期末考前冲刺卷(试题)-2025-2026学年五年级美术下册苏少版(2012)
2026-06-12
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 美术 |
| 教材版本 | 小学美术苏少版(2012)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 39 KB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 郭青春 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58314302.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026春季学期苏少版小学五年级美术下册期末冲刺卷,通过填空、选择等六类题型覆盖动态人物、花鸟画等核心知识,融合诗配画创作与海底运动会设计,强化审美感知、艺术表现及创意实践。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|5题20分|动态人物关键、操场设施布局、花鸟画四君子|基础巩固,关联课堂重点|
|选择题|10题30分|徐渭《墨葡萄》、穿编工艺方法、海洋生物特征|能力辨析,结合名作与工艺实践|
|创作题|1题10分|海洋生物动态、运动场景设计|创意实践,需表现生物特征与运动感|
内容正文:
(
学校
班级
姓名
考号
座位号
…………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 ……………………………………
)2026春季学期苏少版小学五年级美术下册期末考前冲刺卷
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:60分钟
第一部分:填空题(每空2分,共20分)
1. 在《动态人物》一课中,要表现人物奔跑、跳跃等运动姿态,关键在于抓住人物的________和身体各部分的________关系。
2. 操场上的设计包括________、________、________等设施的布局和色彩搭配,既要美观又要实用。
3. 中国画《花鸟画》中,“四君子”指的是________、、、________。
4. 《诗配画》要求画面与诗的________相吻合,通过________、________和构图来表达诗的意境。
5. 穿编工艺中,常用的两种基本方法是________和________,通过经纬交织可以制作出各种实用器物。
第二部分:选择题(每题3分,共30分)(将正确答案的序号填在括号里)
( )1. 在画《动态人物》时,为了表现运动员奔跑的速度感,以下哪种方法最合适?
A. 把人画得很小 B. 画出人物的动作线和虚影 C. 只画人物的头部
( )2. 操场上的设计不包括下列哪一项?
A. 跑道 B. 篮球场 C. 教室内的课桌椅
( )3. 下列哪幅作品是明代画家徐渭的《杂花图卷》中的一部分?
A. 《墨葡萄》 B. 《虾》 C. 《奔马》
( )4. 在《诗配画》中,为“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”配画,最应该突出的景物是。
A. 荷花和青蛙 B. 荷叶和蜻蜓 C. 莲蓬和鱼
( )5. 下列海洋生物中,身体结构呈放射状对称的是。
A. 海星 B. 海马 C. 鲨鱼
( )6. 穿编工艺中,将纸条上下交替穿插的方法称为。
A. 平纹编织 B. 斜纹编织 C. 绞丝编织
( )7. 在《实物的联想》一课中,将一个废弃的易拉罐改造成笔筒,这是运用了。
A. 添加法 B. 变形法 C. 组合法
( )8. 画花鸟画时,用毛笔侧锋画出花瓣,这种笔法称为。
A. 中锋 B. 侧锋 C. 逆锋
( )9. 《海洋生物》一课中,为了表现海底世界的丰富色彩,可以采用。
A. 单色绘画 B. 水彩或水粉的渐变色、对比色 C. 只用黑色勾线
( )10. 在《诗配画》中,为“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”配画,画面应该呈现。
A. 冬天雪景 B. 春天生机勃勃的景象 C. 秋天落叶
第三部分:判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,每题2分,共20分)
1. 画动态人物时,只需要注意头部的刻画,身体可以忽略。( )
2. 操场上的设计不需要考虑安全性,只要好看就行。( )
3. 中国画中的“写意”是指用笔随意涂抹,不讲究造型。( )
4. 《诗配画》创作中,画面的色彩和构图要与诗歌的情调一致。( )
5. 所有的海洋生物都有脊椎骨,属于脊椎动物。( )
6. 穿编工艺只能用纸条,不能用布条或塑料条。( )
7. 实物的联想就是根据物体的外形、材质等特点进行创意改造。( )
8. 画花鸟画时,墨色要有浓、淡、干、湿的变化,才能生动。( )
9. 《海洋生物》一课中,水母的伞状身体可以用曲线和渐变色彩来表现。( )
10. 为《望庐山瀑布》配画,不需要画出瀑布的壮观气势,只画一座山就行。( )
第四部分:连线题(共10分)
1. 请将下列诗句与对应的画面内容连起来。(5分)
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟” 荷花、蜻蜓
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头” 黄鹂、翠柳、白鹭
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天” 瀑布、山峰
“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川” 落花、啼鸟
“墙角数枝梅,凌寒独自开” 梅花、雪
2. 请将下列海洋生物与其主要特征连起来。(5分)
海星 身体扁平,有长尾巴
水母 五条腕足,放射对称
小丑鱼 伞状身体,触手飘逸
海马 黑白条纹,生活在海葵中
(
学校
班级
姓名
考号
座位号
…………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 ……………………………………
) 章鱼 八条腕足,能喷墨
第五部分:简答题(10分)
本学期我们学习了《诗配画》。请选择一首你喜欢的古诗(可以是课本上的,也可以是课外积累的),写出诗的题目和作者,并简要说明你会如何为这首诗配画(从画面的主体景物、色彩搭配、构图方式等方面描述)。
第六部分:创作题(10分)
请以“海底运动会”为主题,创作一幅简笔画或装饰画。要求:画面中至少出现三种海洋生物,它们在进行不同的运动项目(如游泳比赛、跳高、举重等)。可以用铅笔、彩笔等工具作答。(请在答题卡对应区域作画)
参考答案
第一部分:填空题
1. 动态(或姿态);比例
2. 跑道;球场;健身器材(或沙坑、旗杆等)
3. 梅;兰;竹;菊
4. 意境;色彩;线条(或笔墨)
5. 平纹编织;斜纹编织
第二部分:选择题
1. B 2. C 3. A 4. B 5. A
2. A 7. C 8. B 9. B 10. B
(解析:第3题徐渭《杂花图卷》中包含《墨葡萄》;第5题海星呈放射对称;第8题侧锋画花瓣;第10题诗句描写春天景象。)
第三部分:判断题
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. ×
2. × 7. √ 8. √ 9. √ 10. ×
(解析:第1题动态人物需整体刻画;第2题操场设计需考虑安全;第3题写意也讲究造型;第5题海洋生物很多无脊椎;第6题多种材料可用;第10题需突出瀑布壮观。)
第四部分:连线题
1. “春眠不觉晓”——落花、啼鸟;“小荷才露尖尖角”——荷花、蜻蜓;“两个黄鹂鸣翠柳”——黄鹂、翠柳、白鹭;“日照香炉生紫烟”——瀑布、山峰;“墙角数枝梅”——梅花、雪。
2. 海星——五条腕足,放射对称;水母——伞状身体,触手飘逸;小丑鱼——黑白条纹,生活在海葵中;海马——身体扁平,有长尾巴;章鱼——八条腕足,能喷墨。
第五部分:简答题
示例:
· 诗题:《山居秋暝》,作者:王维。
· 配画说明:主体景物为雨后空山、松林、清泉、浣女归来的竹林、渔舟荡于莲塘。色彩以青绿为主,表现秋日山林的清新;泉水用留白或淡墨,松树用浓墨勾画。构图采用高远法,近处松石、中景溪流、远景云雾缭绕,营造空灵幽静的意境,表达诗人对隐居生活的向往。(其他合理答案均可)
第六部分:创作题
评分标准:
· 主题明确(3分):能体现“海底运动会”主题。
(
学校
班级
姓名
考号
座位号
…………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 ……………………………………
)· 生物多样(3分):至少三种海洋生物,特征明显。
· 运动表现(2分):生物有动态,表现出不同的运动项目。
· 画面完整(2分):构图饱满,有适当背景(如水草、珊瑚、气泡等)。
参考范例:画一只海豚在赛跑(游泳),一只章鱼在举重(用触手举起石头),一只海星在做体操(五条腕足张开)。海底背景加上珊瑚、水草和气泡。(酌情给分)
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