
3+64=67 88-64=24
四、按要求做题(共13分)
15. 看图列式计算。
一共有多少只?
(只)
【答案】7+4=11
【解析】
【分析】将左边的只数与右边的只数加起来,即可求出一共的只数。
【详解】左边有7只,右边有4只,求总只数,列式为:
7+4=11(只)
16. 看图列式计算。
共有13个。
(个)
【答案】13-6=7
【解析】
【分析】用一共的个数减去左边的个数,即可求出右边篮中的个数。
【详解】一共有13个,左边有6个,求右边篮中的个数,列式为:13-6=7(个)。
17. 下面立体图形可以直接印出什么平面图形?连一连。
【答案】
【解析】
【分析】圆柱:圆柱的上、下底面都是圆形,可以直接印出圆形。长方体:长方体的侧面一般是长方形,可以直接印出长方形。正方体:正方体的6个面都是完全相同的正方形,可以直接印出正方形。
【详解】略
18. 按要求用5个珠子表示两位数,画一画,写一写。
最大的两位数( ) 最小的两位数( ) 十位上的数比个位上的数少1( )
【答案】
50;14;23
【解析】
【分析】用5个珠子表示的两位数中,要使表示的两位数最大,应把珠子尽可能多地放在十位上,所以十位上放5个珠子,个位上不放珠子,故最大的两位数是50;
要使表示的两位数最小,十位上最少放1个珠子,此时个位上放5-1=4(个)珠子,故最小的两位数是14;
因为十位上的数比个位上的数少1,5=3+2,3-2=1,所以十位上放2个珠子,个位上放3个珠子,故这个数是23。
【详解】画法与写法如下:
50 14 23
五、解决问题(共26分)
二十四节气是我国古代农事活动的重要指南,产生了许多有趣的活动。
19. 春分竖蛋。失败了几次?
(次)
【答案】15-9=6
【解析】
【分析】用一共竖的次数减去成功的次数,即可求出失败的次数。
【详解】15-9=6(次)
答:失败了6次。
20. 处暑放河灯。还要再放多少盏?
(盏)
【答案】99-45=54;54盏
【解析】
【分析】一共要放的数量-已经放了的数量=还要再放的数量。
【详解】99-45=54(盏)
答:还要再放54盏。
21. 谷雨茶会。每人1把椅子,60把椅子够吗?(圈一圈)
( ) (够 不够)
【答案】32+25=57(人);57<60;
【解析】
【分析】求大人加小朋友一共多少人,用加法计算,总人数=大人人数+小朋友人数。再拿总人数和60比较。如果总人数小于等于60,椅子够。如果总人数大于60,椅子不够。
【详解】32+25=57(人),57<60,够
答:60把椅子够了。
22. 清明诗会。天星小学古诗社团在清明节仿古人举办诗会。
(1)佳佳和明明一共为几首古诗配了画?
(首)
(2)明明比佳佳多背了几首古诗?
(首)
【答案】(1)8+9=17;17首
(2)35-24=11;11首
【解析】
【分析】(1)求一共的数量,用加法,即佳佳为古诗配画的数量+明明为古诗配画的数量=一共的数量;
(2)求多的数量,用减法,即明明背古诗的数量-佳佳背古诗的数量=多的数量。
【小问1详解】
8+9=17(首)
答:佳佳和明明一共为17首古诗配了画。
【小问2详解】
35-24=11(首)
答:明明比佳佳多背了11首古诗。
六、附加题(附加10分)
23. 小明家里的苹果比桃子多6个,妈妈又买了11个桃子和4个苹果。现在(苹果桃子)多,多( )个。(圈一圈,填一填)
【答案】;1
【解析】
【详解】假设小明家原来有苹果11个,桃子5个,可以计算出妈妈又买了11个桃子和4个苹果后,桃子和苹果的个数,再比较大小,并将它们的个数相减,即可解答。
【分析】假设小明家原来有苹果11个,桃子5个,
现在苹果的个数:11+4=15(个)
现在桃子的个数:5+11=16(个)
16>15
所以,现在桃子多;
16-15=1(个)
所以,多1个。
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一年级(下)数学龙泉市期末统考卷
(总分:100+10分答卷时间:60分钟)
一、填一填(每空1分,共29分)
1. ( )个十和( )个一,写作:( )。
( )个十和( )个一,写作:( )。
( )个十和( )个一,写作:( )
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
89( )98 70+8( )78 93-40( )5个十
85-5( )85-50 95-32( )96-32 13+6( )6+13
3. 七巧板是由( )种图形组成的,( )号图形是三角形,③号图形是( )形,⑤号图形是( )形。
4. 找规律,填一填。
(1)50,55,60,( ),( ),( )。
(2)( ),94,92,( ),88,( )。
5. 75比60多( );40比68少( );比23多11的数是( )。
6. 小明新买了一本书,从第1页开始看,第一天看了22页,第二天看了16页,他再看的时候应该从第( )页开始看起。
二、选一选(每题2分,共12分)
7. 笑笑在计算“13-5”时,用摆小棒的方法算出了答案(如下图),她的算法是( )。
A. 10-5=5,5+3=8
B. 5+8=13,13-5=8
C. 13-3=10,10-2=8
8. 十位上是7的两位数中,最大的是( )。
A. 70 B. 97 C. 79
9. 如图,左边计数器表示的数,再加( )就能得到右边计数器表示的数。
A. 2 B. 20 C. 84
10. 接力游戏中,小明用了45秒,聪聪用的时间和他差不多。聪聪可能用了( )秒。
A. 43 B. 23 C. 63
11. 图中有( )个长方形。
A. 4 B. 5 C. 6
12. 65在下面百数表中的( )区。
A. B B. C C. D
三、算一算(共20分)
13. 直接写出得数。
15-3= 30+7= 70-20= 8+7=
14-6= 44+3= 36-5= 30+26=
14. 用竖式计算。
36+43= 78-7=
3+64= 88-64=
四、按要求做题(共13分)
15. 看图列式计算。
一共有多少只?
(只)
16. 看图列式计算。
共有13个。
(个)
17. 下面立体图形可以直接印出什么平面图形?连一连。
18. 按要求用5个珠子表示两位数,画一画,写一写。
最大的两位数( ) 最小的两位数( ) 十位上的数比个位上的数少1( )
五、解决问题(共26分)
二十四节气是我国古代农事活动的重要指南,产生了许多有趣的活动。
19. 春分竖蛋。失败了几次?
(次)
20. 处暑放河灯。还要再放多少盏?
(盏)
21. 谷雨茶会。每人1把椅子,60把椅子够吗?(圈一圈)
( ) (够 不够)
22. 清明诗会。天星小学古诗社团在清明节仿古人举办诗会。
(1)佳佳和明明一共为几首古诗配了画?
(首)
(2)明明比佳佳多背了几首古诗?
(首)
六、附加题(附加10分)
23. 小明家里的苹果比桃子多6个,妈妈又买了11个桃子和4个苹果。现在(苹果桃子)多,多( )个。(圈一圈,填一填)
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