精品解析:2026年河南周口市郸城县两校八年级生物模拟冲刺卷
2026-06-12
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 郸城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 679 KB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58314791.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
八年级生物模拟冲刺卷
注意事项
1.本试卷分为选择题和非选择题两部分,满分50分,考试时间:50分钟
2.答题前,请将个人信息填写在指定位置,答案书写规范。
一、选择题(每题1分,共20分。每题只有一项最符合题意)
1. 春日公园里百花盛开,蜜蜂在花丛中忙碌采蜜。蜜蜂在采蜜的同时,也帮助植物完成了重要生理过程,该过程( )
A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果
【答案】B
【解析】
【详解】A.开花是植物自身启动的生理过程,无需蜜蜂协助,故A错误。
B.蜜蜂采蜜时身体会粘附花粉,在花丛间活动时可将花粉携带到另一朵花的雌蕊柱头上,帮助植物完成传粉,故B正确。
C.受精是花粉管内精子与卵细胞结合的过程,该过程发生在植物体内,蜜蜂无法直接参与,故C错误。
D.结果是受精完成后子房发育为果实的过程,不需要蜜蜂直接参与,故D错误。
2. 家里种植的绿萝长时间放在阴暗角落,叶片会慢慢发黄、长势变差。这主要是因为绿萝缺少( )
A. 水分 B. 无机盐 C. 阳光 D. 空气
【答案】C
【解析】
【详解】A.缺少水分时,绿萝叶片多表现为萎蔫,并非题干中的发黄、长势变差,故A错误。
B.缺少无机盐虽可能导致叶片发黄,但题干中绿萝的生长异常是因处于阴暗环境,并非缺乏无机盐,故B错误。
C.阳光是植物进行光合作用的必要条件,绿萝长时间在阴暗角落,无法充分进行光合作用制造有机物,进而导致叶片发黄、长势变差,故C正确。
D.缺少空气会抑制植物呼吸作用,植株多出现枯萎等症状,与题干描述不符,故D错误。
3. 夏季暴雨过后,农田里的农作物被积水长时间浸泡,容易出现烂根现象。原因是积水阻碍了植物根部的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
【答案】B
【解析】
【详解】A.光合作用的主要场所是叶片的叶绿体,根部不进行光合作用,A不符合题意。
B.农田积水后,土壤中的空气被排出,根部缺少氧气,无法进行正常的呼吸作用,导致根细胞死亡,出现烂根现象,B符合题意。
C.蒸腾作用主要通过叶片气孔散失水分,积水对根部蒸腾作用影响极小,C不符合题意。
D.积水环境下根部吸收作用会受影响,但烂根的直接原因是根部的呼吸作用受阻,而非吸收作用,D不符合题意。
4. 如图为同学观察番茄果肉细胞后绘制的结构简图,番茄红素主要存在于( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
【解析】
【详解】A.①是细胞壁,由保护组织组成,不含有番茄红素,A错误。
B.②是液泡,番茄红素主要溶解在液泡的细胞液中,B正确。
C.③是细胞核,内有遗传物质,不含番茄红素,C错误。
D.④是细胞质,不是番茄红素的主要存在部位,番茄红素主要溶解在液泡的细胞液中,D错误。
5. 豌豆花的花冠结构包裹严密,花瓣在未开放时就已完成受粉。如图是豌豆花和果实的示意图,下列有关说法,错误的是( )
A. 豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 豌豆花的传粉需要风作为媒介
C. 豌豆花中的⑤将来发育成果实 D. 豌豆花中的⑤中含有多个胚珠
【答案】B
【解析】
【详解】A.花的主要结构是雄蕊和雌蕊(因为它们与果实和种子的形成直接相关),A正确。
B.题目中提到“豌豆花的花冠结构包裹严密,花瓣在未开放时就已完成受粉”,说明豌豆是自花传粉,不需要风作为媒介,B错误。
C.图中的⑤是子房,子房将来会发育成果实,C正确。
D.豌豆果实中有多个种子,种子是由胚珠发育而来的,所以豌豆花的⑤(子房)中含有多个胚珠,D正确。
6. 户外运动后人体会大量出汗,汗液中除水分外,还含有尿素、无机盐等代谢废物。人体排出汗液的主要器官( )
A. 肾脏 B. 肺 C. 皮肤 D. 大肠
【答案】C
【解析】
【详解】A.肾脏是形成尿液的主要器官,通过尿液排出水、尿素和无机盐,并非排出汗液的器官,故A错误。
B.肺主要通过呼吸作用排出二氧化碳和少量水分,不排出汗液,故B错误。
C.皮肤中的汗腺能够分泌汗液,汗液中含有水分、尿素和无机盐等代谢废物,是人体排出汗液的主要器官,故C正确。
D.大肠主要排出食物残渣,属于排遗,与汗液排出无关,故D错误。
7. 感冒时我们常会感觉鼻塞、呼吸不畅,这是因为鼻黏膜充血肿胀。人体呼吸系统的主要器官( )
A. 鼻 B. 咽 C. 气管 D. 肺
【答案】D
【解析】
【详解】A.鼻属于呼吸道,主要功能是温暖、湿润和清洁吸入的空气,并非呼吸系统的主要器官,故A错误。
B.咽是呼吸道和消化道的共同通道,仅起到气体和食物的分流作用,不是主要器官,故B错误。
C.气管是气体进出肺的通道,可清洁、湿润空气,不属于主要器官,故C错误。
D.肺是人体进行气体交换的主要场所,是呼吸系统的核心器官,故D正确。
8. 如图是人体某部位三种血管显微图像,下列有关叙述错误的是( )
A. ①的血流速度较快 B. ②适于物质交换
C. ③内流静脉血 D. 血流方向从①→②→③
【答案】C
【解析】
【详解】A.①管壁厚、管腔较小,是动脉,血流速度较快,A正确。
B.②管壁极薄、管径极细,是毛细血管,管壁薄、血流慢,适于物质交换,B正确。
C.③管壁薄、管腔较大,是静脉,但不是所有静脉都流静脉血,比如肺静脉内流动脉血,C错误。
D.血液流动方向是动脉→毛细血管→静脉,即①→②→③,D正确。
9. 生活中遇到突发心跳骤停的患者,专业人员会及时进行胸外心脏按压。心脏是人体血液循环的动力器官,心脏的四个腔中,壁最厚的( )
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
【答案】B
【解析】
【详解】A.左心房主要接收肺静脉回流的血液,仅将血液泵至左心室,输送距离短,壁较薄,故A不符合题意。
B.左心室需要将血液泵入主动脉,输送到全身组织细胞,输送血液的距离最远,因此壁最厚,故B符合题意。
C.右心房接收上下腔静脉回流的血液,将血液泵至右心室,输送距离近,壁较薄,故C不符合题意。
D.右心室将血液泵入肺动脉输送至肺部,输送距离远不及左心室,壁比左心室薄,故D不符合题意。
10. 如图所示,小肠有许多利于吸收的结构特点,其中与吸收功能无关的是( )
A. 小肠内有丰富的消化液
B. 小肠内壁有环形皱襞
C. 小肠绒毛内毛细血管丰富
D. 成人小肠约长5~6米
【答案】A
【解析】
【详解】A.小肠内含有胆汁、胰液和肠液等多种消化液,胆汁能够把脂肪乳化成脂肪微粒,扩大了与脂肪酶的接触面积,促进脂肪的消化;胰液和肠液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的等多种消化酶,能够消化多种营养物质,因此小肠内丰富的消化液与消化有关,与吸收功能无关,A符合题意。
B.小肠内壁有许多环形皱襞,并且在环形皱襞上有许多小肠绒毛,大大扩大了吸收营养物质的内表面积,与吸收功能有关,B不符合题意。
C.营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,叫吸收。小肠绒毛内毛细血管丰富,有利于营养物质吸收进入循环系统,与吸收功能有关,C不符合题意。
D.成人小肠约长5~6米,是消化道中最长的器官,大大延长了吸收营养物质的时间,与吸收功能有关,D不符合题意。
11. 居家大扫除时,手不小心碰到滚烫的水杯,会立刻缩回。这种生来就有的反射活动属于( )
A. 复杂反射 B. 简单反射 C. 条件反射 D. 后天反射
【答案】B
【解析】
【详解】A.复杂反射是后天形成的,需大脑皮层参与,题干中的反射是生来就有的,A不符合题意。
B.简单反射是生来就有的先天性反射,手碰到滚烫水杯立刻缩回的反射无需后天学习,是生来就有的反射活动,属于简单反射,B符合题意。
C.条件反射属于复杂反射,是后天形成的,与题干中“生来就有”的特点不符,C不符合题意。
D.后天反射即复杂反射,是后天通过学习和训练获得的,不符合题干描述,D不符合题意。
12. 为预防流感等呼吸道传染病,学校要求全体学生坚持佩戴口罩、勤洗手。从传染病预防角度分析,勤洗手属于( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 消灭病原体
【答案】B
【解析】
【详解】A.控制传染源是针对传染源(如传染病患者、病原体携带者等)采取隔离、治疗等措施,勤洗手并非针对传染源,A不符合题意。
B.切断传播途径是阻断病原体从传染源到达易感人群的传播过程,勤洗手可清除手上沾染的病原体,避免病原体通过接触进入人体,属于切断传播途径,B符合题意。
C.保护易感人群是通过接种疫苗、增强体质等方式提高易感人群的抗病能力,勤洗手不属于该措施,C不符合题意。
D.勤洗手只能减少手上的病原体数量,无法消灭病原体,D不符合题意。
13. 接种流感疫苗是预防流感的有效手段,疫苗进入人体后,会刺激免疫系统产生相应抗体。从免疫类型来看,接种疫苗获得的免疫属于( )
A. 非特异性免疫 B. 特异性免疫
C. 第一道防线 D. 第二道防线
【答案】B
【解析】
【详解】A.非特异性免疫是生来就有的,对多种病原体都有防御作用,接种流感疫苗获得的免疫是后天形成的,只针对流感病毒起作用,故A错误。
B.接种流感疫苗后,疫苗作为抗原刺激人体免疫系统产生针对流感病毒的特异性抗体,这种免疫是后天获得的,只针对特定病原体,属于特异性免疫,故B正确。
C.第一道防线由皮肤和黏膜组成,属于非特异性免疫,接种疫苗不属于第一道防线,故C错误。
D.第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,属于非特异性免疫,接种疫苗不属于第二道防线,故D错误。
14. 农户养殖家蚕来生产蚕丝,家蚕在生长发育过程中会多次蜕皮,其发育过程依次经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。家蚕的发育方式( )
A. 完全变态发育 B. 不完全变态发育 C. 不变态发育 D. 变态发育
【答案】A
【解析】
【详解】A.家蚕发育依次经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,这符合完全变态发育的特征,故A正确。
B.不完全变态发育的昆虫仅经历卵、若虫、成虫三个阶段,无蛹期,家蚕存在蛹期,故B错误。
C.不变态发育的动物生长过程中形态结构和生活习性无显著变化,而家蚕幼虫与成虫形态差异明显,不属于此类,故C错误。
D.变态发育是涵盖完全变态和不完全变态的宽泛概念,本题问的是家蚕具体的发育方式,A选项表述更精准,故D不符合题意。
15. 果园里的果农常采用嫁接的方式繁育优良果树品种,这种繁育方法可以保持亲本的优良性状。嫁接属于( )
A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 分裂生殖 D. 孢子生殖
【答案】B
【解析】
【详解】A.有性生殖需要经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵,再由受精卵发育为新个体,嫁接过程无两性生殖细胞结合,A不符合题意。
B.无性生殖是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。嫁接是将一个植物体的芽或枝接到另一个植物体上,由母体直接发育成新个体,未经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,B符合题意。
C.分裂生殖主要是单细胞生物通过细胞分裂产生新个体的生殖方式,如细菌,嫁接不属于此类,C不符合题意。
D.孢子生殖是真菌、藻类、孢子植物等生物通过产生孢子繁殖后代的方式,与嫁接的生殖方式不符,D不符合题意。
16. 下图表示Y染色体、DNA和基因的关系示意图,下列叙述正确的是( )
A. Y染色体在神经细胞中成对存在
B. 正常精子中染色体组成是22条+Y
C. ①是控制生物性状的基本遗传单位
D. Y染色体上②的数量多于①的数量
【答案】D
【解析】
【详解】A神经细胞是体细胞,男性体细胞的染色体组成为22对常染色体+XY,女性体细胞为22对常染色体+XX。 只有男性的体细胞中才会有Y染色体,且Y染色体不成对(只有1条),A错误。
B 正常精子的染色体组成是22条常染色体+X或22条常染色体+Y,B错误。
C 图中①是DNA,②是基因。②基因才是控制生物性状的基本遗传单位,C错误。
D 一条染色体一般含有一个DNA分子,一个DNA分子上有许多个基因,所以Y染色体中②基因的数量一定多于①DNA的数量,D正确
17. 一对肤色正常的夫妇,生下了一个患白化病的孩子。这种亲子间的性状差异,在生物学上称为( )
A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 适应
【答案】B
【解析】
【详解】A.遗传指的是亲子间的相似性,题干中是亲子间的性状差异,与遗传的定义不符,A不符合题意。
B.变异是指亲子间和子代个体间的性状差异,题干中肤色正常的夫妇生下患白化病的孩子,属于亲子间的性状差异,在生物学上称为变异,B符合题意。
C.进化是指生物种群在世代延续过程中基因频率发生改变的过程,与题干中亲子间的性状差异无关,C不符合题意。
D.适应是指生物的形态结构、生理功能等与生存环境相适配的现象,题干描述的并非生物与环境的关系,D不符合题意。
18. 超市售卖的盒装牛奶采用巴氏消毒法延长保存时间,该方法主要是为了抑制或杀死食物中的( )
A. 寄生虫 B. 细菌、真菌 C. 病毒 D. 害虫
【答案】B
【解析】
【详解】A.寄生虫并非巴氏消毒法主要处理的对象,食品中寄生虫多通过冷冻等方式防控,故A错误。
B.细菌、真菌是导致牛奶腐败变质的主要微生物,巴氏消毒法通过适当温度处理,能有效杀死或抑制它们,从而延长牛奶保存时间,故B正确。
C.病毒不是导致牛奶腐败的关键因素,巴氏消毒法的主要目的并非杀灭病毒,故C错误。
D.盒装牛奶的包装可隔绝害虫,无需用巴氏消毒法处理害虫,故D错误。
19. 野生动物保护志愿者发现,很多野生动物濒临灭绝,栖息地破坏是主要原因。保护生物多样性最有效的措施( )
A. 迁地保护 B. 建立自然保护区
C. 禁止捕猎 D. 人工养殖
【答案】B
【解析】
【详解】A.迁地保护是把濒危生物迁出原栖息地,安置在人工环境中进行保护,属于对就地保护的补充手段,并非最有效的措施,A不符合题意。
B.建立自然保护区属于就地保护,能完整保护生物的栖息环境和生态系统,是保护生物多样性最有效的措施,B符合题意。
C.禁止捕猎仅能减少对野生动物的人为捕杀,无法从根源上解决栖息地破坏这一主要威胁,不是最有效的措施,C不符合题意。
D.人工养殖可增加部分物种的数量,但不能保护物种的自然栖息地和原生生态系统,不是保护生物多样性最有效的措施,D不符合题意。
20. 健康是人生的宝贵财富,下列日常行为中,符合健康生活理念的( )
A. 熬夜刷题、长期不吃早餐 B. 沉迷游戏、缺乏体育锻炼
C. 合理膳食、坚持适度运动 D. 心情不好就酗酒解压
【答案】C
【解析】
【详解】A.熬夜刷题会扰乱生物钟,影响睡眠质量与身体健康;长期不吃早餐易引发消化系统疾病,不符合健康生活理念,A不符合题意。
B.沉迷游戏会影响视力和心理健康,缺乏体育锻炼会降低身体免疫力,不符合健康生活理念,B不符合题意。
C.合理膳食能保证身体获取充足营养,坚持适度运动可增强体质,符合健康生活理念,C符合题意。
D.酗酒会损伤肝脏等器官,不利于身体健康,并非合理的解压方式,不符合健康生活理念,D不符合题意。
二、非选择题(5小题,共30分)
21. 某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动,部分学习内容与实践过程如下:
(1)图中气体①是_______,它和氧气通过叶片上的______(填结构名称)进出。
(2)黄瓜的花是单性花,只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的______(填结构名称)发育而成。
(3)某小组同学品尝了黄瓜发现味道是苦的,该组同学查阅大量资料发现,黄瓜的苦味是由一类称为葫芦素的物质引起,该物质广泛存在于黄瓜植株的各个器官中,能增强植株抵御虫害的能力。有研究人员用没有苦味的黄瓜植株与有苦味的黄瓜植株杂交,子一代植株结出的黄瓜均有苦味;子一代植株杂交,子二代植株中既有结苦味黄瓜的,也有结无苦味黄瓜的。根据研究人员的杂交实验推测,黄瓜有苦味为_____(填“显性”或“隐性”)性状,子一代植株的基因组成为______(用A、a表示)。
(4)生长过程中适量施肥,主要是给黄瓜植株的生长提供_______;幼苗长到3~4片叶后进行松土使土壤透气,可促进根部的_______作用。
(5)南瓜根系发达,吸收能力强,且不易感染病菌,在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接,实现黄瓜品质和产量的提升。在靠接法嫁接过程中(如图所示),黄瓜幼苗的处理方式是______,理由是_____________。
【答案】(1) ①. 二氧化碳 ②. 气孔
(2)子房 (3) ①. 显性 ②. Aa
(4) ①. 无机盐 ②. 呼吸
(5) ①. 甲处理 ②. 因为黄瓜幼苗是接穗,不能去心;在形成层的连接部位中,甲处理的形成层连接茎和叶,为接穗端
【解析】
【分析】图中1是二氧化碳。
【小问1详解】
植物可以通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气,因此气体①是二氧化碳。气孔是植物叶片与外界进行气体交换的“窗口”,氧气和二氧化碳通过叶片上的气孔进出。
【小问2详解】
雌蕊由柱头、花柱和子房组成,受精完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,因此黄瓜果实是由雌蕊中的子房发育而成。
【小问3详解】
根据杂交实验可知,没有苦味的黄瓜植株与有苦味的黄瓜植株杂交,子一代植株结出的黄瓜均为有苦味,由此推测,黄瓜有苦味为显性性状,无苦味是隐性性状。若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则子一代植株的基因组成为Aa,遗传图解是:
【小问4详解】
肥料中含有植物生长所需的氮、磷、钾等无机盐,因此施肥主要是给黄瓜植株的生长提供无机盐。松土使土壤透气,有利于促进植物根部的呼吸作用。
【小问5详解】
在靠接法嫁接过程中,黄瓜幼苗作为接穗,不能去心;图中可以看出,在形成层的连接部位中,甲处理的形成层连接茎和叶,为接穗端。因此甲处理为黄瓜幼苗的处理方式。
22. 节假日大量游客来徐州游山玩水、品味美食。图1为消化系统部分器官示意图,图2为人体部分血液循环示意图,图3为模拟人体呼吸的模型示意图。请回答下列问题。
(1)美食中的营养物质主要通过图1中的[_____](填序号)消化吸收,随血液循环运送到全身。
(2)登山时需要消耗大量的氧气,图3中表示吸气的模型是_____(填序号),吸入的氧气随血液最先到达图2中心脏的_____(填字母)。
(3)依据“结构与功能相适应”的观点,写出一条肺泡利于气体交换的结构特点_____。
(4)游客登山运动过程中协调运动、维持身体平衡的主要结构是图2中的_____(填字母)。
【答案】(1)
② (2) ①.
甲 ②.
b (3)
肺泡外缠绕丰富的毛细血管(或肺泡壁和毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成、肺泡数量多表面积大,合理即可)
(4)
f
【解析】
【小问1详解】
图1中①为肝脏,②为小肠,③为胃,④为大肠,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,因此营养物质主要通过②小肠消化吸收。
【小问2详解】
吸气时膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓容积增大,肺扩张,图3中甲的膈下降、肺扩张,模拟吸气过程。
吸入的氧气完成肺部气体交换后,经肺循环回到心脏,肺循环的终点是左心房,图2中b为左心房,因此氧气最先到达b。
【小问3详解】
肺泡是气体交换的场所,肺泡数量多、表面积大,肺泡外缠绕丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成,这些特点都利于气体交换,写出任意一条即可。
【小问4详解】
图2中e是大脑,f是小脑,小脑的功能是协调运动、维持身体平衡。
23. 随着现代农业技术发展,果树、花卉、家禽家畜的繁育方式越来越多样。果农既可以用种子播种培育果树,也可以用嫁接、扦插等方式快速繁育优良品种;家养的鸡通过产卵孵化繁殖后代,亲子间既有相似特征,也存在一定差异。请根据材料回答问题。
(1)利用种子繁殖果树,经过了两性生殖细胞的结合,该生殖方式属于________生殖。
(2)扦插、嫁接不需要两性生殖细胞结合,属于无性生殖,其最大优势是________。
(3)鸡的生殖方式为卵生,鸡卵中将来发育成雏鸡的结构是________。
(4)生物亲子间性状相似的现象称为________,亲子间及子代个体间性状存在差异的现象称为变异。
(5)鸡的玫瑰冠与单冠是一对相对性状,若玫瑰冠(显性基因D)对单冠(隐性基因d)为显性。基因组成为Dd的个体,表现性状为________。
(6)由遗传物质改变引起的变异,属于________(填“可遗传”或“不可遗传”)变异。
【答案】(1)有性 (2)保持亲本的优良性状,繁殖速度快
(3)胚盘 (4)遗传
(5)玫瑰冠 (6)可遗传
【解析】
【小问1详解】
有性生殖是经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵,再由受精卵发育为新个体的生殖方式,种子由受精卵发育而来,利用种子繁殖属于有性生殖。
【小问2详解】
无性生殖由母体直接产生新个体,不经过两性生殖细胞结合,新个体的遗传物质与母体基本一致,最大优势是能稳定保持亲本的优良性状,避免有性生殖的性状分离。
【小问3详解】
鸡卵的胚盘含有细胞核,是胚胎发育的核心部位,受精后的胚盘具备发育成雏鸡的潜能。
【小问4详解】
遗传是生物亲子间性状相似的现象,与亲子间及子代个体间性状差异的变异现象相对应。
【小问5详解】
生物的性状是由基因控制的,当控制某种性状的基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因(D)对隐性基因(d)具有显性作用,当基因组成为Dd时,显性基因控制的玫瑰冠性状会表现出来。
【小问6详解】
由遗传物质改变引起的变异能够传递给后代,属于可遗传变异;仅由环境因素导致、遗传物质未改变的变异为不可遗传变异。
24. 如图是对钉螺、蝴蝶、鲫鱼和龟四种动物的分类图解,请据图回答。
(1)对动物进行分类时,体内有无①__________是形态结构方面重要的分类依据。②类群中的动物都用__________呼吸。
(2)根据动物的体温是否会随着环境温度的变化而改变,②和爬行动物可归为一类。它们都属于__________动物。
【答案】(1) ①.
脊柱 ②.
鳃 (2)
变温
【解析】
【小问1详解】
动物分类中,根据体内有无脊柱,可将动物划分为无脊椎动物和脊椎动物,体内有无脊柱是动物分类重要的形态结构方面的依据,因此①为脊柱。②属于脊椎动物,生殖特点为水中产卵,结合题干动物可知②对应鲫鱼,属于鱼类,鱼类的呼吸器官为鳃。
【小问2详解】
根据体温是否随环境温度变化,可将动物分为恒温动物和变温动物,体温随环境温度改变而变化的是变温动物,②鱼类和爬行动物都属于变温动物。
25. 实验探究
日常生活中,很多人喜欢吃馒头、面包等面食,这类食物的制作离不开酵母菌。某生物兴趣小组结合生活现象,探究“温度对酵母菌发酵作用的影响”。小组准备三组相同的原料(面粉、清水、等量酵母菌),分别置于不同温度环境中,一段时间后观察面团膨胀情况。实验设置如下:甲组(25℃,常温)、乙组(0℃,低温)、丙组(60℃,高温)。
(1)本实验探究的变量是________。
(2)实验中设置甲组的作用是形成________。
(3)一段时间后观察,甲组面团明显膨大,乙组、丙组面团几乎无变化。由此可得出实验结论:_______________________________。
(4)实验过程中,三组实验使用的原料、酵母菌用量都保持一致,目的是_________________________。
(5)做面食时,将揉好的面团放在温暖处发酵,结合本实验分析原因:________。
(6)酵母菌在有氧条件下,能将有机物分解,产生二氧化碳,使面团松软多孔。该过程主要依靠酵母菌的________作用。
【答案】(1)温度 (2)对照
(3)适宜温度有利于酵母菌的发酵作用,低温和高温不利于酵母菌的发酵作用
(4)控制单一变量,排除其他因素对实验结果的干扰
(5)温暖处温度适宜,有利于酵母菌发酵,使面团膨胀
(6)呼吸
【解析】
【小问1详解】
本实验将面团分别置于不同温度环境(25℃、0℃、60℃)中,探究温度对酵母菌发酵作用的影响,所以探究的变量是温度。
【小问2详解】
甲组处于常温(25℃)环境,是正常条件组,用于和乙组(0℃,低温)、丙组(60℃,高温)作对比,其作用是形成对照。
【小问3详解】
甲组面团明显膨大,说明酵母菌在 25℃发酵作用明显;乙组、丙组面团几乎无变化,说明低温(0℃)和高温(60℃)不利于酵母菌发酵。由此可得出实验结论:适宜温度有利于酵母菌的发酵作用,低温和高温不利于酵母菌的发酵作用。
【小问4详解】
实验过程中,三组实验使用的原料、酵母菌用量都保持一致,目的是控制单一变量,排除其他因素对实验结果的干扰,使实验结果更具说服力。
【小问5详解】
做面食时,将揉好的面团放在温暖处发酵,结合本实验分析原因:温暖处温度适宜,有利于酵母菌发酵,使面团膨胀。
【小问6详解】
酵母菌在有氧条件下,能将有机物分解,产生二氧化碳,使面团松软多孔。该过程主要依靠酵母菌的呼吸作用。
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八年级生物模拟冲刺卷
注意事项
1.本试卷分为选择题和非选择题两部分,满分50分,考试时间:50分钟
2.答题前,请将个人信息填写在指定位置,答案书写规范。
一、选择题(每题1分,共20分。每题只有一项最符合题意)
1. 春日公园里百花盛开,蜜蜂在花丛中忙碌采蜜。蜜蜂在采蜜的同时,也帮助植物完成了重要生理过程,该过程( )
A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果
2. 家里种植的绿萝长时间放在阴暗角落,叶片会慢慢发黄、长势变差。这主要是因为绿萝缺少( )
A. 水分 B. 无机盐 C. 阳光 D. 空气
3. 夏季暴雨过后,农田里的农作物被积水长时间浸泡,容易出现烂根现象。原因是积水阻碍了植物根部的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
4. 如图为同学观察番茄果肉细胞后绘制的结构简图,番茄红素主要存在于( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
5. 豌豆花的花冠结构包裹严密,花瓣在未开放时就已完成受粉。如图是豌豆花和果实的示意图,下列有关说法,错误的是( )
A. 豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 豌豆花的传粉需要风作为媒介
C. 豌豆花中的⑤将来发育成果实 D. 豌豆花中的⑤中含有多个胚珠
6. 户外运动后人体会大量出汗,汗液中除水分外,还含有尿素、无机盐等代谢废物。人体排出汗液的主要器官( )
A. 肾脏 B. 肺 C. 皮肤 D. 大肠
7. 感冒时我们常会感觉鼻塞、呼吸不畅,这是因为鼻黏膜充血肿胀。人体呼吸系统的主要器官( )
A. 鼻 B. 咽 C. 气管 D. 肺
8. 如图是人体某部位三种血管显微图像,下列有关叙述错误的是( )
A. ①的血流速度较快 B. ②适于物质交换
C. ③内流静脉血 D. 血流方向从①→②→③
9. 生活中遇到突发心跳骤停的患者,专业人员会及时进行胸外心脏按压。心脏是人体血液循环的动力器官,心脏的四个腔中,壁最厚的( )
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
10. 如图所示,小肠有许多利于吸收的结构特点,其中与吸收功能无关的是( )
A. 小肠内有丰富的消化液
B. 小肠内壁有环形皱襞
C. 小肠绒毛内毛细血管丰富
D. 成人小肠约长5~6米
11. 居家大扫除时,手不小心碰到滚烫的水杯,会立刻缩回。这种生来就有的反射活动属于( )
A. 复杂反射 B. 简单反射 C. 条件反射 D. 后天反射
12. 为预防流感等呼吸道传染病,学校要求全体学生坚持佩戴口罩、勤洗手。从传染病预防角度分析,勤洗手属于( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 消灭病原体
13. 接种流感疫苗是预防流感的有效手段,疫苗进入人体后,会刺激免疫系统产生相应抗体。从免疫类型来看,接种疫苗获得的免疫属于( )
A. 非特异性免疫 B. 特异性免疫
C. 第一道防线 D. 第二道防线
14. 农户养殖家蚕来生产蚕丝,家蚕在生长发育过程中会多次蜕皮,其发育过程依次经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。家蚕的发育方式( )
A. 完全变态发育 B. 不完全变态发育 C. 不变态发育 D. 变态发育
15. 果园里的果农常采用嫁接的方式繁育优良果树品种,这种繁育方法可以保持亲本的优良性状。嫁接属于( )
A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 分裂生殖 D. 孢子生殖
16. 下图表示Y染色体、DNA和基因的关系示意图,下列叙述正确的是( )
A. Y染色体在神经细胞中成对存在
B. 正常精子中染色体组成是22条+Y
C. ①是控制生物性状的基本遗传单位
D. Y染色体上②的数量多于①的数量
17. 一对肤色正常的夫妇,生下了一个患白化病的孩子。这种亲子间的性状差异,在生物学上称为( )
A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 适应
18. 超市售卖的盒装牛奶采用巴氏消毒法延长保存时间,该方法主要是为了抑制或杀死食物中的( )
A. 寄生虫 B. 细菌、真菌 C. 病毒 D. 害虫
19. 野生动物保护志愿者发现,很多野生动物濒临灭绝,栖息地破坏是主要原因。保护生物多样性最有效的措施( )
A. 迁地保护 B. 建立自然保护区
C. 禁止捕猎 D. 人工养殖
20. 健康是人生的宝贵财富,下列日常行为中,符合健康生活理念的( )
A. 熬夜刷题、长期不吃早餐 B. 沉迷游戏、缺乏体育锻炼
C. 合理膳食、坚持适度运动 D. 心情不好就酗酒解压
二、非选择题(5小题,共30分)
21. 某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动,部分学习内容与实践过程如下:
(1)图中气体①是_______,它和氧气通过叶片上的______(填结构名称)进出。
(2)黄瓜的花是单性花,只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的______(填结构名称)发育而成。
(3)某小组同学品尝了黄瓜发现味道是苦的,该组同学查阅大量资料发现,黄瓜的苦味是由一类称为葫芦素的物质引起,该物质广泛存在于黄瓜植株的各个器官中,能增强植株抵御虫害的能力。有研究人员用没有苦味的黄瓜植株与有苦味的黄瓜植株杂交,子一代植株结出的黄瓜均有苦味;子一代植株杂交,子二代植株中既有结苦味黄瓜的,也有结无苦味黄瓜的。根据研究人员的杂交实验推测,黄瓜有苦味为_____(填“显性”或“隐性”)性状,子一代植株的基因组成为______(用A、a表示)。
(4)生长过程中适量施肥,主要是给黄瓜植株的生长提供_______;幼苗长到3~4片叶后进行松土使土壤透气,可促进根部的_______作用。
(5)南瓜根系发达,吸收能力强,且不易感染病菌,在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接,实现黄瓜品质和产量的提升。在靠接法嫁接过程中(如图所示),黄瓜幼苗的处理方式是______,理由是_____________。
22. 节假日大量游客来徐州游山玩水、品味美食。图1为消化系统部分器官示意图,图2为人体部分血液循环示意图,图3为模拟人体呼吸的模型示意图。请回答下列问题。
(1)美食中的营养物质主要通过图1中的[_____](填序号)消化吸收,随血液循环运送到全身。
(2)登山时需要消耗大量的氧气,图3中表示吸气的模型是_____(填序号),吸入的氧气随血液最先到达图2中心脏的_____(填字母)。
(3)依据“结构与功能相适应”的观点,写出一条肺泡利于气体交换的结构特点_____。
(4)游客登山运动过程中协调运动、维持身体平衡的主要结构是图2中的_____(填字母)。
23. 随着现代农业技术发展,果树、花卉、家禽家畜的繁育方式越来越多样。果农既可以用种子播种培育果树,也可以用嫁接、扦插等方式快速繁育优良品种;家养的鸡通过产卵孵化繁殖后代,亲子间既有相似特征,也存在一定差异。请根据材料回答问题。
(1)利用种子繁殖果树,经过了两性生殖细胞的结合,该生殖方式属于________生殖。
(2)扦插、嫁接不需要两性生殖细胞结合,属于无性生殖,其最大优势是________。
(3)鸡的生殖方式为卵生,鸡卵中将来发育成雏鸡的结构是________。
(4)生物亲子间性状相似的现象称为________,亲子间及子代个体间性状存在差异的现象称为变异。
(5)鸡的玫瑰冠与单冠是一对相对性状,若玫瑰冠(显性基因D)对单冠(隐性基因d)为显性。基因组成为Dd的个体,表现性状为________。
(6)由遗传物质改变引起的变异,属于________(填“可遗传”或“不可遗传”)变异。
24. 如图是对钉螺、蝴蝶、鲫鱼和龟四种动物的分类图解,请据图回答。
(1)对动物进行分类时,体内有无①__________是形态结构方面重要的分类依据。②类群中的动物都用__________呼吸。
(2)根据动物的体温是否会随着环境温度的变化而改变,②和爬行动物可归为一类。它们都属于__________动物。
25. 实验探究
日常生活中,很多人喜欢吃馒头、面包等面食,这类食物的制作离不开酵母菌。某生物兴趣小组结合生活现象,探究“温度对酵母菌发酵作用的影响”。小组准备三组相同的原料(面粉、清水、等量酵母菌),分别置于不同温度环境中,一段时间后观察面团膨胀情况。实验设置如下:甲组(25℃,常温)、乙组(0℃,低温)、丙组(60℃,高温)。
(1)本实验探究的变量是________。
(2)实验中设置甲组的作用是形成________。
(3)一段时间后观察,甲组面团明显膨大,乙组、丙组面团几乎无变化。由此可得出实验结论:_______________________________。
(4)实验过程中,三组实验使用的原料、酵母菌用量都保持一致,目的是_________________________。
(5)做面食时,将揉好的面团放在温暖处发酵,结合本实验分析原因:________。
(6)酵母菌在有氧条件下,能将有机物分解,产生二氧化碳,使面团松软多孔。该过程主要依靠酵母菌的________作用。
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