精品解析：河南省周口市扶沟县2025-2026学年九年级上学期期末质量监测物理试题

2025—2026学年度上期期末质量监测九年级试题 物理 一、填空题（本大题共6个小题，每小空1分，共14分） 1. 如图是某同学用高压锅煮饭的情景，限压阀被气流顶起的过程与内燃机的__________冲程原理相同，我们在开饭前就能闻到饭菜的香味，这是生活中的__________现象。 【答案】 ①. 做功 ②. 扩散 【解析】 【详解】[1]限压阀被气流顶起，锅内气体的内能转化为机械能，与内燃机的做功冲程原理相同。 [2]闻到饭菜的香味，是由于香味物质的分子在不停地做无规则运动而进入空气中，这是扩散现象。 2. 小明观察到家里的电能表如图所示．他单独将一个电热水器接入家庭电路正常工作，观察到电能表指示灯闪烁80次用时48秒，则这段时间内，电热水器消耗的电能为_______J，电热水器电阻丝的阻值为_______Ω。 【答案】 ①. ②. 24.2 【解析】 【详解】闪烁80次时，消耗的电能 根据电功率公式可知，热水器电功率为 根据电功率公式可知​，电阻为 3. 如图所示，这是定值电阻甲和小灯泡乙的电流和电压的关系图像，若把它们串联接在电流为0.2A的电路中，通电1min电路中产生的总热量是______J。若将甲和乙并联接在电源电压为2V的电路中，电路的总功率为______W。 【答案】 ①. 36 ②. 1.2 【解析】 【详解】[1]由图可知，当把定值电阻甲和小灯泡乙串联接在同一电路中，它们两端的电压分别为1V和2V，则电路中的总电压为3V，通电1min电路中产生的总热量等于消耗的电能 [2]由图可知，当甲和乙并联接在电源电压为2V的电路中，则通过它们的电流分别为，，根据并联电路的电流特点可知，干路的总电流 电路的总功率 4. 如图甲，使用测电笔的两种方法中正确的是______（填序号）。图乙是小红家房间内的部分电路，开关闭合后，灯泡正常发光，此时用测电笔检验B点，氖管______；若B、C之间某处的导线断了，灯泡熄灭，此时再用测电笔检验B点，氖管______。（后二空均选填“发光”或“不发光”） 【答案】 ①. ② ②. 不发光 ③. 发光 【解析】 【详解】[1] 使用测电笔时，应用手指与笔尾金属体接触，如图甲所示，①错误的，应选②。 [2]测电笔中氖管发光时有微弱电流经过，形成电流的条件是电路两端有电压，且电路通路，图乙中火线与大地之间有220V的电压，灯泡正常发光时，灯泡两端的电压为220V，则B点与大地之间无电压，所以用测电笔检验B点，氖管不发光。 [3] B、C之间某处的导线断了，灯泡熄灭，灯泡两端的电压为0，则B点与大地之间的电压为220V，再用测电笔检验B点，氖管发光。 5. 某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板，当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡便会一闪一闪，地板下方铺设的结构如图所示，当踩踏地板时，固定在地板下方的磁铁往复运动，闭合电路中产生_______，小灯泡发光。随着小朋友的上下往复运动时，线圈产生的电流是_______（选填“交流电”或“直流电”）。 【答案】 ①. 感应电流 ②. 交流电 【解析】 【详解】[1]形成感应电流的条件是：闭合回路的部分导体在做切割磁感线运动。当小朋友们在上面跳跃时，固定在地板下方的磁铁往复运动，相当于在做切割磁感线运动，产生了感应电流，所以灯会亮。 [2]感应电流的方向与磁场方向和切割磁感线运动的方向有关，小朋友的上下往复运动，改变了切割磁感线运动的方向，所以感应电流的方向也随之改变，故产生的是交流电。 6. 风是地球上的一种自然现象。风能作为一种新型清洁能源，属于 ___________（填“一次”“二次”）能源。风力发电首先是利用风力带动风车叶片旋转，把风的动能转化为风轮的机械能，风轮带动发电机发电，风力发电机的原理为 ___________。从能源利用等角度说说使用风能的优点 ___________（答出一点）。 【答案】 ①. 一次 ②. 电磁感应 ③. 风能为洁净能源，是可再生环保能源 【解析】 【详解】[1]风能是可以直接从自然界中获取的能源，叫做一次能源。 [2]风力发电机借助风力吹动发电机的轮叶片转动，从而产生电能，即消耗机械能产生电能，故是利用电磁感应现象的原理来工作的。 [3]风能为洁净的能量来源，是可再生的环保能源。 二．选择题（每小题2分，共16分。第7-12小题每小题只有一个正确选项，第13-14小题每小题有2个正确选项，全部选对得2分，选对一个得1分，有错选的得0分） 7. 下列对一年四季情景的描述中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A. 春意盎然，花香四溢 B. 初夏时节，柳絮纷飞 C. 秋风四起，尘土飞扬 D. 寒冬腊月，雪花飘落 【答案】A 【解析】 【详解】A．花香四溢，是香味分子进入鼻子的扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A符合题意； B．柳絮纷飞是柳絮在做机械运动，不是分子的热运动，故B不符合题意； C．尘土飞扬，是尘土在做机械运动，不是分子的热运动，故C不符合题意； D．雪花飘落是雪花在做机械运动，不是分子的热运动，故D不符合题意。 故选A。 8. 为保持教室安静的学习环境，小明设计了噪声强弱监测装置，如图所示，电源电压不变，声敏电阻R的阻值随声音的增强而减小。闭合开关，当声音变强时（灯丝电阻不变）（　　） A. 电流表示数变小 B. 电压表示数变小 C. 电压表与电流表示数的比值变小 D. 电压表与电流表示数的乘积变大 【答案】D 【解析】 【详解】如图所示，声敏电阻R与灯L串联，电流表测电路中电流，电压表测灯L两端的电压。闭合开关，当声音变强时，声敏电阻R的阻值减小，由欧姆定律可知，在电源电压一定时，电路中的电流变大，即电流表示数变大；灯丝电阻不变，由欧姆定律公式变形，可知灯L两端电压变大，即电压表示数变大，所以电压表和电流表的乘积变大，电压表与电流表的比值是灯丝的阻值大小，灯丝的电阻不变，所以该比值不变，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P，由最右端移到最左端，得到两电表示数的U-I图像。有关说法正确的是（　　） A. 电源电压为4V B. R1的阻值30Ω C. 滑动变阻器R2的最大阻值20Ω D. 电路总功率最大值1.2W 【答案】C 【解析】 【详解】闭合开关，R1、R2串联，电流表测电路电流，电压表测R2的两端电压。 ABC．当滑动变阻器R2的滑片P在最右端时，此时滑动变阻器接入电路的电阻是最大的，为R2max，由U-I图像可知，电路的电流为I1=0.2A，变阻器的两端电压为U1=4V，由欧姆定律可知，滑动变阻器R2的最大阻值为 电源电压为 ① 当滑动变阻器R2的滑片P在最左端时，此时滑动变阻器接入电路的电阻为0，此时电路为R1的简单电路，电路电流为I2=0.6A，根据欧姆定律，电源电压为 ② 联立①②解得，R1=10Ω。将电源电压代入②式，解得，U电源=6V。故C正确，AB错误； D．由可知，当电路的总电阻最小，即电路只有R1的简单电路时，电路总功率最大，即为 故D错误。 故选C。 10. 如图所示是浩瀚的银河系，已知银河系直径约10万光年，太阳位于距银河系中心大约2.4万~2.7万光年的位置。下列说法正确的是（ ） A. 太阳在银河系边缘 B. 太阳在银河系中心 C. 太阳不在银河系中心且也不在边缘 D. 以上说法都不正确 【答案】C 【解析】 【详解】银河系直径约10万光年，太阳位于距银河系中心大约2.4万~2.7万光年的位置，说明太阳系位于银河系内部，但不在银河系中心且也不在边缘，故ABD错误，C正确。 故选C。 11. “珍爱生命，安全用电”，下列做法中，符合安全用电原则的是（ ） A. 用湿抹布擦拭台灯和有金属外壳的家用电器 B. 保险装置、插座、导线、家用电器达到使用寿命时不需要更换 C. 手机充电结束，把充电器从插座上及时拔下 D. 将用电器的三脚插头插在两孔插座上使用 【答案】C 【解析】 【详解】A．生活用水是导体，用湿抹布擦拭带电的电器，容易引发触电事故，故A不符合题意； B．保险装置、插座、导线等电器元件老化后，绝缘性能下降，容易出现漏电、短路等安全问题，达到使用寿命必须及时更换，故B不符合题意； C．手机充电结束后及时拔下充电器，能避免充电器长时间通电发热，引发火灾隐患，故C符合题意； D．三脚插头的接地脚是为了导出用电器金属外壳的漏电电流，改用两孔插座后没有接地保护，金属外壳漏电时会引发触电，故D不符合题意。 故选C。 12. 如图所示，某兴趣小组利用干电池、铜线框和磁铁制作一个“爱心”电动机，“爱心”能绕电池转动。下列电器与“爱心”电动机工作原理相同的是（ ） A. 电饭锅 B. 动圈式扬声器 C. 手电筒 D. 电视机 【答案】B 【解析】 【详解】A．电饭锅是电流的热效应，故A不符合题意； B．动圈式扬声器是通电导线在磁场中受力的作用，与电动机工作原理相同，故B符合题意； C．手电筒是电能转化为光能，与电动机原理无关，故C不符合题意； D．电视机是电能转化为光能和内能，与电动机原理无关，故D不符合题意。 故选B。 13. 盛琪同学在课外实践中制作了水火箭，如图是她设计的水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。你认为下列说法正确的是（　　） A. 利用打气筒向水火箭内打气的过程，水火箭中空气的内能在增大 B. 水火箭升空后其惯性不断增加 C. 水火箭加速升空阶段水火箭内空气的温度会不变 D. 使用打气筒打气时的能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同 【答案】AD 【解析】 【详解】A．利用打气筒向水火箭内打气的过程中，压缩筒内空气做功，机械能转化为内能，水火箭中空气的内能在增大，故A正确； B．水火箭加速升空阶段，随着水的流出，水火箭的质量减小，所以惯性不断减小，故B错误； C．水火箭加速升空阶段，水火箭内的空气对水做功，将自身的内能转化为机械能，水火箭内空气的内能减小，温度会降低，故C错误； D．使用打气筒打气时，是通过压缩空气的方式对空气做功，将机械能转化为内能；汽油机的压缩冲程中，活塞压缩气缸内的混合气体，将机械能转化为内能；二者能量转化方式是相同的，故D正确。 故选AD。 14. 关于能源、信息与材料，下列说法不正确的是（ ） A. 垃圾分类有利于环保和节约能源 B. 无人驾驶技术在一些地区展开运营，汽车是通过电磁波与北斗卫星通信的 C. 光缆通信是通过光在光导纤维内壁上多次折射传递信息的 D. 太阳能路灯的硅光电池板是由超导材料制成的 【答案】CD 【解析】 【详解】A．垃圾分类后，有一部分垃圾可回收再利用，有一部分有害物质可得到妥善处理，有助于减少环境污染和节约能源，故A正确； B．电磁波能在真空中传播，传播速度快，无人驾驶技术在一些地区展开运营，汽车是通过电磁波与北斗卫星通信的，故B正确； C．光缆通信是通过光在光导纤维内壁上多次反射传递信息的，故C错误； D．太阳能路灯的硅光电池板是由半导体材料制成的，故D错误。 本题选择描述错误的，故选CD。 三．作图题【每小题2分，共计4分】 15. 图甲是某宾馆的房卡，它相当于一个开关，只有房卡插入卡槽，房间内的灯和插座才能工作；房卡抽出卡槽，全房间断电。为使灯和插座正常工作，请将图乙的电路图补充完整。 【答案】 【解析】 【详解】房卡是整个房间电路的总开关，因此接在干路上，且与相线相连；房间内的灯和插座需要独立工作、互不影响，因此二者为并联关系；控制灯泡的开关必须接在相线上，断开开关后灯泡不带电，保证安全；螺口灯泡的螺旋部分接中性线，避免换灯泡时误触触电；插座遵循“左中右相”的接线规则，据此作图。 16. 给螺线管通电后，能自由转动的小磁针静止时的指向如图所示。在图中标出电源的“+”“-”极、螺线管的N极，并标出螺线管外磁感线的方向。 【答案】 【解析】 【详解】根据磁极间的相互作用，可判断螺线管的左端为S极，右端为N极；磁体外部磁感线是由磁体的N极出发，S极进去；最后根据安培定则判断螺线管上电流方向向下，则电源右端为正极，左端为负极。如图所示 四、实验探究题【第17小题6分，第18小题5分，第19小题8分，共计19分】 17. 如图是“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。 （1）图甲装置是为了探究电流通过导体产生的热量与_______的关系。通电一段时间后，_______（选填“左”或“右”）侧容器相连的U形管中液面的高度差更大； （2）由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管内液面高度的变化来显示甲、乙两容器内空气温度的变化，这里采用的物理研究方法是_______； （3）采用图乙所示的装置进行实验能得出结论：在电阻和通电时间相同时，_______越大，导体产生的热量越_______（选填“多”或“少”）； （4）如果乙装置中电阻丝发生了断路，保证通电时间相同，与断路前相比较，左侧U形管中液面的高度差将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 电阻 ②. 右 （2）转换法 （3） ①. 电流 ②. 多 （4）变小 【解析】 【小问1详解】 [1]甲装置中两电阻串联，电流与通电时间相等，电阻不同，根据控制变量法，可探究电流产生的热量与电阻的关系。 [2]根据焦耳定律，在电流与通电时间相同时，右侧容器中电阻值更大，因此右侧容器中电阻产生热量多，与右侧容器相连的U形管中液面的高度差更大。 【小问2详解】 通过观察U形管内液面高度的变化来显示甲、乙两容器内空气温度的变化，这里采用的物理研究方法是转换法。 【小问3详解】 乙装置中右侧容器内5Ω的电阻R2与容器外5Ω的R3并联后，再与左侧容器内5Ω的电阻R1串联，由串、并联电路电流特点得，通过R1的电流大于通过R2的电流，能得出结论：在电阻和通电时间相同时，电流越大，导体产生的热量越多。 【小问4详解】 如果乙装置中电阻丝发生了断路，电路中总电阻增大，通过R1的电流减小，保证通电时间相同，与断路前相比较，根据焦耳定律产生热量减小，左侧U形管中液面的高度差将变小。 18. 如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。闭合开关后按下表进行操作，请根据对应现象回答问题： 实验次序 实验操作 电流计指针偏转情况 1 保持导体与磁体静止 不偏转 2 换更大的磁体后，仍保持导体与磁体静止 不偏转 3 保持磁体静止，导体水平向左切割磁感线 向左偏转 4 保持磁体静止，导体水平向右切割磁感线 向右偏转 5 保持磁体静止，导体在磁场中沿竖直方向向上、向下运动 不偏转 6 保持磁体静止，导体在磁场中向前、向后运动 不偏转 （1）由上表可知，闭合电路的一部分导体在磁场中______时，导体中就产生感应电流。 （2）要使感应电流的方向发生改变，可采取的具体措施是______。 A. 使用磁性更强的磁体 B. 保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向 C. 上下调换磁极，同时改变导体水平运动的方向 （3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是______能转化为电能。 （4）根据本实验中探究出来的实验结论，还可以用来制作______（填“动圈式话筒”或“扬声器”）。 （5）如果将电流计换成______，可以探究磁场对通电导体的作用。 【答案】（1）做切割磁感线运动 （2）B （3）机械 （4）动圈式话筒 （5）电源 【解析】 【小问1详解】 由表可知，当导体在磁场中静止，或在磁场中竖直上下、或在磁场中前后运动时，由于导体没有做切割磁感线运动，电路中没有电流产生；当导体在磁场中左右运动切割磁感线时，电路中有电流产生，故可得：闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流。 【小问2详解】 感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关，当改变磁场方向或运动方向时，感应电流方向发生改变；若同时改变磁场方向和运动方向，感应电流方向不变。若换用磁性更强的磁体，只能改变感应电流的大小，不能改变感应电流的方向，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 在电磁感应现象中，消耗了机械能，获得电能，故从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是将机械能转化为电能。 【小问4详解】 动圈式话筒是因为声音的振动使话筒的膜片振动，带动线圈运动而切割磁感线，产生与振动相应的电流，然后再通过扬声器还原成声音，故动圈式话筒是根据电磁感应现象工作的；扬声器是因为线圈中通过变化的电流，从而使它受到磁场力忽大忽小，所以引起膜片的振动而产生声音，它是利用磁场对通电导体有力的作用的原理工作的。 【小问5详解】 要探究磁场对通电导体的作用，电路中需要有电流，即电路中需要有电源，因此把电流计换成电源，可以探究磁场对通电导体的作用。 19. 实验小组的同学们在“测量小灯泡电阻”的实验中，选用额定电压为2.5V的小灯泡、三节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线等实验器材进行实验。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡变亮_________； （2）连接电路时，开关应该_________，滑动变阻器的滑片调到最_________（选填“左”或“右”）端。闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，其可能的原因是小灯泡_________。 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录多组数据，并绘制出图乙所示的I﹣U关系图像。当小灯泡正常发光时，电阻为_________Ω。 （4）同学们交流后，发现该实验还可以测量小灯泡的电功率，并分析出小灯泡的实际电压为额定电压的一半时，小灯泡的实际功率_________（选填“大于”“等于”或“小于”）额定功率的四分之一，其根本原因是_________。 （5）另一实验小组在测量定值电阻Rx的阻值时不小心将电压表损坏了，现在实验室有：电源、开关、电流表、滑动变阻器（阻值0~R0）、导线若干。同学们讨论后，设计的电路如图丙所示，以下是实验操作步骤： ①按电路图连接好实物电路，闭合开关； ②记下滑片位于b端时电流表的示数I1； ③将滑片移到a端，记下电流表的示数I2。 未知电阻Rx的数学表达式：Rx＝_________。（用已知量和测得量的字母表示） 【答案】（1） （2） ①. 断开 ②. 左 ③. 短路 （3）10 （4） ①. 大于 ②. 灯丝的电阻随温度的升高而增大 （5） 【解析】 【小问1详解】 由题知，滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮，说明电路中电流变大，变阻器连入阻值变小，所以应将滑动变阻器右下角接线柱接入电路中且与灯泡串联。如图所示： 【小问2详解】 [1]为了保护电路，连接电路时，开关必须断开。 [2]为了保护电路，滑动变阻器的滑片P应调到最大阻值处，即最左端。 [3]正确连接电路后，闭合开关，电流表有示数，说明电路是通路，但电压表没有示数，说明在电压表两接线柱之间的电路是短路，其它部分均完好，所以出现故障的原因是小灯泡短路。 【小问3详解】 根据制出如图丙所示的I-U图像，灯的额定电压下的电流为0.25A，由可得，小灯泡正常发光时的电阻 【小问4详解】 灯丝电阻随灯丝的温度升高而变大，实际电压是额定电压一半时灯丝电阻小于额定电压时的电阻，由可知，灯泡两端的实际电压为其额定电压的一半时，它的实际功率大于额定功率的四分之一。 【小问5详解】 滑片在不同位置时，电源电压不变，根据欧姆定律和串联电路的特点，滑片位于b端时此时电路为未知电阻Rx和滑动变阻器组成的串联电路，滑动变阻器接入的阻值为最大电阻R0，电源电压……① 滑片移到a端，电源电压……② 由①②可得，未知电阻Rx的数学表达式 五．综合应用题【第20小题8分，第21小题9分，共计17分】 20. 为估测一个电热水壶烧水时的电功率，小林在壶中装入质量为1kg的水，接入家庭电路中，通电加热210s，水温从20℃上升到70℃。已知水的比热容为。 （1）电热水壶烧水时是利用电流的_______效应工作的。壶内水的温度逐渐升高，这是通过_______的方式增加了水的内能； （2）求该过程中水吸收的热量； （3）若电流产生的热量全部被水吸收，请通过计算估测该热水壶的电功率； （4）用上述方案估测出的电功率与实际功率相比，偏大还是偏小？简要说明原因。 【答案】（1） ①. 热 ②. 热传递 （2） （3） （4）偏小，因为实际上电流产生的热量不可能全部被水吸收，电流做的功大于水吸收的热量，即估测的电功W偏小，加热时间准确，根据可知，估测的电功率P偏小 【解析】 【详解】（1）电热水壶将电能转化为内能发热，是利用电流的热效应工作。 水温度升高，是内能从电热水壶转移到水，通过热传递的方式增加水的内能。 （2）水吸收的热量为 （3）若电流产生的热量全部被水吸收，则电热水壶中电流做的功等于水吸收的热量，即 该热水壶的电功率 （4）偏小，实际加热过程中，电热水壶自身会吸热，还有部分热量散失到空气中，电流实际产生的总热量大于水吸收的热量；得到的消耗电能小于实际消耗的电能，根据可知，估测的电功率比实际功率偏小。 21. 小红用图甲的手持挂烫机帮家人熨烫衣物，挂烫机内的水被加热汽化后喷出。图乙为挂烫机的等效电路，为加热电阻，为限流电阻，S为自动温控开关。将挂烫机接入电路，S在位置“1”，前端电热板被加热，电路中的电流为5.0A；当温度升到130℃时，S切换到位置“2”，挂烫机处于待机状态，电路中的电流为0.02A，当温度降到100℃时，S又回到位置“1”。 （1）求的阻值。 （2）求挂烫机待机状态的功率。 （3）熨烫过程中，电路的电流随时间变化如图丙，求挂烫机0~150s消耗的电能。 （4）小红帮家人熨衣物时发现挂烫机会喷出大量的“白气”，这是一种_______（填物态变化名称）现象；请从使用安全或节能的角度再为该挂烫机的标签设计一条提示语_______。 【答案】（1） （2） （3） （4） ①. 液化 ②. 通电即加热，请注意防烫 【解析】 【小问1详解】 当S在位置“1”时，R1接入电路，电路中的电流为5.0A，可得R1的阻值为 【小问2详解】 当S在位置“2”时，挂烫机处于待机状态，接入电路，电路中的电流为0.02A，可得挂烫机待机状态的功率 【小问3详解】 挂烫机加热状态时的功率 挂烫机消耗的电能 即 【小问4详解】 [1]“白气”是高温水蒸气遇冷空气放热液化而成的小水滴。 [2]从使用安全或节能的角度可为挂烫机设计标签①通电即加热，请注意防烫②使用完请及时拔掉插头 ③高温蒸汽，请勿对人 ④切勿用手触碰电热板等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上期期末质量监测九年级试题 物理 一、填空题（本大题共6个小题，每小空1分，共14分） 1. 如图是某同学用高压锅煮饭的情景，限压阀被气流顶起的过程与内燃机的__________冲程原理相同，我们在开饭前就能闻到饭菜的香味，这是生活中的__________现象。 2. 小明观察到家里的电能表如图所示．他单独将一个电热水器接入家庭电路正常工作，观察到电能表指示灯闪烁80次用时48秒，则这段时间内，电热水器消耗的电能为_______J，电热水器电阻丝的阻值为_______Ω。 3. 如图所示，这是定值电阻甲和小灯泡乙的电流和电压的关系图像，若把它们串联接在电流为0.2A的电路中，通电1min电路中产生的总热量是______J。若将甲和乙并联接在电源电压为2V的电路中，电路的总功率为______W。 4. 如图甲，使用测电笔的两种方法中正确的是______（填序号）。图乙是小红家房间内的部分电路，开关闭合后，灯泡正常发光，此时用测电笔检验B点，氖管______；若B、C之间某处的导线断了，灯泡熄灭，此时再用测电笔检验B点，氖管______。（后二空均选填“发光”或“不发光”） 5. 某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板，当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡便会一闪一闪，地板下方铺设的结构如图所示，当踩踏地板时，固定在地板下方的磁铁往复运动，闭合电路中产生_______，小灯泡发光。随着小朋友的上下往复运动时，线圈产生的电流是_______（选填“交流电”或“直流电”）。 6. 风是地球上的一种自然现象。风能作为一种新型清洁能源，属于 ___________（填“一次”“二次”）能源。风力发电首先是利用风力带动风车叶片旋转，把风的动能转化为风轮的机械能，风轮带动发电机发电，风力发电机的原理为 ___________。从能源利用等角度说说使用风能的优点 ___________（答出一点）。 二．选择题（每小题2分，共16分。第7-12小题每小题只有一个正确选项，第13-14小题每小题有2个正确选项，全部选对得2分，选对一个得1分，有错选的得0分） 7. 下列对一年四季情景的描述中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A. 春意盎然，花香四溢 B. 初夏时节，柳絮纷飞 C. 秋风四起，尘土飞扬 D. 寒冬腊月，雪花飘落 8. 为保持教室安静的学习环境，小明设计了噪声强弱监测装置，如图所示，电源电压不变，声敏电阻R的阻值随声音的增强而减小。闭合开关，当声音变强时（灯丝电阻不变）（　　） A. 电流表示数变小 B. 电压表示数变小 C. 电压表与电流表示数的比值变小 D. 电压表与电流表示数的乘积变大 9. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P，由最右端移到最左端，得到两电表示数的U-I图像。有关说法正确的是（　　） A. 电源电压为4V B. R1的阻值30Ω C. 滑动变阻器R2的最大阻值20Ω D. 电路总功率最大值1.2W 10. 如图所示是浩瀚的银河系，已知银河系直径约10万光年，太阳位于距银河系中心大约2.4万~2.7万光年的位置。下列说法正确的是（ ） A. 太阳在银河系边缘 B. 太阳在银河系中心 C. 太阳不在银河系中心且也不在边缘 D. 以上说法都不正确 11. “珍爱生命，安全用电”，下列做法中，符合安全用电原则的是（ ） A. 用湿抹布擦拭台灯和有金属外壳的家用电器 B. 保险装置、插座、导线、家用电器达到使用寿命时不需要更换 C. 手机充电结束，把充电器从插座上及时拔下 D. 将用电器的三脚插头插在两孔插座上使用 12. 如图所示，某兴趣小组利用干电池、铜线框和磁铁制作一个“爱心”电动机，“爱心”能绕电池转动。下列电器与“爱心”电动机工作原理相同的是（ ） A. 电饭锅 B. 动圈式扬声器 C. 手电筒 D. 电视机 13. 盛琪同学在课外实践中制作了水火箭，如图是她设计的水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。你认为下列说法正确的是（　　） A. 利用打气筒向水火箭内打气的过程，水火箭中空气的内能在增大 B. 水火箭升空后其惯性不断增加 C. 水火箭加速升空阶段水火箭内空气的温度会不变 D. 使用打气筒打气时的能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同 14. 关于能源、信息与材料，下列说法不正确的是（ ） A. 垃圾分类有利于环保和节约能源 B. 无人驾驶技术在一些地区展开运营，汽车是通过电磁波与北斗卫星通信的 C. 光缆通信是通过光在光导纤维内壁上多次折射传递信息的 D. 太阳能路灯的硅光电池板是由超导材料制成的 三．作图题【每小题2分，共计4分】 15. 图甲是某宾馆的房卡，它相当于一个开关，只有房卡插入卡槽，房间内的灯和插座才能工作；房卡抽出卡槽，全房间断电。为使灯和插座正常工作，请将图乙的电路图补充完整。 16. 给螺线管通电后，能自由转动的小磁针静止时的指向如图所示。在图中标出电源的“+”“-”极、螺线管的N极，并标出螺线管外磁感线的方向。 四、实验探究题【第17小题6分，第18小题5分，第19小题8分，共计19分】 17. 如图是“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。 （1）图甲装置是为了探究电流通过导体产生的热量与_______的关系。通电一段时间后，_______（选填“左”或“右”）侧容器相连的U形管中液面的高度差更大； （2）由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管内液面高度的变化来显示甲、乙两容器内空气温度的变化，这里采用的物理研究方法是_______； （3）采用图乙所示的装置进行实验能得出结论：在电阻和通电时间相同时，_______越大，导体产生的热量越_______（选填“多”或“少”）； （4）如果乙装置中电阻丝发生了断路，保证通电时间相同，与断路前相比较，左侧U形管中液面的高度差将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 18. 如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。闭合开关后按下表进行操作，请根据对应现象回答问题： 实验次序 实验操作 电流计指针偏转情况 1 保持导体与磁体静止 不偏转 2 换更大的磁体后，仍保持导体与磁体静止 不偏转 3 保持磁体静止，导体水平向左切割磁感线 向左偏转 4 保持磁体静止，导体水平向右切割磁感线 向右偏转 5 保持磁体静止，导体在磁场中沿竖直方向向上、向下运动 不偏转 6 保持磁体静止，导体在磁场中向前、向后运动 不偏转 （1）由上表可知，闭合电路的一部分导体在磁场中______时，导体中就产生感应电流。 （2）要使感应电流的方向发生改变，可采取的具体措施是______。 A. 使用磁性更强的磁体 B. 保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向 C. 上下调换磁极，同时改变导体水平运动的方向 （3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是______能转化为电能。 （4）根据本实验中探究出来的实验结论，还可以用来制作______（填“动圈式话筒”或“扬声器”）。 （5）如果将电流计换成______，可以探究磁场对通电导体的作用。 19. 实验小组的同学们在“测量小灯泡电阻”的实验中，选用额定电压为2.5V的小灯泡、三节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线等实验器材进行实验。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡变亮_________； （2）连接电路时，开关应该_________，滑动变阻器的滑片调到最_________（选填“左”或“右”）端。闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，其可能的原因是小灯泡_________。 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录多组数据，并绘制出图乙所示的I﹣U关系图像。当小灯泡正常发光时，电阻为_________Ω。 （4）同学们交流后，发现该实验还可以测量小灯泡的电功率，并分析出小灯泡的实际电压为额定电压的一半时，小灯泡的实际功率_________（选填“大于”“等于”或“小于”）额定功率的四分之一，其根本原因是_________。 （5）另一实验小组在测量定值电阻Rx的阻值时不小心将电压表损坏了，现在实验室有：电源、开关、电流表、滑动变阻器（阻值0~R0）、导线若干。同学们讨论后，设计的电路如图丙所示，以下是实验操作步骤： ①按电路图连接好实物电路，闭合开关； ②记下滑片位于b端时电流表的示数I1； ③将滑片移到a端，记下电流表的示数I2。 未知电阻Rx的数学表达式：Rx＝_________。（用已知量和测得量的字母表示） 五．综合应用题【第20小题8分，第21小题9分，共计17分】 20. 为估测一个电热水壶烧水时的电功率，小林在壶中装入质量为1kg的水，接入家庭电路中，通电加热210s，水温从20℃上升到70℃。已知水的比热容为。 （1）电热水壶烧水时是利用电流的_______效应工作的。壶内水的温度逐渐升高，这是通过_______的方式增加了水的内能； （2）求该过程中水吸收的热量； （3）若电流产生的热量全部被水吸收，请通过计算估测该热水壶的电功率； （4）用上述方案估测出的电功率与实际功率相比，偏大还是偏小？简要说明原因。 21. 小红用图甲的手持挂烫机帮家人熨烫衣物，挂烫机内的水被加热汽化后喷出。图乙为挂烫机的等效电路，为加热电阻，为限流电阻，S为自动温控开关。将挂烫机接入电路，S在位置“1”，前端电热板被加热，电路中的电流为5.0A；当温度升到130℃时，S切换到位置“2”，挂烫机处于待机状态，电路中的电流为0.02A，当温度降到100℃时，S又回到位置“1”。 （1）求的阻值。 （2）求挂烫机待机状态的功率。 （3）熨烫过程中，电路的电流随时间变化如图丙，求挂烫机0~150s消耗的电能。 （4）小红帮家人熨衣物时发现挂烫机会喷出大量的“白气”，这是一种_______（填物态变化名称）现象；请从使用安全或节能的角度再为该挂烫机的标签设计一条提示语_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $