江苏省徐州市2025-2026学年八年级下学期期末模拟物理练习卷
2026-06-12
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22页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 徐州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 9.90 MB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 物理在线 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58314662.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足八年级下物理核心知识,融合油价调整、复合翼无人机等真实情境与科技前沿,通过实验探究与综合计算,考查物理观念与科学探究能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|12题/24分|重力估算、密度变化、摩擦力影响因素等|第3题结合油价调整考密度计算,第6题以扔行李动船情境考力的相互性|
|填空题|8题/26分|力的三要素、惯性、原子结构、流体压强等|16题联系“张雪机车”考摩擦力与压强,21题结合公交车拉环倾斜考运动状态分析|
|解答题|7题/50分|浮力计算、阻力对运动影响、大气压测量、密度测量等|25题通过阻力实验培养科学推理,29题以无人机阅读综合考查升力、材料属性与平衡条件|
内容正文:
江苏徐州市2025-2026八年级下物理期末练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
(满分100分)
一、单选题(本题12个小题,每题2分,共24分)
1.感受身边的物理,下列物品重力最接近2N的可能是( )
A.一个苹果 B.一辆自行车
C.一枚硬币 D.一桶5L的矿泉水
2.下列现象中,密度变小的是( )
A.橡皮泥捏成小船 B.铁棒磨成针
C.水凝固成冰 D.往氧气瓶内充氧气
3.由于美伊战事,油价居高不下,且存在进一步上升可能。最近随着美伊停战谈判,截至4月14日,多家机构预测92号汽油和0号柴油价格每吨分别降低450元和400元,测算到零售价格,每升分别降低0.36元和0.34元。据此估测0号柴油的密度为(不考虑0号柴油生产过程中密度的变化)( )
A.0.90×103kg/m3 B.0.85×103kg/m3 C.0.80×103kg/m3 D.0.75×103kg/m3
4.如图所示是某同学“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,其中长木板的材料相同但表面粗糙程度不同。下列说法正确的是( )
A.实验中用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平木板匀速滑动
B.甲、乙两次实验可以得出滑动摩擦力大小与重力大小有关
C.甲、丙的实验结论可以解释运送大型设备的平板货车装有很多车轮的原因
D.乙、丙两次实验中木块速度不同时,木块受到的滑动摩擦力大小可能相等
5.如图是跳水运动员站在跳板上的示意图,下列选项中是由于跳板形变产生弹力的( )
A.人对跳板的压力 B.跳板的重力 C.跳板对人的作用力 D.人的重力
6.小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形,他们坐的小船停在光滑的冰面上,由于没有摩擦,他们无法推动小船。后来他们想出一个奇妙的方法——把行李向后扔出去,如图所示,小船居然动起来了。关于这一现象,下列描述正确的是( )
A.这一现象说明力的作用是相互的
B.人扔行李的力推动了小船向前运动
C.行李被扔出后将沿竖直方向落下
D.行李被扔出后,船将不再受到力的作用
7.如图所示,杯子静止在水平桌面上,则( )
A.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
B.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力
C.地面对桌子的支持力和杯子对桌面的压力是一对平衡力
D.桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力是一对平衡力
8.下列事例中,属于防止惯性带来危害的是( )
A.抖衣去尘
B.跳远运动员助跑
C.司机开车系好安全带
D.锤柄撞地可套紧锤头
9.用塑料梳子梳干燥的头发时,经常看到头发相互分开;而梳子靠近头发时,又看到头发被梳子吸起来,原因是( )
A.前者是同种电荷相互吸引,后者是异种电荷相互排斥
B.前者是同种电荷相互排斥,后者是异种电荷相互吸引
C.前者是异种电荷相互排斥,后者是同种电荷相互吸引
D.前者是异种电荷相互吸引,后者是同种电荷相互排斥
10.关于自行车的结构和使用,以下分析不正确的是( )
A.坐垫呈马鞍形,增大受力面积减小压力
B.旋紧螺丝,通过增大压力来增大摩擦
C.轮胎气不足时,对地面的压强变小
D.车把手、脚踏板凹凸不平,通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦
11.“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,下列说法正确的是( )
A.该装置中U形管是一个连通器
B.比较甲、乙两图,可得液体的压强与液体的深度有关
C.比较甲、乙两图,可以探究液体内部是否向各个方向都有压强
D.液体的密度大于水的密度
11题图 12题图
12.小明用塑料瓶、吸管、实心铁块制作的潜水艇模型悬浮在水中,如图所示。若潜水艇模型的形状始终不变化,忽略进、排气管的体积,已知,下列说法正确的是( )
A.水对潜水艇模型底部向上的压力等于潜水艇所受的浮力
B.通过进、排气管把瓶内气体吸出,潜水艇模型所受浮力增大
C.通过进、排气管向瓶内吹气,与吹气前相比,潜水艇模型所受外部液体压强减小
D.只换一个体积更大的实心铁块,其他不变,潜水艇模型会上浮
二、填空题(13-20每题3分,21题2分,共26分)
13.如图所示,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,在___________点时最容易推动,这说明力的作用效果与力的___________(选填“大小”“方向”或“作用点”)有关。门受力转动,这说明力可以改变物体的___________。
13题图 14题图
14.如图所示,手抛出实心球后在空中的运行轨迹(不考虑空气阻力)。实心球被抛出后由于具有________会继续向前运动;当实心球运动到最高点时,此时实心球处于________(选填“平衡状态”或“非平衡状态”);若此时所有外力全部消失,实心球将________。
15.原子非常小,其数量级为___________m。20世纪初,英国物理学家卢瑟福提出了原子结构的核式模型,认为原子的中心是一个很小的核,叫作___________,这个核又是由质子和中子组成。20世纪60年代,科学家发现质子和中子均由更小粒子组成,并把这些更小粒子称为___________。
16.2026年3月“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站中连续夺冠,其比赛用车轮胎花纹较深,这是通过增大接触面粗糙程度来增大_____________。车座宽大柔软,可增大__________从而减小____________,使骑手乘坐更舒适。
17.如图所示,某同学在探究流速大小对流体压强的影响时,从漏斗口向下用力吹气,当他将手指移开时,乒乓球___________(选填“会”、“不会”)下落。该现象可说明乒乓球上方气体流速___________(选填“增大”、“减小”或“不变”)、压强___________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
18.某同学练习排球垫球时,排球离开胳膊后竖直上升,到达最高点后竖直下落。已知排球所受的重力约为2.7 N。若排球在竖直上升过程的某时刻所受空气阻力的大小约为0.5 N,则排球此时所受力的合力为________N。若排球在竖直下落过程的某时刻所受空气阻力的大小也约为0.5 N,则此时排球所受力的合力的方向是________的。
19.如图所示,A和B两个材料相同的硬质正方体分别以甲、乙、丙三种方式放置在相同的水平面上做匀速直线运动,其速度关系是,则甲、乙、丙中推力关系是________(>/</=,下同);乙、丙中B下表面受到的摩擦力f2____f3;乙、丙中A受到的摩擦力____。
17题图 19题图
20.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码、木板等器材做了如图所示的实验:
(1)同学们是根据________来比较压力的作用效果;
(2)观察比较图_______所示的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)如图丁所示,小华将小桌和砝码放到一块木板上,图乙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为________(选填“>”“<”或“=”)。
21.平直公路上公交车向右行驶,图甲、乙是车内同一拉环在不同时刻的侧面情景。请从两幅图中任选一幅,写出公交车此时可能的运动状态,并利用物理知识说明理由。选图__________,运动状态及判断理由:____________。
三、(解答题,共50分)
22、(4分)作图题
(1)窗玻璃上趴着一只壁虎(如图所示),当人水平向左推窗时,壁虎随窗玻璃一起向左匀速移动,画出该过程中壁虎受到的重力和摩擦力的示意图。
(2).如图所示,一个小球在水中上浮,请画出小球受力的示意图及斜面所受压力示意图。
23.(6分)小华家里有一个不锈钢做的工艺品,她想知道这个工艺品是否是实心的,于是她用电子秤称出工艺品的质量为158 g,然后找来一个玻璃瓶并装满水,称出总质量为420 g。再将工艺品完全浸入玻璃瓶,擦干溢出的水后称出总质量为500 g。请根据实验数据推算:(已知不锈钢的密度为,水的密度为)(1)放入工艺品后溢出水的质量;
(2)工艺品的体积;
(3)请通过计算判断工艺品是否为空心的?若是空心的,空心部分的体积是多少?
24.(6分)把一个质量为,不吸水的正方体木块轻放入水中,处于漂浮状态时有的体积露出水面,如图甲所示,(g取)求:
(1)木块的重力是多少?木块在图甲中受到的浮力为多少?
(2)若在木块上放一砝码使得木块刚好完全浸没水中(如图乙),则砝码的重力是多少?
25.(7分)小华在探究“阻力对物体运动的影响”时,进行了如图操作:
(1)本实验通过观察 _____(选填“小车滑行的距离”或“接触面的粗糙程度”)来反映阻力大小对物体运动状态的影响,这里采用的方法是_________;
(2)将小车置于斜面顶端同一位置由静止滑下,目的是为了控制小车每次滑到水平面的________相同;
(3)根据上述实验现象,可以初步得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越_____(选填“快”或“慢”);进一步得到推论:如果水平面绝对光滑,小车将做_____运动;
(4)牛顿第一定律_____(选填“能”或“不能”)通过该实验探究出来,是因为不受力的物体______(选填“存在”或“不存在”)。
26.(5分)小明利用容积的注射器、小桶、刻度尺等器材测量大气压强的值。
(1)实验中研究的是大气对________(选填“活塞”或“注射器筒”)的压力。
(2)操作步骤如下:
①将注射器的活塞推到注射器筒的前端,用橡皮帽封住注射器的小孔。拉动活塞,松手后观察到活塞能回到注射器筒的前端,说明该装置________(选填“漏气”或“不漏气”);
②用绳拴住注射器活塞的颈部,并在下面挂小桶,如图甲所示。慢慢向桶内加细沙,直到活塞刚好被拉动时,停止加细沙。测得桶和沙总重力为G,则大气对活塞的压力大小为________;
③测出注射器上有刻度部分的长度为l,即可计算大气压的值。
(3)如图乙所示,在原实验装置的基础上,使用力传感器在竖直方向上连接注射器的活塞与桶,即可实时记录活塞受到的拉力F。逐渐往桶中添加细沙,直到58.000 s时活塞刚好被拉动,此时,该过程中活塞受到拉力F随时间t的变化情况如图丙所示。如图丁所示,该注射器有刻度部分的长度是________cm,则本地大气压的测量值为________Pa。
27.(6分)物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小的因素”过程中。
(1)甲图中,实验序号C中物体所受浮力大小为__________N。图中浸没在水中的合金块从C匀速向下运动到D的过程中,弹簧测力计的示数没有发生变化,则合金块受到的浮力__________(填“变大”“不变”或“变小”);可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度__________(选填“有关”或“无关”);
(2)分析__________三次实验,可知浮力大小与物体排开液体的体积有关;分析A、D、E三次实验,可知在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力__________(选填“越大”或“越小”);盐水的密度是 g/cm³
(3)将两块相同的橡皮泥(不吸水且不溶于水)分别做成不同形状,进行如图乙所示实验,此时两弹簧测力计的示数不同,得出浮力的大小与物体形状有关。小明认为该结论不可靠,主要原因是_________。
28.(7分)爱动手的小红用榨汁机做了一杯苹果汁,想利用托盘天平和量筒等器材测量一下苹果汁的密度。
(1)小红将天平放在_________桌面上,把游码移至标尺左端的零刻度线处,发现指针静止时的位置如图甲所示,他应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节,直至天平横梁平衡;
(2)小红将盛有适量苹果汁的烧杯放在调节好的天平左盘内,测出烧杯和苹果汁的总质量为82.4g,然后将烧杯中苹果汁的一部分倒入量筒中,如图乙所示,测得量筒中苹果汁的体积为__________;
(3)再将盛有剩余苹果汁的烧杯放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则烧杯及剩余苹果汁的总质量为_______g;
(4)根据上述实验数据,小红计算得出苹果汁的密度为__________;
(5)小红想起清洗苹果时,苹果会漂浮在水面,于是又用烧杯、水、细铁丝和刻度尺来测量苹果的密度,实验步骤如图所示(已知水的密度为)
①在烧杯中加入适量的水,用刻度尺测出液面高度为;
②再将苹果轻轻放入烧杯中漂浮,用刻度尺测出此时液面的高度;
③用细铁丝使苹果__________在水中,用刻度尺测出液面的高度;
④苹果密度表达式:_____。(用、、和表示).
29.(8分)阅读短文,回答文后的问题。
复合翼无人机
复合翼无人机,具有旋翼、固定机翼和推进装置,它融合了固定翼无人机飞行速度快、高度高、时间长以及旋翼无人机垂直起降、悬停、灵活的优势。
复合翼无人机的飞行模式会经历垂直起降飞行、过渡阶段飞行以及固定翼巡航飞行三种状态。垂直起降飞行以多旋翼为主,旋翼提供全部升力,具备多旋翼无人机特性;巡航飞行时以固定翼为主,固定机翼提供升力,尾部的推进发动机提供推力,具备固定翼无人机特性;过渡阶段飞行特性复杂,由多旋翼和固定翼共同提供升力并参与控制。
无人机旋翼旋转时,并不是垂直旋转面向下推动空气,而是向旋转方向的斜下方推动空气。同时,四旋翼无人机通过两组正、反桨旋转,以保持机身的整体姿态平衡、稳定,实现垂直飞行。
无人机在空中以固定翼水平巡航时,固定机翼获得的升力与水平飞行速度的平方成正比,比例系数为K1,受到水平的空气阻力与水平飞行速度的平方成正比,比例系数为K2。
如图是国产灵鹊LQ-150复合翼无人机概念图,自身重力为G,推进发动机提供的最大水平动力为F,该无人机具有可靠性高、气动效率高等优点。无人机可搭载光电吊舱、通信基站等载荷,用于灾情侦察、人员搜救、通信中继等任务,解决高山深谷的通信难题,单架次续航可达6小时。
(1)无人机垂直起飞时,获得的升力的施力物体是________;
(2)为了减轻机身自重,增大有效载荷,机身应用了碳纤维材料,这是利用了碳纤维材料________的物理属性;
(3)该灵鹊LQ-150复合翼无人机在空中以固定翼水平匀速巡航时,能搭载的最大货物的重力为________(用文中提供的物理量符号表示);
(4)当该无人机水平悬停在空中时,旋翼1、3以相同的转速顺时针旋转,为了保持机身稳定,旋翼2、4应该如何旋转( )
A.顺时针旋转,转速与1、3相同
B.逆时针旋转,转速与1、3相同
C.顺时针旋转,转速与1、3不同
D.逆时针旋转,转速与1、3不同
试卷第10页,共10页
试卷第9页,共10页
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《江苏2025-2026八年级下物理期末练习卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
A
C
A
B
C
B
A
题号
11
12
答案
D
C
1.A
【详解】重力为的物体质量
A.一个苹果的质量约,故A符合题意;
B.一辆自行车的质量约,故B不符合题意;
C.一枚一元硬币的质量约,故C不符合题意;
D.一桶的矿泉水,水的质量,加上桶的总质量大于,故D不符合题意。
故选A。
2.C
【详解】A.橡皮泥捏成小船,是形状发生了变化,其物质种类不变,密度是物质的特性,不随形状的改变而改变,故橡皮泥的密度不变,故A不符合题意;
B.铁棒磨成针,铁棒的质量减小,形状改变,但铁的密度是物质的特性,保持不变,故密度不变,故B不符合题意;
C.水凝固成冰时,质量不变,但体积变大。根据公式,体积变大,密度变小,故C符合题意;
D.氧气瓶的容积不变,氧气的质量增加。根据公式,质量变大,密度变大,故D不符合题意。
故选 C。
3.B
【详解】先根据价格差计算出1吨0号柴油的体积,再用密度公式计算密度,具体步骤:
由题意可知:0号柴油每吨(质量)总共降价400元,每升降价0.34元,因此1吨0号柴油的总体积为
0号柴油的密度
故选B。
4.A
【详解】A.实验中需要水平匀速拉动木块,此时木块受力平衡,弹簧测力计的拉力大小等于滑动摩擦力大小,操作要求正确,故A正确。
B.甲、乙两次实验,接触面粗糙程度相同,压力不同,结论是滑动摩擦力大小与压力大小有关,压力不等同于重力,不能得出与重力大小有关的结论,故B错误。
C.甲、丙实验中,压力大小、接触面粗糙程度两个变量都不相同,没有控制变量,无法得出实验结论;运送大型设备的平板货车装很多车轮,是为了增大受力面积减小压强,和本实验结论无关,故C错误。
D.滑动摩擦力大小与运动速度无关,乙、丙两次实验中压力相同、接触面粗糙程度不同,因此滑动摩擦力大小一定不相等,与速度无关,故D错误。
故选 A。
5.C
【详解】弹力的本质是:发生弹性形变的物体,会对使它形变的另一物体产生弹力,即弹力的施力物体是发生形变的物体。题目要求找跳板形变产生的弹力,说明施力物体必须是跳板。
A.人对跳板的压力:施力物体是人,是人脚形变产生的弹力,故A不符合题意;
B.跳板的重力:重力是地球对跳板的吸引力,不属于弹力,故B不符合题意;
C. 跳板对人的作用力:施力物体是跳板,是跳板发生弹性形变后对人产生的弹力,故C符合题意;
D.人的重力:重力是地球对人的吸引力,不是跳板形变产生的力,故D不符合题意。
故选C。
6.A
【详解】A.人对行李施加向后的力时,根据力的作用是相互的,行李会对人施加向前的反作用力,推动小船和人向前运动,该现象正好说明力的作用是相互的,故A正确;
B.人扔行李的力是作用在行李上,方向向后;推动小船向前运动的力是行李对人的反作用力,故B错误;
C.行李被扔出前和船一起向前运动,被扔出后由于惯性,会保持原来的水平向前的运动状态,同时受重力作用,不会沿竖直方向落下,故C错误;
D.行李被扔出后,船在竖直方向仍然受到重力和冰面的支持力,仍然受力,故D错误。
故选A。
7.B
【详解】二力平衡的条件是:两个力作用在同一物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,四个条件必须同时满足。
A.地面对桌子的支持力大小等于桌子和杯子的总重力,大于桌子自身的重力,两个力大小不相等,不满足平衡力条件,故A不符合题意;
B.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力,都作用在杯子上,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,满足二力平衡的所有条件,是一对平衡力,故B符合题意;
C.地面对桌子的支持力大小等于桌子和杯子的总重力,杯子对桌面的压力大小等于杯子的重力,两个力大小不相等,不满足平衡力条件,故C不符合题意;
D.桌面对杯子的支持力作用在杯子上,杯子对桌面的压力作用在桌面上,两个力作用在不同物体上,不满足平衡力条件,故D不符合题意。
故选B。
8.C
【详解】A.抖衣去尘时,衣服受力运动,灰尘由于惯性保持原来的静止状态,与衣服分离,这是利用惯性,故A不符合题意;
B.跳远助跑时,起跳后运动员利用惯性保持向前的运动状态,提升跳远成绩,这是利用惯性,故B不符合题意;
C. 当汽车突然刹车减速时,司机由于惯性会向前倾,安全带可以限制人的前倾,避免惯性带来的碰撞伤害,属于防止惯性带来危害,故C符合题意;
D.紧固锤头时,锤柄受力停止运动,锤头由于惯性继续向下运动,从而套紧锤柄,这是利用惯性,故D不符合题意。
故选C。
9.B
【详解】用塑料梳子梳干燥的头发时,梳子与头发相互摩擦,梳子和头发带上异种电荷,头发带上了同种电荷;由于同种电荷相互排斥,所以头发相互分开;又因为异种电荷相互吸引,所以头发会被梳子吸引,故ACD错误,B正确。
故选B。
10.A
【详解】A.坐垫呈马鞍形,它能够增大坐垫与人体的接触面积,在压力不变时,臀部所受的压强会减小,所以减小的不是压力,故A错误;
B.旋紧螺丝,使各接触点压力增大,这是通过增大压力来增大摩擦,故B正确;
C.轮胎气不足时,轮胎与地面的受力面积会增大,对地面的压强变小,故C正确;
D.滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关,压力相同时,越粗糙,滑动摩擦力越大,车把手、脚踏板凹凸不平,这是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦,故D正确。
本题选择不正确的,故选A。
11.D
【详解】A.该装置中U形管一端封闭,不是一个连通器,故A错误;
BC.比较甲、乙两图,只有液体密度不同,探头朝向和所处深度相同,所以不能探究液体的压强与液体的深度的关系,也不能探究液体的压强与方向的关系,故BC错误;
D.比较甲、乙两图,探头所处深度相同,乙中U形管两侧液面高度差较大,说明探头受到的液体压强较大,根据可知,液体的密度大于水的密度,故D正确。
故选D。
12.C
【详解】A.浮力产生的原因是液体对物体上下表面的压力差,满足关系
因此水对潜水艇模型底部向上的压力大于模型受到的浮力,故A错误;
B.由题意可知,潜水艇模型形状始终不变,排开水的体积不变,根据阿基米德原理,、g、均不变,因此潜水艇模型受到的浮力不变,故B错误;
C.向瓶内吹气后,瓶内气压增大,瓶内的水会从排水口排出,模型总重力减小,原来模型悬浮(浮力等于重力),现在总重力小于浮力,模型会上浮,模型所处深度h减小;根据液体压强公式,、g不变,h减小,因此模型所受外部液体压强减小,故C正确;
D.原来模型悬浮,满足
换体积更大的实心铁块,设铁块增加的体积为,则重力增加量
浮力增加量
已知,因此,新的总重力
总重力大于浮力,模型会下沉,故D错误。
故选C。
13. A 作用点 运动状态
【详解】由图可知,A、B、C三处的位置不同,力的作用点不同,A处距离门轴较远,在A点时最容易推动,这表明力的作用效果与力的作用点有关。
门受力转动,门的运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态。
14. 惯性 非平衡状态 匀速直线运动
【详解】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,实心球被抛出后,由于惯性会继续向前运动。
平衡状态是指物体保持静止或匀速直线运动状态,此时受力平衡。实心球运动到最高点时,不考虑空气阻力,只受重力作用,受力不平衡,运动状态持续改变,因此处于非平衡状态。
实心球在最高点时竖直方向速度为零,仍具有水平方向的速度;根据牛顿第一定律,若此时所有外力全部消失,实心球会保持原有的运动状态不变,因此将做匀速直线运动。
15. 原子核 夸克
【详解】[1]原子很小,原子的数量级为。
[2]20世纪初,英国物理学家卢瑟福提出了原子结构的核式模型,认为原子的中心是一个很小的核,叫作原子核,原子核由质子和中子组成。
[3]20世纪60年代,科学家发现质子和中子均由更小粒子组成,并把这些更小粒子称为夸克。
16. 摩擦力 受力面积 压强
【详解】摩擦力的大小与压力、接触面粗糙程度有关,在压力一定时,增大接触面粗糙程度可增大摩擦力,因此此处填摩擦力。
车座宽大柔软,能增大与骑手的接触范围,即增大受力面积,所以此处填受力面积。根据压强公式,骑手对车座的压力一定时,增大受力面积,车座对骑手的压强会减小,提升乘坐舒适度,因此此处填压强。
17. 不会 增大 变小
【详解】[1][2][3]在气体中,流速越大(小)的位置,压强越小(大)。当从漏斗处向下用力吹气时,增大乒乓球上方空气的流动速度,压强减小,乒乓球下面的压强不变,乒乓球下面的压强大于上面的压强,乒乓球在压强差的作用下悬浮在漏斗中不会下落。
18.
3.2
竖直向下
【详解】排球竖直上升过程中,重力与空气阻力方向均竖直向下,二力方向相同,合力大小为两力之和,排球此时所受力的合力为
排球竖直下落过程中,重力方向竖直向下,空气阻力方向竖直向上,重力大小大于阻力大小,合力方向与重力方向一致,即竖直向下。
19. = = < =
【详解】[1][2]把A、B看成一个整体,三种放置方式下,整体的重力不变,所以整体对水平面的压力相同;且都放置在相同的水平面上,即接触面的粗糙程度相同。根据影响滑动摩擦力大小的因素(压力大小和接触面粗糙程度)可知,整体受到的摩擦力相同。因为整体都做匀速直线运动,处于平衡状态,水平方向上推力和摩擦力是一对平衡力,推力大小等于摩擦力大小,所以
[3]乙中B与A之间没有相对运动或相对运动的趋势,所以B受到的摩擦力
丙中B对水平面的压力等于A、B的总重力,接触面粗糙程度不变,压力增大,根据影响滑动摩擦力大小的因素可知,丙中B受到的摩擦力
所以
[4]图乙,AB相对静止,一起做匀速直线运动,没有相对运动趋势,AB之间没有摩擦力,A受推力F2和地面对A的摩擦力作用而做匀速直线运动,则;
图丙,A受F3和B对A的静摩擦力作用而做匀速直线运动,则A受到的摩擦力大小与F3相等,即;而,所以。
20.(1)海绵的凹陷程度
(2)甲、乙
(3)=
【详解】(1)压力的作用效果无法直接观察,海绵质地较软,压力会使它发生明显的凹陷,且压力作用效果越显著,海绵的凹陷程度越深。运用了转换法。因此,同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
(2)根据控制变量法,探究 “受力面积一定时,压力对作用效果的影响”,需控制 “受力面积相同”,只改变 “压力大小”。图甲:小桌正放时受力面积为桌面大小,压力等于小桌重力;图乙:小桌正放时受力面积与甲相同,加砝码后压力等于小桌和砝码的总重力,压力比甲大;满足“受力面积相同、压力不同”的条件,因此观察比较图甲、乙可得出结论:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。
(3)观察乙、丁两图可知,压力均等于小桌和砝码的总重力,受力面积均等于桌腿的总面积。根据压强公式可知,压力和受力面积均相等时,压强也相等。所以=
21. 乙(或甲) 公交车向右减速,拉环由于具有惯性,保持原来较快的运动状态,向前摆动(或公交车向右加速,拉环由于具有惯性,保持原来较慢的运动状态,向后摆动)
【详解】物体具有保持原来运动状态不变的性质,叫做惯性。公交车向右行驶时,运动状态改变时,拉环由于惯性会保持原来的运动状态,因此相对公交车发生倾斜:若公交车加速向右,拉环向左偏对应图甲;若公交车减速向右,拉环向右偏对应图乙,任选一图分析即可。
22.(1)
【详解】当人水平向左推窗时,壁虎随窗玻璃一起向左匀速移动,壁虎和窗户在水平方向上保持相对静止,因此在水平方向上壁虎不受摩擦力。在竖直方向上,由于重力作用,它有向下运动的趋势,因此壁虎受到摩擦力方向竖直向上,由壁虎重心竖直向下、竖直向上画有向线段,分别用G和f表示。
(2).
【详解】小球在水中上浮,受到竖直向下的重力 G 和竖直向上的浮力 F浮 ,作用点均在球心。由于上浮,浮力大于重力,画示意图时浮力的线段长度需长于重力。斜面受到的压力作用点在容器与斜面的接触面上,压力方向垂直于斜面并指向斜面,用F表示该力,据此作图。
23.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)放入工艺品后溢出水的质量
(2)溢出水的体积就是工艺品的体积
(3)工艺品实际体积
,所以是空心的。空心部分的体积是
24.(1)8N,8N
(2)2N
(3)200Pa
【详解】(1)木块的重力
木块在图甲中漂浮,则
(2)当木块漂浮时,根据阿基米德原理可得,物体排开水的体积:
则木块的体积为
当木块刚好完全浸没水中时,所受的浮力
砝码的重力
(3)正方体物体体积,则物块的边长是,图乙木块浸入水中的深度增加了。
增加的压强即
25.(1) 小车滑行的距离 转换法
(2)速度
(3) 慢 匀速直线
(4) 不能 不存在
【详解】(1)本实验中,阻力对运动的影响无法直接观测,我们通过小车滑行的距离来反映阻力的作用效果,这种将不易测量的物理量转换为易观测物理量的方法,就是转换法;接触面粗糙程度是我们改变阻力的条件,不是用来反映影响结果的观测对象。
(2)让小车从斜面同一高度由静止滑下,是为了利用控制变量法,保证小车每次到达水平面时的速度相同,排除初速度不同对实验结果的干扰。
(3)从实验现象可得:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,滑行距离越远,说明速度减小得越慢;
进一步推理可得:如果水平面绝对光滑,小车不受阻力,速度不会减小,将保持原来的运动状态,做匀速直线运动。
(4)现实中不受外力的物体是不存在的,无法通过实际实验直接验证牛顿第一定律,牛顿第一定律是在实验基础上推理得到的,因此本实验不能直接得出牛顿第一定律。
26.(1)活塞
(2) 不漏气 G
(3) 6.80(6.77~6.83均可给分)
【详解】(1)本实验的原理是通过拉力平衡大气对活塞的压力来计算大气压,研究对象是大气对活塞的压力,因此填活塞。
(2)拉动活塞后,松手活塞能回到前端,说明装置气密性良好:若装置漏气,注射器内会进入空气,内外气压差减小,活塞无法回到前端,因此说明装置不漏气。
活塞刚好被拉动时,活塞受力平衡,大气对活塞的压力与桶和沙的总重力大小相等,因此大气压力等于。
(3)刻度尺的分度值为1mm,注射器有刻度部分左端对齐0.00cm,右端对齐6.80cm,因此长度为。
注射器容积
注射器上有刻度部分的长度
活塞横截面积,根据得:
27.(1) 2 不变 无关
(2) A、B、C 越大
(3)没有控制物体排开液体的体积相同
【详解】(1)物体重力,C中拉力,根据称重法测浮力浮力为
浸没后从C到D,深度增加,弹簧测力计示数不变,说明浮力大小不变,因此可得出浮力与物体浸没在液体中的深度无关。
(2)探究浮力与排开液体体积的关系,需要控制液体密度相同,改变排开液体体积,因此选择液体都是水、排开体积不同的A、B、C三次实验。
分析A、D、E,排开液体体积相同,盐水密度更大,计算可知浮力更大,因此得出结论:排开体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力越大。
(3)探究浮力与物体形状的关系,必须控制液体密度、排开液体体积不变;该实验改变橡皮泥形状时,没有控制两次排开水的体积相同,因此结论不可靠。
28.(1) 水平 左
(2)20
(3)61.4
(4)/1050
(5) 完全浸没 不变
【详解】(1)使用天平时,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端的零刻度线处,指针不在分度盘的中央时,按照左偏右调,右偏左调的方法,调节平衡螺母,直至天平平衡,图甲中指针偏右,故向左调节平衡螺母。
(2)量筒的分度值为2mL,量筒中苹果汁的体积为
(3)由图丙可知,标尺的分度值为0.2g,烧杯及剩余苹果汁的总质量
(4)量筒中苹果汁的质量
苹果汁的密度
(5)要测量苹果的体积,需要用细铁丝使苹果完全浸没在水中,这样液面上升的体积才等于苹果的体积;
设烧杯底面积为S,苹果漂浮时,排开水的体积
根据漂浮条件
由可得,苹果的质量
苹果完全浸没时,排开水的体积等于苹果的体积,即
苹果的密度
如果②③两步交换顺序,苹果露出水面静止时会带出水,使苹果的总重力增加,杯中水减小,但苹果带出的水与苹果多排开的水质量和体积相同,不影响步骤②测量的大小,故测出的苹果密度不变。
29.(1)空气
(2)密度小
(3)
(4)B
【详解】(1)根据力的作用是相互的,无人机旋翼向下对空气施加力,空气对旋翼施加向上的反作用力,也就是升力,因此升力的施力物体是空气。
(2)要减轻机身自重,相同体积下材料密度越小,质量和重力就越小,因此机身使用碳纤维材料,利用的是碳纤维密度小的物理属性。
(3)无人机水平匀速巡航时,记水平飞行速度为v,水平方向受力平衡,最大动力等于空气阻力,根据题意得 ,即;竖直方向升力与总重力是一对平衡力,升力为,总重力等于无人机自重加货物重力,则有 ,即,故可得最大货物重力为 。
(4)根据题意,四旋翼需要正、反方向旋转,抵消旋翼旋转产生的反扭矩,才能保持机身稳定;旋翼1、3顺时针旋转产生的总反扭矩为逆时针方向,因此旋翼2、4需要逆时针旋转,产生顺时针方向的反扭矩,且转速与1、3相同时,才能完全抵消总扭矩,保持机身稳定,故选B。
答案第10页,共12页
答案第9页,共12页
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