算理和算法梳理-【数感计算天天练】四年级下册数学(北师大版)

2026-06-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 口算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 17.47 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 河南欢颜文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

数学·四下·BS 算理和算法梳理(一 分母是10、100、1000…的分数可以用小数表 举例: 示。计数单位分别是0000…地可以 3 24 写成0.1、0.01、0.001… =0.3,100 =0.24 低级单位的名数换算成高级单位的名数 时,根据两个单位间的进率,先把低级 小数的 单位前面的数改写成分母是10、100、1000 举例:18厘米=(0.18)米 意义 …的分数,再把分数改写成小数的形 60克=(0.06)千克 式,并在后面加上所要换算的高级单位 的名称。 复名数化成单名数时,先把高级单位的 举例:在()里填上合适 数写在整数部分,再把低级单位的数改 的小数。 小数的 写成分母是10、100、1000…的分数,然 5吨60千克=(5.06)吨 后化成小数,写在小数部分。 1米4厘米=(1.04)米 意 知 小数的性 小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小 举例:3.50=3.5 减 质 数的大小不变。 7.0400=7.04 先比较整数部分,整数部分大的那个数 就大;整数部分相同,十分位上的数大「 举例:比大小。 小数的大 小比较 的那个数就大;十分位上的数相同,百分 6.24⊙4.89 7.35③7.53 位上的数大的那个数就大,以此类推, 0.24③1.01 7.04⊙6.89 直到比较出大小为止。 把小数点对齐,也就是把相同数位对齐 举例: 哪一位上没有数,可以把那一位上看作 小数的 3.76 25.30 加、减法 0来计算。计算时按整数加减法的计算方 法来进行计算,如果计算结果的小数部 +5.6 8.46 分末尾有0,一般要去掉末尾的0。 9.36 16.84 举例: 4.6+12.3+5.8 与整数加减混合运算的顺序相同,都是按照从 =16.9+5.8 小数加减 左到右的顺序计算。如果算式中有括号,要先厂 =22.7 混合运算 算括号里面的,再算括号外面的。 15-(1.2+3.9) =15-5.1 =9.9 算理和算法梳理(二) 数学·四下·BS 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相! 同,都是求几个相同加数的和的简便运 举例: 小数乘 别 0.4×3=1.2 整数 算。计算小数乘整数时,可以根据小数上 的意义将小数转化成整数乘计数单位的 0.2×12=2.4 形式进行计算。 小数点移动 把一个小数扩大到它的10倍、100倍…就是把这个小数分别乘10、 引起小数大 100…也就是把小数点分别向右移动一位、两位… 小变化的规 律 把一个小数缩小到它的0…就是把这个小数分别除以10、 100…也就是把小数点分别向左移动一位、两位… 一一一一一一一一一一一一 先将两个乘数的末尾对齐,然后按照整数! 举例: 乘法的计算方法算出积:数出两个乘数中一 1.85 51.8 小数乘法 共有几位小数,就从积的右边起数出几位, 8 ×1.4 的竖式计 14.88 2072 算 点上小数点。乘得的积的小数位数不够时, 要在前面用“0”补足,再点上小数点,小 518 数乘 数末尾如果有“0”,要舍去。 72.52 两个乘数(均不为0)中,当一个乘数小! 积与乘数 举例:比大小。 的大小关 于1时,积小于另一个乘数;当一个乘数 4.87×0.98©4.87 系 大于1时,积就大于另一个乘数;当一个 乘数等于1时,积就等于另一个乘数。 2.58×1.01⊙2.58 举例: 41.3-33×0.84 小数混合运算的顺序:同级运算按照从左! =41.3-27.72 到右的顺序计算;在有乘法和加减法的混 L =13.58 合运算中,先算乘法,再算加、减法;有引 括号的,要先算括号里面的。 (8.9+4.6)×0.14 =13.5×0.14 =1.89 小数混合 运算 举例: 4.7×3.2+4.7×6.8 =4.7×(3.2+6.8) =4.7×10 整数乘法交换律、结合律和分配律在小数 =47 乘法中同样适用。 2.5×32×1.25 =(2.5×4)×(8×1.25) =10×10 =100

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