算理和算法梳理-【数感计算天天练】四年级下册数学(人教版)

2026-06-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 口算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 8.03 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 河南欢颜文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

数学·四下 算理和算法梳理(一) 1.加法各部分间的关系: 和=加数+加数;加数=和-另一个加数」 举例: 加、减法的 2.减法各部分间的关系: 814+1172=1986 意义和各部 分间的关系 差=被减数一减数;减数=被减数一差;被减数= 1986-1172=814 差+减数。 1986-814=1172 3减法是加法的逆运算。 1.乘法各部分间的关系: 积=因数×因数;因数=积÷另一个因数。 乘、除法的 2.除法各部分间的关系: 举例: 意义和各部 11×12=132 商=被除数÷除数;除数=被除数÷商;被除数= 分间的关系 132÷11=12 商×除数。 132÷12=11 3.在有余数的除法中:商×除数+余数=被除数。 4.除法是乘法的逆运算。 则运算 任何数加0,都得原数;任何数减0,都得原数;1 举例: 0+12=12 有关0 0乘任何数都得0;0除以任何非0的数都得0.0不1 19-0=19 的运算 能作除数。 0×35=0 0÷99=0 举例: 27+42+16 =69+16 没有括号的四则运算中,如果只含有加、减 =85 法或乘、除法,要按照从左到右的顺序依次 计算;如果有两级运算,要先算乘、除法,再 504+420÷14×6 算加、减法。 =504+30×6 =504+180 =684 括号 举例: 35×(39÷3+7) 算式里有小括号的,要先算小括号里面的, =35×(13+7) 然后算小括号外面的,小括号里面要先算乘 =35×20 除法,后算加、减法;在一个算式里,既有 .=700 小括号,又有中括号,要先算小括号里面的, 再算中括号里面的,最后算中括号外面的。 [186-(42+74)]×85 =[186-116]×85 =70×85 =5950 算理和算法梳理(二】 数学·四下 加法交换律:两个加数交换位置,和不变。用 举例: 字母表示为:a+b=b+a。 48+56=56+48 加法运算律 加法结合律:三个数相加,1 举例: 先把前两个数相加,或者先 168+55+45 (32+198)+168 把后两个数相加,和不变。 =168+(55+45)=(32+168)+198 | 用字母表示为:(a+b)+c= =168+100 =200+198 ia+(b+c)。 =268 =398 运算律 乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位 举例: 置,积不变。用字母表示为:a×b=b×ao 15×5=5×15 举例: 乘法结合律:三个数相乘,先 36×4×5 125×4×25×8 乘法运算律 乘前两个数,或者先乘后两个 =36×(4×5)=125×8×(4×25) 数,积不变。用字母表示为: =36×20 =1000×100 L (a×b)×c=a×(b×c)o =720 =100000 举例: 乘法分配律:两个数的和与一 4×(25+6) 87×87+13×87 个数相乘,可以先把它们分别 与这个数相乘,再相加。用字 =4×25+4×6 =87×(87+13) 母表示为:(a+b)×c=a×c+b×co =100+24 =87×100 =124 =8700 把小数点对齐,也就是把相同数位对 齐,哪一位上没有数,可以把那一位 举例: 小数加 上看作0来计算。计算时按整数加减 46.38 2.i0 减法 法的计算方法来进行计算。最后在得 +23.72 -0.38 数里点上小数点。计算结果如果小数 70.1 1.72 小 部分的末尾有0,一般要去掉末尾的0。 举例: 加法和减 与整数加减混合运算顺序相同, 小数加减混 都是按照从左到右的顺序计算; 4.6-1.37+5.38 8.24-(2.16+3.29) 合运算 如果算式中有括号,先算括号 =3.23+5.38 =8.24-5.45 里面的,再算括号外面的。 =8.61 =2.79 举例: 小数加减 整数加法运算律在1 61.4+6.32+3.68 32.68-2.47-2.68 法中的简 小数加减法中同样上 =61.4+(6.32+3.68)=32.68-2.68-2.47 便运算 适用。 =61.4+10 =30-2.47 =71.4 =27.53

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